有關(guān)頒獎(jiǎng)典禮作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的頒獎(jiǎng)典禮作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1
剛放寒假，還未發(fā)生疫情，我有幸參加了珠海模特比賽，并獲了獎(jiǎng)。那次的頒獎(jiǎng)典禮成了我最深刻記憶。
頒獎(jiǎng)典禮那天，我們起得很早，雖然下午才頒獎(jiǎng)，但我喜悅、激動(dòng)的心情早已按捺不住了。由于起床的時(shí)間過早，我和爸爸就在珠海游樂場(chǎng)玩了一圈子。
我跑在游樂場(chǎng)里，風(fēng)在我耳邊說悄悄話，我便用笑聲回應(yīng)它。在這里我玩了許多游戲，即便是進(jìn)鬼屋，我也毫不害怕，因?yàn)槲业男氖羌?dòng)萬(wàn)分的，一點(diǎn)也不在意鬼是多么的可怕。
終于挨到下午了，我換好禮服坐在后場(chǎng)等待。因?yàn)閬韰⒓颖荣惖娜撕芏啵苑忠慌慌剡M(jìn)場(chǎng)。等到我這一批進(jìn)場(chǎng)了，我們幾百多號(hào)人一擁而進(jìn)，別人踩著我的腳了，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樘?dòng)。
我們坐在觀眾席的地方，頒獎(jiǎng)從“小”到“大”的順序排，把最后的大獎(jiǎng)當(dāng)做“壓軸戲”，剛開始班的是鼓勵(lì)獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)。當(dāng)這些獎(jiǎng)項(xiàng)沒有我的時(shí)候，我很高興，因?yàn)槲矣X得后面的大獎(jiǎng)一定有我。當(dāng)季軍沒有我的時(shí)候，我很低落，手心里出了很多的汗，而且其中一個(gè)手指頭把手給掐疼了，我付出了那么多的努力，卻沒有達(dá)到我想要的結(jié)果，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來說已經(jīng)很大了，何況是亞軍冠軍呢！一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時(shí)候，居然念到我的名字了。我很高興，原來快哭的臉，現(xiàn)在已經(jīng)笑的開花了，大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來。我都不記得那時(shí)我是以多快的速度跑上舞臺(tái)的了。
當(dāng)老師把金燦燦的獎(jiǎng)杯和證書遞給我的時(shí)候，我默默地想:以后路還很長(zhǎng)，我一定要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，成為一個(gè)最棒的模特。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2
頒獎(jiǎng)典禮并不是在大型的宴會(huì)上才會(huì)有，我們班也有一個(gè)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)作為主題的頒獎(jiǎng)典。
評(píng)比開始了，我的心里特別緊張，萬(wàn)一弄了一個(gè)倒數(shù)第幾名怎么辦了，后來我又想了想，不可能嗎!我五十二個(gè)怎么可能會(huì)呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報(bào)了一個(gè)“五十二”老師卻聽成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最后幾名了，突然聽見一陣催促聲:”快一點(diǎn)，舉手跟老師說一下。”原來是尹佳一臉焦躁的表情在鼓勵(lì)我，我思考了一下，對(duì)呀!可以跟老師說一下，我趕忙舉起了手，最后一個(gè)報(bào)完了，老師望著我說:干嗎?”我跟小老鼠一樣的說:“吳老師，我應(yīng)該是五十二個(gè)。”老是生氣地說:“那么你剛才的聲音不大一點(diǎn)的，我緊張的望著屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的心又從喉嚨口跳到了肚子里。
下一節(jié)課就是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的5個(gè)，80的5個(gè)，70的5個(gè)，到15個(gè)了，再說也不可能就那么少，我有一點(diǎn)灰心了，但希望還是在我的心里，只聽老師報(bào)孫容川101個(gè)，我心里嚇了一大跳，毛媛媛99個(gè)，毛媛媛就差1個(gè)就100個(gè)了，冠亞季報(bào)完了，他們都紛紛上去領(lǐng)獎(jiǎng)，他們的喜悅我也想要，可是要有實(shí)力。孫容川去領(lǐng)了獎(jiǎng)?wù)f了一句:“謝謝吳老師。”站在了講臺(tái)上，臉上喜慶的面色，拿著獎(jiǎng)狀，我心里萬(wàn)分遺憾，毛媛媛也上去說了謝謝吳老師，臺(tái)下掌聲如雷，鄭希堯又去領(lǐng)了，也很高興，領(lǐng)完了，我心里很不是滋味，看著臺(tái)下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一個(gè)屬于自己的獎(jiǎng)狀，但是沒有機(jī)會(huì)，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶著燦爛的笑容，不知道是臺(tái)下那些人的歡呼，還是因?yàn)楂@得了榮譽(yù)
我這次沒拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭(zhēng)取獲得前15名!
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3
“頒獎(jiǎng)了，頒獎(jiǎng)了，頒獎(jiǎng)大會(huì)開始啦!”看，我們家正在舉行頒獎(jiǎng)典禮。
一大早，家里的氣氛就不一樣，因?yàn)閶寢尠鸭依镅b飾得像兒童節(jié)一樣。媽媽看見我醒了，開心地說：“滿滿(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎(jiǎng)典禮的日子。”“媽”我說，“今天的成員是?”媽媽說：“你爸爸還有我和你。”這時(shí)，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎(jiǎng)典禮開始了!
