我的感動作文

時(shí)間：2021-05-04 16:43:02 動作我要投稿

我的感動作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的感動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的感動作文八篇

我的感動作文篇1

　　談到感動，我的思緒不禁回到了去年暑假的一個清晨：我迷迷糊糊地睜開眼睛，覺得嗓子就好像被塞子堵住了一般，干澀得難受。胸口也痛得要炸開了似的，還咳嗽不止……

　　這時(shí)，外婆過來叫我起床吃飯，我掙扎著想要坐起來，卻失敗了，還咳嗽連連。外婆發(fā)現(xiàn)了我的異樣，一摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，連忙把我抱在懷里，坐上外公的三輪車，火速將我送到醫(yī)院看醫(yī)生。

　　醫(yī)院里人山人海，人聲鼎沸。我蜷縮在外婆的懷里，被抱進(jìn)了急癥室。我隱約聽到了“肺炎，要掛鹽水”這幾個字，我心里一驚，哇哇大哭起來。外婆不顧臉上如雨般的汗水，拍拍我的肩膀，柔聲安慰道：“掛了鹽水病就好了呀，你很勇敢的，真棒！”外婆的鼓勵使我安心多了，一掃之前的郁悶。

　　已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我躺在椅子上無聊地掛著鹽水時(shí)，手里忽然多了一本書。我抬頭一看，看見了外婆慈祥的臉。她用粗糙的大手摸了摸我的頭，說：“一定太無聊了吧，我?guī)湍阗I了一本書，你就看看書打發(fā)時(shí)間吧，我現(xiàn)在去給你買午飯。”說罷，起身走向醫(yī)院旁邊的飯店給我買了一盒飯，一上午沒吃過東西，我肚子早就餓得咕咕叫了，所以，一盒飯三下五除二就被我吃得精光。這時(shí)，我才注意到外婆自己沒買午飯，她說不餓。外婆一會兒為我找醫(yī)生，一會兒給我買書，一會兒給我買飯，忙來忙去，自己卻抽不出一點(diǎn)兒時(shí)間休息吃上一口飯。

　　這哪里是外婆不餓，分明是外婆為照顧我而顧不上自己吃飯。這份關(guān)愛讓我的心感動了許久，許久。心想我以后一定要好好孝順外婆。

我的感動作文篇2

　　偶然一次翻起了舊照片，我看到了那時(shí)我年幼的臉龐上洋溢著幸福的微笑。而你，我的老師，便站在我的身旁一手摟住了我的肩膀。時(shí)光飛逝，但你那一舉一動卻牢牢地印在了我的腦海中，令我深深地思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出你那焦急的神情……正直夏天，全校正在進(jìn)行升旗儀式，生病的我在太陽的照射下頭暈?zāi)X脹，腳下如同踩著云，毫無知覺。我正準(zhǔn)備叫你，可話音未落，腳下一軟，便暈倒在地。不知過了多久，刺鼻的藥水味把我喚醒，朦朧中看到了正在踱步的你。你并沒有發(fā)覺到我醒來，清秀的臉龐上掛在幾分焦急，眉頭忽然皺起，眼神中分明有著不安。你又抿了抿嘴唇，一聲輕微的嘆息聲從嘴邊滑過，包含著對我的關(guān)懷與自責(zé)。你對學(xué)生的疼愛與關(guān)心留在了我的記憶中，深深地感動著我。

　　思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出你那鼓勵的微笑……小學(xué)時(shí)的我比較膽小，自從當(dāng)上了英語課代表后從未領(lǐng)讀過。我也曾想努力去獲得那種小小的滿足感，可是一直沒有勇氣。那時(shí)你發(fā)現(xiàn)了我的秘密，并給予了我那個屬于我的寶貴的機(jī)會，當(dāng)我平靜下緊張的心情，念出第一個單詞后，無意中的一瞥讓我看到了你。你正注視著我，向我眨了眨眼，嘴角上揚(yáng)，毫不吝嗇地給予了我一個完美的微笑，并向我說了一聲加油。我的緊張感在你的鼓勵之下消失了。從此我找到了那屬于我的自信。你對學(xué)生的耐心留在了我的記憶中深深地感動著我。

