【精品】等待的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的等待的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待的作文 篇1
午夜時分，做了一個夢。
在夢里，我一個人站在街角站牌下等車。
好像已經過了好多班車了，可是，我都沒能上去，夜很深了，我心里越來越著急。
但是，每次在有班車開過的時候，我卻又總是遲疑不決，不知道該不該上去。在那些疾馳而過的車廂里，不是有著太亮的燈，就是有著太多的人，在深沉的夜色里顯得詭異而喧嘩，總是不像我期盼的那輛。
其實，我好像并不很清楚自己期盼的到底是一些什么，只是隱隱地感覺，應該有一個比較好的選擇，應該有一種比較好的氣氛，在下一輛車里，應該有我愿意與之相遇的人。
車子一班一班地過去，我一直站在街角，午夜時，掛著紅燈的最后班車來了，終于跳了上去，卻發(fā)現車廂里空無一人。
只好孤單地坐到終點，沿途，一盞一盞的路燈依序而滅，回頭看過去，只見來路上竟是一片漆黑。
來時的路上一片漆黑呀！
我在暗夜里醒來，夢中那種孤單的感覺仍然緊緊地攥住了我的心，整個人好像沉沒在冰冷而透明的世界里，那是怎樣蕭索的世界呀！在千般遲疑之后，卻發(fā)現自己已一無所有。
驚恐萬狀的我至此再難以入睡，害怕再次回到那樣的夢境中。
在真實的人生中，我永遠不希望會有那樣的一刻。
在真實的人生中，可仍然又有多少猶豫和挑剔的人呢？
車子開過來的時候，我們總是會遲疑，不知道該不該上去，不知道這是不是期盼中的那一輛，上去之后，會不會和他相遇，會不會與他一起到達終點，還是說，也許會中途分離，悵然地目送他漸漸遠去。
總是希望一切都是完美的，總希望所有的機緣都能同時出現，總希望，整條路上都是風和日麗，鳥語花香。
卻沒想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端地不完美。
在人生的長路上，又有多少值得停留的片刻，又有多少值得去試探去開啟的門！
當然，我們仍然會往前走去，在人生的長路上，請歐美仍然有著一份堅持和期盼，在遙遠的前方向往著光明。可是，我們同時也能看到，在路的兩旁，有多少扇門，在等待著我們從容開啟，門后有多少煙云縹緲的小徑，在等待著我們去探索呀！
等待的作文 篇2
生命的齒輪絲絲入扣，無論多想拔高速度，都需要按部就班，慢慢而來，無法無故跨越齒輪的限制，只能想法設法讓齒輪轉的更快。而要想讓齒輪轉的更快是需要一步一個腳印慢慢而來的，從一種急切的角度來看，算是需要靜靜等待。
靜靜等待，那就靜靜等待，可有些東西可以靜靜等待，有些東西卻擔心，靜靜等待既是對一種東西的放棄，也是會給人生留下很多的遺憾，可能有什么辦法。現在感覺很多東西是自己在掌握主動權，卻受到過多東西的牽絆，無法行使主動權。
有時，我想覺得自己離靜靜等待的東西如此之近，想想伸手可觸，卻又在逃避著命運的作弄。記得高中的時候，對外國文學還很看了幾本。像《魯濱孫漂流記》、《少年維特之煩惱》、《哈克貝恩費恩歷險記》等。現在想來，每本書都對自己產生了影響。曾一度想像魯濱孫那樣在一個安靜的地方，遠離塵世的喧囂，可那樣估計真的待不了多久，我想必就會不喜歡。因為自己是有等待的'東西，那是一種實現社會價值的東西。這也決定了我算是一個積極入世者。
無法立即獲得，或是在相當一段時間內可能無法獲得，那就靜靜的等待，不是只有靜靜的等待，是可以靜靜的等待。
在等待中給予我智慧和力量，使我知道如何在生活中低頭和仰頭。低頭是對自然生態(tài)的一種尊重，無法改變的東西，學會好好適應何嘗不是一種智慧，仰頭是積極追求自己的所想，用行動和努力展現一種拼搏的力量。
