【推薦】動(dòng)作作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
萬物都有生命，不管多么渺小、卑微，它們都是美麗的。
早晨，我給院里的花澆水。發(fā)現(xiàn)，一顆小草在一個(gè)小角落里，安靜的立著，并且開出了一朵小花，我震驚了，隨之而來的是一股油然而生的敬佩。
它是渺小的，如果不是我彎下腰，絕不會(huì)看到它。然而，我卻覺得，它最美麗，美得讓我心動(dòng)。它就那么卑微卻又真實(shí)的活著，開出自己的花，活出真實(shí)的自己。
這是什么?是尊嚴(yán)，生命的尊嚴(yán)!是最美麗的生命，美的讓我心動(dòng)，讓我敬佩!
雨后，漫步在泥濘的路上。突然，一只被雨打濕的蝴蝶的一只翅膀被踩在泥里。雖然它的另一只翅膀在不斷抖動(dòng)，但怎么也飛不起來。也許累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。慢慢的，又抖動(dòng)起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的，那只翅膀慢慢從泥里抽了出來。當(dāng)翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了屬于它的那片自由的空間。
我的心在那一瞬間被深深地震撼了，一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。
這是什么?是信念，生命的信念!是最美麗的生命，美得讓我心動(dòng)，讓我震撼!
田野里，一只螞蚱，由嘴到尾都被一根麥茬貫穿，按理已沒命，然而，它卻用強(qiáng)勁的大腿抓住麥茬尾部，將自己一寸一寸向上拔。只見綠色的血從它口中，尾部流出，麥茬尾部已被染成綠色，我知道，它在忍受巨大的痛楚。然而，它還是奮力地脫離麥茬，還有二寸，一寸……終于，它脫離了麥稈，掉到了地上，卻立刻不動(dòng)了。
我驚呆了，這小小的生命在生命的最后一刻，只做了一件事：脫離束縛，獲得自由。
這是什么?是追求，對(duì)自由與生命的追求!是最美麗的生命，美得讓我心動(dòng)，讓我肅然起敬!
生命，你是最美麗的!
動(dòng)作作文 篇2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了馬可。奧勒留的《沉思錄》，歷史知識(shí)的匱乏以及晦澀難懂的文字，曾一度想放棄與這位幾千年前羅馬皇帝的交流。不過仔細(xì)一想《沉思錄》這本書既然是一個(gè)人的人生思考，況且大部分在鞍馬勞頓中完成，那么定然是跨越了時(shí)空，超越了現(xiàn)實(shí)，他的某些智慧思考也許是臨睡前輾轉(zhuǎn)反側(cè)中的閃爍，也許是夢(mèng)醒時(shí)分的朦朧，也許是晨曦之中的清醒，也許是通宵議事后的感慨，也許是難以挽救古羅馬的悲悵，也許是啟迪后世的至理……
細(xì)細(xì)揣摩，也許一輩子也不能讀懂這本書，不妨斷章取義，讀讀停停，想想再讀。09即將過去，沏一壺香茶，讓自己好好品味一下他的這段文字：
“不要像仿佛你能活一千年那樣行動(dòng)。死亡窺視者你，當(dāng)你活著，當(dāng)善是你力量范圍之內(nèi)，你行善吧！”
百善孝為先。疼愛老人，做到順然后孝，此情不可怠，緣盡后不要在奈何橋之前落下不應(yīng)有的悔恨。
善待自己。少喝酒，因?yàn)橹笜?biāo)有限，白酒就戒了吧。關(guān)愛家人，此情可待。
善于為善。若遇見菜市場(chǎng)門前有老農(nóng)挑個(gè)擔(dān)子在哆哆嗦嗦地賣菜，城管來了一定要幫他一把，然后把菜全部買下。諸如這類小事以前做過，今后多多益善。
善心善待。珍惜朋友之間那遠(yuǎn)重于金的緣分，珍惜那素未謀面卻心靈交匯的朋友。只有朋友才是人生的大獎(jiǎng)，因?yàn)榫退阏l有1000個(gè)知心朋友，那也只占地球60億人的600萬分之一，這是中大獎(jiǎng)的概率。
與人為善，遠(yuǎn)離心懷不善之人。要善忘，特別是那些舊恨心魔......
