光盤(pán)行動(dòng)作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的光盤(pán)行動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
光盤(pán)行動(dòng)作文1
今天我來(lái)介紹一下我家的光盤(pán)行動(dòng)的情況。首先我家的第一節(jié)約能手要屬我的奶奶了，奶奶常常在我耳邊說(shuō)起她們小時(shí)候連飯都沒(méi)有吃的故事，現(xiàn)在每次吃飯的時(shí)候奶奶看見(jiàn)飯盆里面還留下飯粒就會(huì)把里面的飯粒弄到自己的碗里。經(jīng)常讓我要勤儉節(jié)約。有時(shí)候還覺(jué)得奶奶特別啰嗦，不是讓我節(jié)約用水就是節(jié)約用電。
我家第二位節(jié)省能手是爸爸。爸爸每次都不挑食不管媽媽煮了什么菜爸爸都吃的香香的。每次吃飯爸爸最后吃完他都會(huì)把盤(pán)里的菜吃完，有時(shí)還叫我一起吃不然倒掉可惜了。
我家要屬媽媽和哥哥最難伺候了，她們是家里最挑食的，我和爸爸經(jīng)常都會(huì)提醒他們改掉挑食的壞毛病的。
我和奶奶都是一樣的每次吃飯的時(shí)候碗里都不留一滴飯，每次我看到碗里還有飯粒，我就把它給吃光像被“小狗”舔過(guò)的碗一樣”，所以我也就成為了家里的光盤(pán)節(jié)約小能手啦！
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，
粒粒皆辛苦。
讀過(guò)李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī)之后讓我懂得了每一粒糧食的來(lái)之不易，懂得了奶奶啰嗦的背后經(jīng)歷了小時(shí)候餓肚的日子，明白了爸爸每次最后吃完把盤(pán)子里剩下的飯菜吃完的道理。浪費(fèi)等于“犯罪”光盤(pán)我家在行動(dòng)。
光盤(pán)行動(dòng)作文2
光盤(pán)行動(dòng)，就是吃光盤(pán)子中的食物。這個(gè)行動(dòng)其實(shí)是想提醒我們每一個(gè)人：珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
我們學(xué)校也開(kāi)展了轟轟烈烈的光盤(pán)行動(dòng)。今天在食堂，我看見(jiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師在稱(chēng)量我們班的“倒剩桶”，旁邊還有一個(gè)老師在拍照。不久，就聽(tīng)說(shuō)隔壁班級(jí)被扣分了。
我知道，這個(gè)行動(dòng)和近年來(lái)我們國(guó)家的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重緊密相關(guān)。
我們很幸運(yùn)，生活在一個(gè)高度繁榮發(fā)展的繁榮國(guó)家，很多貧困地區(qū)也慢慢地富裕了起來(lái)，浪費(fèi)現(xiàn)象也跟著水漲船高。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)餐桌上一年可浪費(fèi)20xx億元人民幣，而這些錢(qián)足夠支撐2億人一年的口糧。
撇開(kāi)這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們每個(gè)人都知道，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果。每年夏天，是所有農(nóng)民最辛苦的一個(gè)季節(jié)。爸爸跟我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候參加過(guò)的“雙搶”——搶收早稻，搶種晚稻。在最熱的夏天，凌晨3：00，農(nóng)民伯伯就必須起來(lái)收早稻。清晨露水重，彎腰勞作不一小會(huì)兒，身上便濕透了，但是這已經(jīng)顧不上了，而且進(jìn)入水田后，必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，速度必須快，必須彎腰速割，且置蚊蟲(chóng)、螞蝗不理，一刻不停地勞作，直到太陽(yáng)升到頭頂才能休息。在樹(shù)蔭打個(gè)盹，便又要繼續(xù)勞作，直到太陽(yáng)下山。
