【精品】冬日的作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的冬日的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
那是一個(gè)冬日的街頭，出現(xiàn)了一幕暖心的畫(huà)面，一股熱流流進(jìn)了人的心田。
六年級(jí)的少年陸天是一個(gè)十分調(diào)皮的小伙子，成績(jī)并不是很好，經(jīng)常被老師批評(píng)。同時(shí)，他也是個(gè)足球愛(ài)好者，經(jīng)常放學(xué)后與同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱颍咄旰蟛艜?huì)回家。
今天，他與同學(xué)去操場(chǎng)踢完球后，滿頭大汗地走出校園，往家里走去。回家總要經(jīng)過(guò)一條老街，可他仍然如初來(lái)一般，喜歡東瞄瞄，西瞧瞧。正當(dāng)他走到玩具店門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只落魄的、丑丑的小狗卡在了下水道里，上不來(lái)也下不去，看著小狗那股難受勁兒，陸天自己也難受起來(lái)。那條小狗可憐巴巴地看著陸天，微弱地發(fā)出“汪汪”聲，陸天一下子就心軟了。他脫下了厚厚的綿襖，露出兩條細(xì)細(xì)的胳膊，伸到下水道，輕輕的，一只手努力地伸到小狗的肚子下托起小狗，一只手小心地將小狗的小腿往上抻。小狗“汪汪”叫著，陸天耐心安慰著小狗“別怕，別怕，有點(diǎn)疼，馬上就好。”他繼續(xù)努力而小心翼翼地救著小狗，小狗似乎感受到了陸天的善意，不叫了，配合著陸天。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗才被陸天救了出來(lái)，小狗叫得更歡了，陸天把小狗放進(jìn)自己的棉襖包起來(lái)，自己穿著單簿的衣服在老街里走著，寒風(fēng)打在他的手臂上，臉上的頭發(fā)也被風(fēng)吹得亂成了一團(tuán)。他邊走邊詢問(wèn)路人有沒(méi)有流失小狗。可是這只小狗沒(méi)有人認(rèn)識(shí)，它不是這老街里的，這可怎么辦？他總不能撒手不管了吧，也不能帶回家，媽媽對(duì)小狗過(guò)敏。陸天飛奔出街口，他想到了他要把小狗送去寵物醫(yī)院。這時(shí)，他心里想的全是小狗，也不顧冷不冷，臟不臟了。
這個(gè)寒冷的冬日，平時(shí)調(diào)皮、貪玩的小男孩，這個(gè)大人眼里成績(jī)不好的小男孩，用自己的行動(dòng)溫暖了這只小狗，溫暖了整個(gè)冬天。
冬日的作文 篇2
在我的記憶里，冬日的陽(yáng)光雖不如夏季來(lái)得熱烈，卻帶有它獨(dú)一無(wú)二的溫暖。這份溫暖是人與人之間的噓寒問(wèn)暖，它化作一縷溫和的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，照在了我的臉上。
那天放學(xué)，我如往常一般獨(dú)自走路回家。路上的行人來(lái)去匆匆，那一縷陽(yáng)光伴隨著我一直走到馬路盡頭。突然，我的目光停留在一對(duì)母女身旁。
那位母親穿著棉衣，披著外套；女兒穿著羽絨服，戴著一頂針織帽，這一切都太過(guò)于平常。在她們身旁的一位乞討老人，卻吸引住我一部分注意力。老人穿著一件單薄的襯衫，褲子破舊不堪。寒風(fēng)吹過(guò)他那長(zhǎng)滿胡子的臉龐，銀白色的頭發(fā)也隨風(fēng)擺動(dòng)，只顯得他更加蒼老。老人的臉上卻洋溢著微笑，雙手接過(guò)那母女倆遞來(lái)的五元錢，沖她們直點(diǎn)頭。
待母女倆離開(kāi)后，我走上前去，摸了摸口袋里的錢——那是一張十元錢，是媽媽給我用來(lái)買面包的錢。我再次摸了摸口袋，試圖摸出一些零錢，但，并不如我所愿。
我猶豫了一會(huì)，最終雙手將那十元錢投進(jìn)了老人的鐵盆里——這十元錢在我口袋里待得也夠久了，是該讓它透透空氣了。
