關(guān)于有趣的勞動(dòng)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的勞動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的勞動(dòng)作文 篇1
國慶節(jié)剛放假時(shí)，我和媽媽去姥姥家玩，走到姥姥家，我媽問姥姥：“媽，還有什么農(nóng)活沒干？李佳俊最愛干農(nóng)活了。”姥姥說：“沒有什么活了，地瓜不能刨，沒有來收的，你們?nèi)欠宽斏习迅苫ㄉ\(yùn)下來吧。”“怎么個(gè)運(yùn)法？”我說。姐姐說：“走到上面你就知道了。”
趁媽媽喝茶的功夫，我迫不及待的上了樓頂。只見樓頂上有一個(gè)很大的缺口，姐姐拿了一個(gè)很長(zhǎng)的圓柱形袋子套住缺口，袋子下面直垂到二樓地面上。“原來是這么運(yùn)的呀，我以為得往樓下背呢，”我說。于是，我們就把曬干的花生堆起來好往缺口里扒，讓它們漏到二樓去。我太喜歡這個(gè)活了，所以我干的'很賣力，一锨把花生擁到房子邊上去了。那兒有好多雜物，還得搭功夫把花生一個(gè)個(gè)的請(qǐng)回來。我才不管它呢，讓姥姥去請(qǐng)吧，我只管往缺口里扒。我和哥哥姐姐比著干，看誰扒得快。花生嘩啦啦地都流到二樓去了。我很好奇，忙下樓去看，太好玩了！花生不斷的從長(zhǎng)袋子里滾出來。突然，我想到一個(gè)壞主意，我把袋子下面給挽了一個(gè)扣。等姐姐和媽媽把袋子裝滿了，發(fā)現(xiàn)不漏了，就派我下去看看怎么回事。我不動(dòng)聲色的走到下面把“扣”解開，花生“嘩”地一聲全下來了，然后我又系上。但是，這次讓我姥姥發(fā)現(xiàn)了，“扣”也被解開了，我就到下面親自看著，等裝滿后再松開，氣的媽媽和姥姥直說我?guī)偷姑Α？晌乙稽c(diǎn)兒也不生氣，我一忽兒跑上，一忽兒跑下，甭提多開心了！
我媽說的沒錯(cuò)，我真喜歡干農(nóng)活，只是經(jīng)常幫倒忙罷了！
有趣的勞動(dòng)作文 篇2
“兒子，過來幫忙。”唉，媽媽又叫我?guī)兔α耍柟饷髅牡囊惶煊峙轀耍∥覠o精打彩地走向廚房，看見媽媽正一門心思地包餃子，我走上前去問：“媽媽，你又要我干什么？”媽媽說：“你幫我一起包餃子吧！”“啊！包餃子，可是我不會(huì)啊！”我一邊說一邊往自己房間退。媽媽又說：“你自己學(xué)學(xué)不就會(huì)了嗎？包不好沒關(guān)系”
我陰著臉又把剛剛升起房間有腳縮了回來。我慢慢吞吞地走向廚房，把一張餃子皮放在手上，媽媽教我怎樣涂水，放多少餡合適。其實(shí)，媽媽沒必要講這么多。因?yàn)椋腋緵]做成媽媽那樣的餃子，而是做了許多奇形怪狀的“怪”餃子。我覺得我做得最漂亮的是小人餃，小人餃的旁邊我還特別做了一些花紋，看起來好象穿了一件大衣。
干完活，我一看鐘，哇，九點(diǎn)鐘了，我還沒有吃早飯呢？媽媽說：“那我們來嘗嘗我們的.勝利果實(shí)吧！”我們把餃子煮好后，香噴噴的。自己做的餃子就是不一樣啊！
有趣的勞動(dòng)作文 篇3
今天，我們上勞動(dòng)課，老師讓我們把帶的小刀、水果和土豆拿出來。我們一聽，趕快行動(dòng)。老師讓我們先看，她給我們邊講要領(lǐng)邊做示范。“左手拿住小刀，右手按住土豆或黃瓜，注意不要讓手中的蔬菜滾到一邊去。用力要均勻。”說著老師就輕輕地切了起來，動(dòng)作那么嫻熟。
該我們自己動(dòng)手了。我把小刀拿在手里，又拿出黃瓜，心想：看我的.技術(shù)！我舉起小刀，慢慢切下幾片薄薄的黃瓜片，然后貼在臉上，據(jù)說可以美容呢。我把黃瓜切到一半，問同桌：“我們換換吧。”
同桌一聽，把切了一大半的紅薯遞給我，我們開始切起來。他切黃瓜，我切紅薯，“丁玲玲”下課了，我們戀戀不舍把東西收拾好，盼著下一節(jié)的勞動(dòng)課早一點(diǎn)到來。
