行動(dòng)勝于空談作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的行動(dòng)勝于空談作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中常常見(jiàn)到只會(huì)用嘴說(shuō)而不去做的人。正如材料中的幾個(gè)人，他們只顧討論該怎樣改造花園，并舉很多例子來(lái)證明自己的方法是對(duì)的，就這樣討論了一天也沒(méi)有討論出結(jié)果。其實(shí)，有時(shí)我們并不需要對(duì)一件事的正確做法說(shuō)的太多，而應(yīng)該自己親身去實(shí)踐。因?yàn)閷?shí)踐出真知，行動(dòng)勝于空談。
不將理論付諸實(shí)踐就等于空談。歷史著名人物趙括從小時(shí)候起就學(xué)習(xí)兵法，講用兵打仗的事，認(rèn)為天下沒(méi)有人能抵得上他的。但是他卻不能將自己的用兵理論真正運(yùn)用到打仗之中，不能領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)贏得勝利。這就是所謂的‘’紙上談兵‘’。即使你兵法學(xué)得再好，講用兵打仗的事再多，而不能打敗敵人取得勝利，那又有什么用呢？就像材料中的幾個(gè)人，就算把改造花園的計(jì)劃討論地再好，而沒(méi)有真正行動(dòng)去改造花園，那又有什么用呢？到頭來(lái)，花園也依舊荒蕪。
而如果將自己的想法、理論付諸實(shí)踐與行動(dòng)、不尚空談、勇于探索的話就會(huì)獲得真知，取得成功。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林為了證明雷電是一種放電現(xiàn)象的猜想，就自己和兒子一起做‘’風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)‘’。最終，用親身實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想。著名作家列夫托爾斯泰創(chuàng)作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，當(dāng)他寫(xiě)到俄法雙方在鮑羅京諾會(huì)戰(zhàn)的'一段文字時(shí)，總感到描寫(xiě)的很抽象，不具體。于是，他決定親身去戰(zhàn)場(chǎng)考察，并將戰(zhàn)場(chǎng)遺跡、地形面貌銘記于心，最終將此戰(zhàn)場(chǎng)描寫(xiě)得十分生動(dòng)壯觀。
事情的成功不是靠嘴，而是靠手。與其說(shuō)一百遍不如自己親身做一遍。如果花園里的人不是一直在討論應(yīng)該怎樣做，而是不尚空談，直接去行動(dòng)，各自分工除草，除荊棘和運(yùn)送新的花木，那么，也許這個(gè)荒原就不再荒蕪。對(duì)于生活中的許多事情來(lái)說(shuō)都是這樣，你或許想了無(wú)數(shù)個(gè)解決問(wèn)題的辦法，到始終沒(méi)有行動(dòng)，那么這個(gè)問(wèn)題就無(wú)法得到解決。但當(dāng)你真正行動(dòng)后這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。
理論的知識(shí)不能帶給你成功，只有自己的親身實(shí)踐與行動(dòng)才能獲得真理性認(rèn)識(shí)與成功。我們不要做理論上的巨人，行動(dòng)上的矮子，而是要不尚空談，重在行動(dòng)。
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