最感動作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的最感動作文600字，歡迎閱讀與收藏。
最感動作文600字1
最讓我感動的人是我的同桌，她的學習雖然不好，但卻讓我敬佩。
她有大大的眼睛，胖胖的臉上總帶著暖心的微笑。因為她學習不好，經(jīng)常是老師批評的對象，她卻始終在堅持努力學習。她家庭條件不好，校服總是臟兮兮的，一頭黑色的短發(fā)粘在頭皮上，所以我們班沒人和她玩，她只在別的班有一個朋友。盡管是在孤單的氣氛里，她也不會自暴自棄。
到了九年級下學期大家卻都不好好學習，上課睡覺，下課打鬧。她每一天都坐在課桌前寫寫畫畫，但不知道為什么她的學習卻一直上不去，這也可能是她自卑的原因。她卻對別人都很和善，我沒有聽見過她罵人。她總是上學第一個來，放學第一個走，聽說是她要回去接她弟弟。她艱苦的生活環(huán)境讓我感到同情，我卻也不愿意和她玩。
在一天早上的英語課上，我在迷糊中醒來，看見她仍在聽講，還在認真地記筆記，可是，我們班的英語課是沒有人聽的，大家?guī)缀醵荚谟⒄Z課上補覺，我慚愧地掏出了筆記本，也開始記筆記。她總是默默地做完她應該做的事，有時也幫同學打掃衛(wèi)生，倒垃圾。別人謝謝她時，她總是笑著什么話也不說，黑黑的臉上蕩起了紅色的云。
她雖衣著樸素，但有一顆真誠的心，她可能比較笨，卻知道要努力的道理。她盡管家里窮，卻總是勤勤懇懇。我被她這種性格所感動。我們班兩極分化嚴重，后十五名考不上高中的，級級前面的三十個人卻都能考上一中。她是我們班級倒數(shù)第二，卻在中考時，憑借自己的努力，考上了三中，讓我不由對她肅然起敬。她的品質(zhì)讓我感動。她有很高的情商，能把事情處理得合她心意，也很會安慰別人。她講求誠信，只要答應的事就盡自己最大的努力做到，和別人約定的時間也會遵守，這真讓我慚愧不已。
她是最讓我感動的人，也是讓我慚愧的人。我會向她學習，也成為一個努力，誠信，勤勞的人。
最感動作文600字2
今年暑假，我和爸爸、媽媽去大連游玩，第一天就碰到了一件令我感動的事。
那天晚上，我們一起到旅館外面散步，那里的景色很美麗。走著走著，路過一家超市，我們走了進去，那個超市不算太大，是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在賣東西，她的眼睛里充滿了慈愛的目光。我們買了一包一塊五的方便面，臨走的時候，老奶奶還夸我長得帥氣。
從公園玩完回來，媽媽好象想起了一個事似的對我和爸爸說：“那個方便面好象不是一塊五。”“不是吧，下面標簽上明明寫的是一塊五呀。”我說。這時爸爸嚴肅地對我說：“我們要做一個誠實的人，不能撿小便宜，咱們回去再問一問，看看到底是多少錢。”這句話對我的教育很大，于是我鼓起勇氣說：“好吧，我們回去問一問奶奶吧！”當我們回到超市時，那個老奶奶正熱心地招呼著其他的顧客，我大膽地對老奶奶說：“奶奶，您看看這包方便面到底是多少錢？我們好象少給您錢了。”老奶奶很吃驚地看著我，轉(zhuǎn)過身走向了那個柜臺，仔細地核對著，然后她滿臉微笑地走過來，對我們說：“是二塊三，當時我弄錯了。”爸爸把八角錢遞給了老奶奶，老奶奶開心地接過錢，一個勁地向我們道謝。
我們走出超市不遠，就聽見老奶奶在后面喊我們，我們不知道發(fā)生了什么事，便又返了回去。只見她粗糙但很溫柔的手里拿著一盒水彩筆，對我們說：“這盒水彩筆送給孩子，謝謝你們的厚道。”我們推辭不掉，最后我不好意思地接過了水彩筆。
我想我要像爸爸一樣誠實，爸爸的做法很令我感動。事情雖然過去了，不過每當我看到那盒水彩筆時，就會想起往事……
最感動作文600字3
今年的暑假我跟姥爺帶在一起，是我讓我最感動的一件事，因為在這期間，我感受到了姥爺?shù)膼邸?/p>
