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    定格作文

    時(shí)間:2021-03-28 17:17:45 定格 我要投稿

    【推薦】定格作文匯總七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的定格作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】定格作文匯總七篇

    定格作文 篇1

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌時(shí)常在我耳邊響起,讓我知道了母愛(ài)是純潔的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的。媽媽不但讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界,供我吃,供我穿,還供我學(xué)習(xí),教我怎么做人。這些都令我表示感謝,還有一件事讓我深深地懂得了什么才是真正的母愛(ài)。

      記得那一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,可天氣預(yù)報(bào)卻說(shuō)會(huì)下大雨。早上去上學(xué)的時(shí)候,媽媽見(jiàn)我沒(méi)帶傘,便提醒我說(shuō):“女兒,別忘了帶傘,今天會(huì)下大雨,別被淋濕了。”我毫不在意地說(shuō):“媽媽,你看天氣怎么好,怎么可能會(huì)下大雨呢?我看連毛毛雨都不會(huì)下,應(yīng)該是天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了,肯定不會(huì)下雨。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)我,我便頭也不回地去上學(xué)了。

      放學(xué)了,我才發(fā)現(xiàn)天空陰深深的,還隱隱約約有些雨滴從天空中落下來(lái)。我意識(shí)到媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),便飛快地往回家的路跑。可是沒(méi)跑幾步,天上就下起了傾盆大雨,我只好在學(xué)校旁的小賣(mài)部避雨了。

      看著這傾盆大雨,真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,帶上雨傘。這時(shí)候,忽然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾。定睛一看,啊!原來(lái)是媽媽,媽媽撐著一把傘,看到我在避雨,便快速奔過(guò)來(lái)。著急地問(wèn):“女兒,淋濕了嗎?沒(méi)事吧!”我看著媽媽心里不再害怕了。“沒(méi)事媽媽。”媽媽怕我淋濕,就一個(gè)勁的把雨傘讓給我,媽媽卻被淋成了“落湯雞”。回到家,媽媽直打噴嚏都感冒了,但她依然對(duì)我說(shuō):“媽媽沒(méi)事,就是衣服被淋濕了。”我這時(shí)跑了過(guò)去,緊緊地抱住了媽媽,對(duì)她說(shuō):“媽媽,謝謝您!一直以來(lái),你是多么的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,您對(duì)我的愛(ài)是那么的深厚。”我心里頓時(shí)一陣感動(dòng),第一次真正體會(huì)到了母親對(duì)我的付出,體會(huì)到了平凡而偉大的母愛(ài)。

      這件事我深深地記住了,是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。回想起媽媽的愛(ài),從小到大,媽媽的每一個(gè)微笑都是她對(duì)我的鼓勵(lì),每一頓可口的早餐都是她精心的付出……媽媽,我愛(ài)你!我知道,天底下最偉大,最無(wú)私的愛(ài),那就是母愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的鼓舞下,健康成長(zhǎng)。

    定格作文 篇2

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三,我前腳剛準(zhǔn)備跨出家門(mén),媽媽一下子就拉住我的手,說(shuō):“今天要下雨,把傘帶上。”我看了看窗外說(shuō):“這晴空萬(wàn)里的,沒(méi)必要帶雨傘,再說(shuō)雨傘也重啊!”說(shuō)完后,我把門(mén)重重地關(guān)上,一溜煙兒地向?qū)W校跑去。下午放學(xué)后,我迫不及待的整理好書(shū)包,和小伙伴們朝操場(chǎng)上跑去。

      操場(chǎng)上來(lái)了許多同學(xué),有的踢足球,有的打籃球,有的跑步,有的打乒乓球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻回蕩在校園的每一個(gè)角落。可是天有不測(cè)方云,只見(jiàn)一道閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空,忽然雷聲大作,天空下起了傾盆大雨。在操場(chǎng)上的同學(xué)們飛奔回到教室,但一個(gè)個(gè)都被雨淋得像“落湯雞”,不停地擦拭著自己的頭發(fā),就連被我們稱為“飛毛腿”的同學(xué)也在劫難逃。我突然想起今天沒(méi)帶傘,真是后悔莫及啊!

