【熱門】感動(dòng)作文400字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)作文400字 篇1
讀書累了，父親給你削一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；朋友高興時(shí)，和你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；在平凡的日子收到朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，也是感動(dòng)……
就在這個(gè)星期的星期五，不知道是誰(shuí)，招惹了老天爺，天漸漸暗了下來(lái)，忽然，天上下起了傾盆大雨，天邊閃出一道亮得刺眼的白龍，是閃電，接著，雷也來(lái)湊熱鬧了，“轟隆”一聲，勢(shì)不可當(dāng)。我的心就像這天氣一樣亂，心想：“糟了，下這么大雨怎么回家？”十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，像沙漏一樣墜入我的心房。隨著時(shí)間的消逝，下課鐘打響了，怎么辦，怎么辦，雨是一時(shí)停不了了，雨下得這么突然，媽媽也只帶了一件雨衣。我么心情真的是糟透了。
放學(xué)后，我在校門口焦急地等待著媽媽。不久后，我便看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，她的臉上淌著雨水。看見(jiàn)我，她趕忙拿出雨傘遞給我，我坐上摩托車，撐著傘，披著媽媽后面多余的雨衣，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)云突變，風(fēng)突然大了起來(lái)，像一把鋒利的鐮刀從我的傘中刮過(guò)，我的傘被風(fēng)刮翻了好幾次，媽媽索性把我的傘收了，把雨衣給我拽上。無(wú)情的雨像刀刮一樣打在媽媽的身上，媽媽也被車輛濺出來(lái)的水打到無(wú)數(shù)次，我?guī)状螆?zhí)意要把雨衣還給媽媽，但是都被媽媽拒絕了，幾經(jīng)波折后，終于回到了家，媽媽立刻說(shuō)：“兒子，你快去洗澡，小心感冒了。”我又嘗試拒絕，但都沒(méi)成功，最后只好答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我更深的體會(huì)到了什么是母愛(ài)，母心如水，子心如石，我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母。
傷心時(shí)，朋友對(duì)你說(shuō)一句鼓勵(lì)的話是感動(dòng)；口渴了，朋友給你倒一杯水是感動(dòng)；當(dāng)你的情緒處于低谷時(shí)，父親一個(gè)安慰的眼神，母親一個(gè)溫柔的撫摸，是感動(dòng)，哪怕是一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
感動(dòng)作文400字 篇2
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。我就曾被感動(dòng)過(guò)。
那是一個(gè)星期六晚上，我剛從同學(xué)家回來(lái)，就看見(jiàn)書桌上那一只被“五馬分尸”的筆。啊！我的心猛地涼了半截，我的鉛筆！我在心里哀號(hào)著。“準(zhǔn)是這小子干的！” 我恨得咬牙切齒。我怎么會(huì)有這樣的弟弟啊！只要是他稍微有點(diǎn)感興趣的事物，就一定在最短時(shí)間內(nèi)讓他“體無(wú)完膚”。前不久，弟弟就把我的自行車進(jìn)行了一次“慘無(wú)人道”的改裝。
吃晚飯時(shí)，我得意的對(duì)弟弟說(shuō)明天我會(huì)和同學(xué)去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看著我，眨了眨眼說(shuō)：“你看，天上一個(gè)星星也沒(méi)有，明天準(zhǔn)下雨。還想去游泳，真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”我向窗外看了一眼，果然如此。弟弟邊笑邊唱：“明天要下雨，姐姐不能去游泳，啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼，又看看窗外，突然發(fā)現(xiàn)窗外烏云滾滾，難道明天真的要下雨？我生氣地?cái)?shù)落他：“都是你詛咒的，明天去不了了，你滿意了吧！”
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直想著明天去游泳的事。我突然靈機(jī)一動(dòng)，傳說(shuō)只要把愿望寫在紙條上系在小棍上請(qǐng)求月亮，愿望就能達(dá)成。反正我也睡不著，試試吧！當(dāng)我把小棍拿到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)了另一只小棍，上面歪歪扭扭地寫著：明天別下雨，姐姐去游泳！當(dāng)我再抬頭望著天空時(shí)，夜幕已繁星點(diǎn)點(diǎn)……
從不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng)，因?yàn)樗且环N樸素的真實(shí)，是一種心靈的震顫。在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有感動(dòng)存在，好好珍惜這份感動(dòng)吧，留下一個(gè)美好的回憶！
感動(dòng)作文400字 篇3
曾經(jīng)有一首歌那么感動(dòng)我，那是一首我時(shí)常哼唱的歌曲——《童年》。
有一位詩(shī)人說(shuō)：“畢業(yè)是一窗玻璃碎片，我們凜冽地從上面走過(guò)去，回首望著那一地的晶瑩，會(huì)感到無(wú)比的揪心的疼痛。”我將要畢業(yè)，走過(guò)了那些春夏秋冬的日子。在這里，我想放開(kāi)歌喉，唱出我心中的《童年》。
“池塘邊的榕樹(shù)上∕知了在聲聲地叫著夏天∕操場(chǎng)邊的.秋千上∕只有蝴蝶兒停在上面∕黑板上老師的粉筆∕還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停∕等待著下課∕等待著放學(xué)∕等待游戲的童年……”我們學(xué)校沒(méi)有榕樹(shù)但有梧桐樹(shù)，夏天它可以為樹(shù)下乘涼的學(xué)生們遮蔽陽(yáng)光；我們學(xué)校沒(méi)有秋千但有云梯，它可以幫助學(xué)生們鍛煉身體：我們學(xué)校也有蝴蝶跳著舞姿。
我原以為我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些夜里拼命努力做作業(yè)的日子，可是現(xiàn)在，我所能牢牢捕捉的，卻是學(xué)校笨重的厚鐵門，課桌上畫的涂鴉和充滿汗水氣息的操場(chǎng)——這一切構(gòu)成了我的初中生涯，它們?cè)谖覍厴I(yè)的時(shí)候與我告別，然后彌漫在我的記憶里面。讓我唱一首《童年》，為了這些陪伴我度過(guò)我美好人生成長(zhǎng)的畫面。
我記得每天放學(xué)，都要和朋友一起去學(xué)校附近的小食店吃炸熱狗，雷打不動(dòng)。
唱著《童年》，我知道我有愈多的科目還沒(méi)有復(fù)習(xí)好，我盼望著長(zhǎng)大，盼望著增長(zhǎng)知識(shí)。