動(dòng)作作文 篇3
呵呵，打疫苗去了，“呵么呵氣死我……”騷瑞，是我悅姨插了一句，真真的，不疼……
正題插入：今天一寒假，我媽帶我去打疫苗，免費(fèi)滴，可是過了40不能打，我和我媽去了醫(yī)院，我們先測(cè)體溫，然后打針，這針頭又細(xì)又尖，和針一樣，那里面裝的藥水能打兩個(gè)人滴，我和媽打完啦，問了一下護(hù)士阿姨：“唉唉，你好！我有個(gè)姐41了，能給她打嗎？”
“不能，沒看制度嗎？你以為醫(yī)院是你家啊。”護(hù)士冷冷地說。我媽尷尬的坐在那里。“對(duì)啦，我有妙招，但我也要整整這個(gè)無情大魔頭，嘿嘿。”我大笑起來。我姐們王二葛，我們稱她叫葛二蛋，他爹在這里當(dāng)副院長(zhǎng)，我拿過我媽的手機(jī)，假裝撥號(hào)，說：“喂，二葛啊！”
護(hù)士看了我一眼。（因?yàn)橥醵鸾?jīng)常來，所以她是醫(yī)院老熟人了，畢竟剛托他爸爸的福）我笑笑，繼續(xù)道：“二葛，咱倆是朋友，那理所我和你爹也是朋友吧！哦哦，是啊，我現(xiàn)在在醫(yī)院打疫苗，我姨也想打超四十了，我讓護(hù)士幫幫忙，她不幫啊，不行就開了吧，行不，二葛？？”“好啊！”我雖然假裝打電話卻演得像模像樣，護(hù)士連忙跑過來說：“喂喂，你個(gè)小屁孩，跟誰告狀呢！”我臉皮較厚，不像別的小女孩一聽就得哭了吧……我回答:“遠(yuǎn)在天邊近在眼前，你……哼哼！”護(hù)士一聽有點(diǎn)急了，罵道：“你個(gè)熊娃子（當(dāng)?shù)匾话阒负⒆臃Q娃子，如果調(diào)皮，就加個(gè)熊），你有種把話說全，結(jié)巴啊！”我說:“嘿嘿，大家聽聽，（打疫苗的人還算多）有這樣的護(hù)士對(duì)待客人的嗎？?”她臉紅了，狠狠的說道：“去里屋說！”我媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說：“哆哆，你能安分點(diǎn)兒?jiǎn)幔繘]禮貌，熊娃子！”我說，木有事滴，媽咪！去里屋了，我直接把話說完：“你院長(zhǎng)！你副院長(zhǎng)的孩子就是我要好閨蜜！從來她都是聽我的，不敢違抗，我真讓她開過一個(gè)醫(yī)生，當(dāng)然，不是她開她爸爸開，她爸爸直接聽她的。”
護(hù)士急眼了：“好好，祖宗八輩子欠你的，你姨呢，我打！”我笑了，把我姨請(qǐng)來了，打針的時(shí)候，那個(gè)護(hù)士給我和媽媽打完，就出去上廁所了。那個(gè)高冷女護(hù)士接班給我姨打，她故意打偏，又打了一針，我看了她一眼，本又想打偏的她正過來了，總算打完了！
不過，那個(gè)針頭細(xì)，如果多打一針，疼勁不是一般呦！果真，悅姨來我家訓(xùn)斥道：都是你個(gè)熊娃子，跟人家護(hù)士生啥氣啊，閑著玩呢，看看，都紫了！”我呵呵大
笑，“呵么呵氣死我了，你個(gè)小子”，不把你揍扁我不是你姨！
動(dòng)作作文 篇4
在一個(gè)陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。
事情是這樣的，在我上小學(xué)5年級(jí)事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當(dāng)時(shí)我們以為沒沒多大的事情，可是沒過一個(gè)月我去他家玩時(shí)，那時(shí)我驚呆了，他家的門是鎖上的，敲敲門沒人來回答，我問鄰居時(shí)才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng)造了他現(xiàn)在你又要?dú)缢?/p>
在他走的'一個(gè)月里，我一直在想他現(xiàn)在在那呢？他現(xiàn)在正在治療嗎？
我報(bào)著這種想法度過了1年，當(dāng)我上6年級(jí)時(shí)，我聽說他回來了，我喜出望外，一蹦一眺的來到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說阿姨您好我來看他的。說完我進(jìn)了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，我當(dāng)時(shí)好想哭可還是忍了下來，我不想給他失去克服病魔的信心，可~~~~~~~~~~~~~~
但是他對(duì)我說：不礙事的，這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)，熬過去我將是風(fēng)雨后，見彩虹的。
然后他坦然一笑，過了一個(gè)月他死了，我難過極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。