      校門(mén)外,同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接他們,而我一個(gè)人站在校門(mén)口,只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著我。時(shí)間飛快地從我身邊溜走,天色也越來(lái)越晚。突然,我似乎看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近,啊!是媽媽,我急切地?fù)湎驄寢尩膽驯В蹨I情不自禁地奪眶而出……

    定格作文 篇3

      一個(gè)美麗沉謐的女人,一個(gè)恬靜的笑容,對(duì)著這一切的,亦是一張充滿笑意的臉,不同的是,這張臉更富有激情。

      兩張臉,同一個(gè)表情,定格在一張畫(huà)面上,這一刻,定格下的不僅是笑容,不僅是美麗,更是汗水與淚水的交織,更是辛勤與奮苦的結(jié)合。

      這一刻,如同幼蛹破繭成蝶般的燦爛;

      這一刻,如同珍珠破蚌而出般的光彩照人;

      這一刻,如同璞玉破石而出般時(shí)的絢爛。

      蒙娜麗莎那張美麗的面龐,那神秘的微笑隱藏著她豐富的內(nèi)心世界,讓世人猜之不盡并為此著迷。

      但,為了這一切,達(dá)芬奇絞盡腦汁,反復(fù)加工,才成就了這么一幅世界珍品。

      從他的畫(huà)蛋到如今的蒙娜麗莎,這一切,告訴我們的,向我們揭示的是在一切的辛勤與艱酸之后,定格于那最美的一刻,令人唏噓不已。

      20xx年8月17日,奧運(yùn)會(huì)上,美國(guó)泳將菲爾普斯圓夢(mèng)8金。這一刻,讓世人銘記,讓國(guó)人震驚。

      我相信我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻,菲爾普斯手第八金,與觀眾席上的母親和姐姐深情地?fù)肀В@一位大男孩竟然在世人面前哭了。

      畫(huà)面自此定格在這一刻,但任天賦再高,任技能再高超,他的奇跡仍然離不開(kāi)他的努力。

      傳說(shuō)費(fèi)爾普斯為了在平時(shí)生活中甚至睡覺(jué)的時(shí)候都能保持像在水下一樣的缺氧狀態(tài)而把自己的房間設(shè)置成一個(gè)缺氧房間,而他的母親為了防止兒子發(fā)生窒息的危險(xiǎn),必須每隔一小時(shí)去探視一次。

      這一路走來(lái)所經(jīng)歷的艱辛訓(xùn)練,當(dāng)他在“水立方”寫(xiě)下屬于自己的.傳奇時(shí),這一切都是值得的。世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有像林妹妹那樣從天上掉下來(lái)的榮譽(yù),成就,沒(méi)有這種艱苦扎實(shí)練出來(lái)的基礎(chǔ),那么多大的夢(mèng)想也是易碎的。機(jī)遇青睞的永遠(yuǎn)都是有準(zhǔn)備的人。

      時(shí)光荏苒,光陰流逝。至今,已達(dá)11年之久,今年是最后一年。這一年注定是不平凡的;這一年,注定是艱辛的;這一年,注定是要與淚水相伴而行的。11年,我們本該激情飛揚(yáng)的青春被沉甸甸的學(xué)業(yè),一輪又一輪的考試,一次又一次殘酷的排名瓜分得支離破碎的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)那一次次的競(jìng)爭(zhēng)已麻木無(wú)情,此時(shí)的我們?nèi)缤嫌苣景闳詧?jiān)持著最后的聲息。

      然而,數(shù)年后,當(dāng)我們回憶往事,我們將定格于一幅生動(dòng),鮮艷,明媚的畫(huà)面上,而不是死氣沉沉。

      高考,一道駭人的坎,跨走它,需要我們一次次的拼搏,一次次的奮斗來(lái)墊高我們。同時(shí),也正是它,讓我們的青春定格于此,在此,我們的夢(mèng)想如花般綻放,如繭般成蝶。

