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    第一次的嘗試作文

    時(shí)間:2021-01-20 11:40:27 第一次 我要投稿

    第一次的嘗試作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的第一次的嘗試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第一次的嘗試作文15篇

    第一次的嘗試作文1

      我從來(lái)沒(méi)有放學(xué)后一個(gè)人獨(dú)自回家過(guò),所以我經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)求說(shuō):”我想要自己一個(gè)人回家。‘爸爸媽媽不假思索,爽快地說(shuō):’不可以,被壞人抓走了怎么辦呢?“但是我在星期五的傍晚,終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望。

      那天,我剛剛放學(xué)。因?yàn)榘职謰寢屩辉试S我這么一次獨(dú)自回家。如果成功了,以后就常常讓我自己回家。如果失敗了,就不允許我自己回家了。我懷著愉快的心情,跟也是自己回家的陳越仰一起走向公交車站。我們慢悠悠地走著,有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑、有時(shí)玩玩游戲……我們走到了一家食品店門前,買了一些零食。邊走邊吃。突然,豆粒般大的雨點(diǎn)從天而降,大地媽媽的皮膚濕潤(rùn)了。

      天空中陰沉沉的……幸好我早餐觀看了天氣預(yù)報(bào),帶了一把雨傘。我立刻打開(kāi)雨傘,我們又一次把困難化解了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我和陳越仰終于到了公交車站,直到公交車到站了,我們才說(shuō)了一聲再見(jiàn)。上了寬敞的公交車后,我尋找了一個(gè)座位,坐了下來(lái)。欣賞窗外的美麗風(fēng)景。窗外一片灰蒙。大街上燈紅酒綠,熱熱鬧鬧的……終于到家了。我撐著雨傘回到了家。

      爸爸媽媽看到了我安然無(wú)恙的樣子,特別高興,并連聲說(shuō)我可以獨(dú)自回家了。

    第一次的嘗試作文2

      科學(xué)課,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),種豆芽。

      回到家,我先拿出了紙,再拿出一個(gè)很大的盆子。先在盆底鋪滿紙,沒(méi)有留一點(diǎn)兒空隙,然后把一些綠豆均勻地灑在盆子里,然后我用杯子到每個(gè)地方都灑些水。

      第二天,我去觀察,發(fā)現(xiàn)綠豆們好像很熱,便脫掉了它們的“外衣”,露出了光溜溜的,淡黃色的“身子”。你們可不要以為它們是瞎忙活喲!它們可是在脫皮,長(zhǎng)芽。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它光溜溜的“身子”裂開(kāi)了一個(gè)小窟窿,芽?jī)壕褪菑倪@里面鉆出來(lái)的。

      記得有一次,我去姑媽家玩,見(jiàn)表哥也種了豆芽,放在一個(gè)晶瑩剔透的精致小缸子里。但他們家的和我們家的不一樣,我的四五天就長(zhǎng)得白白胖胖的,而哥哥的卻是綠色的,瘦瘦的。這是怎么回事呢?媽媽告訴我,我的放在黑乎乎的柜子里,哥哥的放在外面,受到了光照,進(jìn)行了光合作用,植物要進(jìn)行光合作用才會(huì)長(zhǎng)得綠油油的。

      這一次種豆芽給了我極大的科學(xué)道理:原來(lái)有些植物不需要泥土、陽(yáng)光也可以生長(zhǎng)的。下次我要多養(yǎng)點(diǎn)植物,不僅會(huì)懂得很多的知識(shí),還會(huì)有更多的收獲。當(dāng)然,最讓我激動(dòng)的是:第一次種豆芽,我成功了!

    第一次的嘗試作文3

      以前我每次外出,都有爸爸和媽媽陪著,自己從未單獨(dú)出過(guò)門,這次自己獨(dú)自去外婆家玩,讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。

      早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我和你爸爸都有事,你就自己一個(gè)人去外婆家,坐一路公交車去,做得到嗎?”我聽(tīng)了,心想:這可是我第一次自己去外婆家,我好不容易“解放”了,當(dāng)然要去啊!于是我果斷答應(yīng)了媽媽,并自信的向媽媽保證,一定做得到!

