開學典禮的作文

時間：2022-10-20 18:47:37 典禮我要投稿

精選開學典禮的作文匯編十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開學典禮的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選開學典禮的作文匯編十篇

開學典禮的作文篇1

　　星期四的下午，也就是教師節(jié)，我校舉行一場降重的開學典禮。

　　首先，教導主任站在升旗臺上，宣布典禮開始。他首先問大家一個問題：“今天是什么節(jié)日？”“教師節(jié)”同學們異口同聲地答道。“你們祝賀老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請六年級的學生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”

　　這時，六年級的哥哥姐姐們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗臺上。第一個領(lǐng)誦者說：“老師像園丁，哺育著祖國的花朵。”第二個領(lǐng)誦者說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”大家齊聲朗誦道：“啊！老師，您們辛苦了。”“是誰，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答。“老師日日夜夜地工作，還不停地管教我們，實在是真愛我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師！”說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的尊敬和感謝。

　　六年級的同學下臺后，校長就宣布上學期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語、數(shù)老師都在其中，我的心里非常激動。心想：能成為他們的學生真是無比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的老師班級，他們的學生大失所，但心里一直為老師加油、祝福。

　　接下來，校長宣布上學期參加全國書法比賽得獎和學生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學得獎了。當他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時，我們用羨慕的目光看著他們。

　　最后，校長講起習慣養(yǎng)成好孩子：“不準在墻上亂畫，不準跺文化墻，不準上升旗臺，不準打架罵人。”校長還批評了一年級的弟弟妹妹們好上升旗臺。校長鼓勵我們要多看課外書。其實，剛才朱考師也講過閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書。

　　以后，我要向校長要求的那樣：字體工整，字如其人；習慣良好；廣泛閱讀等，做一個文明的小學生，爭取在下一次的開學典禮上，也能站在領(lǐng)獎臺上。

開學典禮的作文篇2

　　9月1日，我們學校的開學典禮，主題是《同唱一首歌，共愛我中華》。

　　開學典禮那天，有我們四·七班的表演，我們班同學先看別的班同學表演，我看他們表演的都很不錯。

　　讓我最難忘的是退休老教師的表演，老教師們表演的是唱歌，他們雖然很老，但是他們的心靈永遠是年輕的，雖然他們的鬢角有幾根銀發(fā)，但聲音卻是那么的響亮。他們唱的很好，連劉老師都已經(jīng)熱淚盈眶了，老教師們把一生的精力都投入到了教育事業(yè)當中，現(xiàn)在還如此認真。

　　還有在升國旗時，那些軍人都走得很整齊，我們大家都不由自主的鼓起掌來。

　　很快就到了我們班表演，我們每一個人都盡心盡力的發(fā)揮，我們動作一致，目視前方，認真的做動作，我們同學配合的太默契了，平時練習時都沒有這么整齊，下場時大家都松了口氣，沒有那么緊張了。

　　那天觀眾很多，有一年級小朋友和一年級小朋友們的家長。

　　表演完后，所有觀眾都在鼓掌，我們也很激動、喜悅。

　　我那天很高興，老師也很高興。

　　我還是第一次參加這么隆重的開學典禮。

　　這次開學典禮會讓我終身難忘！

開學典禮的作文篇3

　　今天是我最高興的一天，因為今天我參加了開學典禮。

　　今天早晨陽光明媚，我們在老師的帶領(lǐng)下挺胸抬頭的進入操場。劉校長代表學校所有老師和同學歡迎我們加入高新一小這個大家庭，哥哥姐姐們拍手歡迎我們，我非常高興。

　　我喜歡高新一小，我愛高新一小。

開學典禮的作文篇4

　　聽到“開學典禮”這個詞都很興奮，今年升級為八年級的我們也一樣要按照以往的行程走——負責準備“開學典禮”上的節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容豐富，有開場合唱、獨唱、朗誦等，而我卻幸運的成為了開場合唱團的一員。

　　音樂課上，老師臨時通知需要十六個同學（八個男生，八個女生）在“開學典禮”開場時唱校歌，學校把這個節(jié)目交給了我們班，聽到這個好消息同學們樂開了花，高興之余，我心想：“班里每個同學都身懷絕技，應該沒我什么事”，看著同學們一個個被點名試唱，我都跟著小緊張，選著選著老師居然喊了我，驚喜若狂的我試唱了幾句話意外中選了。那一霎間，心情特別激動，總感覺自己身上好像承擔著一項光榮的使命。

　　中午，來到一教樓前，聽了老師的一番安排后，便開始排練了。首先，排了隊行。把男女分開，按性別和高矮情況分成兩排，前排六人，后排十人，男女對稱站立；其次，練了歌曲。讓我們每個同學記好個人的歌詞和動作；最后，糾了不足。耐心的老師把整個節(jié)目的每個細節(jié)都做了認真的指導，小到動作，細到音符的練習，大家都想把唱“左”了的音唱往“右”一點，力爭做到完美無缺。

　　這次的“開學典禮”既是一個讓我們展示自我的舞臺，也意味著在新學年中挑戰(zhàn)自我、磨練自我、超越自我的開始。

　　希望我們的合唱既可以成為“開學典禮”上的一個閃光點，也能成為七年級新生的好榜樣。預祝“開學典禮”圓滿成功！

開學典禮的作文篇5

　　今天是新學期正式上課的第一天。回到了久違的校園，同學們個個興高采烈。

　　老師告訴大家，今天學校要舉行開學典禮。聽到這個消息，我們分外激動，在教室里再也安靜不下來。一聽到集合鈴聲，我們就馬上出了教室、在走廊里排好了隊。

　　今天的校園煥然一新，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。首先映入眼簾的是披著"彩衣"的高大的綜合樓,“彩衣”上寫著全校老師對我們的美好期盼，希望我們好好學習，成才進步。作為會場的操場也格外干凈，映襯得旁邊的雪松分外青翠挺拔。校園中央的主席臺上也鋪上了鮮紅的地毯。再看看同學們，個個都筆直的站在整齊的隊伍里，臉上掛著快樂的表情。

