等待的作文

時(shí)間：2022-06-26 19:41:08 等待我要投稿

【精選】等待的作文錦集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的等待的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】等待的作文錦集10篇

等待的作文篇1

　　等待——總是那么讓人難以捉摸，它就像一座充滿霧氣的城市。初到城中的人永遠(yuǎn)也無(wú)法辨別前進(jìn)的方向，只有靜靜的等待著太陽(yáng)的升起來(lái)把霧氣驅(qū)散。雖然等待總是那么漫長(zhǎng)，但依然有很多人愿意等待三天。因?yàn)槿旌笠磺卸疾幌嗤耍?/p>

　　生活在這個(gè)世界上的人，不論種族﹑不論膚色﹑不論地位。大家都想要快樂(lè)，可是每個(gè)人所認(rèn)為的快樂(lè)卻是不一樣的。

　　商人把利益看做快樂(lè)，親人把團(tuán)聚看做快樂(lè)，情侶把約會(huì)當(dāng)做快樂(lè)。這一切看起來(lái)都是多么美好多么啊！

　　商人的快樂(lè)是利益，當(dāng)他在經(jīng)營(yíng)時(shí)虧本了或者被騙了——他會(huì)怎么辦？他會(huì)焦慮、氣憤和無(wú)奈，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)利益的消失就等于快樂(lè)的消失，人一旦沒(méi)有了快樂(lè)也就少了這世間最美好的東西。他會(huì)自暴自棄認(rèn)為一切都沒(méi)有了，可是他忘了，時(shí)間可以淡忘一切。如果他不把利益當(dāng)做快樂(lè)的全部靜靜的等待三天……

　　親人的快樂(lè)是團(tuán)聚，留守的兒童希望見到自己的父母；分別的兄弟姐妹希望聚在一起分享自己的快樂(lè)；滿頭銀發(fā)的老父母希望見到自己在外工作的孩子。但這一切都不是人們所想就可以實(shí)現(xiàn)的，如果他們靜靜等待三天

　　情侶的快樂(lè)是約會(huì)，當(dāng)情侶在約會(huì)時(shí)男方遲到了——他們會(huì)怎么辦？男方會(huì)因?yàn)檫t到而不斷道歉，而女方則會(huì)認(rèn)為男方不守誠(chéng)信、不可靠，不值得托付終身，然后分手。這本來(lái)是很小的事，只因一時(shí)的不滿而不去諒解對(duì)方，如果雙方能好好考慮，靜靜等待三天……

　　曾經(jīng)有位老太太回答女作家的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“耶穌在星期天被釘在十字架上，是世界最糟糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以當(dāng)我不開心時(shí)，我就會(huì)等待三天，一切就正常了。”是啊，三天后也許商人不會(huì)把利益看做快樂(lè)的全部；親人不會(huì)只把團(tuán)聚看做快樂(lè)的唯一；情侶之間不會(huì)輕易說(shuō)出分手二字。

　　快樂(lè)本來(lái)就是一件很簡(jiǎn)單的事，無(wú)論你遇到了多么糟糕的事情。三天——只需要靜靜的等待三天，所有的煩惱和痛苦都會(huì)被時(shí)間拋下，而另一個(gè)快樂(lè)也會(huì)在三天后的某個(gè)地方與你相遇，帶你走出陰霾！

等待的作文篇2

　　東漢末年，天下大亂，群雄并起，逐鹿中原。各路諸侯招兵買馬，苦覓賢才隱士，以圖霸業(yè)。為了榮華富貴，更為了建功立業(yè)，多少英雄被那歷史的滔滔江水淘盡。南陽(yáng)諸葛亮不為所動(dòng)，躬耕隴畝，好為《梁父吟》，且自比管仲樂(lè)毅，字孔明，當(dāng)?shù)厝朔Q臥龍先生。

　　臥居隆中，窮盡天下大勢(shì)

　　當(dāng)日出之時(shí)，孔明荷鋤深耕，卷起褲腳，踩進(jìn)沒(méi)膝的水田，把土地一塊一塊地翻過(guò)。日落之時(shí)，踏著夕陽(yáng)的余暉歸去。自始至終他都是一個(gè)農(nóng)夫。

