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    我們的校園_冬天的校園作文700字

    時(shí)間:2021-05-23 20:30:00 冬天 我要投稿

    我們的校園_冬天的校園作文700字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我們的校園_冬天的校園作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我們的校園_冬天的校園作文700字

    我們的校園_冬天的校園作文700字1

      在不知不覺(jué)中,冬天已悄然而至……

      有人說(shuō):冬天的校園是寂靜的。有人說(shuō):冬天的校園是迷人的。而我認(rèn)為冬天的校園是熱情似火,歡樂(lè)活潑的。

      清晨,伴隨著朦朧的睡意,我背上書包,朝學(xué)校的大門走去。盡管已經(jīng)穿上了厚厚的冬衣,但溫暖的感覺(jué)以及睡意并沒(méi)有一直持續(xù)到我坐到座位上的那一刻,卻被那突如其來(lái)的一陣風(fēng)給吹散。當(dāng)時(shí),我還犯著嘀咕,怪這陣風(fēng)把我那舒適的感覺(jué)給打攪了。然而我沒(méi)想到的是,這陣風(fēng)給我?guī)?lái)的居然是我期盼已久的六角形的小精靈。頓時(shí),我心生感謝,感謝風(fēng)的恩賜。

      我抵達(dá)教室的時(shí)候,突然一驚,教室里空無(wú)一人。”難道同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)么?”我問(wèn)我自己。我放下肩上的書包朝窗外望去,“原來(lái)他們都在那!”我情不自禁的喊出聲來(lái)。

      銀色的大操場(chǎng)上,幾乎聚集了全校的同學(xué)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。盡管我們的學(xué)業(yè)很忙,可在這個(gè)特殊的時(shí)候,同學(xué)們還是毫無(wú)保留地釋放了我們的天性。正當(dāng)我感嘆著這其樂(lè)融融的景象時(shí),一個(gè)雪球打到了我的身上,一眼望去,原來(lái)是那些個(gè)男同學(xué)在捉弄給我呢!我并沒(méi)有反擊他們,而是大聲的笑了出來(lái)。

      初中老師們不像小學(xué)的老師那樣處處管著我們,在這個(gè)銀裝素裹的校園里,他們也是同樣的快樂(lè)。有些老師一起堆了雪人,有些還加入了打雪仗的行列里,這種師生同樂(lè)的情景,我看在眼里,樂(lè)在心里。

      伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣,上課的鈴聲響了,盡管是那么的不舍,但不論怎么說(shuō),我們也算盡興了,是該回去上課了。

      第二天,雪停了,再次走進(jìn)校園的時(shí)候,幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

      冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái),我們等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

    我們的校園_冬天的校園作文700字2

      我們的校園有很多顏色,夏天校園是金燦燦的,春天的校園是綠油油的,秋天的校園是金黃金黃的,你們可能會(huì)問(wèn),”那冬天的校園呢?”別著急,下面我就給你們慢慢說(shuō)。

      走進(jìn)我們冬天的校園,就會(huì)看到兩個(gè)鋪滿白雪的小花園。沒(méi)錯(cuò),你眼前的小白花園就是春天生機(jī)勃勃的小花園,小花園的兩旁是兩棵高大的楊樹,楊樹像士兵一樣守護(hù)著兩個(gè)美麗的小花園,再走進(jìn)里面就是二年級(jí)的操場(chǎng)了,操場(chǎng)白的像一個(gè)大地毯,我們來(lái)看一看足球場(chǎng)吧,挖足球場(chǎng)上白茫茫的,我們?cè)谀抢锒阎鴼g快的雪人,男生在向我們女生打雪球,我們女生毫不猶豫把男生打得落花流水。

      我喜歡我們的校園春下秋冬我都很喜歡,尤其是冬天,冬天的校園就像一個(gè)白茫茫的世界!

      冬天的校園記得前年冬天,北風(fēng)呼嘯,天空下著大雪,凍的人直發(fā)抖。也在同時(shí)我們的校園了炸成一鍋粥。

      校園的操場(chǎng)上堆積了很多雪,樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上,一眼望去,到處都是白色的雪,像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點(diǎn)綠色,就連松樹也成了白色的了。這時(shí)校園里的小草也許把頭鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。

      操場(chǎng)上同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人......。大地上的積雪足足有一尺多深,同學(xué)們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

      在這個(gè)校園里充滿了孩子的笑容,和他們那清脆響亮的小聲,冬天的校園多美呀!多可愛(ài)呀!使我嘆為觀止。

      冬天的校園冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。

      冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。

      走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠,好像畫中的畫。

      走出大操場(chǎng),還可以看見陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái),給我們溫暖。

      回到教室,許多小學(xué)生在寫寫畫畫,我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。

      在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?