      我收拾好東西,來(lái)到公交車站前等車。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我既高興又擔(dān)心。高興是因?yàn)檫@是我第一次可以自己獨(dú)立去外婆家;擔(dān)心是因?yàn)檫@么久車都沒(méi)來(lái),會(huì)不會(huì)已經(jīng)開(kāi)走了?這可不行,第一次獨(dú)自外出可不能失敗,心想著,我更忐忑不安了。我焦急的等待著一路公交車的到來(lái),五分鐘過(guò)去了,公交車終于來(lái)了我立刻上車,有一元硬幣投了進(jìn)去,找個(gè)位子坐下來(lái)了。

      車子向前駛進(jìn),漸漸的,我發(fā)現(xiàn)公交車行駛的路線好像不是往外婆家開(kāi)的,旁邊的阿姨好像看穿了我的心思,告訴我說(shuō):“原來(lái)的路在修,公交車?yán)@道了。”哦,原來(lái)是這么回事。我心里舒了一口氣。我往車窗外開(kāi):一棟棟高樓大廈,一棵棵挺拔的樹(shù)木,行人飛一般的往后倒退,車窗外的風(fēng)景別提有多美了!

      隨著公共汽車緩緩的放慢速度,漸漸停下。打開(kāi)車門,我走下車,在外婆家,度過(guò)了快樂(lè)的一天。經(jīng)過(guò)這次的獨(dú)立外出,讓我明白了一個(gè)道理:只要你大膽的去嘗試去做一件事,才有可能成功。這件事令我難忘。

    第一次的嘗試作文4

      科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

      科學(xué),它開(kāi)啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……

      在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過(guò)來(lái),水卻不會(huì)流出來(lái)……

      我覺(jué)著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?

      我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開(kāi)始緊張起來(lái),我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

      這張薄薄的紙挺住了,我太開(kāi)心了……

      我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。

      于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

      科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛(ài)觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

    第一次的嘗試作文5

      周末,我做完作業(yè),隨手從桌上拿起一本《少兒百科全書(shū)》看了起來(lái)。忽然,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一篇介紹摩擦起電的短文。咦,平時(shí)我只知道水力和風(fēng)力能夠發(fā)電,怎么摩擦也能起電?我懷著強(qiáng)烈的好奇心仔細(xì)地把文章閱讀了幾遍,覺(jué)得非常有趣,便照文中的方法做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

      我先找到一張紙,把它撕成了許多小碎片,然后拿出一支鋼筆。這樣,我的準(zhǔn)備工作就做好了。我把這只鋼筆的筆桿伸進(jìn)我的頭發(fā)里,使勁地上下摩擦,越摩越快,越擦越熱,過(guò)了一會(huì)我把鋼筆從頭發(fā)上拿下來(lái),用手一碰好燙啊!我小心翼翼地把鋼筆伸進(jìn)了小紙片堆里。呀!奇跡出現(xiàn)了,這些紙片就像孩子見(jiàn)了母親一樣,飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯В窒耔F屑被磁鐵吸住,牢牢地粘在筆桿上。我用手去拽紙片,可是剛扯下來(lái),它們又被粘在一起。過(guò)了幾分鐘,小紙片和筆桿還是那樣依依不舍。看到這里,我情不自禁的笑了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)真奇怪,我反反復(fù)復(fù)做了一次又一次,可就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我又捧起書(shū),想從書(shū)中找答案,但是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我仍然百思不得其解,怎么辦呢?對(duì)了,上網(wǎng)查一查。

      我在電腦里輸入了我的問(wèn)題,答案出來(lái)了。原來(lái),科學(xué)家通過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)所有的物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電,這兩種電是互相吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r,負(fù)電就在物體里運(yùn)動(dòng)。當(dāng)這個(gè)物體碰到另一個(gè)物體時(shí),就會(huì)與另一種物體里的正電相吸引。筆桿在摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片,說(shuō)明筆桿有電的運(yùn)動(dòng)。這就是摩擦起電的道理。知道了其中的奧妙后,我高興地跳了起來(lái)。

      通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)是摩擦可以起電;第二個(gè)是做什么事情都要有根有據(jù),要善于思考,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案!

