有關(guān)主動(dòng)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的主動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主動(dòng)作文 篇1
主動(dòng)與被動(dòng)我說(shuō)不出哪一個(gè)好哪一個(gè)不好，我相信，不但我說(shuō)不出來(lái)，其他人應(yīng)該也說(shuō)不出來(lái)，專(zhuān)家應(yīng)該也不例外。因?yàn)椋械娜诉m合于被動(dòng)，有的人適合于主動(dòng)。這也解釋了，世界的多樣性。
主動(dòng)就是有選擇地去干事情，被動(dòng)就是被迫或者聽(tīng)從地去干事情。
我喜歡主動(dòng)，所以我是主動(dòng)人群。我喜歡有選擇性的去干事情，所以我自稱(chēng)自己是隨心派，我的一篇散文詳細(xì)介紹過(guò)，這里就不說(shuō)了。我喜歡去干自己熱愛(ài)的事情，每次都是主動(dòng)自覺(jué)去干，從不需要?jiǎng)e人提醒和督促。比如說(shuō)，我現(xiàn)在深入研究文學(xué)和音樂(lè)，我會(huì)主動(dòng)買(mǎi)很多電子書(shū)，買(mǎi)電子琴，學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，音樂(lè)知識(shí)，我也說(shuō)過(guò)我是偏于自學(xué)的人，我的一篇散文詳細(xì)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在不重復(fù)提了。我也熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，有時(shí)間的時(shí)候去打打籃球和羽毛球，反正我就是從來(lái)不需要?jiǎng)e人督促和別人要求才去干一件事情。更有意思的事情，別人督促我和要求我干的事情，如果我不喜歡那件事，我還不一定去干呢!用那些人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我是叛逆青少年。我自己不這么覺(jué)得，我覺(jué)得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜歡這類(lèi)事情，我為什么還要干?就像別人要你吃一樣你不喜歡吃的東西，你還要硬吃下去嗎?很多人會(huì)說(shuō)不，對(duì)吧!如果你這樣回答了，就找到我的感覺(jué)了。當(dāng)然，什么都不能一概而論，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜歡，我也認(rèn)真干，要為大局考慮。大事情不能憑感覺(jué)，要理性。
被動(dòng)的人就沒(méi)什么好細(xì)說(shuō)的了，這些人有兩種情況，一種是被迫干事情。刀都架在脖子上了，槍口都對(duì)準(zhǔn)腦袋了，你們自己說(shuō)，還有其他選擇嗎?另一種就是言聽(tīng)計(jì)從，別人讓你干什么你就干什么，別人忙了，不在，沒(méi)有接到新指令時(shí)，就沒(méi)事干了。一般這時(shí)候，他們就不知道該干什么了，就睡覺(jué)打游戲等等來(lái)消磨無(wú)聊時(shí)光。一直到有新指令。
同開(kāi)頭那個(gè)道理一樣，主動(dòng)的人未必就比被動(dòng)的人好，被動(dòng)的人也未必比主動(dòng)的人聰明，世界就應(yīng)該多樣性，但是不能因?yàn)槎鄻有缘拇嬖冢跃妥兂蓪?duì)比性、嘲笑性和侮辱性。
主動(dòng)作文 篇2
月，黑了，那空曠的房間里，只有父親，佝僂的背影，昏暗的燈光下，他一下一下地為我剪著指甲。有時(shí)候多一點(diǎn)主動(dòng)，便是一份溫情。
初中以來(lái)，印象中的父親是冷若冰霜的，是冷漠的，又是嚴(yán)厲的。在我耳邊徘徊著的仿佛只有那無(wú)盡的催促聲與不耐煩的念叨聲。我們之間漸漸有些淡漠了。
又是一個(gè)夏夜，犬不吠了，鳥(niǎo)不鳴了，只有那滿(mǎn)天發(fā)亮的繁星，窗外幾只小蟲(chóng)在草間跳躍時(shí)那輕輕的聲音，雨細(xì)細(xì)的歌聲。家中是那么的悶熱，也是那么的寂靜。
我穿著拖鞋，在家中慢慢地走著，手緊緊地抓著盆的邊緣，我的手心，滲出了一排細(xì)細(xì)密密的汗珠，雙眼漫無(wú)目的地直直地盯著前方呆滯地走著，盆中的熱氣不停地冒著，透過(guò)燈光，投下一片淺灰。余光中，是父親逆光灑下來(lái)的陰影。
看看你的指甲都多長(zhǎng)了，還不快去剪。他發(fā)話(huà)了，還是那么的嚴(yán)厲而又一本正經(jīng)。我的手一顫，但又若無(wú)其事地走了，心中的那片云厚厚地積著。
水聲，翻找聲。
我似一個(gè)化了的冰激凌，慢悠悠地蕩進(jìn)了我的房間，燈是開(kāi)著的，我并沒(méi)有來(lái)開(kāi)過(guò)燈，狐疑地又往里走了走，又是那片熟悉的陰影，他緊緊吸引住了我的雙眼，那片橙黃色的燈光中，帶著一份心情。“爸爸？”我站在門(mén)旁看著，一時(shí)間有些不知所措。
他似一座黑塔般坐在那兒，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝，他仍一動(dòng)不動(dòng)，只有手中的一點(diǎn)金屬，在空中閃爍著。
我一步一步地走過(guò)去，心中似有一塊不安分的石頭在那兒跳著，似乎要沖出我的心房，我能感覺(jué)到全身上下，就連那汗毛也在微微顫動(dòng)，我想，我此時(shí)的目光應(yīng)該是很忐忑，很驚惶的吧。窗外，一片云輕輕的，月光，變得更朦朧了。
我來(lái)到床邊坐下，坐在父親身旁，自己仿佛被千斤之石壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。他的那雙大手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了我的腳，那雙粗糙的大手已變成了深紅色，條條縱橫的溝壑無(wú)情地躺滿(mǎn)了手心與手背，他輕輕的，仿佛從來(lái)便是如此似的，往日的譏諷與冷漠，在此刻都化為了平靜，閃動(dòng)的光暈中，仍彌漫著那親切而又熟悉的氣味。
他拿出指甲剪，小心翼翼地一下又一下為我剪著，那清脆的聲音，一下一下地在房間里回蕩，他又轉(zhuǎn)過(guò)刀，用小銼子溫和地磨著，輕輕地，輕輕地，直到變得光光的。我的身旁，仍是那一座大山，我可以感覺(jué)到那寬大的臂膀聳了起來(lái)，挺直的腰板也微微有些弓起，光滑的指甲中，印出的是父親那親切的臉。
時(shí)光帶走記憶，但帶不走父與子的這份親情，有時(shí)候，只是缺少這一份主動(dòng)。多一點(diǎn)主動(dòng)，多一點(diǎn)溫情。這小小的指甲中，是父親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……
主動(dòng)作文 篇3
抽刀斷水，是最無(wú)奈的神話(huà)；
舉杯消愁，是最動(dòng)情的悲歌；
朗月照花，深潭微瀾，主動(dòng)的選擇澄澈了明凈的心湖，鑄就了歷史的巔峰與傳奇。
——題記
主動(dòng)，勾勒了一片自由的晴空。莊子端坐在人生的路口上悠然垂釣，以神龜自比，主動(dòng)拒絕了楚威王的邀請(qǐng)，與宰相的高位擦肩而過(guò)。他凝望遠(yuǎn)眺，將九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上，赤子之心回歸自然。絕不戀慕爾虞我詐，繁華盡享的官場(chǎng)，曳尾涂中逍遙一世之外，躊躇滿(mǎn)志，游刃有余的遨游在自由純美的心湖之中，哲學(xué)的巔峰終于驚世，
有誰(shuí)看不出他“滿(mǎn)紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”，有誰(shuí)不為這看似孤傲卻又明智的選擇贊嘆仰慕？
主動(dòng)，詮釋了一段永恒的情誼一撥琴，一揮手，一段旋律；一高山，一流水，一段傳奇。俞伯牙、鐘子期以七根琴弦奏出心靈的共鳴，以音樂(lè)傳遞友情，高山流水，終覓知音，主動(dòng)攜手，在艱險(xiǎn)困厄時(shí)執(zhí)著于令人癡醉的音符，即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，他們的生命畫(huà)卷定將巍峨著山，明凈著水，飛舞著真情的神韻。倘不是主動(dòng)的追求與向往，鑄造夢(mèng)想的音樂(lè)城堡，史冊(cè)上怎能留得如此唯美的一幕？
主動(dòng)，銘記了一只激昂的戰(zhàn)筆
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅以一只犀利的筆，擎一方華夏天空。投身醫(yī)學(xué)，遠(yuǎn)渡扶桑，他以一顆赤誠(chéng)的心，想拯救人們被庸醫(yī)所害的現(xiàn)狀，促進(jìn)國(guó)人對(duì)維新的景仰。銳利的目光，深刻洞察到啟發(fā)農(nóng)民覺(jué)悟，拯救國(guó)民愚昧麻木的靈魂才是當(dāng)務(wù)之急，他立即主動(dòng)選擇用筆來(lái)敲醒人們沉睡的心。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”激蕩著胸懷。筆下的阿Q愚昧自賤，七斤落后無(wú)知，狂人義勇正義，他淋漓盡致地詮釋大眾的悲哀和革命先驅(qū)的信念，終于無(wú)數(shù)人覺(jué)醒，在跳動(dòng)的靈魂中抗?fàn)幘葒?guó)，曙光重現(xiàn)……魯迅的名字鐫刻在歷史的首卷上，光輝燦爛。
主動(dòng)需要勇氣，需要突破，需要信念和追求，不是南宋的屈辱求和，不是奸臣的阿諛?lè)畛校钦x與理想的抉擇。
流星主動(dòng)選擇劃亮夜空，縱然只有一時(shí)驚世之美；河流主動(dòng)選擇蜿蜒前進(jìn)，縱然時(shí)時(shí)曲折艱辛；人需要主動(dòng)選擇，追求更高的人生目標(biāo)。
主動(dòng)作文 篇4
“不只是我主動(dòng)，你在課堂上也要主動(dòng)。”這是我的班主任今天對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，我并不很想接受。
不過(guò)，我在課堂上確實(shí)不是很主動(dòng)，連被動(dòng)都沒(méi)有過(guò)，其實(shí)我認(rèn)為，既然大家舉手了的，來(lái)回答問(wèn)題，多我這一個(gè)又怎么樣？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同學(xué)，甚至老師更加完美的答案，我或許會(huì)為那些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)所講。我都沒(méi)有好的話(huà)，那就由班主任你來(lái)說(shuō)了。
我十分討厭舉手，會(huì)受到同學(xué)譏笑的感覺(jué)。于是我下定決心，沒(méi)有到萬(wàn)不得以的時(shí)刻，我就當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的收音機(jī)。
不過(guò)，機(jī)會(huì)總會(huì)自己飛出來(lái)。依稀記得在五年級(jí)，已經(jīng)臨近期末，班主任不知道從哪里找出上屆的卷子。他從基礎(chǔ)題開(kāi)始說(shuō)起，閱讀的文章里面有一道題，問(wèn)中心思想，他深情的讀了好幾遍，大家互相議論，不知道該怎么說(shuō)才好，我做過(guò)這篇文章，自然而然比他們清楚得多，我沒(méi)有違背我的諾言，裝作不知道，等待同學(xué)們的回答。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，盡管有無(wú)數(shù)的同學(xué)舉手，但是都沒(méi)有答到點(diǎn)子上，班主任也準(zhǔn)備公布答案了，我決定站出來(lái)，但是不能答完整，總要給老師留個(gè)下臺(tái)的空間。為此，我只回答到了一點(diǎn)，那就是“熱愛(ài)書(shū)籍。”班主任才繼續(xù)說(shuō)下去。
