定格話題作文（精選31篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編收集整理的定格話題作文，歡迎閱讀與收藏。
定格話題作文 1
人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷困難，面臨失敗。失敗過(guò)后，心里總會(huì)有一番痛楚，給心的深處添一道傷疤，在自己的腦海里把失敗定格。
有人說(shuō)，把微笑定格在心里，會(huì)使人愉快;有人說(shuō)，把幸福定格在心里，會(huì)使人快樂(lè);我認(rèn)為，把失敗定格在心里，會(huì)讓人激進(jìn)、努力，讓自己變得更好，更加接近成功。
美國(guó)總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，但他的人生是成功的。他雖然失敗過(guò)很多次，但因?yàn)槭」奈柚屗麤](méi)有在困難面前退縮，不斷前進(jìn)，到達(dá)了人生的頂峰，成為美國(guó)的總統(tǒng)。我們的前車之鑒還有很多：愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，為了研究出好的電燈，他使用了一千多種燈絲材料，終于找到了滿意的燈絲;塞烏斯博士的處女作《想想我在桑樹(shù)街看到的》被二十七個(gè)出版商拒絕。第二十八家出版社出版了這本書(shū)并售出六百萬(wàn)冊(cè)。可見(jiàn)，把失敗定格在心中對(duì)我們是十分重要的。
當(dāng)然，一直惦記著失敗是一件痛心的事，回憶起自己的失敗，總會(huì)有一絲絲的涼意涌上心頭。有的.人因?yàn)樽约旱氖。瑥拇藟櫬湎氯ィ辉僬駣^精神。這是因?yàn)樗咽》佩e(cuò)了位置，他把失敗放在心中最硬的地方，讓自己萎靡不振，時(shí)不時(shí)回憶起這傷心的事，讓自己不盡感嘆世界的悲涼。
每當(dāng)我自己沉浸在傷心的回憶里，我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上看看我家的茉莉。茉莉雖小，但它堅(jiān)強(qiáng)，花開(kāi)花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有幾天，但它一朵一朵，沒(méi)有停止過(guò)開(kāi)放。它凋謝了，但又會(huì)振作起來(lái)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯出無(wú)限的生機(jī)。這和把失敗定格在心里的道理是相同的。
失敗是一把雙刃劍，要好好利用它的好處。同時(shí)，不要讓它的另一面?zhèn)ψ约骸Ｓ涀。咽《ǜ裨谛睦铮瑳_著人生的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)，不退縮，你就一定會(huì)成功!
定格話題作文 2
六年來(lái)，我一直在家與學(xué)校之間徘徊，已習(xí)慣了上學(xué)時(shí)在賣(mài)包子的店旁停住腳步，聞聞包子的清香;已習(xí)慣了在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候整理一下服裝;已習(xí)慣了放學(xué)時(shí)，和我的好朋友一起回家。而如今，我將會(huì)走一條陌生的路，開(kāi)始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的，就是那平淡的微笑。
星期五的上午，老師突然說(shuō)要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來(lái)。“哈哈，照畢業(yè)照羅!我可要照好。”一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)。“是啊!這相片非比尋常，是要留給大家做紀(jì)念的，一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂。”“衣服臟不臟?”“不臟不臟。”“恩，那就好!”我見(jiàn)狀，笑出了聲，男生也愛(ài)美?看來(lái)大家把這個(gè)看得比考試還要重要啊!連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來(lái)啦。在大家討論完畢后，我們已來(lái)到教室外排隊(duì)了。我環(huán)視了一下大家，笑，笑，全都在笑!那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠(chéng)，如此的讓人陶醉。我第一次覺(jué)得那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，也這么善良。隊(duì)排好了，我們大步的向小花園里走，然后精神抖擻的站在了臺(tái)階上。老師們就坐在我們的.前方!一切準(zhǔn)備好后，攝相師開(kāi)始數(shù)一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真誠(chéng)的微笑留給老師，同學(xué)!我微笑，同學(xué)們都微笑。而隨著相機(jī)的“咔嚓”聲，我們把大家最美的笑容定格，也把大家最真誠(chéng)的心定格了。
微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣，把微笑留給別人，用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人!
附：不但把微笑留給別人，還要把微笑留給自己!用微笑面對(duì)人生!
定格話題作文 3
友誼是一支歌，唱出了我們的歡樂(lè)與留戀，唱出了我們(家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文)的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒啊!將那美好的一切定格在我的心中……
那是一個(gè)陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著如細(xì)絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。
我們正在教室里自習(xí)，教室里很安靜。這時(shí)，兩位直升生站了起來(lái)，手中各提了一個(gè)袋子，走上了講臺(tái)，我們都詫異地望著他們。他們恭敬地向我們鞠躬，說(shuō)著一些感激的話語(yǔ)，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了?時(shí)間真是太匆匆。
只見(jiàn)他們從袋子中拿出一個(gè)又一個(gè)精致的小禮物，送到每個(gè)同學(xué)的面前，并與同學(xué)們握手，這是最后的`禮物嗎?有同學(xué)在鼓掌，隨即掌聲一起爆發(fā)……
我怔在那兒，教室里同學(xué)們的目光都聚集在他們身上，當(dāng)直升生來(lái)到我桌前時(shí)，我迫不及待地張開(kāi)雙臂，給了她一個(gè)大大的擁抱，眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友，現(xiàn)在就要分別了，以前相處的種種情景就閃現(xiàn)在我的腦中……
不知是誰(shuí)，情不自禁地唱起了一句“forever friend”，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站了起來(lái)，不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever friends》。唱著唱著，我們的聲音小了起來(lái)，歌聲中似乎夾雜著哽咽、抽泣的聲音，女同學(xué)們直接抱著兩位直升生號(hào)啕大哭，連平時(shí)那些調(diào)皮的男同學(xué)的眼睛里也閃著晶瑩的淚花。這個(gè)教室?guī)缀蹙捅豢蘼曀\罩，不舍的情誼肆意擴(kuò)散著……
這時(shí)，音響里傳來(lái)了歌聲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來(lái)。這歌聲似乎最能代表我們此時(shí)分別的心聲。
我翻開(kāi)桌上的小禮物，上面有兩位同學(xué)的簽名及祝福，那一字一句都包含著他們倆的不舍。班長(zhǎng)拿出了彩紙，讓我們寫(xiě)下我們的祝福，我拿起筆，心中有無(wú)數(shù)話想說(shuō)卻又無(wú)法在淚眼朦朧中寫(xiě)出幾個(gè)字……
到了他們要出發(fā)的時(shí)候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著他們離去，窗外的玉蘭花開(kāi)出圣潔的白花，見(jiàn)證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細(xì)雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學(xué)相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格話題作文 4
花，是否會(huì)因?yàn)榇扒皼](méi)了熟悉的面龐而悲戚?
