冬日暖陽(yáng)作文

時(shí)間：2024-01-26 12:57:00 冬天我要投稿

冬日暖陽(yáng)作文通用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的冬日暖陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬日暖陽(yáng)作文通用(15篇)

冬日暖陽(yáng)作文1

　　陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。

　　伴隨著最后一個(gè)字的寫完，我的眼淚也不自覺(jué)地落了下來(lái)。我的腳像灌了鉛一樣沉重。

　　屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。

　　對(duì)不起，對(duì)不起……我的心里不停重復(fù)這三個(gè)字。“叮鈴鈴——”下課鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽(tīng)課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課，是有史以來(lái)最重要的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。

　　下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準(zhǔn)備好接受老師的訓(xùn)斥。而老師卻笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽(tīng)講！”聽(tīng)了老師的'這句話，我的眼里噙滿了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說(shuō)：“謝謝你，老師！”

冬日暖陽(yáng)作文2

　　冬季有一個(gè)特別明顯的性格特征：冷。猶如那未見(jiàn)其人先聞其聲的王熙鳳，人還沒(méi)來(lái)她的標(biāo)志性的爽朗的笑聲就到了。冬季還未來(lái)，冬天那標(biāo)志性的特點(diǎn)——冷，已經(jīng)通過(guò)風(fēng)告訴每個(gè)人說(shuō)我要來(lái)了。但是正因?yàn)樗睦洌远绽锏?一束暖陽(yáng)也顯得格外讓人興奮。一直怕冷的冬天的我也曾經(jīng)因?yàn)檫@樣的溫暖而久久難以忘懷。

　　去年，冬天真的十分冷，連花草好像也記不住這樣寒冷的的冬天想要去迎接生機(jī)勃勃的春天，我也如此。忘了是星期幾的一天早上，明明設(shè)好鬧鐘，可是我卻等到奶奶上樓叫我（六點(diǎn)四十幾了）班中規(guī)定要早十分鐘去班上，連忙起來(lái)，還被奶奶罵了一頓，這哪能怪我，天氣太冷了。早飯不吃直接背書(shū)包上學(xué)了，還在路上就開(kāi)始冷得發(fā)抖了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，走得太急，毛衣都沒(méi)穿就出來(lái)了。

　　在途中，我看到了一束陽(yáng)光，僅僅是那么小的一束，順著溫暖的光線，盡頭是一個(gè)小小的石頭縫，把手探入，濕濕的，溫溫的并且暖暖的，伸出來(lái)，看見(jiàn)了有亮麗的一小叢綠，映入眼簾的不僅是綠色還柔和了溫暖的金色，又伸出手，去感受冬天這不一樣的陽(yáng)光，頓時(shí)一股暖流流入心間。正待我去感受，預(yù)備鈴正在心中一敲，“死定了，要遲到了”心想。到了教室，同學(xué)們都已來(lái)了，我低下頭尋找自己的座位，放學(xué)時(shí)我想再看一看那陽(yáng)光，感受一下，可是卻找不到了，但是那小片綠草還在，我突然明白了，陽(yáng)光走了，留下了他的痕跡，在小草上也在我的心中。

　　那年冬季，永遠(yuǎn)忘不掉有一束暖陽(yáng)曾在心中走過(guò)！

冬日暖陽(yáng)作文3

　　窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在陽(yáng)臺(tái)上，暖洋洋的，很舒服。我有些驚訝，幾個(gè)月前那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)到哪里去了呢？原來(lái)，夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天也接近尾聲了。冬日到了。

　　我背靠窗戶坐在椅子上，享受著暖暖的陽(yáng)光，我的上半身被陽(yáng)光照著，很舒服。太陽(yáng)的光芒似乎有某種魔力，使我不愿離開(kāi)。它把我照的全身都軟綿綿的'。