其實(shí)昨天晚上爸爸就宣布說今天是頒獎(jiǎng)典禮。爸爸想舉辦這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮是因?yàn)樗�是小學(xué)生的時(shí)候，也在教室里等待老師給他頒獎(jiǎng)，他就想在成年以后再舉辦一次頒獎(jiǎng)典禮。一共有三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“最佳廚師獎(jiǎng)”、“愛看書獎(jiǎng)”和“圍棋高手獎(jiǎng)”。“最佳廚師獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸說第一名的獎(jiǎng)杯都是金色的。“愛看書獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯是一本金黃色的書，爸爸說愛看書是好事兒，金色的書就代表著很愛看書。“圍棋高數(shù)”的獎(jiǎng)杯是實(shí)物，一個(gè)下棋軟件。
“最佳廚師獎(jiǎng)”當(dāng)然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店里高級(jí)廚師做的飯菜一樣，記得有一次過生日，她做了一道“可樂雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。
“愛看書獎(jiǎng)”要獎(jiǎng)給我自己，暑假的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上買了十多本書這可把我這個(gè)小書蟲樂壞了，吃著飯也得看書。為了讓我好好吃飯，媽媽說再看就把書沒收，這時(shí)我才戀戀不舍的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書，就把“愛看書獎(jiǎng)”頒給了我。
圍棋高手，說到這個(gè)詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經(jīng)達(dá)到五級(jí)了。因?yàn)榘职痔珢蹏辶耍咧范家妫园职肢@得了“圍棋高手獎(jiǎng)”。
哈哈我們家的頒獎(jiǎng)典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4
一早，我就在教室里宣布:
第一個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“超級(jí)會(huì)打人獎(jiǎng)--方晨”
“他非常會(huì)打人。像上一次，他把一個(gè)三(1)班的同學(xué)，用力的打他，還拖著他的紅領(lǐng)巾，到男廁所，老師們知道了，批評(píng)了方晨，但他還說不是。還有上次......太多了，不說了。”
第二個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“全年級(jí)第一獎(jiǎng)--郎嘉晨”
“他考試成績(jī)是全年級(jí)第一。像上次英語(yǔ)考試，別的班級(jí)好的學(xué)生都考了96分多，只有他100分，別的班級(jí)的人都很敬佩他。”
第三個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“不助人為樂獎(jiǎng)--蔣淑芬”
“她很不助人為樂。就像上次，我沒帶文稿紙，問她借，可她直說不借，我無(wú)可奈何，只好等老師罵。她不助人為樂還有很多，我不想說了。”
“頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，下次見!”
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5
“好，讓我們有請(qǐng)獲得五等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”激揚(yáng)的音樂就像是萬(wàn)千的風(fēng)鈴，狠狠地?fù)舸蛟诒娙说男纳稀Ｓ绕涫俏遥?dāng)我懷著期待，緊盯著臺(tái)上眾多陌生的'面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我失敗了。那是一種早已預(yù)料的失敗，也是一種難以置信的失敗。
我們班不乏天才，月考也曾有過年級(jí)前十，年級(jí)前二十的存在，甚至在初二的頒獎(jiǎng)典禮上，一等獎(jiǎng)的三個(gè)席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺(tái)上。
“好的，請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)哂行蛳聢?chǎng)！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對(duì)我來說都是莫大的諷刺，這正如我時(shí)不時(shí)會(huì)打擊一下我的好伙伴，他望著我時(shí)的那一份無(wú)奈，還有幾分仇視，就正如我現(xiàn)在望著他們，眼神有不甘，還有嫉妒！
“好，下面有請(qǐng)四等獎(jiǎng)的獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”激昂的音樂再次響起，伴隨著的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù)，和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲。“切，有什么了不起，我們班的獲獎(jiǎng)?wù)叨荚诤竺妫粋�(gè)四等獎(jiǎng)！”那是一種無(wú)盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。
一等獎(jiǎng)，往事敲打著我的內(nèi)心。初二的頒獎(jiǎng)典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負(fù)的說出那一句“我們班有一個(gè)一等獎(jiǎng)。”手中的筆在奮筆疾書，黑色的簽字筆仿佛是一臺(tái)機(jī)器發(fā)泄著內(nèi)心的悲憤，寫出來的每一個(gè)英語(yǔ)單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個(gè)勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無(wú)能，不斷打擊著我內(nèi)心脆弱的自尊心。
“下面是二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺！睔g呼聲變得整齊劃一起來，仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級(jí)吼叫了3秒，右邊的班級(jí)也為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)咧䥇群埃茏匀坏摹⒑茼樌摹⒑翢o(wú)阻礙的跳過我們班我們整整一個(gè)班級(jí)。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。
寧?kù)o也是一種苦惱啊！還是一種莫大苦惱！四班，好尷尬啊！而它時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一種聲音，帶著幾句笑意。笑，估計(jì)只有笑才能緩解此時(shí)尷尬的氣氛，但他能緩解這一個(gè)學(xué)期的尷尬嗎？難道每天都想聽見“四班好弱啊！”“四班就是一個(gè)走讀班。”“四班怎么沒有一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)吣兀俊?/p>
又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎(jiǎng)。
似乎在這一天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他們顯得很開心，非常開心。
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