最后快要畢業(yè)了，我們一起在校園里逛著，逛我們?cè)谶@校園的歡聲笑語(yǔ)。我們靠在一棵梧桐樹(shù)上，看著陽(yáng)光灑落在我們肩膀，我說(shuō)我是一根竹子，一直在不停的生長(zhǎng)著。回望過(guò)去童年般的日子，真是幸福啊！真是懷念啊！
感動(dòng)作文400字 篇4
晚飯后，我打開(kāi)電視，看東視廣角節(jié)目，這可是我最喜歡看的新聞?lì)惞?jié)目，今天講述的是一個(gè)幫助腦癱兒童的節(jié)目，我一開(kāi)始想：這肯定是介紹一個(gè)醫(yī)院，沒(méi)想到，是一個(gè)兒童康健園。
電視畫面上出來(lái)的兒童，不是站不穩(wěn)，就是流著口水，每一個(gè)小朋友都要有一個(gè)大人專門攙扶著，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說(shuō)，這種先天的毛病，基本是無(wú)法醫(yī)治了，這時(shí)候，電視里介紹起了這個(gè)康復(fù)園的園長(zhǎng)，康健園的創(chuàng)辦者呂舜玲女士是一名愛(ài)國(guó)僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復(fù)的過(guò)程中深深體會(huì)到，中醫(yī)推拿對(duì)腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是，她一邊接受治療，一邊積極學(xué)習(xí)治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復(fù)站立起來(lái)之后，她開(kāi)始積極投身肢體殘疾人的康復(fù)工作，為多名腦癱患者進(jìn)行治療，取得了很好的效果。我看了以后，非常驚訝，原來(lái)園長(zhǎng)也是一個(gè)腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時(shí)候幫助他鍛煉，不是不治之癥，看著他用自己抖動(dòng)的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，從電視里了解到，她為了開(kāi)辦這個(gè)康復(fù)園，不僅賣掉了自己的兩幢洋房，還把國(guó)外的匯款全部投入進(jìn)去，免費(fèi)的為小朋友治療，經(jīng)過(guò)她的治療，不少小朋友走進(jìn)了校園，成為了“正常人”。
看完這個(gè)專題報(bào)道，我好感動(dòng)，一個(gè)殘疾的老奶奶都能為社會(huì)做出那么大的貢獻(xiàn)，那么我們這些好手好腳的人，不應(yīng)該為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)嗎？
感動(dòng)作文400字 篇5
在生活中,我獲得了許許多多的愛(ài)，有爸爸媽媽的愛(ài)，有同學(xué)朋友的愛(ài)……但更讓我們深受感動(dòng)的，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的愛(ài)。
有一件事， 是我在上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè)也是最愧疚的，這全因?yàn)槲业睦蠋煛?/p>
一次上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答，這時(shí)許多同學(xué)都舉起了手，我猶豫半天心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會(huì)笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來(lái)。因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師一看見(jiàn)我舉手就把我叫了起來(lái)，可我想了半天一句話也說(shuō)不出來(lái)，老師叫我坐了下來(lái)。
下課以后，老師叫我去她的辦公室，問(wèn)我剛才舉手為什么沒(méi)有回答出來(lái)？于是，我便說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他同學(xué)都把手舉起來(lái)了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來(lái)的。”老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)的問(wèn)題就舉左手，不會(huì)回答的問(wèn)題就舉右手。”我聽(tīng)了以后非常感動(dòng)，老師還說(shuō)：“這件事情我不會(huì)告訴班上其他同學(xué)的。”這件事情讓我十分感動(dòng)。” “我知道錯(cuò)了。”我以為所有的老師都非常的兇，有一個(gè)問(wèn)題答不起，就會(huì)被老師說(shuō)，所以我才假裝會(huì)做這道題，把手舉起，本以為老師不會(huì)叫我，我才得逞，這次老師沒(méi)有說(shuō)我，而是告訴我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保留了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
啊！老師多么可敬，多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“老師，我十分感動(dòng)！”
感動(dòng)作文400字 篇6
打開(kāi)記憶的閘門，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個(gè)繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)向了車內(nèi)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車?yán)镒邅?lái)走去，不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周圍人才知道，原來(lái)那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會(huì)吐，可是她買票時(shí)就剩這一張了，而她因?yàn)榧依镉屑笔拢仨毭魈旎厝ィ跃唾I了。可她沒(méi)想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會(huì)換的，因?yàn)槲覀兊淖慌c她的座位方向相同。這時(shí)侯，我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站起來(lái)，對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)吧！”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮，所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車為什么還喝藥啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實(shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀(jì)輕輕的……”
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。