想想熱浪灼人的夏天，想想自己不愿出門(mén)的暑假，我想起了這句古話(huà)：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱，真是“粒粒皆辛苦”啊！
光盤(pán)行動(dòng)——珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)——是我們每一個(gè)人的責(zé)任。每天吃飯后，記得問(wèn)自己：今天，你光盤(pán)了嗎？
光盤(pán)行動(dòng)作文3
說(shuō)到光盤(pán)，一般人都認(rèn)為是好事，但對(duì)于我們這些挑食者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是末日。面對(duì)充滿(mǎn)“怪味”的洋蔥、胡蘿卜、香菇……我寧愿吃中藥，也不愿意靠近他們，吃下他們。
又是一個(gè)星期三，每當(dāng)走近餐廳，看見(jiàn)那桔黃的胡蘿卜，我就頭大。這次學(xué)校舉行光盤(pán)行動(dòng)，要求每位同學(xué)盤(pán)子里一滴不剩，我垂頭喪氣地面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然我知道胡蘿卜里含有豐富的維生素，而且對(duì)眼睛有利，但是我仍然受不了它怪怪的味道。誰(shuí)叫我從小挑食，養(yǎng)成了壞習(xí)慣。我看著盤(pán)子里的胡蘿卜，真想把它們囫圇吞棗似的吃掉，可沒(méi)有這個(gè)勇氣。我舉起筷子顫抖著夾起一片胡蘿卜，往嘴里送。只見(jiàn)我捏緊鼻子，嘴慢慢地蠕動(dòng)，怎么也咽不下去，我再吃大口飯，將就著咽下去了。終于搞定了一片胡蘿卜，我有點(diǎn)小激動(dòng)，心里涌出幾分自豪。再看看其他同學(xué)，蔣雅淇吃胡蘿卜就像吃牛排一樣，津津有味，我納悶了：“有那么好吃嗎？”周佳檸朝著胡蘿卜叫道：“本小姐跟你拼啦！”她也在挑戰(zhàn)自己。我心中默默念著：我是一只小白兔。我愛(ài)吃胡蘿卜！我手中的筷子飛快伸向胡蘿卜，勇敢地吃了起來(lái)，狼吞虎咽。“刷刷”盤(pán)子里的胡蘿卜大軍被我消滅一半，肚子里也沒(méi)想象的那樣翻江倒海，我似乎愛(ài)上了吃胡蘿卜。繼續(xù)享受，有一絲甜味，感覺(jué)美味極了。太好了，我終于戰(zhàn)勝了自己，攻克了胡蘿卜，光盤(pán)成功！
光盤(pán)行動(dòng)每天都在進(jìn)行，我每天都在挑戰(zhàn)自己，愛(ài)上各種食物。我周?chē)耐瑢W(xué)也在悄悄變化。
光盤(pán)行動(dòng)作文4
一說(shuō)到“光盤(pán)”行動(dòng)，我就想到在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，背的第一首古詩(shī)，李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)幾乎誰(shuí)都背過(guò)，誰(shuí)都知道這首詩(shī)的.意思，可浪費(fèi)是一個(gè)小動(dòng)作，節(jié)約也是一個(gè)小舉動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)得好，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”所以，我就開(kāi)始做一個(gè)“錄相機(jī)”，把大家的行動(dòng)都記錄下來(lái)啦！
饃干里的大學(xué)問(wèn)
咦？姥姥拿那些剩饅頭做什么？清晨，我在廚房里看著姥姥忙活。姥姥走過(guò)來(lái)對(duì)我神秘一笑，指著盤(pán)子里的剩饅頭說(shuō)：“我可以把它們做成三個(gè)不同的菜，你信嗎？”我有些疑惑，姥姥給我一說(shuō)，我才知道。第一道菜是烤饃干，第二道菜是煎饅頭丁，第三道菜是饅頭丁炒西紅柿。沒(méi)想到饅頭也可以做新花樣，剩菜稍加改進(jìn)就能更上一層樓，OK!
