第一次上素描課作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的第一次上素描課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　立夏將至，春花調零。一草一木，一花一鳥都像是靜默在童話中情致淺淡的插畫。陽光照暖一地冰涼。早晨的微光陪伴我走進素描培訓班。

　　第一次踏進素描教室。一股濃郁刺鼻的鉛筆味撲鼻而來，架子上，堆滿了長長短短的鉛筆，整齊地放著一些畫紙，墻上更是掛著琳瑯滿目的素描作品，每一幅都美的似真，更是觸動了我那顆想要畫得一手好畫的欲望。

　　陽光灑進窗子，微風吹起圖紙的一角，拂過我的發(fā)絲，輕輕飄揚，“好，現(xiàn)在我們開始學習握筆方式！”老師威嚴的語氣傳入耳際“什么，素描還有握筆姿式？”我一臉迷茫的喃喃道。我仿照著老師的手式，三指底在筆的下方，食指頂住筆，大拇指緊扣，“這么簡單！”我望著一邊不斷擺弄筆的同學，得意洋洋地笑著。可是，我不知道這只是一個開端，前方還有更多未知的領域等待我去探索。很快，我便遇上了困難。我發(fā)現(xiàn)，別人筆下畫出的，就像是鄉(xiāng)下間的小溪流，輕快無比。細膩而舒緩非常流暢，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經常碰上高山與巨石的阻攔，跌跌撞撞地向前流去，緊握著筆，想畫下去時，手就開始不聽使喚了，不住顫抖，導致畫出來的直線也是彎彎扭扭，這哪能逃過老師的法眼，正當我準備畫二條線時，老師三步兩步走到我跟前，什么話也沒說，握著我的手開始帶著我畫，老師的線條如同尺子畫過一樣。正當我走神了，老師突然把手松開了，頓時我像盲人沒有了導盲犬一樣，驚惶失措。心里打了一個寒顫。我望向老師，老師給了我鼓勵的目光，隨后，我再一次堅定，此刻，我的手不再顫抖，畫跡也流暢了，“我做到了，我做到了！”老師對我微微一笑。

　　面對萬丈深淵的瀑布選擇微笑，于是有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯景。是黎明，我選擇堅強的微笑，因為堅強的微笑給予我走出逆境的力量。

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