大自然的作文

時(shí)間：2024-11-25 16:26:48 大自然我要投稿

大自然的作文精選8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文精選8篇

大自然的作文篇1

　　在大自然中，有很多神奇的東西。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我漫步在山間的小路上，發(fā)現(xiàn)了很多神奇的景象。

　　叮咚、叮咚，是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái)，泉水穿過(guò)靜靜的森林，歡快地奔向彎彎曲曲的小河里。河里的小魚(yú)聽(tīng)到琴聲也頂著水游了過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

　　岸邊開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵，五彩繽紛，真令人心曠神怡！一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花們變成了舞蹈家，而樹(shù)葉沙沙的聲音則是它們的`伴奏。還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，那花不就成了它們的小舞臺(tái)了嗎？可真有趣呀！

　　瞧！不遠(yuǎn)處還有高聳入云的大山。大山，有深有淺，有高有矮，山上還有很多松樹(shù)，松樹(shù)哥哥換上了一件新衣服，顯的格外帥氣！它們就像士兵一樣保衛(wèi)著這神奇的大自然。嘰嘰喳喳，是誰(shuí)在歌唱？原來(lái)是小鳥(niǎo)呀，小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天上，給天空增添了新的生機(jī)，白云在天空上徐徐散步，大自然真像一位魔法師，滋潤(rùn)著萬(wàn)物！

　　大自然真是大奇妙了，我喜歡這美麗的大自然。

大自然的作文篇2

　　大自然給過(guò)我們很多啟示，比如：人類(lèi)模仿老鷹發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)螞蟻也是人類(lèi)的老師。

　　今天午飯后，墻壁上的縫隙里有好幾只螞蟻，來(lái)來(lái)回回匆匆忙忙不停地爬來(lái)爬去，好像一輛輛來(lái)回穿梭的車(chē)輛，我看地目瞪口呆，我心想：它們是怎么樣跟前一只螞蟻?zhàn)叩穆肪€一樣的呢？我去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)伤麄兪钦啥蜕忻恢^腦，也不知道這為什么。

　　之后我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是每一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)的時(shí)候都會(huì)留下一種分泌物，只有自己或者其他螞蟻可以聞的到，如果把路線切斷了，他們就會(huì)開(kāi)始創(chuàng)造一條新的路線。于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我擦掉了它們那條必經(jīng)之道，果不其然，他們迷失了方向。不一會(huì)兒，改道了。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把每一條可以經(jīng)過(guò)的'路線都撒上一些鹽，他們似乎都被眼前一座座潔白的雪山難住了，但是它們?nèi)匀粓?jiān)持的開(kāi)拓新的路線，不到十分鐘又一條嶄新的路線出現(xiàn)了。不得不說(shuō)螞蟻看起來(lái)渺小，但它們那種探索、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　大自然好像在告訴我們要有善于探索、團(tuán)結(jié)一心的精神。自然界中還有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文篇3

　　自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

　　比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的.種子在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。

　　還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非常快，人類(lèi)就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)就發(fā)明了汽車(chē)，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn) 到達(dá)目的地。如果我們要去更遠(yuǎn)的地方，坐汽車(chē)根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類(lèi)經(jīng)過(guò)非常多的實(shí)驗(yàn)，模仿鳥(niǎo)兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。

　　我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”，就想都沒(méi)法想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類(lèi)才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。

　　大自然，人類(lèi)的“老師”，正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈挪辉倏菰铩⑵椒玻覀兊纳畈抛兊贸錆M(mǎn)想像、絢麗多彩！大自然，你是人類(lèi)的“老師”。

大自然的作文篇4

　　變色龍，人們一聽(tīng)這個(gè)名字，就知道這是一種會(huì)變色的生物，可它是怎樣變色的，我可不知道。

　　我為了擺脫這個(gè)問(wèn)題的困擾，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)變色龍的.皮下有三種色素組織，綠色、藍(lán)色和灰色。變色龍變色的原理就在于綠色和藍(lán)色色素組織的變化。當(dāng)綠色的色素組織的中部膨脹時(shí)，皮膚表面就呈現(xiàn)更多的綠色；當(dāng)藍(lán)色色素組織中部膨脹時(shí)，皮膚就呈現(xiàn)更多的藍(lán)色；當(dāng)綠色和藍(lán)色的色素組織都收縮時(shí)，皮膚就失去了綠色和藍(lán)色，露出了皮下底部的灰色色素組織帶來(lái)的灰色。

