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    冬日的作文

    時(shí)間:2021-10-09 11:27:06 冬天 我要投稿

    關(guān)于冬日的作文集合15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于冬日的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于冬日的作文集合15篇

    關(guān)于冬日的作文1

      寒風(fēng)無休止地瘋狂咆哮著,窗戶冷得瑟瑟發(fā)抖,“乒乒乓乓”慘叫個(gè)不停。窗里的我茫然地望著來往的行人與車輛,絲絲寒流陣陣襲上心頭。確實(shí),天天寒風(fēng)呼嘯再加上雨滴前來湊熱鬧,我心里的小太陽怎么也亮不起來。偶然,再次瞥見窗外樹上懸掛著的一個(gè)香煙盒,一股溫暖的情緒再次被那件觸動(dòng)心靈的小事牽引出來——那天,正好端端的走回家,最愛大驚小怪的媽媽叫了一聲:“咦?”我開玩笑地說:“怎么,錢包找不到了?”“哪里,你看這臘梅多漂亮。”“嘁!”我不以為然。倒是樹上的一個(gè)香煙盒引起了我的注意:“爸、媽,快來看啊,誰這么缺德,把香煙盒掛在樹上?”說著,我便準(zhǔn)備當(dāng)護(hù)花使者,摘下這傷美的敗筆。

      爸爸忙攔住說:“這反面還有字呢。”“真的!上面寫著‘請(qǐng)愛護(hù)樹木,小樹會(huì)哭的哦。’”紙盒上稚嫩的字跡顯然出自一位孩子之手。爸爸媽媽瞧了瞧,說:“寫這個(gè)的孩子真懂事。”說罷,他們便又繼續(xù)向前走。而對(duì)于我,無盡的震撼掩蓋住臘梅濃郁的馨香,撲面而來。

      現(xiàn)在社會(huì)上到處可看到關(guān)于“環(huán)保”的口號(hào),可是,真要輪番上陣,做些實(shí)事,又有多少人會(huì)主動(dòng)放棄空調(diào)房的溫暖和電玩的刺激積極響應(yīng)呢?而這個(gè)稚氣未脫的孩子,卻能為保護(hù)環(huán)境付諸行動(dòng),這難道不能震撼人們的心靈嗎?如果每個(gè)人都能點(diǎn)亮心中的小太陽,為他人,為世界上的一切生靈送去一份溫暖,一份感動(dòng),這個(gè)世界就一定會(huì)更美好吧!

      我頓感暖意融融,久違的太陽終于在陰雨綿綿后冉冉升起。

    關(guān)于冬日的作文2

      今年的冬天比以往還要溫暖,有人說那是溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果,可我卻不這么認(rèn)為,我想這應(yīng)該是上天對(duì)世間萬物的一絲關(guān)愛吧!

      雖說今年的冬天暖和了,但仍不消磨人們對(duì)寒冷的畏懼。而此刻,南國(guó)的陽光仍在照耀著大地。陽光以其魔幻般的力量擊退黑暗,帶來光明,亦驅(qū)趕寒冷,帶來溫暖。在這萬籟俱寂的嚴(yán)冬里,因?yàn)樗某霈F(xiàn)而變得活力四射。對(duì)!他就是活力的象征,活力的源泉!

      我向往冬日的陽光,向往她的溫柔,向往她的體貼,更向往于她的天真與開朗。

      陽光,我只喜歡冬天里的。春天的陽光是那么的矯揉造作,而夏天的陽光卻又過于熱情奔放,至于秋天,那陽光真的不解溫柔,只有冬天的陽光是那么溫柔、那么地善解人意。

      陽光是什么顏色的呢?有人說她是金色的;有人說她是白色的;也有人說她是五顏六色。而我要說,陽光是沒有顏色的,她不同于燈光,燈光帶來的只有光明,而燈光又是獨(dú)自主宰著黑夜,以它那光芒改變?nèi)f物,亦如朦朧的輕紗,籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽光——卻不然,她不奪他人風(fēng)采,只為他人默默奉獻(xiàn)。她還原事物的真相,只為真理的存在,這也正是她的可愛之處。

      我之所以喜歡冬日的陽光,也許是因?yàn)樗c我有著相似的地方吧!她總喜歡擁抱自己,擁抱他人。因?yàn)閾肀Р粌H是心靈的交流,還是溫暖的傳遞,更是相知的見證。

      讓我們拋開一切塵俗,去擁抱那神圣的冬日之光吧!