“光盤(pán)”行動(dòng)不是嘴上說(shuō)，而是把節(jié)約融入到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中去；“光盤(pán)”行動(dòng)不是只知道，而是把節(jié)約的種子種到心田；“光盤(pán)”行動(dòng)不是一時(shí)做，而是持之以恒才有美好的明天！
光盤(pán)行動(dòng)作文5
我和善善約好了去金牛湖野生動(dòng)物園玩，我提前到了她的家門(mén)口在樓下等她。忽然，一個(gè)東西飛到了我的頭上，我定睛一看，原來(lái)是沒(méi)有吃完的半片面包。我隱約聽(tīng)到善善的聲音在樓上縈繞，“吃不下啦，吃撐著啦，再吃肚子就要爆炸啦！”我開(kāi)始沉思，撿起那半片面包，快步走向樓梯。
“善善，好久我們沒(méi)有比賽詩(shī)詞背誦啦，今天一決高下如何？背誦的內(nèi)容要與節(jié)約有關(guān)！”善善點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我先開(kāi)始，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土！”然后我有聲有色的背起來(lái)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”善善也不甘示弱，接著來(lái)了句：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”我發(fā)動(dòng)我的小腦筋然后跟上：“居安思危，戒奢從簡(jiǎn)。”......停下來(lái)后，我拿出那半片面包，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“知道我為什么要背誦節(jié)約的詩(shī)句嗎？”善善臉唰的一下紅了，慚愧地下了頭。
日省一把米，月節(jié)一斤糧。小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一份力量，從自身做起，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，同學(xué)們，請(qǐng)節(jié)約身邊的每一滴油，每一粒糧食。讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓我們一起開(kāi)始光盤(pán)行動(dòng)，以節(jié)約為榮，節(jié)約糧食，從我做起！從身邊做起！
光盤(pán)行動(dòng)作文6
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”。“光盤(pán)行動(dòng)”就是要把你自己的飯菜吃光，不浪費(fèi)一粒糧食。
我們要“光盤(pán)”的原因，是因?yàn)槿藗兩畛缘拿资寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，從一粒種子長(zhǎng)成大米，最快也要經(jīng)歷1600個(gè)小時(shí)。
不只是農(nóng)民伯伯風(fēng)吹日曬辛苦，爸爸媽媽為我掙錢(qián)買(mǎi)糧食，每天早出晚歸也辛苦。我們只有把自己碗里的飯菜吃得干干凈凈，才算得上尊重了爸爸媽媽和農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)成果。就像書(shū)上說(shuō)的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
要做到“光盤(pán)行動(dòng)”，首先要知道飯量，吃多少，拿多少，量力而行；然后不能偏食，不能挑食，不喜歡吃的也要吃完；最后吃飯的速度要快。我的習(xí)慣是自己喜歡吃的小口小口吃，不喜歡吃的大口大口吃。這樣才有勝利的感覺(jué)。
可是我們班大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到，包括我也沒(méi)有做到，只有胡熙文、曹文遠(yuǎn)、賴(lài)琳、熊芝穎、郭蘇嫻、常嘯城等少數(shù)同學(xué)做到了。老師表?yè)P(yáng)了他們。
我下定決心一定要向他們學(xué)習(xí)，改掉自己的毛病，真正做到光盤(pán)行動(dòng)。
光盤(pán)行動(dòng)作文7
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國(guó)家尼日爾面臨糧食危機(jī)，該國(guó)半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當(dāng)?shù)鼐用袷巢还埂I(yíng)養(yǎng)不良，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話(huà)：我國(guó)13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國(guó)每年可節(jié)約1200萬(wàn)公斤大米，足可養(yǎng)活3.5萬(wàn)人。“3.5萬(wàn)人”,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!接著，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時(shí)，總是“盛得多，吃得少”,我真是不應(yīng)該啊！