微笑帶過(guò)你的離去，總是假裝的，如此不經(jīng)意。風(fēng)依舊掠過(guò)湖面，湖面依舊泛起波光，河草依舊隨水而動(dòng)，浮蟲(chóng)依舊被驚而游走，周圍的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一點(diǎn)忙碌。
昨天，豈會(huì)只是一張作廢的支票。
凝視著墨綠的紅酒瓶，回想起昨日你說(shuō)的：用酒，來(lái)祭奠你那破落的過(guò)往。雖然當(dāng)時(shí)我是如此茫然，殊不知，酒盡，人散。窩在沙發(fā)學(xué)著你的樣子拿起酒杯，抿酒，再同你一樣的，艱難的咽下，當(dāng)酒入喉間，那一種干澀，當(dāng)齒碰杯壁，那一種尖銳，那時(shí)終于，體會(huì)到了你心的支離破碎，即使如今仍不明白你為何要離開(kāi)，為何都不愿用一個(gè)借口來(lái)安慰我。只剩昨天，留給我回憶……
寂寞，又豈能誰(shuí)都可以治愈。
花園內(nèi)孤影，花朵還在肆意張揚(yáng)著它的芬芳，渲染我的無(wú)助嗎?依舊是那個(gè)坐臺(tái)，依舊是被太陽(yáng)曬得很燙，卻依舊像是故意的挑釁，以為我無(wú)法承受嗎?不，我可以，我向來(lái)如此不屑，尤其對(duì)你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假裝依舊有個(gè)你不再讓我吃第二個(gè)，左邊，心臟的位置，左邊，我一直依賴著的方向，左邊，已不再有你。無(wú)緣由的把冰激淋丟掉，或許是因?yàn)椋軅男囊殉惺懿黄鹚n予的冰冷。
快樂(lè)，只隱藏在和你的約定里。
再一次的夕陽(yáng)西下，再一次的橘紅色背景，再一次目光鎖定在那株小草上。沒(méi)有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的`說(shuō)說(shuō)笑笑。嗨，我又來(lái)到這里，因?yàn)闊o(wú)法忘記那個(gè)屬于我們的夏季，你呢?早已忘記嗎?可不可以告訴我，你也只是無(wú)能為力才離開(kāi)，只是放不下我才沒(méi)有解釋，只是因?yàn)椤皇且驗(yàn)椋蚁胍粍┙馑帯？梢越o我的，你一許下很多是嗎?一起喝果汁，一起看電影，一起長(zhǎng)大的約定。足夠?足夠!
方法，或許我已找到。
電影，總會(huì)謝幕;茶會(huì)，總會(huì)散場(chǎng);你，即使我丟棄所有的尊嚴(yán)，也已走遠(yuǎn)。花開(kāi)，總會(huì)有花落的呀……抽屜里泛黃的日記本給了我答案，我和你手握手畫(huà)下的自畫(huà)像給了我答案。
生活繼續(xù)，美麗定格在我心中，像不隕落的流星。
定格話題作文 5
一切都漸行漸遠(yuǎn)，亦或已成定律……
曾經(jīng)以為，可以為他放棄整個(gè)世界。可是，我卻沒(méi)有做到……
認(rèn)識(shí)他，是在跆拳道館，一個(gè)只有雙休日才可以去的地方。在記憶中，他有著令人心安的背影，跳躍著進(jìn)入了我的世界…… 獨(dú)自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺(jué)的笑，好冷!或許，不是忘不了他，只是單純的不愿意忘記而已…… 記憶中，有一個(gè)干凈的身影，在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)為我擔(dān)下所有的`懲罰，所有的不愿意……曾經(jīng)天真的以為，有他的地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風(fēng)，漸漸被定格，沒(méi)有人在意……
可是當(dāng)有一天，眼睜睜的看著他牽著一個(gè)女孩的手，不知為何，心，卻有種恍然若失的錯(cuò)覺(jué)，清楚得聽(tīng)見(jiàn)，有什么東西，碎了…… 終于明白，守護(hù)他的天使，終究不是我，只是以前的我還不愿意相信罷了，自顧自的說(shuō)，只要活在他的世界里，就算只是個(gè)路人，就足矣了。可是為什么，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢(mèng)悲傷哭泣嗎，想把名字寫(xiě)在沙漠，有風(fēng)吹過(guò)，就一片空白了…… END——最終，一切都如未發(fā)生過(guò)，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他還是他，我還是我，只是我的意識(shí)里，多了一種隔閡，已被定格……
定格話題作文 6
回憶著那一切的一切，我有些不知所措了，這些年來(lái)，爸爸媽媽一直強(qiáng)調(diào)我：做任何事都要信心十足。可是，我做到了嗎？在考場(chǎng)上，每次都浮躁，心慌……盡管爸媽總是強(qiáng)調(diào)：考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了！可我總是沒(méi)信心。哎！
坐在這考場(chǎng)上，吹來(lái)一陣陣清涼無(wú)比的風(fēng)，吹涼了我的心，我呆呆地做了幾分鐘……
噢！我想起了曾經(jīng)：曾經(jīng)，討厭水的我學(xué)會(huì)了游泳，盡管老師爸媽的教導(dǎo)讓我厭煩，學(xué)不會(huì)讓我心急，驕傲的我也總是喝到泳池水……但我不放棄，我能行！最終的結(jié)果沒(méi)有讓我失望，我學(xué)會(huì)了！我成功了！
還有在以前小學(xué)四年級(jí)，我每次英語(yǔ)考試都是八十幾分，根本就說(shuō)不出口讓爸媽簽名……之后，我決定上網(wǎng)搜索英語(yǔ)提高的辦法，我決定去圖書(shū)館借有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)，即使，過(guò)程再艱苦，可是成果總是甜的！
我就堅(jiān)定這個(gè)念頭，后來(lái)，英語(yǔ)考試總是九十分以上！對(duì)了，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——騎自行車，還記得，自學(xué)的'日記多么艱難，多么有趣！第一次看到自己能擁有一部自行車，能學(xué)會(huì)騎自行車，哎，高興，興奮，激動(dòng)，感激……種種情緒撲面而來(lái)……使得我迫不及待的想學(xué)騎自行車，待一切準(zhǔn)備完畢，就開(kāi)始了，爸爸先示范了一遍又一遍：雙腳踏在踏板上，像風(fēng)車一樣來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，注視前方，把握重輕，平衡……我很快就學(xué)會(huì)了……回想著這些，我領(lǐng)悟了，都是信心的幫助啊！每一張定格就是一段回憶，就是一份感受，一種生活！
定格話題作文 7
生活中的美是無(wú)處不在的，這就需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，使之無(wú)限放大，進(jìn)入人們的心田，開(kāi)花、結(jié)果……
微風(fēng)拂過(guò)，使平靜的湖面泛起一層層漣漪。這時(shí)，我依偎在風(fēng)的懷抱里，傾聽(tīng)流水的聲音。我把手輕輕地浸在水里，然后用力的抬起來(lái)，激起了一片晶瑩剔透的水珠，它們像一顆顆閃亮的鉆石定格在空中，鑲在湖面上。誰(shuí)能說(shuō)，這樣的美不扣人心弦呢？
生活也正如這些水珠一樣，也有定格的美，繪出來(lái)一束又一束美的心靈。
雨過(guò)之后，本應(yīng)該是溫暖的陽(yáng)光來(lái)?yè)崦覀儯皇鞘艿侥嗨臒崆閾肀А囎语w馳而過(guò)，濺起的`水花在行人的衣服上，畫(huà)出了一朵黑乎乎的“花”。
一位女司機(jī)樂(lè)于助人，她載著一位乘客在雨后的公路上行駛著。車子經(jīng)過(guò)水洼時(shí)，并沒(méi)有濺起水花，車內(nèi)的女司機(jī)望著安然無(wú)恙的行人，嘴邊含著一抹笑意。而行人看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的汽車，心中的感謝之情無(wú)以言表，同樣朝著她欣然一笑。
這兩種微笑定格在了我的腦海中，我認(rèn)為這是一個(gè)天使般的微笑，十分純潔。
是啊！這樣一個(gè)為他人著想的微笑是世間最美的，一顆美好的心靈值得我們贊嘆不已。
其實(shí)，我們應(yīng)該像這位女司機(jī)一樣，懷著一顆為他人著想的心，歌頌出生活的美好創(chuàng)造出“我為人人，人人為我”的美好境界！
互相關(guān)愛(ài)，往往能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)。讓我們能共同擁有這精彩的一瞬間，并成為今后道路上一盞閃亮的明燈！
定格話題作文 8
自助者天助，勝已者勝天。——題記