　　當皮校長宣布開學典禮正式開始后，震耳欲聾的鞭炮聲響了起來，煙霧在校園里彌漫著。這時皮校長又宣布進行升國旗奏國歌儀式，頓時，同學們齊刷刷的敬起了隊禮，高昂的國歌曲調(diào)也從每個人的口中跳了出來。接下來，是常校長一番激動人心的講話，常校長話音剛落，會場上便響起了春雷般的掌聲。校長的話深深的印在我的心里：一切從頭再來;多讀書，讀好書;做好人才能成才;愛拼才會贏。最后，老師代表和學生代表也發(fā)了言。

　　新學期開始了。在新的學期里，我會用行動來詮釋常校長的四句話，努力學習，做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。

開學典禮的作文篇6

　　今天，我們?nèi)Ｍ瑢W參加了學校的開學典禮。同學可真多呀。

　　先是一個大哥哥宣布升國旗，接著有兩位哥哥和兩位姐姐拿來一面國旗，我們立正，開始升旗，后來我們還唱了國歌。國旗升了以后，劉校長還講話了，還表揚了我們一年級的同學呢，劉校長說我們一年級同學站隊可整齊了。

開學典禮的作文篇7

　　快樂暑假過后，我們迎來了新學期的開始，這個星期四，我們學校迎來了新學期的開學典禮。

　　我們升國旗，唱國歌，聽老師和同學發(fā)言，場面非常壯觀。還迎來了一年級的新同學，也讓我想起了去年，我也是一名一年級的新同學，而今天我已成為一名二年級的老學生了。在新的學期里，我要更加努力學習，爭取做一名合格的好學生。

開學典禮的作文篇8

　　今天，是我們最開心的日子，因為我們要舉行一場別開生面的開學典禮，上學期評上優(yōu)秀三好生或達標三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢!當然我也不例外，只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯，一看就感覺很高尚，大家排著整齊的隊伍走進操場。主席臺上領(lǐng)導已經(jīng)就坐，顯得很有氣派!

　　典禮開始了，校長先宣布上學期被評為先進班級的名單，然后給他們頒發(fā)獎狀。那些去領(lǐng)獎狀的代表們笑容滿面，讓臺下的朋友好羨慕啊!在紅地毯另一邊，我們學校的金今朋友正在接受臨海電視臺記者采訪。秦校長后來給我們講了一個故事，是與成功人有關(guān)的故事。成功人士用一個不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對他失望極了，便憤然離開，成功人士若無其事地繼續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個大鐵球終于動了，大家興奮的喊著，叫著，這時，成功人士開始發(fā)話了：只有堅持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽著這個故事，一邊感嘆著這個成功人士的厲害。

　　這時，朋友們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來，時間過得真慢啊!我們想回教室了，終于可以走紅地毯了!大家站起來，伸了伸懶腰，準備走紅地毯。一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見四位校長笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊!紅地毯真長啊!足足有100多米，大家用了不少時間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長的話也說完了，大家終于可以回教室了!

　　到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課!朋友們又坐了下來，準備開始學習了。

　　啊!開學典禮真隆重啊!希望下學期還能再舉行一次這樣的開學典禮!

開學典禮的作文篇9

　　2月8日是開學典禮。我懷著一種激動、興奮的'心情進入了教室。

　　張老師告訴我們參觀的博物館是刀、剪、劍、傘博物館，話音剛落，全班就躁動起來。“我去過了！”“那兒是什么樣子的？”...同學們的議論讓我想象起了這座博物館：高、大，這幾個形容詞出現(xiàn)在我的腦海，“到底是什么樣子的呢？”我問自己。

　　大巴開到了博物館。整好隊伍，講解員姐姐帶我們進入第一展館：刀、劍。這兒陳列了許許多多的刀具，打仗用的，廚房用的等等；展廳里還有從古至今的刀劍演化過程。古時，刀劍是用來打打殺殺的，漸漸，刀與劍不再備受歡迎，慢慢退出了歷史舞臺，展柜內(nèi)的各種古代青銅刀劍，外國刀劍都整齊的排列成一排，雙刃、帶花紋、鑲嵌、雕刻等多種工藝，琳瑯滿目。

　　第二個展館是剪。剪刀有著悠久的歷史，我們的祖先先發(fā)明了一種八字剪，可不夠?qū)嵱茫谑怯职l(fā)明了另一種剪刀，就是現(xiàn)在的樣式。制造剪刀的兩大名人是：張小泉和王麻子，他們做的質(zhì)量好，工藝精，鋒利又耐用，遠近聞名。

　　第三個展館是傘。傘的始祖是魯班，他依靠荷葉的模樣做出了第一把傘。傘這個字就是依據(jù)傘的形狀發(fā)明的。展廳內(nèi)有很多其他地方的傘，還有六邊形的。制作傘非常麻煩，古時傘上的花紋都是手工完成，有一筆畫錯就前功盡棄。傘的支架有二十八根，代表二十八星宿，人們希望借此來報平安。

　　博物館參觀完了。原來我們的祖先那么聰明，那么勤勞。他們?yōu)槲覀兿乱淮鷦?chuàng)造了良好的基礎！