那年冬天作文(精選44篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的那年冬天作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那年冬天作文 篇1
冬天,就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié),一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié),冬天來(lái)的很突然,前幾日絢麗的陽(yáng)光還照得人臉上癢癢的,被紅黃顏色潑染的山峰襯著瓦藍(lán)的天空,甚是好看。
小城的姑娘們都還在肆意綻放著青春的時(shí)髦,可冬天卻已不可逆轉(zhuǎn)的架勢(shì)陰森森地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。也就陰沉沉的幾天時(shí)間,冬天的腳步聲很快傳到了家門(mén)口。人流熙熙的城市仿佛就在剎那間被凍著了,騎車(chē)的人越來(lái)越少了,來(lái)往的行人雙手抄在口袋內(nèi),含著下巴低著頭,步履匆匆,而平日寬敞的旅游巴士一下子就被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們?nèi)脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。街道兩旁高大的法國(guó)梧桐,脫得只剩一身白花花的皮。當(dāng)街幾片殘葉被雨水泡的殷紅發(fā)脹,寂靜地掛在枝頭。
公汽候車(chē)亭旁一對(duì)情侶輕輕地相擁,女孩的雙手悄悄地插在男孩棉衣口袋,男孩堅(jiān)強(qiáng)地用背頂著凜冽的北風(fēng)冬天的夜是陰暗而漫長(zhǎng)的,即使是繁華的街道上,人與人都彼此拉長(zhǎng)著臉。來(lái)往的汽車(chē)將人流來(lái)回地分割,短短的距離就是間隔著冷酷機(jī)械的鋼鐵洪流。匿藏著十幾萬(wàn)居民的城市沒(méi)有比肩接踵,群情激越的節(jié)慶氣氛,反而人人背后都隱含著幾分凄涼。豪華的街道鋪著光潔的瓷磚,閃爍的霓虹向來(lái)往的人群炫耀著現(xiàn)代都市的華美,而陰暗角落、冰涼臺(tái)階上或躺或臥的乞丐又似乎對(duì)行色匆匆的人們傾訴了些什么。
冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看——
每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。并且,偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上,像穿上了銀裝;落在汽車(chē)上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。
不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶(hù)上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物,冬姑娘真是心靈手巧啊!
在俱樂(lè)部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話(huà),我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。啊,我愛(ài)冬天,因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。
那年冬天作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己歡樂(lè)又充滿(mǎn)美好回憶的童年。那么是鳥(niǎo)語(yǔ)花香春天時(shí)的童年?還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)夏天時(shí)的童年?是果實(shí)累累秋天的童年?還是雪花飄飄冬天的童年?我的回答是雪花飄飄的冬天,每回那時(shí)總經(jīng)歷很多好玩的事和看到很少看到的雪景。
“呼啦啦”、“呼啦啦”一粒粒潔白的小雪花從空中慢慢地落在了地上,不一會(huì)兒到處是潔白的一片,好像整個(gè)世界一下子變成了夢(mèng)幻城堡。眺望遠(yuǎn)方,山上的竹子被穿上了一件厚厚的白皮草,隱約中展現(xiàn)一下清脆的綠,好像在要告訴大家它的身姿是多么的迷人,這白雪又給它提高了不少姿色。沿著竹林往山下看,一條小溪彎彎曲曲地繞過(guò)山林,延伸到村中。溪面上已經(jīng)結(jié)起了一層厚厚的冰,看著這些冰,讓我不由自主地想起了夏天炎熱時(shí)吃的冰棒。哇!好像也來(lái)嘗一口啊……
雪停了,我打開(kāi)家門(mén)。雪已經(jīng)結(jié)得厚厚的了,由于村中的進(jìn)出人很少,外面的雪一點(diǎn)都沒(méi)有被破壞,都是那么一整片連在一起。我興奮地跨大了步子,一步、兩步,在村中的各個(gè)角落留下了自己圖畫(huà)式的腳印。這是一棵小樹(shù),那是一朵太陽(yáng)花。正當(dāng)我玩得高興,我家的小狗也跟過(guò)來(lái)了,在雪地上又有了像梅花的腳印,它的腳印和我的腳印整個(gè)兒構(gòu)成了一幅獨(dú)特的山水畫(huà)。我們?cè)谘┑厣洗螋[嬉戲,雪地上腳印越來(lái)越多,讓這幅圖變得越來(lái)越豐滿(mǎn)。
玩累了,我和小狗回家準(zhǔn)備休息了。可是我怎么叫媽媽?zhuān)紱](méi)有應(yīng),原來(lái)媽媽也在外面玩,這又激起了我玩的興致。我和媽媽從不同地方找來(lái)了雪,然后把它們分成兩個(gè)大小不同的球,大的在下,小的在上,一個(gè)雪人的造型就擺在了我們面前,我們還找來(lái)了兩個(gè)小煤球,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地胡蘿卜等,一會(huì)兒功夫,一個(gè)活龍活現(xiàn)的可愛(ài)的雪人就做好了。哦,差點(diǎn)忘了,還要給他系上圍巾,手上拿上掃把呢。這時(shí),我似乎看到了它正向我眨眼呢,好像叫大家一起行動(dòng)起來(lái)打掃衛(wèi)生,一起除舊迎新,迎接新一年的到來(lái)。
冬天即將遠(yuǎn)去了,但冬天的魅力我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那大雪紛飛的場(chǎng)景,也不會(huì)忘記和家人一起嬉戲的場(chǎng)景。
那年冬天作文 篇3
誰(shuí)曾上演誰(shuí)的過(guò)客,誰(shuí)曾是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)托,誰(shuí)又曾在誰(shuí)的記憶板上刻下"永遠(yuǎn)"。
誰(shuí)將走進(jìn)誰(shuí)的風(fēng)景,誰(shuí)將為誰(shuí)的未來(lái)?yè)纹鹨黄欤l(shuí)又將在誰(shuí)的舞臺(tái)悄悄退場(chǎng)…...
依稀記得,那是個(gè)冬天,寒風(fēng)漸緊,枯葉早隨深秋的最后一幕蕭瑟日融入泥土,眼前的世界,滿(mǎn)目蕭條,一片蒼涼。這時(shí),有一個(gè)懵懂的男孩子,背著簡(jiǎn)單的行囊,離家出走了…... 這一次,他選擇悄無(wú)生息的離開(kāi),離開(kāi)了相伴三年的同窗知己,離開(kāi)了曾經(jīng)相惜相守過(guò)的朋友,離開(kāi)了曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的人兒…...和那座惹人憂(yōu)傷的城市。
時(shí)光沿著掌心的紋路細(xì)細(xì)裁剪著,后來(lái),只身來(lái)了南方上學(xué)。靜謐的憂(yōu)傷已使我沒(méi)有沒(méi)有心情留戀于江南煙雨里,每天都在努力守護(hù)著心中的愿望,生怕它害怕寂寞孤身溜走…...
那年冬天,我思緒起伏,像一股叛逆的旋風(fēng),徘徊在你們之間,所到之處,風(fēng)起云涌。
回想起三年來(lái)那些驚心動(dòng)魄的日子,三年來(lái)有你們作伴的青春時(shí)光,眼淚總是不由自主的滴落一地,那些人,那些事,似乎昨天還出現(xiàn)過(guò),發(fā)生過(guò),轉(zhuǎn)眼卻已消失不見(jiàn),惟獨(dú)留下我在"今年花落顏色改,明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在?"的陰影中,數(shù)著凋零的花瓣,口中吟著:"落花有意,流水無(wú)情…"你們一定不曉得就在你們不經(jīng)意的言語(yǔ),舉止之間,曾對(duì)那個(gè)叫做小謝的男孩子有過(guò)多么大的觸動(dòng)和感動(dòng)。我常遲到,你總喜歡傻傻的望著我,仿佛在說(shuō):"你怎么又遲到了",我總是深深的低著頭,也許在你面前我只適合驚慌失措這樣的字眼。我嘗試著改變,后來(lái)學(xué)會(huì)了隱忍,卻總學(xué)不會(huì)盛裝。所以我的眼睛總是在燦爛的陽(yáng)光下折射出淺淺的迷茫,我期待著六月里的陽(yáng)光,也會(huì)如此溫暖,如此令人神往!
那年冬天,落雪成冢,我的思念像一條落寞的弧線(xiàn)被深埋在雪堆里,但卻久久不能融化,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),"思念"被冰封了。我以為之后,我對(duì)思念性的東西再也不會(huì)有感覺(jué),可當(dāng)看見(jiàn)那張題名為"那年冬天,我們高三"的照片——那張本屬于我們的照片,我的心便瞬時(shí)隱隱作痛,我不能否認(rèn),那個(gè)雪天,那群孩子,那些笑臉,都是我曾深深?lèi)?ài)過(guò)的,也曾深深迷戀過(guò)。我多想化作一粒雪籽,和你們一起出現(xiàn)在照片中,當(dāng)多年以后,再看到這張照片時(shí),驚喜地說(shuō):"原來(lái)我們一直都在"。
那年冬天作文 篇4
風(fēng)吹雨成了雪花,時(shí)間也追不上白馬,年少的我們隨白駒過(guò)隙,回城了回憶的河流。你是否還記得我們的青春放蕩不羈。——題記
在日夜喧鬧的校園靜悄悄的,似是隨著冬的節(jié)奏變得緩慢沉靜起來(lái)。初二的冬天來(lái)了。
寒假的節(jié)奏近了近了,同學(xué)們計(jì)算著,期盼著。但相隨的事期末考試這一守關(guān)大將,令所有人唏噓不已。但誰(shuí)都沒(méi)有輕視,每個(gè)人褪下喜悅,換上嚴(yán)肅,準(zhǔn)備接受這一場(chǎng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨。但很不巧,有個(gè)班在寂靜的校園中,顯得分外活潑。他們?nèi)我鈸]灑著青春,顯得分外活潑。
他們?nèi)我鈸]灑著青春,仿佛想要在這冰冷的大地上留下些許痕跡。
“哐~哐~哐~”老師的課本再一次擊打著脆弱的門(mén)。“考試快到了,你們一個(gè)個(gè)的還不好好學(xué),一天天凈想著玩兒,我看你們拿什么成績(jī)回家,看你們有什么臉見(jiàn)你們父母。”班主任的咆哮聲傳入教室的每個(gè)角落,阻止了“課間”這一短暫的風(fēng)景。同學(xué)們裝模作樣的拿起書(shū),嘴中念道“中國(guó)是人民……”悶悶的背誦聲隨著政治老師進(jìn)門(mén)的步伐變得欲來(lái)欲烈。“啪!啪!啪!”老師的掌聲響起“這節(jié)課咱們就背第十課,給我背過(guò)了,背熟了,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。”“聽(tīng)~見(jiàn)~了~”
“瑯瑯書(shū)聲”中,在遠(yuǎn)離老師的地方,是一些不和諧的聲音。“背過(guò)了嗎?”“差不多了。你呢?”
“還沒(méi)呢。別背了咱倆聊會(huì)天吧。”
“好滴,咱肯定考不好了。”“就是就是。”
“……”“……”對(duì)考試的N多抱怨。
“咱們好好背書(shū)吧。別說(shuō)話(huà)了。”“嗯嗯。”
習(xí)慣“出爾反爾”的我們;習(xí)慣不分場(chǎng)合、不分時(shí)間地喧鬧;習(xí)慣了這溫暖地冬天。我們卻散了。散在比冬天更熾熱的夏天,散在這匆忙熱烈的夏天。
聽(tīng)著熟悉的鈴聲,走著不變的道路,看著同樣的景色,有著一腔的熱血,卻找不到那年冬天的味道。送走了熾熱的夏,跟隨著冷靜的秋,我們正在迎接冬的路上,卻找不到那年冬天的味道。照樣在校園奔波,照樣與熟悉的人見(jiàn)面,照樣上著一節(jié)又一節(jié)的課,卻找不到那年冬天的味道。
那年冬天,過(guò)了。
那年的我們,長(zhǎng)大了。
那年冬天作文 篇5
自從那天拿了成績(jī)單之后,我回了老家。本還留著Y的電話(huà)號(hào)碼,不想事隔三天后打電話(huà)給她,卻成了空號(hào)。
我的心變得沉重起來(lái)。那天送到她家,我分明看到她眼角有淚珠落下。我不明白的,卻是她為何沒(méi)有與我聯(lián)系。打電話(huà)給欣欣,欣欣也說(shuō)聯(lián)系不上她。我讓欣欣去她住的小區(qū)看看,也沒(méi)見(jiàn)著她人。后來(lái)一打聽(tīng),才知她隨了她父母,回老家讀書(shū)去了。
我再次回來(lái)時(shí),已經(jīng)是冬去春來(lái)。周?chē)木拔飵缀鯖](méi)有改變什么,校園里的樹(shù)還是那樣高大常青,花壇里的草地還是那般綠,各色花兒依舊那般妖艷,唯一不同的是,Y已經(jīng)不在了。
我不知道初中最后一個(gè)學(xué)期是怎么過(guò)的。不過(guò)我依稀記得,從開(kāi)學(xué)到畢業(yè),我從未再取得過(guò)更好的成績(jī)。相反,我的成績(jī)竟在一月之內(nèi)開(kāi)始直線(xiàn)下滑。
我沒(méi)在意,老班卻急了。找我談過(guò)幾次話(huà),卻從來(lái)不提Y。我大概也是聽(tīng)不進(jìn)去,左耳進(jìn)右耳出。老班見(jiàn)他的話(huà)對(duì)我沒(méi)有起色,終于在一天下午,把事情的真相告訴了我。
原來(lái)自從那天拿成績(jī)單之后,老班給Y的家人捎了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)內(nèi)容大體是談及我和Y在學(xué)校存在的狀態(tài)。Y的父母是那種極具傳統(tǒng)思想的人,又是從農(nóng)村來(lái)的,聽(tīng)了老班的“蠱惑”,便也對(duì)我產(chǎn)生了不好的看法。一氣之下,沒(méi)收了Y的手機(jī),切斷了她與外界的聯(lián)系。更是在第二天帶著Y離開(kāi)了這個(gè)城市。
老班說(shuō)完,嘆了口氣。我會(huì)變成今天這樣,大概也是他所沒(méi)能預(yù)料的。他還是本著認(rèn)為我和Y是什么特別關(guān)系。大概我不說(shuō)出“真相”,那么他就只能往不好的方向想。
老班沒(méi)有再表達(dá)什么,但我從他的表情可以看出他內(nèi)心的掙扎與愧責(zé)。我沒(méi)了言語(yǔ),腦海里滿(mǎn)是Y的面容。我可以深切的想象出那天在Y家里可能發(fā)生的情形,以及Y的苦痛。大概她也是逼不得已的吧?