    我們的校園_冬天的校園作文700字3

      冬天的校園,無(wú)論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無(wú)力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

      我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水,但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩(shī)情,沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子,享受著浮萍一道開的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對(duì)荷花來(lái)年怒放的祝福。

      風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會(huì)有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無(wú)聲地沉睡吧,你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹高千丈,落葉歸根的感嘆。

      楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。

      我們?cè)谕断铝私犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。

      這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會(huì)發(fā)出啐啐的呻吟,這時(shí)候,你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會(huì)這冬天獨(dú)有的情感。

      冬天的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝。

      我散步在冬天的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語(yǔ)。

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      冬天,是一年四季中最冷的季節(jié),有的人喜歡他,可是有的人卻不喜歡他,喜歡他的人是因?yàn)榭梢裕嫜幌矚g他的人,這一位這個(gè)季節(jié)實(shí)在是真的太冷了。

      我們的校園是一片白色,房子是白的,大地是白的,大樹是白的,臺(tái)球桌也是白的,就連剛下完雪的天空都出現(xiàn)了,隱隱的白色。白色,好像應(yīng)該是冬天特有的顏色吧!

      我從窗戶透過(guò),看見下面比我們小的孩子在打雪仗,堆雪人,滾雪球。這多像我們小時(shí)候,可是現(xiàn)在,沒(méi)有那么多精氣了,我們都被學(xué)習(xí)的壓力壓得直不起腰來(lái)。我們班同學(xué)看著窗外,說(shuō),老嘍老嘍,不中用了!整的我班同學(xué)哄堂大笑。冬天,是銀裝素裹的,季節(jié),終于到了體育課的時(shí)候,我們下樓跑完步就開始玩游戲。

      我們五個(gè)人在那里打雪仗,最后我們班級(jí)的男生,女生分成兩個(gè)隊(duì)伍,開始打雪仗。我們的體育老師也耐不住寂寞,加入了男生隊(duì)伍。等到體育老師看開始的時(shí),我們拾起大把雪,向?qū)Ψ降纳砩先尤ァ9鞘钦l(shuí)呀?竟然用雪打自己的隊(duì)員。體育老師一邊拾雪,一邊讓我們注意自己的安全。我們班級(jí)的小壞蛋,竟偷偷的拿著一把,打在了體育老師的頭上,等到體育老師回過(guò)神的時(shí)候,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,它已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。等體育老師頭上的雪化了一點(diǎn)之后,水滴滴進(jìn)了老師的后背里,兩個(gè)我們體育老師哇哇大叫。我們都哄堂大笑,趁著這個(gè)時(shí)刻,我們班想出來(lái)一個(gè)好玩的規(guī)則,我們?nèi)嗉?jí)一共45個(gè)人,一起拾雪向體育老師砸去,我們偷偷計(jì)劃好了自己的陰謀,男生先裝模做樣的打我們女生,然后我們慢慢的靠近。看著可憐的體育老師,孤零零的站在一邊,我們都哄堂大笑去。然后,我們45個(gè)人就開始一起學(xué),一起向體育老師身上。體育老師先是一臉的萌,站在那里想了一會(huì),才知道男生們這是叛變了,于是,體育老師臉紅脖子粗的開始喊,你們你們這幫叛徒。最后體育老師被我們打得滿地求饒,我們哈哈大笑,叮鈴鈴叮鈴鈴,下課鈴清脆地響了起來(lái),這節(jié)快樂(lè)的體育課就這樣完美地結(jié)束了。

      這就是冬天的校園,這就是冬天最美麗的景色,我喜歡冬天,更喜歡冬天的校園。

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      今天一大早,我早早的就到了學(xué)校,無(wú)非是為了看一眼被大雪覆蓋的美麗校園。

      在我們那里,每年冬天很少會(huì)下兩三場(chǎng)雪。另外,今天早上雪下得很大,這真的讓我們學(xué)校的學(xué)生很開心。

      我一早早開始讀書,學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)上,享受冬天的禮物。

      校園里,花壇里,松樹上,枯枝上,到處都是雪。白色的雪花把花壇裝飾成水晶盤,盤邊不斷增厚;宋慶頭上戴著一個(gè)白色的花髻,身上穿著一件白色的外套,看上去很酷。樹枝上還有一層薄雪,讓我想起了壯觀的霧凇。