我所扮演的角色就是—“關(guān)鍵先生”。
主動(dòng)作文 篇5
主動(dòng)無(wú)處不在，只要我們主動(dòng)一些，往往會(huì)出現(xiàn)新的局面。雄鷹只有主動(dòng)搏擊藍(lán)天，才知道天空遼闊；小溪只有主動(dòng)奔入江海，才知道海洋的廣闊。要想實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，需要主動(dòng)。主動(dòng)即成功。
主動(dòng)即不斷進(jìn)取。村上春樹(shù)曾說(shuō)過(guò)，我凌晨四點(diǎn)起學(xué)習(xí)五個(gè)小時(shí)，晚九點(diǎn)就寢。村上春樹(shù)之所以可以得到巨大成功，是因?yàn)樗銐蛑鲃?dòng)，主動(dòng)成就了他。人們常說(shuō)，“登高”便可以“遠(yuǎn)望”，遠(yuǎn)望才能開(kāi)闊視野。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中，主動(dòng)性越高，視野就愈開(kāi)闊；視野愈開(kāi)闊，就愈覺(jué)得自己掌握的知識(shí)只不過(guò)是滄海一粟，于是愈知己之不足，便愈是主動(dòng)不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)愈主動(dòng)，所達(dá)到的知識(shí)境界就愈高。
主動(dòng)即成功。你們可能見(jiàn)到凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，但你們見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的練習(xí)室嗎？前段時(shí)間很火的節(jié)目，個(gè)人練習(xí)生蔡徐坤通過(guò)四個(gè)月的不斷努力，在別人回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候，他主動(dòng)提出要在練習(xí)室練習(xí)。很多時(shí)候練到凌晨四五點(diǎn)，干脆就在練習(xí)室睡幾個(gè)小時(shí)又開(kāi)始。最后，他以第一名斷層出道。他曾在節(jié)目組說(shuō)過(guò)：越主動(dòng)，越努力，越幸運(yùn)。他用主動(dòng)告訴我們：主動(dòng)即成功。他從單槍匹馬到千軍萬(wàn)馬，那是主動(dòng)的成果。
主動(dòng)即開(kāi)創(chuàng)新的局面。疫情當(dāng)下，84歲的鐘南山院士趕赴一線(xiàn)，主動(dòng)馳援荊楚，為防疫工作嘔心瀝血。今天的中國(guó)依然生機(jī)勃勃，這些都離不開(kāi)主動(dòng)赴一線(xiàn)的逆行者。正是靠這種醫(yī)者仁心，這種主動(dòng)無(wú)私，廣大醫(yī)護(hù)人員在病魔和人民之間壘起“隔壁帶”，筑牢“防火墻”撐起“保護(hù)傘”。正因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)地承擔(dān)責(zé)任，使我們中國(guó)山河無(wú)恙，國(guó)泰民安。
無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，我們都需要主動(dòng)的意識(shí)。知識(shí)不會(huì)主動(dòng)到腦袋里，我們只有通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能在探求知識(shí)路上永遠(yuǎn)進(jìn)取。成功不會(huì)主動(dòng)到來(lái)，我們只有不斷努力，才能獲得成功。
主動(dòng)是學(xué)海航駛的燈塔，主動(dòng)是攀登成功頂峰的墊腳石。主動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在指引我們到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。主動(dòng)即成功。
主動(dòng)作文 篇6
星星，因?yàn)榕﹂W爍而點(diǎn)亮夜空；花兒，因?yàn)楦?jìng)相開(kāi)放，而擁有自己的一份美麗；老鷹，因?yàn)檎癯岣唢w，而擁有自己的一片天。我，因?yàn)橹鲃?dòng)，而擁有自己的喜悅。主動(dòng)，讓我的生活更加精彩。
規(guī)范辦學(xué)，自主學(xué)習(xí)，我們學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工程，我也自然地融入其中。但這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程。曾經(jīng)，我是一個(gè)羞澀的女生。
緊張、害怕、不知所措。
還清晰地記得那是自主學(xué)習(xí)的第一節(jié)課。老師興奮地向我們宣布，我們的課堂從今天起還給我們。我們的課堂我們做主！我們可以自由揮灑！對(duì)于曾經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)教育方式的我們，一開(kāi)始曾茫然不知所措。政治老師竟然要把課堂交給我們?nèi)ブv！我是看慣了政治老師唾沫星子漫天飛舞，時(shí)不時(shí)手舞足蹈的人；我也是習(xí)慣了洗耳恭聽(tīng)，不愿動(dòng)腦筋的人，這樣的課堂改革，豈不是革我的小命？
政治老師微笑的樣子讓我害怕，因?yàn)樗茄凵裰惫垂吹叵蛑摇０。磕牵渴俏遥课乙蚕蛩貓?bào)以微笑，“不，不，不，不要叫我！”我用眼神傳遞我的信息。此刻的我，緊張的心快要跳出。同桌悄悄湊過(guò)來(lái)：“你是怎么個(gè)意思？你現(xiàn)在面紅耳赤！”啊？我沒(méi)空理她，因?yàn)槲曳置髀?tīng)到政治老師的渾厚的富有磁性的聲音中摻雜著我的名字。真的是我？我豁出去了！我抬著千斤重的小腳，邁著“小碎步”，搓著已經(jīng)滲出絲絲汗珠的小手，時(shí)不時(shí)還拽拽我那雪白的衣角，衣角都被拽黑了，我終于挪到了講臺(tái)上。同學(xué)們都看著我，那孤立的眼神，柔柔的。我明白了。接下來(lái)是我滔滔不絕地講了10分鐘，再接下來(lái)是同學(xué)們持久不息的掌聲。呵呵，我竟然做到了！
快樂(lè)，自信，游刃有余。
接下來(lái)的幾周里，我竟然像喝了葡萄酒一樣沉醉其中，我竟然發(fā)自?xún)?nèi)心地愿意上講臺(tái)展示。老師頻頻的點(diǎn)頭，同學(xué)陣陣的掌聲，都讓我感受到了其中的快樂(lè)。那是一節(jié)公開(kāi)課，我想證明我實(shí)力的機(jī)會(huì)到了，我自信地跨著大步，時(shí)不時(shí)甩甩那柔亮的頭發(fā)，昂首挺胸地站在講臺(tái)上，將我國(guó)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)即脹通縮的原因及其應(yīng)對(duì)措施狠狠地說(shuō)了一通。聽(tīng)課老師們投來(lái)贊賞的目光讓我信心倍加。再接下來(lái)是我在辯論賽上的風(fēng)采，是我作文上的突破。主動(dòng)，讓我邁出了狹小的圈子。
主動(dòng)，是一種積極向上的心態(tài)，是一種探究世界的欲望，它讓我的視野更開(kāi)闊，讓我的世界更精彩。曾經(jīng)那沙灘邊拾貝的女孩，在主動(dòng)中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在主動(dòng)中采擷到了生活中最美麗的浪花。
主動(dòng)作文 篇7
卡夫卡說(shuō)：“每個(gè)人都生活在自己背負(fù)的鐵柵欄后面。”的確如此。許多人抱怨生存太艱辛，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活逆來(lái)順受，很少想到主動(dòng)走到鐵柵欄外。一個(gè)不主動(dòng)的人，也只能被生活圈養(yǎng)。
上帝給了每個(gè)人相同的時(shí)間，只有那些更主動(dòng)的人才能有過(guò)人的成功。或許，是郭德綱的主動(dòng)追求打動(dòng)了上蒼，而今，他已經(jīng)紅透了大江南北；或許，是德國(guó)總理的主動(dòng)跪地道歉感動(dòng)了猶太人民，才使得民族矛盾逐漸消融；或許，是班超的主動(dòng)請(qǐng)纓說(shuō)服了統(tǒng)治者，才使得班超立下功勞，芳名留傳……無(wú)數(shù)前人以自身的經(jīng)歷向我們證明了老天是不會(huì)辜負(fù)主動(dòng)的人的。
相反，做事不主動(dòng)不僅會(huì)喪失好多機(jī)遇，有時(shí)或許會(huì)面臨更多的災(zāi)難。18世紀(jì)末的中國(guó)，一片混亂，中國(guó)人處于被動(dòng)挨打的境地。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華，再到九一八事變，哪一件事情的背后沒(méi)有血的警示，淚的教訓(xùn)？中國(guó)人被動(dòng)消極地去面對(duì)一些無(wú)法忍受的事實(shí)，由此付出慘痛的代價(jià)。倘若當(dāng)時(shí)的中國(guó)人主動(dòng)去學(xué)習(xí)引入西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，主動(dòng)抗擊那些侵略者，或許，就不會(huì)有那么多接踵而來(lái)的災(zāi)難。
現(xiàn)在是講究速度的時(shí)代，它是不等人的，很多時(shí)候，它殘酷地不給人一點(diǎn)同情，因此，你必須主動(dòng)，才能贏得出其不意。比爾·蓋茨，眾所周知的因特網(wǎng)贏家，當(dāng)年，正是因?yàn)樗麛喾艞壒穑鲃?dòng)追求他喜愛(ài)的因特網(wǎng)行業(yè)，才有了現(xiàn)在的微軟，現(xiàn)在的比爾·蓋茨。馬云，一個(gè)代表中國(guó)，為世界制定新的游戲法則的人，也是因?yàn)閷?duì)因特網(wǎng)行業(yè)的主動(dòng)追求，放棄了翻譯和大學(xué)教師的工作，成立阿里巴巴。兩大商業(yè)巨頭，都是因?yàn)樗麄兊闹鲃?dòng)放棄和主動(dòng)追求，才會(huì)贏得如此輝煌！如此精彩！
我們常說(shuō)：“酒香不怕巷子深”，我們也常說(shuō)“是金子，總會(huì)發(fā)光，總會(huì)被別人挖掘出來(lái)”。可是，在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你必須主動(dòng)地去展示你自己，否則，你可能成為一本雖然內(nèi)容無(wú)比精深但卻被束之高閣的書(shū)。
第一個(gè)吃螃蟹的人，或許不能每次都嘗到螃蟹的鮮美，然而，他卻有“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去”的勇氣，這便促使他主動(dòng)去做下一件事，贏得下一次的勝利。
那么，朋友，叩問(wèn)自己的心靈：今天，你主動(dòng)了嗎？
主動(dòng)作文 篇8
缺月照疏桐，斑駁的樹(shù)影灑了女子一身。四面官墻千尺，將長(zhǎng)安的繁華盡數(shù)遮擋，她有千種愁緒，卻只能在寂寂深官漫漫長(zhǎng)夜暗自神傷：是任憑錦衣玉食囚住日益衰老的心，還是毛遂自薦，主動(dòng)要求前往匈奴和親？
昭君徘徊著，徘徊著。夜未央，四周寂靜如死，她耳邊卻想著匈奴可汗不和親便南下侵漢的張狂宣言，響動(dòng)著大漠呼嘯的風(fēng)，響動(dòng)著邊邑百姓號(hào)哭的聲音。
當(dāng)初因不愿賄賂畫(huà)師而從未被君王所見(jiàn)，至今已過(guò)幾度春秋，夜夜琵琶聲歇卻難以成眠。罷！罷！罷！既然自己奢望的幸福已如落花成塵，流水東逝，而紅顏易老，為何不讓自己為天下蒼生換取一世平安，為大漢換取干戈止息？冷冷官墻，悠悠歲月，蹉跎了她的青春歲月亦讓她知曉，窮其一生，她應(yīng)主動(dòng)追求的是什么。
月隱星沉，漏聲方徹，她起身，踏人殿中。