我完全不怪老班了。我大概只恨我自己,恨我未能及時(shí)把真相說(shuō)出,沒(méi)能讓他們不傳流言。即使傳流言,也不要進(jìn)去老班耳中。
大概人生就這些許苦痛,它來(lái)得突然,讓你撕心裂肺。我無(wú)法原諒的,是對(duì)自己犯的錯(cuò)。我走后,在這個(gè)城市沒(méi)有留下任何影像,唯一常讓我轉(zhuǎn)輾難眠的,就是Y的那張面容,那雙大大的眼睛,還有那張半抿的嘴。它會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,引我走向正確的人生。
那年冬天作文 篇6
望著窗外飛舞的雪花,我又回到了那個(gè)飄雪的冬季。
記憶中那年的冬天雪下得特別大特別勤。我是借讀生,按慣例一月只能回家一次。那天回家的途中雪又下起來(lái)了。坐在車(chē)內(nèi),我興奮不已,腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:簡(jiǎn)陋而又整潔的小屋里,瘦弱的母親在忙著為我下餃子,憨厚壯實(shí)的老爹嘿嘿笑著往灶膛里添著柴火……想著,我渾身暖洋洋的,我知道清貧簡(jiǎn)陋的家中有金錢(qián)買(mǎi)不到的幸福和快樂(lè)。
當(dāng)車(chē)停在村口時(shí),雪不知何時(shí)已停了,夕陽(yáng)在自雪的映照下,悄悄地向山的背后隱去。我踩著腳下厚厚的積雪,走到家門(mén)口才發(fā)現(xiàn),母親慈愛(ài)的目光早已把我罩住,然 后我就陶醉在滿(mǎn)桌的飯香里。
“各家各戶(hù)到村委會(huì)開(kāi)春地承包大會(huì)啦!”外面響起書(shū)記號(hào)召開(kāi)會(huì)的聲音。父母相繼走出了家門(mén)。
二嬸在父母親外出的空當(dāng)走了進(jìn)來(lái)。
“你爹娘都去開(kāi)會(huì)了?”
“嗯。”我應(yīng)聲。
“哎,年紀(jì)也不輕了,還要承包那么些地,能吃得消嗎?”
我心里一沉,我知道家里地不少,已足夠兩個(gè)老人忙活了,可只憑這些地的收入不足以支付我昂貴的借讀費(fèi)。老實(shí)本分的父母只能多灑汗水向地里要錢(qián)。想想自己的學(xué)習(xí)再看看父母的付出,我心里酸酸的……
“孩子,好好讀書(shū),你爹娘真的不易啊!”二嬸跟里有亮晶晶的東西。
“你知道嗎?這么冷的天,你家都沒(méi)生爐子。”
我疑惑地看看吐著火舌的暖爐。
“這是知道你今天回來(lái)才生起的。那幾場(chǎng)雪下來(lái)能凍死人,實(shí)在熬不住了才往爐子里放點(diǎn)木頭。看你家的煙囪冒火星就知道又沒(méi)舍得用炭——都是為了你呀,累死累活給你掙來(lái)年的書(shū)費(fèi)。好好讀書(shū),別辜負(fù)了老人的一片苦心,爭(zhēng)口氣。”
淚禁不住流下來(lái),濺落在冒著熱氣的飯碗中。
“孩子,別傷心,都怪我多嘴!”
我搖搖頭。如果沒(méi)有二嬸的這番話(huà),也許我那訥于吉的爹娘永遠(yuǎn)也不會(huì)告訴我,我也許永遠(yuǎn)都想不到父母的艱辛。
守著暖暖的火爐,我睜了一夜的眼。第二天,我借故功課忙,早早返校了。
從那天起,我沒(méi)睡過(guò)一次懶覺(jué)。每當(dāng)感到倦怠時(shí),那個(gè)雪天就會(huì)閃現(xiàn)在腦海,而冒有火星的煙囪就會(huì)向我眨眼……
那年冬天作文 篇7
當(dāng)晚上一個(gè)人走過(guò)學(xué)校操場(chǎng),穿過(guò)學(xué)校教學(xué)樓時(shí),竟被自己的腳步聲驚醒,哦已經(jīng)放寒假了。
時(shí)光飛逝啊!轉(zhuǎn)眼間來(lái)到這個(gè)異鄉(xiāng)的城市已經(jīng)兩年了,抬頭看看陰霾的天空,在深夜里竟沒(méi)有一個(gè)星星,大概也是回家過(guò)年了吧。年味是越來(lái)越濃了,看著一個(gè)個(gè)小朋友流露在臉上的幸福和快樂(lè),是我想起去年那件曾打動(dòng)我內(nèi)心深處的那件不能忘的往事。
每每想起來(lái)自己內(nèi)心是那么幸福和滿(mǎn)足。剛畢業(yè)時(shí)自己選擇來(lái)到南方這個(gè)城市,并選擇教育的這個(gè)行業(yè),想著是能呼吸到新鮮的空氣,感受培育花朵的幸福,傾聽(tīng)小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的聲音。還有大量的時(shí)間再給自己充電。于是自己以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校,并擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班美術(shù),來(lái)到班級(jí)被眼前的一切驚呆了,進(jìn)入教室,很安靜,起先以為學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,走下講臺(tái),大多數(shù)學(xué)生投入在題海之中,有作不完的作業(yè),大家都準(zhǔn)備中考試前的復(fù)習(xí),把美術(shù)課當(dāng)再好不過(guò)做作業(yè)作自習(xí)課了。于是下決心改變這個(gè)局面,自己付出了很多,除了改變自己的教學(xué)方法,還召開(kāi)《小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)作用》討論會(huì),下課后便跟學(xué)生交流,請(qǐng)教別的老師,最后終于改變這個(gè)局面,學(xué)生思想,態(tài)度都有了變化。從此以后一些喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生經(jīng)常穿梭在我的辦公室,一張張節(jié)日自己做的賀卡,件件節(jié)約環(huán)保設(shè)計(jì)品,一幅幅自己的作品,一張張參賽獲獎(jiǎng)的證書(shū),大家的收獲盛大。看到這些,我打心里高興。也就是去年的這個(gè)時(shí)候,由于家離的遠(yuǎn),所以沒(méi)有回家,20xx年1月1日,當(dāng)大家還沉靜在新年的喜悅之中,我呢只有一個(gè)晚上自己就在宿舍聽(tīng)著自己喜歡的歌曲,這時(shí),我被敲門(mén)聲驚醒,來(lái)了幾個(gè)學(xué)生,讓我閉上眼睛,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)桌上一個(gè)碩大的生日蛋糕,自己眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn),今天是自己的生日,原打算讓它平平談?wù)劦倪^(guò)去,竟被兩個(gè)經(jīng)常細(xì)心學(xué)生發(fā)現(xiàn)。看著這蛋糕和整整燃燒的21支蠟燭,自己心里有道不盡感激和一種幸福,這是一種愛(ài)與被愛(ài)的幸福。這一切使我深深的領(lǐng)會(huì)“教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。也激勵(lì)我要用愛(ài)心和責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)帆駛向藝術(shù)之海。
雖然南方的冬天沒(méi)有美麗的雪花,但是有著它特別的美麗,播撒心中的愛(ài),用你的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句關(guān)心,激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),去感化生命中的冬天,相信也會(huì)開(kāi)放出幸福的花朵。
那年冬天作文 篇8
一說(shuō)冬,我就不由得想到那年冬天。
江南地區(qū)是少雪的。即使下雪,也多是雨夾雪,落在地上難得會(huì)堆積在一起。但那年冬天,卻是白色的世界。
那年,對(duì)于我這個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大學(xué)的小屁孩來(lái)說(shuō),當(dāng)然是興奮的。早上睜開(kāi)朦朧睡眼,隱約瞥見(jiàn)窗外一片雪白,便一個(gè)機(jī)靈跳下床,跑到窗邊觀望。“哇!”我不由得驚嘆,然后趕緊穿衣服,三步并作兩步從二樓飛奔到一樓。外面是冬姑娘的世界——門(mén)前小橋上是白的,家邊大樹(shù)上是白的,連家前的一大塊空地都是白的了——整個(gè)世界都好似被冬姑娘刷上了一層白漆。我迫不及待地邁開(kāi)小腿,只聽(tīng)奶奶從屋里大喊:“曦曦!天這么冷快來(lái)多加件衣服!”我只好極不情愿地回屋去加固“防護(hù)”。我跑到屋外,抓起一把雪,放在肉嘟嘟的小手里,涼涼的,舒服極了。
冬天是當(dāng)然不能缺少雪人這位伙伴的。我拽著爺爺?shù)男渥樱贿叞阉轿萃猓贿吳笏骸盃敔敚瑺敔敚臀叶褌(gè)雪人吧,求求你了。”在我的“糖衣炮彈”下,爺爺終于答應(yīng)了。他找來(lái)鐵鍬,先把雪壘在一起,當(dāng)做底座,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加高。看著我的雪人逐漸成型,心里是說(shuō)不盡的激動(dòng)。終于壘完了!爺爺又去拿來(lái)兩根干柴當(dāng)做雪人的手;拿雪捏成眼睛和紐扣;至于鼻子嘛,因?yàn)檎也坏胶线m的東西,只能想出來(lái)了。爺爺那雙布滿(mǎn)皺紋的手,一時(shí)間充滿(mǎn)了藝術(shù)家的風(fēng)采;此時(shí)的爺爺,也變成了白花花的“圣誕老人”了。我高興地圍著雪人亂跑,亂叫,把粉撲撲的小臉貼在雪人身上,咦,好像還有心跳呢!一瞬間,整個(gè)雪天都好像是我的了。
吃完午飯,爺爺拿著一個(gè)籃子,手里握了一把種子,再讓我拖一根繩,叫我出去。我兩條小腿伸在雪里,看著爺爺在遠(yuǎn)處擺弄了一陣,然后拿著繩子的一端帶我回屋,關(guān)上門(mén)只留下一條縫。我滿(mǎn)臉疑惑,天真地問(wèn):“爺爺,爺爺,這是要干什么啊?”“來(lái),爺爺教你捕鳥(niǎo)。”爺爺一邊說(shuō),一邊讓我的小手抓住繩子,然后握著我的手,指導(dǎo)起來(lái),輕輕地。兩只小鳥(niǎo)歡笑著,嬉鬧著飛來(lái),啄食起了地上美味可口的種子。“三,二,一。”爺爺拉著我的手牽動(dòng)繩子,兩只小鳥(niǎo)隨即被“關(guān)”在籃子里。“可誰(shuí)希望在這么美好的季節(jié)殺生呢?”我想。于是,在經(jīng)過(guò)爺爺同意后,我用盡全力搬出一條縫,讓小鳥(niǎo)鉆出。兩只小鳥(niǎo)嬉戲著,向我表示感謝。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽诵θ荨?/p>
哦,那年冬天是溫暖的,多彩的,我有這么多快樂(lè)陪伴。我多么想回到那年冬天呀!