    關(guān)于冬日的作文3

      校園的冬天像一位少年,調(diào)皮著,使我們度過一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的冬;校園的冬天像一位健壯的青年,青春無限但狂妄自大,冬用狂風(fēng)暴雨來對(duì)我們友情提示;寒氣紛紛的從天而降,開始還算稀疏,到后來,慢慢繁密起來,落到臉上,麻酥酥的,落到眼睛,霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐著,躺著,霧水滴無處不在,跳幾圈華爾茲,跑幾圈步,好不活潑熱鬧。

      草兒也被冬姑娘關(guān)懷,個(gè)個(gè)都安心的睡了下去,蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子,反映出學(xué)生們幸福快樂的笑臉。

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,唯有暗香來”。不錯(cuò)的,在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下,萬物都在為春做準(zhǔn)備,這是預(yù)示著春的到來,也是對(duì)冬的鞭策,學(xué)生和老師們?cè)谌f物的嬉戲下,與景同樂!

      冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女,高高矮矮的學(xué)生,不畏嚴(yán)寒,都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲,汗水、霧水、雪水混為一體,扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球,欣賞一段又一段樂曲,解出一道又一道題,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐這般美景消失呢!

      校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng);校園的冬天更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪,讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。

    關(guān)于冬日的作文4

      我是從來沒有看過日出的,最大原因就是我不愿意起床。每天上學(xué)都是準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起來,洗漱完畢上學(xué)之后就看到太陽在對(duì)我稍微得意地笑。有時(shí)候起得晚了,太陽就發(fā)出刺眼的光芒,似乎在責(zé)備我賴床。

      今天早晨,我看到太陽似乎剛剛升起,紅光還未撒滿整個(gè)天空,太陽露出淡紅色的臉,對(duì)著我笑了。

      中午

      放學(xué)鈴響了。走出校門,陽光很溫暖,準(zhǔn)確來說是渾身散發(fā)著熱氣,但因?yàn)槔滹L(fēng)陣陣,也就顯得不那么熱了。

      今天中午,我,蓮,芳,背對(duì)著陽光,低頭看著各自的影子,不知道為什么,一路上多數(shù)是沉默。陪蓮到家時(shí),又和她吵架了。炙熱的陽光和寒冷的風(fēng)混合,讓人很不舒服,忽冷忽熱。

      日落

      日落我是認(rèn)真看過很多次。夕陽總是喜歡把紅光撒滿天,染紅朵朵白云,讓自己的光都黯淡下來。此時(shí)的陽光比任何時(shí)候都要柔和得多。

      走在回家的路上,看見夕陽用高樓遮住了半張臉,只剩下淡紅色的一個(gè)半圓。我看著它,此時(shí)的它并不刺眼,它也笑著看我。顏色漸漸地淡了,夕陽不知什么時(shí)候,悄悄地藏在了山下,天空的明亮也消失了,迎來的是夜幕的降臨。

      夜晚

      天空暗下來,不知被誰涂上一層深藍(lán)混合純黑的色彩,東邊的一顆星星最早升起也是最亮。慢慢地,許多星星冒出來,就像一塊深藍(lán)的手帕上繡著幾朵小小的黃花。

      夜晚的天空看不見一絲太陽的影子,但是我知道,它不過是躲在著夜幕之后呼呼大睡,等著明天工作時(shí),再對(duì)著大家微笑。

    關(guān)于冬日的作文5

      雪,一粒一粒地從天而降,一朵一朵地在半空中舞蹈。

      幾乎每一個(gè)冬天的童話里都有這個(gè)可愛的小天使,仿佛雪花紛飛已經(jīng)成為寒冬的標(biāo)志。祈禱第二天的降雪,不知不覺成為了我冬日里的一種不可缺少的樂趣。

      喜歡雪的輕盈、潔凈、淘氣、美麗,還有她的溫柔與浪漫。

      她們?cè)谌碎g不經(jīng)意間悄然降臨,洋洋灑灑地,轉(zhuǎn)過樹梢,蹭過房頂,飄過頭頂,舞過鼻尖,然后趁你不注意時(shí),溜過你正在微笑的嘴角,最后,安分地落到地上,等待著那些活潑可愛的孩子們抓起它們。