一個星光璀璨的夜晚，天氣十分炎熱，我翻來覆去怎么也睡不著，心里想著要不要開風扇啊！開吧，可等我睡著了，誰給我關呢？沒人給我關，豈不是很浪費電么？不開吧，天又熱得睡不著，經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，我還是選擇不開吧！沒過一會我又被熱醒了，這時我已大汗淋漓，不想再動一下了。突然一個高大的身影，輕輕的走進來了，我連忙裝成睡著了的樣子，卻看見這高大的身影把電扇大開了，是姥爺！我輕輕的喊了一聲：“姥爺。”姥爺說：“睡吧，過會兒我給你關上！說完他拿手電筒照了照四周，看見沒有蚊子，才放心的走了，從那天以后，姥爺便天天按時給我關風扇，我也盡情的享受這夏季直到8月8日的早晨，姥爺家的電話一直響個不停，我起床才知道，三姥爺不舒服，姥爺他們必須趕往東北去看望三姥爺，那也姥爺仍舊給我開風扇，關風扇。
第二天早晨爸爸來了，我知道姥爺要去東北了，收拾好一切，姥爺叮囑了我?guī)拙湓挘阕吡耍倚睦镉行┞裨估褷敚尤粵]多想想我，我磨磨蹭蹭的起床了，在姥爺家習慣性的亂找東西吃。我突然看見了我最喜歡吃的面條還是熱的。在櫥柜里找到了許多零食。這一夜，我鼻子酸酸的，眼淚模糊了一切，這一夜雖然沒有人給我開風扇，關風扇，但我卻不那么熱了，因為這一夜，我的心正被姥爺?shù)男纳钌畹母袆又?/p>
暑假里和姥爺呆在一起，是讓我覺得最感動的一件事。因為有了姥爺，這個夏天就顯得不再那么炎熱了。
最感動作文600字4
時光流逝，很多記憶都會隨著時光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影卻會久久的留在我的腦海之中，永不會消退。
那是初一上學期的第一天，我快速的收好了行李，便似雛鷹初張翅膀，羚羊初學步，……
對一切的事物都抱有一種新奇的眼光去看待，我在那時只是一個身高不到1米4，體重不到45kg的小p孩，當時的我根本沒有什么上初中要努力的概念，只是他的話，讓我明白了只有努力才能夠上好的高中，好的大學，之后才能找到好的工作，最后才能報答父母的養(yǎng)育之恩。
我想你們一定都猜到了他是誰吧？
他就是我的爸爸。
還有就是初二下學期的最后一天，同學們都一個個走了，只剩下我一個人孤零零的在學校大廳中等待著我的親人，我的朋友。
當時我還沒有手機，因此我無法給我的家人打電話給他們說我的位置，我只有滿學校的走，滿學校的找。
可是他們還是沒到，怎么辦呢？
我一個人又回不去，又找不到他們，只有在大廳慢慢等了。
等啊等啊，等了1小時，2小時……
終于在6點鐘左右，我看到了一個熟悉的身影——我的爺爺。當我看到他時，他也以汗流浹背，又在6月天，又熱，我頓時覺得心里有些堵，想要流淚，卻又怕被笑。因此只有閉上眼，強忍住不讓淚花留下，之后我便上了車，老天好像也被感動了似的，當我回到家中后，天空下起了雨，我貪婪的在窗前佇立著，呼吸這獨一無二的氣息，是雨的氣息，它帶給萬物以新生，給萬物以清新，但就如親情一般他是不需要回報的。
感動之余，也請大家相信世間萬物都有情，但是表現(xiàn)的凡是卻各不相同。
最后，在這感動之雨中，愿大家珍惜這世上還存在的愛與希望。
最感動作文600字5
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。
這件事還要回到六年前，一個寒風呼嘯的早晨夾雜著一點雨絲，我來到了這安靜的校園。
“鈴”上課鈴響了，我們坐在教室里，等待老師的到來，
窗戶沒關緊，“吱啦吱啦”地響著。風放肆的吹在我的臉上，讓我感到深深的寒意。同學們都穿了很多衣服，唯獨我只穿了兩件，正好語文要考試，我在班級的座位上瑟瑟發(fā)抖。林老師看到我，向我走來，問問我：“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭，對她笑了笑，她看我實在冷得不行了，把她的外衣脫下來，給我披上，親切地說：“披著吧!這么冷的天，不穿怎么能堅持考試呢?”我反駁道：“可是您也會冷的。”她還說:“我是老師，你是學生，老師照顧學生是應該的。”我也不得不收下老師的這片心意。
下課了，走在走道上，風吹著我的臉，我想起林老師，這么冷的天，她一定會冷，我脫下衣服，走向辦公室，對林老師說：“林老師，這么冷的天，您快穿上吧!”她嚴肅地說：“快穿上，放學照亮了，感冒了可不好。”這時我再也忍不住自己，眼淚從眼清里流了下來。
走出辦公室，陽光照著我的身子，我的身子就像林老師對我的關愛一樣，是那么溫暖......
