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    定格作文

    時(shí)間:2021-09-08 11:33:53 定格 我要投稿

    【必備】定格作文匯總七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的定格作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】定格作文匯總七篇

    定格作文 篇1

      友誼是一支歌,唱出了我們的歡樂(lè)與留戀,唱出了我們的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒啊!將那美好的一切定格在我的心中……

      那是一個(gè)陰天,天色灰蒙蒙的,天空中還飄著如細(xì)絲般的雨絲,窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮,花朵更潔白,清香更幽,更醇。

      我們正在教室里自習(xí),教室里很安靜。這時(shí),兩位直升生站了起來(lái),手中各提了一個(gè)袋子,走上了講臺(tái),我們都詫異地望著他們--把友誼定格在心中--把友誼定格在心中。他們恭敬地向我們鞠躬,說(shuō)著一些感激的話語(yǔ),我們似乎明白了什么,難道他們就要告別了?時(shí)間真是太匆匆。

      只見(jiàn)他們從袋子中拿出一個(gè)又一個(gè)精致的小禮物,送到每個(gè)同學(xué)的面前,并與同學(xué)們握手,這是最后的禮物嗎?有同學(xué)在鼓掌,隨即掌聲一起爆發(fā)……

      我怔在那兒,教室里同學(xué)們的目光都聚集在他們身上,當(dāng)直升生來(lái)到我桌前時(shí),我迫不及待地張開(kāi)雙臂,給了她一個(gè)大大的擁抱,眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友,現(xiàn)在就要分別了,以前相處的種種情景就閃現(xiàn)在我的腦中……

      不知是誰(shuí),情不自禁地唱起了一句“forever friend”,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站了起來(lái),不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever friends》。唱著唱著,我們的聲音小了起來(lái),歌聲中似乎夾雜著哽咽、抽泣的聲音,女同學(xué)們直接抱著兩位直升生號(hào)啕大哭,連平時(shí)那些調(diào)皮的男同學(xué)的眼睛里也閃著晶瑩的淚花

      這個(gè)教室?guī)缀蹙捅豢蘼曀\罩,不舍的情誼肆意擴(kuò)散著……

      這時(shí),音響里傳來(lái)了歌聲:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來(lái)。這歌聲似乎最能代表我們此時(shí)分別的心聲--把友誼定格在心中

      我翻開(kāi)桌上的小禮物,上面有兩位同學(xué)的簽名及祝福,那一字一句都包含著他們倆的不舍。 班長(zhǎng)拿出了彩紙,讓我們寫(xiě)下我們的祝福,我拿起筆,心中有無(wú)數(shù)話想說(shuō)卻又無(wú)法在淚眼朦朧中寫(xiě)出幾個(gè)字……

      到了他們要出發(fā)的時(shí)候了,他們揮揮手,向我們作別,我們目送著他們離去,窗外的玉蘭花開(kāi)出圣潔的白花,見(jiàn)證了我們的深厚情誼。

      那飄飛的細(xì)雨,那圣潔的玉蘭花,那與同學(xué)相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠(yuǎn)定格在我的心中。

    定格作文 篇2

      打開(kāi)抽屜,翻開(kāi)那本盛滿美好記憶的相冊(cè),映入眼簾的是三個(gè)活潑天真的笑臉,站在正中間的那個(gè)小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友,星和亮。

      還記得那天晚上,放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩,夜幕籠罩下的公園特別迷人,皎潔的月光照在公園的樹(shù)上、草坪上、小路上,那么美好,那么和諧;小虎上微風(fēng)拂過(guò),清水蕩漾,湖邊柳樹(shù)在微風(fēng)中飄揚(yáng),這一切,看起來(lái)那樣美麗!

      我們找了一個(gè)好地方——一座滑滑梯,坐在那兒,看著天空上鑲嵌的那輪明月,談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈,我也希望,我們的夢(mèng)想,能乘著這一只只孔明燈,飛上藍(lán)天。

      “星,你不是帶了相機(jī)嗎?干脆我們來(lái)照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。也許,這樣可以鎖住我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洝!斑青辍币宦暎鄼C(jī)記錄下來(lái)這精彩的瞬間,我們的微笑,成了那似彩虹的記憶,在我們心底,揮之不去。“要是考完試后,我們讀了不同的中學(xué),將來(lái)分開(kāi)了怎么辦?”星的一句話,打破了著溫馨的氣氛。“放心,我們的未來(lái)雖然是要分離的,在我們的過(guò)去,是誰(shuí)也奪不走的!”說(shuō)完,大家都笑了,笑得那樣燦爛,卻也有些勉強(qiáng)。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,我就想,如果讓時(shí)間定格在這一刻該多好啊!也許我們?cè)诙嗄旰蟮哪骋惶鞎?huì)相遇,也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷,但我們會(huì)記得這份純潔而永久的友誼,記得我們一起的美好回憶!