      “啪”地,被攢成團(tuán)的雪,在瞬間綻放了。曇花一現(xiàn),只是那一剎那,但卻那樣美麗動(dòng)人。

      拋開作業(yè)、學(xué)習(xí),重重的書包這時(shí)簡(jiǎn)直像個(gè)被遺棄的孤兒,靜臥在角落里。而我們則像一只只長(zhǎng)了翅膀的“綿羊”,在雪地里享受著只有這冬雪帶來的那種幸福。一下子撲向蓬松的雪地里,好涼,不要?jiǎng)樱?xì)細(xì)地聞一聞身旁的氣息,沁人心脾;繼續(xù)保持只個(gè)姿勢(shì),靜靜地聽聽北風(fēng)吹動(dòng)雪晶的聲音,妙趣橫生;再等待片刻,輕輕的對(duì)著積雪說出心里話,心情好美;再翻過身來,望著冬日雪的天空,非同尋常;現(xiàn)在起身攢起一把雪,開始與朋友的游戲――雪仗。

      融化了,自失在這冬日的美妙音樂中了……遠(yuǎn)離了城市的喧囂,丟下了一切的煩惱,似乎所有的一切都被著冬日的音符凈化了。

      雪,像純白色的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),罩住了整個(gè)冬日。

    關(guān)于冬日的作文6

      冷風(fēng),試圖穿過窗欞,掀起微幕,輕輕抖落太陽的影子。醞釀已久的東西,如煙似霧,升起。就像這個(gè)空虛的靈魂,被城市的繁華沖刷后,只剩下哨聲,一縷陽光也打破了靈魂的黑暗。

      陶醉在冬天的夕陽里,陶醉在難得的寂靜里,熱茶暖手暖胃。切心情,散茶,喝,散。房間里響起,在這個(gè)寒冷而安靜的下午,如云霧,思緒在歲月中逝去。

      今天下午,空氣不冷,但陽光特別迷人。心情被這一切感染了。世界此刻是孤立的。兩只手不停地敲打著鍵盤,編織著一篇浪漫的文章,文章的扉頁上一定有秘密。

      回憶著窗外的老槐樹,我傲然挺立,像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,用渾濁的淚水訴說著自己的無奈。窗外,槐樹直插云霄,卻很少能找到過去撒歡身上附著的黃葉。

      仰望天空,一望無際是白色的。偶爾有一架飛機(jī)從遠(yuǎn)到近慢慢穿過空氣,最后只留下一點(diǎn)痕跡。當(dāng)云朵慢慢移向深深的痕跡時(shí),空隙、痕跡和消逝在一眨眼之間。

      我看著藍(lán)白相間的筆桿,試圖透過青色背后的深沉色彩看過去。但是我很失望。突然覺得有些東西放在桌子上很久都沒有注意,甚至很多東西都停止了呼吸。伸手,不知道夠不著那些,因?yàn)樘h(yuǎn)了。會(huì)不會(huì)有一個(gè)聲音,在某個(gè)路口,輕輕的響著,和我相遇?一句無心的話不會(huì)是故事,但絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。

      小調(diào)從耳邊傳來。一股耀眼但非常溫暖的陽光從我身上散發(fā)出來。

      冬天的下午,很安靜。

    關(guān)于冬日的作文7

      二年級(jí)時(shí)的那個(gè)寒假的一天,我們一家四口去舟山的普陀山玩兒。

      那天,天空灰蒙蒙的,一直下著雨。雨時(shí)而大如豆,時(shí)而細(xì)如絲。由于,我們一家四口

      只帶了兩把雨傘,所以,爸爸和妹妹撐一把,媽媽和我撐一把。

      爸爸擔(dān)心雨大人多,會(huì)傷著原本走路便不利索的年幼的妹妹背在背上,一手撐著把不輕的大傘。爸爸和妹妹他們倆兒就這樣一邊走著景點(diǎn),一邊嘻嘻笑著。

      媽媽牽著我,跟在爸爸和妹妹的身后,我們倆兒也一邊兒走著景點(diǎn),一邊談笑風(fēng)生。大雨把我們的鞋子,襪子統(tǒng)統(tǒng)打濕了。不過,我們的心情卻絲毫不受大雨的影響,依舊明媚、燦爛!

