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    護(hù)蛋行動(dòng)作文

    時(shí)間:2023-08-13 11:20:42 動(dòng)作 我要投稿
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    護(hù)蛋行動(dòng)作文(薦)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文(薦)

    護(hù)蛋行動(dòng)作文1

      昨天老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋,說(shuō)是要我們“護(hù)蛋”。規(guī)則是:全天24小時(shí)人蛋不分離,除了睡覺(jué)時(shí)可以放在床頭,其他時(shí)間都要帶在身邊,而且雞蛋不能破碎。我心想:這么簡(jiǎn)單的任務(wù),對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小case!我一定不會(huì)弄破的!

      同學(xué)們的“護(hù)蛋”措施可真多!小李同學(xué)拿了一個(gè)塑料袋,在里面放了一些裝蘋果的泡沫,然后才把雞蛋放進(jìn)去,她還怕一個(gè)雞蛋會(huì)孤獨(dú),就又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,兩蛋長(zhǎng)得特別像,仿佛是一對(duì)雙胞胎!小趙同學(xué)雖然沒(méi)有把雞蛋打破,但是他把雞蛋丟在家里,自己跑出來(lái)上課了!小雞蛋可能還在家里邊哭邊說(shuō):“嗚嗚,爸爸好討厭,把我一個(gè)人丟在家里,自己出去野了!真是的……!”我呢?把最喜歡的柔軟小包包拿出來(lái),在里面墊上幾張柔軟的紙巾,再放幾片散發(fā)著香味的橘子樹(shù)葉,然后才把我可愛(ài)的蛋寶寶放進(jìn)去。

      就在我們上課的時(shí)候,小朱同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖了進(jìn)來(lái),一手拎著書(shū)包,一手拎著一個(gè)袋子。這個(gè)袋子上有一個(gè)小洞,金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞里漏出來(lái),在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。他的蛋寶寶破了!伴隨著同學(xué)們“啊……”的`驚呼聲,覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過(guò)去,把它連袋子放在了幾層紙上,不然,小朱同學(xué)的桌子可就要“蛋”流滿面了。

      看到小朱同學(xué)那無(wú)奈的神情,我立即想起昨天下午經(jīng)歷的驚魂一幕——我也差一點(diǎn)兒就把雞蛋打破了。當(dāng)時(shí)我正和妹妹趴在茶幾上畫(huà)畫(huà),蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫(huà)筆的時(shí)候,不小心扯到了包包的背帶,差一點(diǎn)兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲,立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之后,我可是捏了一把汗。

      “護(hù)蛋”行動(dòng)終于結(jié)束了!我突然想起了媽媽十月懷胎時(shí)的辛苦:不能亂吃東西,不能化妝,不能做激烈的運(yùn)動(dòng)……。我們剛剛出生時(shí)的時(shí)候很弱小,爸爸媽媽要細(xì)心保護(hù)我們,他們怕我餓著,怕我渴著,我一生病全家人都在擔(dān)心……我非常感激媽媽,她一直都在呵護(hù)我,我非常感動(dòng)。我真想快點(diǎn)下課,撲進(jìn)媽媽的懷抱,輕輕地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

    護(hù)蛋行動(dòng)作文2

      四年級(jí)的時(shí)候,老師布置過(guò)一個(gè)任務(wù)叫“保護(hù)雞蛋”。同學(xué)們都很吃驚,我也滿腦子疑問(wèn)。這時(shí),老師接著說(shuō):“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋,帶在身邊,形影不離。看誰(shuí)保護(hù)得最好。”

      回到家我就開(kāi)始武裝自己的蛋。我先把蛋放進(jìn)了一個(gè)紙盒子里,再?gòu)拿薇焕锍槌鲆恍┟藁ǎ鸭埡凶永锏拈g隙填滿,好啦,萬(wàn)事俱備,只欠活動(dòng)開(kāi)始。

      第二天早上,我早早就起床,把自己心愛(ài)的蛋寶貝裝進(jìn)了自己的口袋,用手為它保駕護(hù)航。就在我小心翼翼的走向教室時(shí),一個(gè)高年級(jí)的大哥哥沖了過(guò)來(lái),把我撞倒在地。那一刻,我顧不上身體的疼痛,連忙察看自己的蛋寶寶,見(jiàn)它完整無(wú)損后,我長(zhǎng)虛了一口氣。