生命可以卑微，但不可以放棄。面對(duì)苦難，更不可以像空口袋一樣站立不起來(lái)。能做的，只有堅(jiān)持、拼搏，從沒(méi)有路的地方，布滿荊棘地地方開(kāi)辟道路，把所謂的墻為成通往成功的門(mén)。
對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，墻，只是一道虛掩著的門(mén)。那道虛掩著的給予他激勵(lì)、磨勵(lì)，以及真實(shí)的體驗(yàn)。魏征一生是坎坷的，但當(dāng)他推倒了一道道厚實(shí)的墻，穿過(guò)一氓氓虛掩著的門(mén)時(shí)，他才恍然大悟：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”當(dāng)貝多芬推倒了一道道高墻，穿過(guò)一扇扇虛掩的門(mén)，并因此而贏得了幸福時(shí)，他明白了“自古雄才多磨難，從來(lái)紉绔少偉男。”
對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，門(mén)也是一堵厚重的墻。他習(xí)慣于夜醉天不冷的思想方式，他們更應(yīng)明確的`是平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。就如同羅曼羅蘭告訴我們那樣：“生命的現(xiàn)象告訴我們生命的本質(zhì)就是拼搏。”只有拼搏才能把那堵沉重的墻化為輕巧的門(mén)；只是拼搏才會(huì)讓生命在為悲傷的童話；只有拼搏才能讓你在一次次撕心裂肺的痛楚之后，脫去青澀的殼，最終一曲終了，紅遍湘江。
或許門(mén)墻真的沒(méi)有明確的界線。有的，定格的，只是我們心中的那自助者天助，勝已者勝天的信念。
定格話題作文 9
事情雖然遠(yuǎn)去，但那一刻，我真真切切地感受到了母愛(ài)的溫暖。
——題記
已經(jīng)不記得那是什么時(shí)候的事了，但不知為何，事情的經(jīng)過(guò)卻記得清清楚楚。
那天晚上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，叫了聲：“媽媽，好熱呀！”“什么？熱？不會(huì)發(fā)燒了吧？”媽媽邊問(wèn)邊用手摸了摸我的'額頭，“哎呀！好燙啊！肯定發(fā)燒了，快快快！趕緊穿衣服，我們?nèi)メt(yī)院。”說(shuō)完，馬上幫我穿好衣服，背起我就往樓下跑。
一路上，媽媽不停地念叨：“不知道醫(yī)院有沒(méi)有關(guān)門(mén)！千萬(wàn)不要關(guān)門(mén)了呀！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，媽媽就發(fā)現(xiàn)醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門(mén)了，便無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉……醫(yī)院竟然關(guān)門(mén)了，看來(lái)我們只好先回去了！”
回到家，媽媽把我放到床上，就到樓下去了，朦朧中我聽(tīng)到了媽媽找藥、放水、燒開(kāi)水的聲音。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就拿了一塊毛巾放在我額頭上，說(shuō)：“等一下，開(kāi)水馬上就燒好了！”
毛巾熱了，換新的，熱了，再換新的……
“藥來(lái)了！”媽媽扶我起來(lái)，喂我喝藥，“好了！現(xiàn)在你可以睡覺(jué)了，睡一覺(jué)就好了！”媽媽輕輕地說(shuō)。
天亮了！陽(yáng)光照進(jìn)了房間，我醒了！頭已經(jīng)不暈了，也不燙了。咦？媽媽怎么睡在我旁邊！媽媽照顧了我整整一夜？“媽媽！”我試探地叫了聲。“嗯？”媽媽在睡夢(mèng)中應(yīng)我。媽媽這么累，就讓她再睡會(huì)兒吧！我暗自心想。
“咔嚓！”這美好的瞬間被我的心靈眼睛拍下，它將永遠(yuǎn)定格在我的心靈相冊(cè)中。
定格話題作文 10
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！
——題記
每當(dāng)在抽屈里看見(jiàn)那落滿灰塵的蒲扇時(shí)，我總能感覺(jué)身邊有一陣涼爽的風(fēng)。這都是滿滿的愛(ài)啊！
小時(shí)候的我天真，單純，在家里我就是女王，家人們都要滿足我的要求。那一天，我獨(dú)自吃著冰棍，爺爺卻不知從哪兒冒了出來(lái)，嚇得我摔掉了冰棍，魂兒也飄走了，我受到了驚嚇，很生氣。便頭也不回的走了，一直到晚上都不曾跟任何人說(shuō)話。可是炎熱的'溫度使我輾轉(zhuǎn)難眠，背上就像爬滿了螞蟻一樣，心情本就不好的我更加睡不著了，我慢慢地挪下了床，為了不發(fā)出聲者，我只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪，腳碰到了地才安全的下了床，我靜悄悄地踮腳走，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)我并不想來(lái)吵醒奶奶和爺爺，我慢慢地爬進(jìn)了他們中間，但看見(jiàn)奶奶睡得很沉，不忍心叫醒。這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)勁有力的風(fēng)傳了過(guò)來(lái)，這風(fēng)不似奶奶扇得那么溫柔，可讓我擁有許多安全感，我知道爺爺沒(méi)有睡著，他想給我道歉，但千言萬(wàn)語(yǔ)全都浸透在這涼爽的風(fēng)中了。
微風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，思緒飛回了現(xiàn)在，這把蒲扇承載了太多爺爺奶奶對(duì)我無(wú)言的愛(ài)。
現(xiàn)在我沒(méi)有太多時(shí)間見(jiàn)到他們，可每見(jiàn)一次就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們好像又老了，而我也長(zhǎng)大了，他們?cè)僖膊粫?huì)變著花樣哄我，也不會(huì)把愛(ài)我掛在口頭，卻用更多的舉動(dòng)讓我意識(shí)到他們真的很愛(ài)我。
全世界似乎都定格住了，定格在了爺爺給我扇風(fēng)的這一幕，也定格了那一份永不改變的愛(ài)。
定格話題作文 11
那段記憶就好像擺放凌亂的拼圖，總在不經(jīng)意間拼湊起來(lái)，讓人忍不住留下眼淚……
——題記
暑假的時(shí)候，忽然心血來(lái)潮，看到老媽頭發(fā)有點(diǎn)亂，就想給她洗頭。老媽先是一驚，然后就很快的把所有用品擺好，像個(gè)小孩子般的規(guī)規(guī)矩矩坐在那里，嘴里還說(shuō)：“你可要好好給我洗啊！”
因?yàn)槭稚瑒傞_(kāi)始把她的頭發(fā)往水里泡時(shí)，用力太大，聽(tīng)她倒吸一口涼氣，我就知道她一定很疼。雖然她什么都沒(méi)說(shuō)，但我還是很自責(zé)。心想，老媽這么愛(ài)美，頭上應(yīng)該沒(méi)有白頭發(fā)吧。忽然，一根又一根銀絲闖進(jìn)了我的視線，看起來(lái)真實(shí)觸目驚心。忽的想起幾年前的她，一頭黑發(fā)如瀑，所有人都說(shuō)她頭發(fā)好，可是現(xiàn)在，唉！
深深嘆一口氣，繼續(xù)用水來(lái)潤(rùn)濕她的頭發(fā)。猛然間，目光落到她的手上，一根根青筋就那樣擺在那里，像屈曲盤(pán)旋的老樹(shù)根。
整個(gè)洗頭的過(guò)程中，她什么話都沒(méi)說(shuō)，可就在我給她梳頭時(shí)，因?yàn)轭^發(fā)干枯的原因，她還是忍不住呻吟了一聲，我感到心被揪了一下。因?yàn)槟且豢涛野l(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)年輕貌美的媽媽開(kāi)始變老了，那些美麗的.青春再也回不去了。
歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時(shí)光流逝也掩埋不了愛(ài)的芬芳。看著廚房做飯的媽媽，正在開(kāi)心地哼著歌，我不由想起了那個(gè)夏天，想起了這些年她為我做的一切。
那些畫(huà)面，都在記憶里定格，直到永恒。
定格話題作文 12
望著門(mén)前那棵枝繁葉茂的石榴樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙”的作響聲，往日的那一幕仿佛又重新映現(xiàn)在了我面前。
那日放學(xué)，我提著不及格的成績(jī)走在回家的路上，心情十分沉重。天漸漸昏暗了起來(lái)，像是誰(shuí)用蠟筆給它涂上了顏色一般，風(fēng)夾雜著幾許寒意，不禁讓人冷的直發(fā)抖，枯葉從樹(shù)上飄落，在空中打轉(zhuǎn)，仿佛還不愿離開(kāi)自己那溫暖的港灣，但終究還是落入塵土。突然一滴水珠落在了我的臉頰上，漸漸地越來(lái)越多的水珠隨之落下，我方才明白---下雨了。