老人接到錢后，臉上立即浮現(xiàn)出了感激的笑容，這笑容比我看到的一切事物都來(lái)得美麗。我微笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許那十元錢在我這里并沒(méi)有太大的用處，但它卻足以讓老人溫飽一頓。倘若每個(gè)人都向弱者伸出援助之手，以自己的綿薄之力盡可能地幫助需要幫助的人，那么，那最溫暖的笑容將永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
老人那真摯，感化人心的笑容，至今在我腦海里浮現(xiàn)。我將永遠(yuǎn)記住他，記住冬日里的那縷陽(yáng)光，記住心靈深處最美好的善良。
蓋上回憶的相冊(cè)，我的內(nèi)心再一次波動(dòng)。
冬日的作文 篇3
這個(gè)冬天，即使會(huì)下雪，也不會(huì)寒冷。因?yàn)樗械暮涠紩?huì)被教室后面的朵朵繁花所驅(qū)趕。
從12月5日開(kāi)始，我們?nèi)嗟哪抗獠耪嬲奂诹碎_(kāi)滿美麗且燦爛花朵的“干柴烈火”身上。剛開(kāi)始，那兩盆“干柴烈火”并不嬌艷，相反，當(dāng)時(shí)的它們，簡(jiǎn)直是丑陋的化身：纖細(xì)脆弱的枝干，垂落無(wú)力的枯葉，這就是兩盆毫無(wú)生命力的“枯枝敗葉”。它們只是默默地被放在了書(shū)包柜上，被譏笑，被無(wú)視。但它們似乎并不在意，而是在暗地里悄悄生長(zhǎng)著。兩三天后，它們終于為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)：它們的枝干不再顯得脆弱，而是在陽(yáng)光下變得高大挺拔，它們的`葉子不再畏縮著，而是舒展開(kāi)來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打也不重新落敗。可這還是沒(méi)有證明它的高貴，華麗，因?yàn)樵趧e人眼里，“枯枝敗葉”永不會(huì)變樣，它絕不會(huì)抵擋住動(dòng)力刺骨的寒風(fēng)。
可誰(shuí)知道，丑小鴨終究會(huì)變成天鵝的。“干柴烈火”竟不可思議地抵住了嚴(yán)寒對(duì)它的考驗(yàn)，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花苞。快了，它終于要從“干柴”變成“烈火”了。幾天后，它開(kāi)出了冬日里最美的花。這時(shí)的它已華麗的身姿出現(xiàn)在了人們的眼前。而它的花，五片一朵，五朵一簇，五簇一團(tuán)，在陽(yáng)光下不斷地綻放著，真是光彩耀人。可它并沒(méi)有玫瑰的艷麗：牡丹的高貴；月季的華美。但它有自己的特點(diǎn)：它開(kāi)在寒冷的冬天，它的開(kāi)放會(huì)令人驚喜，會(huì)給人以生命偉力的高大感召。在這個(gè)冬天，只有它才是主角。它的花顏色是淡紫色的，花中間的花蕊是黃色的，它完全開(kāi)放的時(shí)候，會(huì)讓人聯(lián)想到一位驚艷四座的妙齡少女，“剛才烈火”以它堅(jiān)忍不拔的意志力，終于證明了自己的價(jià)值，贏得了我們的贊嘆聲。
我看著那兩盆“干柴烈火”，不知怎的就想起了《列夫和螞蟻》中的那只小螞蟻。螞蟻雖然出身卑微屬于最低等的種族。可那只螞蟻卻不甘平庸，它和其它螞蟻一樣，它不像它們一樣承認(rèn)了自己的低賤無(wú)能。它就算冒著生命危險(xiǎn)也要證明它有自己的尊嚴(yán)，這和“干柴烈火”很相似，“干柴烈火”也一樣的頑強(qiáng)不屈，它即使在萬(wàn)物枯萎的冬日里，枝干浸泡在冰冷的水里，卻沒(méi)有被打敗，而是開(kāi)出了鮮艷的花朵，讓我們?yōu)樗@嘆、為它鼓掌。
每個(gè)植物都有自己的價(jià)值，就像“干柴烈火”它在冬日里給我們上了寶貴的一課。
冬日的作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在離家?guī)浊椎牡胤剑业淖孕熊嚤チ耍匾氖恰覜](méi)帶錢。
實(shí)在是推的筋疲力盡，我決定去補(bǔ)個(gè)胎，承諾明天給他錢就是了。可是在這漆黑的夜晚，行人稀少，燈火黯淡，連落葉都要緊緊依偎在樹(shù)旁，更別談?dòng)虚_(kāi)業(yè)的修車行了。我只有懷著失望在一片黑暗中漸行漸遠(yuǎn)。