時間過得飛逝，已經(jīng)過去了六年的時間，有時這個畫面，還會在我的腦海屢次出現(xiàn)。在六年前寒風呼嘯的早晨，天氣雖然冷，但一件外衣讓我知道了：愛比陽光更溫暖!
最感動作文600字6
如果你問我經(jīng)歷過感動的事嗎？我當然會告訴你我經(jīng)歷過，因為人非草木，豈能無情，人世間感動的事情太多了，它們隨著時間的流逝，一件件的過去了，就我這小小的年紀，也經(jīng)歷了許多感動的事，我就給你們舉幾個例子。
星期一的早上，我們一家正在吃著香噴噴的早飯，突然，我看見的碗里沒有湯了，我便拿起的碗走到湯鍋旁，拿起大勺，幫媽媽盛了一碗熱乎乎的米湯，媽媽高興地說：“你年紀雖然很小，但是已經(jīng)學會關心人。”我聽了后，心里美滋滋的，因為我知道感動已經(jīng)敲響了她那微薄的心門。
走在上學的`路上，我看見垃圾寶寶們?nèi)炕氐搅俗约旱募依铩洌@全部是清潔工人們的功勞，他們不顧早晨的寒風，不顧自己的身體，來幫我們清潔街道，感動已經(jīng)敲響了人們的心窗。
走到門口，我才發(fā)現(xiàn)自己沒戴紅領巾，我看了書包，也沒有，我想：“該怎么辦呢？”這時，走過來說：“你怎么了。”我說：“我沒戴紅領巾，”爽快地說：“把我的零花錢拿去買吧，免得罰你。”我的眼淚趁機流下來，但是我強忍著沒有讓它流下來，感動又敲透了我微小的心門。
上課的時候，我們正在寫作業(yè)，突然，語文老師給一個人打了一個電話，談話時，說到了她腳扭傷的事，聽到這一句話，我心中感動極了。我想：“老師您腳扭了，為什么不在家里養(yǎng)傷而跑到學校給我們上課。”我知道感動已經(jīng)敲響了們的一顆顆美好的心靈。
感動無處不在，只要我們認真尋找，就能找到它們。
點評：
初三同學寫的一篇《最感動》的散文，題目中的“最”字沒有體現(xiàn)出來。你要選擇其中的一件，寫深寫透，把讀者都感動起來才行。報紙和電視臺做專欄的時候，叫《最————》，他們每個固定時間一集，每節(jié)內(nèi)容都不一樣，一起看，也是寫很多故事，但它是獨立成篇的。我們寫作文一般只寫一件事。這個題目是小學生寫的哦。
最感動作文600字7
曾在一個朋友的空間中看到了一篇關于生活,關于父母的文章,深受感動.看完后心里有種酸酸的感覺,是否自已忽略了太多，遺忘太多……太多……
十月胎恩重，三生報答輕。
每次打過電話心里沉甸甸的感覺就會加重一分，父母的變老，是一個逐漸的，緩慢的過程，在我們不曾留意的時間里，有如四季變換，自春至冬，戛然而至的讓我們措手不及。
從來不曾體驗過何為生活的艱辛，習慣了理所當然的索取心安理得的接受，關于背后的心酸也只是在心里模糊的駐留一時，不久便消散無終。當有一天忽然發(fā)覺支撐生活的重心已經(jīng)慢慢傾斜且必然由我們來承擔，才知道自己有多不成熟。曾，無意間瞥見他們已然皺紋的臉，無意間聽到他們關切的私語，驀然驚覺作為父母，他們的愛很堅強…于是，在某個時間里當我們仔細注視著那些夾雜著熟悉陌生的，見怪不怪的，始終如一的動作、聲音、神態(tài)以及那些百無聊賴的場景時，記憶里慢慢浮現(xiàn)出那些似是遺忘的所有日子，那些或美好、或辛酸、或苦澀、或溫暖的碎片…
記憶里每次由家外出，母親總是張羅著往我包里塞進滿滿的東西，吃的、穿的、用的、錢…嘴里還叨念著：窮家富路，在外不要受到憋屈…卻每每被我以東西太多不方便攜帶為由掏出許多，枉費了一片苦心…我們總是倔強的顯示著我們不再用父母為我們操心，不再為我們含莘茹苦，不再為我們擔驚受怕，卻不知許多時候事與愿違，背后的目光依然隱藏著一絲不放心與些許的無奈…他們已經(jīng)漸漸的老了，我們的明天還沒有著落，假使某一天子欲養(yǎng)而親不在，我們怎么對得起他們？
所以＿困難又算的了什么？
最感動作文600字8
書,讀不盡的感動瞬間----題記