    定格作文 篇3

      當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后,它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗,變成了永恒。——美麗的定格。這既是美麗的定格。

      又是秋天。又是黃昏。又是一個(gè)我獨(dú)自走在風(fēng)雨湖畔。

      或許是因?yàn)樘幵谏挠昙局邪桑偸窍矚g一些憂傷殘破的美麗。

      喜歡庭院深深一蓬秋草,石階傾斜玉欄折裂;喜歡云重霧冷,星隕月缺;喜歡根竭莖衰,柳敗花殘;喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛;喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著畫(huà)布快拼成的舊書(shū)包上學(xué)。喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立;喜歡明星失寵后凄然一笑,英雄暮年忍痛回首,紅顏失去的佳麗對(duì)鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風(fēng)秋色里濃濃淡淡,牽牽繞繞。

      小心翼翼地踏過(guò)不知堆積了多少年歲的落葉地,一種沉重的感覺(jué)。這個(gè)年齡似乎很容易感傷。對(duì)著枯萎、腐爛的葉子感嘆著生命的短暫。它們?cè)谏拇禾炖锴那牡孛妊浚硎苤河甑淖虧?rùn)和鮮花的擁抱;也曾在熱烈輝煌的夏日快樂(lè)地成長(zhǎng),傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的戀歌,享盡白云的愛(ài)撫。然而卻在這樣一個(gè)季節(jié)各自飄零,印證那永恒的生命真諦。那是怎樣的凄涼,孤苦?

      難道任何一片葉子都逃不過(guò)生命完結(jié)的凄涼嗎?也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們?cè)谶@樣一個(gè)蕭索的季節(jié)枯萎、飄零,最后回歸大地的懷抱。

      湖中曾經(jīng)婀娜多姿的蓮此刻早已步入風(fēng)燭殘年的衰亡階段。

      昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風(fēng)吸干了水分和光澤,僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下無(wú)力地?fù)u擺。有的把頭深深的埋進(jìn)湖水,哭訴著它們無(wú)盡的哀傷。

      曾經(jīng)光彩奪目,儀態(tài)萬(wàn)方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零,腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節(jié)最終又返歸季節(jié),深深隱遁在水鄉(xiāng),帶著前世繾綣的回憶,靜靜沉默。

      原來(lái)再大的輝煌也逃不過(guò)生命破碎的凄涼,再多的魅力也躲不過(guò)生命破碎的哀傷。再過(guò)一些時(shí)候,它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒(méi),成為永恒的神話故事 。

      生命都將成為歷史,生命都將走向破碎,無(wú)論他是怎樣地眷戀著生。

      但是生命不應(yīng)沉默于必然破碎的悲傷之中。無(wú)論生命幾時(shí)休,只要活著就應(yīng)活出自己的精彩;無(wú)論明天有幾天,充實(shí)快樂(lè)地過(guò)好今天就是一種幸福。

      三毛說(shuō)過(guò),生命不在于長(zhǎng)短,而在于是否真正地活過(guò)。是的,我們親愛(ài)的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切,痛快地活過(guò)了。她唱著那首最美麗的“流浪歌”:“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。為什么流浪?流浪遠(yuǎn)方-----”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方,在異域譜寫(xiě)了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命,體驗(yàn)生活,真切地愛(ài)過(guò),活過(guò)。三毛曾告訴讀者要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,然而她自己卻在生命最輝煌的時(shí)刻選擇了破碎。她的破碎給世人留下一個(gè)永遠(yuǎn)的不解之謎。或許正如她自己所說(shuō)“生命不在于長(zhǎng)短而在于是否痛快地活過(guò)”,她痛快地活過(guò)了,真誠(chéng)地愛(ài)過(guò)了,并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦,所以她要離去,回到原本屬于她的地方,用一只絲襪為生命畫(huà)一個(gè)完結(jié)美麗的句號(hào)。