回到家中，雨已是傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)也刮了起了。窗外已是一片死寂，萬(wàn)物都顯得十分陰沉。突然一棵石榴樹(shù)闖入了我的眼簾，那是一棵非常弱小的石榴樹(shù)，纖細(xì)的枝干和屈指可數(shù)的葉子顯得它十分地不堪一擊。它在風(fēng)中猛烈地?fù)u擺著，樹(shù)葉一簇簇地從它的頭上落下，我有些擔(dān)心，擔(dān)心它是否能撐得住。
可接下來(lái)的一幕讓可讓我開(kāi)了眼界。風(fēng)猛烈地刮著，將它推到在地，雨迅疾地落下，重重地打在它的枝干上，可它貌似并沒(méi)有認(rèn)輸，又重新站了起來(lái)。什么！它只是一棵弱小的'石榴樹(shù)，竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量，這讓我十分震驚。看著它每次倒下但又重新站起來(lái)我的心仿佛也受到了強(qiáng)烈的震撼，這刻深深到印在了我的腦海當(dāng)中。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑下，空氣中充滿了清新的氣味，望著那棵石榴樹(shù)，我心想：我明白了，謝謝你，讓我懂得了什么叫堅(jiān)持！一陣微風(fēng)拂過(guò)，它的枝葉在風(fēng)中擺動(dòng)著，看上去像是在向我點(diǎn)頭。
定格話題作文 13
天色是淡藍(lán)的，看不見(jiàn)闌珊處的燈火，思緒在清風(fēng)中飄落。我愛(ài)你就像那白鴿，總把自己的溫暖傳著傳著，累了自我，泡沫遮掩了快樂(lè)，就讓在風(fēng)中飄落。也許一個(gè)人比較適合，突然幼稚了。
畫(huà)面定格了，眸前清晰了，只剩下了我一個(gè)，會(huì)不會(huì)做個(gè)錯(cuò)誤的選擇，回想起了找我。我愛(ài)你就像那飛蛾，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)撲火，想著想著得不到什么，卻我唱著唱著，做這最后的選擇。
守著守著，心累了累了。聽(tīng)說(shuō)多多思考人生就會(huì)把傷痕愈合，可是太多太多，執(zhí)意裝作偉大的，依然坦蕩執(zhí)著堅(jiān)守著。想象中要的快樂(lè)，就像花瓶打碎了，盼著盼著，嘗著嘗著，傷痕卻無(wú)法愈合，還碎著碎著。
也許畫(huà)面真的就像泡沫，模糊不清了自我。
我站在欄軒旁依著依著，看著看著，天色落幕了，你在眼前的燈火等待著。畫(huà)面清晰了，世界剩下了你我。我愛(ài)你等待闌珊的燈火，久了久了......
人生我看得太多，感覺(jué)無(wú)處不擦肩走過(guò)，無(wú)處不選擇。古色的世界，我愛(ài)你就像那飛蛾，不是得不到什么，不想一個(gè)人去適合，留著彼此孤單的行走著。去尋找我們的快樂(lè)，被你帶到風(fēng)中沉浮了。也許你是偉大的`，我是卑微的，世界剩我一個(gè)，文字世界留給了我，我想著想著，感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè)，傷痕不再不去愈合了，期待著快樂(lè)你我。
我愛(ài)你就像那飛蛾，撲火的想法你曾曉得，給予的很多，得到了快樂(lè)。
清晨我被夢(mèng)境逗醒了，想著想著，懵懂的我醉了醉了。記憶中我留下的，演繹燈火處的快樂(lè)，灰色泡沫融掉了悲傷和錯(cuò)過(guò)。:
定格話題作文 14
還記得那場(chǎng)令人回味的骨牌比賽。班隊(duì)課上，賴?yán)蠋煂?duì)我們說(shuō)：“我們這節(jié)班隊(duì)課來(lái)玩多米諾骨牌吧！”同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈，在自己的組里練習(xí)著。
起初，我們只是對(duì)骨牌感到好奇，沒(méi)有一點(diǎn)集體感，自己擺自己喜歡的圖案，看不出是在比賽，好像在自己玩自己的。
“我們搭什么呢？”組長(zhǎng)康茜茜問(wèn)，“別的組也在搭了！”這時(shí)，來(lái)思遠(yuǎn)說(shuō)：“我們搭‘HAPPY"吧！這是開(kāi)心的意思，祝愿我們開(kāi)心幸福！”“聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)！”于是，我們開(kāi)始了訓(xùn)練。
說(shuō)干就干，我們幾個(gè)人一起擺了起來(lái)。
但是事情并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一塊，那么所有的都連這倒了。在我得意時(shí)，手不小心碰到了開(kāi)頭的那個(gè)骨牌，所有骨牌在帶動(dòng)下都倒了。“啊！我的骨牌！”在一旁組長(zhǎng)還鼓勵(lì)我了！
可是，每當(dāng)我成功的時(shí)候，總是不小心碰到一塊骨牌。就是這塊骨牌讓我徘徊在成功之外。組長(zhǎng)康茜茜可是為我們指點(diǎn)：“這邊點(diǎn)”“那邊點(diǎn)”……
看到骨牌在我計(jì)劃中一絲不茍的履行自己的責(zé)任，我心里別提有多高興了！除此之外，英文的前四個(gè)字母“H、A、P、P”也成功的.被我們擺了出來(lái)。我們玩的不亦樂(lè)乎。它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我過(guò)了把“設(shè)計(jì)癮”。
成功啦！這美麗的一刻定格在我心中！
定格話題作文 15
“咔嚓”一聲，一按快門(mén)，燦爛的笑臉被定格，歡樂(lè)的時(shí)刻被定格，幸福的生活被定格。當(dāng)我拿起一張那張照片時(shí)，那一陣陣歡樂(lè)的笑聲又回旋于我的耳邊。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，我窩在被子里津津有味地看電視。忽然，樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來(lái)，她們來(lái)找我去烤番薯。
我們拿上大番薯，來(lái)到一個(gè)石頭堆旁。我們先用大木棍挑開(kāi)石頭，挖一個(gè)坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面，再用一層薄薄的土蓋上。我們搬來(lái)幾塊大石頭，在小坑旁圍成一個(gè)圈。
我去一個(gè)小樹(shù)林里撿了許多木棍和一些點(diǎn)火用的干草。火點(diǎn)著了，越燒越旺，柴越來(lái)越少。找了一圈，都沒(méi)什么柴，我只好用手去折栗子樹(shù)的枝干。當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼：我折到好大一根樹(shù)枝時(shí)，我們打得小灶又塌了，壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好，又找了足夠的`干草，才把火點(diǎn)著。我們干完這些，已經(jīng)滿頭大汗，變成一只只花貓。看著燃燒的火苗，看著對(duì)方臉上花花的臉孔，我們開(kāi)心地笑了。
這一烤，就烤了兩個(gè)小時(shí)。火堆里面飄出了一陣陣番薯香，把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅，揮開(kāi)草木灰，挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開(kāi)，里面是金燦燦的豐收的果實(shí)。心急的我一口咬下去，差點(diǎn)舌頭沒(méi)被燙糊掉，燙的我哇哇直叫，樂(lè)得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著番薯，沖著鏡頭，留下了快樂(lè)時(shí)刻。
定格話題作文 16
生活是浩瀚無(wú)邊的大海，生活是香醇可口的咖啡.每個(gè)人都擁有自己的生活，而生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
永遠(yuǎn)忘不了，那一瞬間……
當(dāng)我踏上小舞臺(tái)時(shí)，我知道，面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，巨大的挑戰(zhàn)，我同樣知道，等待的是全校師生欽羨的目光。但，我還是猶豫不決。該前進(jìn)，還是后退?所有的想法從我腦中飛過(guò)：假如我說(shuō)不好怎么辦?假如我受到別人的白眼怎么辦?一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的`想法一掃而光：我一定要相信自己，我做得到!我為了這次主持的努力，這一刻，就是我收獲成果的時(shí)刻!
