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第一次評(píng)講作業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生敘事作文
每個(gè)人都有第一次，比如：第一次掃地，第一次拖地，第一次洗衣服……其中最令我難忘而又感到驕傲的是——第一次評(píng)講作業(yè)。
那是一個(gè)星期二晚的自修，潘老師來到教室便說：“請(qǐng)同學(xué)們拿出英語(yǔ)筆記本，有請(qǐng)汪子鈺同學(xué)上來評(píng)講。”我驚呆了，心怦怦亂跳，好像心里住著一只活蹦亂跳的小兔，手掌心都冒汗了，腳一直在抖。最后，我在同學(xué)們的掌聲中邁開沉重的步伐，僵硬地踏上了講臺(tái)。
開始評(píng)講了，我用顫抖的聲音講完了一題，我看著潘老師，只見潘老師面帶笑容，那笑容像是對(duì)我的肯定，我仿佛聽見潘老師說：“不要害怕，相信自己，你一定能行的！”可我還是有點(diǎn)緊張，講到第四題時(shí)，我突然讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，下面的同學(xué)都在笑，那笑容像是對(duì)我的侮辱，我的臉?biāo)⒌匾幌戮妥兗t了，擔(dān)心老師會(huì)罵我，便再次把目光投向老師，老師還是那樣的笑容，微笑地說：“不用理會(huì)他們，沒關(guān)系的。”
因?yàn)橛辛死蠋煹募?xì)心鼓勵(lì)，有了好朋友的殷切期望，后來的評(píng)講很順利。我沒有辜負(fù)他們對(duì)我的信任，對(duì)我的期望，我終于成功了。
評(píng)講結(jié)束后，同學(xué)們?cè)俅喂钠鹆苏坡暎@掌聲是對(duì)我的贊許。掌聲像海水翻滾，一浪比一浪高，一浪比一浪有力。隨后，潘老師把我叫到教室外面，仍然面帶微笑地說：“你評(píng)講得已經(jīng)很好了，你不用緊張，用你的方法、你的思路去評(píng)講就可以了。”
我永遠(yuǎn)也忘不了那第一次的評(píng)講作業(yè)，還有潘老師那對(duì)我肯定的笑容。只要你去嘗試，無(wú)論結(jié)果如何，你都成功了。但你不去嘗試，就是一個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)不可能成功。
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