【精華】觸動作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觸動作文4篇，歡迎大家分享。

觸動作文 篇1

　　著一襲長衫，

　　秉一把油紙傘，

　　他彷徨在雨巷的青石板路上。

　　淅瀝的雨中，盛開的丁香，撥動了他敏感的心弦，自此，他夢中盛開一株開得凄美的丁香，他開始盼望，盼望著能逢著一位丁香般結(jié)著愁怨的女子………他的盼望觸動著我的心靈……時間，浩瀚的大海，攜起波瀾，透過歲月的漣漪，我仿佛回到那木蘭花開有你的日子…………

　　校園的一角長著幾棵木蘭花樹，高大的樹干，濃密的枝葉足以給我一個隱秘的空間。我喜歡一個人，一個人坐在樹下，聽清風(fēng)吹起落葉的颯颯聲，聽一些不知名的鳥兒的稠鳴，聽那遠(yuǎn)處傳來的朦朧的歡笑聲…………或許我正如她們說的那樣，內(nèi)心被高傲和疏離占據(jù)著，但，我無悔，我愿做我內(nèi)心孤獨(dú)的贏家......直到有一天，我的地盤出現(xiàn)了一個“人侵者”，她愛笑，愛玩，愛和同學(xué)們打成一片，她更有著優(yōu)異的成績，我開始彷徨，我不想成績就此折價，但，一次測試將我的驕傲貶值到了零點(diǎn)！看向她那張近似完美的試卷，同學(xué)們那怪異的眼神，憂傷如藤蔓爬滿心房，我默默地走出教室…………

　　天上正飄著毛毛雨，我靜靜地坐在木蘭花樹下，微涼的雨滴透過稠密的樹葉滴在我的臉上，手上…………

　　雨幕中，一把花紙傘由遠(yuǎn)及近地漸行漸近…………，我輕輕的站起身，她的一張笑臉從紙傘下露出來：“下雨了，沒帶傘嗎？”我淡淡的看向她，試圖從她眼中找到打敗對手的喜悅和面對失敗者的嘲諷，但，令我不解的是，她仍是一臉明媚的笑意，純的恍如一潭凈水，“我剛看你不在，所以出來找找你，沒想到你真在這！我厲害不，一猜就中！”她調(diào)皮地向我眨了眨眼睛：“沒事吧你？”我漠然地嗯了一聲，心中希望著她趕緊離開這兒。“你怎么回事！不就是考砸了一回嗎？‘這是我第一次看到她生氣：“任何東西都不要看得太重了，不要讓自己活得太累了！”她靜默了許久，將傘柄塞到我的手中便頭也不回地沖進(jìn)雨幕中，朦朧遠(yuǎn)去的背影我仿佛回到以前，她拿著一個小玩偶沖我笑道：“我們做好朋友吧！”我的漠然轉(zhuǎn)身……此后，她每天都會想著法兒的出現(xiàn)在我的面前，問著同一個問題……

　　淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶的童話已經(jīng)慢慢上演，……午后的陽光明亮，溫暖，在一地的木蘭花樹影上，重疊著兩個歡快的身影…………

　　這一季，木蘭花花開，你我早已登上不同的青春列車，但，每一次花開都會帶來觸動，每一次的花開都在提醒彼此，在彼此的.心中，對方從未離去！也從未改變！

觸動作文 篇2

　　在暑假，在陽光下，在玩瘋的日子里，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，向著那些中學(xué)同學(xué)和生活走去。

　　在中學(xué)來臨，觸動我心的，并不是親人、家長和小學(xué)生活了，而是中學(xué)生活了。在中學(xué)，我認(rèn)識了一些好兄弟，如陳、李、唐、嚴(yán)……他們帶來了快樂并且觸動我心。

　　陳在晚上經(jīng)常給我們說道理或者《道德經(jīng)》上面的東西。“要像水一樣柔！”“買一個品牌好的幾千塊錢，還不如買二十雙品牌差的鞋子，哪個穿得久？”……他的教導(dǎo)觸動了我的心。

　　武，他雖然蘿莉音，但是他有一個響亮的稱號——大師。可見學(xué)習(xí)很好，很有頭腦。他這回語文小測以九十一分的成績超過了學(xué)委成了第一。他的學(xué)習(xí)觸動我心。

　　不僅僅是同學(xué)，我也觸動了自己的心。我的交友方面很不錯，在軍訓(xùn)期間，我就認(rèn)識好幾個，并聊得很開心。

　　不管在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還是大學(xué)以后的生活，我能認(rèn)識的朋友越來越多，希望他們都能打動我的心，我也要打動他們的心。

