【精華】散學(xué)典禮作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的散學(xué)典禮作文5篇，歡迎大家分享。
散學(xué)典禮作文 篇1
經(jīng)過1月10日的洗禮，我便放松了七天，終于解脫了期末考試的壓力了。
七天過后便是我們的散學(xué)典禮了，大家又要開始新一輪的復(fù)習(xí)了。散學(xué)典禮上大家都在談?wù)摮煽儯矣X得我考的一般，就不參加了。
很快，散學(xué)典禮就結(jié)束了，一般散學(xué)典禮結(jié)束后，我都會(huì)去解脫一天，一開始我問陳子兮他們打不打籃球，結(jié)果他們都不打。我真不知道他們從哪找來的理由，比如：我不打，今天手感不好。又或者我不打，沒有準(zhǔn)星等等各種各樣的理由，直接說不去不去不就行了么。
既然打不了籃球，我只能另想主意了，這時(shí)候葉輅杰問我去不去書城，我想這倒是個(gè)主意，于是我就答應(yīng)他了。
我們約好在1:30左右出發(fā)，因?yàn)闀r(shí)間的原因，我就呆在他家里了，我在他家玩了會(huì)兒街頭籃球，葉輅杰雖然打籃球打不過我，可是玩這個(gè)游戲，我和他贏的次數(shù)是一比三，不過畢竟是游戲，況且里面有太多不科學(xué)的東西，有時(shí)候你可以把球從這邊的籃筐扔進(jìn)另外一邊的籃筐，甚至有時(shí)候他蹦的有5米那么高還是在三分起跳。
1:10左右，王智睿來到了葉輅杰家，他說：“黃子澄在車站那等我，于是我們就出發(fā)了。
首先我們要轉(zhuǎn)一次車，先坐到太子山莊，再坐M372到書城。坐到太子山莊的時(shí)候，不知道她為什么不收費(fèi)，M372的時(shí)候我就主動(dòng)買票了。很快，我們就來到了書城，他們每次來書城都要買一個(gè)冰激凌，我也買了一個(gè)。
我們來到了三樓，其實(shí)我以前都沒找到這有一個(gè)可以閱覽很多小說的書架，在葉輅杰他們的帶領(lǐng)下我才知道了。我們很快拿到了自己看中的書，結(jié)果大家都在看修真世界，很快我便快速簡閱了一遍，發(fā)現(xiàn)還行，就換了一本我喜歡的書，善良的死神，可是這本書的字太小了，于是我就繼續(xù)看我的吞噬星空吧。我們看的津津有味，卻沒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝就到5點(diǎn)了，我們只好放書回去了。
我提議我們一起去我家玩一會(huì)兒，大家都沒意見，所以我們又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于來到了我家，我們玩了一會(huì)兒街頭籃球，他們就走了，因?yàn)橐呀?jīng)7點(diǎn)多了，其實(shí)他們這次是來參觀我家的。
今天可是我寒假最后一天放假了，明天我就要開始奮斗了。
散學(xué)典禮作文 篇2
今天我來到學(xué)校參加散學(xué)式，今天陽光明媚的天氣散學(xué)式后就可以放暑假了。 今天也像平時(shí)上課一樣。上課鈴聲響后，同學(xué)們各自回到自己的座位上。一開始數(shù)學(xué)張老師來了，老師把滿分的和不及格的同學(xué)公布后，其他的都有班主任周老師來公布了，讀到我的名字的時(shí)候我猶豫了下，會(huì)不會(huì)又沒考好，讀出分?jǐn)?shù)的時(shí)候89一下的同學(xué)站起來，每人兩張數(shù)學(xué)試卷，對(duì)于我們的懲罰。 老師又報(bào)了其它科的成績。我的考試成績都相當(dāng)差。我坐在位置上一直低著頭。嘴里念叨著下學(xué)期要加油，努力把成績趕上去。
散學(xué)典禮作文 篇3
2月4日的散學(xué)典禮終于到來了，我高興地歡呼雀躍，因?yàn)橐l(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品啦！
我一大早就來到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來了，我們一起排隊(duì)到大操場上集中。散學(xué)典禮開始了！
第一項(xiàng)內(nèi)容是校長講話，講的主要內(nèi)容是要求我們在寒假里注意安全，不要放煙花爆竹，要保護(hù)環(huán)境。接下來是宣布可愛班級(jí)的名單。噢，有我們?nèi)?）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我像只歡快的小鳥飛快地跑到了臺(tái)上，我站在我們?nèi)?）班領(lǐng)獎(jiǎng)的位置，校長把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我。“可愛班級(jí)”這是我們?nèi)嗬蠋熀屯瑢W(xué)的榮譽(yù)呀！我激動(dòng)地拿著這張“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀，回到臺(tái)下，把獎(jiǎng)狀交給了徐老師。
緊接著就是頒發(fā)三星級(jí)晨光少年的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我和獲得三星級(jí)晨光少年的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍踩著紅地毯走上臺(tái)，一位女老師給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個(gè)人都把獎(jiǎng)狀拿在胸前展示，校長還讓我們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我接過話筒高興地說：“我希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級(jí)”的獎(jiǎng)狀就是發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，他們也都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們高興地為他們鼓掌。