那年冬天作文 篇9
那年冬天可真冷,我的心早已沒(méi)有了溫度,身體也似一具空殼,在寒風(fēng)刺骨中沉淪,飄散……11月7日她生日,我早早為她準(zhǔn)備了生日禮物。那個(gè)星期天,我去學(xué)校接她回來(lái),我想她本該高興的,可路上沒(méi)有一句話(huà),更沒(méi)有往日的牽手`相擁……
她說(shuō):“分手!”我沒(méi)有問(wèn)原因,我‘恩’了一聲,隨后把挺漂亮的圍巾給她圍上,轉(zhuǎn)身默默離去……我不懂得怎樣去挽留別人,我想“她是有苦衷的,那萬(wàn)一她喜歡上了別人呢,我的挽留只會(huì)讓她更加厭惡……”我自嘲地笑笑,任眼淚灑滿(mǎn)臉龐,我始終相信,她有了自己喜歡的人,只要她自己幸福就好……我無(wú)所謂……我只要她幸福,要她好好的,這是我當(dāng)時(shí)唯一的愿望,也是我現(xiàn)在最大的企盼……
那年冬天是個(gè)煎熬,我始終無(wú)法割舍她,可她早已說(shuō)出了分手,我還能做些什么呢?那年的第一場(chǎng)雪我去了她的學(xué)校,給她帶了她最喜歡吃的東西。我不敢進(jìn)去,我不敢告訴她亦或是被她看出我是逃學(xué)出來(lái)的。我把東西放在門(mén)崗那兒交代了一下,隨后佝僂離去……我不是逃學(xué),我的手上還有輸液的痕跡……
她似是無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)有一封信,而我每星期都會(huì)有一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信寄出,我有太多太多的話(huà),可被冰冷的天氣嗆的難受,好痛,痛得我無(wú)法說(shuō)出話(huà)來(lái)……
我家離她家并不遠(yuǎn)。星期天她補(bǔ)課,我早早起身,畏縮地躲在某個(gè)角落,待她孤身走過(guò)后悄悄跟上,就在那仍黑暗的清晨,我不知幾次將她送上車(chē),然后自嘲的向她招招手,轉(zhuǎn)身離去……她沒(méi)有看到有人送她,有人向她招手,她永遠(yuǎn)都不知道,縱是現(xiàn)在,她還活在自己的世界中,卻不知道那熟悉的身影曾伴著她……
她來(lái)我們學(xué)校考試,我總會(huì)瘋一般的找到她,然后躲在某個(gè)角落,看她模糊的身影我也心滿(mǎn)意足……
我想忘了她,真的,我想忘了她,可她的笑總是在我眼前飄蕩,她的神情,她的背影總會(huì)占據(jù)我腦海中最深的地方,讓我揮之不去……我會(huì)流淚,淚中有她的影子,不斷流,不斷流,匯成河,結(jié)成冰,冰冷我的心……
我又想她了,遂又拔掉還在輸液的針管,不管血的飛濺跑到她的學(xué)校,可還是沒(méi)有進(jìn)去,她永遠(yuǎn)不會(huì)知道我來(lái)看她的吧,我想。轉(zhuǎn)身擦掉手上的血液,離去……
很冷,那個(gè)冬天太漫長(zhǎng),一直延續(xù)著,冰冷我的心。可誰(shuí)知道,心早已出現(xiàn)了裂縫,它在滴血,它在碎……今年的冬天依舊——很冷!
那年冬天作文 篇10
雪花從空中悠閑的落下,一片一片,緩緩的,緩緩的落在身上,好冷,小小的雪花凍結(jié)了即將滑下的淚水,也凍結(jié)了我的心,那這是那年最后一場(chǎng)雪。
白色的天空下一片白色的世界,空空的街道上,留下了孤獨(dú)的車(chē)痕,偶爾會(huì)有一個(gè)人蜷縮著身體走過(guò),紛飛的雪花繼續(xù)著他的行程,他不會(huì)知道,他將帶來(lái)什么?又會(huì)帶走什么。長(zhǎng)長(zhǎng)的白色軌道兩旁,有我落下的淚,那是不舍的、無(wú)奈的淚。
人生最難忘的時(shí)刻,也許就是離別。飄滿(mǎn)雪花的列車(chē)闖入了我的視線(xiàn),是的,是到時(shí)候了,爸媽該走了。他們要去打工,。我明白,他們有太多無(wú)奈,有著太多不舍。畢竟,這是第一次和我妹妹獨(dú)自生活。模糊的眼淚望著他們上車(chē),直到轉(zhuǎn)身那一刻,所有的牽掛,擔(dān)心,依戀都變成了一滴淚,留在心里。這好像抉擇一般,需要很大的勇氣,車(chē)門(mén)漸漸的關(guān)上了,把親情割成兩半。窗內(nèi)有爸、媽的牽掛,窗外有我和妹妹的思念,中間是我們彼此的不舍。
寒冷的站臺(tái)上,我們眼淚相望。此時(shí),我多么希望那一刻永遠(yuǎn)停留。昔日的溫暖,再次上演,當(dāng)淚眼再次朦朧,長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲?shū)Q笛打斷了我的思緒,列車(chē)緩緩的駛向遠(yuǎn)方,卻帶不走擔(dān)心牽掛,望著遠(yuǎn)去的列車(chē)的背影,我的心好冷,我不知道,在這一年里,我要堅(jiān)強(qiáng),要獨(dú)立。揮手告別遠(yuǎn)去的列車(chē),深深凝望空空的鐵軌,流下了冰涼的淚水。回首,望見(jiàn)的只是一片白色的世界,空站的站臺(tái)邊,我好渺小,單薄的身影帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的心靈緩緩移動(dòng),離開(kāi)站臺(tái)。
入冬的第一場(chǎng)飛雪,勾起了我沉睡的記憶,送別那一日如同昨天。其實(shí),我應(yīng)該高興的。爸、媽回來(lái),我去接他們,這是我盼望已久的團(tuán)聚。可我不知為什么,心情很沉重。放學(xué)后,我看到爸、媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我似乎看到了兩行淚水,那是媽。我知道,她想我們,可我何嘗不想他們。我的眼里也充滿(mǎn)了淚水,但我知道我不應(yīng)該哭,應(yīng)該笑。我強(qiáng)忍著淚水,走過(guò)去,似乎很平靜卻又異常難過(guò)。
飄雪的日子似乎總是這般,讓人想起許多。白乎乎的一片,周?chē)囊磺卸际前咨模职帜倾俱驳纳碥|,我好心痛,我?guī)缀醪桓艺廴ソ佑|他的目光。我知道,這一切都是因?yàn)槲乙x書(shū)。
那年冬天作文 篇11
從小聽(tīng)著關(guān)于雪的詩(shī)歌長(zhǎng)大,從來(lái)都知道雪是冬的象征,冬是雪的歸宿。四歲時(shí)的一場(chǎng)大雪,讓我將冬和雪劃上了等號(hào),隱隱記得我與雪初遇的20xx年那個(gè)冬天。
一覺(jué)醒來(lái),就見(jiàn)窗外一片白茫茫,四歲什么都不懂的我第一次見(jiàn)到雪,尖叫著沖出家門(mén),踩在軟軟的雪地上,東倒西歪,任憑爸媽怎么“阻撓”,也無(wú)濟(jì)于事——我對(duì)周?chē)y裝素裹的世界充滿(mǎn)了別樣的好奇與欣喜。依然記得小手第一次碰到冰冷的雪花時(shí)內(nèi)心的驚異與喜悅,我用凍得發(fā)紅的手指一遍遍撮起晶瑩的雪花。從此,對(duì)冬天的記憶便停留在了門(mén)口那個(gè)粗糙的雪人上。
后來(lái)的一些年,冬的平靜讓我懷疑雪只是一場(chǎng)美夢(mèng)。雖然偶爾也會(huì)下雪,但我卻再也無(wú)法回到那個(gè)晶瑩的自由的世界,因?yàn)榈厣显贈(zèng)]有積雪,我亦不復(fù)天真。而我四歲時(shí)與雪的第一次相遇,一定是童年里最純真最美好的約會(huì)。
當(dāng)我快要放棄期盼的時(shí)候,今年20xx,又一次下雪了。仿佛就在那一瞬間,鵝毛般大雪從天而降,喚醒了我記憶中的那個(gè)純凈的世界。我伸手想要留住雪花,想要留住那個(gè)一去不復(fù)返的童年,我一遍遍把雪景刻入大腦,這個(gè)世界的中心仿佛只剩下雪,也只有雪,擁有讓我逗留與感傷的能力,潔白的雪花壓彎了枝頭,而我對(duì)雪的初戀卻癡迷堅(jiān)定。
我的心里永遠(yuǎn)愛(ài)著雪,愛(ài)它的潔白,愛(ài)它的不屑偽裝,愛(ài)它翩翩起舞的身影,愛(ài)它“瑞雪兆豐年”的奉獻(xiàn),愛(ài)它“故穿庭樹(shù)作飛花”的熱情,愛(ài)它“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的溫暖??????是雪,邀我在冬天,找到了那個(gè)最真實(shí)的自己。
我對(duì)雪心心念念,還因?yàn)槲宜坪踉谘┥砩希业搅送∠鄳z的感覺(jué)。不是嗎?初雪降臨大地不久,便會(huì)化成水而殞命,它短暫而美麗的生命多么令人憐惜!雪會(huì)甘心嗎?而雪的柔弱又如每個(gè)生命一般,可比起自怨自艾的許多人來(lái)說(shuō),它又有執(zhí)著向上的不屈的勇氣,雖然歷經(jīng)磨難如蟬一般,換來(lái)的只是短暫的生命和剎那的歡愉,但它依然無(wú)怨無(wú)悔!我想,這才是我被雪深深吸引的原因。
我與雪的相約,是一次最奇妙的經(jīng)歷,在十年前的那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的模糊而又溫情的冬天,在命運(yùn)的指引下,一個(gè)四歲的小女孩不顧一切地沖進(jìn)了一個(gè)寒冷但又無(wú)比純凈的銀色世界,從此,再也沒(méi)能回來(lái)??????
那年冬天作文 篇12
寬敞的大街鋪滿(mǎn)了金黃色的落葉,瑟瑟的秋風(fēng)吹打在我的臉上,不禁打了個(gè)一個(gè)顫抖,習(xí)慣性的抱緊了自己,讓自己感受到一些余留的溫暖,看著遠(yuǎn)處卻沒(méi)有像往常那么繁華,也許人們都習(xí)慣了溫暖,而我卻一個(gè)人看著樹(shù)葉隨風(fēng)而落又隨風(fēng)而起的情景,因?yàn)槲抑溃锾斓倪^(guò)去迎來(lái)的則是一個(gè)美麗的冬天。
又是一個(gè)夜晚,我坐在電腦前看著每年冬天拍下的照片,希望今年的雪花能快快地歸屬于大地,突然,朋友們告訴我下雪了,我趴在窗臺(tái)上,打開(kāi)窗戶(hù),不情愿的把手伸出窗外,撫摸那些晶瑩而又美麗的雪花,但美麗的東西也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,趴在窗戶(hù)上,看著窗外路燈下的雪花,不經(jīng)意的又想起了那年冬天。
那場(chǎng)大雪,雖說(shuō)美麗,但在我的記憶里卻不是那么美好,那年的第一場(chǎng)大雪在凌晨四點(diǎn)多飄落下來(lái),那天,家人在一起吃飯,本是一個(gè)愉快的回憶,卻被一些不該發(fā)生的事情而攪亂了,爸爸一向?qū)ξ液車(chē)?yán)格,那天也不例外,爸爸一直在指著我,我也虛心的接受了,可我還小,我還是個(gè)孩子,有些話(huà),說(shuō)給我們聽(tīng),真的會(huì)讓人受不了的,四點(diǎn)了,家里還是一片歡笑聲,我獨(dú)自一個(gè)人下了樓,坐在單元門(mén)口,握了一把雪,我用手心的溫度將雪凝固起來(lái),之后用手刻出一個(gè)“心”形,放在自己身邊,寒風(fēng)吹打著我,眼角的淚水還是不停的往下流,姐姐下來(lái)了給我披上一件外套,告訴我“學(xué)會(huì)自己愛(ài)自己”,她拾起我身邊的那顆“心”,告訴我,雪一樣純白的心是多么的美麗,而我接過(guò)那顆心重重的砸在了地上,我告訴了姐姐,在遇到一些事情的時(shí)候,無(wú)論是什么樣的心,在遇到打擊時(shí),它都會(huì)碎的,姐姐似乎明白了我所說(shuō)的話(huà),那夜,姐姐一直陪在我的身邊,陪我看著那場(chǎng)雪景,雖然不美好,但我卻在眼淚中看見(jiàn)了這場(chǎng)雪有多么的美麗。
回首往事,無(wú)論怎樣,我都經(jīng)歷過(guò)了,成長(zhǎng)了十三年,看見(jiàn)了十三年的大雪由天而降,由風(fēng)消逝,雖說(shuō),我記不住每年的雪景是怎樣的,但在我的記憶里,雪花都是一樣的,晶瑩而又美麗,透徹而又干凈,也許雪花正如我們孩子的心一樣,純潔而又天真。
今年的第一場(chǎng)大雪,讓我明白,往事終歸是網(wǎng)上,新的一年覆蓋了過(guò)去的一年,就如快樂(lè)的笑容能掩飾悲傷的眼淚一樣。
今年的第一場(chǎng)大雪讓我想起了那年的冬天,其實(shí),每場(chǎng)大雪都告訴了我,那年的雪花雖不華麗,卻依舊美麗。
那天冬天,屬于我自己的小雪人告訴了我,該過(guò)去的都過(guò)去了,前面依舊美好。
那年冬天作文 篇13
永遠(yuǎn),這是個(gè)多么虛幻的詞,多么的遙不可及,可為什么我們總喜歡許下永遠(yuǎn)的承諾?既然許下這個(gè)承諾,為何又不能遵守?20xx年夏天,發(fā)生了好多好多的事情,卻是我最快樂(lè)的時(shí)光。
那年夏天我畢業(yè),從走出考場(chǎng)開(kāi)始,我們就忍不住滿(mǎn)臉的喜悅,盡管,只是個(gè)短暫的解放,以后的我們還有好長(zhǎng)路要走,盡管,這年夏天我們面臨分別的苦楚,盡管,那天結(jié)束就意味著我們告別了初中年少的輕狂,告別初中的懵懂無(wú)知,告別同窗三載的知心好友和老師,我們依舊笑的很燦爛!因?yàn)槲覀兿嘈牛瑹o(wú)論我們身在何方,我們的心在一起,我們是“Forever7”,不會(huì)解散。
那年夏天,我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面,但是我們會(huì)透過(guò)網(wǎng)絡(luò),透過(guò)一臺(tái)冰冷的機(jī)器來(lái)抒發(fā)我們互相思念的情感,因?yàn)槲覀兊膼?ài),這臺(tái)機(jī)器仿佛也有了感情。
那年夏天離別那晚,我們?cè)S諾,以后,我們不變,永遠(yuǎn)不變!