等待的作文 篇3
一個晚上，在明亮的日光燈下，有一位女孩，坐在鋼琴椅前，呆望著窗外路上行走的路人和過往的車輛，似乎在等待著什么。沒錯，我就是那個女孩。
我在等媽媽回來。她是一位音樂老師，雖然我已經學鋼琴很久了，但仍然有些不懂的基礎問題要問她，媽媽說她說過今天會回來的。
見她那么久沒來，我的猜想猶如天上的小星星一樣繁多密集：媽媽是不是在加班？媽媽是不是在開會？媽媽是不是去談生意了？媽媽的車是不是出故障了……這些問題一直盤旋在我的腦海中。如果她來了，我定要向她拋出這些稀奇古怪的問題，讓我的心里好受些。
可是沒過多久，這些猜想就灰飛煙滅了，估計是被我心頭的怒火給焚毀了吧。我又生氣又焦急，賭氣地想：壞媽媽！居然騙我！沒有你，我自己也能研究出怎么彈。但是我一看到這一排排淘氣的豆芽菜，就頭昏眼花，又該從何處研究呢？我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，一會兒敲琴鍵，一會兒急得直跺腳，甚至有要把琴掀翻了的沖動……
我忍不住了，離開了被我坐得滾燙的鋼琴椅，望向窗外，望著在嬉戲打鬧的孩子，望著皎潔的月亮，望著明亮的路燈，我垂頭喪氣地關上一直陪伴我的日光燈，估計它的溫度也跟我心中怒火的溫度一樣高吧。回到臥室，我生氣地睡著了。
早上，我問清了媽媽不陪我練琴的原因——原來媽媽昨天晚上在加班！媽媽向我道歉，我毫不猶豫地原諒了她。因為媽媽是為了家庭才不陪我的，我不能責怪她，讓她更辛苦。
雖然此時，日光燈還沒有亮起，但它見證了我的等待，也見證了媽媽為家辛苦地工作。
等待的作文 篇4
人來人往的火車站，天早已沉沉的黑了，月臺上一批批的旅客來來往往;我深陷在肉色人浪中，盼望著即將歸來的小舅。
“涮──”自強的列車門猛然開啟，人群開始焦躁，有的正盼著親人歸來，有的盼是忍著悲傷，目送摯友離去。我找了個靠近飲料販售機的位子，坐了下來開始看小王子，一邊難掩期待的盯著往返的班車中，是否有那個熟悉的身影──小舅。
“如果你四點來，我三點就開始興奮。”狐貍對小王子說。讀到這，我看了一眼手表，八點四十五分。再五分鐘，就可以見到小舅了，雀躍的旋律，伴著期盼，隨著渴望，舞進了心扉;我捧著書的手不停的冒著汗。期待啊!期待看見那熟悉身影的那一刻。
“而快到了四點時，我便手舞足蹈了起來，我可愛的王子。”我快速的看著書，心頭似乎也緊張的呼吸急促，快速的跳躍著。”再兩分鐘，狐貍就要奔向小舅的懷抱了”我微微了一笑，閤上了書，走向月臺。奔馳的心，遨游在那藍天;渴望相聚的心，輪回在那快速流逝的分秒間。此刻，拿著書的我，遠眺那將進站的火車，似乎，我聽見了火車行駛的轟隆聲……我的心跳加速，愈來愈快、愈來愈快……
終于，火車進了站。
等待的作文 篇5
再一次來到這條狹窄的小巷，呼吸久違的氣息，依然安逸，平淡，可是那盞燈不再亮了，那束曾為我驅除恐懼的燈光已消失了，走到后窗向里窺視，黯然發(fā)現那里一片死寂。阿婆從來不在晚上出去的，于是我疾步向書記爺爺家走去，爺爺告訴我：阿婆走了，在一個寂靜黑夜安靜的走了。離開爺爺家，站在阿婆的房外，所有的思緒都涌了上來。
阿婆，無人知其姓，獨居，一個用石頭堆起的房子（很像抗戰(zhàn)時，平民居住的房子）。在我們那，大家都認為阿婆是個瘋子。阿婆總是穿著一條破絮，肥大的黑布褲，破的不能再破的鞋。臉上有許多白斑，褶皺，頭發(fā)很稀疏，蓬松。阿婆的眼睛里很渾濁。瞳孔后面似乎埋藏著許多不為人知的秘密。小學時，放學了，阿婆就站在屋外問過路的學生：小朋友，今天星期幾，如果小朋友沒說就會一直問下去，更奇怪的是她過段時間就問一次。那時的我充滿了好奇，敬畏。直到后來，初二那年，我和好友云鳳（她也和我一樣對阿婆充滿了好奇）在一個星期六，去了阿婆那，我們都很緊張、興奮。阿婆正在小灶上做飯，一字一句的疑問，都得到答案：一個令人憤恨，而又無比同情的真相。