      三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗,那是何等的凄婉,卻又是何等的深刻,永恒的美麗。

      多少文人,詩(shī)人在生命終結(jié)之季前自己選擇了破碎。詩(shī)人海子曾用一顆熱情的心寫(xiě)下《面朝大海,春暖花開(kāi)》那樣美麗溫暖的詩(shī)篇。他告訴自己要做一個(gè)幸福、熱愛(ài)生活的人,他把最溫馨的祝福送給親人、朋友,甚至陌生人,并希望他們?cè)趬m世獲得幸福。然而他沒(méi)有遵從自己的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌,伴著火車的哀鳴坦然地完成了生命的破碎,而把一顆永遠(yuǎn)善良純潔的心留在了塵世。生命一次,美麗一次。生命破碎了,靈魂卻依舊留在詩(shī)句里唱著永恒的.生命贊歌。

      是的,“在我們有生之年,即使失去了心愛(ài)的人,如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠(yuǎn)的共存;直到我們又走了,又會(huì)有其他愛(ài)我們的人,把我們保持在懷念中。”這也是三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

      突然明白:雖然葉子逃不過(guò)飄零,盡管花兒終究要凋謝,但它們卻把又一次的生命留在了種子里。當(dāng)它們把生命傳承給了果實(shí)后,便毫無(wú)牽掛地破碎,化作泥土等待又一個(gè)生命春天的到來(lái)。那時(shí)它們甘作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。詩(shī)人雖然離去了,但它們卻把生命留在詩(shī)句里,留在人們的記憶深處,成為永恒。

      想著,又一片葉子打著旋執(zhí)著地飄落。用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀惋,而是葉落歸根,生命成熟的安適與靜美。它的飄落預(yù)示明年春天又一代生命的孕育;它的破碎預(yù)示一代又一代生命的萌生,預(yù)示生命永恒的綠意。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。

      是誰(shuí)說(shuō)過(guò):一朵花的美麗,就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎。從此,不再對(duì)著落葉哀嘆,惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。

    定格作文 篇4

      時(shí)間:八點(diǎn)三十七分二十三秒!

      地點(diǎn):沒(méi)變!

      心跳頻率:沒(méi)變!

      原因:音樂(lè)老師坐在門口,面無(wú)表情,好像很火那樣,我便更機(jī)加害怕了;心中猶如被火燙的螞蟻一樣!后來(lái),老師又和我開(kāi)玩笑,這時(shí),我才放下心來(lái),便無(wú)拘無(wú)束地笑了,嘻嘻……

    定格作文 篇5

      我喜歡記錄生活中的美好,把那些美好的瞬間定格,像沙漠下暴雨,大海親吻鯊魚(yú),黃昏追逐黎明。這些畫(huà)面給我視覺(jué)上的沖擊,就比如那夏季的雨。

      夏季的雨總是那么猛烈,充滿激情,但雨中那些溫馨的畫(huà)面也感染著我。我看過(guò)雨中相挽而行的白發(fā)老人,看過(guò)雨中嬉戲玩耍的稚童,看過(guò)同一把雨傘下甜蜜的情侶。

      但今年的雨來(lái)得過(guò)于猛烈,有些勢(shì)不可擋,在兩次臺(tái)風(fēng)的襲擊下,洪水肆虐,許多地方被大雨淹沒(méi)。而作為漁民的爸爸也把心提到了嗓子眼,但即使再擔(dān)心,也不能阻止該發(fā)生的事。

      連續(xù)幾天的暴雨,池塘的水猛漲,我家池塘的水位已經(jīng)和路持平了,池塘內(nèi)的魚(yú)蝦蟹都游出了池塘。我看著一向冷靜鎮(zhèn)定的爸爸滿臉焦慮,臉上的皺紋一道比一道深,手中的煙還燃著,煙霧中那一刻的他我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

      爸爸在雨停的間歇就立即趕去了池塘觀察情況,他在池塘中多下了幾道地籠來(lái)捕捉剩下的寥寥無(wú)幾的魚(yú)蝦。時(shí)間一分一秒過(guò)去,天空又昏暗下來(lái),太陽(yáng)像個(gè)玩捉迷藏的孩童又藏了起來(lái)。不久,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)又落了下來(lái),而后雨點(diǎn)越來(lái)越大,急驟地敲打著玻璃,像一曲勁爆的打擊樂(lè),但我卻無(wú)心傾聽(tīng),因?yàn)榘职诌沒(méi)回來(lái)。