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎?讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來(lái)到超王記，只見(jiàn)這兒的服務(wù)員忙得不可開(kāi)交：一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端面，一會(huì)兒又端餛飩。看，還有幾個(gè)桌子沒(méi)擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預(yù)料中的完全不一樣:一個(gè)個(gè)碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡?wèn)坐到了凳子上。忽然，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫(xiě)著“不剩飯，不剩菜”六個(gè)字，咦?這不是今年新推出的標(biāo)語(yǔ)嗎？還有墻壁上貼著的“光盤(pán)行動(dòng)”都和節(jié)約糧食有關(guān)啊！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學(xué)習(xí)！這時(shí)，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個(gè)精光。哈，我也成為一名“光盤(pán)小贏(yíng)家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。我們無(wú)錫變化了，進(jìn)步了！
光盤(pán)行動(dòng)作文8
最近，表弟和我?guī)缀趺刻於紩?huì)有剩飯，所以這天晚上爸爸和媽媽就對(duì)我們嚴(yán)厲地說(shuō)：“從明天晚上開(kāi)始就要開(kāi)展家庭光盤(pán)行動(dòng)！”
這天晚上，媽媽特意做了一桌子我們平時(shí)不愛(ài)吃的菜。有苦菜，有胡蘿卜、茄子等等。我和表弟的手都捏住了鼻子，另一只手搖著，媽媽說(shuō)：“今天你們必須把這碗飯吃完！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“對(duì)，今天不吃完別想做其他事！”我倆只得乖乖地坐在餐桌旁。
一坐到桌旁，我倆又被苦菜的味道給熏了回來(lái)，可爸媽卻像兩座大山橫在我們身后。我用顫抖的手夾起一片炒白菜，放進(jìn)嘴里，眼睛一亮，然后又夾了一片，感覺(jué)這都不像是白菜做出來(lái)的菜。隨后一口飯一口菜地吃了起來(lái)。表弟看我吃得那么香，剛想夾起來(lái)吃，可早已被我一掃而光。可我碗里的飯還是沒(méi)吃下去多少，然后我們又開(kāi)始嘗試新的苦菜呀，白菜呀，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)我們想象中的那么難吃。
最后我們成功地做到了光盤(pán)行動(dòng)，爸爸媽媽都欣慰地笑了，我們嘴邊也出現(xiàn)了笑容。
光盤(pán)行動(dòng)人人參與，環(huán)保利用靠大家，希望大家也做一個(gè)光盤(pán)行動(dòng)的人。
光盤(pán)行動(dòng)作文9
每次周末我們回爺爺家，爺爺總是很高興，會(huì)做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爺爺是個(gè)從艱苦年代走過(guò)來(lái)的人，特別節(jié)儉，剩菜總舍不得倒掉，熱來(lái)熱去的。很多次，吃完飯后，爸爸對(duì)爺爺說(shuō)：“您不要太節(jié)儉了，現(xiàn)在這個(gè)年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都?jí)牧耍粤藢?duì)身體不好。”爺爺卻擺擺手說(shuō)沒(méi)事，他頂?shù)米 ０职譄o(wú)奈，只能每次等爺爺進(jìn)房間之后，再偷偷把剩菜倒掉。爺爺知道以后，罵爸爸太浪費(fèi)，然后又喋喋不休地教訓(xùn)他：“你可別忘了我們以前是怎么省著走出來(lái)的……”爺爺說(shuō)的這些話(huà)，我都可以倒背如流了。
到底怎樣才能既不傷爺爺?shù)男模肿屖２说沟裟兀课医g盡腦汁，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：這天，吃過(guò)飯后，爸爸悄悄對(duì)我使了一個(gè)眼色，我笑了笑，連忙屁顛屁顛地跑到爺爺身邊，指著那幾盤(pán)舊得不能再舊的菜對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這些舊菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都帶回去吧！”爺爺顯得很高興。我把剩菜都裝進(jìn)塑料袋里，和爺爺?shù)绖e后，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶里，才放心地回家去了。
后來(lái)爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了什么，也許明白了我們的一片苦心，再也不做那么多菜，也不讓我們打包剩菜了，這個(gè)特殊的“光盤(pán)行動(dòng)”才就此結(jié)束。
光盤(pán)行動(dòng)作文10
一說(shuō)起"光盤(pán)行動(dòng)"這個(gè)詞，很多人都認(rèn)為是聽(tīng)音樂(lè)的cd。其實(shí)不是。"光盤(pán)行動(dòng)"這個(gè)詞的意思是："吃干凈自己盤(pán)里的東西"
我和媽媽都早已經(jīng)想吃，老家水餃的餃子，也不是一天兩天了。今天，我和媽媽一起去吃了老家水餃。我們點(diǎn)了兩盤(pán)水餃和兩盤(pán)菜，服務(wù)員對(duì)我們說(shuō)："這些菜夠你們吃了，如果不夠還可以在點(diǎn)的。"不一會(huì)兒，第一道菜上來(lái)了，我趕緊嘗了嘗，味道不錯(cuò)，緊接著第二道菜也上來(lái)了，我快速地集齊我的"士兵，"快速攻打鄰國(guó)。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽都吃飽了，給服務(wù)員付錢(qián)的時(shí)候，媽媽說(shuō)；"讓服務(wù)員把剩下的菜給打包。"服務(wù)員立刻把剩下的飯菜給打包起來(lái)，然后又給我了一把鉛筆作作為光盤(pán)行動(dòng)地獎(jiǎng)勵(lì)。
晚上，我們把中吃剩下的飯菜重新做了一遍，在媽媽的鍋鏟下，這一道道剩菜轉(zhuǎn)眼間變成了一道道美味佳肴。
