小弟弟的酷樣作文
小弟弟雨德，今年九歲，在讀三年級(jí)，雖然比別的小孩早讀一年，可知識(shí)方面還算能追上同班的小同學(xué)，但個(gè)子就比別人小了一截。別的小朋友見了老師總是幼稚的大喊：“老師好！”。可雨德卻不一樣，他見到老師總說：“老師你擋著我的路了，請(qǐng)讓開。”老師莫名其妙，笑笑，讓開了路。可接著又傳來一句逆耳的話“笑什么，安慰自己?jiǎn)幔俊崩蠋煂?duì)他這種無禮的行為說是一種無奈，想打他的小手，可他確實(shí)太可愛了，又不忍心下手。
“雨德你給留下來。”雨德根本沒聽到老師的話，繼續(xù)玩他的，放學(xué)后雨德背著書包想走出教室，可老師已經(jīng)在門口等著了。
“雨德你是不是忘記什么了？”
“什么啊，是不是又要訓(xùn)話了，那等我回家吃飯?jiān)賮韨�(gè)你訓(xùn)好了。”
老師氣得拿起竹子。
雨德把手伸出來，老師在他手心上重重地打了幾下停了下來。
“打好了嗎，我回去了。”
老師被氣笑了，對(duì)他這種行為只有哭笑不得。
雨德的年紀(jì)雖小，但人小鬼大的他已經(jīng)有三次小戀愛了，當(dāng)然不是和成年人談戀愛，是和同年紀(jì)的小女生談的小戀愛，但他在戀愛中卻顯得羞澀。
這次他來到花店看著里面的種種花，，聞著從花店飄出來的香味，他想買一朵花送給自己另一半，可不知要買那種花。他回到家向他唯一的姐姐大喊：
“姐姐你給我下來，我想問你一個(gè)問題。”
“又是哪個(gè)好小子在喊你姐姐了。”
她笑著從樓上走了下來。
“什么打問題，要你來請(qǐng)教姐姐我。”
“我想買一朵花送給她可不知要送哪種花。”他羞著臉說。
“她是誰啊，是不是你的小冤家呀！”
“你管我。”
“好好好，我不管你行了吧，要送花給她嗎，姐姐下午帶你去。”
到了下午她牽著她的小弟弟雨德來到花店選了一朵未開放的小玫瑰給弟弟。
“可不知怎么約她。”小弟弟愁著臉說。
“沒關(guān)系姐姐幫你約她。”
他叫弟弟先公園，她自己來到弟弟的另一半，她的家里。
“我弟弟想找你一下，你能到公園來嗎？”
“當(dāng)然可以。”她爽快的'答應(yīng)了。
她來到公園雨德已經(jīng)在等她了，雨德把那在手上的玫瑰藏在背后，想給她一個(gè)驚喜。她走道他面前，他拿起小玫瑰晃到她眼前。
“送給你。”
“為什么要送我花？”
“因?yàn)槲遥蚁矚g你。”
“‘喜歡’是什么，可以吃嗎？”
雨德無力地笑笑。‘你就接受吧。”
“能吃的我當(dāng)然接受。”
雨德想“這種白癡虧我還這么喜歡她，她就不能‘黑癡’一點(diǎn)嗎？
雨德槍過玫瑰花。“不是吃的啦。”
“不是吃的沒關(guān)系那我也接受吧。”她紅著臉說。
雨德知道她聽懂他的話了，高興的在她的小額頭上親了一下，牽著她走出了公園。