君王驚愕，偌大的宮中，竟隱沒(méi)著如斯堅(jiān)毅的女子。可惜的是，相見(jiàn)恨晚，此時(shí)的昭君，卻是因要前往匈奴和親才主動(dòng)站到君王的面前。她知道，此時(shí)的自己，已不是那個(gè)獨(dú)自在掖庭和永巷間輾轉(zhuǎn)的女子。她身后，系住了天下蒼生的安定。
她遁人大漠，千載琵琶作胡語(yǔ)，作別了長(zhǎng)安的繁華，作別了江南的杏花煙雨，亦作別了大漢宏偉的身影。人們?yōu)樗龂@道：一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。
而她卻只知道，這一生一搏，值得！她沒(méi)在宮中紅消香斷無(wú)人憐，更沒(méi)有乞得半生平安而甘愿平凡一生。大漢記住了她的容顏，青史流傳著她的事跡，中華大地留住了她的琵琶聲聲！
千載紅塵滾滾，待到千朝萬(wàn)代轉(zhuǎn)眼空，君主都做了土，人們還記得，多年前，主動(dòng)請(qǐng)求人大漠的女子，她用她的青春、她的生命靜靜地直陳追求的真諦。
她的主動(dòng)，勢(shì)必讓人銘記！人們知道，多年前，少女在香溪畔，揚(yáng)起明媚的臉。那笑容，讓漢家青史失色。
主動(dòng)作文 篇9
一個(gè)炎熱的夏天，同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍?dāng)他們做完游戲的時(shí)候，一個(gè)個(gè)熱得汗流滿(mǎn)面，嗓子冒煙。忽然，他們看見(jiàn)公園旁邊有一個(gè)攤床，攤主正在賣(mài)汽水，于是，大家一窩蜂似地跑了過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)汽水喝。
忽然，一件意想不到的事發(fā)生了，王強(qiáng)和孫亮一不小心把一瓶汽水打破了，他們倆人滿(mǎn)臉通紅，攤主讓他們賠錢(qián)，可是他倆說(shuō)：“這瓶不是我倆打破的。”攤主說(shuō)：“明明就你們倆站在那里，怎么會(huì)不是你倆打破的呢？”王強(qiáng)看了一眼孫亮，小聲說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上策，快跑吧！”于是倆人撒腿就跑。
正跑著，他倆看到了班主任劉老師，劉老師問(wèn)：“你們倆怎么了？”王強(qiáng)和孫亮說(shuō)：“老師，我們倆把攤主的汽水瓶打破了。”劉老師說(shuō)：“損壞東西要賠，假如不承認(rèn)，還跑，那是不道德的。”王強(qiáng)和孫亮聽(tīng)了，很慚愧，低著頭說(shuō)：“老師，我們明白了。”
最后他們兩人回到攤主面前，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤并且主動(dòng)給出了賠償，攤主看到他們兩個(gè)人都如此的誠(chéng)實(shí)，會(huì)心的笑了笑，原諒了他們。
主動(dòng)作文 篇10
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)遇到諸多麻煩和困難，有的人在碰到“釘子”之后，就灰心喪氣，主動(dòng)放棄了，這就等于徹底失敗了。如果能夠堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光。馬克思克服了重重困難用畢生精力才撰寫(xiě)的一部光輝巨著《資本論》。西漢時(shí)期的史學(xué)家司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作，他負(fù)重忍辱；因他為李陵（在與匈奴之戰(zhàn)中因寡不敵眾被抓）說(shuō)了幾句公道話(huà)，而被漢武帝處以死刑或?qū)m刑，為了完成《史記》，他忍受痛苦，選擇了宮刑，成了宦官，他在痛苦的煎熬中完成了《史記》的創(chuàng)作。如果馬克思和司馬遷在遇到困難時(shí)，就主動(dòng)放棄，那么他們的目標(biāo)是不能實(shí)現(xiàn)。
有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上，因考試成績(jī)不好，就主動(dòng)放棄學(xué)習(xí)。實(shí)際上他們只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找出成績(jī)不好的原因，找出多種解決問(wèn)題的金鑰匙，考取重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)（或更高學(xué)歷）的可能性大大存在，甚至將來(lái)成為了不起的人才。由于他們主動(dòng)放棄，一顆成才的萌芽，就被自己抹殺了，多可惜啊！
對(duì)待其它問(wèn)題，在遇到困難時(shí)同樣不要輕易放棄，如果你選擇解決問(wèn)題的方法“不能用”，那就改變一種方法來(lái)解決問(wèn)題，如果還不行，再換一種方法，直到你找到解決問(wèn)題的辦法，勝利必將屬于你自己。就像從此地去彼地，坐船去不行就坐汽車(chē)，坐汽車(chē)不行就坐火車(chē)，坐火車(chē)不行就坐飛機(jī)……總可以找到解決問(wèn)題的辦法，目的總可以實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，當(dāng)你們遇到困難時(shí)，記住實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的壯志不要?jiǎng)訐u，不要輕易放棄自己的力！
主動(dòng)作文 篇11
女兒很早就有個(gè)心愿，要親眼看一看大海。
爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個(gè)好成績(jī)，暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛！！迸畠郝?tīng)爸爸要帶她去看大海，臉上當(dāng)然流露出激動(dòng)的神情。“不過(guò)，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個(gè)優(yōu)秀才行。”
其實(shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考好成績(jī)是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，只要她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，買(mǎi)個(gè)書(shū)包或買(mǎi)件新衣服啦。
這次女兒考得仍然不錯(cuò)……爸爸和女兒開(kāi)始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你看海可不能白看，帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么，回來(lái)后寫(xiě)看大海的觀(guān)后感。”沒(méi)待爸爸說(shuō)完，女兒就笑了。她說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè)，然后還要寫(xiě)什么觀(guān)后感或游記嗎？不管有沒(méi)有感覺(jué)都得寫(xiě)。”
爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀(guān)后感寫(xiě)好，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)。”女兒臉上一片無(wú)奈。
他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車(chē)站，爸爸忽然想起要買(mǎi)包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣(mài)煙時(shí)，卻強(qiáng)行搭給他兩盒火柴……“我只買(mǎi)煙，”爸爸說(shuō)，“不要火柴。”“要煙就得要火柴。”“我有打火機(jī)，不要火柴！”爸爸生氣地說(shuō)。
賣(mài)煙的也來(lái)了氣：“這里的煙和火柴一塊賣(mài)！”爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周?chē)纳痰甓家殃P(guān)門(mén)，他別無(wú)選擇。這時(shí)女兒說(shuō)話(huà)了：“爸爸買(mǎi)了吧買(mǎi)了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”
爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。
主動(dòng)作文 篇12
只有學(xué)會(huì)主動(dòng)，你才有權(quán)利掌控自己的命運(yùn)，被動(dòng)的只能抱怨和乞求。要變強(qiáng)，首先要學(xué)會(huì)主動(dòng)。
主動(dòng)和被動(dòng)，即使做同一件事，也會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，你爺爺現(xiàn)在需要買(mǎi)東西，他讓你給他買(mǎi)。你答應(yīng)了。這樣，別人就會(huì)說(shuō)你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。但是，如果你在你爺爺要之前主動(dòng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，把你爺爺需要的買(mǎi)回來(lái)。那樣的話(huà)，不僅你爺爺會(huì)很開(kāi)心。連鄰居都會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子。做同樣的事情，結(jié)果卻是后者比前者好，因?yàn)楹笳呤侵鲃?dòng)的，而前者是被動(dòng)的。
學(xué)會(huì)主動(dòng)往往能讓你在事業(yè)上獲得成功。而那些想要成功，卻終日以為會(huì)有人上門(mén)的人，來(lái)邀他出山的人，只會(huì)得到一聲嘆息。
儒家之所以能成為中華民族兩千年封建王朝的正統(tǒng)思想，深受其影響。其中一個(gè)原因是儒家大師們都在積極的宣傳自己的思想，而不是等著別人來(lái)找他討教。
先說(shuō)孔子。為了宣傳他的治國(guó)理念和政治思想，他周游世界，孜孜不倦地工作。如果他只是平平安安的活著，不提前思考，等著其他國(guó)家的人來(lái)找他請(qǐng)教，我覺(jué)得最神圣先知的稱(chēng)號(hào)應(yīng)該給別人！孟子也是如此，他仍然走遍天下，甚至遭受了巨大的打擊，他仍然不氣餒，為儒學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。至于董仲舒，在以道教為主流的漢代。仍在努力學(xué)習(xí)，終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后，形成了適應(yīng)封建制度的新儒學(xué)。所以我尋找機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊。中國(guó)也有罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)這么說(shuō)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，張儀主動(dòng)出擊，成就了輝煌的職業(yè)典范。
現(xiàn)代社會(huì)還是這樣，主動(dòng)可以成功，被動(dòng)只能失敗。我們不能像三國(guó)諸葛亮一樣坐在草堂里，等著玄德公親自邀請(qǐng)。這并不是說(shuō)這個(gè)社會(huì)缺少像玄德這樣的人才，而是現(xiàn)代社會(huì)的諸葛孔明太多，也就是說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，我們應(yīng)該以自信的態(tài)度主動(dòng)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能抓住機(jī)遇，成為自己命運(yùn)的主人。
