活動(dòng)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的活動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
星期三，是有趣的一天，在這一天中，我學(xué)到了很多知識。我和同學(xué)還有老師們，一起去參加了中藥尋寶活動(dòng)。
我們的目的地是浙八味藥材市場。在那里我度過了一個(gè)有趣的上午。
那里一共有六個(gè)館，分別是中藥診療體驗(yàn)，中藥配藥體驗(yàn)還有四項(xiàng)素質(zhì)測試，只是力量和耐力沒有了。我接過老師給我的帽子、胸章以及任務(wù)護(hù)照，興奮極了。但是我知道，我不僅是來玩的，還要學(xué)習(xí)的。我要在玩中學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識。我們一路小跑來到了中醫(yī)診療體驗(yàn)館。只聽他說“你們還太小了。”就直接給我們蓋了個(gè)章。我們悶悶不樂地走了。“不玩了”我說。我們只好去了另一個(gè)館，大家便來到了靈敏測試的地方，原來只要穿過這些紅繩就行了，時(shí)間越少越好，并不能碰到紅繩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了進(jìn)去，冒了一個(gè)冷汗，我時(shí)而將腿抬起，時(shí)而把頭低下，時(shí)而將身體向左側(cè)，時(shí)而整個(gè)人趴下來。當(dāng)我穿過障礙，順利完成的時(shí)候，喜悅這個(gè)淘氣的小姑娘趁虛而入，我的心情一下子開心了起來。開心起來就動(dòng)力十足，我們便到了下一站的地點(diǎn)。這是平衡力測試，我以為這是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是當(dāng)我站到上面的時(shí)候，改變了想法，一切都比我想象的.難多了，站上去之后如果你動(dòng)一下，它就會帶動(dòng)你，搖晃得更厲害，我一上去就堅(jiān)持不住了，我的最終成績是5秒，真遺憾，沒有把握好這一次機(jī)會。
我最難忘的就是中藥配藥體驗(yàn)。我的任務(wù)護(hù)照上寫的是六味地黃丸（湯），它的組成是：熟地24克；山萸肉12克；山藥12克；澤瀉9克；茯苓9克；丹皮9克。我到處在找這味藥的配藥地方，我終于找到了！我走過去的時(shí)候，有兩位同學(xué)已經(jīng)在哪兒了，我也走了過去。兩位同學(xué)為我介紹了制作六味地黃丸（湯）的組成材料。熟地很黑，就黑黑的一塊，一開始我覺得好惡心啊，可是，想到它畢竟是一味藥材，也就不多想了。
這次的中藥尋寶活動(dòng)讓我認(rèn)識了許多藥材，也體驗(yàn)了配藥的樂趣，給我增添了許多新的知識，我真開心啊！
活動(dòng)作文 篇2
三八婦女節(jié)以過，我校舉辦了“三八婦女節(jié)感恩”活動(dòng)，我認(rèn)為十分有益！我從中學(xué)到了不少呢，并在其中得到了快樂，而且理解了父母。
從小學(xué)到初中都是媽媽給我做早飯，幾乎沒有出去買過早飯，我的生活可以說是“衣來伸手，飯來張手”，過的好不自在！當(dāng)然我不會像某些孩子一樣，在家里當(dāng)上了“小皇帝”，一道“圣旨”又是一道“圣旨”的給父母，父母就像最忠實(shí)的大臣一樣必須、馬上服從，否則……哭！！！我的事情基本上是我自己去做，從不叫父母為我的事操心，做完作業(yè)我也會幫父母做一做力所能及的家務(wù)活，我做的這些微不足道的小事，在父母看來卻是十分地欣慰！他們經(jīng)常夸我是很懂事的兒子。
禮拜天的早上，一睜眼，看鬧鐘才七點(diǎn)，周末嘛，多睡一會吧，可一想不對，我要幫媽媽做早飯，于是趕忙爬起來，穿好衣服，媽媽還沒起來。我問自己：“史旭東！你會作甚么？我建議而肯定地回答：“啥子也不會！”哎這可如何是好啊，家里有兵書，卻沒菜譜，萬一把東風(fēng)借錯(cuò)了，把自己給火燒連營七厘米了還得三顧媽媽臥室，讓媽媽出山，巧布八卦陣，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把一切搞定么？這不還是她頭功么？我只好單槍騎馬打啦！