　　我很是驚訝，這太陽(yáng)在夏天時(shí)，我最討厭的就是它了，而現(xiàn)在，她卻讓我異常喜愛(ài)。不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了。這時(shí)的太陽(yáng)好比一個(gè)害羞的小姑娘，天空中已經(jīng)有些昏暗，好像是白天，又好像是夜晚。又好比半睡半醒的時(shí)光，像醒著，又好像睡著。我們可以感覺(jué)到白天，又可以感到黑夜，可以感覺(jué)到“醒著”，又可以感覺(jué)到“睡著”。我看著那快落山的太陽(yáng)，又驚了，原來(lái)與它有著天大的仇恨，現(xiàn)在卻舍不得離開(kāi)。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)棄置在柜臺(tái)上的扇子，原來(lái)對(duì)它喜愛(ài)的不離手，現(xiàn)在卻早已結(jié)下大“仇”，不愿再揮動(dòng)它。

　　太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我站起身，環(huán)視屋子里的東西，有些東西變壞了，有些東西卻變好了。比如，這間小屋，夏天時(shí)總覺(jué)的太小，門、窗戶都打開(kāi)了，依然覺(jué)的很熱。現(xiàn)在感覺(jué)太大了。再比如棉被，夏天時(shí)嫌它又笨又厚，現(xiàn)在卻覺(jué)得輕巧了些。再比如扇子，夏天時(shí)很是喜歡，冬天恨不得把它撕了才好呢。

　　人生好似冬夏，夏天好比少年，冬天好比中年，大自然的命令不可拒絕。

冬日暖陽(yáng)作文4

　　外面的風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，東邊，出現(xiàn)了太陽(yáng)，而我的心，早已黯然失色。

　　陽(yáng)光暖暖的，在我的頭頂上。握著那份考砸的試卷，我努力的想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞，該怎么向你交代，我拼命的想。

　　你還是看到了我，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，抬起頭，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。你把我摟緊自己懷里的左邊，而在心跳的'另一邊，化作雨水的雪無(wú)情地打濕了你的右臂，我心里五味雜陳。

　　回到家后，我接受了這個(gè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不安的將卷子拿給你看，卻沒(méi)敢抬起頭，這是一次比較大的考試，你對(duì)我抱有很大的期望，但我心中早已沒(méi)有了太陽(yáng)，我不敢看你的眼睛，豆大的淚珠滴了下來(lái)，你一定很失望。就這樣安靜了幾秒后，還是你先開(kāi)了口，依然是那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，我相信你！”這句話深深觸動(dòng)了我的心弦。

　　微弱的陽(yáng)光落在我的臉上，我慢慢地抬起頭，望著你的雙眸，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我還記得當(dāng)初我們說(shuō)過(guò)的話：

　　你是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，

　　我是你心中永遠(yuǎn)的光芒。

冬日暖陽(yáng)作文5

　　冬天到了，到處了無(wú)生機(jī)，我開(kāi)始煩躁，想起來(lái)已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)太陽(yáng)的光芒了，我決定出去走走。

　　風(fēng)呼嘯著，行人都把脖子縮在衣領(lǐng)里，行色匆匆的走著。落葉一大片一大片鋪在地上，彌漫的晨霧四溢著，呵氣成霜，整個(gè)世界仿佛沉沉睡去了，沒(méi)有一絲聲音，空氣仿佛都要凝結(jié)成冰了。我不想再走下去了，轉(zhuǎn)頭卻看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)七八歲上下的男孩蹲在花壇邊似乎在尋找著什么。

　　他的臉凍得很紅，睫毛顫抖著，嘴已經(jīng)微微發(fā)烏。袖口上也粘了很多泥土。可那雙滿是污泥的小手仍哆嗦著在花壇中翻找。身邊的石板路上，還有幾節(jié)電池凌亂的散著。很明顯，他就是在找它們，我很疑惑，這有什么用呢？很快，小男孩的媽媽來(lái)了。