      我撐著傘站在靠船的岸上,看向遠(yuǎn)方,等待一個(gè)高大的身軀。不久,我依稀看見(jiàn)一條船從遠(yuǎn)處劃來(lái),伴著轟轟的雷聲。船停了,雷聲依舊,伴著急促的嘩嘩啦啦的雨聲,我懸著的那顆心落下了。我大聲呼喊:“爸爸!快來(lái)!”一個(gè)高大的身影籠罩在我的上方,那一刻,我沉下的心仿佛被某種無(wú)形的力量狠狠地撞擊了一下,心頭有股說(shuō)不出的滋味,百味雜陳在心中。我看到他黝黑的像炭一般在烈日下曬傷的皮膚,他稀疏的頭發(fā)中幾縷銀白的頭發(fā)在雨珠下那樣刺眼,雨水順著臉頰向下流,腳下的拖鞋還是那雙……

      時(shí)間定格在那一刻,好像滿世界只有我和大雨中的父親。

      那一季的大雨,那一瞬的定格……

    定格作文 篇6

      十八歲的年紀(jì)里,無(wú)數(shù)記憶已垂垂老去。陣陣溫暖的春風(fēng)夾雜著陣陣青草的清香拂過(guò)我們少年的心,或酸甜,或苦澀,有過(guò)歡聲笑語(yǔ),也有過(guò)淚水漣漪。

      默數(shù)過(guò)去,回憶的是一條舊街,寂寥而悠長(zhǎng)。曾記得,每當(dāng)黃昏來(lái)臨,我總會(huì)踏著余暉,邁著輕快的步走過(guò)每個(gè)轉(zhuǎn)角,期待著那一陣沁人的香味,那是巷口阿婆買酥糖的香味。她總是推著一輛破舊的小車,但周圍總是圍滿著好多好多人,大多數(shù)都是小孩子。因?yàn)榘⑵诺乃痔堑拇_很好吃,白白的酥糖上面地鋪滿星星點(diǎn)點(diǎn)的芝麻,彌漫著濃濃地香味。我們這些饞嘴的小孩子,編纂者手中幾個(gè)硬幣,在車前轉(zhuǎn)悠著,想找到一塊更大或更白一點(diǎn)的。這時(shí)的阿婆總會(huì)皺起滿臉的皺紋,對(duì)我們笑著,替我們挑選最好的一塊。如今想起,獨(dú)自彷徨,落步譜寫(xiě)著殘章,攤開(kāi)手中的歲月,在繁華深處,邂逅了一抹斜陽(yáng),匆匆的一揮衣袖,拖著傷感的足跡向前,幾處燈火闌珊?不去思量,遺忘了古色古香,沾染了莫名的憂傷。

      光影流年,回憶是那年剪影的校園。早就聽(tīng)過(guò),青春是道明媚的憂傷。模糊記得那個(gè)夏天明媚著陽(yáng)光,但我們的心卻始終明媚不起來(lái),甚至是濕漉漉的,好似輕輕觸摸一下就會(huì)像噴泉一樣奔涌而出。我們互相隱忍著眼中的淚水,湊成堆說(shuō)著未來(lái)想要的生活,卻對(duì)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不敢直言。那時(shí)離別的苦澀壓抑著每個(gè)人的心情,那時(shí)的我們天真地約定彼此的感情要地久天長(zhǎng)。如今風(fēng)依舊在吹,我卻模糊了你們的笑臉,記不清你們的容顏。回憶漸漸褪去了苦澀,隨之代替的是滿心的甜蜜和美麗。

      時(shí)光沙漏,回憶是一幀發(fā)黃的照片。青春的勇氣帶我走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。而現(xiàn)在眼前照片里那張青澀的臉孔,好似述說(shuō)著恍然間童年就落下了帷幕,還沒(méi)來(lái)得及感慨,那些人,那些事。我在細(xì)碎的流年里,書(shū)寫(xiě)著明媚而刻骨的欣喜和悲傷,看時(shí)光倉(cāng)促,把隱隱的悲和喜遺留在記憶的角落。但流年無(wú)法帶走一切,當(dāng)春日的嫩芽咬破冬日的束縛,當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹拂在我們臉上。,我們有一次走進(jìn)秋天,走進(jìn)這個(gè)回憶的季節(jié)。校園小道,三三兩兩成堆,引得一地的葉子飛舞。而我們,在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。