那年夏天,我認(rèn)識(shí)了圓,明,南。偶然的相遇讓我們相信緣分,相信這一切都是上天注定的。我們以為這個(gè)緣分會(huì)延續(xù),因?yàn)樽⒍ǖ氖掳俜种贂?huì)發(fā)生,而且會(huì)有個(gè)好結(jié)局的。我們?cè)S下承諾,我們預(yù)訂了彼此的這輩子,下輩子,永遠(yuǎn)都會(huì)是彼此的好朋友。
這年冬天,也發(fā)生了好多好多事,但這時(shí)候的我是悲傷的,眼淚是情感無(wú)聲的宣泄。
這年冬天,“Forever7”近乎解散,QQ群里沒(méi)有往日的喧鬧,取而代之的是死灰般的沉寂。有人提議我們開(kāi)同學(xué)會(huì)吧,07離校的校友,只有我們班沒(méi)開(kāi)過(guò)同學(xué)會(huì)了。原以為大家都會(huì)很興奮的支持,可我們得到的卻是“沒(méi)空”,“沒(méi)精神”,“高三畢業(yè)后再說(shuō)吧”。有人說(shuō):“現(xiàn)在就這樣了,高三后感情淡了,沒(méi)必要了。”這樣的答案讓我心寒,曾經(jīng)那個(gè)無(wú)比溫暖的“Forever7”哪去了?曾經(jīng)許下的永遠(yuǎn)在一起的承諾哪去了?
這年冬天,圓,明,南也開(kāi)始散了。從圓和明訣別開(kāi)始,我和南也出現(xiàn)裂痕,直至又一訣別。曾經(jīng)的承諾,曾經(jīng)的相信仿佛不復(fù)存在。
那年夏天我們?cè)S諾,這年冬天我們失諾;那年夏天我們笑的如花般燦爛,這年冬天我們哭的如落葉般無(wú)奈;那年夏天我們希望,這年冬天我們絕望,那年夏天我們相信永遠(yuǎn)的美好,這年冬天我們不再相信永遠(yuǎn)的諾言。
那年冬天作文 篇14
有一種久違的感覺(jué)叫做“感動(dòng)”。有一種醉人的滋味叫做“感動(dòng)”。感動(dòng)是無(wú)法預(yù)定的,也無(wú)法奢求,只是在不經(jīng)意之間觸動(dòng)自己的心靈,銘記于心。
那一次冬季,是一次不一樣的感動(dòng)。
那一年,那一天,陽(yáng)光是那么燦爛,空氣是多么清新。可是,明媚的一天中還是少不了冬日的特色—冷!我一時(shí)興起,準(zhǔn)備去超市里去買(mǎi)東西。我小心翼翼的走,生怕地上的冰把我滑到。我走著走著,便看見(jiàn)了一個(gè)小攤上擺著一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包與眾不同:上面有三顆金色的星星,下面寫(xiě)著一串英語(yǔ)“HAPPY EVERYDAY。”我一眼看中,用手撫摸了一下,精致的皮料,美麗的貼圖,還配著金閃閃的星星。我問(wèn)了一下價(jià)格,并沒(méi)有抬頭。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包實(shí)在是非常美麗,引人注目。“30。”一個(gè)沙啞的聲音。我抬頭一看。一次震撼,他的臉上現(xiàn)出滄桑,皺紋非常多,清晰可辨。手非常粗糙,繭子一層一層的……我從他的眼神里仿佛看到了一絲絲期望,一絲絲希望。我不知所措,匆匆忙忙將書(shū)包放下來(lái)就走了。
走啊走,突然路過(guò)一家溫馨的小店,里面的老板非常年輕。我一掃商店的內(nèi)部,突然又發(fā)現(xiàn)了我喜歡的書(shū)包。我走進(jìn)了小店,那個(gè)老板只是草草的看了我一眼,就又盯著電腦。我非常尷尬,只是問(wèn)了一下價(jià)格。“60。”一個(gè)不耐煩的聲音傳過(guò)來(lái)。我驚呆了,足足貴了30元。我放下手中的書(shū)包。準(zhǔn)備回家。
在回家的路上,我又見(jiàn)了這個(gè)老人。這次,老人的眼神中,又出現(xiàn)了一種眼神—絕望和對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我情不自禁,又走到了攤子前面。老人頓時(shí)欣喜了。他的眼神中有重現(xiàn)了希望,仿佛沙漠里的人看見(jiàn)了水!我對(duì)他說(shuō):“我要買(mǎi)這一個(gè)書(shū)包,好不好?”老人回答:“當(dāng)然!”我將30元錢(qián)給了老人,老人非常欣喜!我將書(shū)包背在了肩上。老人在我的身后一直摩挲著書(shū)包,好像有什么心事。我沒(méi)關(guān)心。
回到家后,當(dāng)我再次打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:小朋友,我知道你非常喜歡這個(gè)書(shū)包,并且也快到新年了,就當(dāng)這個(gè)書(shū)包是我送給你的新年禮物吧。祝你學(xué)業(yè)有成。我默默的'看著紙條,發(fā)現(xiàn)了紙條后面又藏了30元錢(qián)。我恍然大悟,知道這是我給他的買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)。
感動(dòng),或許是在頃刻間的小事中流淌。也許是在驚天動(dòng)地的大事中演繹。只要留心去觀察,去發(fā)現(xiàn)。或許,你就會(huì)知道:感動(dòng),無(wú)處不在!
那年冬天作文 篇15
拿成績(jī)單那天,因?yàn)槔习嗟牡絹?lái),我只好匆匆回到座位上去。不想我的那句“再說(shuō)”讓耳尖的老班聽(tīng)到了,在我走到半路時(shí),突然叫住我說(shuō)道:“林楓,你剛才說(shuō)什么再說(shuō)?我找你有點(diǎn)事,你來(lái)我辦公室一趟。”
走進(jìn)辦公室,老班出奇地叫我坐到他對(duì)面。我依言坐了,卻感到身上有一些怪異的感覺(jué),似乎有什么東西在身上爬動(dòng)。這不是第一次面對(duì)老班,卻總感覺(jué)似乎與以往不同。
老班盯著我看了幾秒,最終開(kāi)口說(shuō)道:“林楓,你和Y是什么關(guān)系?”
我聞言一愣,不知老班這話(huà)是何意,便想也沒(méi)想就說(shuō)道:“你說(shuō)Y?我們能有什么關(guān)系,不過(guò)是同學(xué)罷了!”
老班出奇的“哦”了一句,卻帶著一絲疑惑的語(yǔ)氣,接著說(shuō)道:“你的考試成績(jī)我看過(guò)了,這次考的不錯(cuò)。我還特意看過(guò)你的作答試卷,分?jǐn)?shù)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),考試前的一段時(shí)間你和Y走的比較近,似乎是經(jīng)常在一起。當(dāng)然,這些是否完全屬實(shí),我并不清楚,不過(guò)既然有同學(xué)提起,老師還是希望你們確實(shí)只是同學(xué)關(guān)系,畢竟你和Y都還小。”
說(shuō)到這里,老班沒(méi)有在說(shuō)下去。而我也終于明白老班找我來(lái)的原因了。我臉上的表情和心里的憤怒已經(jīng)形成了兩個(gè)極差。
我憤怒的是這個(gè)向老師報(bào)告這些無(wú)聊事情的人。不過(guò)老班說(shuō)完,我卻又釋然了。呵,所謂清者自清,解釋難免還落下問(wèn)題,便任由他們?nèi)ハ氚伞;蛟S他們也沒(méi)有錯(cuò),就像欣欣一樣,不也懷疑我和Y的關(guān)系,只是欣欣更相信我們,別人看的都是表面罷罷了。
我走出辦公室,心情難免有些失落。走進(jìn)教室,我仿佛感覺(jué)每個(gè)人的嘴臉都開(kāi)始變得丑惡起來(lái)。除了那個(gè),此時(shí)正一臉關(guān)切的望著我這邊的那雙眼睛,那雙眼睛的主人,那頭烏黑的秀發(fā),以及半抿的嘴唇。
我想,我必須得好好和Y談?wù)勎业南敕恕2贿^(guò)我知道不是現(xiàn)在。我朝Y的位置淡淡一笑,也示沒(méi)事。而我剛坐下,老班的身影也再次踏進(jìn)了教室。
我低了頭,沒(méi)了思緒。回想剛才老班的那些話(huà),又總感覺(jué)有什么東西在心頭悶著慌。正煩躁間,一瞥頭,恰巧看到Y(jié)正望向我這邊,四目相對(duì),我的心一下子仿佛開(kāi)闊了起來(lái),嘴角微微蠕動(dòng)著,仿佛在說(shuō):原來(lái)——友情的世界是不用懼怕流言的。
那年冬天作文 篇16
在冬天,一切都白茫茫的!一切都那么安靜,那么寧?kù)o!雪花落在枝頭、大地、小溪里,到處都是雪和冰。
冬天為大地送上了一件白棉衣,讓大地暖暖身子。冬天為人們?cè)谛『由辖锉鶊?chǎng),在草地上建冰雪城堡。人們說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的,但我覺(jué)得冬天表面冷酷,但有一顆沸騰的心。
看啊!冬天,雪花在枝頭紛紛飄散,千姿百態(tài)。有的雪花是方形的;有的雪花又是菱形的;還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來(lái),讓人眼花繚亂,一時(shí)恍恍惚惚的,雪花又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。因?yàn)樗悄菢拥木К撎尥福瑳](méi)有什么能夠比的上她得純凈之美!
我記得有年冬天,雪下得特別的大,天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌,院子里的茶樹(shù)上堆滿(mǎn)了白皚皚的積雪,堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單,后來(lái)我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長(zhǎng)呀,院子里很多樹(shù)都被園丁們穿上了厚厚的衣服,不然它們可能就過(guò)不了冬了呢?可我喜歡下雪的冬天,因?yàn)榭梢源蜓┱蹋蜒┤耍鲆粭l冰道溜冰……
冬天就像一個(gè)圣誕老人,時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀,冬天就是圣誕老人,沒(méi)有那一場(chǎng)雪,沒(méi)有那一場(chǎng)寒冷,怎么會(huì)有我們來(lái)年的豐收呢?
我愛(ài)冬天!我愛(ài)冬天的寒冷;我愛(ài)冬天的沸騰;我更愛(ài)冬天帶給人們希望。因?yàn)槎熘缶o是播下希望的春天了。
那年冬天作文 篇17
一年有四個(gè)季節(jié),春天百花齊放,夏天酷暑無(wú)情,秋天瓜果飄香,冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪,對(duì)吧?我就住在內(nèi)江,好像是前一年,2019年,那時(shí)我六歲,就下了一場(chǎng)雪,很美!
早晨,我和往常一樣看天氣,看見(jiàn)窗外下雨了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煜掠炅恕!眿寢屍鸫部戳丝矗f(shuō):“傻孩子,這哪是雨呀?這好像是雪!”我沉默了一會(huì),想了想,非常驚訝:“什么,雪?真的嗎,下雪了!”
我比平常早到學(xué)校,我們先早讀,過(guò)后,羅老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“由于內(nèi)江很少下雪,所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜!薄?^o^)/~太好了!”
我們到了頂樓,看見(jiàn)周?chē)黄┌祝菚r(shí)我穿的是白衣服,所以我看見(jiàn)雪非常高興,就趴下了,什么也沒(méi)想。老師沒(méi)看見(jiàn)我,問(wèn):“李洛伊呢?李洛伊在哪?”我說(shuō):“老師,我在這吶!”“哦。”
可好玩了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在玩游戲。我在打雪仗,打雪仗得分兩組,男生一組,女生一組。打著打著,打到我的眼睛了。老師太關(guān)心我了,因?yàn)槲覜](méi)玩多久堆雪人,因?yàn)槲覜](méi)玩多久打雪仗,因?yàn)槲覜](méi)玩多久游戲,我真感到慚愧......不過(guò)還好,老師拿了一個(gè)鐵壺,把里面裝滿(mǎn)了雪,又可以玩了!