　　“這是在干什么呀？多臟！快起來(lái)，我們換個(gè)游戲玩好不好？”她說(shuō)。

　　“不嘛，不把電池拿出來(lái)花會(huì)死的`。”小男孩很大聲地回答著。

　　那媽媽便也不再說(shuō)什么，只是在旁邊靜靜的看著。我恍然醒悟小男孩的用意。他看著花壇里稀疏花枝的眼神是充滿了愛(ài)意的，那個(gè)小男孩細(xì)心揀出電池，又輕輕撫摸著花，過(guò)了好一會(huì)兒他起來(lái)，把電池?cái)n到一起丟進(jìn)有害垃圾桶里，那烏黑的小手，那幾節(jié)電池仿佛成了一道溫暖的光，直落到我的心里。我漫步在街上回味著剛剛那一抹陽(yáng)光，那個(gè)小男孩，他撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光直射進(jìn)了這個(gè)冬日。

　　用愛(ài)去照亮萬(wàn)物，陽(yáng)光灑在花壇里，也灑在了我的心上———冬日暖陽(yáng)，能溫暖人的又何止是太陽(yáng)呢？

　　冬日，陽(yáng)光仍照耀著大地。

冬日暖陽(yáng)作文6

　　大雪像鵝毛一樣揮灑而下，清晨，幾只老鴉停留在已經(jīng)禿了的樹(shù)枝上，睜開(kāi)眼睛，天地間一片白茫茫的，天邊已經(jīng)顯露出了一點(diǎn)晨光，但還是感覺(jué)昏黃昏黃的。

　　純白的深山里，幾只野兔已經(jīng)迷失了方向。這時(shí)，一片光茫照在你的臉上，暖暖的，迷茫的野兔感受到了久違的溫暖，把毛抖了一抖，繼續(xù)往前跳著。沒(méi)錯(cuò)，太陽(yáng)升起來(lái)了。

　　在我眼里，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是一個(gè)太陽(yáng)，但太陽(yáng)又不是一個(gè)太陽(yáng)，秋天的太陽(yáng)跟春天的太陽(yáng)一點(diǎn)都不一樣。但我最喜歡的是：冬陽(yáng)。

　　冬日的陽(yáng)光有一點(diǎn)清冷，又有一點(diǎn)柔和，不像盛夏陽(yáng)光那么刺眼，熾熱。在小動(dòng)物看來(lái)，冬日仿佛是救世主，深山的厚雪被不那么強(qiáng)烈的日光慢慢感化。

　　當(dāng)陽(yáng)光照射在雪被上時(shí)，反射出來(lái)那白澤純凈的雪光，映照在已經(jīng)被凍住的湖面上。被陽(yáng)光曬化的`雪，無(wú)精打采地耷拉在隱約能見(jiàn)一點(diǎn)棕色的松樹(shù)上，白厚的雪地，依晰可見(jiàn)幾個(gè)腳印，如果說(shuō)，這眾多景色能構(gòu)成一幅冬景畫(huà)的話，那么冬天的日光，可能就是這幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆了吧。

冬日暖陽(yáng)作文7

　　窗外的北風(fēng)呼呼地刮著，陰沉的天氣像債主的臉，沒(méi)有一絲暖意。屋里的暖氣雖然熱烘烘的，可我的心卻像外面的天氣一樣糟糕。

　　我拿著成績(jī)單，不由想起了考試前信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我向您保證，這次考試各科一定會(huì)過(guò)95分！”可是看著通知書(shū)，淚水模糊了我的雙眼，滴落在那蒼白的紙上：數(shù)學(xué)85分，語(yǔ)文80分，英語(yǔ)90分，品社75分。我的心情極度悲傷，同學(xué)們的談笑風(fēng)生聽(tīng)起來(lái)是那么的刺耳。

　　我趴在桌子上沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，面前冒出了一個(gè)嬉皮笑臉的人，是他！我的.鄰桌，在我的午飯中放小蟲(chóng)；是他，在我身上灑隱形墨水；是他，在我生氣時(shí)，不但不安慰我反而氣我。

　　今天他又要落井下石？我絕望了。可他卻一反常態(tài)，用一種近似哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的姑奶奶呀！又遇到什么煩心事啦？”