最后一項(xiàng)就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎(jiǎng)狀了，我很幸運(yùn)獲得了“大拇指美德少年”的稱號(hào)。
發(fā)完所有的獎(jiǎng)狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開始發(fā)獎(jiǎng)品了，同學(xué)們?nèi)寂d奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎(jiǎng)品，哇，原來是保溫杯！有藍(lán)色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍(lán)色的。不過我想雖然藍(lán)色沒有粉色好看，但藍(lán)色不容易臟，也不錯(cuò)。
這真是難忘的一天呀！
散學(xué)典禮作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。
我一大早就起了床，吃完飯后，爸爸就開車把我送到了學(xué)校。我在學(xué)校坐了一會(huì)，散學(xué)典禮開始了。
老師首先給我們強(qiáng)調(diào)了假期要注意的問題，然后讓我們抄下了假期作業(yè)，其中有一項(xiàng)是讓我們制作寒假作息表，我的計(jì)劃是:早上8:10起床，吃完早餐后9:00開始做作業(yè)，完成了當(dāng)天的作業(yè)后，就看一會(huì)電視，再出去活動(dòng)一下，這樣，保證學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。
抄完作業(yè)后，散學(xué)典禮開始了。楊老師宣讀了《至全體學(xué)生的一封信》。當(dāng)聽到我們班獲得“語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科作業(yè)整潔示范班”和“校金星班級(jí)體”榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，教室里沸騰起來，大家都興奮地跳了起來，老師的臉上也洋溢著燦爛的笑容。然后，田老師為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
我們班取得了這樣的.成績，這都是我們努力換來的成果，也是老師辛勤工作的回報(bào)，是老師巨大的鼓勵(lì)換來了我們的自信。團(tuán)結(jié)就是力量!以后我們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力，成為最優(yōu)秀的班級(jí)!
散學(xué)典禮作文 篇5
今天是個(gè)愉快的日子，我們即將放暑假了，但是今天對(duì)于一個(gè)人來說是一個(gè)不幸的日子。20xx年6月30日散學(xué)典禮結(jié)束后，一位初中學(xué)生在大渡口區(qū)劉家壩出車禍，當(dāng)時(shí)她身穿校服、橫穿馬路時(shí)一輛貨車由于剎車不及時(shí)，于是車與人相撞，可想而知的結(jié)果:嬌小可愛的女孩被貨車壓住，女孩小腿部位的肉都被碾爛了，血肉模糊，一旁的路人看到此景，立馬打電話給通知學(xué)校，學(xué)校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場……
女孩需要做手術(shù)，手術(shù)費(fèi)用高達(dá)四十多萬。女孩家境貧寒，根本無法拿出這么多的錢來做手術(shù)。這件事引起社會(huì)的關(guān)注，有關(guān)媒體將女孩的境況進(jìn)行報(bào)道，社會(huì)人士紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來幫助女孩度過難關(guān)。可謂人間有真情啊！社會(huì)發(fā)展快，變化快，但是社會(huì)人士依然熱心，這種愛心人士值得我們敬重，值得我們敬愛，值得我們學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有自己的難處和不得已。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的家境情況進(jìn)行捐贈(zèng)的多少，而不應(yīng)該攀比誰捐贈(zèng)的多，嘲笑誰捐贈(zèng)的少。有的學(xué)生家境貧寒，根本就沒有多少的余錢，那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈(zèng)一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒有“愛心"的人，只為了給老師一點(diǎn)臉面。如果是這樣，這樣做就毫無疑義可言。這種道德綁架真的好嗎？我相信受難的女孩也不想因?yàn)樽约憾屗穗y過的。
老師說:“有個(gè)棒棒一天都找不到幾塊錢，生活困難，可是卻捐贈(zèng)幾千塊錢給……。"這個(gè)棒棒值得我們敬重。有些人也許不會(huì)因?yàn)樾∨⒖蓱z就將家里本就沒有多少積蓄的財(cái)物拿來捐贈(zèng)，但是他們也希望小女孩健康起來啊！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀?zèng)給小女孩，這難道有錯(cuò)嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的做一些對(duì)人對(duì)己都不好的事，我們在說別人做得不對(duì)時(shí)，先問問自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個(gè)人都應(yīng)該與人為善，理智待事，共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會(huì)。我們祝愿女孩經(jīng)過此事后能健康成長，快樂成長，不要因?yàn)檫@次的意外而頹廢、沮喪，因?yàn)槟氵@樣做只會(huì)讓愛你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過、失望。
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