那是一本普通的自制的書，有些陳舊，卻沒有一絲灰塵，我小心翼翼地保存著它。它很厚很厚，封面是用漂亮的包裝紙和硬紙板做成的，里面貼著大大小小的照片，有新有舊，旁邊還標注了時間、人物、地點、事情，它記錄了我從出生到現(xiàn)在的成長過程，記錄著我的童年、生活中的點點滴滴，我成長的感動瞬間。每次捧起它，我就有一種無法數(shù)說的親切和感動。
剛出生時的照片：全身紅紅的皺巴巴的，好丑！
1歲時的照片：可愛的我躺在媽媽的懷里睜著一雙好奇的眼睛，小手向前伸著，好像要抓什么，也許是好吃的東西，也許是好玩的東西。
幼兒園的照片：那時我7歲，大班快畢業(yè)了，幼兒園為了宣傳環(huán)保綠色生活舉辦了用廢舊物品做成的服裝表演秀。我媽媽用紅色的鞋盒給我做了上衣、裙子，再戴上老師給我配的色彩鮮艷的紙帽子，效果很不錯。照片上的我和小朋友們粉粉的臉上涂著胭脂紅，走著模特的步伐，擺著各種姿勢，樣子煞是可愛。記得上幼兒園的時候，小朋友表現(xiàn)好，老師就發(fā)小紅花，別在衣服上，漂亮又自豪。
上小學的照片：那是一次書法比賽，照片中的我低著頭拿著毛筆凝神定氣地寫字初中，那樣專注、那么自信，我不禁想起學書法的酸甜苦辣……
一張堆雪人的照片：那是去年冬天，下著小雪，地上的雪已經(jīng)積了很厚一層，望過去白茫茫的一片，我和妹妹用小鏟子往桶里鏟雪，姐姐則忙著堆雪人，堆好后，給雪人按上黑鈕后做眼睛，插個胡蘿卜做鼻子，貼個剪好的嘴巴，最后給雪人扎上圍巾，戴上帽子。照片上的雪人戴著鮮艷的帽子圍巾很是可愛、漂亮。雪人還插有一個字條：上面寫著：此雪人××號樓××室姐妹所堆。
翻著這本“書”，看著各式各樣的照片，大大小小的故事組成快樂、溫馨的回憶，就像一串串快樂的音符貫穿著我的人生。珍藏這本書，珍藏美好一瞬間，珍藏感動，珍藏永久。
這是最令我感動的一本書，它記錄著我成長過程中的喜怒哀樂，留給我的是幸福和美好。
最感動作文600字9
那是一個悶熱的下午，剛放學，老師就急沖沖地向我走來，對我說：“方蓮欣，你媽媽有急事，不能來接你，你要自己回家去啦！”我心里“咯噔”一響，心想：那不是要我自己坐三輪車回家呀！不過我還是硬生生地點了點頭。抬頭看看天空，烏云密布，眼看一場暴風雨要來了。哎，還是開路吧！
我剛跑出校門，就下雨了，可我一不小心，腳下一滑，摔了一個嘴啃泥。下巴和膝蓋疼得要命。什么東西害得我摔了跤，我憤憤不平地想。回過頭一看，原來是一塊“翡翠色”的西瓜皮。我一步一步地挨著，怎么辦呢？走著回家要何年何月呀！還是乘三輪車回家吧！我摸了摸口袋，唉，沒錢，真倒霉，還是自己走回家吧！突然，一個蒼老的聲音從耳后傳來：“小姑娘，摔了吧？上車，我送你。”“不，不行，我沒帶錢。”我可憐巴巴地說。老伯又說：“我不要你的錢，上車吧！”還沒等我開口，老伯就把我扶上了車。我又想：老伯他應該不是壞人吧？“你在想什么？想得這么入神，連我叫你都沒聽見！對了，你住哪里啊？”“前面左轉(zhuǎn)，一直往前直到高塘橋的加油站旁。”老伯點點頭。路上，我看到老伯的衣服破了也是用布補上了。老伯每蹬一次，小腿肌肉就緊一次，而我卻舒服地坐著。我心里過意不去。
終于到家了，我對老伯說：“謝謝你，請您等一會兒，我去拿錢。”我一口氣跑上了樓，拿好錢，又拿了塊毛巾，再從樓上沖下來。跑到門口一看，哪里還有老伯的身影啊！
我呆呆地站在雨中，鼻子一酸，眼淚就下來了。手里的毛巾也掉在了地上。本來我還想用毛巾給老伯擦擦汗呢，可是，老伯走了。我久久回不過神來。但愿下次還能見到那位好心的老伯，那位拉車不要錢的老伯。
最感動作文600字10
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。
——題記
中國有一道堅盾，叫解放軍；人民有一層護障，叫子弟兵；世上有一種堅強剛勁，叫人民警察。
