小學(xué)三年級(jí)作文 冬天
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文 冬天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天1
春夏秋冬，四季變化，這是大自然的規(guī)律，我們沒(méi)辦法改變，就要自己去適應(yīng)，現(xiàn)在，冬天已經(jīng)來(lái)臨，我們也要開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了。
今年的冬天好像來(lái)的比較遲，去年的冬天我們?cè)缭绲木痛┥狭嗣抟隆５墙衲甑那锕媚锷岵坏秒x開(kāi)長(zhǎng)沙，所以入冬以來(lái)天氣一直很好，但是，秋姑娘畢竟不能久留，在上個(gè)星期，它正式的與我們告別了，真正的讓我們感受到了寒冷的冬天了。
冬天最直觀的感受應(yīng)該就是冷了吧，氣溫一下子下降到只有幾度了，每天出門(mén)穿的衣服也從外套變成大衣，從大衣又變成羽絨服了，這就是冬天的魅力了。冬天的冷可不是說(shuō)氣溫低，最主要的罪魁禍?zhǔn)资潜憋L(fēng)婆婆，從早到晚的找存在感，讓我們真是被懂得瑟瑟發(fā)抖，好不容易這兩天消停了一些，終于讓天氣看起來(lái)暖和一些了。當(dāng)然，只是看起來(lái)，畢竟太陽(yáng)出來(lái)了，總是感覺(jué)很溫暖的，雖然氣溫還是一樣的低。今年遲來(lái)的冬天也讓我慢慢的適應(yīng)了它的節(jié)奏，雖然冷，但也還沒(méi)到最冷的地步。雖然人沒(méi)有過(guò)冬一說(shuō)，但是，我也在漸漸的做一些冬天的準(zhǔn)備，為了讓自己在上學(xué)放學(xué)路上能夠好過(guò)一點(diǎn)，該準(zhǔn)備的東西也都準(zhǔn)備齊全了，現(xiàn)在已經(jīng)可以期待冬天的雪的來(lái)臨了，想想冬天還是有一些讓人興奮的點(diǎn)的。
小伙伴們，你們做好過(guò)冬的準(zhǔn)備了嗎？讓我們一起期待冬天的逝去，春天的到來(lái)吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天2
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙中射進(jìn)來(lái)，但光線并沒(méi)有以往的強(qiáng)，我好奇的拉開(kāi)窗簾，眼前的景象比起以前，似乎發(fā)生了十分微妙的變化。
一股冷空氣迅速地包圍了我，不一會(huì)兒，竟讓我覺(jué)得涼颼颼了，我迅速穿上衣服，快步走進(jìn)客廳，開(kāi)始吃早飯。我忽然發(fā)現(xiàn)，客廳里不再陽(yáng)光普照，生機(jī)勃勃，而是一片灰蒙蒙的，生氣全無(wú)了。我有些不甘心，打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到院子里。院子里卻是寒風(fēng)凜冽，北方拿著大剪刀，在花壇里四處耀武揚(yáng)威，作威作福，所過(guò)之處花草凋零，卷起一團(tuán)團(tuán)枯枝敗葉。我從臺(tái)階上伏下身子，把頭伸向地上那一個(gè)個(gè)不起眼的小泥洞，想看看那些勤勞、可愛(ài)的小精靈——螞蟻，是否在嬉戲，可它們并沒(méi)有躍入我的眼簾，可能它們懼怕嚴(yán)寒，縮在它們的宮殿里睡大覺(jué)呢。
我背起書(shū)包上學(xué)去，走在寬闊的大街上，只見(jiàn)人們都穿著厚厚的棉衣，仿佛一夜之間都變成了大胖熊。
走進(jìn)學(xué)校，一眼就看見(jiàn)校園里的那棵最引人注目的大樹(shù)，此時(shí)，這棵枝葉最繁茂的大樹(shù)上，一樹(shù)的葉子都變黃了，猶如一片金黃的蝴蝶落在樹(shù)干上。一陣風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙的聲音，幾片落葉，猶如一只只金黃的蝴蝶在空中打著旋兒慢慢地飄落下來(lái)，最后悄聲無(wú)息地落在地上。
或許，我該高興才是。冬天的到來(lái)只是為了下輪的生長(zhǎng)修養(yǎng)生息，的確，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天3