是的不經(jīng)過風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？
動(dòng)作作文 篇5
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“做動(dòng)作”。游戲規(guī)則是：老師說一個(gè)表示動(dòng)作的詞語，同學(xué)們要做不同的動(dòng)作。如果做的動(dòng)作和老師說的一樣就算做錯(cuò)了。
游戲開始了，老師說：“向左看。”同學(xué)們快速地作出反應(yīng)。有的向上看，很得意的望著房頂；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同學(xué)在向下看，好像在找什么東西。老師又說：“看誰離桌子最遠(yuǎn)？”同學(xué)們都趴在桌子上，只有楊憲超像金雞獨(dú)立似的，手放在胸前，身體一點(diǎn)也不碰桌子，真是獨(dú)一無二的姿勢(shì)。同學(xué)們都看他，他還理直氣壯地說：“老師，他們都離桌子近。”周圍的同學(xué)哈哈大笑，我笑得 上氣不接下氣地對(duì)他說：“老師說看誰離桌子遠(yuǎn)。我們要做相反的，所以要離桌子近。”他這才恍然大悟，趕快趴在桌子上。老師說：“看誰站得最低？”張全鑫和賈寶棟站在桌子上，好象他們做的最出色似的。老師來了個(gè)突然襲擊：“看誰站得最高？”同學(xué)們都做了相反的動(dòng)作，張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來，可已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)說出了下一個(gè)動(dòng)作。
游戲雖然結(jié)束了，可老師和同學(xué)們的笑臉卻刻在了我的心里。老師語重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，從剛才的游戲可以看出，如果每個(gè)同學(xué)都不按老師說的去做，教室里會(huì)亂成一團(tuán)糟。”我想：是啊！我一定要聽老師的話，不惹老師生氣。
動(dòng)作作文 篇6
陰沉的天空，厚厚的灰色云朵緩慢的走動(dòng)著，風(fēng)夾雜著幾點(diǎn)冰涼的雨水卷起搖搖欲墜的葉片。
我看著那片葉子在空中劃出一道圓潤(rùn)的弧線，頓感熟悉……
清晰地記得那是個(gè)深秋，樹木染了一身的火紅，遠(yuǎn)望好似風(fēng)中搖曳的燭火。我獨(dú)自一人從奶奶家出來，準(zhǔn)備去找表弟。冬天已經(jīng)朝這個(gè)小村莊伸出了手，單薄的衣服已經(jīng)抵擋不住刺骨的寒風(fēng)，街巷間的行人少之又少。
天空黑壓壓的一片，像是不一會(huì)兒就會(huì)落下雨來。我快步走著，在經(jīng)過老年協(xié)會(huì)時(shí)，卻不由得停住了腳步。
老年協(xié)會(huì)里頭似乎沒有人，大門敞開著，一副冷清的樣子。門口有一位老人，正往布告欄上貼著東西。他裹著一件藏青色的短棉衣，頭上扣著一頂黑色的布帽，帽子底下他灰白的鬢發(fā)清晰可見。他的眼角還刻畫著時(shí)光的痕跡，一點(diǎn)一點(diǎn)顯得無比蒼老。他僂著背，拾起地上翻著的膠水，仔細(xì)地把它涂抹在布告欄上，又將紙平整地貼上去。但他實(shí)在有夠矮的，就算伸長(zhǎng)了手也有些夠不到，他于是又踮起腳，整個(gè)人顯得顫巍巍的。
我正琢磨著要不要過去幫他一把，一陣呼嘯而過的寒風(fēng)就把我的想法硬生生地壓了回去。我被凍得發(fā)抖，裹緊衣服從還在努力的老人身邊跑過。
“哎——”
身后傳來一個(gè)驚慌的聲音，我回頭一瞥。
他原本放在地上的紙張被風(fēng)帶得老遠(yuǎn)，老人忙放下手中的活追起了風(fēng)。那調(diào)皮的風(fēng)卻跟他作對(duì)，把紙吹得凌亂，東一張西一張，害老人一張也沒抓住。原本貼上的紙沒有貼牢，掛下一半來。
就算我不幫忙，也有別人會(huì)幫忙的吧？這荒唐的想法成了我說服自己的理由，卻不曾想過，萬一別人也都是這樣的想法呢？我轉(zhuǎn)身離開。
剛跑了沒多遠(yuǎn)，我的心里便開始覺得不舒坦了，于是又折回來準(zhǔn)備幫這位老人的忙。可哪兒還有什么老人？剛才被風(fēng)吹散的紙張也連影都不見了一個(gè)。
只剩下蕭瑟的秋風(fēng)。
秋天過去了，還會(huì)有下一個(gè)。但是有些事，一開始不行動(dòng)，便再?zèng)]了機(jī)會(huì)。