有自信，學(xué)會(huì)主動(dòng)迎接生活中每一個(gè)挑戰(zhàn)的人，才是真正的強(qiáng)者，才是掌握21世紀(jì)中國(guó)命運(yùn)的中國(guó)優(yōu)秀兒女。弱者只會(huì)被動(dòng)，強(qiáng)者永遠(yuǎn)主動(dòng)。因此，我們必須學(xué)會(huì)主動(dòng)，只有這樣，我們才有權(quán)利掌握自己的命運(yùn)。
主動(dòng)作文 篇13
編者按：這是一組湖南綏寧二中蓼園文學(xué)社部分學(xué)生的作品，小作者們通過(guò)體驗(yàn)社會(huì)生活和校園生活，把自己的情感都寫(xiě)了下來(lái)。編者希望同學(xué)們繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的作品。
人，這世界的智者，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌，就應(yīng)該具有主動(dòng)精神。
人并非機(jī)器，無(wú)需他人按動(dòng)電鈕才能運(yùn)動(dòng)。我們有血有肉有思想，應(yīng)該主動(dòng)地啟動(dòng)自己，在主動(dòng)中健康成長(zhǎng)。創(chuàng)造才會(huì)有奇跡，真正的智者往往都是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不懂得創(chuàng)造的生活，就如一杯白開(kāi)水，索然無(wú)味；等待機(jī)遇的人是愚者，創(chuàng)造機(jī)遇的人是智者。智者與愚者就像一棵樹(shù)上的兩片葉子，智者往往主動(dòng)向著陽(yáng)光，拉近與陽(yáng)光的距離，而愚者總是等待陽(yáng)光照在自己身上。
據(jù)說(shuō)拿破侖在打了一次勝仗之后，有人問(wèn)他：如果有機(jī)會(huì)，你是不是還要打一場(chǎng)漂亮的仗？拿破侖說(shuō)：“什么是機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是人自己創(chuàng)造的。”
還記得那個(gè)自我推薦的毛遂嗎？既然不受幸運(yùn)女神的垂青，那就自我推銷(xiāo)，主動(dòng)給自己創(chuàng)造一個(gè)顯露才華的機(jī)會(huì)，平原君手下門(mén)客眾多，他主動(dòng)要求跟隨出使楚國(guó)，又一次次憑自己的智勇展露鋒芒，受人敬仰。(試問(wèn)，如果他不主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么千百年后，誰(shuí)又會(huì)知道毛遂為何人？
陳沖在15歲那年，電影《井岡山》開(kāi)拍，導(dǎo)演要尋找一個(gè)小女孩演一個(gè)角色，這個(gè)角色在電影上只有一個(gè)鏡頭，也只有一句臺(tái)詞，就是飽含熱淚地報(bào)告：“羅叔叔，井岡山丟了！”。她毫不猶豫地向?qū)а萃扑]自己，為了一個(gè)短短的鏡頭，為了一句臺(tái)詞，她在臺(tái)上臺(tái)下練習(xí)了上千遍。當(dāng)導(dǎo)演看到她演出的鏡頭，被她深深地感動(dòng)了，便推薦她到上海電影學(xué)院學(xué)習(xí)。后來(lái)陳沖一步步地步入藝術(shù)殿堂，成長(zhǎng)為第一個(gè)進(jìn)軍好萊塢的中國(guó)電影演員。
主動(dòng)是黑夜給了我黑色的眼睛，要我用它尋找光明；主動(dòng)是山重水復(fù)疑無(wú)路，轉(zhuǎn)彎后的柳暗花明又一村。
主動(dòng)是積極向上，是進(jìn)取，是面臨挫折與苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
也許生活中你還在等待著伯樂(lè)，那么我想告訴你，那需要無(wú)盡的時(shí)間。而且還可能會(huì)留下一輩子遺憾，既然如此主動(dòng)去尋找伯樂(lè)不是會(huì)更好嗎？
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“好動(dòng)與不滿(mǎn)足是進(jìn)步的第一必須品。”
主動(dòng)進(jìn)取，絕不被動(dòng)等待。我堅(jiān)信，或許主動(dòng)進(jìn)取未必能成功，但享受在主動(dòng)進(jìn)取的過(guò)程中的樂(lè)趣才是人生成功的開(kāi)啟，主動(dòng)追求人生舞臺(tái)上驚心動(dòng)魄的那一幕，享受人生的另一番情趣。
主動(dòng)作文 篇14
大海如果不主動(dòng)去翻過(guò)巨浪，也就失去了雄偉；沙漠如果不主動(dòng)狂舞飛沙也就失去了壯美；人如果不主動(dòng)堅(jiān)持神韻，也就會(huì)失去光芒。所以人要學(xué)會(huì)主動(dòng)，那么主動(dòng)又是什么呢？
“毛遂自薦”就是一種主動(dòng)，因?yàn)槊旌ε伦约旱貌坏劫p識(shí)，他才會(huì)主動(dòng)去推薦自己，從而脫穎而出，以得到君王的認(rèn)可。更能提高自己在眾人之中的威望。可是他如果不主動(dòng)去邁這一步，他是不可能記載在史冊(cè)里，只能在戶(hù)牖之下盡其天年，安能屈豪杰之流？所以我們要主動(dòng)。
“負(fù)荊請(qǐng)罪”亦是一種主動(dòng)，因?yàn)榱H錯(cuò)怪了藺相如，導(dǎo)致相如見(jiàn)廉頗必躲之事，他很懊悔，所以他才會(huì)主動(dòng)背著荊條去相如門(mén)上謝罪，以得到他的原諒。但如果他不主動(dòng)去謝罪，就會(huì)被世人嘲笑，更不能與藺相如共計(jì)國(guó)家大事，拯救趙國(guó)，只能含恨入墓。所以說(shuō)我們要主動(dòng)。
“欲窮千里目，更上一層樓”也是一種主動(dòng)，因?yàn)榇蠖辔娜四涂傆X(jué)得自己的學(xué)識(shí)還不完整，就想補(bǔ)充更多的知識(shí)，才會(huì)站得更高，因?yàn)檫@樣才能看得更遠(yuǎn)，才能更接近于頂峰。如果不去主動(dòng)追求更高的目標(biāo)，就會(huì)于事無(wú)補(bǔ)。所以說(shuō)我們要主動(dòng)。但是主動(dòng)，我們卻不能像“飛蛾撲火”那樣盲目的主動(dòng)，因?yàn)槟菢又粫?huì)碌碌無(wú)為，不會(huì)顯達(dá)于世，更不會(huì)有所作為。
主動(dòng)，需要勇氣，志向遠(yuǎn)大，信念堅(jiān)定。義無(wú)反顧是不可取的，但還是要向著更好的目標(biāo)勇往直前。
只有主動(dòng)才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，只有主動(dòng)才能脫離低級(jí)的庸俗，只有主動(dòng)才能立于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有主動(dòng)，才能張揚(yáng)個(gè)性。大家想一想《星光大道》《中國(guó)達(dá)人秀》這些節(jié)目中迎接的追求者，他們都是被逼的么？不！他們都是自己主動(dòng)挑戰(zhàn)的。
所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)，這樣才能放飛夢(mèng)想！
主動(dòng)作文 篇15
在生活中，我們主動(dòng)的去參與，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
疫情過(guò)后我的生活慢慢回到常態(tài)，但在一切照舊的情況下，又似乎多點(diǎn)什么。
武漢尚未開(kāi)學(xué)，我也就只能繼續(xù)上著網(wǎng)課，但因?yàn)樾^(qū)檢修，沒(méi)有供電，我不得不去老爸的廠(chǎng)子上課。廠(chǎng)子在山里，空氣清新微分吹拂，待在舒造環(huán)境得我覺(jué)得身心愉悅，時(shí)間還早，我決定牽著狗到山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走著就到了一個(gè)水庫(kù)，狗子興奮得要往里蹦。我一下認(rèn)不出來(lái)是以前那個(gè)水庫(kù)。以前每次來(lái)，都是許多人帶著狗一起來(lái)，有來(lái)野餐的，還有跑來(lái)游泳的。那時(shí)候，沙石都浮在水面上，岸邊層層疊疊堆積著斑駁的垃圾，被壓得非常緊實(shí)，已經(jīng)成為河岸的一部分。現(xiàn)在，不知道是看水庫(kù)的人費(fèi)心費(fèi)力的清理了，還是疫情期給了它自我凈化的時(shí)間。現(xiàn)在的水庫(kù)是深藍(lán)的，不再是以前被泥沙染得渾黃的水，岸邊的垃圾消失了，空氣中的煙草味和碳火味也消失了，一幅青山綠水呈在面前，以前沒(méi)好好欣賞這個(gè)水庫(kù)的我一邊感慨原來(lái)這個(gè)水庫(kù)這么漂亮。
我拽著狗繩繼續(xù)往樹(shù)林走，林子深處。眼前的樹(shù)干卻有被吊床勒的痕跡，有被寵物抓咬出的痕跡。地上還有被壓結(jié)實(shí)的袋子，一些樹(shù)下有黑色的碳?jí)K，那是燒烤留下來(lái)的殘?jiān)挥斜粊G的煙頭，有被扯下的樹(shù)枝。林子并不漂亮。
樹(shù)林一直是安靜無(wú)聲的，身在樹(shù)林的我卻無(wú)法平靜。
原來(lái)大自然的創(chuàng)傷一直都在，只是不在表面。大自然往往讓人身心愉悅，但我們未必是讓大自然身心愉悅的。大自然和人本是互相依的。但現(xiàn)在身心疲憊的人會(huì)去大自然放松，對(duì)大自然來(lái)講，就是奔勞的開(kāi)始。人類(lèi)似乎確實(shí)把大自然當(dāng)成了放松心情的工具，在超負(fù)荷的使用下，它早已不堪重負(fù)。
直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)以前熟悉的水庫(kù)暗藏著多少損傷。確實(shí)人們?cè)诟鞣N的宣傳保護(hù)環(huán)境，也有在盡心盡力的做，但是大自然還是千瘡百孔的，其實(shí)雖然很多人都知道保護(hù)環(huán)境，但確實(shí)很難有人去更改以前的習(xí)慣，去看那背后的損傷，去看人類(lèi)超額索取的后果。有一小部分人在保護(hù)，更多的在原來(lái)的損傷上再添幾刀。大自然的損傷，沒(méi)主動(dòng)去看，就發(fā)現(xiàn)不了，被深埋著。
希望有更多主動(dòng)參與生活的人，能夠看到這大自然的千瘡百孔，成為呵護(hù)大自然的一份子。
主動(dòng)作文 篇16
如果主動(dòng)的門(mén)一側(cè)是漆黑的夜晚，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)你走向繁星滿(mǎn)天的一面，如果主動(dòng)的門(mén)一側(cè)是深邃的大海，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一面，如果主動(dòng)的門(mén)的一側(cè)是寬敞的禮堂，那么語(yǔ)言的鑰匙將引領(lǐng)你走向成功的一面，所以只要我們主動(dòng)，并勤奮，相信在不久的將來(lái)會(huì)取得成功的。
主動(dòng)并勤奮學(xué)習(xí)是挖掘人潛能的動(dòng)力，主動(dòng)并不是所謂的向前，而是指在人生的道路上學(xué)會(huì)積極向上，使自己處于有利地位，是自己的潛能激發(fā)潛能，走向成功。當(dāng)愛(ài)迪生離開(kāi)關(guān)心他的母親，到各地工作時(shí)，因?yàn)樗闹鲃?dòng)離開(kāi)不斷勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)激發(fā)他的潛能，發(fā)明出電燈。當(dāng)比爾蓋茨離開(kāi)他的故鄉(xiāng)去其他地方創(chuàng)建公司，是因?yàn)樗侵鲃?dòng)離開(kāi)并不斷勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)激發(fā)他的潛能創(chuàng)建一番美好事業(yè)。當(dāng)魯迅離開(kāi)日本學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，回到中國(guó)學(xué)習(xí)做事，因?yàn)樗闹鲃?dòng)離開(kāi)，并不斷勤奮學(xué)習(xí)會(huì)激發(fā)他的潛能，使我們看到希望。所以說(shuō)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中勤奮努力。努力就可以讓我們激發(fā)潛能，在成功的路上打好一個(gè)好的基礎(chǔ)。