我的家鄉(xiāng)在豐南的東河沽村，那里的冬天別具風(fēng)味，給人的感覺(jué)既痛快，又綿柔，還有許多美的情調(diào)在里面。
我的家鄉(xiāng)的冬天十分痛快，是因?yàn)槟抢锏奶鞖馐滞纯臁＠渚屠涞脧氐祝粫?huì)讓你感到一絲暖意；晴就晴得響亮，一望天空，萬(wàn)里無(wú)云，雖然氣溫低，卻陽(yáng)光明媚，不會(huì)有一點(diǎn)試試探探的感覺(jué)；下雪就下得熱烈，大大的雪花簌簌地落下來(lái)，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，不一會(huì)兒，地上就積了厚厚的一層雪，平平整整，踏上去，腳陷下去一大截，這樣痛快的天氣使大人小孩都十分快樂(lè)。我的家鄉(xiāng)的冬天什么樣的天氣都有，使人們不會(huì)感到單調(diào)，而感到十分痛快，瀟灑。
為什么說(shuō)我的家鄉(xiāng)綿柔呢？因?yàn)殡m然那里的天氣痛快，但在每一種天氣中都剛中帶柔。晴天時(shí)，時(shí)來(lái)的小風(fēng)吹在你的臉上，讓你感到?jīng)鏊瑦芤猓粫?huì)像鋼刀刺你的臉；下雪時(shí)，雪花落在樹(shù)枝上，變成銀條，軟綿綿的，落在屋頂上，給屋頂戴上一頂白帽子，可愛(ài)極了，落在小河上，仿佛把小河變成了一條銀圍巾，銀飄帶，給整個(gè)村莊戴上了。從這些里，不難看出我的家鄉(xiāng)的綿柔，我的家鄉(xiāng)就如同一個(gè)痛快瀟灑，卻不乏綿柔之意的人，一個(gè)剛中帶柔的人。
更令人欣賞的是我的家鄉(xiāng)冬天的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，雪花把整個(gè)世界變成了一個(gè)銀裝素裹的人間天堂。雪白的房屋，雪白的小樹(shù)，雪白的河流，雪白的大地，組裝成一幅美麗的山水畫(huà)。遠(yuǎn)處的山丘上還是五顏六色的呢！風(fēng)兒一吹，雪花飄動(dòng)，上的肌膚一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，閃出五彩的光芒，美麗極了！
我的家鄉(xiāng)的冬天就是這樣，痛快、綿柔、美麗，同時(shí)，人也要具有這樣純潔的品質(zhì)，成為一個(gè)正人君子。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這動(dòng)人的歌曲，我常常唱起，因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)我的媽媽，媽媽是冬天里的太陽(yáng)，給了我無(wú)盡的溫暖。
那是一年暑假，我剛剛五歲。因?yàn)樽祓挘覜Q定自己動(dòng)手切西瓜吃，可是我不小心把手切傷了，傷口好深，鮮血直流，我疼得“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了哭聲，馬上丟下手中的活兒，匆匆忙忙地趕來(lái)了。媽媽看著我的手，臉色發(fā)白，急切地問(wèn)：“媛媛痛嗎？”短短的一句話使我心中涌起了一股暖流。媽媽二話不說(shuō)，馬上把我小心翼翼地抱到車上，用全部的力氣使勁地蹬著自行車。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了醫(yī)院，媽媽不顧自己的勞累，沖進(jìn)急診室，讓醫(yī)生給我治療。醫(yī)生看了一下，先清理了我的傷口，然后找來(lái)了針和線，接著打了麻藥，最后縫針。媽媽很著急，緊緊地抓住我的手，不停地問(wèn)：“醫(yī)生，孩子沒(méi)事吧？”醫(yī)生不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)有什么大事，我已經(jīng)把傷口縫好了，再過(guò)幾天，傷口就會(huì)愈合的。”媽媽這才如釋重負(fù)，心中懸著的石頭終于落了下來(lái)。
在回家的路上，媽媽不停地自責(zé)：“都怪我沒(méi)有看好你，都怪我沒(méi)有看好你呀……”我聽(tīng)了以后十分內(nèi)疚。