　　如果當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，變色龍就可以輕松逃過(guò)被天敵追趕的麻煩了！可是人類(lèi)卻沒(méi)有這樣一個(gè)功能，在野外一遇到危險(xiǎn)就只能當(dāng)獅子、老虎或是野狼的美食了。

　　如果人類(lèi)也有這么一種特殊的功能，便可以逃避肉食動(dòng)物的追擊了。于是，我想，能不能用變色龍這種特殊功能造一件衣服，使人類(lèi)也可以像變色龍一樣輕松變色了。于是，我連忙回家思考，終于想出來(lái)了，這種衣服與普通的衣服沒(méi)有區(qū)別，可是人在叢林中遇到危險(xiǎn)卻可以變色，使野生肉食動(dòng)物找不見(jiàn)人們。

　　大自然真是人類(lèi)的老師啊！

大自然的作文篇5

　　你們聽(tīng)過(guò)聲響嗎？它看不見(jiàn)，摸不著，卻時(shí)間存在我的腦海里，永久都忘不了；有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢？

　　沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子里靜靜的聽(tīng)著，聽(tīng)著……我從夢(mèng)中醒來(lái)，俄然發(fā)現(xiàn)氣候有所改變，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲，使我失去了決心，我十分的懼怕，過(guò)了幾分鐘過(guò)了幾分鐘，雨變小了，只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的聲響。

　　雨往后，開(kāi)端響雷。“轟隆隆轟隆隆”，這雷越來(lái)越響，猶如一只大怪物的腳步聲，如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺(jué)了，那是如此的`可怕。我通過(guò)一番思想，想到我去校園鼓號(hào)隊(duì)時(shí)，也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來(lái)，我想起這件事，就可以融入我的夢(mèng)鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著，想著，回想起其時(shí)的高興感，我今后聽(tīng)到雷聲，就想起響起打鼓的聲響，這樣我才覺(jué)得有安全感。

　　雨和雷往后，性愛(ài)能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，把我笑得不知該怎樣描述了，我其時(shí)細(xì)心的聽(tīng)著蛙叫，我自己也學(xué)了起來(lái)叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂(lè)課的時(shí)分，教師也叫咱們學(xué)青蛙叫，我一聽(tīng)到蛙叫就想起了那美好的音樂(lè)。

　　聲響，你無(wú)處不在，人們?nèi)ナ韬隽撕芏啵瑥默F(xiàn)在開(kāi)端，咱們要關(guān)懷每個(gè)人或動(dòng)物的聲響，他們的聲響是美好的。咱們有時(shí)分覺(jué)得一些誒聲響是恐懼的，可是不需要緊張，只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響，把他們回想起來(lái)那就不必懼怕了。

大自然的作文篇6

　　天空中，太陽(yáng)公公披著輕紗，慢吞吞地朝山下走去。熱鬧了一天的村莊總算安靜了下來(lái)。突然，在一片草地上，傳來(lái)了一片哭訴聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是大自然在哭訴呢！

　　高大挺拔的樹(shù)木氣呼呼地說(shuō)：“我，曾盡心盡力地為人類(lèi)們服務(wù)，為他們遮陽(yáng)避雨，為他們阻擋風(fēng)沙，為他們制造氧氣，減少噪音……我為他們付出了那么多，迎接我的卻是亂砍濫伐！我的存在，就是讓地球媽媽多一份生機(jī)，而人類(lèi)卻這樣對(duì)待我！”樹(shù)木邊說(shuō)，邊氣得直跺腳。

　　“對(duì)呀，對(duì)呀。我和花兒們不也是在為地球增添色彩嗎？可人類(lèi)卻不把我們當(dāng)回事，隨意地在我身上踩來(lái)踩去，我都被痛得流出了眼淚呢！”小草嘟著嘴，委屈地說(shuō)。