　　思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出你那鎮(zhèn)定的模樣……正是上課時(shí)，門外的老師忽然告訴你，你的兒子生病了，正在醫(yī)院治療，你愣了一下眼淚瞬時(shí)流下。你鎮(zhèn)定的重新走向講臺，深吸了一口氣，合了合眼，抹去了臉上的淚珠，強(qiáng)忍著心中的不安給我們上完了課。你對學(xué)生的負(fù)責(zé)留在了我的記憶中深深地感動著我。

　　時(shí)光如水，飛奔著從我身邊流過，而你對學(xué)生的疼愛耐心與負(fù)責(zé)卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中，我被你深深地感動。

我的感動作文篇3

　　生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面。“真，善，美“始終是我們感動的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因?yàn)槲覀兊母袆邮莵碜云椒驳娜耍麄冄堇[著不平凡的人生！他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼……在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

　　那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學(xué)后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學(xué)走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應(yīng)了下來。

　　我們一齊下了樓，我正做好被淋透的準(zhǔn)備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時(shí)就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實(shí)，很溫暖，風(fēng)似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。

　　分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。

　　今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅(qū)走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少以前關(guān)心過我，至少也讓我深切感受到被關(guān)心的溫暖。

　　那一刻，我感動了！

我的感動作文篇4

　　夜晚，藍(lán)色天空繁星點(diǎn)點(diǎn)如寶石般閃亮，那么美麗動人，被星空包圍著，我感覺：自己也變成星星，融入夜空。——題記

　　以前的我總是不愛說話，喜歡一個人靜靜地坐在一旁，仿佛自己永遠(yuǎn)都只是一個旁觀者而已。

　　那時(shí)在班里學(xué)習(xí)不錯的我，但要是上課發(fā)言肯定看不到我的影子。因?yàn)槲铱偸切哂谠诠_場合說話，這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。

　　那天上課前，肖老師把我叫到她的辦公室，對我說：“婷婷，你不要總是不舉手回答問題，老師知道你也會，但重要的是要學(xué)會交流、發(fā)言。你要提升自己的勇氣，勇敢地的站起來回答問題，下節(jié)課我希望看到你的精彩表現(xiàn)，老師看好你，別讓我失望哦!”老師說完讓我回去了。回到教室，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說：“老師說的沒有錯，這么久了，你上課哪次舉過手啊?”