也許有人覺(jué)得這件事很小，但我愿意把它永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中。享受著并回味著媽媽的愛(ài)，是多么幸福的事啊！媽媽的愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著我的心田；媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天5
踏過(guò)了風(fēng)和日麗的春天，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天，踏過(guò)了秋葉蕭蕭的秋天，迎來(lái)寒風(fēng)颼颼的冬天。我羨慕北方的冬天，雪花紛飛、白雪皚皚。但我也愛(ài)我們南方的冬天，因?yàn)樗呛涞模幻利惖模皇乔逍碌摹m然它很少下雪，偶爾下一層薄薄的，孩子們已經(jīng)很高興了。
一大早，外婆就叫我起床。我走到陽(yáng)臺(tái)去呼吸新鮮空氣，一陣寒冷的、猛烈的風(fēng)向我襲來(lái)，我頓時(shí)哆嗦了一下，趕緊鉆進(jìn)屋里。
上學(xué)的路上，大霧彌漫，萬(wàn)物都籠罩在一片朦朧之中。依稀看見(jiàn)匆匆忙忙趕著上班、上學(xué)的人們。看看我的同學(xué)們，有的縮著脖子手插在袋里慢慢地走著，有的邊吃早點(diǎn)邊趕路，有的呢一路小跑進(jìn)了早餐店，只聽(tīng)這個(gè)喊：“來(lái)碗炒粉！”那個(gè)叫著：“來(lái)碗通心粉！”……哈哈氣搓搓手，不一會(huì)，熱氣騰騰的粉就擺在面前，既好吃又暖和。
到了學(xué)校，只見(jiàn)值日老師面帶笑容的迎接著我們。同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲，用特有的“english”互相打著招呼。教學(xué)樓前花壇中的花草在冬霜中還是頑強(qiáng)地站著崗。教學(xué)樓后面操場(chǎng)上也鋪上了一層薄薄的冬霜，小草在霧中怯怯地露出毛茸茸、綠茵茵的小腦袋。
上完了一節(jié)課，太陽(yáng)出來(lái)了，霧已散去不少。冬霜雖然離開(kāi)了小草，但小草已沒(méi)有春天那么生機(jī)盎然，他們的身軀被瑟瑟的寒風(fēng)吹得有些萎縮。同學(xué)們像群蜜蜂似的從教室里涌了出來(lái)。你看操場(chǎng)上：幾個(gè)女同學(xué)唱著歌謠，正跳著橡皮筋，小辮在腦后一甩一甩的，活像一只只的小鹿。而男同學(xué)們更喜歡玩“勇敢”的游戲，追著鬧著。太陽(yáng)光泛著金色穿過(guò)淡淡的霧，照在身上暖暖的。我張開(kāi)雙手……真想抱住它。
我愛(ài)南方的冬天！
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天6
等待著，等待著，寒風(fēng)來(lái)了，冬天悄悄地走近了。
一切馬上就要沉睡了，大樹(shù)脫下樹(shù)葉準(zhǔn)備冬眠，小草都鉆進(jìn)土里避寒了。
秋天的盛花季剛剛過(guò)去，花朵們準(zhǔn)備進(jìn)行最后一場(chǎng)盛會(huì)，把大地裝扮得五顏六色，也算是“亂花漸欲迷人眼”了吧。不但地上散著，空中的一些花還沒(méi)出場(chǎng)呢：臘梅正在排練優(yōu)美的舞蹈，四季海棠梳理著自己優(yōu)美的紅花瓣，真是美不勝收！
看，像鵝毛，像棉花，像花瓣。不一會(huì)兒，樹(shù)梢、屋頂、大地都蓋上了毯子，人們傘上的雪牢牢地揪住了傘面不肯松開(kāi)，像一群頑皮的孩子；屋頂上的雪越積越高，似與樓上人家種的花花草草在比高；雪還喜歡和樹(shù)上的'病枝比力氣，病枝哪有雪的力氣大，“咔嚓”一下被折斷了。
有雪的地方總是有小孩。大人們踮起腳尖不讓鞋子進(jìn)雪，孩子們卻顧不了這么多，盡在雪地里打滾，擲雪球，嬉戲打鬧，把大人禁止的事都做了兩三遍，在寒冷的冬天出了許多汗，也不管大人叫他們回家吃飯了。
冬天像溫暖的母親，為我們送來(lái)了干凈的棉被。
冬天像神奇的天使，每一個(gè)微笑都能變出一朵雪花。
冬天像慷慨的圣誕老人，把他的禮物——雪，分享給了大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天7
那場(chǎng)雨來(lái)的很安靜。
看到天空愁云密布，就知道一定要有一場(chǎng)雨。那不斷飄蕩的愁悶，無(wú)時(shí)不刻勾著我敏感的神經(jīng)。
怎么還不來(lái)呢？
