【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)典禮的作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮的作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！
下車(chē)后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì)是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現(xiàn)在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。
進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。
進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線(xiàn)，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)，關(guān)，風(fēng)扇就停。
出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
開(kāi)學(xué)典禮的作文300字 篇2
今天我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)式，有學(xué)校的和班級(jí)的兩種，我最喜歡的還是班級(jí)開(kāi)學(xué)式了。
這次開(kāi)學(xué)式的主題是：秀秀我的暑假生活。首先由徐書(shū)儀上臺(tái)演講了她去云南體驗(yàn)生活，還和我們介紹了那里的生活狀況，云南的小朋友他們睡的床是硬邦邦的板床，相比較之下，我們可就幸福多了，睡的可是軟綿綿的席夢(mèng)思床;再說(shuō)說(shuō)他們飲食方面，一日三餐都是吃一些所謂的垃圾食品，火腿腸、方便面等等，而我們每餐都是大魚(yú)大肉的，葷素搭配非常有營(yíng)養(yǎng);他們的個(gè)子頭就更不用說(shuō)了，各個(gè)身材矮小，看上去體弱多病，真不是滋味。所以我們每個(gè)人要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。
終于輪到我們班的”秀秀我的暑假生活“，于是我叫上了我的鐵哥們徐凌翔一起上臺(tái)演講了暑假一起去達(dá)蓬山主題樂(lè)園的情景，由于我們非常自信，滔滔不絕地講訴著游玩的喜悅之情，正當(dāng)陶醉在這活躍的氣氛中，不知不覺(jué)地15分鐘一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們也在竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著達(dá)蓬山確實(shí)是個(gè)非常好玩的游樂(lè)場(chǎng)所，因?yàn)槟抢锏拿恳粋�(gè)游玩場(chǎng)地都是那么的新鮮、刺激!讓人回味無(wú)窮 !
在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事。這次的開(kāi)學(xué)典禮真有意義啊!
開(kāi)學(xué)典禮的作文300字 篇3
今天上我們上午我們有一個(gè)重大的典禮就是——開(kāi)學(xué)典禮。
早晨吃飯前把凳子擺到了操場(chǎng)，吃完早飯，又幫一年級(jí)（10）班搬凳子，搬完自己的'凳子都已經(jīng)累的不行了，現(xiàn)在又幫他們搬，我只能鼓鼓勁兒，給自己加油。到了操場(chǎng)，幫他們?cè)贁[凳子，還真是不容易。然后等待一年級(jí)的到來(lái)。
到了以后，我們六年級(jí)和一年級(jí)就開(kāi)始走向“智慧大門(mén)”。我們等著，到了我們班，我就時(shí)刻提醒我旁邊的那個(gè)人：要跟右邊的那個(gè)同學(xué)對(duì)齊，要揮手。我光怕他錯(cuò)了，到我們這排了，我內(nèi)心很緊張，但外表又顯得十分自然，我就自然的高高揮手，走完了以后，我們班就回到了自己的班坐著。
坐到位置上，太陽(yáng)炙烤著我們，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，仿佛自己的頭發(fā)都快著了，才進(jìn)行了一半，我只得堅(jiān)持。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于完了，但更糟糕的是，我本來(lái)被太陽(yáng)著了一上午，感覺(jué)身體沒(méi)勁兒，又要幫一年級(jí)搬凳子，然后回到操場(chǎng)再搬我們的凳子。到了教室我立馬拿起水杯喝水。
今天真是太累了，晚上肯定能睡個(gè)好覺(jué)！
開(kāi)學(xué)典禮的作文300字 篇4
今日下午，咱們要舉行開(kāi)學(xué)典禮。隨著一聲”請(qǐng)同學(xué)們抬著椅子站好對(duì)下樓“。我們就知道了，要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了。我們立馬下樓，在徐老師的指揮下我們很快的坐下了，典禮開(kāi)始了。
第一項(xiàng)就是放禮炮了，伴著歌聲禮炮也響了起來(lái)”啪 啪 啪！“莊嚴(yán)而隆重的開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在正式開(kāi)始了。
第二項(xiàng)，升國(guó)旗，我們?nèi)w師生立正，敬隊(duì)禮。伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
第三項(xiàng)，李主任宣讀了優(yōu)秀教師，優(yōu)秀博主，小小書(shū)法家等優(yōu)秀人員名單。當(dāng)我們聽(tīng)到我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師被評(píng)為優(yōu)秀教師時(shí)，我們的心中都非常激動(dòng)。然后聽(tīng)到這些名單中沒(méi)有自己的名字時(shí)，我的心就非常難過(guò)，為什么沒(méi)有自己呢？
第四項(xiàng)，焦主任宣講了”四不“等紀(jì)律。
第五項(xiàng)，把優(yōu)秀師生進(jìn)行表彰，發(fā)獎(jiǎng)狀。在我們的老師上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們不僅鼓起掌還開(kāi)心地喊了起來(lái)。
第六項(xiàng)，校長(zhǎng)進(jìn)行了演講，接著老師代表，學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表中五一班的白浩楠和我們班的李婷婷都上臺(tái)進(jìn)行了演講。
接著我就不一一說(shuō)來(lái)。這次的開(kāi)學(xué)典禮對(duì)我的印象太深了！
開(kāi)學(xué)典禮的作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)典禮是我們眾多學(xué)生都非常期待的一個(gè)活動(dòng)。這次沒(méi)想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館，這讓我格外的開(kāi)心，高興的晚上都差點(diǎn)睡不著覺(jué)。
第二天一起床，我就急急忙忙的吃過(guò)早飯就走了，生怕趕不上車(chē)，我一來(lái)到學(xué)校就走了。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進(jìn)去上樓就是刀劍館，里面介紹了劍的發(fā)展歷程，和刀的作用。一開(kāi)始我覺(jué)得，刀，不就能殺人、切肉、做手術(shù)嗎？可沒(méi)想到用刀也有那么多講究，如：切肉的刀有幾十種。這次體驗(yàn)還讓我接觸到了真正的寶劍，讓人出呼意料的是真正的劍，那么重，我用兩只手拿都拿不動(dòng)。我們還在展館里，從生活的視角去體驗(yàn)明間凡俗、生活趣識(shí)。
更讓人不可思議的是，博物館里還恢復(fù)了干將鑄劍場(chǎng)景。通過(guò)干將鑄劍場(chǎng)景的在現(xiàn)，以及青銅器鑄劍流程模型，在了解鑄劍過(guò)程的同時(shí)我們更能體會(huì)到鑄劍背后的故事。
在參觀(guān)完這個(gè)館以后，我們又來(lái)到了剪刀館，在此館里，告訴了我們剪刀的起源，和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國(guó)剪刀的著名產(chǎn)業(yè)。
在參觀(guān)完這個(gè)館后我們就依依不舍地走了，這次活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課外知識(shí)，這真是一次令人難忘的開(kāi)學(xué)典禮。
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