終于，我在街上找到一個(gè)修車行。
“叔叔，補(bǔ)胎嗎？”“補(bǔ)！”叔叔從椅子上起身，拿著鉗子準(zhǔn)備補(bǔ)胎。“可是，我今天沒(méi)帶錢，我明天給你行嗎？”“沒(méi)錢，那你到別的地方去吧。”他放下鉗子，哼了一聲，轉(zhuǎn)身又坐回椅子上。
我又找了幾個(gè)修車行，結(jié)局都是一樣的。呼嘯的寒風(fēng)逐漸熄滅了我的希望，直到走到盡頭。
我調(diào)頭返回，決定再找一家，“請(qǐng)問(wèn)這里補(bǔ)胎嗎？”“對(duì)不起，這里只補(bǔ)汽車胎。”我傻了眼，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。“小朋友，不如就讓這位大爺試試吧！”女主人叫住我，說(shuō)著一個(gè)老爺爺走了出來(lái)，抄起鉗子，不甚嫻熟地補(bǔ)起車胎。
“爺爺……這次我沒(méi)帶錢，可不可以……”爺爺笑了笑，“沒(méi)事的，這么晚還出來(lái)學(xué)習(xí)啊！就不收你錢了。”我感覺(jué)又有希望了，忙謝道：“謝謝爺爺，我明天一定雙倍奉還。”老爺爺有些不高興，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“我們幫助你，是看你學(xué)習(xí)辛苦，而不是希望你還我們錢。我老了，希望多做些好事，也希望你能好好學(xué)習(xí)，多做好事，你能承諾嗎？”
我仿佛明白了什么，連忙道歉。“車修好了，回家吧，路上注意安全！”我騎上車，再看了看這老爺爺，懷著對(duì)他的承諾，消失在黑暗中。
有一次，我又去找老爺爺，可修車行已經(jīng)關(guān)閉，我突然明白，這個(gè)承諾是一種傳遞和延續(xù)，我也應(yīng)把這承諾傳遞給別人。
冬日的作文 篇5
不像暴雨一般聲勢(shì)浩大，尾隨著一陣北風(fēng)，第一場(chǎng)雪就紛紛降臨人間嬉戲，說(shuō)來(lái)就來(lái)。
如紙屑一般，雪在空中悠悠而落，不慌不忙。他們隨風(fēng)而舞，從我的窗前掠過(guò)。它們潔白的身影只是一閃，我還未打開(kāi)窗子與其謀面，他們卻含笑與我告別，向大地飛去。
幾片雪花猶豫了一下，最終歇在了窗臺(tái)上——他們掉隊(duì)了，正著急呢！他們心急如焚，逐漸透明。他們自己也驚訝，自己竟融為了一攤雪水。水滴下了樓，雪花們才發(fā)現(xiàn)，那片大地就藏在他們腳下。
北風(fēng)是一列不停靠的火車，運(yùn)送來(lái)億萬(wàn)乘客——雪花們。它呼嘯而過(guò)，拉響了氣笛，“嗚嗚嗚”，雪花們飛身下車了。
越來(lái)越多，雪花們的隊(duì)伍不停，想擠滿一個(gè)”車站”。茫茫雪霧，是一個(gè)紗帳，隔除了塵世喧器，抹去了污秒之物。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這可不是陽(yáng)春三月，哪來(lái)的梨花兒？這可是雪花們?yōu)橹参飩儨?zhǔn)備的見(jiàn)面之禮。從未開(kāi)過(guò)花兒的小灌木們可興奮了，他們小心翼翼地披上了雪花們的饋贈(zèng)，陶醉在”開(kāi)了花”的喜悅中。
一旁的松樹(shù)傲雪挺立，不害怕?lián)涿娑鴣?lái)的冰冷——它可是歲寒三友之一。”大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”是對(duì)松樹(shù)最好的寫(xiě)照。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，與松樹(shù)同為三友的梅也冒出幾個(gè)花苞。冬天，百花調(diào)零，而他卻傲立枝頭，透出淡淡的幽香，這大概就是所謂“梅花香自苦寒來(lái)”的真實(shí)寫(xiě)照。雪壓在枝頭，梅花在雪中微微泛紅，正所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