這是一年難忘的冬天,是一年快樂(lè)的冬天,是一年美麗的冬天......
那年冬天作文 篇18
如果說(shuō)春天是剛落地的娃娃,夏天是天真的兒童,秋天是越發(fā)成熟的青年人,那么,冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。
一切就像快要睡著的生物一樣,朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無(wú)幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭,大地脫下綠綠油油的舊衣,穿上了雪白的禮服,仿佛要去參加舞會(huì)。偶爾來(lái)幾個(gè)淘氣包,打幾個(gè)滾,堆幾個(gè)雪人,打幾場(chǎng)雪仗。沒(méi)有綠油油的草、紅紅的花,這片草地依舊生機(jī)勃勃。
春天的雨總是細(xì)細(xì)的,密密的;夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢(shì)磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無(wú)瑕的雪。等著,盼著,終于盼來(lái)了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),落在樹(shù)上,停在車(chē)上,掉在地上。人們沒(méi)有打傘,直接站在雪下,仿佛和這下雪的天融在了一起。
雪越下越大,雖大,卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天,雪終于停了,但留下了一片雪白的天地。樹(shù)呢?車(chē)呢?原來(lái)被雪壓在了下面。這對(duì)車(chē)主、清潔工們來(lái)說(shuō)可不是什么好事,可對(duì)孩子們可是個(gè)天造地設(shè)的游樂(lè)場(chǎng)。放假的孩子們一股腦地涌出來(lái),全部奔向雪地上。雪球飛來(lái)飛去,卻沒(méi)打在孩子上,而打在一個(gè)個(gè)剛堆好的雪人上。看著自己的“藝術(shù)品”被打碎,孩子們各個(gè)眉開(kāi)眼笑,高聲宣布“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利了。
有人說(shuō)春天和夏天是因動(dòng)植物而充滿(mǎn)生機(jī)的,秋天是因豐收而充滿(mǎn)笑聲的,冬天是毫無(wú)生氣的。但我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得冬天充滿(mǎn)希望。因?yàn)橛?guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)——“哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
那年冬天作文 篇19
隨著寒風(fēng)不斷地向我吹來(lái),冬天就這樣,悄悄的來(lái)了。
早上,人們都在被窩里“冬眠”即使路上有一兩個(gè)行人,也是穿著很厚的衣裳。冷風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子就像大樹(shù)的孩子離開(kāi)母親,溫暖的懷抱。但是只要一到春天,樹(shù)葉又會(huì)重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。這讓我想到“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。
中午,寒氣漸漸地退了下去,太陽(yáng)也綻開(kāi)了笑臉,人們漸漸地行走在大街上,陽(yáng)光下的人們,快樂(lè)地玩耍。在冬天里隱隱約約的陽(yáng)光,就像媽媽的手撫摸我。
冬天的太陽(yáng)并不常見(jiàn),所以一有太陽(yáng)一定要出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下,這樣可以長(zhǎng)高,對(duì)身體的好處也很大,而且還可以觀看冬天美麗的風(fēng)景。還可以保護(hù)眼睛,所以在冬天,尤其是有太陽(yáng)的時(shí)候,一定要出來(lái),多加運(yùn)動(dòng)。這樣還可以避免感冒呢!
在下午總有幾個(gè)中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚(yú),那幾個(gè)人在風(fēng)平浪靜的水面上,悠然自得的釣魚(yú)。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風(fēng)景,這種風(fēng)景的名字叫做“悠閑”
在冬天下雪時(shí),一朵一朵的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下,落入水里;落在樹(shù)上;落在寬敞的大路上。下好雪后,地上全是白茫茫的一片,猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風(fēng)景了。
冬,雖然沒(méi)有春天的鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿(mǎn)湖、秋天的瓜果遍地,但是他是一個(gè)不可缺失的季節(jié),感謝這美麗的冬天,和他那美麗的風(fēng)景。
那年冬天作文 篇20
在那個(gè)異常寒冷的冬天,與父母發(fā)生矛盾的我在一氣之下跑進(jìn)了那寒冷的深夜,風(fēng),劍一般的刺穿我的心,在臉邊劃過(guò),唯有淚與我作伴,一滴一滴,畫(huà)出我的蹤跡。
淚早已模糊了我的雙眼,我看得清路,又看不清,慢慢的,我走到了那個(gè)池塘邊。圍著它繞了一圈,又一圈。我呢,早已被凍得渾身發(fā)抖,蜷著身體,頭埋在兩腿間,默默地流淚。
夜很靜,靜得有些可怕,只聽(tīng)見(jiàn)小貓那凄慘的叫聲,慢慢的,我停止了哭泣,甚至忘了我為什么要哭,慢慢的,我覺(jué)得那是生氣,那是一種失望。
我靜靜的看著那池里的水,在月亮和風(fēng)的撫摸下變得很美。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲,好像在慢慢向我靠近,忽然一下,我感覺(jué)有什么東西披在了我肩上,很重,但更多的是暖,我抬頭看了看。哦!是父親。我只看了一眼,頭又不自主的扭向另一側(cè)。
過(guò)了一秒,或是兩秒,只聽(tīng)見(jiàn)父親對(duì)我說(shuō):”回家吧,外面冷。“頓時(shí),不知怎的,我怔了一下。淚,又止不住的涌了出來(lái)。過(guò)了很久,我才會(huì)了他一句:”嗯!走吧。“我不知道為什么,我不敢看他,覺(jué)得我在他面前很渺小,可能是他對(duì)我太好,可能是我太任性……而我依舊沉浸在那句暖心的話(huà)里。
我不再覺(jué)得風(fēng)很冷,夜很涼。不再覺(jué)得那貓的叫聲很凄慘,可憐。我跟在他身后,就像一只小貓,那樣的弱小,依賴(lài)在他身邊。
那個(gè)冬天,很冷,但又并不冷,而是感覺(jué)有種愛(ài)的暖。扼殺了冬天的冷。讓心變得暖暖的。
那年冬天作文 篇21
看,河流停止了不息的奔跑:大樹(shù)也脫掉綠外套,換上了并不美麗的棕色大棉襖。一切都?xì)w于和平了,冬姑娘帶著雪花精靈來(lái)到了人間。
冬姑娘是個(gè)急性子,剛到了人間就迫不及待得搞了一場(chǎng)雪花儀式,迎接冬天的到來(lái)。
一場(chǎng)雪花儀式把大地裝成了一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。雪花精靈們系好了降落傘,一齊從空中跳了下來(lái)。有的落到了樹(shù)上,有的落到了冰面上,還有一只精靈飄到了孩子的手上。雪越下越大,到處都是白茫茫的一片,田野里、房頂上、大樹(shù)小樹(shù)上,都鋪滿(mǎn)了深深的白色。
在這粉妝玉砌的童話(huà)世界中,當(dāng)然少不了那幫頑皮的小孩子。他們都不約而同的跑到了操場(chǎng)上,去打那場(chǎng)期盼已久的雪仗。
本來(lái)很干凈無(wú)暇的雪面上,留下了孩子們一個(gè)個(gè)小腳印,不但沒(méi)有破壞那幅和諧的畫(huà)面,反而平添了一種獨(dú)有的美,是他們的單純。孩子們顧不得有多寒冷,凍得通紅的小手攥著圓圓的雪球,打著雪仗。他們笑著、鬧著,享受著冬天獨(dú)有的樂(lè)趣,享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
在雪后,還有那勤勞的人們,不顧雪后寒冷天氣,走出溫暖的小屋,出來(lái)清理路面。大愛(ài)勞動(dòng)人民。
春夏秋冬,都展現(xiàn)了各自的美。而我最鐘情的,便是這純凈的冬天。我沉醉在春天的美景中,沉醉在冬天純透的氣息中。冬天啊,沉淀著心中的浮塵……
那年冬天作文 篇22
想起寫(xiě)這樣的一篇日志,是因?yàn)榻裉炻?tīng)到這樣的一首歌《埋葬冬天》,也不知道為什么,突然就對(duì)這首歌如此喜歡,或許是因?yàn)榻?jīng)歷了生命中的33個(gè)冬季,對(duì)人生有了一種更加深刻的感受吧!
記憶中的冬天該是飄雪的季節(jié),最美的是在某個(gè)冬日的午后,窗外飄起漫天的雪花,靜靜的站在雪地上,看著這晶瑩的雪花簌簌飄落,晶瑩且剔透,純真而柔軟,大地一片潔白,是這純潔的白雪掩蓋了大地的一切傷痕,突然間你會(huì)有種飄然向上的感覺(jué),任由自己在宇宙蒼穹中穿行,也就忘忽了世界的一切存在,或許這一切僅僅只是一種幻覺(jué),美麗而短暫。其實(shí)我是一個(gè)悲觀主義者,我知道這不會(huì)是永久,當(dāng)看到積雪的消融,我還是會(huì)有種莫名的傷感,是這積雪的融化帶走了全部幻想,留下的仍然是滿(mǎn)目的瘡痍,或許,自從飄雪的時(shí)候就已經(jīng)注定了這樣的結(jié)果,時(shí)間再久也只是讓自己“人的生命就像一條小河,從源頭汩汩地流出,它無(wú)法知道去路是坎坷還是平坦,不管是曲曲折折,還是平平庸庸,終歸是一場(chǎng)流過(guò)……”“但只要有春天在,便有新生命的到來(lái),人間不會(huì)缺少美麗。”
其實(shí),想想也是,在生命長(zhǎng)河中,曾經(jīng)的那些經(jīng)歷就是一種人生歷練,只有經(jīng)過(guò)磨煉的生命,才能累程出堅(jiān)強(qiáng)的生命力,也只有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人,才知道生命的難得與珍貴,好在這個(gè)冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去,春天已經(jīng)到來(lái),又一個(gè)春夏秋冬的輪回開(kāi)始了,而我也該埋葬那些失意的的故事,也應(yīng)該放棄曾經(jīng),重新開(kāi)始……
那年冬天作文 篇23
秋天過(guò)去了,伴隨著北風(fēng)呼嘯,迎來(lái)了又一個(gè)冬天,隔著透明的玻璃窗往外看,下雪了,窗外白色的世界,給人一種純潔的印象。
雪依然在下,我看見(jiàn)雪花在空中飛舞,飄灑的雪,想起了一句詩(shī)“未若柳絮因風(fēng)起”,雪越下越大,飛舞的雪花時(shí)快時(shí)慢,時(shí)左時(shí)右,屋頂上、松樹(shù)上,通風(fēng)的地方都積著一層厚厚的雪,許多調(diào)皮的學(xué)生迎著風(fēng)雪,在雪地上奔跑,推雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆、歡快的笑聲,這笑聲悅耳、動(dòng)聽(tīng),仿佛是冬天的交響樂(lè)。
我喜歡雪后的七彩虹,因?yàn)樗r艷、炫目,但我更喜歡漫天飛舞的雪花,喜歡純潔的雪花。
中午,吃過(guò)午飯,看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗,忍不住手癢癢,開(kāi)始和伙伴們打雪仗,雖然手、腳、臉都凍得通紅,但我們的心是火熱的,我們是快樂(lè)的。
雪是大自然的使者,它給草木戴上了厚厚的銀裝,給大地披上了厚厚的棉被,蔚藍(lán)的天空與雪的大地形成鮮明的對(duì)比,小孩子們?cè)谕饷嫱嫠#笕藗儎t有的裹在被子里睡覺(jué),有的坐在暖氣旁看電視。
冬天雖然是美的,同樣也是冷酷的,冬天在大人眼里是冷酷、無(wú)情的,它被輕視了,冬天在小孩眼里是美的,是自由的,也被重視著,這是情有可原的,因?yàn)槎炖铮笕藗儾荒芟衿匠D菢庸ぷ鳎荒茉诩依镩e著,干坐著,但小孩子們認(rèn)為:又放假了,馬上可以過(guò)年了,盡情的玩兒了。
雪花,潔白晶瑩,精神高尚,孕育希望。雪花——美好的化身,純潔的象征。
那年冬天作文 篇24
冬天是威嚴(yán)的,冷酷無(wú)情的,更是美麗誘人的。瞧!又下雪了。這時(shí),小區(qū)里的樹(shù)木已掛滿(mǎn)了白雪;森林里,許多動(dòng)物已經(jīng)冬眠;大道上,清潔工正在清雪……
在冬天,正好可以感受大自然的另一種美妙。于是,我便去找?guī)讉(gè)朋友,分成兩隊(duì),各自搭建可以阻擋雪球的堡壘。堡壘做好后,我們開(kāi)始正式打雪仗。
激戰(zhàn)開(kāi)始了,我迅速地扔出一個(gè)早已準(zhǔn)備好的雪球,“砰”的一聲,那個(gè)雪球竟然飛到對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的頭上。這一球可打壞啦!對(duì)方開(kāi)始報(bào)復(fù),猛烈地向我們?nèi)友┣颍梦覀冴?duì)全不敢露面。不一會(huì)兒,另一邊的攻擊停止了——原來(lái)是對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有雪球了。我們立刻發(fā)起新一輪的攻擊,把另一方打得屁滾尿流。我們又一次戰(zhàn)勝了對(duì)方。
我們還去了冰雪大世界,里面有很多美麗的冰雕,其中,我最喜歡的是一艘船。船身看起來(lái)堅(jiān)固無(wú)比,桅桿也像利劍一樣指向天空,就連救生圈看起來(lái)也閃閃發(fā)光……冰雪大世界里還有冰燈和各種冰雪建筑——真是五彩繽紛,美不勝收。
冰雪大世界當(dāng)然也少不了娛樂(lè)項(xiàng)目,有高山雪圈,冰滑梯,冰爬犁……
我最喜歡玩高山雪圈了。剛開(kāi)始,我在較低的雪山滑也是閉著眼睛,然后再慢慢睜開(kāi),發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的,我就再去更高的地方……后來(lái),我慢慢的開(kāi)始搶著去最高的雪山。再后來(lái),我就開(kāi)始自己一個(gè)人去最高的雪山玩兒了。我越玩兒越來(lái)勁,玩兒到了晚上六點(diǎn)多,才依依不舍地離開(kāi)了那里。
我愛(ài)冬天!因?yàn)橛辛硕欤陀辛烁嗟目鞓?lè)和幸福……
那年冬天作文 篇25
享受冬天,走在城市的立交橋上,欣賞穿梭人群之中那寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的面孔。
當(dāng)我守住了冬天的這一份寂靜,拋開(kāi)心中的憂(yōu)慮,我便走進(jìn)了抒情詩(shī)的意境之中。
當(dāng)我站在白皚皚的雪地之中,我享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柔性,我做了個(gè)兒時(shí)“快樂(lè)回憶城”的夢(mèng)。
走在呼嘯的寒風(fēng)中,我在與冬天較量,我在與冬天摔打,我在與冬天擁抱,讓殘酷雕塑我的青春,讓挫折鑄造我剛強(qiáng)的靈魂,讓失敗鍛煉我不滅的韌性。
任憑寒風(fēng)吹亂我的黑發(fā),任憑酷霜降臨我的黑發(fā),然后請(qǐng)來(lái)為我寫(xiě)詩(shī),請(qǐng)它為我譜寫(xiě)青春的雄渾。我是“雜草”,我是“堅(jiān)強(qiáng)”,我是“努力”!冬天是為勇者喝彩的,它把怯懦者擊得粉碎。
冬天是碩果累累秋天的延續(xù)。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收獲中,我應(yīng)該把自己的汗水融化冬天的寒冰,我要繼續(xù)加油,我要再造,我要讓憧憬的春之夢(mèng)更具魅力。我要讓秋天未譜的曲子,再搭個(gè)生命的溫室里,再續(xù)寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春天里要勃發(fā)的風(fēng)景,那我一定要在冬天儲(chǔ)存能量。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂(yōu)傷,在我生命的冬天里,有的是悠悠白云和明凈的天空,還有凌空的白鴿。
印象收藏之冬天篇,在我的眼中,冬天是一封濃濃的情書(shū),我讀不透它冷峻中的溫柔,也讀不透它溫柔中的高遠(yuǎn)。冬天又象是一本厚厚的歷史,我看不盡它包含著幾多生存的哲理。也不看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天又象是一瓶醇香的老酒,讓我如癡如醉。
真的是這樣的,冬天,我讀你千遍也不厭倦!