首先，打兩個(gè)雞蛋然后煎一下，再切兩個(gè)土豆和西紅柿，炒一下。大作完成：煎雞蛋，西紅柿炒雞蛋，馬鈴薯炒土豆，清湯白水煮面條！
雖然不咋好吃（準(zhǔn)確地說是不能吃）但媽媽還是吃了，通過一早上的忙乎，我終于知道了媽媽每天早起為我做飯的'辛苦，周末也不能睡個(gè)懶覺，還要為我做早飯！
媽媽，您的付出是辛苦的，是無私的，但我不會讓你白白付出的，我是要回報(bào)你的，我將會回報(bào)您對我的養(yǎng)育之恩，您就放心把！我一定會做到的。
活動(dòng)作文 篇3
今天是3月8號國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天也是媽媽的節(jié)日所以，今天一回到家中，我就趕快放下書包，首先把作業(yè)寫完了，這時(shí)候媽媽也下班回來了。媽媽開始準(zhǔn)備晚餐了，我本想在一旁幫忙，可是怕越幫越忙。看著客廳蠻亂的，想了想，要不幫媽媽掃地吧，收拾一下，這樣?jì)寢屪鐾觑埦筒挥迷賻瓦@個(gè)啦，心動(dòng)不如行動(dòng)。我立馬就動(dòng)手收拾起來了，雖然沒有媽媽收拾的那么整齊，可是，媽媽說這已經(jīng)非常好了。我心里很開心。
晚飯后，媽媽要去洗碗，我趕緊搶先一步，擋在媽媽前面，我對媽媽說，媽媽您已經(jīng)很辛苦啦，今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該好好休息，今天就讓我來幫你完成這工作之外的工作吧！說著我就動(dòng)起手來了。很快滿滿一池子的碗已經(jīng)被我消滅的差不多了，媽媽直夸我是真的長大了。原來她不知道我既然還會洗碗。今天是讓她驚喜了。
看著媽媽的.笑臉，我真的很開心，其實(shí)媽媽每天真的很辛苦的，所以以后不管是不是節(jié)日，我都會努力幫且媽媽分擔(dān)家務(wù)的，讓媽媽不那么操勞，當(dāng)然我也會努力學(xué)習(xí)，向他們交出滿意的的成績單。
活動(dòng)作文 篇4
假期，我和朋友們跟著爸爸媽媽去野外燒烤。
燒烤開始了，我們分工合作，有的穿羊肉、雞肉，有的燒烤。我學(xué)著大人的樣子，把雞翅插上叉子，再把叉子放到炭火上。可火一直上不來，于是我拿著報(bào)紙用力地扇。不一會，灰飛 的我一頭一臉，眼睛都睜不開了，喉嚨更是嗆得要命。火苗呼呼的上來了，炭火燒的“噼噼啪啪”響，爸爸說：“不要扇了，火已經(jīng)夠大了。”我這才想起我的雞翅，急忙翻過來，啊！已經(jīng)烤糊了，我也累得夠嗆。看看別人烤熟的'雞翅和肉串，香噴噴的，讓人直流口水。
看來干什么都沒那么容易呀！
活動(dòng)作文 篇5
當(dāng)寒風(fēng)將其卷襲，落葉自當(dāng)歸根，遠(yuǎn)足的到來既似季里的冰冷徹骨，又似季里的一絲暖陽。
這次柑橘博覽園之行，是一次巨大挑戰(zhàn)，恰又是一個(gè)慰藉，十多公里的距離，到最后抵達(dá)終點(diǎn)，腳底的疼痛仍在蔓延，但是空中不時(shí)吹翻的旗幟又在不停地向此處招手，正所謂堅(jiān)持便是勝利，信念就在此破土生根發(fā)芽，遠(yuǎn)足的`行動(dòng)就如叢林中的生存原則——優(yōu)勝劣汰。當(dāng)茶葉落入杯中時(shí)，總會有些上浮，有些沉底，他們作為競爭者，努力與堅(jiān)持便是他們必勝法則，當(dāng)然，遠(yuǎn)足是個(gè)平臺，是賽場，一不留神便可能被追趕及超越，優(yōu)者遙遙領(lǐng)先，劣者自當(dāng)被落在后面了。
抵達(dá)目的地之后，先后參觀了科技館，名人館等，在其中明白了在生活中的安全消防意識，了解了汽車發(fā)展史，以及交通工具從古代的轎子到現(xiàn)代的智能高鐵，在體驗(yàn)館，對不同橘子種類，例如本地早，蜜橘之類的有了更加深入的辨識，另外名人館中名人們的偉績亦是令人慨嘆，之后在柑橘博覽園內(nèi)進(jìn)行親身的采摘活動(dòng)，這種勞動(dòng)的快感，切身體驗(yàn)，領(lǐng)悟了那種“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的愛惜之情，柑橘園中的體驗(yàn)更加豐富了我們的實(shí)踐，并覺得不虛此行。
