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觸動(dòng)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的觸動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動(dòng)作文 篇1
余余落暉，那抹最美撩撥人心；點(diǎn)點(diǎn)親情，那抹最暖感化人心；小小雛鷹，那抹堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)我心，牽引我翱翔于天地間。
“啾啾，啾啾”，聽(tīng)，這是樹干上的小家伙們發(fā)出來(lái)的，它們?cè)诓煌５嘏矂?dòng)小小的身體，稍加不慎，就會(huì)有掉下去的風(fēng)險(xiǎn)。鷹媽媽也不知上哪兒去了，成天不見(jiàn)影的。“哎！傻孩子，看什么呢？快下雨了，咱們趕緊進(jìn)屋去吧！”媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，拍亂了我的思緒。
好巧不巧，我們娘倆前腳剛進(jìn)屋，雨滴后腳緊隨而落。我也沒(méi)多注意，還一個(gè)勁的想著真幸運(yùn)！
到后來(lái)，雨變本加厲了，喚來(lái)了風(fēng)、雷、電，好似在宣泄。我這才注意到:那高干上小糯米們不知何時(shí)已經(jīng)擠成一堆，小小的身體一顫一顫的'，嘴里不停地發(fā)出稚嫩清脆的聲音，似在求救。雛鷹，它們還那么小。隨著風(fēng)雨越大，我的心也跟著緊了起來(lái)。
陡然，狂風(fēng)發(fā)覺(jué)了它們，猛的一吹，它們連巢從高干上摔了下來(lái)！天啊，那一刻，我多想沖出去，將它們護(hù)在懷里，為它們遮風(fēng)擋雨。
不知過(guò)了多久，雨停了，遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出一條彩虹，我卻無(wú)暇顧及。我把頭探出窗外，眼睛像掃描器一般，左顧右盼，尋視著小家伙們。
等等，那是什么！只見(jiàn)一堆枯葉下，幾個(gè)小小的身影正在蠕動(dòng)，似要展翅高飛。我的心一下子提了起來(lái)，就連呼吸也加速了。
雛鷹，它們努力揮動(dòng)著早已濕透的翅膀，一次又一次，身上的雨水早已化為汗水，它們終于揮上了藍(lán)天。鷹媽媽似是早有所料，在它們初飛時(shí)，引領(lǐng)著它們飛往高空，穿梭于白云間，翱翔于天地間，游覽這世間的萬(wàn)千景象。我的心，隨著它們的“復(fù)活”，隨著它們的展翅高飛，終于放了下來(lái)，也再一次被觸動(dòng)了。
其實(shí)，我們又何嘗不是雛鷹？我們都渴望自由翱翔，但，暴風(fēng)雨儼然就是對(duì)我們的考驗(yàn)；如若經(jīng)受不住，那在天空中揮動(dòng)翅膀，就意味著災(zāi)難！
小小雛鷹，那抹堅(jiān)強(qiáng)，觸動(dòng)我心底的柔軟，讓我期待著未來(lái)。它們的展翅，它們的高飛，讓那抹觸動(dòng)我心靈的感覺(jué)，永存！
觸動(dòng)作文 篇2
誰(shuí)與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)？誰(shuí)對(duì)我們投入了無(wú)限的關(guān)懷？誰(shuí)又在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們？你一定會(huì)說(shuō)她是你的母親，是的，天下間唯有母親給予我們最無(wú)私的愛(ài)。她像一把傘，總是為我們擋住風(fēng)雨；她像一盞明燈，在黑夜中為我們指引前進(jìn)的路；她又像寒冷中的.暖爐；給我們帶來(lái)溫暖。
俗話說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂”。世上有哪一個(gè)母親不疼愛(ài)。關(guān)心自己的孩子呢？她們都無(wú)微不致的照顧孩子，寧愿自己吃苦受累，也不讓孩子受一點(diǎn)委屈。我的母親就是這樣一個(gè)偉大而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。當(dāng)我跨出家門踏進(jìn)淮北一中時(shí)，媽媽總是對(duì)我叮囑萬(wàn)分，提醒我小心謹(jǐn)慎；當(dāng)我在漸漸消瘦時(shí)，媽媽總是告訴我多注意身體，不要為家里擔(dān)心；當(dāng)我住校不習(xí)慣時(shí)，媽媽悄悄在學(xué)校附近租了一套房子，讓我回家來(lái)住，為我提供豐富的早。午。晚三餐。媽媽的這份恩情怎能不使我感動(dòng)？我為有這樣一個(gè)媽媽而感到無(wú)比驕傲與自豪。