      冬天的校園很可愛(ài)。你看,眼前的一切是不是都讓你進(jìn)入了童話世界?同學(xué)們會(huì)隨意扔給你一個(gè)“冬季禮物”——雪球。可能剛開始你會(huì)覺(jué)得不舒服,但是一旦雪球到了你的手上,你會(huì)感覺(jué)很棒!在感受同學(xué)送來(lái)的涼意的同時(shí),我也毫不客氣的把他們送了回去。

      冬天的校園里充滿了詩(shī)歌和繪畫。看,天上的雪一顆顆落下來(lái),呈現(xiàn)出“天灰蒙蒙,雪茫茫”的美妙景色。這時(shí),你可能會(huì)唱一首“北方風(fēng)光,千里冰封,千里飄雪……”就連那些平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)也被這場(chǎng)雪感動(dòng)了,也忍不住把自己放到了文人騷客的架子上。“多美的雪!”的確,冬天的雪有著無(wú)限的魅力,是火花點(diǎn)燃了我們的靈感。

      冬天的雪,讓人覺(jué)得告別舊迎新的時(shí)候到了。如果沒(méi)有冬天雪的濕氣,來(lái)年的莊稼不會(huì)有大豐收。在雪的覆蓋下,校園里的花草樹木也顯得更加飽滿。快看!那個(gè)“花壇盤”現(xiàn)在成了大蛋糕,而宋慶成了白色巨人,枯枝成了奶油冰淇淋!

      “丁玲玲——”開始上課,我們都回教室了。校園里響起了讀書的聲音,它飛出了教室,與冬天的景色融為一體。此時(shí),因?yàn)槎┑淖虧?rùn),我們的心變得鮮活,我們的書變得響亮!

      啊,冬天的校園!

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      我在范縣長(zhǎng)大,特別喜歡范縣的冬天。而冬天,那挺拔的樹木、紛飛的雪花、暖暖的陽(yáng)光尤使我鐘愛(ài),校園也顯得格外迷人。

      當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng),搖落樹枝上最后一片枯樹葉的時(shí)候,冬天便從被封住的池塘中,從小樹林光禿禿的樹梢中,從樹梢上孤零零的鳥巢中悄然而至。

      在冬季來(lái)臨時(shí),我們的校園也顯得格外迷人,特別有吸引力。現(xiàn)在正午的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有夏日的毒辣,但卻足以讓人感到暖洋洋的。每當(dāng)天空出現(xiàn)太陽(yáng)時(shí),我們幾個(gè)總會(huì)跑到教室門口曬曬暖陽(yáng)。

      千里冰封,萬(wàn)里雪飄,天地萬(wàn)物銀裝素裹,雪后的校園又是另一種奇觀,教學(xué)樓上、樹枝上、停在校園的汽車上、操場(chǎng)上一片潔白,整個(gè)校園仿佛變成了粉妝玉砌的世界。從教室向下望去,在夏天能看到綠草茵茵的草地,而今已經(jīng)看不到一抹綠色,在教學(xué)區(qū)的地面上,一片潔白,只有一些被同學(xué)踩過(guò)留下的腳印,因?yàn)椴冗^(guò)雪的鞋子比較滑,所以在上下樓梯的人都會(huì)扶著人或扶手上去、下去,有些人上樓可以用“搞笑”一詞來(lái)形容了。教室門口的臺(tái)子上也飄上了潔白無(wú)瑕的雪,走到操場(chǎng)門口向里面望去,白茫茫的一片,因?yàn)橛醒o(wú)法上操,門是鎖著的,所以操場(chǎng)上的雪是完整的,沒(méi)有一個(gè)腳印,顯得特別的安靜和漂亮。

      太陽(yáng)一出來(lái),更是霞光萬(wàn)丈,雪地生輝,金色的陽(yáng)光照在雪地上,幻化出無(wú)顏六色的光,編織成一道美麗的彩虹。寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。

      冬天的校園是充滿活力的,等下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了活力。

      冬天的校園是美麗的、迷人的,是絢麗多姿而充滿活力的。在這寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對(duì)我的印象最深,我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的希望校園。

    我們的校園_冬天的校園作文700字7

      來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期了,我以實(shí)驗(yàn)學(xué)子的身份見證了學(xué)校由秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槎斓暮L(fēng)凜冽。