遠(yuǎn)足的過程中，雖有肢體的困擾，但是更懂堅(jiān)持精神的可貴，遠(yuǎn)足也并非是遠(yuǎn)足，俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，有一雙腿，相信只要堅(jiān)持，便能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，途中還有一批運(yùn)動(dòng)者，他們無不顯示出他們的堅(jiān)持。
在遠(yuǎn)足之行結(jié)束之后，雙足的酸痛感越加清晰，但是總歸獲得了勝利的喜悅，此次遠(yuǎn)足，不單單是遠(yuǎn)足，更是足遠(yuǎn)，古代的人堅(jiān)持去讀書學(xué)習(xí)，哪怕寒冰凍手，哪怕家境貧寒，也義無反顧地堅(jiān)持，通過這次的遠(yuǎn)足，我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該堅(jiān)持，就如此行腳踏實(shí)地去走，我們要腳踏實(shí)地地去學(xué)，任何困難，也不能夠阻擋前進(jìn)的腳步。
當(dāng)一縷陽光照到這批少年身上，顯得熠熠生輝，這遠(yuǎn)足乃“足遠(yuǎn)”。
活動(dòng)作文 篇6
星期四下午第三節(jié)是第二課堂活動(dòng)時(shí)間，我們坐在教室里安靜地等待著黃老師。不一會兒，只見黃老師拿著兩個(gè)裝著水的杯子和一只雞蛋進(jìn)來了。我們莫名其妙地看著，議論開了:“老師準(zhǔn)備干什么呢?”黃老師笑笑，并不馬上解開這個(gè)“謎”，只是說要講一個(gè)故事。一聽說在講故事，大家都高興起來。 老師說:“以前，羅馬有一個(gè)將軍，他下令把抓來的俘虜扔到死海里淹死。可是第二天早上，部下匆匆趕來報(bào)告，說扔到死海里的俘虜不但沒有死，反而都漂到岸邊來了。將軍覺得很奇怪，又下令將俘虜一個(gè)個(gè)捆好后再一起扔下去。第三天，部下又來報(bào)告，俘虜仍沒死，又漂到岸邊來了，將軍愣住了，難道有神靈在暗中保佑他們?將軍怕得罪神靈們，釋放了那些俘虜。”
大家聽得津津有味。 故事雖然講完了，但我們心中又增加了一個(gè)“謎”。 老師又說要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師把雞蛋放進(jìn)了第一杯水中，雞蛋迅速沉了下去。老師拿出雞蛋又放人第二杯水中，大家都以為雞蛋仍會下沉的。可出乎意料，鴨蛋如同乒乓球似地浮在水上。做完了實(shí)驗(yàn)，老師叫一位同學(xué)上去嘗嘗那兩杯水，那位同學(xué)嘗嘗后說:“第一杯是清水，第二杯是鹽水。”這時(shí)，我也悟出了其中一點(diǎn)道理。我想起媽媽用鹽水腿咸雞蛋時(shí)，蛋也是浮上來的。
我剛要舉手發(fā)言，有位同學(xué)叫起來:“咸水的浮力很大，死海是咸水，所以俘虜浮了上來。老師高興地說: “對，咸水浮力很大，死海是含鹽量很大的湖，所以人不會沉下去。” 我通過這次第二課堂活動(dòng)才知道世界上有個(gè)淹不死人的.死海。雖然我在知識的海洋里遨游，而自己的知識還比不上海洋中的一滴水，這是因?yàn)橹鴷俚木壒省＝窈螅乙嗫葱┱n外書，多參加第二課堂的活動(dòng)，增長知識，開闊視野。
活動(dòng)作文 篇7
今天，我和好朋友參加了一次拓展訓(xùn)練。教官安排了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是：一、瘋狂拍手。二、電網(wǎng)。我先說說我對瘋狂拍手的感受吧！
我覺得瘋狂拍手這個(gè)游戲，是需要你不斷地去超越，不斷去進(jìn)步的一個(gè)游戲。游戲中我們不斷地強(qiáng)調(diào)八個(gè)字，讓我印象深刻！那就是：我們是最棒的團(tuán)隊(duì)！這八個(gè)字，讓我又有了一種新的想法。因?yàn)榻裉斓挠?xùn)練，其中有五六個(gè)六七歲的小朋友。這些小朋友，他們的能力，反應(yīng)，體能等等都比我們差。他們玩這個(gè)游戲在速度上是一定跟不上我們的。正因?yàn)椤拔覀兪亲畎舻膱F(tuán)隊(duì)”這句話，我才意識到：