8月29日，天空驟然傾盆大雨，幾個臺風的“聚會”導致這雨晝夜不停。河水泛濫，水庫放水，使得這頭“野獸”橫沖直撞地蔓延到每一個角落。我的家——惠東白花在僅僅一天內(nèi)，全被淹了。
每家每戶都在被困在房子里。街道成河，人一下去“撲咚”一聲就沒了影。我們都承受著饑餓和無聊的煎熬（停水停電），抬頭望著墻上“滴答滴答”的時鐘，數(shù)著時間一秒一秒地路過……
不知何時，街道上，不！河道上突然出現(xiàn)發(fā)動機的聲音，我迅速從朦朧的意識中驚醒，跑上陽臺——只見河道上開著幾只小艇，艇上站著威儀的武警。艇后跟著幾輛大卡車，車上裝滿了……啊！是食物！
小艇挨家挨戶地送糧食，我迫不及待地爬上陽臺，雙手伸出窗外，一位武警叔叔遞給我一箱泡面和兩盒面包。“孩子，別怕哈！先吃飽再說。”叔叔邊遞邊安慰我，然后又急匆匆地趕去下一家。我懷著感激的目光目送著他們離去。
夜幕降臨，終于可以睡覺了。深夜兩點，我被發(fā)動機嗡鳴聲吵醒。這么晚了，在干嘛呀？我煩躁地向外看去——一處高地站滿了人，應該都是些無家可歸的人。小艇一輛接一輛地站滿了難民。噢！他們在救人！我心中的煩躁頓時煙消云散。我靜靜地觀望著他們，銀白的月光直射水面，泛起層層漣漪，一位全身濕透的軍人站在船頭，高大、威武、莊嚴、圣潔，像勇士一般。
他們可能還沒發(fā)現(xiàn)，在某個角落里，有一雙明亮的小眼睛在靜靜地注視著他們，而那個小孩的心靈，早已被他們洗得無比純潔、無暇。
最感動作文600字11
感動在生活中無處不在，有時，一言一行都能感動他人，也許，一個溫暖的手掌，都會令他人印象深刻。
記得一個暑假，我和爸爸媽媽去外地玩，當時是自駕游。一天下午，我們?nèi)チ艘粋�有名的公園，那天的太陽仿佛一個火爐烤著大地，天空湛藍湛藍的，連白云都熱的避開了。景點沒有蔭涼，毫無保留地曝曬在太陽光下，就連公園的花花草草都熱地低下了頭。
我們在那兒玩了整個下午，人山人海。再加上又渴又累，感覺體力飛速下降。終于要回賓館了。公交車上人不算多，我找到一個座位坐了下來，車開動了……
迷迷糊糊地不知走了幾站，我突然發(fā)現(xiàn)離我不遠處站著一位老奶奶，可能因為疲憊的緣故，我竟不知老人家什么時候上的車。她穿著一身深色的衣服，提著一個棕色的小包，滿頭銀發(fā)用一個黑卡子攏著，滿是皺紋的臉上記載著漫長而滄桑的歲月，但我依然能從她微微的笑容中感受到和藹與慈祥。我剛要起身讓座，身后傳來一個充滿稚氣的童音：“奶奶，這個位子您坐吧！”我驚訝地回頭看去，那是一個比我小三四歲的女孩兒，她的媽媽站在旁邊 ，看來是她媽媽鼓勵她這么做的。我頓時羞愧得無地自容。小孩兒都能懂的禮貌我卻沒做到。看著老奶奶把小女孩勸回座位，我飛快起身，連忙說：“奶奶，請您坐這兒！”“謝謝你啊，小姑娘。”“沒事兒，不客氣。”當時，我仿佛如釋重負，老奶奶說的這一句“謝謝”是對我行為的肯定，更是給我提了個醒。
這一刻，我明白了“贈人玫瑰，手留余香”的深刻含義。只要懷著一顆善良的心，溫暖和感動將無處不在。小朋友，謝謝你，是你讓我明白了這個道理。
最感動作文600字12
在我的身邊有很多關于愛的故事，其中我一個很感動的愛的故事。
有一次夏天暑假的星期日，我爸爸就著我去新世紀給我們漂亮的新衣服，爸爸跟我騎著電動城來到了新世紀廣場，一路上非常的熱，那時候的太陽像著了火似的，我們先把電動車存到存車的位置，然后我就說在外面先轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爸爸就答應了，我走在前面，爸爸走在后面，接著，我看見前面有三個人，他們是一個夫妻還有一個小孩，他們兩個人身穿破衣裳，那個小孩穿著干凈的衣裳，其中一個男的手被燒的成了半個手指頭，脖子少的不能動，后來，我想知道是怎么一回事，我就看了看地上的紙，才知道是怎么一回事，原來他們的家著火了，所已變成了這樣，現(xiàn)在他們什么也沒了，他們能住哪，后來我看他們太可憐了，不像我們家那么美好，后來，我故意找爸爸給我兩塊錢，我就給他們一家一塊錢，剩下的一塊錢再給別的需要幫助的人。