那年冬天作文 篇26
享受冬天,坐在田園的籬笆上,領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天,坐在大都市的立交橋上,欣賞穿梭人群中寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的面孔。享受冬天,坐在火爐旁,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的故事。享受冬天,坐在山巔,感受大自然的粗獷與曠達(dá)。守住冬天的這片寂靜,拋開(kāi)心中的憂(yōu)慮,便會(huì)走進(jìn)抒情詩(shī)的意境。站在皚皚的雪地上,享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柔性,做個(gè)兒時(shí)的快樂(lè)的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)里,去與冬天較量,去與冬天摔打,去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春,讓挫折鑄造你剛毅的靈魂,讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風(fēng)吹亂你的黑發(fā),讓酷霜降臨你的肩頭,然后去譜寫(xiě)青春的雄渾。冬天為勇者喝彩,把怯懦者擊得粉碎。
冬天像個(gè)憋足勁的小伙子,穿著樸實(shí)無(wú)華的外衣,躍躍欲試,為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實(shí)燦燦的秋天的延伸。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲,要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造,讓我們憧憬的春天更富有魅力。秋天里寫(xiě)不完的曲子,你盡管搭個(gè)生命的溫室,再繼續(xù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠;春天里要勃發(fā)的風(fēng)景,在冬天里做量的積累。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂(yōu)傷,有的是悠悠的白云,明凈的天空,凌空的白鴿……無(wú)邊的風(fēng)景。
冬天是一封濃濃的情書(shū),讀不透它冷峻里的溫柔,也讀不透它溫柔里的高遠(yuǎn)。冬天是一本厚厚的歷史,看不盡它包含著幾何生存的哲理,也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒,讓你癡醉。
那年冬天作文 篇27
大自然是神奇、有趣的,大自然的冬天更是值得我們?nèi)ジ惺埽哌M(jìn)大自然的冬天,一起去觀察,一起去探索,一起去發(fā)現(xiàn)冬的美!
冬,好似一位德高望重的老人,他抖一抖白花花的胡子,一片片純潔雪白的雪花便灑落人間,那么晶瑩,那么美麗。它們飛啊飛,落在堅(jiān)硬的柏油路上,點(diǎn)綴著,讓黑乎乎的道路變得亮麗;落在冷得發(fā)抖的小草上,奉獻(xiàn)著,讓小草不再畏懼嚴(yán)寒;落在身子挺得筆直的松樹(shù)上,鼓勵(lì)著,讓松樹(shù)變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲然挺立在風(fēng)雪中……
冬,好似一位默默奉獻(xiàn)的老師,她教會(huì)了松樹(shù)在北風(fēng)呼嘯聲中,在萬(wàn)物蕭疏的隆冬,依舊挺拔蒼翠;她教會(huì)了梅花在百花凋零之際迎風(fēng)傲雪,在嚴(yán)寒中綻放,散發(fā)出陣陣清香;她教會(huì)了竹子虛心、高雅和純潔,讓它碧綠的葉子經(jīng)冬不凋,讓它挺拔的身軀經(jīng)磨不倒。是她教會(huì)了松樹(shù)、梅花和竹子堅(jiān)貞不屈、不畏嚴(yán)寒,讓它們被人們尊稱(chēng)為“歲寒三友”。
冬,好似一位偉大的母親,她用自己的雙手編制出一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà),讓大地上的孩子們的腦海中充滿(mǎn)著天真與想象;她灑下一片片雪花,讓大地上的孩子們的臉上綻放出鮮花似的笑容;她北風(fēng)呼呼地刮著,大地上的孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),并明白家才是最溫暖的。
大自然的冬天是美麗的,是無(wú)暇的,只要你走近它,親近它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它處處的可愛(ài)。讓我們一起用心去感受,去親近大自然,并從中體會(huì)到無(wú)限的快樂(lè)吧!
那年冬天作文 篇28
“享受冬天”,大家一定都很奇怪吧。冬天有什么好享受的呢?冬天又冷又黑,寒風(fēng)刺骨,凜冽的風(fēng)嗖嗖的竄入人們的骨子里,冷到了心里。這是一個(gè)沒(méi)有溫暖的冬天,大地上都蒙上了白雪,顯得凄涼又冰冷。大地都顯得那么孤寂,枝頭上也沒(méi)有嫩芽?jī)洪L(zhǎng)出,只是一片的孤寂,沒(méi)有綠色,更沒(méi)有生命。是啊,漫長(zhǎng)又難熬的冬天,為什么我又要說(shuō)享受呢?
是啊,冬天真的很冷,真的很難受。可是有時(shí)候,冬天其實(shí)離春天只有一步之遙,只有享受了冬天,才能迎接到春天的到來(lái)。冬天到春天也不過(guò)是兩三個(gè)月的時(shí)光,只要熬過(guò)那段時(shí)光,那么我們也就能如愿以?xún)數(shù)墨@得春天的溫和氣候了。春天,那么溫暖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大地褪去那一身的冬裝,換上了嫩綠色的衣服,顯得那么富有青春活力。春天的土地,一都還是綠油油的,鮮嫩的顏色顯現(xiàn)出我們的青春活力。年紀(jì)再大,可是有一顆希望的心,那么人生就是有希望的,我們的前程依然是有希望的。可如果我們對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)希望,更沒(méi)有信念的話(huà),那么人生也就不過(guò)爾爾了。
每一個(gè)冬天,都值得我們?nèi)ハ硎堋6欤阏f(shuō)它短,那么它的時(shí)光就是短暫無(wú)比的。如果你覺(jué)得時(shí)光太長(zhǎng),那么時(shí)光也就是無(wú)比漫長(zhǎng)的了。是的,只有享受了冬天,春天才會(huì)在我們的咫尺之處……
冬天快到了,但只要我們無(wú)畏著冰冷的世界,那么春天也會(huì)隨之到來(lái)的。有希望,才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!
那年冬天作文 篇29
昨日晚上,下了一場(chǎng)大雪。一大早我睜開(kāi)雙眼,從溫暖的被窩里出來(lái)。“哇”好冷啊!天真是太冷了,連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門(mén),一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)去。
學(xué)校里熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诰К摑嵃椎谋煅┑厣贤娴脽峄鸪欤鷤兌荚诙蜒┤耍猩鷤儎t在打雪仗。雖然天氣寒冷,但此時(shí)此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,在我的腦海里浮起了一句農(nóng)諺:瑞雪兆豐年。”這場(chǎng)大雪下得真好,必須會(huì)明年的小麥帶來(lái)大豐收,我心中就凝聚起一團(tuán)團(tuán)熱氣和喜悅之情。
此時(shí)此刻,我心中充滿(mǎn)了對(duì)雪的贊美與敬佩。不禁想起了以前拜讀過(guò)的一首詩(shī):雪兒,就愛(ài)你這一點(diǎn),不求回報(bào),只知奉獻(xiàn)。你悄悄地出現(xiàn),帶來(lái)了對(duì)明年的幻想,無(wú)聲無(wú)息地消失,沒(méi)有留下一絲埋怨。消失在房屋之上,化成水,消失在山谷之下,凝成冰;就這樣,慢慢地化為云煙。雪兒,雖然無(wú)法阻止你的融化,可是我會(huì)把你珍藏在心田。更會(huì)在有一天,期盼著你的出現(xiàn)。
雪是冬天的象征。冬天正因?yàn)橛辛搜艙碛辛巳藗兊南矏?ài)。在放學(xué)的路上我看見(jiàn)雪后的大地到處披上了銀裝,變成了水晶般的童話(huà)世界。一排排樹(shù)木都綻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)銀花,在陽(yáng)光的照射下閃爍著微紫色的光芒,鄰居家的庭院中,十幾只麻雀蹦跳著,正在雪中尋找食物......
我喜愛(ài)冬天的雪,喜愛(ài)它的潔白與純真,更喜愛(ài)它帶給我們的歡樂(lè)與溫馨。
那年冬天作文 篇30
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮翠欲滴的葉子;畫(huà)出秋的,是無(wú)垠的稻田;描繪冬,則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無(wú)暇,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來(lái)的白色天使,是那樣的美麗,無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國(guó)。
白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對(duì)這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節(jié),當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲,似有似無(wú),緩緩地,輕輕飄飄地的飄落,我想到了那些形容白雪的詞兒,什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”,想起了“白雪紛紛何所似?”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出,獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,等詩(shī)句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ);甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦,風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
無(wú)聲的雪,還在飄飄灑灑,卻重重落在我的心里,喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花,并不只是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自我,化做水分供給大地,滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
那年冬天作文 篇31
這場(chǎng)雪,是今年最大的雪。
雪能改變?nèi)说男那椋梢宰屓说男那槭鏁常⌒那椴诲e(cuò)的時(shí)候,雪可以讓人的心情變得興奮無(wú)比!在看下雪的時(shí)候,我們可以在外面走走,但是下雨的時(shí)候,就不會(huì)如此瀟灑,會(huì)躲在家里,心情會(huì)變得不好。
雪是有翅膀的,它好像蝴蝶,在空中翩翩起舞婀娜多姿!未若柳絮因風(fēng)起,說(shuō)的正是這樣,雪就像柳絮一樣在空中不急不忙地飛。
雪的形狀是不同的,有的大有的小,每當(dāng)雪落在的手上時(shí)侯,我們都想看看他們的形狀,它們的形狀各種各樣,還有的幾個(gè)一塊下來(lái)!他們手牽著手,肩并著肩,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容!人們看著他們這么和諧歡樂(lè),也不由得高興了起來(lái)!
下雪了,打開(kāi)窗戶(hù)一看,遠(yuǎn)處的房子變白了。這一切都是雪的功勞。雪點(diǎn)綴了遠(yuǎn)處的小山和遠(yuǎn)處的河還有房子!世界添加了一件白色新衣裳。“真好看!”旁邊的一個(gè)孩子說(shuō)。這個(gè)孩子滿(mǎn)懷著笑容!