    第一次的嘗試作文6

      放假的日子雖然快活,但卻無(wú)趣。

      那天,我百無(wú)聊賴,又玩起了電腦,突然看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè):你有辦法讓針浮在水面上嗎?切,那還不容易?針不是很輕嗎?本來(lái)就會(huì)浮的呀!

      抱著試一試的心態(tài),我裝了一臉盆的水,找媽媽借來(lái)了一根極細(xì)的縫衣服的針。

      說(shuō)干就干。

      我直接把針扔到了水里,突然驚起的發(fā)現(xiàn):針不但沒(méi)有浮起來(lái),反而沉到了水里!我不甘心,一連試了好多次,結(jié)果還是一樣——”針沉大海“。

      接下來(lái),我絞盡腦汁,可還是想不出什么辦法能夠讓這根針浮起來(lái)。我咬牙切齒:我的一世英名怎么能毀在一根針上?我一定要讓它浮起來(lái)!

      我試了一次又一次,這也是我第一次去嘗試實(shí)驗(yàn),也讓我明白了一個(gè)道理:嘗試,是人生中的必修課,有嘗試才有收獲!

      終于,我靈機(jī)一動(dòng),將一張手帕紙鋪展開(kāi)來(lái),平放在水上,再將針輕放在紙上,就做成了讓針浮在水面的假象。之后,我再輕輕地將紙張抽走——針居然真的浮了起來(lái)!

      我張大嘴巴,同時(shí)也高興的手舞足蹈,靠自己想出的辦法,果然更令人興奮。可問(wèn)題來(lái)了,這是為什么呢?于是,我又重新返回到了電腦前,開(kāi)始搜索起了答案。

      原來(lái)是因?yàn)樗砻娴膹埩χ巫×酸槪顾粫?huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接,這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子之間相互擠壓,形成一層薄膜,這層薄膜被稱作表面張力,它可以托住原本應(yīng)該下沉的物體。

      我看得似懂非懂,但卻忍不住想為自己鼓掌——我勇敢的踏出了嘗試的第一步,以后的收獲將會(huì)越來(lái)越多!

      這是我的第一次嘗試,你呢?

    第一次的嘗試作文7

      大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,讓人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

      有一次過(guò)春節(jié)我去哥哥家玩,剛進(jìn)哥哥家就看見(jiàn)茶幾上有幾盒鞭炮,哥哥見(jiàn)我來(lái)了便興奮得帶著我玩這玩那。突然,他想起了茶幾上的幾盒鞭炮。他對(duì)我說(shuō):“走,我們到樓下去放鞭炮吧!”“什么放鞭炮我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)。”我說(shuō)道。“那快走,我教你。”到了樓下只見(jiàn)哥哥一手拿著打火機(jī),一手拿著鞭炮,熟練地把鞭炮點(diǎn)燃,然后從容地向遠(yuǎn)處扔去,只聽(tīng)“砰”的一聲鞭炮就炸了,這“砰”地更增加了我的恐懼。哥哥叫我來(lái)放,我說(shuō)道:“我不敢放。”哥哥為了我吸引我,用剪刀把鞭炮從中間剪開(kāi),再次點(diǎn)燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來(lái)勁了主動(dòng)向哥哥要一根,然后緊張地打開(kāi)打火機(jī),小心翼翼地把鞭炮點(diǎn)燃,手一扔。然后就等候著鞭炮的炮炸。過(guò)了兩三分鐘鞭炮沒(méi)有爆炸聲。仔細(xì)一看原來(lái)沒(méi)點(diǎn)到我就扔了,哥哥走過(guò)來(lái)教我:“你不用怕,看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲,關(guān)鍵是要沉住氣,不能慌張。”說(shuō)完他又親自示范了一遍。

      這次,我平靜下來(lái)了,照哥哥教的方法做,我看引火線點(diǎn)燃了,然后不慌不忙地把鞭炮扔出去,只見(jiàn)它在空中劃出一道優(yōu)美弧線后炸開(kāi)了花。我成功了!只有敢嘗試,才會(huì)有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天,只要敢嘗試,才會(huì)使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!