　　并不是沒(méi)有人來(lái)請(qǐng)他出山，有，但都被他拒絕了。不為什么，他看不起榮華富貴，也不屑去爭(zhēng)名奪利。人們認(rèn)為他是想茍全性命于亂世，明哲保身，因此不愿卷入諸侯的紛爭(zhēng)，只為求得一片寧?kù)o。但，人們太小看他了。燕雀安知鴻鵠之志哉？他鷹一般銳利的眼睛已經(jīng)看出天下大勢(shì)的發(fā)展，透露出不凡與執(zhí)著。他的謀略，他的智慧，足以讓天下因他而改變。但他在等待著，等待著一個(gè)機(jī)會(huì)，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間已經(jīng)將天下大勢(shì)盡收眼底。

　　孔明臥居隆中，可對(duì)外面的世界了如指掌，有著自己獨(dú)辟蹊徑的見解。曹操官渡一戰(zhàn)大敗袁紹，但其人生性多疑，不足與謀。孫權(quán)據(jù)江東，人才云集，內(nèi)有張昭，外有周瑜，卻難以一展抱負(fù)。而劉表、劉璋、張魯鼠目寸光，安于現(xiàn)狀，遲早會(huì)被吞并。他像姜太公一樣等待著魚兒上鉤，注視著時(shí)局的變化，等待自己心中的明主。

　　放線釣魚，苦覓慧眼伯樂(lè)

　　夜，靜悄悄的，星光閃閃，偶爾飛過(guò)幾只螢火蟲。一張素琴，一把鵝毛扇，一杯清茶，孔明仰望星空，眼光像那夜空一樣深邃。指尖劃過(guò)琴弦，琴聲如流水一般涓涓流出，繼而如刀劍出鞘，如銀瓶乍破。月光靜靜地灑在琴上，整個(gè)世界因他而熱鬧起來(lái)。

　　突然，他的手離開了琴弦，音樂(lè)戛然而止，空氣一下子凝固了。身后一人擊掌而笑，曰：“先生，別來(lái)無(wú)恙，此時(shí)還有如此閑情逸志，佩服。”

　　孔明呷了一口茶，搖著扇子，曰：“元直來(lái)此有何貴干？”

　　徐庶也不隱瞞，直言曰：“先生，如今天下大亂，欲求自保，必依附于強(qiáng)大諸侯。元直智術(shù)短淺，縱觀天下，不知欲往何處，請(qǐng)先生指點(diǎn)。”

　　孔明思考片刻，曰：“眼下曹操擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯。孫權(quán)據(jù)江東基業(yè)，但他們手下人才眾多。劉備是當(dāng)今難得的英雄，既為帝皇之胄，胸懷仁義，又求賢若渴，汝去，必受重用。”

　　元直曰：“那先生有何打算？”

　　“吾自有分寸。”他搖扇而笑。這只是個(gè)開始，他在等待著。

　　三顧茅廬，臥龍受命出山

　　終于如姜太公等來(lái)了周文王一樣，諸葛亮等來(lái)了劉備——?jiǎng)渥约赫疑祥T來(lái)了。可事情并非這樣簡(jiǎn)單。素聞劉備胸懷大志，求賢若渴，白手起家，一路顛沛，終于有了一番作為，但不知其誠(chéng)心如何。孔明搖著扇子，沉思著，還不能出山，必須還要等。他相信時(shí)間是可以檢驗(yàn)劉備的誠(chéng)心的。事實(shí)告訴他，劉備是一個(gè)明主，但他兩個(gè)兄弟卻耐不住性子了。

　　劉備的三顧茅廬終于深深地打動(dòng)了他的心，他深感遇劉備就如魚得水一樣。隆中一對(duì)劉備描繪了一幅鴻圖，顯示了他卓越的才華，也成就了一段千古佳話。興漢室，成霸業(yè)，是他們的終極目標(biāo)。他終于找到了自己翱翔的天地。他受命輔佐劉備，漫長(zhǎng)的等待也該結(jié)束了。告別了躬耕的隴畝，趁著黎明他離開了家鄉(xiāng)。

　　在天邊的盡頭，一顆閃亮的明星劃過(guò)天空。

等待的作文篇3

　　人的一生都在永無(wú)止境的等待，有人等待機(jī)會(huì)，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學(xué)……等待兩字說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺(jué)得：等待太漫長(zhǎng)，等待的途中是幸福的，同時(shí)也是煎熬的。

　　升入初中的我們，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當(dāng)然，隨著內(nèi)容的逐漸增多，放學(xué)時(shí)間也晚了。那是一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的時(shí)節(jié)，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來(lái)，無(wú)情的打在家長(zhǎng)的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動(dòng)無(wú)比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得……