　　我哪有心情去理他。可他一直糾纏，我只好把我的煩心事告訴了他。原以為他又會(huì)嘲笑我，可是，他忽然像變個(gè)人似的，不僅沒(méi)有氣我，還和我一起分析問(wèn)題，找原因。我們一起把錯(cuò)題找出來(lái)，他還給我逐步講解，直到我會(huì)了為止。看著我露出了笑容，他也松了一口氣。我正要感謝他，可是他一溜煙跑了。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心已經(jīng)暖暖的。我望向窗外，太陽(yáng)從云層中露出笑臉，教室里頓時(shí)一片明媚。

冬日暖陽(yáng)作文8

　　童年是我們每個(gè)人心中最美好的記憶。每個(gè)人都會(huì)把最甜蜜的的記憶埋在心靈的最深處就連平日里嚴(yán)肅的爸爸媽媽也會(huì)把自己的童年視作珍寶，因?yàn)樗麄兊耐觌m然艱苦，卻有著獨(dú)一無(wú)二的滋味，包含著他們最真實(shí)的情感。

　　“馬蘭花,馬蘭花,馬蘭開(kāi)花二十一……”在雪花漫天的日子里，昏暗的陽(yáng)光下，傳來(lái)這一陣陣稚嫩的歌聲。在兩根已磨損得厲害的皮筋中，幾只小腳錯(cuò)落有致的落在了皮筋之間的空隙中。我的媽媽也在其中，她開(kāi)心地與伙伴們對(duì)視、牽手。以前的不愉快被一掃而空，陽(yáng)光傾灑在她們身上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在他們那個(gè)童年，雖然沒(méi)有電腦這種高科技，可那時(shí)的童趣卻不比現(xiàn)在少。跳皮筋科大有學(xué)問(wèn)，不僅要眼疾手快，腳也要快、太陽(yáng)仿佛是這次比賽的舉辦者，早早的就掛在了天上等著他們。女孩們是一只只靈活的燕子，穿梭來(lái)穿梭去；男孩們則是一個(gè)個(gè)助威者，為捍衛(wèi)自己“領(lǐng)地”的地位，一個(gè)個(gè)都在邊上加油。決勝局到來(lái)了，連空氣都仿佛凝結(jié)了，雙方都屏住了呼吸。“耶！”其中的`一方爆發(fā)出巨大的歡呼聲，這一戰(zhàn)局才結(jié)束掉。

　　跳皮筋、男生們則用小刀把樹(shù)枝削成彈弓，再用石塊來(lái)打媽媽和她的朋友在暖暖的陽(yáng)光下歡快地跳皮筋，男生們則在一旁搗亂。大家聚在一塊嬉戲打鬧，媽媽就把這一畫(huà)面定格在了她的記憶中。

　　在冬日的陽(yáng)光下，一首首歌謠，一陣陣笑聲，這就是媽媽最美好的記憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的記憶……

冬日暖陽(yáng)作文9

　　冬日中，一絲明媚而不嬌嗔的金光透過(guò)厚重的云彩，灑在了大地之上。那一剎那，多么動(dòng)人，多么欣喜。雖然枝頭一片湊寂，但是，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光顯得出眾，淡然，典雅。

　　如果陽(yáng)光可以滋養(yǎng)萬(wàn)物，使世上萬(wàn)物神采奕奕，容光煥發(fā)，那么冬日的陽(yáng)光便能化解風(fēng)雪，使冷酷之冬添上一絲淡柔之光，給人希望。一個(gè)人，總有悲傷和失望之時(shí)，冬日暖陽(yáng)，她會(huì)給你帶來(lái)一種不夠強(qiáng)烈卻足夠溫暖的.力量，會(huì)讓你重新喚起對(duì)未來(lái)的憧憬。這些人們，就像給予風(fēng)雪柔軟的陽(yáng)光一般，在天寒地凍中守護(hù)他人的心燈。