      不同于春天的生機(jī)勃勃,夏日的炎炎酷暑,金秋的涼風(fēng)拂面。校園的冬天,寒風(fēng)刺骨,可能是因?yàn)樾@建立在半山腰的關(guān)系,風(fēng)刮著,寒冷,但不知從何吹來(lái),可能每個(gè)方向都再刮著。這可苦了同學(xué)們!走在校道上,同學(xué)們無(wú)不是將手插在口袋里,仿佛被黏住了般,怎么也出不來(lái)了;或是把衣服拉鏈拉得高高的,恨不得將整個(gè)臉都包住;要不就把腰彎的低低的,想盡量少受到寒風(fēng)的折磨,是真正應(yīng)驗(yàn)了“恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”!可即使是這樣,也還是沒(méi)有影響同學(xué)們要奮發(fā)學(xué)習(xí)的決心,這種信念就像一個(gè)小太陽(yáng),在心中默默燃燒,支撐著一個(gè)個(gè)學(xué)子們熬過(guò)整個(gè)冬天。

      看那操場(chǎng),一年四季都是春意盎然,綠得發(fā)亮!那有同學(xué)們嬉戲時(shí)的歡笑,有初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)⑾碌暮顾忻總(gè)同學(xué)拼搏的意志!

      看那籃球場(chǎng)上,一些男同學(xué)正在打籃球。他們不畏懼風(fēng)寒、積極鍛煉的意志令人不由得實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn):“戰(zhàn)勝自己!”他們戰(zhàn)勝了這寒冷的冬天,他們戰(zhàn)勝了自己!

      人們都說(shuō)冬天漫長(zhǎng)而枯燥。的確,冬天很漫長(zhǎng)。可冬天過(guò)后又是一個(gè)嶄新的開始,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)過(guò)程,它能給予人的并不只是愁緒和寒冷,它更能鍛煉人的毅力!鋼鐵般的毅力!

      正如政治老師所說(shuō):“學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。”冬天亦是如此。就算你在寒風(fēng)肆虐時(shí)被傷害的體無(wú)完膚,就算你備受冬天的折磨,但當(dāng)你迎來(lái)第一絲春風(fēng),第一縷陽(yáng)光時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)你經(jīng)歷的也許并不是一個(gè)漫長(zhǎng)的、凜凜的寒冬!

      在實(shí)驗(yàn)中學(xué)呆的也算久了,我漸漸體會(huì)到在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里肆虐的寒風(fēng),還有別樣一種美。

      此時(shí)天際,眼中再也不是那個(gè)天寒地凍的冬天,迎面吹來(lái)的北風(fēng),正給我一種不一般的趣味!

      我愛(ài)冬天,更愛(ài)校園的冬天!

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      伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣,她像一個(gè)個(gè)六角型的小精靈,悄悄地來(lái)到我們界牌中學(xué)。

      在校門口,冬姑娘給香樟樹上披上一身白衣,靠近教學(xué)樓的小路也被水晶冰覆蓋了,師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。老師和同學(xué)們忙著掃雪。卻忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……有幾個(gè)同學(xué)正在做值日,看他們認(rèn)真勁兒,好像不怕東風(fēng)的呼嘯。操場(chǎng)上,有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠;跑到上,有一些健身的同學(xué)正跑著……

      “叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響了,頓時(shí),校園突然寂靜下來(lái),沒(méi)有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書聲,此時(shí),緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了……

      冬天的校園里,最活躍的還是年紀(jì)小的同學(xué)們。下課了,同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來(lái);仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳。同學(xué)們有的出來(lái)觀看美麗的校園,有的在下面打雪仗,有的堆雪人,此時(shí),同學(xué)們共同嬉戲,操場(chǎng)上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處是,快樂(lè)的笑聲在天空中回蕩著,整個(gè)校園變成一片歡樂(lè)的海洋,歡笑聲、打鬧聲不絕于耳。同學(xué)們都忘記了寒冷,忘記了憂愁,同學(xué)們心里都充滿了歡樂(lè)。歡笑的聲音傳遍了整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了無(wú)限的活力,冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔,就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著校園里安全一樣;又像一位亭亭玉立的少女,正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳,如此的美麗,美麗得讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō):“別碰我,小心我扎你。”

      漸漸的,太陽(yáng)忍不住露了出地平線了,一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中,仿佛校園穿上了金色的衣服,照在同學(xué)的身上,讓人感覺(jué)到一絲溫暖,沒(méi)有了早晨的寒冷。

      冬天的校園是美麗的,絢麗多姿的,充滿活力的,在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,冬天的校園對(duì)我印象最深。

      我愛(ài)冬天的校園!校園的冬天雖然很平凡,很普通,但它卻又很美麗,很有趣,有誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的校園呢?