主動(dòng)并勤奮學(xué)習(xí)能讓我們到達(dá)成功的'彼岸。一步一個(gè)腳印，即使成功，不向我們走來(lái)，我們也要主動(dòng)向他走去。就這樣，我們才會(huì)看成功的光芒在眼前照耀。還記得那位偉人的主席嗎？不正是因?yàn)樗闹鲃?dòng)，并不斷勤奮的學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天新中國(guó)的成立嗎？還記得那位偉人的農(nóng)業(yè)家袁隆平嗎？不就是因?yàn)樗闹鲃?dòng)并不斷勤奮的學(xué)習(xí)。才會(huì)有今天雜交水稻的問(wèn)世嗎？還記得那位偉大的政治家嗎？不正是因?yàn)樗鲃?dòng)，并不斷勤奮的學(xué)習(xí)，才會(huì)近幾十年改革開(kāi)放的成效嗎？所以說(shuō)主動(dòng)是誰(shuí)都可以做的，是誰(shuí)都可以實(shí)現(xiàn)的，主動(dòng)并不斷勤奮的學(xué)習(xí)我們完全可以一步一個(gè)腳印做到位了，走向成功的彼岸，擁有輝煌的明天，就讓我們一起主動(dòng)變勤奮的學(xué)習(xí)吧。
主動(dòng)并勤奮的學(xué)習(xí)需要我們有堅(jiān)定不移的信念，每一個(gè)人都可以去主動(dòng)的勤奮的去努力學(xué)習(xí)，但總有一部分人卻駐足原地停滯不前，這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持到最后，如果沒(méi)有李時(shí)珍主動(dòng)的去跋山涉水，遍嘗百草，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世？如果沒(méi)有司馬遷主動(dòng)去搜集史料，整理文獻(xiàn)，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的流傳，如果沒(méi)有孫臏主動(dòng)去搜集整理，筆耕不輟，哪里會(huì)有軍事巨著《孫子兵法》的出現(xiàn)，如果沒(méi)有霍金主動(dòng)的去搜集作品，反復(fù)整理，哪里會(huì)有文學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》的傳播，如果沒(méi)有貝多芬主動(dòng)去反復(fù)練習(xí)，多加修改，哪就會(huì)有音樂(lè)巨著《命運(yùn)交響曲》的流傳，所以這些巨著的問(wèn)世與流傳，靠的是堅(jiān)定不疑的信念，更多的是他們主動(dòng)并不斷勤奮所帶來(lái)的成效。
從這我們知道：主動(dòng)學(xué)習(xí)的昨天叫立足，主動(dòng)學(xué)習(xí)的今天叫進(jìn)取，主動(dòng)學(xué)習(xí)的明天叫成功，讓我們的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)成功的喜悅吧！
主動(dòng)作文 篇17
在現(xiàn)代的社會(huì)中，人與人之間是相互競(jìng)爭(zhēng)的，我們應(yīng)該在生活中多多主動(dòng)往往可能會(huì)發(fā)生新的局面，要記住，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的朋友
那么，如何主動(dòng)呢？主動(dòng)有很多，例如：主動(dòng)推薦自己；主動(dòng)的大膽嘗試……它們可以讓你改變生活，擁有更為廣闊的天地，向主動(dòng)推薦自己可能會(huì)脫穎而出，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可以化解矛盾，主動(dòng)追求，可以達(dá)到更高的目標(biāo)！
生活中，我們應(yīng)該多多主動(dòng)，大膽的嘗試，大膽的探索，在這充斥著人類(lèi)的社會(huì)里，主動(dòng)可能會(huì)讓你走向成功！像愛(ài)迪生這位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了電燈，為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)，而為什么他能有這么大的成就，而我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢？原因是他主動(dòng)大膽嘗試，在第二次工業(yè)革命期間，人們那時(shí)還沒(méi)有電燈，只有油燈，那是很不方便的，那時(shí)的愛(ài)迪生在一次偶然的事件中，突然有一閃的波動(dòng)，是他想發(fā)明一種十分方便的燈，于是他主動(dòng)的大膽嘗試，失敗了無(wú)數(shù)次，他仍不放棄，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過(guò)多年的努力，失敗了幾萬(wàn)次，主動(dòng)不放棄，主動(dòng)堅(jiān)持下去，最終發(fā)明成功，我國(guó)古代，也有關(guān)主動(dòng)事例的故事，例如：毛遂自薦，負(fù)荊請(qǐng)罪，欲窮千里目，更上一層樓，相信大家并不陌生，而這些是在告訴我們什么呢？
這些是在告訴我們應(yīng)該主動(dòng)些，不能被動(dòng)，主動(dòng)的做事情，可以讓你有巨大的成就，而被動(dòng)的可能會(huì)讓你喪失自我的主動(dòng)。
主動(dòng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞，簡(jiǎn)單在哪，復(fù)雜在哪，還需你自己的理解。
多多主動(dòng)吧！社會(huì)中應(yīng)多多主動(dòng)，在自己錯(cuò)誤中，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)中應(yīng)多多主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)得到有效的成就。
主動(dòng)作文 篇18
一年前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，演講者是一位三十歲的年薪過(guò)百萬(wàn)的優(yōu)秀教授。我對(duì)他不是很了解，其他記不真切了，只記得他大學(xué)四年的課程用了一年就學(xué)完了，當(dāng)時(shí)我很震驚。當(dāng)下我便想：這是怎樣的意志力驅(qū)使的精神？而當(dāng)時(shí)，我成績(jī)?cè)诘箶?shù)之中。
講座在全國(guó)巡回，而所講是我從未經(jīng)歷過(guò)的，他講了很多唯有一個(gè)話(huà)題使我記憶深刻：“在座的每一個(gè)同學(xué)，你們想不想讓你們可敬的校長(zhǎng)記住你的名字，那么你每一次遇到他，要上前向他先鞠個(gè)躬，然后對(duì)他說(shuō)校長(zhǎng)您好，我叫阿花，天天如此。”當(dāng)時(shí)他以“阿花”舉例為我們述說(shuō)，其意圖是為了告訴我們不要躲避老師、校長(zhǎng)。
他的演講非常精彩，每一秒都引起我們的共鳴，他引導(dǎo)我們追求高品質(zhì)的生活，而他本身就是一個(gè)好的例子。現(xiàn)如今，他擁有地位、財(cái)富，而他依舊在追求，追求一種積極向上進(jìn)取的精神境界。
“一個(gè)有如此地位，如此身份的人一直在主動(dòng)追求，那我們這些幾乎一無(wú)所有的學(xué)生又該怎么做呢？”我問(wèn)自己。講座之后我開(kāi)始反思，人活一輩子不就應(yīng)該主動(dòng)追求嗎？雖然我的成績(jī)不夠好，可是也有拼搏努力的權(quán)利，也許我也可以呢！
從此，每天早晨提前30分進(jìn)班預(yù)習(xí)今天的課程，復(fù)習(xí)昨天所學(xué)的知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課及時(shí)鞏固……一個(gè)月過(guò)去了，月考來(lái)臨，成績(jī)出乎意料，全校排名前進(jìn)100名，班級(jí)進(jìn)步30名，這么大的進(jìn)步使我震驚，過(guò)后便是欣喜若狂。我并沒(méi)下苦功，只是按老師的要求實(shí)踐了基本的學(xué)習(xí)程序，卻不料換來(lái)如此大成果。
那次月考使我信心倍增，也鼓了舞我前進(jìn)的動(dòng)力。擁有好的成績(jī)才有可能實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)，把握現(xiàn)在，主動(dòng)出擊才可能離夢(mèng)想更近一步。
我們很多同學(xué)，缺乏的就是主動(dòng)，學(xué)習(xí)是被老師逼的，心理的成長(zhǎng)是被社會(huì)逼的，生活技能是被家長(zhǎng)逼的，從不主動(dòng)去學(xué)、去做，總是處于被動(dòng)地位以致于文化素養(yǎng)差強(qiáng)人意。我們應(yīng)該是有著活力像朝陽(yáng)一般的孩子，并不是一無(wú)是處，我們應(yīng)該主動(dòng)出擊追求更好的發(fā)展。
從現(xiàn)在開(kāi)始，主動(dòng)向老師問(wèn)一聲好，主動(dòng)幫媽媽干一點(diǎn)活兒，主動(dòng)做一道題，以此開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)！
主動(dòng)作文 篇19
中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)一句古訓(xùn)叫“酒香不怕巷子深。”意思是只要酒香，巷子再深也不怕，會(huì)有人來(lái)買(mǎi)。但是現(xiàn)在不是這樣，你的酒再好，就算是全球第一，不打廣告，是一定不會(huì)有人來(lái)買(mǎi)你的酒。
有一次， 毛老師來(lái)給我們上課，課上完后，老師讓這節(jié)課沒(méi)發(fā)言的人站起來(lái)，“嘩”的一片人站起來(lái)了，這些人都是這節(jié)課上課沒(méi)發(fā)言的人，這些沒(méi)有發(fā)言的人在課上一句話(huà)都未跟老師交流過(guò)，有的是每節(jié)課都沒(méi)發(fā)言，沒(méi)發(fā)一次言，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并改正，而那些上課沒(méi)發(fā)言的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)不了自己的錯(cuò)誤，改正不了。到考試的時(shí)候就答不出來(lái)，分?jǐn)?shù)就會(huì)下降。
有一位老師，在下雪天找到了一篇寫(xiě)的很好的下雪作文，剛拿到，就發(fā)給報(bào)社主編，第二天，報(bào)紙上就登出了那位老師投給報(bào)社主編的作文，過(guò)了幾天后又有一位老師給報(bào)社主編投去了，也是寫(xiě)下雪天的文章，，比前一位老師投的稿件，更好。主編說(shuō)：“不行，別人比你投稿的時(shí)間早。不能用你的稿件。”
在一次招生會(huì)上，有兩個(gè)人都看中了一個(gè)學(xué)校，而且他們兩能都上，他們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，有一個(gè)是特別能說(shuō)的，而且學(xué)的蠻好的，另一個(gè)是太不能說(shuō)的，但學(xué)的很好，那個(gè)能說(shuō)的學(xué)生，就走到考官面前,把自己的簡(jiǎn)歷，遞給了考官，然后滔滔不絕的給考官講自己獲得的榮譽(yù)，成就。另一個(gè)人，只是把自己的簡(jiǎn)歷遞給了考官，什么都沒(méi)說(shuō)。最后考官選中了哪個(gè)，能講的。