　　“晚上你們就留下來(lái)吧！”一句看似平靜的話語(yǔ)，卻不禁在我心中打了一個(gè)大大地感嘆號(hào)！頓時(shí)，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識(shí)到該努力朝著放學(xué)的時(shí)間奔跑，手不自覺(jué)的把寫字速度調(diào)到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開始不時(shí)地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動(dòng)的聲音不成正比。

　　我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯(cuò)，老師在我的作業(yè)本上打了一個(gè)大大地叉，同時(shí)也為來(lái)接我的老爸打上了一個(gè)更大的紅叉。看來(lái)他要等更長(zhǎng)的時(shí)間了！我一次次與時(shí)間賽跑，可又一次次地被時(shí)間所戲弄，我開始沉下心來(lái)靜靜做題。“好了，”一個(gè)大勾說(shuō)明了這一切，家長(zhǎng)從絕望瞬間幻化為希望！

　　我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時(shí)間追趕，努力挽救這已無(wú)法彌補(bǔ)的場(chǎng)面。當(dāng)我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著，可我卻因?yàn)橛曷曁蟮木壒剩牪怀鏊僬f(shuō)什么，但我能用心知曉，他一定在問(wèn)我冷不冷，餓不餓？

　　是家長(zhǎng)的等待換回了我們的等待，因?yàn)槲覀兠靼祝议L(zhǎng)是不會(huì)讓我們等的，而只會(huì)委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說(shuō)：您辛苦了……

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的煩惱與幸福中等待吧！

等待的作文篇4

　　“來(lái)，再來(lái)一次，跳不上去就別上課！”雖然壓抑著，但我的聲音里已有了一絲怒火。話音未落，第三節(jié)課的上課鈴聲惡作劇般大響起來(lái)。

　　我靜靜的站在一樓的石階前，一動(dòng)不動(dòng)但心里卻絲毫也不平靜，再看面前站著的小男孩，臉漲得通紅，眼里噙著淚水，寬大的校服褲子輕輕的抖動(dòng)著，他憋著氣，雙手上擺，彎下膝蓋，雙腳眼看就要離開地面跳起來(lái)，可突然就有停下來(lái)了，我提到嗓子眼的心就像空中斷線的風(fēng)箏，一頭扎了下來(lái)，又失敗了

　　這是班上最小的孩子，初三都要畢業(yè)了還不到十三歲，聰明活波，成績(jī)優(yōu)異，但是膽子小。因?yàn)橹锌寂R近，為提高體育成績(jī)，體育老師要求班主任在課間操時(shí)代學(xué)生跳臺(tái)階訓(xùn)練，班上其他孩子都能跳，唯有他---黎澤楷，連兩級(jí)都不敢跳，不僅因?yàn)槟昙o(jì)小還因?yàn)槠邭q那年他從樓梯上摔下來(lái)過(guò)，有心理陰影。所以從開學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)多月時(shí)間，他都是我的重點(diǎn)陪伴監(jiān)督對(duì)象。他也還爭(zhēng)氣，由最初我拉著他條，到現(xiàn)在只給他一根食指拉著，他可以跳三級(jí)，可離開我那一根手指的“幫助”，他有不敢跳了，這種情況持續(xù)了三周。今天，我下決心要攻下他的心理障礙。此刻，他又可憐巴巴的望著我，我一改往日的和風(fēng)細(xì)雨，盯著他的眼睛，厲聲說(shuō)道：“我再說(shuō)一遍，今天跳不上去就別去上課，要上課就跳上去！”隨后，他一次又一次屈膝擺手臂卻始終沒(méi)跳起來(lái)，淚珠大顆大顆的從他眼里掉下來(lái)，但卻不敢看我，眼神如受