　　“小草說(shuō)得對(duì)。”花兒們帶著哭腔說(shuō)，“我還經(jīng)常被人們摘下來(lái)，他們不知道我們與小伙伴分開(kāi)是多么地傷心。”正當(dāng)它們七嘴八舌地訴苦時(shí)，不知何處傳來(lái)了一陣臭味。大家朝那方向一看，原來(lái)是小河呀。只見(jiàn)它哭喪著臉，指著烏黑的河水說(shuō)：“瞧瞧，這就是人類(lèi)干的'，我清澈的河水都變成這樣了。”

　　是呀，若我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，大自然或許就會(huì)“發(fā)怒”了。請(qǐng)不要為我們共同的媽媽——地球，增添麻煩。

大自然的作文篇7

　　大自然里有不少奧秘，而那最不起眼的小螞蟻就是其中之一。

　　三年級(jí)的科學(xué)課時(shí)，我們?nèi)ビ^察螞蟻，我們用糖果把螞蟻引誘出來(lái)，不久，一只螞蟻爬了出來(lái)，我心想，它這么小，怎么可能抬得起來(lái)對(duì)它們來(lái)說(shuō)這么重的東西呢？

　　那只螞蟻圍著糖果饒了一圈，試了試就返身爬進(jìn)洞里，難道因?yàn)闁|西太重，它放棄了？不一會(huì)兒，讓人意想不到的是，那只螞蟻居然帶出來(lái)了許多螞蟻，領(lǐng)頭的螞蟻用觸角指著糖，好像在說(shuō)：“上啊！把美食全都抬進(jìn)洞！”于是，螞蟻們井然有序地排成兩隊(duì)，用集體的力量，齊心協(xié)力一毫米一毫米地前進(jìn)，終于將食物抬回了洞穴。

　　“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”螞蟻還是一個(gè)小小氣象預(yù)報(bào)員呢！如果你在野外，看到了大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)搬家，那是在告訴你，這里就要下雨了，得趕緊回家。

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，也是我們的老師。小鳥(niǎo)展翅高飛給了人類(lèi)制造飛機(jī)的靈感；海豚沉浮自如使人類(lèi)發(fā)明了潛水艇；人類(lèi)觀察蝙蝠的結(jié)果才有了今天的`雷達(dá)……螞蟻搬家可以給人們帶來(lái)這么大的幫助，我們還要多探索大自然，并在探索的過(guò)程中不斷提高自己。

大自然的作文篇8

　　壩上草原的日出是最美麗的！

　　凌晨四時(shí)，草原上一片漆黑，黎明前的黑暗還在繼續(xù)。這時(shí)候的草原非常安靜，到處都是靜悄悄的。黑色的夜空上掛著幾顆小星星，四周朦朦朧朧的，如同籠罩著一層薄薄的輕紗。

　　我們焦急而又安靜地站在小山坡上等待日出。東方的天邊漸漸地露出了魚(yú)肚白，星星漸漸變淡了。過(guò)了一會(huì)兒，夜幕徹底被拉開(kāi)了。溫柔的紅光從草天相接處透了出來(lái)，周邊的云朵姐姐們都換上了件件桔紅色的衣服。時(shí)間漸漸溜走了，霞光在漸漸擴(kuò)大了。但太陽(yáng)遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，我想也許是云層太厚、也許是太陽(yáng)害羞了不敢出來(lái)。

　　正在我失望地打算離開(kāi)之時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣歡呼聲。我趕緊回頭一看，哇，火紅火紅的`太陽(yáng)正在慢慢地露出它的小臉。它的小臉紅得好像個(gè)大柿子，又好像個(gè)害羞的小姑娘，不敢一下子伸出頭來(lái)，只敢一點(diǎn)點(diǎn)往外露。終于，整個(gè)太陽(yáng)都升起來(lái)了，陽(yáng)光從柔和變得越來(lái)越刺眼。

　　草原被灑上了一層金色的光芒，成群的牛羊們?cè)诓菰?/p>

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