      孟子云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

      昔日,司馬遷受宮刑,忍悲痛,毅然地走上那條荊棘之路,一路血淚,一路悲辛,最終著成巨著《史記》,為后人所鑒。

      彼日,袁隆平視金錢(qián)如糞土,視稻谷為珍寶,毅然的走上了那條鄉(xiāng)間小道。從此,他埋首于田疇,播撒智慧,收獲富足。讓世人遠(yuǎn)離饑餓。

      理想,只有插上奮斗的翅膀才能高飛,今日的我們,在此,插上翅膀,讓理想高飛,讓畫(huà)面定格。此刻,朝霞滿天,絢彩如虹。

    定格作文 篇4

      或許有的人的內(nèi)心有時(shí)就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣,令人厭惡。只是一個(gè)動(dòng)作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無(wú)遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。

      ——題記

      正午,天暗得好似臨近傍晚的時(shí)候,刺骨的寒風(fēng)真的令人受不了,校園行走著初中部的學(xué)生,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)不時(shí)埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起,隨后廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道仿佛每天都在重復(fù)著一樣的事情,許多人在寬不到3米的樓梯擠來(lái)擠去,上去的下來(lái)的。

      一團(tuán)紙,猶如時(shí)光孤獨(dú)老人,獨(dú)守記憶。獨(dú)守那些他們對(duì)它踢來(lái)踢去抑或被踩著的回憶。它已經(jīng)待在那里兩天了,待在這個(gè)不屬于它的地方。人開(kāi)始少起來(lái),原本狹窄的路面變得越來(lái)越寬,留下的僅僅只是絕望。他,緩緩的走下去,與老師道別后,走到三樓的樓梯口,紙團(tuán),垃圾桶,他無(wú)視了,繼續(xù)走在前往食堂的路上。另一個(gè)他,玩耍著手中的籃球,和旁邊的同學(xué)聊天著,他也走到了這個(gè)無(wú)數(shù)人經(jīng)過(guò)的三樓樓梯口,正當(dāng)他要走下去的時(shí)候,轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了那張紙,他把球遞給了旁邊的那位同學(xué),他走到了垃圾桶旁邊,撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團(tuán),他沒(méi)有運(yùn)用以前熟悉的投籃技巧,而是將手伸進(jìn)垃圾桶,讓那張紙自己墜落,回歸。他緩緩將手伸出來(lái),還四處俯視地板。

      這個(gè)將手伸進(jìn)垃圾桶的瞬間定格,流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日,用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,定格在我們心中敬仰的那些事物。

    定格作文 篇5

      牽掛如同一條看不見(jiàn)的,柔柔的絲線;牽掛猶如心口中無(wú)法言明的朱砂;牽掛更像是歷史長(zhǎng)河中的一杯清茶,淡淡的,幽幽的。

      茫茫大漠中

      漫天黃沙之上,一個(gè)女子身著華服,靜靜的端坐于花轎之中。塞北的風(fēng)透過(guò)布幔,無(wú)情的劃著她嬌嫩的面容,嗚嗚怒吼的狂風(fēng)攜帶著黃沙,沾污了她干凈美麗的秀發(fā)。然而她仍然靜靜地端坐著,端坐著,沒(méi)有絲毫畏懼。離開(kāi)了錦衣玉食的過(guò)去,離開(kāi)了輝煌美好的昨天,她的嘴邊卻流露出微笑,因?yàn)樗难壑刑鴦?dòng)著熾熱的火苗,她的心中牽掛著一個(gè)國(guó)家的百姓和希望。

      她是王昭君。茫茫大漠中,她的牽掛定格在嘴旁的微笑。

      遙遙北海上

      他端坐在青草之上,手中牢牢的握著一柄掉了漆的斑駁的漢節(jié)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,時(shí)間的流逝,他的兩鬢染上了白云的色彩,他的手染上歷史的痕跡——變得干裂,粗糙,布滿青黑色的血管,像是一節(jié)毫無(wú)生命的枯木。他不知時(shí)間過(guò)了多久也不知道時(shí)間還會(huì)有多久。他就是那樣固執(zhí)地向來(lái)時(shí)的方向眺望,那里有他的親人,他的國(guó)家,他心中不變的牽掛。 匈奴的可汗驚懼的大叫,驚嘆世間為何有如此固執(zhí)之人,他卻只是微笑,目光牢牢地鎖住他的牽掛,在匆匆流逝的時(shí)光之中,他把自己站成了一座雕像。

