關(guān)于生動作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生動作文4篇，歡迎大家分享。

生動作文 篇1

　　這個暑假，媽媽帶著我和弟弟來到了廣州的長隆樂園游玩。我們游玩的第一站就是野生動物園，我們早早就來到了景區(qū)門口，這里人山人海，我迫不及待地想要進(jìn)去了。

　　入園后，首先映入眼簾的是一群火烈鳥，它們在一片濕地上悠閑地休憩。火烈鳥的羽毛是紅色的，大家知道火烈鳥的羽毛為什么是紅色的嗎？因為火烈鳥愛吃小魚和鹽水蝦，而小魚和鹽水蝦里含有一種叫做蝦青素的`，它是紅色的，所以吃了小魚和鹽水蝦的火烈鳥羽毛是紅色的，而且顏色越紅說明火烈鳥的年齡越大。同學(xué)們，你們知道了嗎？

　　穿過火烈鳥的家園，我們沿路來到了猴園，這里的猴子可真多呀！有：白耳狨猴、金絲猴、節(jié)尾猴——猴子們在它們的房子上蹦來蹦去，在樹枝上蕩秋千，動作非常靈敏。我最喜歡的是白耳狨猴，它有兩只白絨絨的小耳朵，吃起東西來非常可愛。

　　然后我們坐著小火車來到了熱帶雨林、侏羅紀(jì)公園。熱帶雨林中生活著犀牛、黑熊、白虎、棕熊、長頸鹿、考拉、袋鼠等等。侏羅紀(jì)公園是一個很大的恐龍世界，里面有好多好多的恐龍，三角龍、翼龍、霸王龍、劍龍、迅猛龍——

　　經(jīng)過一天的游玩，我認(rèn)識了很多很多的動物，也知道了這些動物的生活習(xí)性，所以，在今后的生活中我們在愛護小動物。

生動作文 篇2

　　今天下午，我去了野生動物園。那里有許多動物。我第一個看到的是浣熊。它們的壽命為13—15歲，每胎產(chǎn)1—3仔。第二個看到的是小熊貓。但是，它們可不是平常我們看到的熊貓，它們比平常的大熊貓小多了。它們的壽命為10歲，每胎也是1—3仔。下一個看到的是美洲紅鹮。野生的為20歲，圈養(yǎng)的為33歲，它們每胎產(chǎn)5—6枚蛋。第四個是松鼠猴。它們喜歡10—30只松鼠猴在一起。每胎只產(chǎn)下1只仔。第五個是馬來熊。它們的頭長的`很奇怪，就像是剛才頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。然后，我去看了海獅表演。看表演的時候，有一只母海獅看起來心情并不是好，不配合表演，過了一會，她開始進(jìn)入表演的狀態(tài)了，那頭母海獅表演起來有點害羞，后面來了一頭肥嘟嘟的公海獅。工作人員讓一個小哥哥上臺，她說：“你可要配合好他。”話音剛落，他就去跟公海獅拍手，還有親他。

最后，我又乘著游覽車觀看食草動物和食肉動物。

生動作文 篇3

　　這是我們的第一堂化學(xué)課。路著鈴聲走進(jìn)來一位男老師，西裝革履，扎著挺括的領(lǐng)帶，梳著漂亮的分頭。他先在門口環(huán)視了一周，然后端端正正地站到講合中央，像模特兒似的，背挺得筆直。(外貌描寫突出人物特點。)看著他這副公司總裁的派頭兒，我們情不自禁地爆發(fā)出一聲：“哇!”十分洪亮。“上課!”這一聲更洪亮，把我們的“哇”震了回去。稀里嘩啦地一個個恢低地站了起來，而這位老師卻不說一句話，一個勁兒地盯著我們，幾位聰明的同學(xué)馬上來了一個”立正”，跟著全班也“立正”了。“同學(xué)們好!”老師行了一個九十度的標(biāo)準(zhǔn)大禮，我們不敢怠慢，還了一個“碰桌禮，(行禮時不小心碰到桌子上了)。

　　“這節(jié)課，我們來上個‘魔術(shù)課’。喂，別忙翻書。這次不用書，你們看‘表演’就行了。”說完，他轉(zhuǎn)身到教室外提進(jìn)一個箱子，裝滿了各式各樣的瓶子和五頗六色的藥劑。“看好了。”他拿出兩個空瓶子搖了搖，“這里面什么也沒有”。然后他把兩個瓶口對接在一起，拉開瓶口間的玻璃片，只聽砰的一聲，瓶中煙霧上下翻滾，像有條小龍在里面興風(fēng)作浪。(比喻形象生動。)平靜后，瓶子里充滿了白煙。“這叫‘空瓶生煙’。”他得意地總結(jié)似的說。“下面一個節(jié)目叫‘變色瓶’。”他一手拿玻璃棒，一手拿著一個裝有各種試劑的燒瓶，然后舉起來，展示給我們看。“現(xiàn)在是無色透明的，看著，我要把它變成鮮紅色。”說著，他把手腕一轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)的液體紅了。“再成金黃，再紫，再藍(lán)。”隨著他一次次的轉(zhuǎn)動，瓶內(nèi)的液體成為無色透明的了。“好玩吧，你們以后會知道其中的奧妙的.。”在我們“耽耽相向”的注視下，他又完成了幾個“魔術(shù)”。(敘事，描寫細(xì)致、生動。)

　　下課鈴響了，在我們意猶未盡的贊嘆聲中，他走出了教室，忽然又轉(zhuǎn)了回來：“我姓x，名xx，記住了。”教室里發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　老師，我忘不了您給我們上的如此生動的一課。您使您的學(xué)生深深地迷上了這一科。現(xiàn)在我初中畢業(yè)了，可我多么希望能再看看您的“魔術(shù)”啊。(抒情，表現(xiàn)對老師的依戀之情。)

生動作文 篇4

　　星期六這天，我們《魯中晨刊》小記者懷著高興的心情去濟南野生動物園游玩。

　　我們坐上大巴車，不到一小時就到了。我們進(jìn)了動物園，先去看的鳥類，我看見了孔雀，還有幸看到了孔雀開屏，我們大家都說：“真是太美麗了，就像一把五彩繽紛的大扇子。”接著我們?nèi)タ戳他W鵡表演，鸚鵡會說話，它還向我們問好呢……

　　我們還看了俄羅斯表演，演員們都很認(rèn)真，表演都很精彩，有歌舞、相聲……還有魔術(shù)師表演，他用一塊布，就變出了8個金箍棒……還有6個人在一個大籠子里表演騎車，真是太有意思了。在看表演的時候，我和同學(xué)每人買了一個電光燈，一閃一閃的`，真好玩。

　　看完了表演，我們就去吃午飯。吃完午飯，我和老師同學(xué)去坐小火車，在小火車上，我們看到了許多動物，有些動物是只能在電視里看到的動物，如兇猛的老虎、豹子、獅子，還有犀牛，這次我真是大飽眼福了。

　　最后我給小表弟買了一個小玩具，然后坐上車跟著老師返回了學(xué)校。（指導(dǎo)教師：孫愛蘭）

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