我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的心平靜下來(lái)。還有人等著我，管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺(tái)之中，忽然發(fā)現(xiàn)自己的手心中和麥克風(fēng)都有“水”，哦!那是我緊張過(guò)度，手心冒出來(lái)的汗啊!我開(kāi)啟麥克風(fēng)，對(duì)下面那一雙雙等待著我的目光說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白.
話音剛落，如海潮般涌來(lái)的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài).
那一瞬間，當(dāng)掌聲奔來(lái)的那一瞬間，是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，還包含了每一位老師對(duì)我的肯定!
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂(lè)章，一道無(wú)比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂(lè)章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來(lái)。
定格話題作文 17
或許有的人的內(nèi)心有時(shí)就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個(gè)動(dòng)作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無(wú)遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。
——題記
正午，天暗得好似臨近傍晚的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)真的令人受不了，校園行走著初中部的學(xué)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)不時(shí)埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起，隨后廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道仿佛每天都在重復(fù)著一樣的事情，許多人在寬不到3米的樓梯擠來(lái)擠去，上去的下來(lái)的。
一團(tuán)紙，猶如時(shí)光孤獨(dú)老人，獨(dú)守記憶。獨(dú)守那些他們對(duì)它踢來(lái)踢去抑或被踩著的回憶。它已經(jīng)待在那里兩天了，待在這個(gè)不屬于它的地方。人開(kāi)始少起來(lái)，原本狹窄的路面變得越來(lái)越寬，留下的僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別后，走到三樓的樓梯口，紙團(tuán)，垃圾桶，他無(wú)視了，繼續(xù)走在前往食堂的路上。另一個(gè)他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學(xué)聊天著，他也走到了這個(gè)無(wú)數(shù)人經(jīng)過(guò)的三樓樓梯口，正當(dāng)他要走下去的`時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學(xué)，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團(tuán)，他沒(méi)有運(yùn)用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進(jìn)垃圾桶，讓那張紙自己墜落，回歸。他緩緩將手伸出來(lái)，還四處俯視地板。
這個(gè)將手伸進(jìn)垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，定格在我們心中敬仰的那些事物。
定格話題作文 18
世界萬(wàn)物不曾停留隨時(shí)間變化，瞬息之間，似乎美好的事物就悄悄溜去，卻在許多人心中定格下這一瞬。
回憶是追溯不完的，在無(wú)數(shù)人的炎腦海中貯存著，用眼睛留下那幅情景，用耳朵收藏那段話，雖然總會(huì)消散，但在一些人心中卻是永鐫的美麗。
聽(tīng)聞牡丹花開(kāi)這周末卻沒(méi)能去瞧上一眼，接連而來(lái)的又是一周忙亂緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，估計(jì)著這周是見(jiàn)不到了，也不知那牡丹花花期有多久，時(shí)間的摧殘后我還能看到嗎？不過(guò)，通過(guò)電子瀏覽，朋友圈曬出來(lái)的圖片，我可以看到那叢叢盛開(kāi)的花。手機(jī)讓人們擁有隨身攜帶的相機(jī)，或許花期短暫易逝，但定格于相機(jī)中的景色是永恒不敗的.，它將自然中的一瞬掛為永遠(yuǎn)，將盛開(kāi)的花最美的模樣放進(jìn)心靈深處。
除此以外，人們?yōu)榱藢⒍虝菏挛锿Ａ簦灿酶嗟姆椒ㄈザǜ裼卯?huà)，一涂一抹的用料，一色一彩的渲染，將那些留不住的景色鋪現(xiàn)在畫(huà)板上，那樣的一幅畫(huà)，蘊(yùn)含了我們心中的最美好。用寫(xiě)，文墨之作，紙與筆的編織，從古至今的文學(xué)中，也用語(yǔ)言把件事記載到書(shū)本中，翻開(kāi)閱讀，也是回憶的味道。
我們掌握不了永恒，卻總會(huì)有人捉住那份想珍藏的事物。于是，小來(lái)提筆，落筆間是永恒，思索，迷離時(shí)，是永恒，林清玄先生說(shuō)過(guò)：永恒雖然不在掌握中，如果用心些，在平凡生活中也有永恒的偶然觸碰。追尋永恒，就是用心定格事物，摁下照相機(jī)的快門(mén)，將美好與回憶化為水恒。
定格話題作文 19
下午，我們班舉行了盛大的聯(lián)歡會(huì)，讓我們開(kāi)懷不已。
走進(jìn)教室，那漂亮的裝飾，仿佛進(jìn)入了快樂(lè)的世界。看到黑板上用彩色的粉筆寫(xiě)著“歡歡樂(lè)樂(lè)大聯(lián)歡”幾個(gè)大字，還有五顏六色的氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，窗戶上貼著漂亮的.蝴蝶結(jié)，還有四周噴的雪花，還有圣誕老人趴在窗戶上觀看我們的節(jié)目，喲，還有一棵圣誕樹(shù)在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著許多同學(xué)的祝福。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開(kāi)眼界，《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺(jué)，優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡，我們大家都情不自禁的隨著他一起合唱起來(lái)，讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請(qǐng)來(lái)了五(三)班的丁仁俊來(lái)當(dāng)助陣嘉賓，他們的表演讓我們笑聲不斷，活躍了我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛，逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏得了陣陣掌聲.......
該我們上臺(tái)表演了，我滿懷激動(dòng)的心情，站在臺(tái)上大聲的唱著”每天站在高樓上，看著地上的小螞蟻.......”，我們唱著，同學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)，我唱的更起勁了。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起大合影，大家都爭(zhēng)先恐后的搶鏡頭，我們的快樂(lè)都定格在這個(gè)開(kāi)心的瞬間。
家里其樂(lè)融融，場(chǎng)面好熱鬧!家是我們依靠的大樹(shù)。我愛(ài)我家!