觸動作文 篇3

　　生活中總有一些微不足道的小事發(fā)生，會觸動你的內(nèi)心，繼而成為一道靚麗的風(fēng)景，讓你難以忘記。

　　我輕快地走在喧鬧的馬路上，來來往往氤氳著叫賣聲、汽車的鳴笛聲。人山人海，車水馬龍。

　　突然，路中有一個易拉罐橫坐在馬路上。這時，一位步履匆匆的經(jīng)理，用錚亮的皮鞋把它踢到馬路沿上的深水坑。又一位端莊富貴的婦女，厭惡似的饒了大半個圈子走開了。而后，一群孩子嬉鬧，踢著易拉罐向前跑去。我的心仿佛被一雙無形的大手掠起，遮住了溫暖的陽光。

　　驀然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜、皺紋爬滿了胳膊的雙手輕輕地?fù)炱鹆怂�，默默無聞的把它扔進(jìn)垃圾桶。

　　她拖著佝僂的軀體，邁著蹣跚的步伐，一步兩步的向前走去，用骨節(jié)分明的手把沿路的亂扔的果皮、隨手扔的垃圾、喝完了的塑料瓶一一撿起。衣服被垃圾弄臟，她也毫不在乎。畢竟她已年邁，豆大的汗珠從她珍珠是的銀白色發(fā)梢緩緩流下。她也只是用她單薄的肩膀擦掉汗珠。

　　心中的烏云漸漸散開，大手撕開了陰霾。一絲絲陽光射入，在心田漫開，使心靈有了觸動。周圍包裹著無限溫暖，大片湛藍(lán)的綢子記下這一道道美麗的風(fēng)景。

　　老婦人收拾完后，一一分類放回垃圾桶，沒有聲張、沒有喧囂，像是一場神圣的儀式。

　　夕陽西下，金光灑滿大地，她邁著孱弱的步伐，顫顫巍巍地踩著余暉向前走去。

　　這一幕成為觸動我心靈的最美的風(fēng)景。

觸動作文 篇4

　　生活中，有著許許多多動人的瞬間：捧著榮譽(yù)證書微笑的瞬間、得到老師表揚(yáng)喜悅的瞬間、被愛感動淚水盈眶的瞬間……，可我心中不能忘卻的瞬間，是因?yàn)樗�看著觸動我心靈的力量。

　　那天，驕陽似火，知了在樹上無聊地鳴叫，似乎在說：“熱啊熱啊”，我正在公交車站下經(jīng)受太陽的灼燒而無聊地候車。一位乞丐，步履蹣跚地走了過來：他看起來大概六十歲，花白的頭發(fā)，如同刀削的臉龐，渾濁的眼睛里閃著暗黃色的光，一把灰白的胡須再加上貌似十多年都沒有洗過的破衣，這一切，讓我多了幾分對他的憐憫之心。

　　他走到車站旁，向幾位少女伸出了他那布滿老繭的手和差不多光禿禿的搪瓷碗。可那幾位身著鮮艷服裝的少女并不同情他，反是捏著鼻子飛快地跳開了，我也能明顯地看到，他那昏黃的眼睛里多了一份無奈與苦悶而更加渾濁了。他繼續(xù)向一位打著領(lǐng)帶的白領(lǐng)伸出了手，那白領(lǐng)把頭往上一昂，下巴翹起，扯了扯領(lǐng)帶，對他擺了擺手之后便上了一輛車將手中硬幣投了進(jìn)去。那老乞丐的眼神愈發(fā)昏暗了。他一連對著好幾個人伸出了手，卻總是被人拒絕。我甚至已經(jīng)為他擔(dān)憂：他今天怎么辦？怎么解決吃飯問題？正但我擔(dān)憂時，他向我走近了。

　　我慌亂地將手插進(jìn)口袋，摸到了幾枚硬幣——那時父母給我的坐車錢，除此之外，什么東西都沒有。而他又一次做出重復(fù)動作，對我伸出了里面什么都沒有的碗，他的眼睛中閃爍著一種渴盼的光彩，而我也不知如何拒絕他，便掏出硬幣，使它們與碗發(fā)出歡快的響聲。那乞丐顫顫巍巍地說：“考上好……大學(xué)”。

　　然后，我的心中便多了一份明快與震撼，為什么我們會吝惜一份對他人的幫助？贈人玫瑰手有余香，這在我心中留下了一份不可磨滅，觸動心靈的瞬間。

【【精華】觸動作文4篇】相關(guān)文章：

【精華】觸動作文3篇05-08

【精華】觸動作文九篇04-04

【精華】觸動作文6篇03-11

觸動初中作文 15篇04-20

觸動1500字-寫景作文01-17

觸動_800字02-11

關(guān)于觸動作文6篇03-10

【推薦】觸動作文5篇03-06

【熱門】觸動作文九篇02-26

【精選】觸動作文九篇04-29