　　如果陽(yáng)光可以照亮大地，使大地充滿光明，那么冬日的陽(yáng)光便能點(diǎn)燃希望，使茫茫黑暗中閃耀一絲光明。在一個(gè)人的心中，總有美好愿望瞬間破滅的寒冬。這些凍結(jié)的愿望，都需要一絲陽(yáng)光，為他們的夢(mèng)想照亮希望的曙光，給予他們沖出黑暗的信念與勇氣，贈(zèng)與他們達(dá)成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這些人們，就像點(diǎn)燃光明的種子一般，在茫然的漆黑中化為一縷光亮，點(diǎn)明路燈。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，冬日的陽(yáng)光可以讓溫暖堅(jiān)定的內(nèi)心擊敗殘暴的風(fēng)雪。他們都值得我們欣賞與敬佩。淡然無(wú)聲，他和他們總是勝于茫茫人海，久久盼望中，卻在寒冬的剎那照亮心扉。

　　和煦的冬日之光，淡淡的，卻永駐心間，似乎身邊一切都再變化.......

冬日暖陽(yáng)作文10

　　冬是孤寂的，缺少春的生機(jī)活力，也沒(méi)有夏的繁花似錦，更比不得秋的爽朗高遠(yuǎn)。冬天是沉靜內(nèi)斂的。

　　一想到冬，少不得北風(fēng)凜冽。路旁的樹(shù)木光禿禿一片，伸展著干澀的枝丫，田野上的小草枯萎了，小鳥(niǎo)們也不知飛到哪里去了。一場(chǎng)雪后，大地上的一切都被掩蓋起來(lái)，好像大自然蓋上棉襖沉睡過(guò)去一樣。肅殺、寂靜、毫無(wú)生機(jī)。這時(shí)候，我最期盼的就是那溫暖的陽(yáng)光。冬日里的陽(yáng)光如同黑暗里的'燈火，給予人們溫暖與希望。

　　冬陽(yáng)有些害羞，剛升起的時(shí)候像熟透的蘋果，為大地送來(lái)第一縷光，漸漸地，它就像一個(gè)快要爆炸的氣球，仿佛背后有一位拽著太陽(yáng)的孩子，剛開(kāi)始，不肯松手，后來(lái)，孩子漸漸拉不住了，冬陽(yáng)一下子掙脫了束縛，彈了出來(lái)，將陽(yáng)光和溫情鋪滿了整個(gè)大地，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望和生機(jī)。

　　冬天的太陽(yáng)不像夏天那么毒辣、那么刺眼，緩緩地把溫暖灑開(kāi)來(lái)，照著人們的臉頰，仿佛一位慈祥的老人正在撫摩你，在同你輕聲問(wèn)好；又如同一只調(diào)皮的小狗，奔跑著來(lái)到你身邊，用柔柔的小舌頭，輕輕舔你的眼睛、臉和手，把寒冷舔跑了。在陽(yáng)光的照射下，冰雪消融，樹(shù)木也顯得愈加挺拔，陽(yáng)光照亮了人心，一切又那么生機(jī)勃勃，充滿活力。

　　冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬日暖陽(yáng)作文11

　　在生活中，有許許多多的好心人用他們善良的心去幫助別人，就像冬天里那暖暖的陽(yáng)光。

　　那是我小時(shí)候的一天早晨，我與爸爸來(lái)到北海公園散步。那天寒風(fēng)凜冽，小草的嫩芽無(wú)力地頂著漸漸融化的春雪。當(dāng)我們走到南大門時(shí)，發(fā)現(xiàn)狹窄的、只容一人通過(guò)的鐵制通道內(nèi)積滿了冰涼、渾濁的`雪水。那片積水長(zhǎng)約兩米，寬一米。在窄小的通道內(nèi)很難邁過(guò)去，只能攀欄桿翻過(guò)去。但這對(duì)老人和小孩來(lái)說(shuō)，更是非常困難，一小不心還會(huì)掉進(jìn)冰涼刺骨的雪水。