有趣的勞動(dòng)作文 篇4
今天早上，我提著水果興奮不已地走進(jìn)班的教室。知道這是要干什么嗎？我們今天要做水果拼盤呢！教室里同學(xué)們每個(gè)人臉上都很開心，他們都帶著各自的水果，在等候制作水果拼盤。
終于老師走了進(jìn)來說：“大家都有帶水果吧？”“都有帶！”同學(xué)們異口同聲地回答，老師又說：“接下來，我們來做水果拼盤。”老師一說完，大家熱烈地討論起來。我對(duì)我們組的成員說：“咱們?cè)撛趺醋瞿兀俊庇腥讼肓讼胝f：“咱們隨便做一下，看做出來的圖形像什么吧。”好，說做就做。我們把我們的水果洗了下，然后把桃子做成花邊，把葡萄放在上面，火龍果的皮，我們把它擺在上面，最后整體裝飾了一下，經(jīng)過了我們的“勞動(dòng)”，一個(gè)像花朵的水果拼盤呈現(xiàn)在我們眼前。我又去看了看別人的水果拼盤，有螃蟹、烏龜，還有四年級(jí)哥哥、姐姐做的`鴨子。
老師拿著手機(jī)走了進(jìn)來，要把我們做的水果拼盤拍下來。照完了，到了吃水果的時(shí)候，我立馬抓起一塊西瓜，直接把它吃了，別人也不甘示弱，也狼吞虎咽了起來。不一會(huì)兒，水果就被我們吃了一天半。到了收拾的時(shí)候，我拿了一張紙巾，把桌子擦干凈，把不要的水果裝在袋子里，扔進(jìn)垃圾桶。就因這一個(gè)小小的舉動(dòng)，我還被老師評(píng)為“最佳文明獎(jiǎng)”呢！
我想，經(jīng)過這次有趣的勞動(dòng)，一定會(huì)幫助我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
有趣的勞動(dòng)作文 篇5
漫步在南湖公園里，一幅幅迷人的景象吸引了我，耳邊時(shí)時(shí)會(huì)傳來動(dòng)聽的樂曲——鳥鳴聲。正陶醉在美景中，幾個(gè)忙碌的身影闖進(jìn)了我們的眼簾，喔，是園林阿姨們正在種草。我們就十分好奇地跑過去。
阿姨們揮動(dòng)小鋤頭，先挖了一個(gè)深深地坑，再把一束草放進(jìn)坑里，最后培土、打?qū)崱Ｎ蚁耄翰莶皇亲约洪L(zhǎng)出來的嗎？便疑惑地問：“阿姨，為什么要種草呢？”她們回答：“種的草，才長(zhǎng)得均勻，長(zhǎng)得好看。這地方，我們之前是種好了的，但是在賽龍舟時(shí)被人踩壞了，草枯了，所以現(xiàn)在要補(bǔ)種。”聽阿姨這么說，我也為小草感到傷心。后來經(jīng)過打聽，我知道這種草叫三劍蘭。我仔細(xì)一看，阿姨們滿頭大汗，我便覺得她們種草好辛苦啊，自己也想體驗(yàn)一下。
我彎下腰，拿起小鋤頭，使勁一挖，“咚”一聲“啊，怎么才挖出一點(diǎn)土啊！”一旁的阿姨說：“用點(diǎn)勁兒，往里挖。”我咬緊牙關(guān)，再用力一挖，還是只挖出了一點(diǎn)土，但是我已經(jīng)氣喘吁吁了。阿姨說：“我來吧，你看，用力刨幾下就行了，然后把三劍蘭放進(jìn)去。”阿姨給小坑補(bǔ)了幾鋤，這才叫我把三劍蘭放進(jìn)小坑里。我小心翼翼地培土，然后壓實(shí)，總算種好一棵。
看著挺立的三劍蘭，我似乎覺得它就是我生命中的.一員，我以后一定經(jīng)常來看看它們。“看呀！這是我種的！”“這是我種的！”我們都興奮不已地叫起來。后來，在阿姨的指導(dǎo)下，我又費(fèi)勁地挖了幾個(gè)土坑，好不容易種上了好幾棵三劍蘭草。
一棵棵三劍蘭整整齊齊地站在我們面前，瞧，它們正對(duì)著我們微笑呢！但愿不久的未來它們便是南湖不可缺的一抹綠，也希望大家能珍惜這用勞動(dòng)汗水換來的美。
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