更重要的是媽媽在精神上對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾而悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽告訴我做人應(yīng)寬容。樂(lè)觀；當(dāng)我抱怨自己家里窮時(shí)，媽媽告訴我人應(yīng)學(xué)會(huì)滿足，命運(yùn)給你一個(gè)蘋果，不要抱怨命運(yùn)沒(méi)有給你一袋；當(dāng)我考試失敗時(shí)，媽媽告訴我失敗是成功之母，一切仍可以從頭再來(lái)。
媽媽的每一句話都深深地影響著我，它使我更充實(shí)，更自信，對(duì)生活更加充滿希望。
觸動(dòng)作文 篇3
早晨，當(dāng)推開(kāi)厚重的窗簾那一剎那，陽(yáng)光，以一種最明快最透亮的語(yǔ)言向我們道一聲“早安”，并毫不吝嗇地將新一天的希望灑溢整個(gè)房間。這時(shí)，一種愉悅觸動(dòng)了我的心靈，我把這份美好塞進(jìn)我的書包，歡快地開(kāi)始了我新的一天起程。
陽(yáng)光微笑著與樹葉攀談，與花朵低語(yǔ)，親撫著小草欣欣向榮的臉，灑在我們臉上，在早操的音樂(lè)聲中，與我們共舞。這時(shí)，有一種振奮的勇氣觸動(dòng)了我的心靈，似乎有一雙看不見(jiàn)的雙手在為我鼓掌，鼓勵(lì)著我，使我小心翼翼地打開(kāi)昨日受挫的心扉，再次寫上了自信與勇氣，重新振作投入生活的激流中。
陽(yáng)光閃動(dòng)，是我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，陽(yáng)光伴在左右的影子。它用最熱情的語(yǔ)言為我們喝彩，一刻不停地穿梭在我們中間，和我們一起跳躍著，奔跑著。這時(shí)，一種活力觸動(dòng)了我的心靈，刺激著我所有的細(xì)胞，讓我領(lǐng)悟到了生命的旺盛與可貴。
午后，那是陽(yáng)光漸漸靜下來(lái)的時(shí)刻，它不再那樣調(diào)皮，那樣好動(dòng)了，而是有些疲憊了，或許是想休息一下了，到處都充滿著燥熱的氣氛，讓人昏昏欲睡。這時(shí)，一種滿足感觸動(dòng)了我的心靈，又像是一曲繚繞的催眠曲，讓人在醒與夢(mèng)的邊緣徘徊，直到墜入充滿陽(yáng)光的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
傍晚，陽(yáng)光變得薄弱，又慢慢地將教室、校園、馬路和和整個(gè)城市及天空都漆上了鮮紅，依依不舍地染遍所觸及的每一個(gè)角落，留戀著人們臉上的笑容，在月亮出來(lái)之前，再瀏覽一遍這個(gè)城市。這時(shí)，我們微笑著與陽(yáng)光揮別，帶著一天奮斗的成績(jī)，搭上夕陽(yáng)這班末班車趕回家，期待著明天與陽(yáng)光的再一次見(jiàn)面。
陽(yáng)光，它觸動(dòng)著我的心靈，像是一種最浪漫的感動(dòng)，一種最真實(shí)的滿足，一種最實(shí)在的力量。它時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈，告訴我它的存在。
觸動(dòng)作文 篇4
在我們的生活中，往往會(huì)發(fā)生許多事情。在這些事情中，都存在著一股力量，觸動(dòng)心靈的力量，不同的事情所存在的力量大小也不同。
愛(ài)——深不可測(cè)的力量
在我小的時(shí)候，媽媽對(duì)我的`愛(ài)永遠(yuǎn)多于其他人的多，我也借此對(duì)著媽媽撒嬌。媽媽也不會(huì)對(duì)我有所排斥，還記得那個(gè)下雨的深夜，我發(fā)著高燒，覺(jué)得頭特別痛。但由于覺(jué)得是晚上，很晚了，沒(méi)有時(shí)間去醫(yī)院，更何況，還下著大雨。我便想撐到第二天，可是好冷，我便加了個(gè)被子，但媽媽還是意識(shí)到我有問(wèn)題，便問(wèn)我怎么了。但我說(shuō)不出話了，只是瑟瑟發(fā)抖，迷迷糊糊中，媽媽摸了摸了我的頭，我便騰空而起。