要想得到被人的關(guān)注，就要在別人面前多說(shuō)，要想，“打到”就要介紹自己，說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。主動(dòng)多么重要！
主動(dòng)作文 篇20
主動(dòng)是一種動(dòng)力，讓我們懂得勤奮，主動(dòng)是一股力量，讓我們懂得拼搏，主動(dòng)是一種意志，讓我們懂得努力，從主動(dòng)開(kāi)始，主動(dòng)能獲得美滿(mǎn)的豐收，一份耕耘，一份收獲，一份榮譽(yù)，讓我們從主動(dòng)開(kāi)始吧！
在上五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為我的語(yǔ)文是相當(dāng)?shù)暮茫挥迷趺磁Γ湍茌p而易舉上優(yōu)秀，于是我開(kāi)始沾沾自喜，別人在努力刷題學(xué)習(xí)，而我想，為什么要這么拼搏啊？真是要學(xué)不要命了呀，可我還是無(wú)動(dòng)于衷，每天在學(xué)校上課聽(tīng)講有些三心二意，下課沒(méi)想到我還能盡情的娛樂(lè)玩耍，真是夠心大的，馬上就要期中考試了，大家都處于緊迫的狀態(tài)，而我不任務(wù)不以為然，認(rèn)為不需要這么拼命吧。
突然某一天，老師為我們準(zhǔn)備了上一年的模擬考試，我并不緊張，從容不迫老師發(fā)下卷子以后，我接過(guò)語(yǔ)文卷子，先寫(xiě)上語(yǔ)文卷子上的名字，然后我開(kāi)始認(rèn)真的答題，當(dāng)看到語(yǔ)文試題，我目瞪口呆，我忐忑不安地想，怎么都這么難？我明明記得記得這個(gè)詩(shī)句怎么沒(méi)寫(xiě)的？怎么一緊張全忘了呢啊？全忘了，我當(dāng)時(shí)心里非常郁悶，想哭，但不敢哭，平時(shí)看到同學(xué)們那么努力拼搏，到了今天的模擬考試，同學(xué)們都在認(rèn)真答題，而我卻愣愣在這里，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)半我的心已經(jīng)融化。
我摸不著這道題的龍來(lái)去脈，我真是仗著二和尚摸不清后腦勺，我著急的。無(wú)奈之處，慢慢下老師嚴(yán)肅的說(shuō)，還有十分鐘沒(méi)打完的，趕緊打，打完的認(rèn)真點(diǎn)餐時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，到了將試卷的時(shí)候，我的卷子白色占比最大，無(wú)奈之下老師，把分一哥哥給我們算出來(lái)了，我不敢直面我的分?jǐn)?shù)，我老師嚴(yán)肅的叫我上來(lái)領(lǐng)試卷。我忐忑的邁著沉重的步伐，漢劉漢如雨下，老師對(duì)我溫柔的說(shuō)，不要灰心，要努力懂得主動(dòng)出擊，主動(dòng)開(kāi)始，我也會(huì)幫助你，只要主動(dòng)學(xué)習(xí)就一定能更上一層樓。我也要主動(dòng)復(fù)習(xí)，注重在家刷題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你一定會(huì)進(jìn)步。
要學(xué)會(huì)從主動(dòng)開(kāi)始，主動(dòng)讓我明白了一分耕耘一分收獲，主動(dòng)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧！
主動(dòng)作文 篇21
主動(dòng)是一種動(dòng)力，讓我們懂得勤奮，主動(dòng)是一種力量，讓我們懂得戰(zhàn)斗，主動(dòng)是一種意志，讓我們懂得努力，從主動(dòng)做起，主動(dòng)才能得到豐收，一份努力，一份收獲，一份榮譽(yù)，讓我們從主動(dòng)做起！
五年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得自己的中文還不錯(cuò)，不費(fèi)吹灰之力就可以輕松成為優(yōu)秀的，于是開(kāi)始沾沾自喜，別人都在努力研究題目，我想，為什么要這么拼？我很想學(xué)習(xí)，但我仍然無(wú)動(dòng)于衷。每天在學(xué)校聽(tīng)課，我都有些心不在焉。國(guó)家，我也不把它當(dāng)回事，我覺(jué)得沒(méi)必要這么努力。
突然有一天，老師為我們準(zhǔn)備了上一年的模擬考試。我并不緊張。老師發(fā)完試卷后，我拿過(guò)中文試卷，先在中文試卷上寫(xiě)下名字。然后我開(kāi)始認(rèn)真回答問(wèn)題。看到中文試題，我驚呆了，心里忐忑不安，為什么這么難？我清楚地記得為什么沒(méi)有寫(xiě)這節(jié)經(jīng)文？為什么緊張的時(shí)候全忘了？我忘記了這一切。我很沮喪，想哭，但我不敢哭。我經(jīng)常看到我的同學(xué)們非常努力。今天的模擬考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，我卻被這里驚呆了。我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)融化了一半。
我無(wú)法弄清楚這個(gè)問(wèn)題的來(lái)龍去脈。因?yàn)槎蜕械木壒剩艺娴南氩煌ê竽X勺。我很焦慮。無(wú)奈，我慢悠悠的下了老師，認(rèn)真的說(shuō)，還有十分鐘要寫(xiě)完，快點(diǎn)，吃完飯后認(rèn)真點(diǎn)菜的時(shí)間一分一秒過(guò)去了，到了試卷，我的試卷白色占的比例最大。無(wú)奈之下，老師給了我們一哥的算盤(pán)。我不敢直接面對(duì)我的分?jǐn)?shù)。我的老師很認(rèn)真地讓我上來(lái)拿試卷。我緊張的邁出沉重的步伐，韓流寒如雨，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)，不要?dú)怵H，要懂得主動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)始，我也會(huì)幫你，只要你帶主動(dòng)學(xué)習(xí)，你一定能更上一層樓。在家也想主動(dòng)復(fù)習(xí)，專(zhuān)注刷題。隨著時(shí)間的推移有所改善。
要學(xué)會(huì)從主動(dòng)做起，主動(dòng)讓我明白，每一份努力都有回報(bào)，主動(dòng)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)！
主動(dòng)作文 篇22
學(xué)會(huì)主動(dòng)，才能擁有掌握自身命運(yùn)的權(quán)利，而被動(dòng)者只有怨天憂(yōu)人，苦苦哀求的份。要成為強(qiáng)者，首先必須學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。
主動(dòng)與被動(dòng)即使是做同一件事情，也會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，你的爺爺現(xiàn)在需要買(mǎi)一樣?xùn)|西，他提出要求，讓你去為他買(mǎi)回來(lái)。你答應(yīng)了。這樣的話(huà)別人會(huì)說(shuō)你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。然而如果你在你的爺爺未提出要求之前，就主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，而且為你的爺爺買(mǎi)回了他所正需的東西。那樣的話(huà)不僅你的爺爺會(huì)非常的開(kāi)心。即使你的鄰居也會(huì)夸你是一個(gè)孝順的孩子。做的事情是一樣的，而得到的結(jié)果卻是后者優(yōu)于前者，原因就在于后者是主動(dòng)，而前者則是被動(dòng)。
學(xué)會(huì)主動(dòng)，往往可以在事業(yè)上取得成就。而那些一心想要成功，卻整日妄想會(huì)有人來(lái)到自己家門(mén)前，來(lái)請(qǐng)他出山的人得到卻只有哀聲嘆氣。
儒家思想之所以可以成為中華民族二千年封建王朝的正統(tǒng)思想，而且一直至今還讓人深受其影響。這其中的原因之一就是因?yàn)槿寮蚁葞焸�(gè)個(gè)都是主動(dòng)的宣傳思想，而非坐等別人來(lái)向他求教。
先說(shuō)孔子，為了宣傳他的治國(guó)理念，政治思想，周游列國(guó)，不辭辛勞。如果說(shuō)他只是茍安一隅，不思進(jìn)取，坐等諸國(guó)之人來(lái)向他求教，我想至圣先知的稱(chēng)號(hào)也當(dāng)讓于他人了罷!孟子也是如此，依舊是遍訪(fǎng)諸國(guó)，即使是遇到很大的打擊也依舊是毫不氣餒的為儒家思想的發(fā)揚(yáng)光大而貢獻(xiàn)自己的微薄之力。至于董仲舒，在以道家思想為主流的漢朝。依舊是勤學(xué)苦思，終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后，形成了適應(yīng)封建制度的新儒家思想。于是尋找機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊。中國(guó)也便有了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”這么一說(shuō)。
戰(zhàn)國(guó)的蘇秦，張儀更是主動(dòng)出擊，取得事業(yè)輝煌的典范。
現(xiàn)代社會(huì)也依舊如此，主動(dòng)才能成功，而被動(dòng)只有失敗的份。我們不可能像三國(guó)的諸葛亮一樣，坐在茅廬之中，等著玄德公親自來(lái)請(qǐng)。這并不是說(shuō)這個(gè)社會(huì)缺少像玄德一樣的識(shí)才之人，而是現(xiàn)代社會(huì)有了太多的諸葛孔明了，也就是說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重。在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，我們更加要以自信的態(tài)度去主動(dòng)迎擊人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。也只有如此，才能掌握先機(jī)，成為自己命運(yùn)的主人。
擁有自信，學(xué)會(huì)主動(dòng)迎擊人生每一個(gè)挑戰(zhàn)的人，才是真正的強(qiáng)者，才是掌握二十一世紀(jì)中國(guó)命運(yùn)的華夏優(yōu)秀兒女。弱者只會(huì)被動(dòng)，而強(qiáng)者永遠(yuǎn)主動(dòng)。因此我們必須學(xué)會(huì)主動(dòng)，也只有這樣我們才擁有主宰自己命運(yùn)的權(quán)利。
主動(dòng)作文 篇23
隨著生命的漸趨成熟，中國(guó)課堂上愿意主動(dòng)表達(dá)的學(xué)生越來(lái)越少，對(duì)此，眾人看法各異。而我認(rèn)為，生命就應(yīng)該是一個(gè)勇于并樂(lè)于主動(dòng)表達(dá)的過(guò)程。
路遙說(shuō)過(guò)：流動(dòng)是河流唯一的前途與出路。對(duì)于我們?nèi)硕裕鲃?dòng)表達(dá)自己不正是一種流動(dòng)嗎?試想，若無(wú)王陽(yáng)明在文官與宦官爭(zhēng)斗落敗之際冒著被追殺的風(fēng)險(xiǎn)挺身而出，仗義執(zhí)言，后人怎知其作為一代圣人的風(fēng)骨?若無(wú)羅素頂著世人異樣的目光帶領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)女性大聲喊出女權(quán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，會(huì)有多少女性仍舊日日水深火熱而不知反抗?若無(wú)少年周恩來(lái)在課堂上的慷慨直言為中華之崛起而讀書(shū)，那這份偉人的胸襟志向又如何激勵(lì)一代又一代中國(guó)青年?