家旁小河中，浮著薄薄一層冰。雪花落上面，凍著它。這冬日，在一條條大江大河上，會(huì)不會(huì)有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”呢？
上完課，望向窗外，已是”亂云低薄霧，急雪舞回風(fēng)”。道路上，樹(shù)叢中，已有厚厚一層白雪——那是雪花為它們鋪上的毯子，那是潔自的世界。
雪更大了，夾著孩子們的嘻笑，帶著孩子們的喜悅，也使環(huán)衛(wèi)工人增添了一份苦惱。
雪繼續(xù)在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，不隨人意，不被拘束——它們是灰色天空中自由舞蹈的白精靈！
冬日的作文 篇6
睡睡懶覺(jué)，洗洗衣服，喝喝清茶，品品散文，曬曬暖陽(yáng)，任時(shí)間從指間流淌，淡淡的心情宛若漂浮在茶盞邊沿的茉莉花，散發(fā)著悠悠清香。周六，就這么閑居著！
周日的午后，斜陽(yáng)微醺，誘惑著我投入了冬的懷抱，神游于冬的山水。
蒹葭蒼蒼，白鷺翩飛
冬日的太湖邊，放眼一片蒼涼的枯黃。
寒塘殘荷，落葉敗枝，凋花荒草。記得兩個(gè)月前還花團(tuán)錦簇，驚艷盛開(kāi)，如今卻留下了瑟縮在冷風(fēng)里的軀體。哎，該是睡著了吧，做一個(gè)美好的夢(mèng)吧，夢(mèng)見(jiàn)春來(lái)了，夏來(lái)了，夢(mèng)見(jiàn)伊人的眼淚滴在花瓣上，告訴她冬來(lái)了，但醒來(lái)春也就來(lái)啦！
風(fēng)是油彩的畫(huà)者，大片大片蔥翠挺拔的蘆葦竟被風(fēng)無(wú)情地?fù)u曳成寂寞的沙漠黃，似一縷縷碎裂的素帛，斑駁了一湖。但它們依然像堅(jiān)毅的戰(zhàn)士挺立在冰水中，頂著一髻兒柔柔、絨絨的白花，陪著日落日升，陪著遙不可及的天空。不由感嘆：蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。不由地伸手采一莖蘆花，輕輕一吹，飛絮飄搖，落在臉上軟軟的、癢癢的。遙想著蘆葦也在做著柔軟青白的夢(mèng)吧，青蔥翠綠的葉，伴著煦暖的和風(fēng)微笑-------
“嘎”的一聲，一只白鷺從蘆葦蕩中飛起，打破了冬的寧?kù)o。徇著忽然的聲音望去，這白色的精靈輕盈地滑翔在水面上，劃著優(yōu)美的弧線，愜意地舞蹈著。倏爾又鉆入了蘆葦叢中不見(jiàn)了倩影。這自由浮動(dòng)的生靈陪伴著靜默的蘆葦，相信這個(gè)冬季不會(huì)寂寞。
一方天空一湖水，一片蘆葦一點(diǎn)鷺。好一幅冬日油畫(huà)！
桔子彤彤，層林盡染
下了太湖大堤，車駛進(jìn)了山林。兩旁樹(shù)林陰翳，遮天蔽日。路右邊矗立的梧桐伸展著黃色的英姿，路左邊矗立的不知名的樹(shù)卻舒展著綠色的嬌姿，黃綠相攜，錯(cuò)落有致，相映成趣。真有人在畫(huà)中行的感覺(jué)。
蜿蜒的山路向前鋪展著，一半煙波浩渺，一半重巒疊嶂。那一重重山，一層層樹(shù)，讓風(fēng)之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，一片金黃，一片墨綠，一片褐色，錯(cuò)綜交錯(cuò)。樹(shù)把深沉凝視給我，把濃綠蒼涼給我，把碎金橙黃給我，把輕柔婆娑給我，把執(zhí)著堅(jiān)守給我，把濃墨重彩給我，不由贊嘆：看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。
但映入我眼簾最炫目的顏色不是萬(wàn)山楓葉的紅，而是那路邊擺放的一筐筐桔子的紅。在這蒼黃的天底下，在這靜寂的山林間，在這肅穆的冬林里，那一點(diǎn)點(diǎn)橘紅，像一顆顆瑪瑙，像一團(tuán)團(tuán)火苗，像一盞盞紅燈籠，笑迎著八方來(lái)客。紅彤彤的桔子后面映著一張張滄桑的笑臉，伸著一只只枯瘦蒼勁的手，他們就用這種原始的方式在招攬著生意。老婦人裹著頭巾，老夫戴著草帽，皮膚黝黑泛著光亮，我想他們的手定是粗糙皸裂如樹(shù)皮吧！祝福他們一份辛苦能換來(lái)一份紅紅的收獲！
一重重山一層層樹(shù)，一筐筐桔一份份甜。好一幅冬日油畫(huà)!