原來(lái)，是媽媽把我連抱帶背的送到了醫(yī)院，可是看到媽媽額頭上的汗水，我哭了，媽媽便驚慌失措起來(lái)。我感覺(jué)被一股強(qiáng)大的力量包圍了，是愛(ài)，是那種震撼人心靈力量。
團(tuán)結(jié)——震天撼地的力量
人人都見(jiàn)過(guò)螞蟻，自然也知道一些關(guān)于它們的偉大事跡。
我們都知道，螞蟻被火燒，一層裹著一層。而它們搬運(yùn)食物時(shí)，也很團(tuán)結(jié)。有一次偶然的機(jī)遇下，我看到一只螞蟻正用力的搬運(yùn)著一個(gè)比它身軀大百倍的一個(gè)甲蟲的尸體前行，當(dāng)然他的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。路途崎嶇，路線艱險(xiǎn)，前方布滿荊棘，忍不住想，它會(huì)不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槔щy和挫折。不料，我猜對(duì)了，它竟真的放棄了，我感嘆到原來(lái)螞蟻和一些人一樣，不敢于嘗試，在困難面前打退堂鼓，感到失望。忽然，一群螞蟻大軍浩蕩而來(lái)，希望發(fā)生在眼前：一只螞蟻用力的拽著甲蟲的前腿，其余四只螞蟻從甲蟲的后面推著，其余的幾只螞蟻在它們周圍來(lái)回地爬著前行，準(zhǔn)備隨時(shí)待命。
原來(lái)這就是團(tuán)結(jié)，觸動(dòng)人心靈的力量。愛(ài)和團(tuán)結(jié)，在我們身邊，還有許多觸動(dòng)人心靈的力量等著我們挖掘。
觸動(dòng)作文 篇5
唯有形單影只的人才知道友誼的充實(shí)的歡樂(lè)，其他人有他們的家庭；而對(duì)于孤身索居，離鄉(xiāng)背井的人，朋友就是一切。——題記
那時(shí)的我羞澀內(nèi)向，那時(shí)的你大方開(kāi)朗，就我們兩個(gè)屬于不同世界的人，卻走在了一起，而你，用你的陽(yáng)光，默默溫暖著，觸動(dòng)著我堅(jiān)硬如冰的心靈。
來(lái)自不同“星球”的兩個(gè)孩子：
你和我，當(dāng)時(shí)被分到了同一個(gè)班級(jí)里，看著陌生的同學(xué)，我沉默了，久而久之，我的心被層層堅(jiān)冰封鎖，無(wú)人能破。而你，善于交誼，很快與全班同學(xué)打成一片。那是，我羨慕你有那么好的口才，嫉妒你有那么多的朋友。媽媽對(duì)平靜如水的'我說(shuō)要向熱情似火的你學(xué)習(xí)，可水和火可以融為一體嗎？可以的。
水與火，交融后的奇跡：
那天，下著雨，地很滑，心事重重的我漫不經(jīng)心的不慎滑了一跤，膝蓋都磕青了。周圍的同學(xué)看見(jiàn)后，“呼啦“一下圍過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我一下子成了萬(wàn)眾矚目的“明星”，一下子接受不了這么多火辣辣的充滿關(guān)心與同情的目光，抽抽嘴角，強(qiáng)迫自己再次成為“萬(wàn)年冰山”，無(wú)視一切的關(guān)心，撥開(kāi)人群，到角落里默默地哭泣。你來(lái)了，語(yǔ)帶責(zé)備地說(shuō)：別逞強(qiáng)。我情不自禁地?fù)涞侥愕膽牙铮瑥男÷暱奁椒怕暱奁路鹨讯嗄甑牟桓屎臀伎蕹鰜?lái)。從那以后，我知道了一種表示自己心情愉快的表情，叫——微笑。
友誼的融合，性格的漸變：
有句話說(shuō)“江山易改本性難移”可在與你一朝一夕的相處中，我漸漸多了一種叫微笑的表情，少了一份冷冰冰的氣質(zhì)。好多人都說(shuō)我變了，變了嗎？是的，變了。變得開(kāi)朗了，變得活潑了。是你讓我擺脫的孤獨(dú)，甩開(kāi)了羞澀，來(lái)到另一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，讓我知道世界原來(lái)還那么的美好，是你打碎了我心外的堅(jiān)冰，觸動(dòng)了我的心靈。
謝謝你，我的朋友，是你用“友誼”這把鑰匙，打開(kāi)了我的心房，觸動(dòng)了我心靈中的最深處。
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