那些不愿在課堂上主動(dòng)表達(dá)自己的學(xué)生想法都大同小異。有人認(rèn)為生命應(yīng)是一種自我獨(dú)行的狀態(tài)，沒(méi)必要將自己的想法展現(xiàn)給別人看。可若是社會(huì)上人人如此，那還談何思維的碰撞與交流?缺乏基本的社會(huì)責(zé)任感，國(guó)家將如何發(fā)展，社會(huì)將如何進(jìn)步?還有人認(rèn)為表達(dá)自己就是出風(fēng)頭。誠(chéng)然，有一部分人的目的之一是贏得他人的贊賞，但這種想法又何錯(cuò)之有?人是一種社會(huì)動(dòng)物，生來(lái)就渴望他人的認(rèn)同，若是在主動(dòng)表達(dá)鍛煉自己的同時(shí)，還能收獲他人的稱(chēng)贊，那又何樂(lè)而不為?況且，我相信，絕大部分樂(lè)于主動(dòng)表達(dá)自己的人的初衷絕不僅僅如此。
作為老師的母親告訴我，老師們最關(guān)注的，往往是那些樂(lè)于表達(dá)自我的同學(xué)。這些同學(xué)在表達(dá)自我的同時(shí)既鍛煉了思維又培養(yǎng)了膽量，可想而知，在進(jìn)入社會(huì)后，這種優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)為他們帶來(lái)什么。
從古至今，社會(huì)的進(jìn)步都需要樂(lè)于表達(dá)自我的人才的推動(dòng)。毛遂的大膽自薦讓世人了解他的才能的同時(shí)也為朝廷作出了貢獻(xiàn)。但反觀(guān)獨(dú)愴然而涕下的蜀人陳子昂，他面對(duì)悲哀的中唐與幾次失敗的科舉成績(jī)，感懷于心，慷慨悲歌，歌畢拂袖摔琴，從此銷(xiāo)聲匿跡。以他的才華，若是愿意主動(dòng)表達(dá)，定能擦亮中唐晦暗的星空。
生命就應(yīng)該是一個(gè)勇于并樂(lè)于表達(dá)的過(guò)程。古人曾云，若無(wú)花月美人不愿生此世界。而我想說(shuō)：若不主動(dòng)表達(dá)實(shí)乃枉度此生。同學(xué)們，請(qǐng)主動(dòng)表達(dá)自己吧，就從課堂上的一次舉手開(kāi)始。
主動(dòng)作文 篇24
人生的道路，不全是平坦的，有時(shí)會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻的陡崖，有時(shí)會(huì)遇到回環(huán)曲折的河流，有時(shí)還會(huì)遇到逼狹崎嶇的山路……但是，也唯有這些挫折磨難，才能使我們從中得到磨練，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，走向成功！而要跨出這人生的第一步，就必須先要學(xué)會(huì)主動(dòng)，事事不能依賴(lài)他人，要記住，人生之路上，能靠的只有自己，一切難題都等待著你去思考、去解決！
而我，已成功地邁出人生的第一步，學(xué)會(huì)了主動(dòng)！
我出生于一個(gè)書(shū)香世家，爺爺奶奶皆是辛勤的園丁——人民教師，爸爸媽媽也都有著較高的學(xué)歷。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，漸漸地造成了我的依賴(lài)心理：平常作業(yè)不會(huì)時(shí)，我總是不肯自己獨(dú)立去思考、摸索，找到解決的方法。一遇到困難，就找家長(zhǎng)。那時(shí)，在我的心目中，家長(zhǎng)就是“萬(wàn)能”的，我索性就當(dāng)個(gè)“甩手掌柜”，飯來(lái)張口，錢(qián)來(lái)伸手，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切煩惱皆由父母解決！
直到有一天，我終于知道“依賴(lài)”，是一種多么惡劣的習(xí)慣，它給我造成的危害是無(wú)窮無(wú)盡的。因此，從那時(shí)1起我就發(fā)誓：我一定要主動(dòng)成長(zhǎng)，不到萬(wàn)不得已絕不請(qǐng)求他人給予幫助。
那次，媽媽幫我報(bào)名參加了為期三天的夏令營(yíng)。在那三天里，我這個(gè)家中所謂的“小公主”，可真是遇到了前所未有的困難，使我狼狽不堪。在那里，我不能跟別的孩子一樣，將自己的衣服搓洗干凈，每天的訓(xùn)練我不到半天就累得氣喘吁吁，四肢乏力，就連一些幾乎人人都懂的日常常識(shí)，我也無(wú)從得知，也因此鬧了好些笑話(huà)。等到為期三天的夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，我整個(gè)人整整瘦了一圈，也通過(guò)那次活動(dòng)，使我清楚地意識(shí)到我身上存在的許多不足之處，所以我誓要改變這一切，真正地得到成長(zhǎng)！
終于，我成功了！現(xiàn)在的我?guī)缀跏率露际怯H力親為，有時(shí)還幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。從中我體會(huì)到了，成長(zhǎng)的樂(lè)趣，勞動(dòng)的快樂(lè)，依靠自己的自豪感！
啊！我要主動(dòng)成長(zhǎng)！
主動(dòng)作文 篇25
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，那我們?nèi)绾尾拍苷莆兆约旱拿\(yùn)呢？我們可以用四個(gè)字概括：積極主動(dòng)！也就是思想上積極，行動(dòng)上主動(dòng)！
一個(gè)人的成長(zhǎng)不在于經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更重要的在于它是否有正確的觀(guān)念和思維方式-----哈佛校訓(xùn)！人生最小的差別，莫過(guò)于“一念之差”，可它卻決定著我們的成功與失敗，我們無(wú)法控制將要發(fā)生的每件事，但是我們可以決定怎樣去想、去感受和去面對(duì)！當(dāng)我們決定了怎樣去面對(duì)時(shí)，也就注定了我們會(huì)有怎樣的人生！
例如：愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了9999次后，有人問(wèn)你還能堅(jiān)持下去嗎？他回答：我沒(méi)有失敗9999次，我只有發(fā)現(xiàn)了9999種材料不適合做燈絲！
例如：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福少年時(shí)是一個(gè)花花公子，但在一次游泳時(shí)受了風(fēng)寒，引發(fā)了小兒麻痹癥。從此雙腿不能動(dòng)了，當(dāng)時(shí)羅斯福的心里充滿(mǎn)了悲傷與恐懼，他甚至認(rèn)為自己就這樣完了。但是，他最后決定用積極的思想去面對(duì)，不向命運(yùn)屈服，決心改變自己成為一個(gè)卓越的人。從此他努力學(xué)習(xí)，參加各項(xiàng)活動(dòng)。最后當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，并成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一！
所以說(shuō)積極的思想會(huì)產(chǎn)生積極的行動(dòng)，得到積極的結(jié)果，消極的思想會(huì)產(chǎn)生消極的行動(dòng)，得到消極的結(jié)果。
在英國(guó)的船舶博物館收藏了一條船，這條船自從下水后，138次遭遇冰山，116次觸礁，27次被暴風(fēng)雨折斷了帆桿，13次起火。但他一直沒(méi)有沉沒(méi)，船就是在大海中航行，你能怪大海嗎？人就是要生活，你能責(zé)怪生活嗎？無(wú)論我們?cè)谌松杏龅皆鯓拥拇煺郏P(guān)鍵是不能因次而沉淪！
成功者不在乎沒(méi)有失敗，只在乎決不被識(shí)別所擊倒！
生命是在激勵(lì)中產(chǎn)生的，沒(méi)有刺激、沒(méi)有求生的欲望，生命力就會(huì)變得衰弱！對(duì)于垂危的病人，醫(yī)生不是總要求家人要不斷地跟他講話(huà)，刺激他的求生欲望嗎？
主動(dòng)作文 篇26
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時(shí)候，我要自覺(jué)的把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在書(shū)上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時(shí)出了類(lèi)似題型還是不會(huì)做。
在課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問(wèn)題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯(cuò)誤，不舉手回答。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是非常靈活的，沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)誤和絕對(duì)的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也要?jiǎng)幽X子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問(wèn)題的時(shí)候， 我們要尊重別人，不能爭(zhēng)著搶著說(shuō)，要先舉手，后回答。
身為組長(zhǎng)就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有每個(gè)小組配合得好，整個(gè)班級(jí)才能配合好。只有這樣我們整個(gè)班級(jí)才能刮起主動(dòng)學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個(gè)班級(jí)更上一層樓。
主動(dòng)作文 篇27
每每考試之后，我總會(huì)立下鴻鵠之志，發(fā)誓以后一定要加倍努力，一定要超過(guò)某人，結(jié)果終究可想而知。一鼓作氣，再而衰，三而竭。
話(huà)說(shuō)正因?yàn)檫@樣，還是沒(méi)有將學(xué)習(xí)視為人生正軌，而認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了提交成果，在大人的逼迫下，給老師，父母學(xué)。心中滿(mǎn)是不服氣，導(dǎo)致效率一落千丈，雖說(shuō)在表面上你看起來(lái)很勤奮，每天加班加點(diǎn)到深夜，不僅沒(méi)有太大的收獲，還影響了休息，形成了惡性循環(huán)。這是種低效率的體現(xiàn)，也正是家長(zhǎng)們口口聲聲說(shuō)著的假勤奮。
主動(dòng)與被動(dòng)只有一字之差，但它包含的意義卻有著天壤之別：主動(dòng)表示我很樂(lè)意去做某件事，再艱難也樂(lè)在其中；而被動(dòng)表示十分不情愿，被人逼迫著做，就算再輕松也不會(huì)享受。回想起過(guò)去的生活與學(xué)習(xí)一幕幕情景依舊歷歷在目：只有媽媽說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才會(huì)極不情愿地拿起筆應(yīng)付一下，能少寫(xiě)一點(diǎn)就少寫(xiě)一點(diǎn)，從不多消耗些筆墨。只有提醒一下背課文，才會(huì)勉強(qiáng)念叨幾下，應(yīng)付了事。上網(wǎng)瀏覽的資料，只是瞬間記憶，絕不會(huì)將它記在腦海中，遇到比較難的題，頂多寫(xiě)上幾筆，連答也懶得寫(xiě)……正是因?yàn)楸粍?dòng)學(xué)習(xí)，迫使成績(jī)一直不大理想。