定格話題作文 20
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”這是法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)的。今天就讓我們回憶一下6月28號(hào)這一個(gè)令人怵目驚心的一幕吧！
那一天，慘劇降臨在一個(gè)杭州送客的一名司機(jī)身上。他正送往旅客在高速公路上，只見(jiàn)他操縱自如，動(dòng)作十分嫻熟，從側(cè)臉看過(guò)去，勾勒出了一面的和善，長(zhǎng)相也十分平凡，在人海中不顯山不露水！就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，一個(gè)不明物體從前方極速地飛了過(guò)來(lái)，擊碎了前擋風(fēng)玻璃直插這一位大叔的腹部，車上的騷動(dòng)停止了。而這一位大叔雙手震了一下，可依然按緊了方向盤(pán)，生怕有什么是發(fā)生！可是他不一會(huì)就開(kāi)始身體發(fā)抖、雙唇發(fā)白，立刻把車停好，把手剎和一系列的該做的都做了，打了壞車燈后，他扶這靠椅吃力地站起來(lái)。讓大家在車上坐好，不要下車。當(dāng)人群知道發(fā)生什么事后，他的生命也就停在了那一刻。
死亡的.鐘聲響起時(shí)生命從他的指縫流過(guò)，從他的腳下劃過(guò)，從他的思想和視野飛過(guò)。就在這一刻他親手停好了車，親手拉好手剎，親手將自己生命的最后一張歷史，清脆的一響，便是他人生的了結(jié)。無(wú)情的歲月，帶走了他“：無(wú)情的歲月，拆散了一個(gè)家庭無(wú)情的歲月，終止了僅有40多歲的他。他的人生只活了4個(gè)年頭。這一刻，他走了，留下的是沉浸在痛苦中的家人。
這短暫的一瞬間成為了永恒的記憶，深深地印在我們的心里，漫長(zhǎng)的歲月就定格在那一瞬間。
定格話題作文 21
雖說(shuō)歲月無(wú)痕，但是三年前的一幀畫(huà)面久久定格在我心中。
“童子軍七天露營(yíng)”如期而至，我和媽媽提前二十分鐘到達(dá)了集合地點(diǎn)。烈日下，我們等待著教官和車輛，這時(shí)口渴的我慌張起來(lái)：“糟糕，媽媽，水杯落在家里了！怎么辦？”我急得直跺腳。“別急，剛才出租車帶著咱們路過(guò)前一個(gè)路口時(shí)，那里有個(gè)小超市。你呆在這里，最多十分鐘媽媽肯定趕回來(lái)！”說(shuō)著她頭也不回地向東跑去，刺目的陽(yáng)光下，媽媽的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在十字路口的拐彎處。我抻著脖子盼著媽媽回來(lái)，我為自己的丟三落四而自責(zé)，更為媽媽的奔跑而擔(dān)心。兩個(gè)月前，媽媽剛剛剖腹產(chǎn)生下妹妹，別說(shuō)跑步了，最近媽媽一伸腰，那傷口還是會(huì)讓她疼得齜牙咧嘴。不多時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了路口，是媽媽，只見(jiàn)她手里舉著杯子，她飛快地向我跑來(lái)，嘴里喊著：“來(lái)得及，來(lái)得及！”我的眼淚奪眶而出，此時(shí)媽媽的傷口一定扯著疼，她卻向我微笑著。這畫(huà)面深深地印在了我的腦海中。她把水杯遞到了我的.手里，“快喝，剛倒進(jìn)來(lái)的礦泉水，怎么哭了？”“媽，你的傷口很疼吧！”“不疼，我的兒子都要做勇敢的童子軍了，當(dāng)媽的哪能怕疼！趕快上車吧！不要擔(dān)心我！”
每次當(dāng)我看到那次露營(yíng)時(shí)獲得的“勇敢之星”獎(jiǎng)牌時(shí)，我就會(huì)想起陽(yáng)光下媽媽向我跑來(lái)時(shí)的畫(huà)面，想到她忍著疼痛為我奔跑，想到她為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想大聲說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
定格話題作文 22
走在人生的驛站，成功與失敗立在生活的兩旁。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要把失敗甩在身后，就必須把自己磨練成一個(gè)對(duì)待失敗百折不饒的強(qiáng)者，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。
眾所周知，電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的，對(duì)于這位偉大的發(fā)明家，人們對(duì)他懷有崇高的敬意和真摯的'愛(ài)慕，深深地為他那永不言敗的精神所打動(dòng)。他發(fā)明電燈時(shí)，光是為了尋找合適的燈絲，就用了上千種材料，做了上千次實(shí)驗(yàn)。這一次次的失敗，對(duì)他的打擊無(wú)疑是巨大的，可他仍然堅(jiān)持了下去，每經(jīng)歷一次失敗，他都對(duì)自己說(shuō)，又獲得了一次成功，我又發(fā)現(xiàn)了一種不適合做燈絲的材料。終于，皇天不負(fù)有心人，這項(xiàng)偉大的發(fā)明在愛(ài)迪生手中誕生了。
其實(shí)，失敗并不完全是壞事。每一件事的發(fā)生都是有原因的，遭受失敗，能幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己，汲取經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功的人生。真正勇敢的人，是不會(huì)給自己的失敗尋找任何借口的，他敢于直面失敗，果決地向失敗挑戰(zhàn)，最后驕傲地把失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。沒(méi)有人能打敗你，擊敗你的往往是年自己。由此，我們應(yīng)該想到，要想敗失敗甩在身后，首先要鼓起勇氣，然后鍛煉頑強(qiáng)的毅力，學(xué)好文化知識(shí)，樹(shù)立信心，在社會(huì)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取，不懼失敗，最終一定能成為人生的贏家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。既然失敗在所難免我們就應(yīng)該不折不撓，勇敢地向失敗宣戰(zhàn)，努力地去把它甩在身后。
定格話題作文 23
葉，落了。時(shí)間，已定格……
又一陣風(fēng)過(guò)。葉，那僅存于枝尖的那一片葉，它抖了抖。
昨日，風(fēng)吹過(guò)。它失去了唯一的一個(gè)生存在同一枝干上的友伴。它的友伴去的那一刻，它就知道凋落也已離它不遠(yuǎn)了。畢竟最終凋落的命運(yùn)是無(wú)法改變的，只是現(xiàn)在仍想延續(xù)生命幾何！
風(fēng)，吹過(guò)，瑟瑟。夜，有些脫落。生命，艱難的`維持著……
春日里，曾帶著柔嫩身軀，沐浴在春光里。聽(tīng)過(guò)鶯歌，也看過(guò)燕舞。在這個(gè)季節(jié)里，它擁有新生與活力。生命，它經(jīng)歷過(guò)，又已來(lái)過(guò)！
夏日里，依有蟬聒，盡管焦熱，偶有小蟲(chóng)在它身上小憩過(guò)，也自有歡樂(lè)。再偶爾來(lái)場(chǎng)夏雨，沖落一切身上污濯，好不自得！
秋近了，所有生命幾近蕭索！慘淡的風(fēng)呵，吹過(guò)！一片一片的葉飄落……
又一個(gè)哆嗦，葉，葉柄終歸還是斷落了。此刻，空氣，凝著。
心，終歸還是空虛了。或許，它很快就會(huì)被秋風(fēng)吹到某一角落，慢慢地，殘破！
或許，一切都是個(gè)錯(cuò)。它的一切，卻被上帝洞破！它在斷落的那一刻，時(shí)間就已凝著。一個(gè)女孩似乎憂郁著，將它撿起了。從此，女孩的日記本成了它的處所……
冬，早已過(guò)。只是，它沒(méi)有殘破。
話后語(yǔ)：葉，秋日里被風(fēng)吹落，而葉落，卻并不一定要?dú)埰疲?jiān)持，知道最后一刻，相信，一切會(huì)來(lái)過(guò)。人呢？堅(jiān)強(qiáng)呵！
定格話題作文 24
曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話：幸福的人都一樣幸福，而不幸福的人每個(gè)人都有不同的不幸。是啊，每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人的童年都不一樣。電影《暖春》中主人公小花的童年就更是讓人落淚。
