精選多彩的活動(dòng)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
“加油！”“加油！”一陣陣歡呼聲從小荷課堂中大擺大擺地飛出來。
哇，原來是一場值得關(guān)注的拔河比賽開始了，雙方隊(duì)員緊握繩子，皺緊了眉頭。僅有對方唯一的男生——張仕杰看上去非常放松，我在心里評估了一下雙方的實(shí)力，我們隊(duì)有兩個(gè)男生兩個(gè)女生，而且有一個(gè)女生——楊美慧，她非常胖，看上去非常有勁，而對方有三個(gè)女生一個(gè)男生，四人都很瘦，這次拔河比賽一定是我們贏了。
這次拔河比賽的裁判是我們的作文輔導(dǎo)老師——向日葵。拔河賽的“河”就是繩子，老師用了三條抹布組成了一條繩子，我們看到繩子，都笑抽了，就在這時(shí)，向日葵老師一聲令下，“開始！”我們立刻拿起繩子，拼命的拉，啦啦隊(duì)好像比拔河的隊(duì)員更有勁，大聲吼：“加油！加油！”我們占有優(yōu)勢，一瞬間，我們就把繩子拉到了離終點(diǎn)五厘米的地方。
眼看勝利在望，啦啦隊(duì)也為我們歡呼雀躍。我們更有信心贏這場比賽了，就在離目標(biāo)一厘米的地方，對方成員張仕杰皺緊眉頭，頭上的.肉皺成一團(tuán)，一下子又拉得我們重新回到起跑線，張仕杰繼續(xù)用力，可我們這邊的胖女孩楊美慧站在原地只有手動(dòng)，顯出我們極大的破綻，我們一再用力，卻被楊美慧一再拖累，張仕杰用盡全力，拼命往過拉，繩子同我們一起到了他們那邊。
最后，我們輸了，我們沒想到他們會(huì)起死回生。可能不是因?yàn)閺埵私芰獯螅俏覀冏詈蠖挤潘闪耍屗麄冇辛丝沙酥畽C(jī)。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，正在專心聽講的同學(xué)們再也忍不住了，不停地往窗外看，屁股也不停地扭來扭去，好像板凳上有刺似的，看著別的班的小朋友在外面開心的玩耍，我們班的同學(xué)可要眼紅死了。好不容易等來了老師的`一句：“下課！”謝天謝地，再不下課，我們這一班人，可能就要變成一窩兔子了。看看我們班的男生，就像脫韁的野馬，直往外面跑，女生呢？只能默默地跟在后面。我們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在玩跳山羊……
看，那邊有一個(gè)瘦瘦的男生在踢毽子，他踢的真好，旁邊有個(gè)男生不停地?cái)?shù)著：“一、二、三、四……”毽子越來越高，那個(gè)毽子差不多飛到與大樹齊高的地方，然后落了下來。可是，那毽子不愛上他的腳，偏偏愛上了他的腳，引的我們哈哈大笑。
再看那一邊，一些男生排著隊(duì)，看起來很好玩，走進(jìn)一看，原來是他們在玩跳山羊。只見一個(gè)男生蹲著當(dāng)山羊，后面排著隊(duì)的男生一個(gè)接著一個(gè)的跳過了"山羊"，第一關(guān)過了，該第二關(guān)了，接著第三關(guān)，第四關(guān)……
我愛豐富多彩的課間活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文 篇3
今天晚上，我在作文班玩了一個(gè)難以忘懷的游戲——斗蛋比賽。
在比賽開始的前十分鐘，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“彩蛋”，一隊(duì)叫“虹蛋”，并讓我和另外一個(gè)同學(xué)作為兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長，比賽快開始了，有的人自信滿滿，有的人忐忑不安，還有的人正在商量戰(zhàn)術(shù)。
比賽開始了，我派出我們隊(duì)的一個(gè)又高又瘦的男生，他的“士兵”是全班最可愛的，他畫的'是哆啦A夢，所以我們都稱它為哆啦A夢蛋……雙方隊(duì)員已經(jīng)上場了，第一場比賽“滾蛋”的規(guī)則是，兩個(gè)蛋相對滾出，對撞，誰的蛋滾出場地，誰就輸！
他們把蛋放在桌子上，老師一句“開始”，他們就把蛋向?qū)Ψ綕L去，他們拿起了雞蛋，就向?qū)Ψ綕L了出去，兩顆蛋碰在了一起，又分開，又碰在了一起，又分開，對方的“士兵”已經(jīng)被滾到了桌邊，我們便趁他不注意，進(jìn)攻了過去，就在這時(shí)，“砰”的一聲，對方的雞蛋掉在了地上，“我們贏了！”我們興高采烈地歡呼起來，而對方的“士兵”卻壯烈犧牲……
很快，第二場比賽開始了，第二場是“砸蛋”。我們派出了“最硬之蛋”和“笑里藏刀蛋”。果然，笑里藏刀就是笑里藏刀，它一下子贏了兩局……
斗蛋比賽結(jié)束了，我們隊(duì)贏了，虹蛋隊(duì)贏了，我們隊(duì)頓時(shí)炸開了鍋！同學(xué)們意猶未盡，今天的比賽不但生動(dòng)有趣，而且令人印象深刻，我喜歡斗蛋比賽……
多彩的活動(dòng)作文 篇4
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團(tuán)，我該去體驗(yàn)?zāi)囊豁?xiàng)呢？原來是我參加的小記者社團(tuán)舉行了體驗(yàn)社團(tuán)的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)軍小學(xué)推出了許多新型、時(shí)尚的社團(tuán)，比如“小蘋果健康舞”社團(tuán)，就是廣場舞社團(tuán)。還有“服裝設(shè)計(jì)”社團(tuán)，別看秦老師平時(shí)在課堂上嚴(yán)肅、認(rèn)真，這一次她也大展身手，那一幅幅設(shè)計(jì)精美的.圖案，簡直比專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師還強(qiáng)。而我，正在琳瑯滿目的社團(tuán)紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個(gè)。