　　驚的小鹿一般，我心里也特難過(guò)：難道今天又要失敗？

　　我上前摸著他的頭，輕聲說(shuō)：“我們?cè)僭囈淮危蠋熛冉枘阋桓种福鋵?shí)你自己也知道你不差這點(diǎn)力量，相信你，一定可以！”他抬起頭重新望著我，眼里又是以前的依賴和信任。我用力揉揉他的頭發(fā)，微笑著把食指遞給他，他松開關(guān)節(jié)發(fā)白的拳頭，先緊緊地握了握我的手指，又松開輕握著。隨著“一，二，三”輕輕一躍，三級(jí)臺(tái)階跳上去了，退下來(lái)，他有看了看我，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭什么也沒(méi)說(shuō)，他深深的吸了口氣，再次握起拳頭，屈膝擺臂，沒(méi)有絲毫遲疑，一躍而起！我的心猶如冰封的湖面?zhèn)鱽?lái)春天第一聲裂帛。他歡喜的跑下來(lái)又連跳了幾次才跑到我面前，滿面淚痕的笑望著我，我也有些哽咽，用手擦去他的淚，輕聲說(shuō)：“兒子，你做到了，以后再大的困難你也不會(huì)怕了！”他抽泣著說(shuō)：“謝謝你，謝謝你一直以來(lái)的等待和陪伴，我會(huì)的！”泰戈?duì)栒f(shuō)：“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善”。教育原本就是一種慢的藝術(shù)，需要鐵杵磨成針的毅力，需要水滴石川的耐心。每個(gè)孩子，其實(shí)都想把自己最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)，但因?yàn)榉N種原因，他們展示的時(shí)機(jī)總會(huì)悄悄延后，而作為老師的我們，總是希望自己的教育立竿見影，希望自己的期望能立即兌現(xiàn)，似乎唯有這樣我們才覺(jué)得自己的.付出有價(jià)值。

　　葉圣陶說(shuō)：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)”農(nóng)業(yè)需要季節(jié)，時(shí)令，規(guī)律等時(shí)間因素，它也需要播種，施肥我，除草等漫長(zhǎng)的陪伴與等待。孩子比農(nóng)作物更需要陪伴，老師在學(xué)習(xí)，生活中的陪伴會(huì)像陽(yáng)光一般讓孩子健康成長(zhǎng)。陪他們嬉戲玩耍，陪他們學(xué)習(xí)作業(yè)，陪他們打球鍛煉，在孩子需要的時(shí)候，你及時(shí)在他身邊。作為班主任，你不一定要樣樣精通，但你一定要積極參與，讓孩子感覺(jué)你的心和他們?cè)谝黄穑敲矗苍S，你所能看到的某一天，又或者你目光所無(wú)法企及的某一天，孩子就會(huì)倏然的展現(xiàn)出他美好的一面！是的，終會(huì)有那么一天的！在這個(gè)春天，又一個(gè)三年輪回的春天，我更深切地明白了：陪伴，才是最長(zhǎng)情的教育，在陪伴中慢慢等待，你就會(huì)不期然的邂逅那場(chǎng)你所期待的美麗的花開！

等待的作文篇5

　　那是一個(gè)秋天的早晨，天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著我的身體，也侵入我的心。我撐著傘孤獨(dú)地站在街邊，等待著相愛已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因?yàn)樗x開這個(gè)平凡的小城到異鄉(xiāng)定居，這一次的見面也許意味著我們的永別。

　　僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著他來(lái)的方向，我就以這種姿勢(shì)等待了兩個(gè)半小時(shí)。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的方向是家，是團(tuán)聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。

　　想來(lái)，今天若能雨后天晴，我的家人和父老鄉(xiāng)親們應(yīng)該懷著豐收的盼望準(zhǔn)備收割了吧！而我多年的耕耘換來(lái)的會(huì)是什么呢？如果沒(méi)有他，我感情的天空是否會(huì)象現(xiàn)在一樣一直陰雨綿綿？

　　又一輛客車過(guò)去了，魚貫而下的乘客中，仍沒(méi)有我急切盼望、焦急等待的身影。“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲”。古人的詩(shī)詞多么貼切地寫出了我此刻的心情！原來(lái)，這種感覺(jué)自古就有，它存在于癡情人的血脈里，從不曾因年代的久遠(yuǎn)而湮沒(méi)。難道，我和他也會(huì)是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局？

　　忘了吧，回去吧，他不會(huì)來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過(guò)去，那些甜蜜的回憶，都不會(huì)再來(lái)了，永遠(yuǎn)不會(huì)了。

　　一陣風(fēng)來(lái)，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著雨水順著臉頰流下——沒(méi)有那個(gè)人的遮擋，即使打著傘，我仍然會(huì)被淋濕啊！今后的風(fēng)風(fēng)雨雨、今后的漫漫長(zhǎng)路，再?zèng)]有人陪我面對(duì)、陪我走過(guò)……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著，無(wú)力站起。

　　不知什么時(shí)候，一雙手將我輕輕拉起，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊說(shuō)：“我的腳步要走，可我的心還是將我?guī)У搅四闵磉叄@么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開呢？”