      “開(kāi)始的開(kāi)始,是我們?cè)诔瑁蛔詈蟮淖詈螅俏覀冊(cè)谧摺!蔽覀兌家粯樱窃?jīng)的關(guān)懷,那曾經(jīng)的陪伴,曾經(jīng)開(kāi)過(guò)的一樹(shù)絢爛的美好回憶,都珍藏在心底的某處,一轉(zhuǎn)身,一道別,都會(huì)放置心中一隅,永不褪色。

    定格作文 篇7

      “爸爸去哪兒”這個(gè)節(jié)目辦得太火了,每當(dāng)我看到那些罩在明星光環(huán)下的孩子或笑或淚的純真舉動(dòng)時(shí),我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一張萬(wàn)般落寞的臉和一雙泫然欲泣的眼。

      誰(shuí)想再聽(tīng)爸爸罵自己兩句呢?我的同桌牟春妹就想,那是她的幸福她的夢(mèng)。我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中走進(jìn)她的內(nèi)心世界,讀懂了她的QQ簽名“一蓑煙雨任平生,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

      那天第二節(jié)課,毛手毛腳的我只聽(tīng)“嘶”的一聲,褲子被椅子邊探頭探腦的鐵釘剮破了,趕緊讓同桌牟春妹幫我看看 “傷情”。她捂嘴笑道:“挺標(biāo)準(zhǔn)的正三角形,都能看到里邊的內(nèi)容了。”哎呀!我是女生啊,那么敏感的地方露出“破綻”,還不讓淘氣鬼們笑翻了?好在我家離學(xué)校不遠(yuǎn),而且第三節(jié)是體育課,課間趕緊跟老師請(qǐng)個(gè)短假,牟春妹陪我回家換褲子。

      一路閑聊著來(lái)到我家。走進(jìn)老爸為我精心打造的溫馨浪漫的小臥室,牟春妹忍不住四下打量著,驚羨不已。我驕傲地說(shuō):“都是按照我喜歡的方案裝修的,我媽都說(shuō)老爸寵我,讓摘星星他不摘月亮。”撫摩著我的小書(shū)桌,她不無(wú)嫉妒地說(shuō):“你多幸福啊,有自己的小天地。我也想有個(gè)自己的小屋,只是擔(dān)心我媽自己在大屋害怕。”我埋頭翻找褲子,不經(jīng)意地問(wèn):“你爸呢?”她停頓了一下:“在家呢。”“讓你爸媽在大屋,你自己在小屋不就得了嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō)。停了一會(huì)兒,她才聲音低沉地說(shuō):“我爸在一年前就去世了。”我一驚,抬頭望著她的臉,她的眼圈有點(diǎn)紅了。我暗暗責(zé)怪自己不小心觸到她心靈的傷處,不知道該說(shuō)什么好。她低下頭說(shuō):“后來(lái)我哥因一場(chǎng)車禍也走了。”屋里靜止了片刻,她的眼淚沒(méi)有落下來(lái),反而輕輕笑了一下:“夠慘的吧。以前我也跟你一樣,風(fēng)風(fēng)火火沒(méi)心沒(méi)肺,可是沒(méi)有爸了你就找不到根,人就像沒(méi)有依靠了。每逢過(guò)節(jié)時(shí),我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉鬧、看電視的情景。我真想讓他們陪在我身邊,哪怕再聽(tīng)他說(shuō)我兩句、罵我兩句,但現(xiàn)在這只能是一個(gè)夢(mèng)了……”

      我換好褲子要走時(shí),爸爸下夜班回來(lái)了。“下午能請(qǐng)假早點(diǎn)回來(lái)嗎?你姥爺過(guò)生日……不行的話我給你留點(diǎn)好菜。”他一邊洗臉一邊說(shuō)著,還囑咐我,“慢點(diǎn)走,靠邊兒。”

      “有爸爸多好啊!”走出我家門,牟春妹輕嘆道。

      晚上,爸爸陪我看電視,悠閑地抽著煙。驀然間,我的心頭涌起從未有過(guò)的暖暖的感覺(jué)。靠在他身上,我將這個(gè)幸福畫(huà)面定格在心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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