      第一節(jié)下課后,我本想沖出教室活動(dòng)活動(dòng)筋骨,可是,其他同學(xué)都坐在座位上,那么謹(jǐn)慎地呵護(hù)著自己的雞蛋,沒(méi)有人陪我玩兒,所以我只能無(wú)聊得坐在教室了。不過(guò)等到第二節(jié)下課就到了本次護(hù)蛋活動(dòng)的第一個(gè)難關(guān)啦。課間操,這對(duì)每一個(gè)護(hù)蛋小衛(wèi)士而言都是一個(gè)難題。廣播操又蹦又跳的,但寶寶那么脆弱,怎么能受的.了呢?可是就算受不了,課間操還是得進(jìn)行啊。于是在操場(chǎng)上同學(xué)們仿佛被點(diǎn)了暫停鍵,做一下停一下。而我在經(jīng)過(guò)了撞擊事故后,對(duì)我的蛋寶寶更加得放心了,所以全班只有我在操場(chǎng)上像大媽跳廣場(chǎng)舞一樣,左挪挪右晃晃,絲毫不擔(dān)心自己的雞蛋。課間操終于結(jié)束了,全班學(xué)生如獲大赦似的,連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒(méi)看,就大搖大擺的進(jìn)了教室。

      “一二一,一二一,一二一……”大家最喜歡的體育課開(kāi)始了。這是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然老師說(shuō)體育課不用帶雞蛋,但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來(lái),可能是之前的有恃無(wú)恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰(zhàn)心驚。每做一個(gè)體育動(dòng)作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險(xiǎn)非同小可,跳高,跑步,哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高,最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里,不然可要叫苦不迭了!

      這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我收獲了很大的快樂(lè),也讓我了解到了母愛(ài)的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步……媽媽何嘗不是捧在手里拍摔了,含在嘴里怕化了呢?

    護(hù)蛋行動(dòng)作文3

      昨天下午快放學(xué)時(shí),劉老師叮囑我們明天帶一個(gè)生雞蛋,隨便我們?cè)鯓影⒗p繞。我百思不得其解,便隨手翻起語(yǔ)文書(shū)。這一看,我就曉得了——護(hù)蛋行動(dòng)。就是讓我們做一回雞媽媽,不管用啥方法都不能讓雞蛋破裂。

      一到家,我激動(dòng)極了。興匆匆地打開(kāi)冰箱,挑選感覺(jué)很堅(jiān)固的雞蛋。我左挑右挑,費(fèi)了好大勁,才挑到我認(rèn)為是很不錯(cuò)的一個(gè)。為了使雞蛋更加的安全,我找來(lái)了它的“鎧甲”——蘋果保護(hù)罩、還有它的“貼身內(nèi)衣”——冰箱保鮮膜。于是,我開(kāi)始了我的偉大創(chuàng)舉。首先,五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的保鮮膜,然后,再套上一層白色的蘋果保護(hù)罩,立刻,手中的雞蛋仿佛穿了件網(wǎng)紋線衫,猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護(hù)措施,但我還是不放心,就再次包了一層保鮮膜,再為它包上一個(gè)粉紅色的蘋果保護(hù)罩,此時(shí)的雞蛋跟個(gè)威武的將軍,昂首挺胸,整裝待發(fā)。我拿來(lái)一個(gè)蛋糕盒,小心翼翼地將雞蛋放入,心里想著明天的護(hù)蛋行動(dòng)會(huì)有怎樣的驚險(xiǎn)歷程,好期待。

      終于到了第二天早晨,手里捧著我的“杰作”走在上學(xué)路上,心里無(wú)比高興。剛上公交車,哇靠,好多人!我怕雞蛋被壓碎,只得用手將它高高舉起。終于找到了座位,我猛然松了口氣。可后面還有最嚴(yán)峻的.考驗(yàn)——下車。下車時(shí),我跟在人群后,小心翼翼地走下去。下了車,我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車。