    第一次的嘗試作文8

      星期六,我無(wú)聊的看著桌上翻來(lái)倒去的雞蛋。

      我忽然想起老師叫我們寫(xiě)的作文:《我的第一次科學(xué)嘗試》,于是,我馬上買了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū),開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。

      我準(zhǔn)備了許多的道具:有雞蛋、鹽、清水,還有一個(gè)玻璃杯、勺子。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)上寫(xiě)的步驟,心想:雞蛋有什么實(shí)驗(yàn)可做呢?它可是一碰就破的東西,我很期待實(shí)驗(yàn)完成的時(shí)刻。我既興奮又有點(diǎn)緊張,手心還出了點(diǎn)汗。我按照書(shū)上說(shuō)得方法,先把一個(gè)光滑的雞蛋放入水中,我仔細(xì)觀察,雞蛋在水里是沉還是浮起來(lái)呢?這時(shí)我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子里放一勺鹽,再看看是不是還是躺著的?過(guò)了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),放入了一層“雪”之后的雞蛋,就慢慢慢慢得豎了起來(lái),像在水中跳舞的人一樣,左右舞動(dòng)起來(lái)。我再在杯子里放一勺鹽,就在這時(shí)不可思議的事發(fā)生了,本來(lái)雞蛋在水中是豎著的,現(xiàn)在好像從夢(mèng)中蘇醒的美人一樣,探出了一個(gè)小小的腦尖。“太神奇了!”我不驚大叫起來(lái)。“你們想知道這是為什么嗎?”,其實(shí)呀,水的比重是1,如果比1重的東西放在水里就會(huì)沉下去,比1輕的東西放在水里就會(huì)浮起來(lái)。由于鹽水的比重比雞蛋的比重大,也就是說(shuō),鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中會(huì)浮上來(lái)。我們聽(tīng)了恍然大悟,終于明白了在水里加鹽的道理。

      我愛(ài)科學(xué),這次試驗(yàn)告訴了我:平時(shí)生活中我們應(yīng)該注意仔細(xì)觀察,這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘。

    第一次的嘗試作文9

      今天是星期六,我呆在家里沒(méi)事,就叫朋友易子琪來(lái)我家玩。玩著玩著,我們的肚子開(kāi)始“咕咕”地大叫了,我和易子琪商量,我們嘗試著自己做一次飯吧。

      于是,我對(duì)媽媽 說(shuō)“今天我和易子琪來(lái)做飯。”“可以呀。”媽媽說(shuō)。

      我今天要做的菜是炒菜苔和黃悶雞蛋。先煮飯吧,我舀了一瓢米,放進(jìn)鍋里,然后用水把米淘了好幾遍,最后把鍋?zhàn)臃湃腚婏堨依铮聪掳粹o,就可以了。

      現(xiàn)在進(jìn)行第二步:洗菜、擇菜。我放了一盆水,把菜苔全放了進(jìn)去,然后,我和易子琪開(kāi)始擇菜、洗菜了。擇菜要殷尖尖擇斷,葉子擇斷,黃了的葉子和老了的梗子要丟掉。洗菜要多洗幾遍,免得有濃藥殘留。

      接下來(lái)就是炒菜這一步了。先炒菜苔吧。我深深地吸了口氣,打開(kāi)米,再往鍋里倒點(diǎn)油,等油熱了,我迅速把菜放進(jìn)鍋里,拿著鏟子左翻幾下,右翻幾下,等菜快熟時(shí),我又放了兩小勺子鹽進(jìn)去,再翻幾下就可以了。接下來(lái)是做黃悶雞蛋,先倒上油,油熱了,把雞蛋放進(jìn)去,翻炒幾下,放一點(diǎn)鹽,一盤香噴噴的黃悶雞蛋就做好了。

      菜炒好了,我的心像打翻了一罐蜜——甜極了。

    第一次的嘗試作文10

      如果把冰瓶子放在熱水里就會(huì)產(chǎn)生爆炸,我今天就嘗試了一次。

      我先把一個(gè)空瓶子放入冰箱,心想凍一個(gè)小時(shí)就應(yīng)該凍了吧,于是,等啊等,看了看手表,終于一個(gè)小時(shí)到了,我急忙把冰箱打開(kāi),取出冰瓶子,再把熱水瓶里的熱水全部倒進(jìn)了一個(gè)臉盆里,然后把瓶子往水里一扔,轉(zhuǎn)身就逃。過(guò)了3分鐘,我見(jiàn)沒(méi)有任何動(dòng)靜就小心翼翼地走到臉盤旁,把瓶子撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變熱了,心里想,為什么沒(méi)有產(chǎn)生爆炸呢?我大為不解,就在我即將放棄的時(shí)候,我的腦子靈光一現(xiàn),想到了一個(gè)極為好的辦法,這個(gè)好的辦法,就是請(qǐng)教“電腦老師”。