　　走在我們前邊的大叔突然走進(jìn)濕漉漉的草坪，彎腰撿起四塊紅磚，仔細(xì)地鋪在水面上，接著走了過(guò)去。出門時(shí)還望了我和爸爸一眼，好像對(duì)我們說(shuō)：“我鋪好路了，你們放心走吧!”我小心翼翼地走了過(guò)去。那位大步鋪得真好呀!一點(diǎn)也不晃，我和爸爸安然踏過(guò)。我心里非常感激那位熱心大叔。想到這里，心里暖暖的。

　　在生活中，盡上自己的舉手之勞，不僅會(huì)讓別人多一些方便，還會(huì)使自己更加快樂(lè)。所以，我要向那位大叔學(xué)習(xí)，幫助他人，快樂(lè)自己。

冬日暖陽(yáng)作文12

　　冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著樹(shù)葉沙沙作響。

　　枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著落葉，把最后一支舞獻(xiàn)給已逝去的秋天。舞結(jié)束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的.魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？

　　百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著淡紅的幽香。

　　午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調(diào)皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓?jiān)缫讶雺?mèng)，走路的時(shí)候要留意，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺(tái)上，看長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。

　　一股細(xì)長(zhǎng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細(xì)長(zhǎng)的線將心包裹。

　　在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一向在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。去找吧，那心中一向渴望的幸福，珍惜此刻。

　　冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。

冬日暖陽(yáng)作文13

　　你站在雪地里朝我笑，漫天大雪，輕盈飛揚(yáng)，那是我見(jiàn)過(guò)冬日里最溫暖的笑容。

　　街頭的叫賣聲、吵雜聲。伴隨著雪花一同墜入大地?fù)砣霊驯А．?huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，一位老人席地而坐，周圍散落著一地的銅元，包裹著硬幣的紅白紙張也被行人踐踏的不成樣子，泥濘的.路上也盡數(shù)散滿著。路過(guò)的行人見(jiàn)狀便如瘋瘋般擁上前去哄搶，三五人擠成一團(tuán)，入目所過(guò)之處盡是這般慌亂。我站在雪地里垂目，心中無(wú)比的荒涼，目光所及，一人是剛才摔去的老人，也是錢比真正的主人。只見(jiàn)他圍在人群最外圍，無(wú)力地嘆息著，用雙腳時(shí)今跺向地面，可沒(méi)有一個(gè)人停止住手中的動(dòng)作，也沒(méi)有一個(gè)人出手安慰。我始終一言不發(fā)，冷漠以對(duì)，腦海中的思緒卻不知飛忘了何處。直到——場(chǎng)面的靜寂被打亂。像冬日里的一抹暖陽(yáng)，逆光而來(lái)，看不清他的眉眼，但嬌小的身影卻帶著強(qiáng)大的氣場(chǎng)，給人一股說(shuō)不清的安心感。

　　他手中捧著一大把撿來(lái)的硬幣，從容地站在老人面前，稚嫩的演母親。清掃兒一圈。眉宇中帶著清澈。周圍原本吵鬧的人群也立刻噤聲，我看著這個(gè)不過(guò)七八歲的男孩。這是誰(shuí)？他......是來(lái)歸還錢的嗎？正在思考間，我措不及防的洛入一雙深邃的眼目中孩童般純潔的目光，讓人羞愧不已。有人也學(xué)著她的模樣，件裝大家也都紛紛效仿。臨走之際，他沖我回目一笑，就如天使般曾誤入人間。高貴不存在于血脈，而在心中。

　　謝謝你的微笑，曾經(jīng)慌亂了我的年華。

冬日暖陽(yáng)作文14

　　今年的冬天特別的寒冷，寒風(fēng)刺骨，但有一束陽(yáng)光，能滲進(jìn)我們的心田。

　　這里是一個(gè)學(xué)校，正在上課，傳來(lái)的不只是一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，還有一位母親焦急的走路聲。