      到了學(xué)校,我把經(jīng)過(guò)“千山萬(wàn)水”護(hù)送來(lái)的雞蛋放在桌肚里。接著,龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒,疑惑地問(wèn),“今天是你生日嗎?”我笑著回答:“不,今天我是雞媽媽,那個(gè)盒子里放的是我的寶寶。”他頓時(shí)恍然大悟。在這一天中,我每次拿東西、放東西,都輕手輕腳的,怕震裂雞蛋寶寶。第一節(jié)課,我就見(jiàn)到了一位不稱職的“雞媽媽”,開(kāi)始上語(yǔ)文課了,粗心的唐心夷翻箱倒柜找語(yǔ)文書(shū),一個(gè)不當(dāng)心,“雞寶寶”被這飛來(lái)橫“貨”——書(shū)包壓得粉身碎骨,肝腦涂地。陳幸妤更倒霉,都快放學(xué)了,雞蛋還是沒(méi)有逃脫進(jìn)入垃圾桶的命運(yùn)。我為了我的雞寶寶,居然寸步不離,連平時(shí)最喜歡玩的游戲都放棄了。

      結(jié)束了一天的護(hù)蛋生活,我覺(jué)得要想做個(gè)稱職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣,張開(kāi)心靈的翅膀,保護(hù)愛(ài)你和你所愛(ài)的人。母愛(ài)無(wú)疆!

    護(hù)蛋行動(dòng)作文4

      星期五,顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護(hù)雞蛋,為此我們還立了《軍令狀》。

      回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番,它一頭紅色的秀發(fā),柳葉眉下面市一雙大大的眼睛,很可愛(ài),一張櫻桃小嘴,臉上帶著紅暈,它有一個(gè)可愛(ài)的名字叫凱蒂。

      今天一來(lái)到學(xué)校,顧老師就讓大家將自己準(zhǔn)備的蛋寶寶拿出來(lái)展示,只見(jiàn)有的給蛋寶寶穿上了新衣,有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),大家為了保護(hù)蛋寶寶想出了各種各樣的辦法,真是花樣百出。

      “特大新聞,特大新聞,黃佳欣的蛋破了!”趙嘉豪大喊道,今天是護(hù)蛋第一天,大家的神經(jīng)都繃得很緊,一有動(dòng)靜都涌了過(guò)來(lái),我趕緊回到教室,只見(jiàn)黃佳欣的桌上滿是蛋黃,蛋液,蛋殼兒混合在一起的混合物,顧老師早就到了,正在安慰著不停哭泣的她,我忙跑到自己的位置,從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶,看著它安然無(wú)恙,我懸著的心終于放了下來(lái),可是好景不長(zhǎng),下午最后一節(jié)體育課,我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上,可是在放學(xué)時(shí),我渴了,想喝水,我便拿起杯子開(kāi)始喝水,水喝完了,當(dāng)我把杯子塞進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了,我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上,我想:這么弱小的`蛋寶寶會(huì)不會(huì)破了呀,不管了,先看看再說(shuō)。我打開(kāi)紅不袋看蛋寶寶時(shí),劉佳琪湊了過(guò)來(lái),緊接著黃佳欣又湊了過(guò)來(lái)大喊:“你的蛋破了!”說(shuō)完李集跑到顧老師跟前說(shuō):“顧老師,鄭仲涵的蛋破了!”我連忙解釋道:“不是的,只是裂了!蛋黃和蛋液沒(méi)流出來(lái)!”“給我看看!”顧老師說(shuō)。“哦,只是裂了,我把你的名字先留著,明天再看吧!”回到隊(duì)伍黃佳欣還說(shuō):“反正就是破了,裂了也算,你已經(jīng)被out了!”“有裂痕,不算!”我緊皺眉頭說(shuō),放學(xué)了,我不說(shuō)了,閉緊嘴巴。

      第二天,我加倍小心,問(wèn)同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

      終于最后一天到來(lái)了,經(jīng)過(guò)這三天的驚險(xiǎn)刺激,小心謹(jǐn)慎,膽戰(zhàn)心驚,我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護(hù)成功了。這三天的努力,讓我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦和不易。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文5

      6月3日,老師讓我們進(jìn)行了護(hù)蛋行動(dòng):要求給蛋寶寶取個(gè)名,化個(gè)妝,裝個(gè)保護(hù)套,還要時(shí)時(shí)刻刻守在它身邊

      我給它取名叫“五彩太陽(yáng)”,在它身上畫(huà)了五種不同的色彩:紅、黃、藍(lán)、綠、紫,并放在裝有溫暖海綿的“家”里,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,幾乎看不見(jiàn)“五彩太陽(yáng)”。這樣就不會(huì)摔破了,我想。