雪是白色的,代表著純潔,我想起了醫(yī)生護(hù)士,醫(yī)生護(hù)士無(wú)私的為人們奉獻(xiàn),治病救人,給人們帶來(lái)健康。
雪下了之后,我們走在路上!腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音,這種聲音一直伴隨我到家!
雪還和會(huì)我們捉迷藏!大家一定不知道雪還能捉迷藏吧!那就由我來(lái)告訴你吧!我們玩雪的時(shí)候,我們一抓空中的雪,呀!怎么沒(méi)有抓著?哦!原來(lái)它是藏到我的身后了。我伸出手,一把把它抓住了!
我喜歡雪!大家也喜歡雪!雪能給人們帶來(lái)快樂(lè)帶來(lái)幸福帶來(lái)健康!
那年冬天作文 篇32
夏天,炎炎烈日,曬得人們不敢出門(mén)。而如今已是秋天。“處秋的天,冰冷的夜……”可我沒(méi)有感到絲毫的寒冷。天啊!太陽(yáng)是不是上火了呀?是不是吃了辣椒?我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天,你可曾想起了我,我們都在想念你。
雖已過(guò)立秋,可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋,冷空氣就向舟山襲來(lái),站在大街上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)夏天,炎炎烈日,曬得人們不敢出門(mén)。而如今已是秋天。“處秋的天,冰冷的夜……”可我沒(méi)有感到絲毫的寒冷。天啊!太陽(yáng)是不是上火了呀?是不是吃了辣椒?我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天,你可曾想起了我,我們都在想念你。
雖已過(guò)立秋,可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋,冷空氣就向舟山襲來(lái),站在大街上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)臉頰,真是舒服呀!今年的秋天可是熱氣彌漫。天天夜里打空調(diào),一走出房間。一股暖流迅速在我身上曼延,像置身與火爐中,在鍋里烤似的。那滋味就一個(gè)字“熱”。
我閉上眼,想象冬天的樣子。雪花飛舞,同學(xué)們都在堆雪人,打雪仗。雖然寒風(fēng)會(huì)竄進(jìn)我的衣服,但是也因?yàn)槿绱耍夷芤贿叧灾鵁岷艉舻幕疱仯贿吅戎婧娴娘嬃希贿呌挚粗巴獾难┚啊VN感覺(jué)太美好了,一種多么美的享受呀!比曬陽(yáng)光浴還舒服得多,比泡熱水澡還棒得多。如果真的能如我所愿,那該多好呀!終于能擺脫炎熱。可這一切都是我的幻想,真希望我一覺(jué)醒來(lái)便能如我所愿。
冬天,冬天,你快來(lái)吧!
那年冬天作文 篇33
這兩天已經(jīng)到了二十四個(gè)節(jié)氣中的大雪了,氣溫驟然下降 零下八度,零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。
早晨,我起了床感覺(jué)涼絲絲的,媽媽正在廚房做飯,廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯,馬上穿上厚厚的棉襖,戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。
出 門(mén)后,一股刺骨的寒風(fēng)迎面飛撲來(lái),不禁讓我打了一個(gè) 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上,形成了水珠,一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無(wú)幾,顯得冷冷清清。前幾日小鳥(niǎo)還在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”出來(lái)覓食, 今天也許是怕冷似的躲得無(wú)影無(wú)蹤。更不別說(shuō)那些冬眠的動(dòng)物了早已在洞里睡大覺(jué)。只有凜冽的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地“呼呼”刮著,把那些塑料袋吹得滿(mǎn)天飛舞。有的 甚至掛在電線(xiàn)桿上。
老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服,戴著帽子、口罩、圍著圍巾,只露出兩只眼睛,笨重的就像一只大企 鵝似的,男人們穿著厚厚的棉襖, 但依然脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,腳步匆匆地往單位趕。路過(guò)菜市場(chǎng),那些菜農(nóng)們,有的把手插在袖筒里,有的不停地搓著手,跺著腳,有的甚至把手湊近嘴邊,不住的哈著 氣……
終于來(lái)到了學(xué)校 ,同學(xué)們的小臉通紅,小手發(fā)紫,趕緊湊到暖氣邊,老師進(jìn)來(lái)想關(guān)心地說(shuō):“這幾天氣溫下降,同學(xué)們一定要多穿衣服,還得多鍛煉身體,健康快樂(lè)地度過(guò)冬天。”天無(wú)情,人有情啊!
冬天真是太冷了!
那年冬天作文 篇34
金桂飄香的秋天過(guò)去了,寒氣逼人,百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。
冬天,是百花凋謝的季節(jié),但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞,開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天,樹(shù)木都昏睡了,但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中,接受風(fēng)雪的洗禮。
清晨,我拉開(kāi)窗簾,被眼前的這番景象驚呆了,原來(lái),窗戶(hù)上布滿(mǎn)了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的江河,有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
中午,我吃過(guò)飯后,走出家門(mén),只見(jiàn)鵝毛大雪還在紛紛地下,足有一厘米厚,我叫來(lái)哥哥,讓他幫忙滾一個(gè)大雪球,我使出“乾坤大挪移”大法,不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)雪球,就是雪人的“腦袋”,然后,我又找來(lái)了胡蘿卜,紐扣和木棍這些工具,我拿來(lái)這些東西,我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了,我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當(dāng)“眼睛”,又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面,當(dāng)成“鼻子”,再把木棍插在雪球下面,當(dāng)“手臂”,最后,我拿起木通,蓋在雪球上,一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛,這么逼真的雪人竟出自我的手里。
晚上,雪停了,我急忙跑出去,希望可以看我的雪人最后一眼,可是,意外總是降臨在我頭上,沖出門(mén)后,只見(jiàn)我的雪人被風(fēng)吹得七零八落,一個(gè)漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾,真是悲哀啊!而我的藝術(shù)生涯也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
我愛(ài)冬天,希望冬天永遠(yuǎn)不要過(guò)去,如果過(guò)去了,那我就等待春天的到來(lái)了。
那年冬天作文 篇35
歲月在指縫間蕭然滑落,掉落在地上撿起細(xì)碎的光芒。像流星劃過(guò)天際,又一年的冬天蕭然劃至。
多少文人雅士贊嘆過(guò)優(yōu)雅的春、逢勃的夏、成熟的秋,又有多少人欣賞過(guò)那高潔的冬哪?許多人不喜歡冬天,因?yàn)槎鞘挆l的單調(diào)的。可是沒(méi)有冬的蕭條,或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔,沒(méi)有冬的單調(diào),或許我們永遠(yuǎn)不知道夏天的多姿多彩,沒(méi)有冬的真實(shí),或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無(wú)悵然。
冬,就像一杯濃濃的苦咖啡,醇香而又苦澀。在冬日的暖陽(yáng)里,仿佛回到了母親那溫暖懷抱中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不被任何瑣事而困擾。在冬日白雪紛飛時(shí),整個(gè)天地仿佛都變的圣潔,讓人生發(fā)不出一點(diǎn)褻瀆之心。置身于大雪中,身心好像得到了升華。
這次的冬似乎格外不同,這次的冬是三年初中最后一個(gè)冬。這次的冬是一個(gè)新的開(kāi)端,這是我們到中招考試前的最后一段沖刺,把握現(xiàn)在,爭(zhēng)取一個(gè)好的未來(lái)。
我為自己制定了一個(gè)冬季計(jì)劃表:第一,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不走神;第二課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);第三當(dāng)堂課所有對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)及時(shí)做完;第四每晚30個(gè)仰臥起坐;第五少買(mǎi)零食;第六按時(shí)完成星期天作業(yè)。希望我能?chē)?yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃表,并取得一個(gè)好的結(jié)果。
冬,一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)面向一個(gè)充滿(mǎn)期許的未來(lái)。
那年冬天作文 篇36
寒冷的北風(fēng),呼呼的刮了下來(lái),漫天飛舞的雪花旋轉(zhuǎn)的落地,形成一片有一片的銀沙。冬天來(lái)了。
我踏出家門(mén),冰冷的寒風(fēng)讓我的睡意全無(wú),頂著寒風(fēng)去車(chē)站等車(chē),風(fēng)呼呼的肆虐這大地。公共汽車(chē)的車(chē)燈終于在我的視線(xiàn)里閃耀了,我跺跺腳,讓冰冷的腳掌上增添點(diǎn)熱氣,我揮揮手,車(chē)停下來(lái)了,我上了車(chē)發(fā)現(xiàn)車(chē)像一個(gè)大面包,夾著許多“果醬”我被人群記得比餅還要扁,終于學(xué)校到了。我心里暗暗發(fā)誓:今天下課絕對(duì)不會(huì)踏出教室半步,這個(gè)討厭的冬天!
大課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們正準(zhǔn)備去操場(chǎng)跳大繩,結(jié)果喇叭里卻響起了準(zhǔn)備集合的音樂(lè),哦,我的天啊!本來(lái)就不愿意去外面,更可怕的是這大冬天的,校長(zhǎng)不會(huì)讓我們做操,而是……我的腦袋里浮起在小學(xué)時(shí)我穿著棉襖和同學(xué)們大長(zhǎng)跑時(shí),我呼哧呼哧的跑,還是趕不上隊(duì)伍,一不小心還摔個(gè)跟頭,摔個(gè)頭暈?zāi)垦#F(xiàn)在還心聲恐懼。心里念叨著,千萬(wàn)別冬季大長(zhǎng)跑啊。會(huì)鬧人命的。
真被我的烏鴉嘴說(shuō)中了,校長(zhǎng)決定每天大課間讓我們長(zhǎng)跑一千米。一千米,天文數(shù)字啊!我隨著隊(duì)伍跑著,嘴里不停的喘著氣,好像心臟要跳出來(lái)一樣,難受極了。終于一千米的路程漫長(zhǎng)的跑完了。隨后幾天,我適應(yīng)了一千米的劇烈運(yùn)動(dòng),終于成功的追上隊(duì)伍,不落隊(duì)。
人生中的困難數(shù)不勝數(shù),我們必須勇敢的去克服,挑戰(zhàn)他,讓自己開(kāi)拓一片藍(lán)天,一片世外桃源。
那年冬天作文 篇37
在期待中,南昌終于在元旦前迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪,也是最后一場(chǎng)雪。
早上,拉開(kāi)窗簾,外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了,迫不及待地吃完早餐、戴好手套,和媽媽一起來(lái)到樓下。
一陣陣風(fēng)吹過(guò),雪花隨風(fēng)飄舞,紛紛落下。那一片片不規(guī)則或是圓形的雪花飄落下來(lái),給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手,一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來(lái)到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來(lái)越密,我和媽媽堆得也越來(lái)越快。大約過(guò)了15分鐘,我剛堆完雪人的身體,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲:“堆完了!”我回一看,媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時(shí)間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。
因?yàn)閶寢屜榷淹暄┤耍詪寢屭A得了比賽冠軍。我們剛拍好照片,媽媽就被幾個(gè)雪球打中,我們回頭一看,原來(lái)是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個(gè)大雪球,向爸爸扔去,幾個(gè)大雪球全部命中目標(biāo)。這時(shí),爸爸跑到雪人前,兩拳就繳獲了雪人的首級(jí)。
雪不僅給南昌帶來(lái)了銀裝素裹的迷人景色,還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
那年冬天作文 篇38
寒風(fēng)刺骨,即使你穿著多厚,它還是透過(guò)你的衣服,刺痛你的肌膚,讓人渾身發(fā)顫。
那是一個(gè)冬日的早晨,我趕公交車(chē)去上學(xué)。走到車(chē)站,發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,我只好追著車(chē)喊,好心的司機(jī)停下了車(chē),我走上車(chē)禮貌地對(duì)司機(jī)說(shuō)了聲“謝謝”,車(chē)上的人并不多,我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,走上來(lái)一對(duì)母子,車(chē)?yán)锖芾洌緳C(jī)沒(méi)開(kāi)暖風(fēng),車(chē)?yán)锏娜硕急粌龅弥贝蚨哙隆D俏话⒁贪炎约旱耐馓酌撓聛?lái),披在了孩子身上,然后把孩子抱進(jìn)懷里,希望這樣能取暖。
車(chē)上的人越來(lái)越多,我給一位老奶奶讓了座,就站在了那對(duì)母子的旁邊。孩子小臉很紅潤(rùn),那位母親的臉卻凍得發(fā)白,我在心里想:這司機(jī)也真是的,也不至于因?yàn)槭∧屈c(diǎn)兒油費(fèi)而讓大家都受罪吧?突然,我抬頭看見(jiàn)車(chē)窗上出現(xiàn)了一副簡(jiǎn)筆畫(huà),我看向那手的主人,竟是那臉色蒼白的母親,畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,一棟小房子,房子旁邊有很多小草,還有一只小兔子,小男孩兒看了高興的直拍手,開(kāi)心的笑著,車(chē)子又猛地動(dòng)了一下,那本就沒(méi)什么力氣的手也顫抖了一下,小兔子的形狀便不再完美,那位母親正愁眉苦臉地思考著該怎么辦,小男孩兒就伸出手在那只兔子上改了幾筆。變成了一只可愛(ài)的小貓。又將嫩嫩的小手摁在屋頂上,十幾秒鐘后猛地收回手,一個(gè)大大的太陽(yáng)就印在房頂上。到了一個(gè)站點(diǎn),母子倆站了起來(lái),下車(chē)了。我看向那幅可愛(ài)的畫(huà),心里暖暖的。
風(fēng)依舊刮著,但是在那玻璃上卻蔓延開(kāi)一個(gè)春天,讓這個(gè)冬天不再寒冷。
那年冬天作文 篇39
有句話(huà)說(shuō)海南四季如春,但我覺(jué)得海南四季如夏。這次我不寫(xiě)春也不寫(xiě)夏,而是寫(xiě)冬。有的人說(shuō)海南沒(méi)有冬天,那你就錯(cuò)了。在我眼里,海南有兩個(gè)冬,一個(gè)是溫柔的冬姐姐,一個(gè)是冷酷的冬哥哥。
最常見(jiàn)的就是冬姐姐了,因?yàn)橛兴亩欤鞖獠皇呛芾洌珱鏊4蠼稚希蠹掖┲L(zhǎng)袖偏厚的衣服逛著街、散著步,時(shí)不時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈炫耀說(shuō):“唉,真是好想入冬啊,海南又一次入冬失敗了。”冬姐姐伴著太陽(yáng)的陽(yáng)光一起到來(lái),說(shuō)冷也不冷,像秋天一樣。然而冬哥哥可沒(méi)那么溫柔了,那簡(jiǎn)直是可怕。有冬哥哥的冬天就沒(méi)有那么溫暖的陽(yáng)光了。每個(gè)人身上裹緊了冬衣,有的人穿了三四件,身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓冬風(fēng)有機(jī)可趁。
冬天的海南不像別的地方,大雪鋪滿(mǎn)地、地下白茫茫一片,而是陽(yáng)光明媚。雖然有著冷風(fēng)的吹襲,但站在陽(yáng)光下,還是顯得格外舒服。盡管在冬天,外面還是一種萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。你瞧,枝頭還有鳥(niǎo)兒在歌唱呢;街道旁的椰子樹(shù),雖然沒(méi)有春天般的挺拔,但依然青蔥;椰子樹(shù)上的葉子有的是之前還遲遲不肯掉落的,呈枯葉般的顏色;還有剛長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)多久的,嫩綠般的顏色,小巧的外貌十分可愛(ài)。
海南的冬天要形容我想春天就能形容了,畢竟海南每次都入冬失敗嘛,嘿嘿。冬天如果要旅游就來(lái)海南吧,感受下海南的冬天!
