我與弟弟的差距作文
我有一個(gè)弟弟。每年過年都會(huì)去看他，我們迫不及待地見面，又依依不舍地分別。在和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們之間存在著不小的距離。每年去的最大煩惱之一就是我還有一個(gè)正在上小學(xué)的不講理的小妹妹。
還記得那天晚上，我們陪她玩“老師說”的游戲。她年紀(jì)比我們小很多，總是玩不過我們。我們也處處讓著她，只要她不犯太明顯的錯(cuò)誤，都算我們輸。于是我被罰得一敗涂地，心中雖不滿但也無可奈何。終于她很明顯地做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，我們幸災(zāi)樂禍地告訴她：“哈哈，你輸啦。你來當(dāng)老師！”她頓時(shí)變了臉。用手使勁敲我們的頭，拽著衣服不放。弟弟和她講理她就嚎啕大哭。
我氣不打一處來，想著：這算什么道理，一開始陪她玩我們就一直讓著她，既然要玩游戲就要承擔(dān)起玩輸?shù)暮蠊睦镉幸恢弊屵@她的道理，這樣霸道，我們不玩了！于是我便和她爭(zhēng)吵起來，她理直氣壯地說：“我是你妹妹！你們就要一直讓著我！”我仿佛全身都在冒著憤怒的熱氣，和她吵一定沒有好結(jié)果，便揚(yáng)袖而去，逃離這個(gè)不講理的家伙的魔爪。
她也面紅耳赤，好像是我欺負(fù)了她，一屁股做在墻角大哭起來，還向我們?nèi)诱眍^和棉被。我真想抓起被子奮力向她砸過去以解我心頭之恨！讓我驚訝的是，弟弟一點(diǎn)也沒有生氣。他拍著小妹妹的`肩，和她好好講道理，可小妹妹還是哭個(gè)不停。他便站起來，無奈地笑笑，說：“好好好，這盤算我輸了行了吧，我來當(dāng)老師可以了吧。”他拉拉小妹妹的手鼓舞她繼續(xù)玩。并暗示我也繼續(xù)玩兒。
“我才不要回去，這么玩我玩不下去了！”我果斷地拒絕了他。雖然我嘴巴上職責(zé)弟弟如此不正義，與霸道的小妹妹為伍，但我還是打心底里佩服她，他那樣的寬容與和善，與我的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比，這是我們的距離。我知道自己并沒有錯(cuò)，但是讓著小妹妹也是哥哥該做的。
這次的爭(zhēng)吵讓我發(fā)現(xiàn)了弟弟身上的人性美。
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