當(dāng)夜幕降臨，再看不見(jiàn)滿天繁星，唯有模糊的月影微微從云縫里探出半只玲瓏的下頦。再不來(lái)，可就錯(cuò)過(guò)了。
終于，在夜深人靜的時(shí)刻，連呼吸聲都被這無(wú)形的沉寂籠罩之時(shí)，它來(lái)了。不帶半點(diǎn)聲響，應(yīng)了那漫漫長(zhǎng)夜里的沉寂。那模糊的一汪月影也終被細(xì)碎的雨水打碎，再也拼湊不回原來(lái)那微醉的神韻。
今年的秋天，雨格外少，習(xí)慣了平和的天空也偶爾要發(fā)一發(fā)脾氣。但冬天的嚴(yán)肅不許它太嬌氣，只準(zhǔn)許他落在夜的遐思中。
第二天清晨，雨還下著，洗凈了浮蕩了一個(gè)秋的地下的塵土，滋潤(rùn)了浮躁了一個(gè)秋的人們的心靈。樹(shù)上的葉子早已變黃落下，隨著那雨在枝上蕭瑟的，也被打濕了一臉的憔悴，看起來(lái)神采奕奕。雨水很涼，卻不很大，總是在不緊不慢地下著，仿佛永遠(yuǎn)也沒(méi)有要停的意思。我擎著傘慢慢踱著步，看著滿地的晶亮，嗅著沃土的芬芳。初冬初寒，雨里夾著冷冷的風(fēng)，使本來(lái)還有些睡意的我猛然清醒。
從前這個(gè)季節(jié)很少有雨，今年卻大開(kāi)雨戒，破天荒的下了一場(chǎng)冬雨。這場(chǎng)雨是否洗掉了人們尚存在身上的慵懶的余溫？
該知道冷了。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天8
在一個(gè)寒冷的冬天，我吃到了大補(bǔ)的眼鏡蛇，還知道了一些有關(guān)蛇的奇事。
那是一個(gè)冬天的早晨，剛吃完早飯沒(méi)多久，爺爺說(shuō)閑在家里悶得慌，喝了一口熱茶就出去挖地了。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爺爺就高高興興地跑了回來(lái)，立刻找到爸爸說(shuō)：“兒子！一條已凍僵的大眼鏡蛇躺在MMM處的大旱溝里。你快去把它弄回來(lái)煲湯。這可是大補(bǔ)品！”爸爸聽(tīng)了，二話不說(shuō)，拿起鐵夾子和編織袋，飛快地就跑出了家門(mén)。沒(méi)多大功夫，爸爸就拎著戰(zhàn)利品回來(lái)了。我湊近袋口一看，被這大眼鏡蛇嚇了一跳，渾身直起雞皮疙瘩。爸爸手腳麻利地將蛇頭用刀剁了下來(lái)，還把蛇皮也剝了下來(lái)。哪知，那被剁下的蛇頭的嘴還在一張一合。在旁的哥哥見(jiàn)了，馬上生起了一個(gè)壞主意，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我去弄個(gè)水炮來(lái)，把點(diǎn)燃的水炮塞進(jìn)蛇嘴里。炸過(guò)后，我們看它的嘴還動(dòng)不動(dòng)？”說(shuō)干就干。我哥立馬拿來(lái)一個(gè)比我的大拇指大兩三倍的水泡，將它點(diǎn)燃后塞進(jìn)了蛇嘴里。膽小的我迅速地跑出了十米之外。“轟”的一聲巨響過(guò)后，我慢慢地湊過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)蛇頭還在動(dòng)。然后，我好奇地去問(wèn)奶奶這是怎么回事。奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“蛇死，頭不死，尾不死。”過(guò)了沒(méi)多久，我就喝到了香噴噴的蛇湯，喝了一碗后，還想喝。可爸爸說(shuō)：“你奶奶的身體不太好，你們讓你奶奶多喝一點(diǎn)……”聽(tīng)了爸爸的話，我翹著嘴說(shuō)：“好吧！”
現(xiàn)在，我回想起這件事，就覺(jué)得自己對(duì)不住那條慘死的已成我們腹中食的大眼鏡蛇。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天9
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“下雪天一定要走別人走過(guò)的路，只有這樣才不會(huì)滑倒。”可我總堅(jiān)信：只要有人攙扶著，一樣也不會(huì)滑倒。事實(shí)勝于雄辯：媽媽的觀點(diǎn)總是對(duì)的。就在這個(gè)冬天，扶我的那個(gè)人走了，我留在原地摔得很疼很疼。