      后來,年幼的妹妹睡著了,由于睡著了更容易受涼,所以,爸爸索性又將妹妹裹在了雨衣里。

      媽媽必須要去給爸爸和妹妹撐傘,所以,我只能獨(dú)自一人撐著雨傘。但是,媽媽依然很關(guān)我這兒的狀況,總是三步一回頭地關(guān)注著我,也會(huì)給我一些幫助。

      爸爸、媽媽和我,三個(gè)人幾乎全身都濕了,不知,到底是雨水、淚水還是泥水。心,卻是暖的。

      也許,這就是冬日暖意吧。

    關(guān)于冬日的作文8

      只有處于冬日,人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光.才懂得什么是真正的溫暖!

      若問我什么時(shí)候的陽光是最燦爛?那莫過于是冬日陽光了,一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi),又由心內(nèi)洋溢出心外。

      十一歲是冬日陽光。

      十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關(guān)懷,有親朋好友的擁護(hù),又同時(shí)十一歲也是新智萌芽的時(shí)期,他需要正確的指引與教導(dǎo)。十一歲的我是一個(gè)頑皮的孩子,每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽關(guān)。

      十二歲的冬日陽關(guān)。

      十二歲是充滿離別的酸楚的時(shí)期。告別母校,告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué),但在腦海里卻記錄了"幸福"這部電影。在新的學(xué)習(xí)的環(huán)境里,開心是想起他們,不開心時(shí)更想起他們.那一刻,我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉,如冬日陽光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。

      十四歲的冬日陽光。

      十四歲,己習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式,習(xí)慣遠(yuǎn)離家的'孤寂,習(xí)慣想念家的悲楚.在這四季交替中春去冬來,只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫,儲(chǔ)存能量,等待綻放的時(shí)刻,在日子的交織中,成績(jī)的優(yōu)異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了,便是冬日的陽光給我溫暖。

      只有處于冬日,人們才會(huì)銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光,才懂得什么是真正的溫暖!

    關(guān)于冬日的作文9

      在黑龍江省冬日的湖面上,滿是潔白的冰雪,那冰,像一顆顆的鉆石;而那雪,像柳絮。在這廣闊的湖面上,一縷縷陽光照射在湖面上。在東北,這冬日的陽光沒有春日陽光的活力;沒有夏日陽光的炎熱;也沒有秋日陽光的火辣,但它有自己獨(dú)特的風(fēng)格,那就是溫暖與奉獻(xiàn)。

      奉獻(xiàn),是因?yàn)樗诙盏陌滋欤瑹o時(shí)無刻不陪伴人們。獨(dú)自走在這廣闊而又孤獨(dú)的湖面上,陪伴著你的,除了刺骨的寒風(fēng),剩下的,就是這冬日的陽光。

      溫暖,是因?yàn)槎盏年柟庹赵谌松砩嫌幸环N無法表達(dá)出的溫暖。往日所沉積的塊狀的冰和昨日新下的雪,在這陽光的照射下,緩緩融化,而在夜晚,這些剛被陽光母親所融化的冰和雪,又在這寒冷的夜晚被凍在湖面上,為整個(gè)湖面的厚度又“盡了份自己的力”。這個(gè)過程,在整個(gè)冬天日復(fù)一日的循環(huán)著,直到春節(jié)過后的某一個(gè)節(jié)氣——立春,從這天開始,天氣一天比一天的暖和起來。一天,白天被融化的冰和雪在夜晚不再被凍上,這天以后,一縷冬日的陽光刺過冰層,湖水找到了他的出口,隨著一條一條的裂縫出現(xiàn),冰面很快被分割得支離破碎,但湖面上得的冰一定不會(huì)后悔,因?yàn)椋@是母親含著淚水所融化的。

      幾天后,天上開始下雨了,這冬日的陽光也即將被春日的陽光所替代,而它,要等九個(gè)月后才可以再次出現(xiàn),繼續(xù)陪伴著湖面上的人。

    關(guān)于冬日的作文10

      上周發(fā)生了一件意外的事!我在幫劉老師管紀(jì)律的時(shí)候,被一位男同學(xué)摔到了地上,臉和鼻子著地,馬上就變成了“國(guó)寶大熊貓”。回到家一照鏡子我就哭 著說:“我不要去學(xué)校了,我變成丑八怪了!”媽媽不停地的安慰我,班主任劉老師也打電話來鼓勵(lì)我!我終于鼓起勇氣去學(xué)校上課了。