      于是,我就直奔電腦前,打開(kāi)電腦,搜索“冰瓶子放入,熱水盆里為什么不會(huì)產(chǎn)生爆炸”,最終,我找到了滿意的答案:不會(huì)產(chǎn)生爆炸是因?yàn)楸鶅龅臅r(shí)間不夠長(zhǎng),才不會(huì)產(chǎn)生爆炸,一般凍一天才會(huì)有很猛烈的大爆炸。但是,如果想產(chǎn)生大爆炸,必須到戶外做實(shí)驗(yàn)。知道答案之后,我就立馬把瓶子放入冰箱,到了明晚再拿出來(lái),終于熬到了明天早上,我就直奔學(xué)校。放學(xué)后,我也規(guī)規(guī)矩矩地做完了作業(yè),默不作聲地等待著晚上的到來(lái),我趁著家人不注意,拎著一個(gè)空瓶子,一個(gè)臉盤和一個(gè)熱水瓶就往樓下跑,到了樓下,我立馬開(kāi)工,隨即將冰瓶子往熱水盒里一扔,“轟”一聲巨響,我剛想逃跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了。水盆里的水快如閃電,一下子就把我淋成了一個(gè)落湯雞。

      雖然回家肯定逃不過(guò)一通臭罵,但是我還是很快樂(lè),因?yàn)槲易隽艘淮魏苡幸馑嫉摹氨ā眹L試。

    第一次的嘗試作文11

      “哈哈哈……”今天媽媽終于答應(yīng)帶我去玩了。可正當(dāng)我們走到半路時(shí),突然一個(gè)電話來(lái)了,是邀她去燙頭發(fā)的。

      隨著行程的改變,我有點(diǎn)不高興,去理發(fā)店等她們燙頭發(fā)多無(wú)聊呀。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你先送我回去好嗎?”“不行,要不和我一起,要不你自己回去吧!”媽媽說(shuō)。“不好吧,現(xiàn)在天黑了……”我說(shuō)。“膽子大點(diǎn)嘍,都長(zhǎng)這么大了,要不我打電話叫爸爸到虹橋等你。”我猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      媽媽一離開(kāi)我的視線,我撒腿就跑,跑了一截,我心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。總感覺(jué)好像有人在偷偷跟蹤我似的,我回頭一看,“沒(méi)人呀?”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵(lì)自己,“別想,別怕,沒(méi)什么可怕的……”可越是不停地鼓勵(lì)自己卻越控制不了自己害怕膽小的心,腦海里一下子浮現(xiàn)鬼,一下浮現(xiàn)怪物……啊!怎么辦?我又拔腿跑了起來(lái),速度也加快了。可跑了一半,實(shí)在跑不動(dòng),不得不走著。寒風(fēng)呼呼的吹著,吹得我直打哆嗦,風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞,我緊張得冒出冷汗。

      這時(shí),我模糊地看到了爸爸的身影,三步并作兩步的跑了過(guò)去,爸爸摸了摸我的額頭,說(shuō):“怎么了,出了那么多的汗,臉色都蒼白了呢?”我說(shuō):“沒(méi)什么,自己第一次走夜路回家,高興嗎!”

    第一次的嘗試作文12

      “探索真理比占有真理更為可貴。”在我們的生活中,科學(xué)無(wú)處不在。

      一個(gè)暑假,我和小伙伴小明在玩。突然,小明問(wèn)我:“見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。”“那你知道彩虹有多少種顏色。”“紅、橙、綠、青、黃、藍(lán)、紫七種啊!”我脫口而出。小明說(shuō):“陽(yáng)光的顏色和彩虹的顏色一樣多。”我不以為然地說(shuō):“你蒙誰(shuí)啊!”“你不信?”說(shuō)完,他把藏在他那百寶袋中的《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》翻給我看,看到書(shū)上的實(shí)驗(yàn),我半信半疑。于是小明提了一個(gè)建議說(shuō):“要不,咱倆按書(shū)上面的步驟做做看。”我點(diǎn)頭答應(yīng)。