那年冬天作文 篇40
我想寫(xiě)《冬天里的春天》,結(jié)果,這幾天老天爺跟得了精神分裂一樣,一天冷一天熱的,不停地在變臉。
因?yàn)橛辛伺瘹猓谖葑永锟梢赃^(guò)夏天;在外面,也不冷,可以過(guò)春天。有時(shí)候,天空下雨,就會(huì)非常冷,下完雨,很少會(huì)出現(xiàn)彩虹,但是太陽(yáng)出來(lái)了,照在人身上,暖暖的。我覺(jué)得可能有兩個(gè)老天爺,他們一人值一天班。一個(gè)老天爺想讓我們冷一些,感受感受冬天。另一個(gè)想讓我們溫暖一些,每一天都像春天一樣。
最近,小區(qū)里的很多樹(shù)葉被風(fēng)吹到了地上,看上去已經(jīng)很干巴了,但用腳踩上去,卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音,不會(huì)發(fā)出脆脆的聲響。風(fēng)好像在用它們寫(xiě)字一樣,一會(huì)兒把它們排成這樣,一會(huì)兒把它們排成那樣,這是風(fēng)的文字。它是在給誰(shuí)寫(xiě)一封信呢?
河里的鵝天冷的時(shí)候總在窩里待著,可天氣一暖和,它們都出來(lái)了,去河里玩耍。有一次,還有幾個(gè)小孩去逗鵝。把它們急得“啊啊”大叫。再說(shuō)了,鵝可不是好惹的。它們“啊啊”大叫是在抗議呢!鵝們可能是在說(shuō),以后,你們?nèi)祟?lèi)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)把我們當(dāng)烤鵝吃掉呢,你現(xiàn)在還這樣欺負(fù)我!
今天天氣特別暖和,不知道河里那些干了的荷花會(huì)不會(huì)忽然又變綠了,再開(kāi)花呢。肯定不會(huì)的,因?yàn)榫退闼鼈兟兙G,明天那位喜歡冷的老天爺一值班,又會(huì)把它給凍壞了。
那年冬天作文 篇41
春天暖和,萬(wàn)物生芽;夏天酷熱活力勃勃;秋天豐富,萬(wàn)物豐產(chǎn);春夏秋三個(gè)節(jié)令皆是溫暖的,給我熱暖的感到,而冬天則不共,由于它代表嚴(yán)寒代表冷淡代表單調(diào)代表無(wú)味,多數(shù)己都不愛(ài)冬天,而爾卻不同,我唯愛(ài)冬天的雪花。
雪花,它晶瑩,它漂亮,它輕巧,它得空。而昔年冬天雪姑娘卻踐約了,等了她一個(gè)冬天她都沒(méi)來(lái),盼來(lái)盼往,她末于來(lái)了,同時(shí)她也帶來(lái)了遲到的禮物——一場(chǎng)紛紜揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
鈍當(dāng)上課了,同窗們還仍然在操場(chǎng)上擊雪仗,我也經(jīng)不住引誘,便也踩上了既危險(xiǎn)沉重又其樂(lè)融融的旅程,剛踏入操場(chǎng),身后一個(gè)“不亮飛翔物”向我襲去,仍是古話(huà)說(shuō)得惡,“明槍易避明槍難防”呀!這不,我可被砸了個(gè)干脆,不給我免何以回?fù)舻臋C(jī)遇,哎,認(rèn)命吧,誰(shuí)讓我是一集體,而他們是一群人呢,或者這就是所謂的“分裂力氣大”吧!在我將要丟盔棄甲降荒而遁時(shí),我的好友來(lái)了個(gè)“好漢救美”,把我從虎口拉沒(méi),雖然這次我虎心遇險(xiǎn),但我對(duì)這次教訓(xùn)還有點(diǎn)余味,在這兒發(fā)呆。摯朋速支持不住了,即向我供救“領(lǐng)什么呆呢,趕快砸!”滴水之恩定該涌泉相報(bào),摯敵可是我的救命仇人哪!“我來(lái)了!”隨之一聲吸,我就轉(zhuǎn)進(jìn)反攻!哎呀呀,砸得可實(shí)暢快。最后,咱們成功了,固然被砸得遍體鱗雪的,但我們倆也相稱(chēng)愉快,果替二方打仗,其成果必定是兩敗俱傷嗎!“叮鈴鈴。。。”哎,怎么上課了呢?我玩的正絕興著呢!師命難奉呀,跑吧......
冬天,你是我的最?lèi)?ài)。
那年冬天作文 篇42
看著窗外飛舞著的落葉,我不禁開(kāi)始了對(duì)冬天的盼望。
我很喜歡冬,因?yàn)樵谖倚闹校且晃幌瘛侗┢婢墶分械呐鯋?ài)莎一樣的人,她穿著藍(lán)色的冰雪禮服,白色的光晶晶的雪花藏在她那被散著的秀美的長(zhǎng)發(fā)之中,還有那藍(lán)色的高跟鞋。
她倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈向上,從不曾哭泣。而冰雪則是她贈(zèng)給人們的禮物,雪水滋養(yǎng)萬(wàn)物,給予萬(wàn)物像她一樣緊強(qiáng)的生命力。
而在我心中,秋則是一位愛(ài)哭的女孩兒,所以,有她在的季節(jié)里,萬(wàn)物簫條,繁花落盡,草木枯榮,天空感覺(jué)灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲生氣。
在一些人眼里,冬天很丑陋,但其實(shí)并非如此,只要細(xì)細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn),冬天里,有一些獨(dú)特的花兒在開(kāi)放,它與蘭、竹、菊合稱(chēng)“四君子”它的名字叫梅,我總覺(jué)得,每朵梅中都有一人個(gè)長(zhǎng)著透明翅膀的會(huì)飛的小精靈,而這小精靈和那么美的梅花,也都是冬給予人們的呀!為何要說(shuō)她丑陋呢?先把這梅放在一邊不說(shuō),我們且看看冬最具代表性的景物——雪。
雪是冬給世間萬(wàn)物的磨煉,只有歷經(jīng)這段磨煉,待到春天,你才會(huì)又發(fā)芽,開(kāi)花。冬啊,不愧為女王,就連她的磨煉也這么美麗,連古人都稱(chēng)贊道:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
在我心里的冬和秋就是如此,就算冬很冷,我也愛(ài)她,就算秋很美,我也從不曾留戀。我愛(ài)冬,愛(ài)冬的隱忍,愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)她的倔強(qiáng),也愛(ài)她給世間萬(wàn)物的磨煉,愛(ài)她那一切的一切,所以,我在這個(gè)秋天里盼望冬女王踩著落葉,悄悄地帶來(lái)風(fēng)雪。
那年冬天作文 篇43
冬天的北風(fēng)刮走了美麗的菊花,刮走了樹(shù)葉,刮走了秋天。當(dāng)然,刮來(lái)了可愛(ài)迷人的雪花,也刮來(lái)了紅紅的梅花,更刮來(lái)了小朋友的歡樂(lè)。
在冬天,小小的,潔白的一朵朵小雪花從天而降。也不知老天爺怎么了,把棉花團(tuán)撒了下來(lái),小雪花有的似柳絮,有的似花瓣,那六邊形的雪花使冬天變成了銀白色的世界。雪花落在樹(shù)枝上,使樹(shù)枝披上了一層棉衣來(lái)抵御寒風(fēng);雪花飄到房頂上,讓房頂戴上了一個(gè)好看的白絨帽,很漂亮;雪花蹦到地面上,把地上的小草,地上的紙屑都蓋上了一塊厚厚的大地毯。
每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)立刻跑到院子里去看雪,可每次環(huán)顧四周時(shí),我總會(huì)看到那唯一在雪中怒放的花——梅花。我一看到梅花,便想起那種被雪覆蓋的紅,近一點(diǎn)兒看,發(fā)現(xiàn)帶雪的梅花是白里透紅的,猶如小孩兒的白白胖胖的小臉蛋,很好看。梅花,它是頑強(qiáng)的象征,它在雪中挺拔,從不抗拒花神送給她的季節(jié),那就是大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天不僅是梅花爭(zhēng)奇斗艷,小朋友們也異常興奮。因?yàn)椋诙欤绕涫窍卵┑臅r(shí)候,我們都會(huì)去雪地里堆雪人,打雪仗,滑雪撬,十分高興。滾著那潔白無(wú)瑕的雪球,心情舒暢,就是再冷的天,也會(huì)流汗,那就是快樂(lè)的汗水!
我喜歡百花盛開(kāi)的春天,綠樹(shù)成蔭的夏天,鮮果飄香的秋天,但我更喜愛(ài)那雪花飛舞,梅花盛開(kāi)的冬天!
那年冬天作文 篇44
嚴(yán)冬好似已稍然離去。但是,從行色匆匆的人們身上,依然可以看到冬天的痕跡。可我喜歡
這個(gè)不一樣的冬天,因?yàn)樗羞@不一樣的溫暖……
望著天空,我發(fā)現(xiàn)冬日的天空總是那么湛藍(lán),還有一種遙不可及的高度。這時(shí),一只大手拍在我的我的肩膀上,手上的熱度透過(guò)衣服,讓我感到陣陣溫暖,這個(gè)冬天,我終于了解了爸爸無(wú)聲的愛(ài)。
報(bào)紙?jiān)诎职值氖掷镟赅曜黜懀灰粫?huì)兒,報(bào)紙不再‘‘唱歌”,可爸爸卻鎖緊了眉頭。好奇心驅(qū)使我探頭過(guò)去看看報(bào)紙上到底寫(xiě)了什么內(nèi)容:“中學(xué)生體育……”看到這幾個(gè)大字,我頓時(shí)也感到渾身發(fā)冷。但臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)不懈一顧,嘴上還嘮叨著:‘‘神馬都是浮云”。
可是,我沒(méi)有看到爸爸的臉上早已晴轉(zhuǎn)多云了。
第二天,還在睡夢(mèng)中的我早早就被爸爸揪出了被窩,晚冬的早晨萬(wàn)物都裹著一層薄霧,安靜的可以聽(tīng)到呼吸的聲音。爸爸手里托著一個(gè)籃球。頓時(shí),我感到了一陣暖流,因?yàn)槲抑懒税职制鋵?shí)很在乎我。他知道我的體育十分薄弱。老爸手把手教著我,雖然,我知道他早就不打籃球了,一陣風(fēng)吹過(guò),但我并沒(méi)有感到寒冷……
“呦,老于教孩子打球呢!”“是啊!”爸爸回答著,同時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
不一樣的冬日,讓我感到了不一樣的溫暖。我終于深深地感到爸爸那無(wú)聲的愛(ài),父親的暖流滋潤(rùn)著我,冬日中的一切,我喜歡。
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