      來到學(xué) 校,陌生的同學(xué)都向我投來異樣的目光,我心里很難過,把頭埋得低低的,恨不得馬上回家。媽媽把我一直送上樓,隔得老遠(yuǎn)就聽見一個(gè)同學(xué)在喊:“彥如來了!” 然后好幾個(gè)同學(xué)都沖出來迎接我,關(guān)心的問這問那,居然沒有一個(gè)人嘲笑我,連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男孩子都跑過來安慰我說:“你別擔(dān)心,我們以后會(huì)保護(hù)你 的,不讓你再受傷害!”說完還做了一個(gè)很酷的POSE! 他們是想逗我笑呢!我的好朋友紫蕓,心圓,藝芝……她們也紛紛過來安慰我,對(duì)我說:“彥如,你不要難過,你臉上的傷很快就會(huì)好起來的!”我本來覺得我很倒 霉很不幸,可沒想到意外的收獲了這么多的關(guān)懷!我很感動(dòng)!終于敢抬起頭來了。

      經(jīng)過這件事,我深深地感到一個(gè)人在孤單無助的時(shí)候是多么需要溫暖啊!在這個(gè)寒冷的冬日,我感受到了這種溫暖,也明白了媽媽說的“學(xué)會(huì)原諒,懂得感恩”的真正含義,我會(huì)把這種溫暖留在心里,在別人需要我的時(shí)候也伸出溫暖的手。

    關(guān)于冬日的作文11

      午后,坐在陽臺(tái)上曬著太陽,一股暖流傳遍周身,無比舒適。冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地,春夏秋冬四季輪回,每個(gè)季節(jié)都有它的精彩與美麗,各有韻味。我喜愛冬天的凜冽,更喜愛冬天的太陽,它沖破灰色的天空露出笑容,它驅(qū)趕著冬季的寒冷,帶給大自然一片盎然生機(jī)。讓人感覺無限溫暖、嫵媚燦爛。

      被冬日的陽光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴,一縷一縷久違的陽光鋪滿視野,它在又高又藍(lán)的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下,在眼前氤氳著,彌漫著,充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽光流淌在光禿禿的枝頭上,樹枝它便不再僵硬,好像在那一瞬間被賦予了生命,它恢復(fù)如以往,醞釀著希望,我仿佛聽到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥兒開始站在高壓線上俯瞰,小草把蔫兒了的頭重新抬起來,陽臺(tái)上那一盆盆龍爪菊又開始在冬日陽光里爭(zhēng)芳斗艷。幾片固守家園的老葉,在冬風(fēng)里,在陽光里美麗成一幅蒼涼的畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍,幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽光拉開一條縫隙,居民樓的陽臺(tái)立刻開滿五顏六色的被單花。晴朗的天空沒有一絲兒云,陽光自由自地漫游,它從這座樓跳到那座樓,再?gòu)哪亲鶚翘竭@座樓,從樓頂跳到窗口,再?gòu)脑郝涮椒亢蟆?/p>

    關(guān)于冬日的作文12

      桐山公園下,大塊的鵝卵石、大理石鋪就成一條向遠(yuǎn)方綿延的小路,無數(shù)人從這條路上踏過,它經(jīng)歷過多少春夏秋冬,卻依然默默為人們服務(wù)著。

      走著走著,忽然刮起了一陣風(fēng),地上的落葉動(dòng)了,小竹林的竹葉動(dòng)了,小草搖晃著腦袋,飄啊飄,一下纏繞在一起,一下子又分開了,好像舍不得對(duì)方似的。風(fēng)就是一個(gè)主宰萬物的王,他讓竹葉互相拍打,發(fā)出“嗦——嗦”的聲音;他讓小草晃來晃去,為表演伴舞;他讓柳樹的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點(diǎn)掉落下來。

      風(fēng)停了——

      銀杏樹的葉子又掉落了一些,好像又蒼老了一點(diǎn)。落了一地的金黃,像瑣碎的黃金,但是卻被人遺棄。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子,一小陣風(fēng)都會(huì)把它們吹落,然后再空中交織、旋轉(zhuǎn),最后只有一個(gè)下場(chǎng),葉落歸根。

      鐵樹的枝長(zhǎng)得很快,現(xiàn)在又被人們修剪,好像只剩了一個(gè)光禿禿的空殼。在地上孤獨(dú)地站著,似乎已經(jīng)被遺忘了一千年。

      但是,看!