　　一個(gè)調(diào)皮的孩子把一粒石子扔進(jìn)我身邊的水洼，濺起一朵美麗的水花。我相信，那水花一定如我唇邊悄悄綻放的笑容，清澈而透明……

等待的作文篇6

　　等待是幸福的，因?yàn)橛邢Ｍ谇邦^

　　等待需要耐心

　　等待需要先做好準(zhǔn)備

　　消極的等待不會(huì)有結(jié)果

　　等待不一定成功了，但沒(méi)有等待一定不能成功

　　等待合適的時(shí)機(jī)

　　等待是為了更好的行動(dòng)

　　與其等待不如主動(dòng)出擊

　　等待是一種優(yōu)雅的生活態(tài)度

等待的作文篇7

　　我的心在等待，悄悄的在路上，在傍晚。

　　晚風(fēng)輕拂臉龐，夜色抹黑方向。空氣中彌漫著不曾聞過(guò)的氣息，澀澀的、酸酸的、苦苦的，真是一種很希奇的異味。

　　路一直在走，心一直在等。兩側(cè)分明清晰聞聲：風(fēng)在抖動(dòng)瘦削樹梢的啪啦聲；風(fēng)在拍打荏弱葉子的沙沙音；似乎又有鳥兒哀叫和動(dòng)物在草叢亂竄的聲音。可是夜太黑，我望不清，也望不見。仿佛走入虛幻世界，真真假假、虛虛實(shí)實(shí)。好想擺脫，絕快逃離。卻清楚的明白：路是在的，心是跳的，腳步是有聲的。

　　路繼承走著，手上的表也在滴答滴答地走著，心變得不耐煩地等待。突然，想起城市里的繁華霓虹和喧鬧街區(qū)，可如今分別隱沒(méi)于黑暗，消失于夜色。夜是一灘墨水，把一切給徹底浸沒(méi)，從黑的一點(diǎn)到黑壓壓的一片最后漆黑吞噬全部。于是迷路的我開始驚慌，恐驚。然而過(guò)久了，我便開始習(xí)慣夜糊口。仿佛一切都變得無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)了。那么就把所有的心情放縱于無(wú)邊黑夜。由于沒(méi)人望見便大聲狂鳴、大搖大擺、跳上躥下、撕破衣裳、拋棄儀表，將自己完全袒露于黑夜，我好像開始享受這黑夜了。

　　路還沒(méi)走完，心繼承等待。路上自己跟自己做伴，分明是享受黑夜的，可我有為什么開始迷茫空虛了。溘然，耳畔傳來(lái)了一對(duì)夫婦的哭泣聲和召喚聲。那聲音是多么的悲哀、多么的凄涼，仿佛比失往自己生命還痛苦。哭聲敲痛我麻痹的心，我好像意識(shí)到了什么。突然，前方泛起了一盞明燈，它刺破黑夜，發(fā)出一片光環(huán)。瞬間熱和我的心；點(diǎn)燃我的身體；照亮我的方向。燈，就在前方。離我不遙，我可以追到！

　　心在耐心地等，路上我加快步伐，不再是走了而是奔跑。在大腦里我清晰的意識(shí)在黑夜里奔跑很危險(xiǎn)，會(huì)再一次重重地摔倒，很難爬起。但是，我依舊讓腳步踏響夜路。只聽自己的呼吸聲，只望前方那盞明燈，執(zhí)著地相信：那燈我可以碰著！

　　我在跑，汗水在流淌，風(fēng)在呼嘯。路兩側(cè)雜亂的聲響全然不聽，路上礙腳的磕絆全然不顧。當(dāng)我猛地愣住，抬起頭。驚喜地發(fā)現(xiàn)，錦繡的燈就在我的頭頂，而燈下卻是一扇門。我小心地推開門，門里面發(fā)出刺眼的毫光照亮整個(gè)黑夜。

　　這時(shí)，我才終于地望清附近的一切。歸顧歸頭瞅著我走過(guò)來(lái)的路，上面充滿了荊棘、坑洼，還有我那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　我的心在等待，在走中等，在跑中等。終于穿過(guò)黑夜，到了我的目的地。