電影《暖春》主要講的是一個(gè)窮苦兒童名叫花兒，她很可憐，她的童年是苦難的，只有傷心和痛苦，像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，真讓人難受啊！
從小就沒(méi)了父母，連唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到處流浪。終于，她在又累又餓中遇到了一位好心的老爺爺，老爺爺收留了她。但爺爺?shù)南眿D很討厭這個(gè)“外來(lái)人”花兒，幾次想把她扔掉。想起自己被父母關(guān)愛(ài)的情景，真讓人難過(guò)。爺爺排除了許多困難和壓力，將她送進(jìn)了書(shū)聲瑯瑯的教室。她也不負(fù)爺爺所望，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了爺爺，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。
而我在家里，像個(gè)“小太陽(yáng)”，爸爸、媽媽是我的“行星”，整天圍著我轉(zhuǎn)，比起小花兒，真是天壤之別呀！
現(xiàn)在我們的`生活是多么幸福和美好，家中親人無(wú)微不至的關(guān)懷，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；在明亮的教室里學(xué)習(xí)。這是多么幸福的生活啊！
在這樣舒適的環(huán)境里，難道我們有理由可以不好好學(xué)習(xí)嗎？是啊，小花在那么艱苦條件下都認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)，而我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得比小花更好的成績(jī)，才對(duì)得起對(duì)我們寵愛(ài)有加的父母啊！
從現(xiàn)在起，我一定要克服一切惰性，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，捧一份最好的答卷獻(xiàn)給我的父母。
定格話題作文 25
我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永在我心中定格。
——題記
潔白如玉的臉蛋，炯炯有神的雙眼，烏黑秀亮的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常洋溢著微笑的嘴角。她，讓人一見(jiàn)總感覺(jué)如大家閨秀般端莊文靜。她，我一輩子最好的朋友。記得曾經(jīng)，我在練字時(shí)不小心把墨水灑在了我一件白襯衫上了，我用盡了各種辦法，可還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我請(qǐng)來(lái)了她來(lái)幫忙，她低頭思考了片刻就讓我拿一碗米飯，我有點(diǎn)詫異，但還是拿了來(lái)。只見(jiàn)她將這倒在沾了墨水的地方。隨后在那搓了一會(huì)兒，我愣住了。她讓我拿來(lái)清水，我拿了來(lái)。她拿著清水往那一倒，奇跡霎時(shí)出現(xiàn)了，墨水如隱身人一般藏了起來(lái)。那一刻，她的聰明能干在我心中定格。記得一回，她邀我去她家做客。我一進(jìn)門(mén)，飯菜的香味撲鼻而來(lái)。餐桌上的美味佳肴霎時(shí)將我的眼光緊緊地吸住了。有紅燒排骨、清蒸鱸魚(yú)、可樂(lè)雞翅。她讓我坐下來(lái)吃飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。許久，美味佳肴享用完了。她讓我先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視，她去削個(gè)蘋(píng)果給我。她削蘋(píng)果的.姿勢(shì)尤其漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋(píng)果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋(píng)果自由地飛舞。片刻之間，宛如藝術(shù)品般的蘋(píng)果完美的呈現(xiàn)在我的眼前。她遞給我，我微笑得接了過(guò)去吃著。那一刻，她的心靈手巧在我心中定格。我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永在我心中定格。
定格話題作文 26
今天，天灰蒙蒙的，我站在窗邊往外看時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，透過(guò)雨霧，思緒飄飛。
那天，也下著雨，我在公交車站等車，車站里容不下那么多人，所以有傘的人站倒了站外。“這鬼天氣。”人群中的人抱怨這。“就是啊，出門(mén)還好好的……”大家你一言，我一語(yǔ)的發(fā)著牢騷。“看，那個(gè)人不是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”不知是誰(shuí)叫了出來(lái)。我順著他手指的方向望去，一位身穿橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正在雨中打掃，她連雨衣和雨傘都沒(méi)有。只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用了一個(gè)塑料袋在身上，還在堅(jiān)持撿在地上的`易拉罐。他彎下腰的身影和我的爺爺?shù)臉幼邮值南嗨啤?/p>
我沒(méi)有多想，小跑著過(guò)去，要給他撐傘。這時(shí)，我身后很多人也趕了上來(lái)，要給這個(gè)老伯伯撐傘。
這時(shí)，一個(gè)青年跑了過(guò)來(lái)，為老伯伯撿起了垃圾，一邊說(shuō)：“對(duì)不起啊！我剛剛在這扔了垃圾，讓您在雨中這么辛苦，冒雨撿垃圾。這時(shí)，車來(lái)了，那小青年的朋友招呼他快走，而他卻拒絕了:“我在等下面一輛車把，我?guī)瓦@老伯撿垃圾。”我很是感動(dòng)，那畫(huà)面定格在我的心中，那知錯(cuò)就改的，有善心的青年，那有責(zé)任心的老伯，有愛(ài)心的群眾。過(guò)了一會(huì)，雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹，彩虹與那五顏六色的雨傘交相輝映，異常之美。
那個(gè)美麗的畫(huà)面如同一張照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。
定格話題作文 27
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的事情，酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫(huà)面都會(huì)儲(chǔ)存在腦海中，定格在記憶里，歷久彌新。
在上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)早上，媽媽看著我的慌樣，千叮萬(wàn)囑：“昨天我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天中午會(huì)下大雨，你一定要帶上雨傘啊……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就破門(mén)而出，看著金閃閃的陽(yáng)光照亮著大地，我想：現(xiàn)在不是還陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎，怎么可能到中午就會(huì)下傾盆大雨呢？天氣預(yù)報(bào)一定又搞錯(cuò)了！我假裝聽(tīng)懂的樣子，對(duì)樓上的媽媽喊：“哦，我知道了！”說(shuō)完，我打開(kāi)大門(mén)，扭頭就跑開(kāi)了。
到了中午，天上的云像生氣的小孩似的，陰沉著臉，密集在了一起“開(kāi)會(huì)”，轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開(kāi)的山泉水，一同涌了出來(lái)。雨下得越來(lái)越大，起初小米粒大小，后來(lái)宛如珍珠，最后足有黃豆那么大。帶了雨傘的同學(xué)都早早走了，一些忘記帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地呆在教室不知所措。我想：媽媽工作忙，平時(shí)都很忙，這次她應(yīng)該忘記我了。想到這里，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽，是媽媽。媽媽說(shuō)中作忙，在廠里加班，休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)下起了雨，拿了把傘就來(lái)接我，聽(tīng)了媽媽的話，我非常感動(dòng)。