我就接著往前走，看見一個大姐姐，跪在地上唱著歌，這么好看的姐姐怎么會跪在這里，我就看了看是因為是么原因，原來，他是被他們村里面的村長所冤枉的上面寫著，那時候是晚上那個姐姐跟村長的一個朋友在說話，那時候村長也正在在去他家，那個姐姐已經(jīng)出去了，村長一進來就看見，自己的朋友躺在沙發(fā)上，后來，村長就把那個大姐姐趕出了村，不叫他在這里住了，后來，我就把剩下的那一塊錢也給他了。接著我們就去買衣服了。
這就是關于愛的事情，一個感動人的故事，以后我們遇見別人遇難了，無家可歸，我們要捐錢給他們，哪怕一開錢也可以。
最感動作文600字13
看了中央電視臺的連續(xù)地震報道，很感人，心靈受到震撼，情感得到升華。也挺震驚的。細品起來，一陣揪心。
兩個實例。
一是一個共產(chǎn)黨員烈士的遺孀，在呼天搶地哀號其丈夫罹難的間歇，忽發(fā)想起乃夫的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員證書”還掩埋在廢墟里，懇求搶險的戰(zhàn)士千方百計把那張紙發(fā)掘出來，然后用手巾擦得干干凈凈，對著攝像鏡頭說，以后，要讓孩子看看，他爸爸是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。時間是72小時黃金救援期剛過不久。此時此刻，依然有不幸災民被壓埋瓦礫堆中。苦于沒有大型機械，只有坐待時機的份兒。
一張紙，代表對一個生命的最高禮遇。
另一個是，一個震中鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道辦事處委員會，當女領導人躲過天災的瞬間，為了使黨的旗幟不倒，讓群眾更有主心骨，動員一切可以動員的力量，把那塊白底黑字的共產(chǎn)黨街道辦事處委員會的長條牌匾挖掘出來，畢恭畢敬樹立在廢墟旁邊，尚未坍塌的兩層小樓一側(cè)。以資榜樣的力量是無窮的。
當是時也，大批的干部群眾還在與死神奮力搏擊，命懸一線。大量的公私財物被深埋土堆中，黨的重要文件、檔案材料、榮譽證書、存款證明、地契臺賬、村規(guī)民約、學習資料……不一而足，都不可以丟，不拋棄，不放棄，黨叫干什么，就干什么。但是，面對地震孤島，與外界失去聯(lián)系，難以聽到黨的召喚，辦事處委員會就是最高一級黨組織，災情就是命令，就是黨的最高指示，把牌子豎起來，就是把黨的旗幟打起來，把群眾凝聚在黨組織的周圍。
不由得對女領導人的真知灼見佩服不已。體現(xiàn)了新時期黨的干部的先鋒堡壘作用。
這些電視報道，出現(xiàn)在搶險救災的稍晚時候，事例和人物、時間和場所都確有其事，可也難免摻入編導的藝術加工。有好多，當時不可能再現(xiàn)的場景，要靠其后的鏡頭去捕捉，去發(fā)掘，然而，她所體現(xiàn)的主題思想無疑是明確無誤的，黨的力量在群眾之中。
一張優(yōu)秀黨員的證書，一塊辦事處委員會的牌匾，都是黨的形象，黨的化身。是群眾心目中的最高價值所在，甚至重于生命。
最感動作文600字14
如果你問我，最令我感動的職業(yè)是什么？我會大聲地告訴你：“教師！”
教師，多少神圣的字眼。有人說，她是春蠶，到死絲方盡；有人說，她是蠟燭，成灰淚死干；還有人說，她是辛勤的園丁，培育這祖國的花朵……而我要說，她是肥沃的泥土。