沐著微霞，我們和山林惜別，且行且去欣賞下一幅冬日油畫(huà)。
冬日的作文 篇7
獨(dú)自走在冷風(fēng)中，我不禁打起哆嗦，那股寒氣透進(jìn)骨子里，四肢都有些僵硬。不知為何我這時(shí)心里會(huì)想著一個(gè)人---他，曾留給我美好回憶的他。
他的名字叫海，他是我童年時(shí)最好的玩伴之一。不，應(yīng)該去掉之一，因?yàn)橛讜r(shí)我性格上的孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，更不愛(ài)與別人交流，像個(gè)獨(dú)行俠。身邊圍繞的朋友也沒(méi)幾個(gè)，起初還有幾個(gè)，可后來(lái)都跟我漸漸疏遠(yuǎn)了，唯有他陪伴著我。剛上小學(xué)時(shí)，我們之間的關(guān)系其實(shí)也不算太好，那時(shí)候都才來(lái)到班上，誰(shuí)又不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。直到那天，老師安排他做我的同桌，我與他之前才慢慢產(chǎn)生了摩擦。我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，自然不會(huì)主動(dòng)去與他交談，出乎我意料的是，他先說(shuō)話了，并且是問(wèn)我有什么愛(ài)好，喜歡玩什么。這些問(wèn)題在大人眼中自然不值一提，毫無(wú)價(jià)值，但在我的心里確有一些感觸，我一一回答著，心中感到無(wú)比舒服，對(duì)他也慢慢有了好感，聊到興致高漲時(shí)他又問(wèn)到：“放假你出來(lái)玩嗎？”我此時(shí)也無(wú)比開(kāi)心自然答道：“沒(méi)問(wèn)題”。約好了時(shí)間、地點(diǎn)我們等待著假期的到來(lái)，我與他的關(guān)系也加深了不少。
海這個(gè)人長(zhǎng)得并不高大，相反他比我還瘦小一些，但卻總能帶給我快樂(lè)。每當(dāng)我周末不知該怎樣度過(guò)，我便會(huì)去找他，出乎我的意料，每次我去找他，他都在家，似乎是他像是專門在等我，每次當(dāng)我到他的家門，他也會(huì)笑著說(shuō)：“你來(lái)了”。那笑讓我感到暖心，讓我不再孤獨(dú)。我有時(shí)也經(jīng)常到他的家里去吃飯，但并不是他家的大人做，而是由我們做，也就隨便做點(diǎn)能吃的東西，至于味道我們更是不敢奢求。吃著那奇怪的味道，我的心里本來(lái)是有些不開(kāi)心，但看到海吃了后那副整個(gè)人都僵掉了的表情，我笑了，不再去在意那個(gè)味道，只是笑著，單純的笑著。我自然知道他是裝的，看到我笑了，他也笑了。
我本以為這段友情會(huì)一直持續(xù)下去，我們會(huì)成為彼此的羈絆，但事實(shí)無(wú)情的將我的幻想打碎，讓我又回到了現(xiàn)實(shí)。那年冬天，是我的生日。他用存了很久的錢，買了兩只玩具手表，是可以通訊的那種，雖然質(zhì)量并不是那么好，但卻可以聽(tīng)清對(duì)方說(shuō)話的聲音。收到這個(gè)東西，我自然是極其的開(kāi)心，自己拿上一只，并把另一只給了他，立馬打開(kāi)了通訊功能試驗(yàn)一下，效果還不錯(cuò)。但那時(shí)開(kāi)心著的我可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那也是他送我的最后一件東西。不知從何時(shí)起，我們之前的羈絆慢慢淡了最后不見(jiàn)了，彼此像是陌生人，他唯一送我的那只表也壞了，我本來(lái)就不是個(gè)善于保存東西的人，那表在第二天就出了一些問(wèn)題，我們的友誼就像那個(gè)手表一樣毀滅、逝去。不過(guò)我也知道我與他之間隔斷的不是那段電波，而是心靈上的隔膜，怎么也打不破的隔膜。