從小體寒的我是最害怕冬天的，不知道為什么今年的冬天格外寒冷，讓人徹骨生寒。印象中整個(gè)冬天都是冰冷如鐵。從來(lái)都沒(méi)有暖意的手腳，又怎能熬得過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天呢？你知道我寒性體質(zhì)、手腳冰涼，便每次都比我早到學(xué)校，幫我接好熱水袋，再買(mǎi)上一杯熱乎乎的豆?jié){，放在桌上。
轉(zhuǎn)到了新校區(qū)，每天早上望著空蕩蕩的課桌，總感覺(jué)悵然若失，是少了一杯豆?jié){嗎？還是少了送來(lái)豆?jié){的你，我不得而知。其實(shí)我早就知道你會(huì)走，從你來(lái)到我身邊的第一天起，我就知道。可是我還是沒(méi)有忍住：當(dāng)從同學(xué)口中得知你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我不管不顧地著跑到辦公室，質(zhì)問(wèn)老師為什么這樣做？老師說(shuō)了一個(gè)讓我至今都感覺(jué)特別荒唐的答案——我早戀了。說(shuō)他為了不耽誤我的學(xué)業(yè)，主動(dòng)跟老師提出轉(zhuǎn)學(xué)。我不明白：難道我們之間不存在有純潔的友誼嗎？
現(xiàn)在的我也離開(kāi)了那個(gè)地方，開(kāi)始了一段嶄新的生活，只是依然忘不了那個(gè)曾經(jīng)陪伴了我好幾個(gè)冬天的男孩……
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天10
秋姑娘悄悄地走了，冬姐姐穿著它那雪白的裙子來(lái)到了人間，為大自然增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
下雪了，天空飄起了一片片雪花，雪花婉如一只只白色的蝴蝶在飛舞。我伸出雙手，雪花落在我的手上，一下子就消失了，就像變魔術(shù)一樣。看，那滿天的雪花像一群調(diào)皮、可愛(ài)的孩子在嬉戲。放眼望去，雪花停在屋頂上，屋頂像戴上了雪白雪白的帽子。雪花爬在樹(shù)枝上就像開(kāi)出了一朵朵白色的雪蓮花。雪花躺在大地上，如同給大地鋪上了銀色的地毯。真是美啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白色的大路像一條條銀蛇，冬青如軍人般站立在雪地里一動(dòng)不動(dòng)。
瞧那邊，不時(shí)隱約地傳來(lái)孩子們歡快的笑聲，尋聲望去一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谘┑乩锿嫠！Ｑ┰较略酱螅湓诤⒆觽兊纳砩希嫦褚粋�(gè)個(gè)小老頭，小老太太們，真可愛(ài)！孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在……
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天11
單純的童年，在記憶中像是被茶水泡過(guò)的白紙，泛著陳舊的暖黃色。我的生命卻是始終貫穿著一股幽深的黑色，散發(fā)著海底深處的味道，把我的生命悠悠的吹散。
冬，純純的白色，深深的腳印，長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，厚厚的毛衣。雪，一片片的落在我的頭上，肩上，整個(gè)身體都被如落櫻般的白雪落滿，那鵝毛般的雪花也沉沉的被我的體溫融化。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我就會(huì)陪著雪花一起落淚，直到我的淚把雪都融化，消融。
我喜歡冬季，但喜歡的原因與常人不同，我喜歡，是因?yàn)槲业娜松拖褚粋�(gè)漫長(zhǎng)的冬季，我一路走來(lái)，回頭看看我的過(guò)去，都始終被大雪覆蓋，除了冷，還是冷。在冬天，我可以用我那顆孤獨(dú)的心去體會(huì)和我的心一樣冰冷的溫度，去感受雪花的那種似曾相識(shí)的氣息，那種沉重而有生命的氣息。
小時(shí)候，我喜歡在下雪天仰著頭看雪花落下來(lái)，那種感覺(jué)，就好像是我在天空中無(wú)限上升似的，雪花一直就這樣悠悠的落下，而我卻反方向向上升，那時(shí)候，我覺(jué)自己像一個(gè)血一樣的潔白小天使，有卷卷的頭發(fā)，雪白的翅膀，光著腳丫，在雪地里追逐雪花。童年的夢(mèng)，就如同一個(gè)幸福的水晶泡泡，隨著時(shí)間的推移，它被我為自己制造的心里牢籠所束縛，最后爆破，把我的幸福灑滿一地。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天12
