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中學(xué)生描寫冬天的優(yōu)秀作文選登
心中的冬天
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。
如果有人問我喜歡什么樣的季節(jié)，我會毫不猶豫地答到：“冬天。”
不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。
對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會被它牽引過去。可當(dāng)它路過后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧，我應(yīng)該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。
在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。
冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發(fā)現(xiàn)。
如果一定要在四季中除去一個季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的地方。因為那實在是太單調(diào)了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點綴它們，有時我會想如果沒有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點膽戰(zhàn)心驚了。
我是如此鐘愛冬天，但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。
冬天，就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個讓我對它有一份特別鐘愛的感情的季節(jié)。
詩中的“冬”
小時候，媽媽天天教我讀古詩，還說，你長大以后就能學(xué)著寫古詩了。讀詩的時候，窗外寒風(fēng)呼嘯，還下著大雪，家門口的那些香樟樹個個都脫下了綠色的帽子，穿上了雪白色的大衣。我說：“寫古詩一定比讀古詩還要難吧?”媽媽那張平靜的臉立刻變得十分嚴(yán)肅了，一句話也不說。
我讀詩一定是始于某個冬天，因為《江雪》是我會背的第一首詩。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”我問媽媽“蓑笠”是什么東西呀，媽媽說，咱們隔壁家你大伯的屋子里不是有嗎?“原來蓑笠可以當(dāng)雨衣用啊!哦，我懂了!”
我就這樣一首首讀了下來，讀了許多描寫冬天的詩句。“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”哦，這首詩我懂得。因為我家就住在山腳下，每當(dāng)太陽下山的時候，我家后面的山就暗了下來，只有山上的廟里還有些燈光。家里面很溫暖，燈光也很亮。山下有幾間非常破舊的草屋，都被雪覆蓋成了白色。有時候，我家的狗叫了，那是因為路邊有陌生人走過啊!這詩句中的意境，就像出現(xiàn)在了我的面前。
讀到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”時，我面前就出現(xiàn)了一幅大雪紛飛的畫面，但是墻角的梅花，不怕寒冷獨自開在那里。它們多么堅強啊!
我也會《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撤鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”我還會《夜雪》：“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?rdquo;這兩首詩不都把屋外寒冷的天氣寫活了嗎?
漸漸地，我對詩好像是面對多年的好友，非常親密，我因此也增長了不少知識。
冬天棲息在足球里
冬天在我眼里是充滿激情與熱烈的季節(jié)。
“預(yù)備，開始!”隨著一聲發(fā)球的哨子聲。我們女生pk男生的激烈足球賽開始了!首先由男生派一個代表在中場發(fā)球，他找了一個就近目標(biāo)踢去。他可是我們班的足球健將白杰，那球帶的誰也插不上腳，一幫男生擁了上來，女生窮追不舍。而他沉著的踢著球，不讓球易主。而他的眼睛的靈活，可以說是眼觀六路，耳聽八方。用心觀察周周有沒有人接應(yīng)或有沒有敵人。我趁其不備將球踢向女方，心情放松了下來，沒想到又被男生搶跑了。我又氣又急，飛快的向女生球門跑去，眼看就要射進球門，我心里這個急，就恨自己不長翅膀飛過去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那種緊張無法用語言細(xì)致的描繪。說是遲，那是快，女生一大將關(guān)鍵時刻，神速的一腳踢飛了球。男生氣急敗壞，只有幾個又去備戰(zhàn)下一場。而女生開懷大笑，蹦跳著，一霎時球又要擠進我們的球門。頓時高興的氣氛煙消云散，只剩緊張。我們球門失火都驚慌失措。咣，“嘢……”男生歡呼，而我氣的一屁股坐在滿是雪的地上直蹬腿，十分氣惱。此時，老師吹了長長的一聲哨子，高聲的喊著“1：0”使我更加氣憤。勵志努力，定要一雪前恥。
現(xiàn)在由女生中場發(fā)球，我箭步如飛跑向男球門，接應(yīng)同伴，男生一擁而上，女生代表太弱小，力氣也小，發(fā)球太近。又被男生搶了上風(fēng)，我氣的直跺腳，恨她太笨。我沖上前去，一腳飛進球門，我們歡呼雀躍。
這時天上紛紛揚揚的飄下雪花。卻沒有擋住我們踢球的熱情。老師拖著長聲高喊：“1比1平”，我們女孩因扳回比分而高興，男隊一臉不高興。男生派了一名大力士發(fā)球，由于力氣太大，一下子出界了。“噢，犯規(guī)……”我們女隊發(fā)球了，最終被白杰逮到。雙方隊員你追我趕，眨眼間，那地方成了人堆。我從中退了出來，在一旁氣的直喊“太笨了……”。最終被男生逮到，追到女隊球門，我快步追上，在眼看到界邊時，一腳飛出，球出界了。
由于我的失誤，此時由男隊發(fā)球。很多女生都埋怨我，我為此十分痛恨自己。男隊反而歡呼，球在白杰腳上時，女生蜂擁而上，白杰將女生甩開，只見摔倒的摔倒，失落的失落，還有迎風(fēng)而上的。我也追上去，周圍都是男生，在緊急關(guān)頭，力不從心的我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)。不遠(yuǎn)處有一個女孩，心想說不定能傳給她呢，拼了。我用力一爭，一踢，一甩，到一半時，白杰摔倒了。我一用力真?zhèn)鬟^去了。我為此十分高興。白杰從地上爬起來，又氣又笑“我堂堂好男兒怎能讓女生耍呢?”他失落的抖落身上的雪，沉浸在得意中的我并沒有發(fā)現(xiàn)男生的腳。女生和他們周旋了一陣，在球門處的掙扎的還是進了。
這時惱人的下課鈴聲急促的想起來了，我氣憤的瞥了一眼男生，心想下次定不饒了你們，絕對要打敗你們。男生得意的走著。每個人都戀戀不舍的離開操場。
一場激烈的、振奮人心的足球賽結(jié)束了，有的失望、有的興奮、有的平淡的走進寂靜的教室。因一場球賽使這個寒冷的冬天變得溫暖，使這個沒有色彩的冬天變得五彩斑斕，使這個平淡不新奇、沉悶的冬天變得無奇不有、有聲有色。冬天棲息在熱烈的、充滿激情的足球里。
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