等待的作文篇8

　　爸爸長(zhǎng)年在外地工作，家里就我跟老媽天天在一起，大眼瞪小眼。

　　誰(shuí)說(shuō)有媽媽的孩子像個(gè)寶？我可真想吐槽：有媽的日子好不了！這也不對(duì)，那也要管，煩。

　　她說(shuō)：你以為我想管你呀？等哪天我出差不在家，給你自由！讓你嘗嘗沒(méi)人管的味道！

　　我一個(gè)初中生，當(dāng)然不用人管！于是，我天天等待這一天的到來(lái)。

　　那天周五，放學(xué)回家，媽媽說(shuō)她要馬上開車離家?guī)滋欤皇浅霾睿抢霞掖螂娫拋?lái)說(shuō)外婆身體不好，她必須回去看看，下周一晚才回來(lái)。

　　我的等待沒(méi)有白等！耶！媽媽要走了！我自由了！我內(nèi)心一陣狂喜。

　　當(dāng)晚，我看了整晚的電視，正好有我喜歡的明星的選秀節(jié)目。作業(yè)什么的，再說(shuō)吧。

　　周六睡到十點(diǎn)才起，吃的是媽媽早買好的面包和牛奶，然后自由自在又玩了幾小時(shí)游戲，直到肚子餓才停手。泡一袋方便面充饑。作業(yè)？睡一覺(jué)再說(shuō)。

　　一睡又是兩小時(shí)。哈，沒(méi)人管，時(shí)間全由我支配，這感覺(jué)，真舒服！

　　等拿起筆寫一點(diǎn)作業(yè)，肚子又餓了，繼續(xù)吃方便面吧。冰箱里倒是有菜，可我不會(huì)做，也懶得做。

　　洗完澡，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一堆該洗的臭哄哄的衣服和襪子，昨晚的加今天的。不怕，有洗衣機(jī)。

　　咦，怎么開動(dòng)洗衣機(jī)？是先放水，還是先放洗衣粉？這么多按鈕，到底先按哪一個(gè)？種種事情，我都很不確定，只好憑感覺(jué)亂按一通。等洗衣機(jī)不工作了，應(yīng)該晾衣服吧，但衣服怎么不是干的，還有那么多水？估計(jì)我剛才亂按，把脫水環(huán)節(jié)給按掉了。那又應(yīng)該怎么辦？我頭都大了，完全搞不定。只好把衣服一件一件手工擰干，再胡亂曬起來(lái)，好一陣折騰！

　　地板上滴滴嗒嗒滴了不少水，太滑，差點(diǎn)把我滑倒，于是又去找拖把……當(dāng)忙完這一切，我坐在電腦前打游戲的興致都沒(méi)有了。一天下來(lái)，作業(yè)也沒(méi)寫多少，心里多多少少有點(diǎn)隱憂。

　　星期天，早飯干脆沒(méi)吃，午餐和晚餐，又是吃方便面胡亂湊和……

　　漸漸，我才體會(huì)到，原來(lái)，有媽媽的日子的確像個(gè)寶，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事情都不用操心；原來(lái)，她每天每天買菜做飯，炒各種我喜歡的菜、洗衣服、拖地……還真不容易！

　　起先，是我等待媽媽離家日子的到來(lái)，但現(xiàn)在，我有了新的等待，我在等待她早點(diǎn)回家，不只是因?yàn)橄肽钏恼疹櫍疫€想說(shuō)：媽，教教我，讓我把您的辛勞分擔(dān)起來(lái)！

等待的作文篇9

　　平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn)，是我們想要所有人都具備的品質(zhì)，是我們美好的理想之一，是實(shí)事求是的好態(tài)度，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)之一。是不對(duì)金錢、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀念的臣服；是沒(méi)有分歧與鄙視人格、地位的體現(xiàn)……

　　世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。”不料那位小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō)：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”

　　一次，女王維多利亞忙于接見王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問(wèn)：“誰(shuí)？”回答：“我是女王。”門沒(méi)有開，女王又敲門。房?jī)?nèi)又問(wèn)：“誰(shuí)？”女王和氣地說(shuō)：“維多利亞！”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：“你的妻子。”丈夫邊笑邊打開了房門。

　　俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點(diǎn)食物吧。”屠格涅夫?qū)け槿頍o(wú)一點(diǎn)可充饑之物。只好說(shuō)：“兄弟啊！對(duì)不起！我沒(méi)帶吃的！”這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說(shuō)：“謝謝你！我本已走投無(wú)路，打算討點(diǎn)吃的后就離開這個(gè)世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”

　　這么多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲；它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡；它讓人有勇氣與自信去面對(duì)一切！平等的力量是驚人的，它會(huì)使一切變得比以前美好。