潔白的雪地上趴著一個(gè)八九歲的孩童，雙手凍得通紅，身上已經(jīng)積了一層薄薄的雪，看來(lái)已經(jīng)趴在那兒有一會(huì)兒了。
那個(gè)孩子，就是我。
我趴在地上，身邊的雪傳來(lái)了陣陣冰涼，在寒冷的冬天，更使我冷到得發(fā)抖。我無(wú)助地向四周望去，渴望尋求過(guò)路人的幫助，可惜，四周空無(wú)一人。
突然，面前出現(xiàn)了一位年輕女人，看樣子是從我邊上的那棟房子里出來(lái)的。
她向我伸出了手，我艱難地抓住了她的手，像抓住救命稻草一般盡力的握著。她把我扶起，隨后叮囑我：“你在這等一會(huì)兒。”說(shuō)罷便向身后的屋子里跑去。
沒(méi)過(guò)多久，她端出一杯熱氣騰騰的水，遞給我，說(shuō)：“喝幾口吧！說(shuō)不定會(huì)讓你好受些。”我警覺(jué)地盯著他她，遲遲不肯接下那杯水。
而她似乎猜透了我的心思，笑道：“如果你不想喝，拿在手上的暖暖手也不錯(cuò)啊！”聽(tīng)了這話，我遲疑地接過(guò)那杯水。溫?zé)岬乃刮以缫褍鼋┑氖钟辛诵┰S知覺(jué)。
“謝謝。”我感激地望著她。她以笑容回應(yīng)我：“你家在哪兒，需要我送你回家嗎？”“不……不用這么麻煩您了，我可以自己回去，我家離這兒不遠(yuǎn)。”我急忙回答。“那好吧！慢點(diǎn)走，小心地面哦。”她朝我揮了揮手，我也朝她揮手道別，便轉(zhuǎn)身向家走去。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了幾年了，但年輕女人在冬日的溫和笑容一直刻在我的腦海中。也是那個(gè)冬天，使我感到了無(wú)盡的溫暖。
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們學(xué)校一年一度的校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又以全新身份，邁著全新的、閃耀的、讓人震撼的、沉重的步伐向我們走來(lái)了。聽(tīng)了我的介紹，你一定非常想看一看比賽場(chǎng)面吧。別急，別急！請(qǐng)聽(tīng)我給您細(xì)細(xì)道來(lái)。
“請(qǐng)五六年級(jí)全體師生到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。”聽(tīng)到廣播后，五年級(jí)和六年級(jí)全體師生在教室外面排起了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，他們邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)有的人摩拳擦掌，似乎想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一雪前恥；有的人在跑道的旁邊蹦蹦跳跳的，似乎是一匹戰(zhàn)馬正在向戰(zhàn)場(chǎng)上躍躍欲試，想要爭(zhēng)下功名；還有的人在和自己別的班級(jí)的朋友
聊天，他們談無(wú)說(shuō)地，似乎要把全地球，哦不！全宇宙的所事物都講完了……我站在看臺(tái)上靜靜地看著，等待著學(xué)校季季運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備完畢。
不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先向我們迎來(lái)的是400米跑步比賽。“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著裁判的哨聲響起，各個(gè)班級(jí)的各個(gè)參賽選手像一頭頭脫韁的野馬似的向前方飛奔而去，又像以一只只游隼在高空中飛行的速度狂奔。看臺(tái)上的人們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，有的人在為選手加油，有的人在吃東西，還有的人在準(zhǔn)備接下來(lái)的比賽……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸的結(jié)束了，只可惜我們班只得了第三名。