我們這些大哥哥大姐姐不應(yīng)該是一味地去嫌棄他們，
而應(yīng)該多幫助他們，
讓他們慢慢的.去適應(yīng)，去加快速度。
我相信，只有這樣，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能更加優(yōu)秀！
之后，我們又開展了一個(gè)更加刺激，更加有趣的游戲。這個(gè)游戲叫做：電網(wǎng)，也被稱為蜘蛛網(wǎng)！
這個(gè)游戲的規(guī)則是，在一個(gè)無限延伸的網(wǎng)中，有許許多多的線在其中相互交錯(cuò)著，形成了只比我們?nèi)硕喽?個(gè)的網(wǎng)。教練讓我們從空隙中穿過，但是，一旦觸碰到這些相互交錯(cuò)的線，那么，這個(gè)通道就會立即關(guān)閉！全隊(duì)重新開始！
首先，我們想的辦事是：先把小朋友從上面的通道抬過去，最后再讓大個(gè)的從下面鉆過去。可是，說得非常簡單，好像soeasy！可是實(shí)際在過的時(shí)候，大家愈來愈亂，頻頻出錯(cuò)，很快，第一輪便失敗了。
之后，我們調(diào)整軍心，每個(gè)人沉著冷靜，在不斷的努力與嘗試后，我們最終成功了！
做這個(gè)游戲，應(yīng)該沉著冷靜，更要顧全大局，不能因?yàn)槟愕幕琶Α?/p>
你的自私，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都受影響。
最后，我想說：無論什么時(shí)候，都要記住，我們是個(gè)team！
活動(dòng)作文 篇8
星期天下午，我和媽媽還有她的朋友一行20多人，來到我期盼已久的老魯農(nóng)莊“敲窯”。
走進(jìn)大門，幾排房間錯(cuò)落在綠樹成蔭的農(nóng)莊里，我和幾個(gè)小伙伴撒開腳丫子狂奔，發(fā)現(xiàn)了一條清澈的淺淺小河，就迫不及待地拿起捕魚工具，脫下鞋子，像小鴨子一樣“撲通撲通”跳進(jìn)水里。“哎呦”大人還沒來得及告誡我們要小心，就已經(jīng)有人和潺潺的河水“親密接觸”了！瞧他渾身濕漉漉的樣子，活脫脫像一只“落湯雞”。一不小心，我也打了趔趄，趕緊坐在突出水面的一塊石頭上，原來腳下的石頭上布滿了厚厚的'青苔。坐在石頭上，欣賞著兩岸的風(fēng)景—對岸的竹林有的足有一層樓多高，比大人的手臂還粗。野花野草遍布其中，為竹林增添了許多生機(jī)。咦！我的腳下怎么癢癢的，一看，是幾條小魚兒在觸碰我的小腳丫，我正想伸手抓它們，卻一忽兒就不見了，手碰到水面濺起的水花蕩出了一圈又一圈彩色的漣漪。我正和小伙伴戲水，大人就叫我們?nèi)ァ扒酶G”,我們趕緊上岸，飛快地跑去。
來到“敲窯”的地方，只看見一個(gè)個(gè)建好的“堡壘”立在“灶”上。“這是什么呢？”工作人員告訴我：這就是我們要敲的“窯”了。他們告訴我們在灶下面燒柴火把砌在灶上的磚塊燒得通旺，就可以放入蛋、雞肉和番薯，堵住入風(fēng)口，加入土捂緊，悶熟就可以吃了。我們這些小伙伴都來湊熱鬧，有的去找柴火、有的幫忙燒火、有的幫大人們準(zhǔn)備原料……個(gè)個(gè)干得不亦樂乎。等到磚塊燒得通紅，工作人員幫忙把食物燜到“窯”里，告訴我們大概半個(gè)小時(shí)后可以“開爐”，我們期待著期待著......
我和小伙伴繼續(xù)嬉戲，不知不覺中飄來一股香味，啊，食物熟了！我們歡呼雀躍，大家迫不及待地大吃特吃起來，全然不怕滾燙的食物。有的狼吞虎咽，恨不得把食物全部吃掉；有的細(xì)嚼慢咽，在細(xì)細(xì)品嘗食物的美味；還有的一邊拿一邊往嘴里塞，邊吃還含糊不清地評價(jià)……大家吃相百出，滿嘴流油，衣服沾上了油漬，互望著對方狼狽的模樣，我們笑得眼淚都流出來了……
傍晚時(shí)分，在歡聲笑語，習(xí)習(xí)秋風(fēng)的陪伴下，我們唱著歡樂的歌兒，分享著收獲，滿載而歸！
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