　　上課了，老師提出了幾個比較簡單的問題，目光在每個同學(xué)的臉上掃過，然后看了看我，我忙低下頭去。我悄悄看看好友，她用焦急的眼神看了看我。我還是怕，怕答錯。

　　外表平靜的我內(nèi)心開始斗爭，到底舉不舉手，如果錯了怎么辦，如果中間同學(xué)有疑問怎么辦，一連串的問題涌上來。我手心發(fā)汗，不敢回頭看。

　　時(shí)間悄悄的過去了，沒有幾個人舉手。課堂里很安靜，我下定決心舉手。

　　在老師眼神的鼓勵下，我勇敢地回答了問題，從老師興奮的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。

　　我為自己的最終勝利而感動，迎著老師贊許的目光，我頓時(shí)感到了自己勇敢的分量了。

我的感動作文篇5

　　世上的愛有千萬種，父母的愛是偉大的，而老師的愛卻是最無私的。

　　時(shí)光匆匆，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份讓我感動的是老師的愛。

　　很不幸我得了水痘，由于水痘是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，為了不使這種病菌大范圍擴(kuò)散，減少學(xué)生與病菌接觸，防止感染，根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天，病好后由醫(yī)院開診斷證明后方可入學(xué)。天哪！這可怎么辦呀？我急得嗚嗚地哭了起來，看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去，到了辦公室老師讓我坐下，親切地安慰我說：“不要哭了，慢慢會好的，不要害怕，在家好好休息，過一段時(shí)間就可以來上課了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我哽噎著說：“老師，那我落下的課怎么辦呀？”老師拍拍我的肩膀說：“這你不用擔(dān)心，我可以給你補(bǔ)課呀！”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說：“老師，那怎么行，我家離你家那么遠(yuǎn)，你白天還得上班，晚上下班都黑天了，怎么幫我補(bǔ)呀？”老師笑了笑說：“這你不用擔(dān)心，老師自有辦法。”我聽后臉上露出了笑容。“是呀，老師可以幫我補(bǔ)課”我說話的聲音都有些顫抖了。老師見我笑了，和藹地說：“你是一個多么愛學(xué)習(xí)的孩子呀！我怎么忍心讓你落課呢。”我聽后心里好感動啊！我真慶幸我有這么好的老師。

　　以后，每天老師下了班就到我家給我補(bǔ)課。首先詢問一下我的病情，安慰安慰我，然后和我說說班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽，我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我，讓我做好預(yù)習(xí)，第二天再給我講。

　　等待其實(shí)是一種幸福，每天老師下班，我都在期盼著老師的到來，我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病，但是我沒有落下一天的課，老師執(zhí)著的堅(jiān)持著……

　　一把傘撐起一片天，老師愛的傘護(hù)著我健康成長。

　　老師的愛時(shí)時(shí)感動著我，常常激勵著我，給我力量，催我奮進(jìn)。老師的愛讓我受用一生。

我的感動作文篇6

　　在我的相冊中，有這樣一張照片，那一刻我真感動。

　　那天早上是個風(fēng)和日麗的。但是天就像小孩的臉——說變就變。到下午放學(xué)時(shí)，聽見外面“滴答滴答”的響聲，就像一個有聲有色的樂譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，這天總算能夠不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí)，一個感人的畫面出此刻我的眼前。

　　一個低年級的小朋友沒帶傘，他在校門口等著父母的到來。這時(shí)一個高年級的同學(xué)走了過來，對他說：“我這兒有兩把傘，借你一把吧！”低年級的小朋友用激動的'眼神看著高年級的同學(xué)。奇怪的是，這個高年級的同學(xué)并沒有兩把傘。然后自己就冒著雨跑出了學(xué)校。

　　我頓時(shí)感動極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識，為什么要借給低年級的小朋友傘，而自己卻不用呢？只能用以點(diǎn)說明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個。

　　這件事雖然已經(jīng)過去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。

我的感動作文篇7

　　在青海省和甘肅省交界的喇家村，人工發(fā)掘出兩具四千年前古人類的遺骸。他們形態(tài)十分奇異，一個朝北，一個朝南，一具像是掙扎，小臂不停地反轉(zhuǎn)；另一具緊緊地蜷縮成一團(tuán)，這不禁讓人們迷惑不已，這兩具四千年前的古人，為什么死相如此怪異呢？

　　答案還沒有解開，人們又挖出一具骸骨，他俯身向下，像是受到某種重?fù)簦焕^續(xù)挖掘，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的手臂前方，竟然蜷縮著四個幼童，他們的手掌牢牢地拽在了一起。遺骸一具接著一具被挖出，一個人緊緊地?fù)е鴳牙锏挠淄硗庖粋€人雙膝跪地，仰面朝天，懷中的兒童，似乎恐懼地向外張望，如此多的尸骨聚集，究竟是什么原因？難道四千年前這里曾發(fā)生過一場慘絕人寰的大屠殺嗎？

　　經(jīng)過鑒定，幾具成人的骸骨，都是三十幾歲的女性，懷里的都是幾歲的幼兒。他們的尸骨保存完整，也沒有較大的創(chuàng)傷，很可能是自然災(zāi)害殺死了他們，在喇家村的房前屋后，人們發(fā)現(xiàn)了大地震的遺跡。