今年的校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，我們?nèi)f分期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天14
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了冬天。喜歡它什么呢？喜歡它純潔，喜歡它美麗，喜歡它神秘，喜歡它的一切。冬天，與我有一個(gè)悄悄的約定，要把全世界都染的白白的，披上雪的紗衣。我等待著那一刻的到來(lái)。
初冬，到了。我懷著欣喜一日日去看，盼著雪快點(diǎn)下。可，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。我苦苦等了兩三個(gè)星期，也絲毫不見(jiàn)雪的蹤影。我失望了，有如折斷雙翅的鳥(niǎo)兒，沉到了深深的谷?。冬天……怕是不會(huì)下雪了吧……
某日，我睜開(kāi)了眼睛，下意識(shí)的向窗外望去，沒(méi)有想到卻看到了一片雪白。啊！是雪！下雪了！下雪了！我歡笑著，叫著，來(lái)不及洗把臉，便下樓了。初入眼簾，是一片滿滿的白：樹(shù)梢白了，小橋上白了，屋頂上白了，世界也變白了！白的寧?kù)o，白的優(yōu)雅，美麗的雪景沒(méi)法用語(yǔ)言去形容。冬天……沒(méi)有爽約……它做到了！真的做到了！
雪來(lái)了，梅也開(kāi)了。淡紅色的花瓣層層疊疊，金黃色的花蕊與花瓣相映相成，墨綠色的花托有趣極了，它托著的不僅僅是一朵花，是一幅畫(huà)兒，更是一位小巧玲瓏的工藝品女孩的畫(huà)兒。它就靜靜地立在那兒，散發(fā)著絲絲清香，令人心曠神怡，無(wú)法把目光移開(kāi)，無(wú)法把心收回……
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它不僅是一個(gè)季節(jié)，更是一份牽掛，一份溫暖。花開(kāi)花艷君歡，葉凋葉敗君惜……
小學(xué)三年級(jí)作文 冬天15
三九嚴(yán)寒，大地冰封。冬天已經(jīng)到來(lái)了。
“呼——呼——”朔風(fēng)毫不猶豫地竄出來(lái)了，又快又猛，不像和藹的春風(fēng)，更像是一群群猛獸，從四面八方呼嘯而來(lái)，將玩雪的孩子趕回了家。街上的行人，個(gè)個(gè)弓著背，縮著脖子，低著頭，搓著雙手，穿得跟棉花包一樣。過(guò)了一會(huì)兒，街上的行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，好像都不想跟朔風(fēng)再見(jiàn)面了，再也不想和寒冷見(jiàn)面似的。
冬，我也要說(shuō)它冷酷無(wú)情。滴水成冰，我的手被凍裂了，出血了，疼得我都不敢亂動(dòng)。寒風(fēng)依然在吹，雪花依然在飄，根本沒(méi)有可憐可憐我的手的意思。它像一個(gè)強(qiáng)盜，盜走了葉子的生機(jī)、花兒的美麗、動(dòng)物的活力……它也是一個(gè)討厭鬼，將大地冰住，給人們帶來(lái)了很多的不便。
但，鵝毛大雪，飄飄灑灑，降落人間。那晶瑩的雪花，猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅，綻放在枝頭間。樹(shù)枝上的雪花，猶如毛茸茸的銀色絲帶。陽(yáng)光燦爛，朵朵雪花宛如閃爍的珍珠，整個(gè)世界已被裝扮成晶瑩耀眼的天堂了。孩子們紛紛從家中跑出，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一個(gè)孩子跌倒在雪地里，成為一條小“雪魚(yú)”，在白色的“大海”中自由自在地嬉戲玩鬧。瞧，那幾個(gè)孩子正在做“子彈”，然后朝一個(gè)正在專心致志堆雪人的同伴扔去，眨眼間，那個(gè)同伴被無(wú)數(shù)雪球命中，左搖搖，右晃晃，最后緩過(guò)神來(lái)，立刻朝那些扔雪球的孩子奔去。
冬，我要說(shuō)它冷酷無(wú)情，但我卻欣賞它藏在心底的美。
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