朋友們，你們注意過泥土嗎？它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野的喜悅。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎么會有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會有秋天田野那金色的喜悅？
記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅實的路。”這步就是泥土一樣教師的寫照嗎？
古時候，曾經(jīng)有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那么，誰是對社會貢獻最大的人呢？大家找爭論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國興邦的政治家，有人推出學識淵博的學者。可是，國王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了教師的栽培，如果沒喲教師，就不會有將軍、政治家和學者，國王點頭贊許。
今天，在這精英薈萃，人才輩出的年代，我們驚嘆科學家的發(fā)明創(chuàng)造，傾慕革命者的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們？如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關懷與教誨，又怎會有他們的成果和榮譽？人類是的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)？
親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻給了事業(yè)，得到的卻很少，但你們無愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師！
最感動作文600字15
二零零八年五月十二日下午14時28分。四川汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震，摧毀了多少原本幸福，美滿的家庭;斷送了一個又一個鮮活的生命。地震前后不到三分鐘的時間里，奪去了八萬多人的生命，還使得三十七萬多人民受到了不同程度的傷害。地震真的發(fā)生了就沒有辦法挽回了，但有些人，有些故事應當永遠的留在人們的記憶里。
讓我最感動的，最震撼的就是譚千秋老師的故事。地震發(fā)生時，他把生的希望毅然決然地讓給了他的學子，把死亡留給了自己。他張開雙臂死死地守護著他的學生。最終四名學生如愿得救了，譚老師卻永遠離開了我們。譚老師就如同那四名學生的再生父母。這種師生之間的深厚情誼，我想不呢功能只是說說寫寫，停留在口頭上這么簡單。更應該用心去感受，去體會，設身處境地想想。我們平日里歌頌的舍己為人的"園丁"在譚老師身上很好的表現(xiàn)了出來。當救援人員發(fā)現(xiàn)譚老師的遺體時，他那既大而又力的雙手，怎么也不能從講臺上掰下來。當譚老師的妻子帶著譚老師的遺體回到湖南，回到譚老師曾經(jīng)任教過的學校時，學生們列隊大聲吶喊著;"千秋學長，我們的驕傲!”"那聲音不能算是驚天地，也算的上是震兒欲聾了吧!譚老師雖然已經(jīng)不在了，但他卻活在了我們的心里。我認為每一個中國人都應該學習譚老師那舍己為人的精神。譚老師的事跡傳遍了全國各地。此時此刻，我想高呼:"千秋學長，中國的驕傲!”
現(xiàn)在，我們能做的只有祝福他：一路平安，一路走好! 假若有天堂，我堅信譚老師還會選擇當一名偉大的人民教師，一名人類靈魂的工程師!譚老師的到來會讓天堂增添一陣陣朗朗的讀書聲。
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