      風(fēng)又賜予了他們生命,讓他們狂舞,讓他們亢奮,讓他們從無邊無際的沉睡中醒來。

      雨水灌溉了他們靈魂,讓他們滋潤(rùn),讓他們舒展,讓他們意識(shí)到自己還沒有被遺棄。

      陽光給予了他們希望,讓他們堅(jiān)強(qiáng),讓他們勇敢,讓他們覺得明天還有美好的生活。

      冬天,才剛剛到來,萬物陷入了休眠,但他們的靈魂卻沒有靜止。

      我們一起聆聽萬物的聲音吧。

    關(guān)于冬日的作文13

      我不知道什么時(shí)候冬天開始來到,也不清楚什么時(shí)候才可以見到雪花,只希望在冬天的天地里,有一絲溫暖的天地。因?yàn)樵诙斓念I(lǐng)域里,有那像童話一般的雪花。能夠在自己甜蜜的夢(mèng)中夢(mèng)到那魔法的城堡,在城堡里有那夢(mèng)幻的冬天。

      我漫步在冬日的小路下,幾棵不知道名字的樹,沒有葉子,光禿禿的,著實(shí)不好看,有一些積雪壓在樹枝上,在陽光的照射下,竟閃閃發(fā)光,我不禁贊嘆那潔白的雪。雪壓在它的身上,迫使它把倔強(qiáng)的身軀彎下來,這幾棵不知名的樹卻一直在不停的堅(jiān)持著,我抹掉樹干上的雪,輕輕抿在自己的手指間,那雪不一會(huì)便融化了。但沒有人理會(huì)它們,它們就自顧自的不停的生長(zhǎng),葉子凋零,它們不怕,它們總是在默默的生長(zhǎng),卻又在不經(jīng)意中被陽光照的閃閃發(fā)光,我輕輕地摸了摸樹干,樹干因?yàn)榇笱┑姆e壓而變得有些變形,我不禁為它惋惜,如此一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹,為何要遭受困難。它們是小樹苗,沒有真正的長(zhǎng)大,而它們的外表卻像大人一樣。它們善于懂的偽裝自己,卻不懂得怎樣展示自己,它們沒有過多的驕傲,只是像堅(jiān)硬的磐石從來都不會(huì)讓自己暴露在外面。我走開了,不再看那些樹,而我的心卻在一天天的變得堅(jiān)強(qiáng)。

      人生通行證里不能沒有堅(jiān)強(qiáng)只有不斷變得堅(jiān)韌,不斷磨練自己,才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我不再看那些樹正是因?yàn)槲覐匚蛄诉@個(gè)像磐石一樣的堅(jiān)硬的東西。驀然回首,才赫然發(fā)現(xiàn),原來冬天離我如此之近。我再次回首,冰冷消釋,溫暖到來。

    關(guān)于冬日的作文14

      秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到,轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我,在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)不假思索的告訴你:“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。

      漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

      “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

      看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

      時(shí)間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

      冬天的校園是孩子們的天下,我最愛這校園的冬景。

    關(guān)于冬日的作文15

      “已經(jīng)有這么多天沒有這么好的陽光了,終于可以曬曬被子了!”媽媽這樣歡呼著。

      “哎!已經(jīng)有這么多天沒有曬太陽了,今天可要到外面去走走!”爸爸說道。

      “哎呦!今天的天氣終于好了!前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣,我們班很多人都感冒發(fā)燒。”我也來湊湊熱鬧。

      我打開窗簾,原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠,安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下,扭動(dòng)著可愛的小身子,經(jīng)過陽光的照射后還散射出一絲金色的光芒。

      哦!我看見了那些小菜苗子。今天可精神多了,葉片變得翠綠翠綠的;不像往日那樣,永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士,為了祖國(guó)更加繁榮昌盛,不怕辛苦奮斗到底。

      看到這么多植物在陽光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的,變得充滿生機(jī)。柔和的陽光灑在臉上,再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥停在電線桿上,不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談?wù)撎杹砹说南矏傂那榘伞T傧蛏贤従蛹易丶t的瓦片經(jīng)過陽光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽了。那刺穿云塊的陽光就像一根根金線,縱橫交錯(cuò),把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無比的圖案……

      冬日的陽光是璀璨的,冬日的陽光是精神的,冬日的陽光是溫暖的。

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