有人會(huì)說(shuō)；"現(xiàn)在的生活條件好了，水里都能造糧食，還節(jié)約干什么。"可他不知道的是，中國(guó)現(xiàn)在確實(shí)都能吃上飯了，而非洲的那些孩子確要忍著饑餓的威脅。所以我們要節(jié)約每一粒米。都不要讓它們白白流失！
光盤(pán)行動(dòng)作文11
最近，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班出現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。那就是中午在學(xué)校就餐的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都力爭(zhēng)把自己盤(pán)中的午飯吃完。原來(lái)是值班老師用手機(jī)拍下了吃完午飯同學(xué)的照片，并發(fā)到班級(jí)群里去了。有圖有真像，家長(zhǎng)在家里也能看得一清二楚。同學(xué)們也都不愿意自己成為浪費(fèi)糧食的人，就這樣“光盤(pán)行動(dòng)”在我班悄然興起了。
以前在學(xué)校午餐的同學(xué)，有的是把中午作業(yè)先做完再吃飯，等吃飯時(shí)飯菜都涼了，就會(huì)出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象；有的是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現(xiàn)剩余的飯菜。現(xiàn)在同學(xué)之間，相互監(jiān)督、暗暗比賽，看誰(shuí)吃得干凈、誰(shuí)不浪費(fèi)。比如甘浩宇就是經(jīng)常督促我“光盤(pán)”的同學(xué)，更重要的是老師的提醒和拍照，自然成了我們就餐同學(xué)“光盤(pán)行動(dòng)”的最大推動(dòng)力了。
在班級(jí)的“光盤(pán)行動(dòng)”中，我很受教育。我懂得了厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能形成良好的思想道德品質(zhì)。“光盤(pán)行動(dòng)”是對(duì)農(nóng)民種糧種菜辛苦勞動(dòng)的尊重。唐代李紳《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這詩(shī)我們?nèi)巳藭?huì)背、個(gè)個(gè)都懂，但是在實(shí)際生活中做起來(lái)很難。“光盤(pán)行動(dòng)”是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的行動(dòng)，我們小學(xué)生必須從我做起。在電視上，我曾經(jīng)看到過(guò)非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發(fā)生。請(qǐng)問(wèn)我們有什么理由不執(zhí)行“光盤(pán)行動(dòng)”，而去浪費(fèi)活命的糧食呢！
我們必須從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，把“光盤(pán)行動(dòng)”堅(jiān)持下去！
光盤(pán)行動(dòng)作文12
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。”意思是每吃一碗飯或粥時(shí)，應(yīng)該想想這碗粥飯是來(lái)之不易的。可是又有幾個(gè)人能想到這點(diǎn)呢。
今年是特殊的一年，全國(guó)上下積極行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。開(kāi)始我不是很明白，經(jīng)過(guò)媽媽查資料，我了解到“全世界饑餓人口超過(guò)10億人，全球平均每年因饑餓死亡人數(shù)有1000萬(wàn)，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。如果我們每天能減少浪費(fèi)，就可救活超過(guò)400萬(wàn)的饑民。”多么觸目驚心的數(shù)字啊，我們還有理由浪費(fèi)糧食嗎！
在昨天的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，方老師生動(dòng)地對(duì)我們講解了生產(chǎn)糧食有哪些艱辛，受哪些條件限制等等。原來(lái)生產(chǎn)糧食不僅僅是農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦勞作，如果遇到旱災(zāi)、水災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)等自然災(zāi)害，還會(huì)顆粒無(wú)收。方老師囑咐我們一定要“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”。
今天中午吃飯之前，我和媽媽討論過(guò)“光盤(pán)行動(dòng)”這一話(huà)題。可吃著吃著，我剩飯倒飯的念頭又出現(xiàn)在腦海中。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，便打開(kāi)手機(jī)搜出一張非洲小男孩照片給我看。只見(jiàn)照片中男孩無(wú)力地坐在地上，已經(jīng)餓得皮包骨頭了，一雙大眼睛呆滯地望著前方，那眼神是多么絕望啊。我心里頓時(shí)難過(guò)極了，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，端起碗默默地把飯吃光。
勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，我們要珍惜每一粒糧食，我要以光盤(pán)行動(dòng)為榮，光盤(pán)行動(dòng)從我做起！
光盤(pán)行動(dòng)作文13
這兩天，我們學(xué)校舉辦了光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)我光盤(pán)，我驕傲。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)當(dāng)光盤(pán)小天使，飯都吃得光光的，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。如果光盤(pán)集滿(mǎn)30個(gè)贊，可以領(lǐng)到一份神秘的禮物呢。