段老師在課上教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何寫(xiě)作，聽(tīng)了諸多方法后，我感悟相當(dāng)之深，便為自己提出了幾條要求：
1.把學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N享受，認(rèn)為學(xué)習(xí)是種快樂(lè)，喜歡上學(xué)習(xí)，不讓它變成負(fù)擔(dān)累贅。從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
2.高效率的去學(xué)習(xí)，讓事半功倍變?yōu)槭卤豆Π搿Ｕ业秸_且適合自己的方法。該干什么就干什么，前提是要做就要做到最好。
3.持之以恒，對(duì)半途而廢說(shuō)再見(jiàn)，決不讓進(jìn)擊的火焰在路上就熄滅，讓它永遠(yuǎn)的燃燒在我?jiàn)^斗的路上。
4.相信自己能行，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，時(shí)不時(shí)在心中說(shuō)一句我能行！
通過(guò)這次的反思，我受益匪淺。并且更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)走吧，被動(dòng)。
主動(dòng)作文 篇28
我是一匹特別的馬，我有著高貴的血統(tǒng)和家族特有的標(biāo)志——流的汗似血緋紅。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了孤僻地生活。夜黑風(fēng)高的晚上，我喜歡享受那份特有的寧?kù)o；風(fēng)和日麗的白日，我盡情奔跑在廣闊的草原。我活的與世隔絕，除了我族里的馬，我竟不知外面的世界如何？
我只聽(tīng)著日益老去的馬口里不停地哀息到；“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有呀！”從此我才知道，我們世代等待的竟是一個(gè)叫“伯樂(lè)”的人。可看著一匹匹健壯的馬從健壯到衰老，最后老死在草原，我的感傷中帶著無(wú)限的疑惑，那個(gè)“伯樂(lè)”真的有嗎？還是他不曾發(fā)現(xiàn)我們？我開(kāi)始叛逆，甚至開(kāi)始懷疑我們的等待是否真的，真的值得嗎？？我的性格越來(lái)越暴躁，我不習(xí)慣等待，我要自由，我要踏上屬于我自己的路，我要去尋找我自己的“伯樂(lè)”。
從此，我更加孤僻。我不停地奔跑，風(fēng)弛沙揚(yáng)中，落下的是我的汗——仍然似血緋紅。
當(dāng)我遇劉備之時(shí)，我被取名“的盧馬”，曾一躍帶他逃離險(xiǎn)境。當(dāng)我遇劉穆公時(shí)，我的千里馬身份更是被驗(yàn)證的清清楚楚，只聽(tīng)他深沉的一句：“此乃良駒。”已道出了我的分量。當(dāng)武帝以數(shù)萬(wàn)專(zhuān)門(mén)之師，為取我而戰(zhàn)時(shí)，我的千里馬價(jià)值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千兩贖回，我的一生更以不平凡結(jié)束！！
此后有人在我的墓志銘上寫(xiě)到：
愚者等待機(jī)會(huì)，失敗者錯(cuò)失機(jī)會(huì)；智者抓住機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)！
主動(dòng)作文 篇29
主動(dòng)，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的行為，其實(shí)，我們身邊也有一些主動(dòng)者，激勵(lì)我們向前去。
這個(gè)星期，我們的周記又是以《尋找主動(dòng)者》為話(huà)題，經(jīng)過(guò)這個(gè)星期的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)小熙也是一位主動(dòng)者。
小熙成績(jī)一直很不錯(cuò)，一直保持在班級(jí)前十名。
在英語(yǔ)自習(xí)課上，英語(yǔ)老師讓我們寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)案》，英語(yǔ)老師通常會(huì)在底下轉(zhuǎn)，有的人看見(jiàn)老師都會(huì)躲著，有的人會(huì)等老師來(lái)了給老師看，而小熙卻不一樣，小熙遇到不會(huì)的題，即使老師在遠(yuǎn)處，小熙也會(huì)站起來(lái)叫老師，示意老師過(guò)來(lái)，自己沒(méi)聽(tīng)懂還會(huì)繼續(xù)問(wèn)。
小熙是一名生物課代表，雖然她是最后一個(gè)當(dāng)上的，但是她是最負(fù)責(zé)的。
每當(dāng)上課前，她就會(huì)拉著另外的課代表小然去老師辦公室叫老師，幫老師端水、拿書(shū)，上課前，還會(huì)站在講臺(tái)上，拿著話(huà)筒告訴大家："翻到生物書(shū)頁(yè)，自由背誦。"每次收發(fā)作業(yè)非常及時(shí)，在小熙沒(méi)當(dāng)課代表前，老師總是批評(píng)我們收發(fā)作業(yè)不及時(shí)，而小熙當(dāng)上課代表后，老師還表?yè)P(yáng)我們收發(fā)作業(yè)非常及時(shí)。
前幾天放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)小然說(shuō)："去跑步嗎？”幾乎每天都說(shuō)，放學(xué)以后，每當(dāng)看向操場(chǎng)后，總能看到小熙的身影。
我要向小熙學(xué)習(xí)，她是我們的榜樣，主動(dòng)使她優(yōu)秀，要是我主動(dòng)了，不也是優(yōu)秀的人嗎？
主動(dòng)作文 篇30
窗外，天空陰沉沉的，太陽(yáng)躲在云層后面。我的心情，也像此時(shí)的天空一般晦暗。
我和媽媽已經(jīng)快兩天沒(méi)說(shuō)話(huà)了。原因是一場(chǎng)爭(zhēng)吵。放暑假了，我想要出去散散心，看看新上映的電影。可媽媽卻認(rèn)為，我即將成為一名初中生，應(yīng)該利用暑假的時(shí)間，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，為初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。這話(huà)若在平日，我聽(tīng)了未必會(huì)生氣。可是這幾天，我的心情糟糕得很——期末考的成績(jī)剛公布，并不理想。煩悶一直堆積在我的心底。
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我徑自走向臥室，摔上了房門(mén)，塞上耳機(jī)，手中不停地撕著紙。不就是嫌我考得低嗎？如果我的成績(jī)像你想象中那么好，你肯定會(huì)同意我去散心！窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的淚也順著臉龐滑下，如決堤的河水。滿(mǎn)腔的不快發(fā)泄過(guò)后，我似乎輕松了許多。不過(guò)，我和媽媽的冷戰(zhàn)也開(kāi)始了。
冷戰(zhàn)的日子真的很難熬。有時(shí)，我也想主動(dòng)和媽媽說(shuō)句話(huà)，可自尊和要面子的心理卻一次又一次使我把想好的話(huà)卡在了喉嚨里。窗外，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，總是不肯露面。我望著連綿的陰雨，十分渴望昔日的歡聲笑語(yǔ)能重回家中。
午飯時(shí)分，母親敲開(kāi)了我的房門(mén)，一臉平靜地問(wèn)我想不想吃蝦餃。母親主動(dòng)地問(wèn)話(huà)，使我手足無(wú)措。我慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。酸澀從心頭涌起。媽媽其實(shí)并沒(méi)有那般不堪，她一直在為我操勞……眼前的畫(huà)面模糊了，嘴角有著咸咸的味道。
窗外，雨過(guò)天晴。藍(lán)寶石般的天空襯著紅日，格外明麗。我大聲說(shuō)道：“媽?zhuān)晖Ａ耍挛缥遗隳闳ス珗@散步吧！”“好啊！”
那幾天，有時(shí)我也想主動(dòng)，有時(shí)陽(yáng)光也想沖破云層。我的心與天空，最終一同晴朗。
主動(dòng)作文 篇31
車(chē)窗外的樹(shù)一排排的向后退，我坐在去濟(jì)南的公共汽車(chē)上，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，為了鍛煉我的自主獨(dú)立性，爸爸讓我獨(dú)自去濟(jì)南。孤獨(dú),害怕,懷疑這些詞都可以形容我現(xiàn)在的心情。
雖說(shuō)是獨(dú)自一人去濟(jì)南,可還是爸爸把我送到車(chē)站,濟(jì)南那邊有人接站，在上車(chē)前,爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定告訴售票阿姨在哪下車(chē)，我高興的說(shuō)讓他放心，然而這一切似乎不是這么合人意。
“姑娘，一會(huì)兒到達(dá)肥城后，你還得換車(chē)哦。”我“噢”了一聲后便低下頭，表面上裝作淡定，其實(shí)心里七上八下的。我想問(wèn)阿姨一些問(wèn)題，但沒(méi)有開(kāi)口。到達(dá)肥城后，阿姨指給我那一輛車(chē)，我便一次又一次的向阿姨確認(rèn)那一輛車(chē)。
9：30車(chē)正式啟動(dòng)，我旁邊就坐著收票的阿姨，我內(nèi)心十分糾結(jié)：到底給不給那位阿姨說(shuō)我要在某地下車(chē)呢？算了，投硬幣吧。正面是現(xiàn)在，反面是等會(huì)兒。一定一定的要是反面啊。我心里想著。可是，硬幣卻是正面。一定是相反的，一會(huì)說(shuō)吧！我嘴里嘟囔著。
我將頭靠在車(chē)窗上，我想起爸爸的話(huà)：“一定要告訴收票人你要在哪下，愛(ài)說(shuō)話(huà)點(diǎn)！”我將頭扭過(guò)去，看見(jiàn)阿姨正在看我，我剛剛鼓起勇氣想去說(shuō)話(huà)，可內(nèi)心卻又懦弱的說(shuō)：“一會(huì)兒吧！”但內(nèi)心卻又鼓起勇氣將頭轉(zhuǎn)向阿姨。阿姨看出了我的不對(duì)勁，問(wèn)我說(shuō)：”姑娘，你哪不舒服嗎？”“噢，噢，沒(méi)……沒(méi)有。”我結(jié)巴地說(shuō)。說(shuō)完又將頭扭回車(chē)窗上。我擰掐著自己的肉想：“笨蛋，剛剛不就是機(jī)會(huì)嗎！”我咬咬牙，又再次將頭扭向阿姨。可是還是懦弱的沒(méi)說(shuō)出話(huà)，收票的阿姨疑惑的看著我說(shuō)：“姑娘，有什么問(wèn)題嗎？大膽的說(shuō)出來(lái)。”我搖搖頭，將頭埋在書(shū)包里。我心想，我自己看路邊的站牌吧！這時(shí)爸爸給我打電話(huà)焦急的問(wèn)：“到哪了？怎么還沒(méi)到？你哥哥都等了3個(gè)小時(shí)了，你快問(wèn)問(wèn)別人到哪了？”我終于鼓起勇氣向阿姨問(wèn)了路，爸爸卻在電話(huà)的那頭說(shuō)我早已坐過(guò)了，生氣的將電話(huà)撂了。我懊惱的將自己“摔”到座位后。我現(xiàn)在只能去總車(chē)站了。
我咋這么不主動(dòng)呢？我又恨又惱又氣的問(wèn)自己。
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