    我們的校園_冬天的校園作文700字9

      一抹笙簫一場(chǎng)寒,一片冬韻心中暖。

      清晨,剛剛露出頭兒的太陽(yáng),調(diào)皮地向人們打招呼。而處在校園之中的我卻在心靈深處徘徊,無(wú)法掙脫冬季的美。

      冬,一枚玫瑰,一片深情佇立在花柄旁。一串明珠不足與你相媲美。一片紅霞,不足與你相抗衡,一輪明月不足與你相匹配。在冬天漫步校園,望著天空翱翔的小鳥,看著地面上羞澀的花蕊,摸著天空嬌嫩的白云,聞著大地間飄飄的香色。在這校園,仿佛我就是唯一,融之冬,戀之冬,愛(ài)之冬,迷之冬。

      韻,一種情韻,當(dāng)我看到滿天的白云,當(dāng)我想起校園的冬天,心中已無(wú)法自拔。東風(fēng)夜放花千樹,風(fēng)蕭聲動(dòng),一壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。古代著名詩(shī)人成名詞,也許這就是一種超脫世俗的情韻吧。我的校園,冬季的韻味,是我一種美的情感寄托。夜晚,獨(dú)步行走在校園小道中,心中頗不寧?kù)o,漫步校園映入眼簾的是花石柱。花兒喜歡寧?kù)o,羞澀的關(guān)閉了他的心門,而石柱不畏風(fēng)吹、不畏雨打,仍細(xì)微的照顧著這身邊的花兒。

      花石柱的前面是毓英亭,冬季的寒風(fēng)仍沖淡不了亭子中的一股暖流。寒風(fēng)蕭瑟,月影無(wú)情,但毓英亭卻是如此偉岸與陽(yáng)光,在風(fēng)婆婆的催動(dòng)下,一片黃葉輕輕的飄在了亭子的上面,在落葉的襯托下,這個(gè)亭子仿佛又增添了幾分美意,一心赤誠(chéng),無(wú)法形容你偉岸的身姿,一句言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)你細(xì)膩的內(nèi)心。

      沿著亭子中央走去,是一片汪洋的綠色,點(diǎn)綴了天空中無(wú)限的斑斕,顯得如此柔美。操場(chǎng)中一條條的白色條紋映著操場(chǎng)的紅波,顯得如此柔和與美妙,徒步走在操場(chǎng),望著朦朧的月色,哼著甜甜的小歌,心中的暖意隨之加溫至沸騰,只想獨(dú)自走在操場(chǎng)中,腦與心融合,這就是我的冬韻。舍不得月色,停不了的小歌,只與你走著陪你到操場(chǎng)的盡頭,陪你到冬季的年末,陪你到歲月的余輝。

      一抹日光一場(chǎng)暖,一身冬韻一心寒。

    我們的校園_冬天的校園作文700字10

      冬天的校園是溫暖而美麗的。

      清晨一大早,我就被鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒,可愛(ài)的鳥兒們沒(méi)有被冬天的寒冷嚇住,卷縮在窩里。而是蹦跳在枝頭,三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學(xué)校的樹木郁郁蔥蔥,即使在冰冷的冬天也生機(jī)勃勃,如:箭竹、橡皮樹、鐵樹、桂花樹、黃桷樹、香樟樹......因此鳥兒們也有了安寧又溫暖的家,鳥兒們愛(ài)樹叢中穿梭著,到處都有鳥聲,到處都有鳥影,大的、小的、花的.、黑的、灰的......它們時(shí)而鉆進(jìn)樹叢,時(shí)而飛過(guò)樹梢,有時(shí)停在在地上覓食,有時(shí)落在屋檐上四處張望,一會(huì)兒又飛走了,好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們?cè)谡務(wù)撝裁茨?我猜是討論著它們那隱藏在樹叢中不被人們發(fā)現(xiàn)的精致、結(jié)實(shí)的鳥窩。

      教學(xué)樓前左側(cè)的那一棵高大的老榆樹,樹枝上的葉子全掉光了,榆樹的無(wú)數(shù)枝細(xì)小的枝條向上伸展著,冬天的榆樹失去葉子的裝扮卻不失它的美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,榆樹像一幅素描畫,畫得精妙極了,天然生長(zhǎng)的美畫,勝過(guò)任何能工巧匠。一大群鳥兒飛過(guò)來(lái),停落在榆樹枝上,鳥兒們?cè)谟軜渲︻^上跳躍著、歡叫著組成了快樂(lè)的音符。榆樹的主干上長(zhǎng)滿了苔蘚,苔蘚上長(zhǎng)出了許多新的、嫩綠的新榆樹葉,真可謂舊的去了,新的來(lái)了。老榆樹的旁邊是幾株月季,月季花開了,花兒是紅色的,特別的引人注目,紅色象征著熱情,讓人感到了溫暖,花瓣層層疊疊,花瓣微微向上卷, 花朵的最外層花瓣最大,范圍一層層的逐漸縮小,花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒,看起來(lái)飽漲得要破裂似的,又像害羞的小姑娘,月季花兒散發(fā)出陣陣清香,令人神清氣爽 。