　　那是個四千年前的恐怖夜晚，原始部落的人們，突然感受到大地的震顫，婦女和兒童，被人有組織地疏散到窯洞，之后窯洞轟然倒塌，在生命最后的那一刻，母親們撲在了孩子身上，將他們緊緊摟在懷里，巨石和窯土從母親的背后砸下來，將他們?nèi)柯裨帷?/p>

　　我不禁想起，那起慘烈的電梯吃人事件中，被絞入電梯的母親，在生命的最后一刻把孩子舉出。四千多年過去了，每個母親，危難之時(shí)的動作，卻依然那么一致。母親的本能是人性中最耀眼的光輝。這多么讓人感動啊！

我的感動作文篇8

　　她，天真活潑，跟我一樣也喜歡看書，所以語文成績在班里也是數(shù)一數(shù)二的。說她堅(jiān)持不懈，一點(diǎn)兒也不錯，她以她的堅(jiān)持，讓我倆的友誼天長地久；她以她的堅(jiān)持，讓自己的數(shù)學(xué)成績提高了一大截；她以她的堅(jiān)持，贏得了老師和同學(xué)對他的刮目相看。她，就是我的好友藍(lán)雨潔

　　堅(jiān)持讓友誼更美好

　　“發(fā)試卷啦，發(fā)試卷啦！”雨潔手上捧著一疊試卷，一邊喊一遍到處發(fā)。不知哪個搗蛋鬼把窗戶給開了，一陣風(fēng)吹來，雨潔猝不及防，放在最上面的那張?jiān)嚲盹w走了，等發(fā)完試卷后，唯獨(dú)我的沒有發(fā)到，我頓時(shí)呆了，聽說那張卷子我考了一百分呢！為此，我好一陣子都沒理雨潔，她則天天跟我解釋說她不是故意的，我當(dāng)然知道她不是故意的，但是還是拉不下面子跟她和好。三天后，我終于忍不住了，對她說：“雨潔，你好厲害！你用你的堅(jiān)持打動了我！”她笑得合不攏嘴：“這么說，你是愿意原諒我了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“本來就不是你的錯嘛，是我太小氣了！”于是，我和雨潔有天天在一起玩了。

　　堅(jiān)持就有好成績

　　雨潔的數(shù)學(xué)成績一直不太好，但她卻很用心地在聽講。期中考即將來了，雨潔慌張得不得了，她還請我為她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每道數(shù)學(xué)題做完后，她都要仔細(xì)地檢查一遍，遇到不懂的問題，她就會馬上去問老師。期中考前一天晚上，她復(fù)習(xí)到了十一點(diǎn)多，然后又仔細(xì)檢查了一下該帶的東西，這才安心地睡了。或許是老天爺也被她感動了，期中考試她數(shù)學(xué)考了九十七分！那時(shí)候，她握著我的手激動得說不出話來。

　　堅(jiān)持得來的成果

　　學(xué)校舉行了演講比賽，雨潔也去報(bào)了名，我有點(diǎn)擔(dān)心地問她：“你真的要去參加嗎？”她嫣然一笑：“嗯，練練膽量嘛！”這時(shí)，其他幾個故意跟雨潔過不去的女生走過來說：“喲，藍(lán)雨潔，你也參加演講比賽啊？你知不知道，這次郝盈孀也要參加呢，你能贏她媽？”雨潔面無表情地說：“這可不一定！”自從雨潔下了這個賭之后，整天都在練習(xí)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言，還拿出一些優(yōu)美的文章出來朗誦，幾個禮拜之后，她已經(jīng)可以將那張演講稿背得滾瓜爛熟了。終于比賽來了，輪到雨潔上臺時(shí)，她面帶微笑走上演講臺，用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，清晰的聲音將一個個裁判都征服了，最后，她得了一等獎！老師在課堂上夸獎了她，連郝盈孀也來祝賀她呢！

　　雨潔就是這么一個堅(jiān)持不懈的女孩，她用堅(jiān)持，深深地打動了每一個人。

　　晉江市永和鎮(zhèn)邵厝小學(xué)六年級:邵滟冰

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