　　在三樓有一個(gè)班級(jí)，正在上英語(yǔ)課。臨風(fēng)的窗子上結(jié)了一層厚厚的，書(shū)聲懶洋洋的。

　　“喂，你媽媽在外面呀！”坐在我身邊的那位同學(xué)縮著脖子，把手塞在衣袖里，用手臂碰了碰我的手腕。

　　我慢慢地回過(guò)頭，目光并沒(méi)有回答那位同學(xué)，而是轉(zhuǎn)向了窗外。窗子上結(jié)了霜，只能看見(jiàn)一個(gè)大致的輪廓，但我確定那是媽媽。我又把眼睛看向老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以出去。我站了起來(lái)，在全班同學(xué)的注視下走了出去。

　　剛走到外面，風(fēng)就把我額前的劉海掀了起來(lái)。母親脫下手套，用手扶平了那吹亂了的.劉海，從袋子里摸出一件大衣，披在了我的肩上。

　　“天冷，多穿點(diǎn)衣服，以免著涼，中午早點(diǎn)回家，知道了嗎？”母親蹲在地上，為我拉上了拉鏈，再站起來(lái)，拍了拍我的肩，輕輕說(shuō)了聲：“去吧，孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”

　　我朝媽媽揮了揮手，便小跑進(jìn)了教室，媽媽直看到我坐下，才安心離去。

　　“你媽媽可真好，還給你送衣服，瞧瞧我，爸媽在外頭，只管做生意，多掙些錢，哪有時(shí)間管我呀！唉，你真幸福！”這位同學(xué)邊說(shuō)邊用手把衣領(lǐng)弄得更緊了。

　　我笑而不答。

　　這時(shí)，陽(yáng)光射進(jìn)窗子，照亮了窗子里的一切，同時(shí)也溫暖了每一個(gè)人的心。

冬日暖陽(yáng)作文15

　　冬天到了，樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉光，露出那光禿禿的枝干。大街小巷的人們穿著厚厚的羽絨服，圍著圍巾蜷縮著身子一路小跑。

　　記得在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的一天，我也穿的很厚，可是還沒(méi)能抵擋住凜冽寒風(fēng)的猛烈沖擊，全身哆嗦著。

　　來(lái)到學(xué)校，又到了“體育時(shí)間”。我蜷縮著身子來(lái)到操場(chǎng)，老師告訴我們先進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，可是由于我的一不小心，在跑步的時(shí)候傷到了腳。真疼，我的臉上立刻表現(xiàn)出痛苦的神情。時(shí)間在那一刻變得緩慢，一分一秒也難以堅(jiān)持。腳疼的更加厲害了，我只好像瘸子一樣一瘸一拐的走著。我心想，有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我的異常，能扶我一把？當(dāng)我環(huán)顧了四周，大家都在自顧自的`。由于太冷，同學(xué)們都聳著肩膀，脖子也藏在溫暖的羽絨服里，沒(méi)有誰(shuí)能注意到我！

　　就在我拖著疼痛的腳步慢慢前行，突然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)同學(xué)的聲音。

　　“嘿，你腳怎么了，沒(méi)事吧”？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——小曹。她對(duì)我說(shuō)：是哪兒不舒服？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！說(shuō)完她用那冰冷的小手?jǐn)v住我的肩膀，扶著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。一路上我佝僂著身子，小曹攙扶著快沒(méi)力氣的我穿過(guò)了夾著霧氣和寒意的操場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)她的臉上紅彤彤的，嘴皮也有一些發(fā)青了，冬日的嚴(yán)寒一點(diǎn)兒不留情面。我連忙問(wèn)道，天氣這么冷，你還是回去吧，我自己能走過(guò)去的。她卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系我陪著你。那一刻，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我感受到了她對(duì)我的關(guān)心和體貼。

　　到了醫(yī)務(wù)室，老師給我噴了些藥，我感覺(jué)好多了。

　　冬日里的暖陽(yáng)，輕柔的溫暖著我的心田。

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