      護(hù)蛋行動(dòng)正式開(kāi)始。一大早,我背著書(shū)包,捧著蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)大家的雞蛋五花八門:有的似一位亭亭玉立的少女;有的如一位可愛(ài)的小朋友;還有的像一個(gè)帥氣的小伙子,真是令人眼花繚亂啊!突然,只見(jiàn)俞文卓的蛋滾下了地,蛋上裂開(kāi)了一道口子,成為那天第一個(gè)雞蛋破了的人。然而,那天的一個(gè)上午,都是在教室里上的課,除了俞文卓的`雞蛋,其他人的幾乎都完好無(wú)損。可下課時(shí),面對(duì)吵鬧的教室,雜亂的走廊,我對(duì)蛋寶寶的愛(ài)護(hù)更加密切了,我一直小心翼翼地把它捧在手里,坐在位子上,如同一只母雞在愛(ài)護(hù)著自己的“小寶寶”,生怕它有一絲破碎。只聽(tīng)“啊,我的雞蛋破了”的一聲驚叫,趙培露的雞蛋破了;又是一聲清脆的響聲,張清的雞蛋也報(bào)銷了,只見(jiàn)他左手拿著裝雞蛋的盒子,右手拿著碎了的雞蛋殼,里面的蛋黃和蛋清混成了一團(tuán),他嘴巴張得老大,似乎不相信是真的。我見(jiàn)此情景,就把蛋蛋給藏進(jìn)了安全區(qū)——書(shū)包。

      下午體育課時(shí),我為了安全起見(jiàn),又把“五彩太陽(yáng)”帶在了身邊,我把它藏在了我的口袋里,生怕它也會(huì)報(bào)銷,突然,雞蛋從我的口袋里滑了出來(lái),只聽(tīng)“啪”地一聲,裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚,嚇出了一身冷汗,以為它真的破了,沒(méi)想到,我打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)由于我包得比較牢固,它依然毫發(fā)無(wú)損,正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的“家”里睡大覺(jué)呢!真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

      放學(xué)時(shí)間到了,人山人海,我急忙抱著蛋跑出學(xué)校。

      回到家,我打開(kāi)瓶子,看見(jiàn)我的“蛋寶寶”躺在盒子里朝著我“嘻嘻”地笑呢!那笑聲似乎在告訴我:“主人,我沒(méi)事,放心吧!”我看著它也咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中,讓我體會(huì)到媽媽把丫丫學(xué)語(yǔ)的我們帶成大孩子的辛勞,還讓我懂得了生命只有一次,我們要好好珍惜。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文6

      今天,李老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”,就是要把雞蛋保護(hù)起來(lái)。

      回到家,我和姐姐找了兩枚雞蛋,我把雞蛋捧在手里,我左看右看,心想:我的小寶貝,我要給你做一件“衣服”和一張“床″。于是我就把衛(wèi)生紙裹在雞蛋上,再把雞蛋放進(jìn)塑料袋里,可是我覺(jué)得雞蛋光禿禿的,一點(diǎn)兒也不好看,接著我就把我的一只粉紅色的袖套套在上面。好了,雞蛋的衣服穿好了,現(xiàn)在我要給雞蛋做一個(gè)舒服的小床了,我找來(lái)一個(gè)比雞蛋大一些的盒子,把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去,可是雞蛋在里面搖來(lái)晃去的,會(huì)不會(huì)搖破啊?那不行,我得趕緊在雞蛋的下面墊了幾張衛(wèi)生紙,雞蛋終于可以在舒適的床上睡覺(jué)了。可是,雞蛋的左右還是有點(diǎn)兒搖晃怎么辦呢?我又把左右兩邊都塞了幾張厚厚的紙。好了,小床也做好了。

      現(xiàn)在雞蛋有家了,該給雞蛋取一個(gè)響亮的名字了吧。叫“蛋蛋”?好像太隨意了;叫“花花″?是不是太老土;叫“洋洋?”好像還不錯(cuò),但最終我還是取名叫“小寶貝″了。“小寶貝″是我形影不離的“小可愛(ài)″,我寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)……的時(shí)候都把它放在身邊。

      一天,我?guī)е业摹靶氊悺逡黄鹑ド蠈W(xué)了。“小寶貝″被我放在課桌里。下課了,我問(wèn)了許多同學(xué)的雞蛋叫什么名字。讓我印象最深刻的是申洪臣的雞蛋叫“申二名″,因?yàn)樗M约旱?雞蛋排在第二名。黃鴻的雞蛋叫“樂(lè)無(wú)憂″,因?yàn)樗M约旱碾u蛋每天快樂(lè)無(wú)憂……