      然后我們盛了半臉盆水,端到陽(yáng)臺(tái)上。首先,我們把一塊鏡子放到水中,讓鏡子和底面呈45度角。書(shū)上說(shuō),讓太陽(yáng)光射到鏡子上,經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入水中,再由水面反射到墻上就會(huì)得到結(jié)果。可是,鏡子的反光怎么也射不到墻上?我心急如焚地對(duì)小明說(shuō):“你該不是騙人的吧?”小明著急地說(shuō):“不可能。”小明沉思了一會(huì),忽然對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該是臉盆的位置不對(duì)。”于是我和小明不斷地進(jìn)行嘗試調(diào)整臉盆的位置。功夫不負(fù)有心人。終于,鏡子的反光射到了墻上。一道七色光顯現(xiàn)出來(lái),“成功了!”我和小明高興地喊了起來(lái)。我倆的'笑臉好像正被陽(yáng)光撫照的鮮花。我搶過(guò)小明的書(shū)一翻,找到了答案:鏡子可以反射太陽(yáng)光,再把陽(yáng)光射到水里,最后水面經(jīng)過(guò)折射,就會(huì)產(chǎn)生七色光。

      通過(guò)這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我不僅知道了陽(yáng)光的顏色組成,而且還悟到了一個(gè)道理:只有不斷地探索和實(shí)驗(yàn)才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

    第一次的嘗試作文13

      說(shuō)到第一次嘗試,我就想起來(lái)了為社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)那件事件,心情依舊興奮不已!

      那是去年冬天的一天清晨,太陽(yáng)暖暖地照著大地,我懷著激動(dòng)的心情到達(dá)了擺臺(tái)那里,同學(xué)和老師們也到了。等我們準(zhǔn)備好后,前面就圍觀了男男女女,老老少少,在這么多人面前,我有點(diǎn)緊張了,畢竟是第一次嘗試嘛,生怕鬧出笑話來(lái)。之后老師開(kāi)始發(fā)大紅紙了。“什么?上面竟然沒(méi)有格子。”我在心里直嘀咕,緊張又增加了一分。

      我懷著惴惴不安的心情,準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)了。先是把大紅紙擺平,看一看這張紙的大小,然后再確定字形的大小與每個(gè)字之間的間距。確認(rèn)好了之后,我就迅速拿起毛筆,再沾上墨水,專心地寫(xiě)下了第一個(gè)字,不知不覺(jué)中就寫(xiě)完了一副對(duì)聯(lián)。漸漸地,我逐漸適應(yīng)了在大紅紙上寫(xiě)對(duì)聯(lián),并且我還在大紅紙上熟能生巧,越寫(xiě)越好!雖然圍觀的人越來(lái)越多,但我心中寫(xiě)字的激情越發(fā)高漲,一張張紅紙像綻放著笑臉展現(xiàn)在人們面前。

      慢慢地,我就覺(jué)得寫(xiě)對(duì)聯(lián)不新鮮了,于是就換了一個(gè)寫(xiě)法——寫(xiě)“福”字和寫(xiě)四字組合送給社區(qū)里的人。寫(xiě)“福”字的時(shí)候,老師給我們示范了一個(gè),結(jié)果被社區(qū)里的人爭(zhēng)著要,看到那個(gè)場(chǎng)景,我心里樂(lè)開(kāi)了花。于是我也很努力地把“福”字寫(xiě)好,把它的五種字體都寫(xiě)了出來(lái),然后又寫(xiě)了幾個(gè)四字結(jié)合的字。當(dāng)爺爺奶奶拿著我寫(xiě)的“福”字時(shí),臉上都漾出了笑容,對(duì)我豎起了大拇指。

      活動(dòng)悄然接近尾聲,當(dāng)人們把我寫(xiě)的字“瓜分”了的時(shí)候,我別提有多高興了!

      這是我第一次在社區(qū)里給大家寫(xiě)對(duì)聯(lián),讓我更加深入了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化——春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗,同時(shí)培養(yǎng)了我的耐性,那珍貴且難忘的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng),給我的生活增添了別樣的色彩!