從阿婆口中得知阿婆的丈夫在很早的時候就離開了她，和一個有錢的女人結了婚，抱走了他們的孩子。阿婆的丈夫告訴她，他會讓孩子來看她的。于是，阿婆在那個房子里年復一年的等著，頭發(fā)花白了，歲月也在無情的侵蝕著阿婆的軀體。終于等到了丈夫當年許下的承諾，兒子開著轎車來了，可每次都直接把糧食、補品一拿進屋里就走了，從來不和他說話，阿婆很無奈。后來兒子升官了，再也沒有來過，只是過段時間派人送點東西過來。這也就是阿婆那時總問我們星期幾的原因。
阿婆用了幾乎一生的時間遵守“等兒子回來”這個承諾，房子曾要多次拆遷，可是阿婆一直苦苦哀求說：“兒子回來，會找不到我的。”別人都很同情阿婆，無奈之下只得放棄。
阿婆是個苦命的女人。為了那個承諾守了大半輩子，為愛信守一生的人，試問世上能有幾個？阿婆在天堂不會孤單，因為天堂充滿了愛，不需要再等候。
這就是阿婆的誠信——無痕愛，一生愛，永等待。
等待的作文 篇6
我在等一個人，等待她摁門鈴的那一刻；我在等一個人，等待她取得好成績的那一刻；我在等你，等你從膽小無知到懂事成熟。這樣等你，值得。——題記
我的姥姥已經年過古稀，雖然神采依舊，卻無法返回容顏。姥姥臉上的皺紋是為了我而形成的。我上小學五年級時，家人為了讓我更獨立些，決定不再讓姥姥接送我。盡管當時的我害怕而又膽怯，但在家人的堅持下，我還是答應下來。我依稀記得第二天清晨，公雞還未打鳴的時候，姥姥悄悄地把我喚醒，低聲囑咐著“注意安全”“過馬路走斑馬線”這樣的話語。我聽得有些不耐煩，低咕了一句“知道了”便翻身繼續(xù)睡覺，卻孰不知姥姥還在心里想著我獨自上學的種種危險，為我忐忑不安。其實我的運氣很好，剛出門沒走幾步變碰到同路的同學，嘻嘻哈哈一會就到了學校。放學時，我又和同學結伴而行，只是中途玩樂過了度，本該4點到家在摁門鈴時卻發(fā)現已過5點。我猶豫著是否該摁下，卻意外的發(fā)現門是開著的，有一條小縫露了出來。我慌忙進了屋，卻見姥姥正不安的坐在沙發(fā)上。看到我，姥姥一邊問我怎么回來的這樣晚，一邊細心地替我提起書包。我問姥姥為什么不關門，只是笑著說：“我猜你這個點會回來，”緊接著又補上一句：“下次不要和同學玩太久。”這讓我摸不著頭腦，姥姥怎么知道我玩呢，我明明沒說呀！
姥姥向來對我是嚴格而又慈祥的。每次放學回家，第一個迎接我的總是姥姥。休息一會后，姥姥就會督促我寫作業(yè)，寫作業(yè)途中不得開小差、干別的事。因為我的物理成績不佳，一次帶了同學的作業(yè)來抄，被姥姥發(fā)現了，結結實實2個巴掌落在我臉上。我哭了，姥姥也哭了。姥姥怪我為什么對自己的學習不負責，不會做就要向他人請教，為什么要抄。但當姥姥得知我物理不好時，姥姥只是說了一句：“學習是自己的事。”便沉默不語。而以后寫物理作業(yè)時，姥姥會搬個小凳子，守在我身旁，一邊督促，一邊扳著手指算著我的成績——哪一科差幾分拿A，姥姥說我哪天考了個好成績，一定要告訴她，好為我準備一頓豐盛的晚餐：“到時候把你七大姑八大姨喊到家里來，要她們知道我們家孫女是最棒的！”
記憶中的姥姥，永遠都是那么年輕那么樂觀那么愛我。姥姥愿意等待，等待我有出息，等待我成材。或許今天我依舊不完美，但在姥姥的眼里，用余生等待一個完美的孫女，值得。
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