突然，陣陣音樂傳進(jìn)我的耳朵，使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團(tuán)的同學(xué)們正學(xué)習(xí)“小蘋果”呢！而“小蘋果”的音樂也灑滿校園。我本身就對這個(gè)社團(tuán)十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團(tuán)的指導(dǎo)老師。更何況我在周二參加了這個(gè)社團(tuán)。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的走進(jìn)教室，在征得凌老師的同意后，我便有模有樣的模仿著他們的動(dòng)作。再看看同學(xué)們，根本不受周圍的影響，依舊專心致志的練習(xí)，可能他們的動(dòng)作不夠純熟，可他們一直努力著……
我靜靜地看著這一切，我明白了，社團(tuán)活動(dòng)帶給了我們：快樂、健康，教會(huì)我們堅(jiān)持、努力，讓我們在社團(tuán)中快樂成長。
多彩的活動(dòng)作文 篇5
星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個(gè)活動(dòng)了。
中午吃完自己親手包的餛飩后，導(dǎo)游帶我們來到一個(gè)池塘邊。這就是渾水摸魚的現(xiàn)場。四（5）班的.同學(xué)領(lǐng)先一步下了水，在池塘里頓時(shí)濺起了一個(gè)個(gè)水花。
我和幾個(gè)小伙伴也連忙脫掉了鞋襪，卷起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩(wěn)，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個(gè)“泥人”，反正衣服要臟了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，急切地等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個(gè)小黑影，水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵！我終于抓到魚兒了。”當(dāng)我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一只黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時(shí)一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了！”看著小伙伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標(biāo)。這時(shí)，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯(cuò)，我瞪大眼睛仔細(xì)看了看，沒錯(cuò)，是一條小魚在游動(dòng)，而且游得很快，這次可不能讓它跑了，我激動(dòng)地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”
夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看著手中抓的魚兒，我們臉上個(gè)個(gè)寫滿了喜悅。
快樂的時(shí)光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不舍地離開了崇明。
多彩的活動(dòng)作文 篇6
今年冬季，學(xué)校有一盛事廣受師生們的歡迎，那就是第一屆卡拉OK比賽。那場面，可謂是高手如云，各路好漢齊聚一堂，帶給大家一場聽覺上的美好享受。經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔，選出了十幾位精英中的精英在九中的階梯教室進(jìn)行最后一場角逐，我有幸觀看了這場神仙打架。
為了這場比賽，學(xué)校也做了精心的準(zhǔn)備。精美的`背景圖片，震奮人心幻燈片，這些都在無聲地鼓舞著這些參賽選手們。也許是有點(diǎn)緊張，選手們或多或少都有些小失誤，但也很好聽哦，和我比起來，人家可以甩我好幾條街呢。在這之中，有一位選手令我印象深刻。他是一位初二的哥哥，身穿一件黑色西服，帥氣的面龐吸引了所有女生的眼球。一開口，那嗓音就令人沉陷其中，無法自拔。到高潮部分時(shí)，歌聲澎湃有力，引起了全場師生的共鳴，雷鳴般的掌聲就是最有力的證據(jù)。
這次的活動(dòng)舉辦得非常成功，也意義非凡。直到比賽結(jié)束，大家都沉浸在選手的歌聲中，意猶未盡。真心希望以后學(xué)校可以多舉辦這類活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
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