    第一次的嘗試作文14

      從小,我就是一個(gè)十分膽小的人,連看見(jiàn)一只蒼蠅我都會(huì)被嚇一跳,有一次甚至嚴(yán)重到暈了過(guò)去。在學(xué)校里,我也是一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩,在老師眼中我更是一個(gè)乖乖女,默默幫助同學(xué),默默在老師的眼皮底下生活著。

      在上課的時(shí)候,我?guī)缀鯊膩?lái)不舉手發(fā)言,除非老師叫到我,不然我就是一個(gè)乖巧的娃娃坐在教室的一個(gè)角落。

      直到我上五年級(jí)的時(shí)候,我們班的英語(yǔ)老師因不知什么原因換成了五零二班的班主任——周老師。她為我們班上第一節(jié)課的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)她,所以看到周老師的時(shí)候,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,因?yàn)樗艅倎?lái)我們班,不知道我在我們班上是從來(lái)不舉手發(fā)言,怕她會(huì)叫到我。上課開(kāi)始了,周老師上課十分有趣,她每提的一個(gè)問(wèn)題,我總會(huì)有一種想舉手的欲望,不知因?yàn)槭俏疑窠?jīng)失常了,還是我太喜歡這個(gè)老師了。周老師又提了一個(gè)問(wèn)題,我顫抖的手舉了起來(lái),又放下,舉了起來(lái),又放下,心跳在不由地加速,清楚得可以讓我聽(tīng)清楚心跳的聲音。我把手放在耳朵旁邊,心里還是不明白到底是舉?還是不舉?舉,我害怕老師叫到我,不舉,可是我又辦不到。我把頭放在兩只手交叉的地方,想了片刻后,終于還是決定舉。

      我把顫抖的手舉了起來(lái),老師馬上叫到了我,我順利的回答出來(lái)了。下課了,我走在教室的走欄上,還在回想著上課第一次舉手的情景,顫抖的手舉了起來(lái),也許我在上課的時(shí)候舉起了手是一種不可思議的舉動(dòng)。因此,我下定決心,上課一定要多舉手。然后我便將第一次上課舉手的感受深深的埋在了心的最里邊,成為一次永久的珍貴嘗試。

    第一次的嘗試作文15

      昨天我們一家外出吃飯時(shí),不知為什么,我對(duì)啤酒著了迷。

      在等待服務(wù)員上菜的空隙,我的眼睛不斷地看向了桌上的啤酒,趁大人們不注意,悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)著餐盤,眼看啤酒就要到手了,我一伸手,拿到之后小心翼翼地倒了一點(diǎn)到杯子中。

      接著,我開(kāi)始喝了:我把腦袋往下低,用餐布蓋住酒杯,一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴中灌著。因?yàn)楦杏X(jué)身體沒(méi)什么不適,所以我壯起膽子,開(kāi)始大口大口地喝,我望著大人們也在喝,便學(xué)起他們的樣子,一手拿杯子,一手托在杯底,以免杯子掉落,緊閉雙眼,把剩下的所有啤酒一口氣吞了下去。我慢慢回味著,感覺(jué)有些澀澀的,除此之外,沒(méi)覺(jué)得有什么特別的。

      于是,我再次朝酒杯中灌滿啤酒,一小口一小口地喝著,我之所以這樣做并不是因?yàn)椴桓液龋且驗(yàn)橄肼龋嗪赛c(diǎn)時(shí)間。

      我似品香茶一般,端著杯子輕輕晃了晃,讓香味蕩漾開(kāi)來(lái),接著聞了聞這杯酒,竟情不自禁地滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,猶如一位品酒師一樣。然后,我張開(kāi)嘴,喝了幾小口后,停住了,我抿了抿嘴唇,又繼續(xù)喝了。

      等到大人們發(fā)現(xiàn)我并阻止我時(shí),我已經(jīng)喝了大半瓶啤酒了。他們都對(duì)此大驚小怪的,有人竟然還說(shuō)要把我送去醫(yī)院檢查,以免我酒精中毒。可是直到吃完晚飯,我也毫無(wú)醉意,大家都說(shuō)我是天生的“酒鬼”。

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