      他是蘇武。遙遙北海上,他的牽掛,定格在目光里的堅(jiān)毅。

      落雨茅屋中

      秋風(fēng)蕭瑟,他獨(dú)坐于茅屋之中,聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨水沿著茅草的縫隙一點(diǎn)點(diǎn)的落入狹小的茅屋中。冷雨侵入他的身體,冷風(fēng)撕扯著他的肌體。他望著周?chē)臄[設(shè):一張木板兒床,一張小方桌,顯出經(jīng)受風(fēng)霜的痕跡,卻又流露出古樸的色澤。桌子上整齊的擺著文房四寶,他突然撫掌大笑,冷風(fēng)冷雨又何妨?挨餓受凍又何妨?他提筆賦詩(shī):安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!是了,他的心中有牽掛。那是普天下受凍的寒士們。只要天下百姓他們過(guò)的安泰,獨(dú)我一人凍死又有何妨?

      他是杜甫。他的牽掛,定格在未干的墨跡中…蘊(yùn)藏著多少憂國(guó)憂民的悲壯。 牽掛,多么柔軟飄渺的東西,可是當(dāng)牽掛定格在那一刻,我看到的是王昭君的堅(jiān)定,蘇武的堅(jiān)持,杜甫的堅(jiān)守。是他們,用自己心頭對(duì)國(guó),家對(duì)人民不斷地牽掛,為后人創(chuàng)造一個(gè)太平盛世,是他們,用自己心頭的牽掛,把自己定格為歷史長(zhǎng)河中,那一座座不朽的精神豐碑!

    定格作文 篇6

      歲月無(wú)痕,但當(dāng)我們驀然回首,細(xì)數(shù)往事,總有一段段記憶在生命中難以抹去的痕跡,無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)!

      星期天,媽媽帶著我坐公交車(chē)去玩。由于那天人多,公交車(chē)上沒(méi)有空座位。“誰(shuí)撞了我一下”,我懊惱地向旁邊望去。只見(jiàn)站著個(gè)老奶奶,七十余幾,白發(fā)蒼蒼,一張臉上布滿了皺紋,一雙慈愛(ài)的眼睛,看起來(lái)十分和藹可親。她旁邊坐著一位年輕的姐姐,高挑的個(gè)子,白皙的皮膚,纖細(xì)的身材,一雙大眼睛炯炯有神。本以為她也會(huì)和其他人一樣對(duì)老奶奶視而不見(jiàn),但看來(lái)我錯(cuò)了,她突然站了起來(lái),對(duì)老奶奶甜甜地說(shuō):“奶奶,您坐,菜我來(lái)拿。”老奶奶搖搖頭,輕聲地說(shuō)道:“小姑娘你做吧!”大姐姐笑了笑,拿過(guò)奶奶手上那有點(diǎn)分量的菜籃子,慢慢地扶著她做到位置上:“您坐,我很快就到站了。”當(dāng)時(shí)的我還以為她很快就會(huì)下車(chē)了,沒(méi)想到四站過(guò)去了,她還站在那里,時(shí)不時(shí)與老奶奶聊聊天,談?wù)勑模裼H女兒一樣。我發(fā)現(xiàn)老奶奶臉上滿是笑容,是高興的笑,快樂(lè)的笑,愉悅的笑。那個(gè)姐姐也笑了,像綻開(kāi)的白蘭花越來(lái)越美。

      那位姐姐雖漂亮,卻賽不過(guò)西施,但她那顆善良的心比古代四大美女:西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬都美,都漂亮。愛(ài)美之心,人皆有之,但外表美不是真的美,美在于心,心中有愛(ài),世上的有人都是最美的人,想美不難,想找回美也不難,只要有愛(ài),愛(ài)在哪里?愛(ài)在世界上隨處可見(jiàn),有扶老太太,老爺爺過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾小學(xué)生,公車(chē)上有為老人讓座的叔叔、阿姨……愛(ài)能化解所有困難,愛(ài)能讓一個(gè)人重新開(kāi)始自己的生活,如果跟朋友吵架了,想想跟他(她)在一起玩耍的日子,寬恕別人,也同時(shí)寬恕自己,放過(guò)自己,不要再爭(zhēng)吵,讓自己快樂(lè)一點(diǎn)的過(guò)好自己的每一天,每一小時(shí),每一分鐘,每一秒鐘。