我很多時(shí)候明白自己已經(jīng)不在意他，但在我孤單時(shí)卻總會(huì)想到他。想著他，獨(dú)自走在冷風(fēng)中的我忽然不冷了，繼續(xù)朝著遠(yuǎn)方，朝著明天進(jìn)發(fā)！
冬日的作文 篇8
冬天到了，雪姑娘來(lái)到了大地；來(lái)到了人間；來(lái)到了小朋友的心里。臘梅小姐披上了雪白的風(fēng)衣，大地上雪白一片，像天堂般的世界。構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，在夜深人靜的鄉(xiāng)間小路上微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，留下了一道道痕跡。雪地和荒涼的土地比，那雪地可愛(ài)多了。它們和鄉(xiāng)下人家一起描繪了一幅自然，和諧的田園風(fēng)光。不論什么時(shí)候都有一道迷人美麗又獨(dú)特的風(fēng)光景象。
冬日的作文 篇9
冬日的魅力
秋爺爺走了，冬姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。
潔白晶瑩的雪花在空中跳著優(yōu)美的舞姿，紛紛飄落下來(lái)，越聚越多，很快就給大樹(shù)換上了新裝。給大地鋪上了潔白無(wú)瑕的地毯，瞧！大地正在偷偷地笑呢！小朋友們歡天喜地，忙著出來(lái)堆雪人。不一會(huì)雪人寶寶，雪人爸爸，雪人媽媽就做好了，瞧，多幸福的一家三口啊！他們用水桶做雪人的帽子，紐扣做雪人的眼睛，還用胡蘿卜做它們的鼻子，紅紙剪開(kāi)就做了嘴巴，還給雪人媽媽圍了一條紫色的圍巾，可漂亮啦！還有的在打雪仗，有一個(gè)小朋友最可愛(ài)了，以為是白糖，抓了一把就塞到嘴里，結(jié)果凍得直叫媽媽。
河面上鋪著一層厚厚的冰，像是給魚(yú)兒造了一座新房子，把嚴(yán)寒擋在房子外面。魚(yú)兒在房子里面自由自在的游玩嬉戲著，可舒服了。銀杏樹(shù)和柳樹(shù)……都紛紛脫下外衣。看！柏樹(shù)卻還是青青的、綠綠的矗立在寒風(fēng)中，它太頑強(qiáng)了。正如陳毅元帥說(shuō)的那樣 ：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”讓我感受到了它那不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
快過(guò)年了，大街上人山人海，熱鬧非凡，商店里的年貨琳瑯滿目，品種豐富多彩，看了讓人眼花繚亂。
新春佳節(jié)來(lái)臨之時(shí)，家家戶戶張貼著大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中 。有的春聯(lián)描繪了美麗的春光，如：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”有的展現(xiàn)了祖國(guó)的欣欣向榮的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。”而“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活。更多的是表達(dá)了人們對(duì)新一年的美好祝愿，“梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。”看到這些春聯(lián)，你會(huì)感到我們的生活充滿了幸福和希望。
美麗的冬天，潔白的雪花，青翠的松柏，各種各樣的春聯(lián)，像是一幅美麗的畫(huà)卷。
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