      教學(xué)樓前右側(cè)的小水池,魚兒在里面自由自在的游著,有的聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就游進(jìn)了假山的洞里,有的膽子特別大,而且不怕人,尤其是那條紅色的巴掌大的金魚,金魚有時(shí)待在水底靜立不動(dòng),它特別的討人喜歡,卻沒(méi)有人能捉住它,特機(jī)靈。一會(huì),有的魚兒又跑出來(lái)嗮太陽(yáng)......

      冬天的校園給了我無(wú)數(shù)的遐想。

    我們的校園_冬天的校園作文700字11

      冬,緩緩地邁進(jìn)了校園。

      忽然間,一股冷風(fēng)吹向臉龐,吹厚了學(xué)生身上的衣服,吹下了校園秋的盛裝,吹淡了花兒葉瓣的色彩,同時(shí)也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。

      一天當(dāng)中最冷的時(shí)刻,是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒(méi)舍得拋下一點(diǎn)雪花,但霜霧似乎按捺不住性子,早已降臨了校園。時(shí)不時(shí)地可以看到地上即將枯萎的草葉上,掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草,會(huì)發(fā)出極其微小的聲音,細(xì)如蚊蠅,卻依稀可辨。天空中再?zèng)]有過(guò)路的鳥兒,它們都到南方過(guò)冬去了,或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜,靜得可以聽見學(xué)生間小聲的抖抖索索的談話。

      一天當(dāng)中最暖的時(shí)刻,是中午。經(jīng)過(guò)清早涼風(fēng)的洗禮,再感受到一縷陽(yáng)光時(shí),心中覺(jué)得非常舒服,就好像久經(jīng)干旱的魚兒突然找到了水一樣,又好像都市迷茫的鳥兒無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽(yáng)的威壓下很快屈服了,校園里的臘梅和常綠灌木,都掙脫了霜凍的束縛,又重新在陽(yáng)光下顯露出威嚴(yán)來(lái)。地上的草也抖起了精神,與它們相映成一幅美景。

      一天當(dāng)中最美的時(shí)刻,是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前,把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來(lái)。一抹霞光灑落在校園的河面上,橘黃之中又透著幾絲朱紅,頗有幾分“如血?dú)堦?yáng)”的韻味。河面上波光粼粼,倒映著兩岸的樹木和周邊的教學(xué)樓,足以與西湖媲美,只是面積不太大罷了。

      如果再下一場(chǎng)雪,那就更美啦。想想看,一切都被白雪覆蓋著,陽(yáng)光還艷艷地鋪灑著,讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個(gè)角度看,雪灑在教學(xué)樓的樓頂上、連廊上,灑在宿舍樓的窗臺(tái)上,灑在甬道邊的灌木叢上,那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。

      初冬的校園,令我喜愛(ài);初冬的校園,讓我深思。看著這美麗的景色,我深深地、深深地陶醉了……

    我們的校園_冬天的校園作文700字12

      走進(jìn)校門,行走在那走了無(wú)數(shù)次的道路上,感受著冬風(fēng)的迎接。

      秋天走了,冬天來(lái)了;燥熱走了,寒冷來(lái)了;秋風(fēng)走了,冬風(fēng)來(lái)了;綠葉走了,落葉來(lái)了。

      校園的冬景盡顯現(xiàn)在這一片繽紛的落葉中。

      我漫步著,風(fēng)在四周竄動(dòng)。看那滿樹枯黃的葉子,在風(fēng)的挑逗下,紛飛起舞,似乎深知自己一生的終結(jié),要在這最后的留戀里,做一個(gè)完美的結(jié)束。落葉感嘆時(shí)光匆忙,風(fēng)兒歡樂(lè)落葉的舞蹈。

      樹枝輕輕擺動(dòng),走過(guò)了一年的時(shí)光,葉子們褪去了年輕的色調(diào),披著如殘陽(yáng)般的衣裝,離開了。在高高的樹枝上,一轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn)著,搖晃著,似芭蕾舞者,為了這終要來(lái)到的時(shí)刻,準(zhǔn)備了一年,在風(fēng)的邀請(qǐng)下,自由暢快地跳起來(lái)。