      心中的美有人看得見(jiàn),有人看不見(jiàn),人只要有愛(ài)他(她)注定是最美的人,因?yàn)樗ㄋ┳龀隽俗蠲利惖氖拢粋(gè)姐姐就是一個(gè)好例,最美的人做出來(lái)的事,并不需要作出什么重大的事,只需做好生活的一點(diǎn)一滴。關(guān)愛(ài)老人,尊敬老人,用你自己的心裝下整個(gè)世界,無(wú)論是老人,孩子只要遇到困難就應(yīng)該出手相救把他(她)們當(dāng)做自己永遠(yuǎn)的親人,愛(ài)可以讓一個(gè)人徹徹底底的變美,人只要變美那世界會(huì)變的完美無(wú)瑕,永不言敗,繁榮富強(qiáng)。樹(shù),花繁葉茂,草,生機(jī)勃勃,人,高高興興,云,變幻莫測(cè),天,寬闊無(wú)邊……只要有愛(ài),這不是無(wú)可能的事。

    定格作文 篇7

      “亡國(guó)飄雪,金戈鐵馬。傾城之淚,血染櫻花。娟然如拭,舞祭天下……”

      ——題記

      時(shí)間一步一步吞沒(méi)像流沙,曾經(jīng)勇敢的心無(wú)法自拔,流過(guò)的淚水拭不掉的傷疤,原來(lái)天空海闊難尋神話……

      當(dāng)我轉(zhuǎn)身倔強(qiáng)離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己變了,丟掉了曾經(jīng)的自己,丟掉了那個(gè)不可一世的自己,如今的自己,似乎已變得傷痕累累,有了太多的敏感和疼痛,那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇也已然消逝,難道,信仰光明也是一種錯(cuò)嗎?!

      梓莘花又開(kāi),努力守候花期,卻在最后一刻凋謝了,無(wú)盡的折磨,痛苦的撕裂,為它執(zhí)著開(kāi)放的人兒,亦存亦滅,如同戰(zhàn)敗的城池,血染天際,永留哀傷。

      轉(zhuǎn)眼間,我們的季節(jié)過(guò)去了,留給我們的只有無(wú)奈和傷害,下一年的春天還會(huì)為我們而來(lái)嗎?曾經(jīng)的繁星還會(huì)為我們閃耀嗎?恐怕這只是美好的意愿吧。夕陽(yáng)西下,只留下空蒙的影子,成為藍(lán)天下我們搏擊的動(dòng)力。

      那些年,我們有過(guò)冒險(xiǎn)的夢(mèng);那些年,我們有過(guò)曾經(jīng)的輝煌;那些年,我們有過(guò)自己的花期;那些年的記憶,還會(huì)回來(lái)嗎?我曾經(jīng)一次又一次的追問(wèn)自己,到底自己想要的是什么,可是一直到現(xiàn)在,我根本沒(méi)有確切的答案,誰(shuí)能告訴我,這是為什么?

      八年級(jí)一班,這個(gè)我和大家?jiàn)^斗的地方,有過(guò)傷痛,有過(guò)輝煌,有過(guò)奇跡,這里留下了我們太多輝煌的記憶,可是,它們也會(huì)隨著時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)漸漸的流逝,直到湮滅為止。既然我們不能改變時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng),那我們只能改變自己的命運(yùn),希望不要在九年級(jí)的時(shí)候留下最后的遺憾。

      那些年已然逝去,只剩下了自己對(duì)靈魂的譴責(zé),絕望的孤獨(dú)琴師奏響死亡之曲,那些年留下的,只有無(wú)言的殤和用不完的想念。難道生命的奇跡只是一場(chǎng)意外嗎?生命的旅程只有未來(lái)這一張單行程票嗎?

      綻放本來(lái)無(wú)須悔,雨后芬芳更憔悴。紅塵癡笑等人歸,幾番輪回桃花醉?

      一顆寶石悄然落下,那是一個(gè)男孩拭去的淚花……

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