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的事情，酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫(huà)面都會(huì)儲(chǔ)存在腦海中，定格在記憶里，歷久彌新。
定格話題作文 28
照片，誕生在西方遙遠(yuǎn)黎明的冬天，走過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，身心更加老練成熟。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的黑白世界，到風(fēng)華正茂的彩色天空，跨越了百年的鴻溝，又邁進(jìn)了一次成像的飛躍，踏上春天濃濃的旺盛，把五花八門(mén)的社會(huì)梳理成有條不紊的整齊步履，瞬間定格了閃亮永恒的記憶，永遠(yuǎn)留給后人聯(lián)想與回味。
黃山云、泰山松、華山險(xiǎn)、峨眉秀，不知陶醉了多少海外游子的心？
雷鋒、焦裕祿、張海迪、孔繁森，思想言行熏陶了一代又一代有志之士！
這就是照片的魅力所折射的驚嘆。
一個(gè)特定的環(huán)境短時(shí)凝固不變的微笑，記載著歷史腳步的邁進(jìn)，永遠(yuǎn)年輕的生命攝進(jìn)了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏中，注入青春的活力，給騰飛的社會(huì)譜寫(xiě)出一首首詩(shī)律陶冶的韻味。
于是，太陽(yáng)溶進(jìn)了紅彤彤的歲月里，心中樹(shù)起不倒的豐碑，送給大地五彩斑斕的色調(diào)，蘸上馥郁的香馨，大步走進(jìn)了春天向往的'季節(jié)。
孩提笑、老來(lái)俏、姑娘跑、小伙跳，都是眨眼濃縮凝固的精彩身影；
高山奇、流水潺、花草艷、白云飛，都是調(diào)和凝固主題的襯托背景。
照片，把社會(huì)的丑惡釘在十字架上遺臭萬(wàn)年，把美的閃亮點(diǎn)綴在生活中流芳百世，把宏大的場(chǎng)面與精彩瞬間濃縮在紙上，讓人觀賞、品味、遐思、重溫。
一名如花似玉的姑娘仔細(xì)端詳戀人的瀟灑浮想聯(lián)翩；
一對(duì)年輕的夫婦指手畫(huà)腳笑談孩子成長(zhǎng)時(shí)的頑皮興高采烈；
一位年過(guò)花甲的老人目睹昔日的風(fēng)采感慨萬(wàn)千。
呵，俯仰之間的一幕，永遠(yuǎn)是收藏在心底的興奮和動(dòng)力。
定格話題作文 29
記憶像一顆顆星星，閃亮而又美麗，在我的記憶深處，有一幅畫(huà)面定格在了上面，每每回想，美好無(wú)限。
外面的小雨嘩嘩地下著，天朦朦朧朧的，天剛亮，便隱隱地聽(tīng)見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的幾聲微微雞鳴，風(fēng)呼呼地刮著，打斷了雞鳴聲，驚醒了昏睡著的我，隱隱約約中，我聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音。
啪的.一聲，廚房里好像亮起了微弱的燈光，那聲音輕輕的，弱弱的，卻像是集中了母親的全部力氣。我微微抬起頭，看到了一個(gè)忙碌的身影，一會(huì)兒在左邊，一會(huì)兒又走向右邊。那畫(huà)面，定格在記憶里，暖暖的，睡意朦朧，我蜷縮在背窩里，一臉困倦。母親卻已經(jīng)在廚房忙碌。我被母親深深的感動(dòng)了，這溫暖的感覺(jué)讓我好像脫離了冬天。
大雨無(wú)情地啪打在窗戶上，送來(lái)陣陣地寒氣，我又醒了過(guò)來(lái)。母親早已穿好大衣，出去買(mǎi)我喜愛(ài)的早飯了。為了如此任性的我，母親沒(méi)有絲毫的埋怨。叮鈴鈴，鬧鐘響了，母親也回來(lái)了。“起床了，孩子，趕緊起來(lái)吃早飯。”我穿好衣服，迷迷糊糊地走過(guò)來(lái)，看到了我的母親——飽經(jīng)風(fēng)霜一般，看著母親凍得通紅的臉，吃著母親買(mǎi)來(lái)熱騰騰的早飯，心中不禁留出一絲愧意。母親沒(méi)有脫下大衣，可能寒冷還未從她的身上退去。她用雙手抹去鼻子上的一層薄汗，看得出她為趕時(shí)間而匆忙地回來(lái)了。那一刻，母親的樣子定格在我的記憶之中，抹也抹不去。
母親那慈祥的畫(huà)面定格在我的腦海里，像一顆珍珠，圓潤(rùn)而美麗，記憶的大海里，閃閃發(fā)光。
定格話題作文 30
定格在記憶中的畫(huà)面往往都是美好的，難忘的，帶有正能量。我就有一件十分難忘的事。
有一次我要去牡丹江找我哥玩，母親因?yàn)橛惺拢妥屛易约鹤蛙嚾フ椅腋纭寢尭嬖V我讓我在少年宮下，我就聽(tīng)了媽媽的話在少年宮下的車。可是下了車以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。
下車以后沒(méi)有了往日熟悉的面孔，而且還不知道去哪里找我哥，我就在下車的地方徘徊。反復(fù)思量之后，我決定向一位中年人求助，而他卻拒絕了我。我的求救被一盆冷水給澆滅了，讓我的處境非常的尷尬。沒(méi)辦法，我只能在街頭來(lái)回的走動(dòng)，這時(shí)突然看到一家俄貨店，我就走了進(jìn)去。
店老板是個(gè)女人，大概三十多歲。穿著一個(gè)一件黑色的大衣。皮膚是黃色的，大大的眼睛看起來(lái)很面善。我就在這家店買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)給我哥另一個(gè)給我自己，買(mǎi)完以后我想讓這個(gè)阿姨借我電話。可是由于剛才被拒絕的經(jīng)歷，我心里沒(méi)了底，但是我還是鼓足了勇氣向阿姨說(shuō)：“阿姨借我電話我給我哥打個(gè)電話行嗎？”阿姨微笑著說(shuō)：“行啊！”我聽(tīng)了以后就像一個(gè)快渴死的人找到了甘甜的.水一樣，通過(guò)了這個(gè)阿姨的幫助我順利找到了哥哥。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，而那位阿姨溫柔的笑容，卻定格在我的記憶中，讓我在無(wú)助時(shí)看到希望，這笑容像黑夜中的一盞燈，照亮我前行的方向。
定格話題作文 31
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春雨一連下了好幾夜，好不容易一放晴，六歲的弟弟拉著我去附近的江畔公園玩。我本想拒絕，可是在他再三的央求下，我心軟了。便帶著他和媽媽的叮囑下樓了。
到了公園，他便像一只出了籠的小鳥(niǎo)，東看看，西逛逛。他玩夠了就直奔湖旁邊的小沙丘，抓起一把沙就往我臉上撒，可是我只能閃躲，不能回?fù)簦l(shuí)叫父母視他為掌上明珠呢。三十六計(jì)走為上，我一路小跑到湖邊，倚著欄桿，欣賞著這美麗的風(fēng)景。
湖水清澈見(jiàn)底，細(xì)看還能看見(jiàn)魚(yú)兒們?cè)趤?lái)來(lái)回回的游動(dòng)。湖水呈碧綠色，像一塊大圓鏡。
“撲通”一聲，好像有什么東西掉入水中，掀起層層漣漪，不遠(yuǎn)處有一個(gè)浮在水面上的黑點(diǎn)，我定睛一看，心一驚，是我弟。我快步向那飛奔過(guò)去，突然又一聲“撲通”伴隨著一位老大爺?shù)纳碛埃旨て鹆藥灼ā?/p>
那位老大爺把我弟救了上來(lái)，我心中懸著的一顆心終于落了地，“這是誰(shuí)家的孩子？”我紅著臉慢慢地走出來(lái)，他一看我是個(gè)小孩，也只草草的訓(xùn)斥了我?guī)拙浔阕吡恕Ｎ覒阎⒕蔚男膸е艿芑氐搅思遥艿苷跒閯倓偵钪械囊欢紊衿鏆v險(xiǎn)而高興。我不輕不重的.在他屁股上拍了一下，他便號(hào)啕大哭，哭聲把父母吸引來(lái)了，聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，便開(kāi)始訓(xùn)斥我……
窗外寒風(fēng)呼嘯，我望著天上黑色的“幕布”心情也跌倒了谷底，摸著受傷的屁股，回想起白天，一位與我們無(wú)任何關(guān)系的老人，把我弟救了上來(lái)，他那縱身一躍的畫(huà)面，被永遠(yuǎn)地定格在了我的內(nèi)心。
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