一粥一飯，當(dāng)念來(lái)之不易。珍惜糧食、勤儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。即使我們沒(méi)有舉辦這個(gè)活動(dòng)，也應(yīng)該珍惜糧食，浪費(fèi)糧食非常可恥。
今天放學(xué)后，媽媽給我看了一個(gè)視頻，視頻里的一位小女孩背著她的弟弟，他們這么小父母就已經(jīng)去世了，姐弟倆跟著奶奶相依為命。家里非常貧窮，住的地方也非常簡(jiǎn)陋，每天吃的食物只有洋芋，連一頓米飯都吃不上，更別提什么魚(yú)呀、肉呀。
錄視頻的叔叔問(wèn)她：“如果現(xiàn)在送你一樣?xùn)|西，最想要什么？”她脫口而出地回答：“我想要大米。”看到這里我和媽媽已經(jīng)感動(dòng)到流淚了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么平常天天都能吃到的米飯，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻這么珍貴。
我一定會(huì)以身作則，去影響更多的同學(xué)，不剩飯，不剩菜，珍惜來(lái)之不易的糧食。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)當(dāng)一名快樂(lè)的光盤(pán)小天使吧！
光盤(pán)行動(dòng)作文14
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。一粒米就如同一滴水，那么一粒粒米就是一滴滴水，水對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)很重要，如果人類(lèi)不節(jié)約用水，地球就會(huì)渴死，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)生活在一個(gè)灰色沒(méi)有彩色的世界，我們又該過(guò)怎樣的生活呢？同樣的道理，我們也要節(jié)約糧食。
想想那一片片茂盛的田地，金黃色的玉米，紅彤彤的蘋(píng)果，如果我們可以節(jié)約糧食，在飯店能吃多少點(diǎn)多少，那這不僅是對(duì)食物的尊重，也是對(duì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的尊重。
首先，我們身為小學(xué)生，應(yīng)該從我做起不浪費(fèi)糧食，如果我是一粒米，既然已經(jīng)煮成飯菜，就應(yīng)該吃掉我，我可不喜歡被當(dāng)成垃圾丟掉。雖然米不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)動(dòng)，但我們?nèi)绻@樣去浪費(fèi)，那么有何臉面吃掉它呢？就如同有人嫌棄在馬路上每天工作的清潔工一樣，讓他們?yōu)槟銈兎⻊?wù)，你們有何感想呢？
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，仍有不少人浪費(fèi)食物。覺(jué)得在請(qǐng)他人吃飯時(shí)，應(yīng)該多點(diǎn)些菜，好顯示出自己有多大方，其實(shí)那才是最可恥的行為，我們?nèi)绻邳c(diǎn)菜后發(fā)現(xiàn)太多，可以打包后拿回家讓家人吃
時(shí)至今日我才真正體會(huì)到唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的一首古詩(shī)《憫農(nóng)》，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，同時(shí)呼吁我周?chē)男∨笥褌儯惨尤氲健肮獗P(pán)行動(dòng)”這個(gè)小團(tuán)隊(duì)來(lái)！
光盤(pán)行動(dòng)作文15
節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著光盤(pán)行動(dòng)的開(kāi)展，越來(lái)越多的人都投入到光盤(pán)行動(dòng)中來(lái)，作為新時(shí)代的小學(xué)生，節(jié)約糧食，文明用餐是我們義不容辭的責(zé)任。
所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)中的飯菜。這些微小的事情都體現(xiàn)你的公益愛(ài)心。在光盤(pán)行動(dòng)中，我們要反對(duì)浪費(fèi)，從我做起。
助禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這些詩(shī)句我們背得滾瓜爛熟，可又有幾人做到了呢？
在學(xué)校里我們似乎都有這樣一種感覺(jué)：食堂的飯菜好難吃。于是學(xué)生浪費(fèi)糧食也成了一種常態(tài)。我們經(jīng)常看到有的同學(xué)嫌飯菜不可口，就隨意倒掉，于是剩飯的桶里是白花花的米飯和饅頭，看著真讓人痛心。
這不由讓我想起電視中看到的一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)國(guó)家的難民區(qū)，有多少兒童饑寒交迫地坐在馬路邊，手捧著空碗向路人乞討，他們渴望有一點(diǎn)吃的，能填飽肚子就行。和他們相比，我們是不是太幸運(yùn)了？為什么生在福中不知珍惜呢？
也許你覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，可是如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那加起來(lái)是多少呢？是不是很驚人啊！
我要當(dāng)光盤(pán)行動(dòng)的踐行者；從我做起，從小做起。
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