      我拉著同伴從樹下走過(guò),不知道是不是葉子表示友好,成群結(jié)隊(duì)地落下來(lái)。我們穿行在這突如其來(lái)的落葉雨中,覺(jué)得冬天也有這樣一種浪漫,就像春天躺在花海中一樣美好。如果我也是舞者,我愿意在這樹撐起的舞臺(tái)上同落葉兒一齊游戲、飛舞。

      下課的鈴聲清脆明朗,校園的安靜立刻被打破。我行走在擁擠的人群中,看著金黃的葉子穿過(guò)人群。

      腳踏在滿地的落葉上,沒(méi)有聲音,這是一種溫暖安寧的凋謝。也許是因?yàn)橄矚g掛在枝頭,葉子們?cè)谇锾烊吻镲L(fēng)蕭瑟,不忍落下,直到冬天來(lái)了,終于耗盡了力量,再不能堅(jiān)持,就此凋零吧。

      我低頭注視著樹下平鋪著的一層棕紅或枯黃的葉,我似乎看到了歲月流過(guò)的痕跡,還有四季被風(fēng)觸摸的印跡。

      雖說(shuō)落葉給人無(wú)盡的悲涼,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”但落葉何嘗不給人美的體驗(yàn)和無(wú)盡遐想。就像“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

      冬,總是悄無(wú)聲息地進(jìn)入生活,現(xiàn)在只是初冬,還沒(méi)有真正感受到冬的威力。初冬還是溫和的,校園初冬之景也是溫和平凡的。

      真的是第一次,讓校園初冬時(shí)節(jié)那繽紛的落葉占據(jù)我對(duì)初冬所有的印象。校園的落葉將是整個(gè)冬季里一種值得回味的浪漫。

    我們的校園_冬天的校園作文700字13

      那天早上,我早早地來(lái)到了學(xué)校,不是為了別的,就為那潔白的冬景。

      在我們這兒,一年能下兩三次雪就很難得,何況那天一大早雪就下得如此大,可真把我們樂(lè)壞了。

      剛下早讀課,同學(xué)們便蜂擁來(lái)到小操場(chǎng),享受那冬天的恩賜。校園里,花壇中,青松上,枯枝上,到處是雪。雪把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤子,盤子的邊不斷加厚;那青松的頭上頂著一髻兒白花,身披白毛大褂,簡(jiǎn)直太酷了!枝條上也躺著一層薄雪,讓我們想到了霧淞的壯觀。

      冬天的校園是可愛(ài)的。瞧,眼前白茫茫的一切是否讓你進(jìn)入了一個(gè)童話世界?同學(xué)們隨手都會(huì)給你扔來(lái)一團(tuán)“冬天贈(zèng)禮”——雪團(tuán)。你也許會(huì)覺(jué)得不好接受,可真的到你手中時(shí),就覺(jué)得很爽!這時(shí),我會(huì)想:他們是用雪洗掉你身上的污點(diǎn)!讓你在清涼中反省自我!于是,我便會(huì)意地一笑,也不客氣地送出一團(tuán)。

      冬天的校園是富有詩(shī)情畫意的。看,天上的雪一片片接著一片片地往下掉。很是顯得“天蒼蒼,雪茫茫”。你也許會(huì)心血來(lái)潮地高吟一首“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”就連那些不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)這時(shí)也被雪所動(dòng)情,也會(huì)情不自禁地大擺騷客詩(shī)人架子:“好美的雪啊!”的確,冬天的雪花有著一種無(wú)窮的魅力,點(diǎn)燃我們靈感的火花,不是嗎?

      冬天,讓你感覺(jué)到辭舊迎新。其實(shí),冬是春的象征,如果不是冬雪的滋潤(rùn),莊稼早就枯了。所以,冬往往給校園帶來(lái)歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)雪的覆蓋,那些花木就更加飽滿。那個(gè)“花壇盤子”現(xiàn)在成了一塊大蛋糕,青松成了一個(gè)潔白的巨人,枯枝也變成了一條條雙色奶油!

      “丁零零——”上課了,我們回到教室,校園里又響起了瑯瑯的讀書聲,它飛出教室,與冬景交融。我們的心暖和極了,因?yàn)橛辛硕┑南此ⅲ覀兌际鏁沉嗽S多,書聲也更響亮了!

      啊,冬天的校園!

    我們的校園_冬天的校園作文700字14

      伴隨著飄落下的雪花,等待最后一片落葉在寒風(fēng)中飄落。她,冬姑娘,坐在潔白的云朵上,悄悄的飄到了校園中。

      校園——銀裝素裹

      冬姑娘用魔法棒揮一揮,天空就飄蕩著柳絮般的小雪花。在學(xué)校門口的斜坡上,結(jié)上了一層滑滑的冰霜,走進(jìn)校園,教學(xué)樓也被凍的瑟瑟發(fā)抖,扶手上已布滿了雪。遠(yuǎn)望操場(chǎng),草坪上的白點(diǎn)繁繁密密,就如給草坪穿上了一件雪白的新衣,看上去晶瑩剔透,十分美麗。霧爺爺也被這天氣弄糊涂了,向山頂噴射了許多濃霧,在校園內(nèi),我仿佛覺(jué)得這就是童話故事里的仙境,這是多美啊,我沉迷在這個(gè)美麗的幻想中,不想被拉回現(xiàn)實(shí)。校園的冬天大不一樣,整個(gè)校園一片潔白,舞動(dòng)的雪花飄舞著,旋轉(zhuǎn)著。冬天的校園,你是多么美麗啊,你是春的使者,春的前夜,我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。冬天,校園煥然一新,是冬天給我們夢(mèng)般的幻想,讓我們生活在童話故事的國(guó)度,給了我們無(wú)限的遐想。

      樂(lè)趣——不請(qǐng)自來(lái)

      冬日的校園是十分熱鬧的,下課后,同學(xué)們都紛紛跑到操場(chǎng),擁入雪的懷抱。打雪仗,已是同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、歡叫聲已充滿整個(gè)校園。操場(chǎng)上,雪球如果雨,隨便一抬頭,就能看到雪球飛來(lái)飛去,歡樂(lè)也隨處可見,操場(chǎng)洋溢著生機(jī)與活力。冬天的校園,是多么歡樂(lè)啊!你是歡樂(lè)的使者,我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。天氣很寒冷,但我們一點(diǎn)也不怕冷。我跟同學(xué)們一起玩著,風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉,悄悄的拍打著我,撩起了我的衣角,冷的我打顫,可因我的歡笑,早已忘記了這些,我的歡笑已在操場(chǎng)漫延。這樣的樂(lè)趣,還需要請(qǐng)來(lái)嗎?

      學(xué)生——冒寒學(xué)習(xí)

      上課了,同學(xué)們紛紛回到了教室,教室里傳來(lái)一陣瑯瑯書聲。整齊的讀書聲就如美妙的音樂(lè),好聽悅耳。這給冬天的校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。雖然冬天的校園寒冷,但寒冷屈服不了學(xué)生們愛(ài)學(xué)習(xí)的心。冬天的校園,你是多么無(wú)情啊!許多學(xué)生都感冒了,甚至有些學(xué)生去醫(yī)院打針。校園的大變樣,我們真的把持不了。但我知道。冬姑娘這是考驗(yàn)我們面對(duì)挫折的勇力和面對(duì)挫折的態(tài)度與方法,冬姑娘,你還真有一手啊!

      春天的校園生機(jī)盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園別有深意;但冬天的校園另有一番“風(fēng)趣”冬天的校園,煥然一新,我愛(ài)你。

    我們的校園_冬天的校園作文700字15

      秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄地離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄地來(lái)到,轉(zhuǎn)眼間天氣異常寒冷。要是問(wèn)我,在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“最美麗、最和諧的是我們建安小學(xué)的校園。”

      冬天的校園十分美麗,尤其是在雪后,只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

      冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來(lái),云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái),可天就像一個(gè)頑皮的孩子,又像一個(gè)驕傲的大人物,一個(gè)勁兒地展示著它的威力,一點(diǎn)兒都不注意別人的感受。看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了,“呼呼”地吹著,似乎總不滿意,它像一個(gè)稱職的環(huán)衛(wèi)工,讓那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號(hào)了。

      天雖冷,但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,教室里教室外,我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上,我們讀書聲整齊又響亮,老師也滔滔不絕地給我們講課,可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧,就想方設(shè)法地從窗戶縫、門縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書來(lái),跟我們套近乎。下課了,風(fēng)弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面,悄悄地鉆入我們的衣服,讓我們覺(jué)得涼絲絲的,也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑、捉迷藏,玩得熱火朝天,剛剛還安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。

      來(lái)到操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色,小草也禁不住嚴(yán)寒,凍昏過(guò)去了,兩旁的大樹———我們的安全衛(wèi)士,現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時(shí)不知它有多猖狂,小樹枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風(fēng)把它卷到天上,變成了“黃旋風(fēng)”,太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒,一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵,一會(huì)兒又覺(jué)得寂寞鉆了出來(lái),給同學(xué)們帶來(lái)溫暖,真有意思!

      冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個(gè)寒冷的季節(jié)中,冬天的校園令我印象最深。我愛(ài)冬天的校園!

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