      放學(xué)回家,我和姐姐吃完晚飯,就想帶著雞蛋去操坪玩。爸爸說(shuō):“你們帶下去會(huì)把雞蛋摔碎的。”媽媽說(shuō):“我相信她們不會(huì)摔碎雞蛋。″就這樣,他們打起了賭,輸了的人給我們兩元錢。我們和平常一樣在操坪玩耍著,卻不敢再像平時(shí)那樣蹦蹦跳跳,反而都小心翼翼地捧著蛋寶寶,玩了半個(gè)小時(shí)就回家了。這時(shí)爸爸來(lái)檢查我們的雞蛋,結(jié)果完好無(wú)損,他只好給了我們一人兩元錢。

      護(hù)蛋行動(dòng)的時(shí)間是一個(gè)星期,最后一天我來(lái)到教室,忽然想起我的雞蛋忘帶了,我著急極了,就這樣我沒(méi)有被評(píng)為“護(hù)蛋小英雄。”但我明白了一個(gè)道理:原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)我們長(zhǎng)大真不容易啊!我們才護(hù)蛋幾天,就感覺(jué)要操很多心,所以我們要好好孝順父母。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文7

      這是個(gè)烈日炎炎的下午,我們大家興高采烈地開(kāi)始了一項(xiàng)激動(dòng)人心的活動(dòng)——“護(hù)蛋”。大家的保護(hù)方法真是千奇百怪,有的用一個(gè)好似手機(jī)套的東西,將蛋放在里頭掛在胸前,有的干脆用在茶葉盒裝著。生怕失敗的我絞盡腦汁才想出這樣一個(gè)方法——用茶葉盒裝著,還用一個(gè)“千紙膜”把雞蛋團(tuán)團(tuán)包住,外加保鮮袋。

      到了第二個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,這一天好似一個(gè)“危險(xiǎn)日”,我才知道“護(hù)蛋”談何容易! 這不是,我手中有汗時(shí)去摸雞蛋,雞蛋差點(diǎn)滑落而破損。過(guò)了一會(huì)兒,第二個(gè)危險(xiǎn)又來(lái)了, 我在外面看風(fēng)景時(shí),有兩個(gè)“搗蛋鬼”不知從哪里突然跑出來(lái),也真是的,撞哪里不好,來(lái)撞我的小雞蛋!我自認(rèn)倒霉,但因氣憤也不管三七二十一便張口大罵一番。因此,我更是對(duì)雞蛋小心翼翼,每次打開(kāi)茶葉盒檢查,都生怕看到蛋黃。

      “一一,一二一,一一,一二一,……”又到了大家最喜歡的體育課,這又是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然體育課不用帶蛋,但是一下課我就要去大門做“值日生”。如果這時(shí)忘了帶雞蛋,那可就功虧一簣了。所以我只好在上體育課時(shí)也帶著它,可這一帶讓我膽戰(zhàn)心驚,每做一個(gè)體育動(dòng)作都提心吊膽。這次的危險(xiǎn)非同小可,我又要跳高,又要跑步。要不是我把雞蛋緊緊抓住可就叫苦不迭了!

      那天我還得知一件特別有趣的事,“護(hù)蛋大師”——揚(yáng)震宇用他的十八般武藝來(lái)個(gè)關(guān)公舞大刀——大顯身手,采用“生吞術(shù)”把蛋吞了下去,用他的大肚皮來(lái)“護(hù)蛋”。我笑著對(duì)他說(shuō):“你十天不拉大便就算你‘護(hù)蛋’成功。”同學(xué)們哈哈大笑。這可多虧了我們那位優(yōu)秀的“國(guó)家情報(bào)員”王浩澤的緊急情報(bào)才得知此事。

      夜深人靜的晚上我在上奧術(shù)課時(shí),坐在我身邊的“玩皮蛋”想在我的.蛋上大顯拳腳,來(lái)個(gè)雞蛋搗亂法,用我的雞蛋來(lái)耍雜技。我火冒三丈、怒發(fā)沖冠,把他趕出門外,還來(lái)了個(gè)“如來(lái)佛掌”把他打的鼻青臉腫,看他還敢不敢像青皮石榴一樣玩皮!

      一天天的熬,好不容易只剩兩天了。每天我都期盼勝利到來(lái)。獎(jiǎng)品最終花落誰(shuí)家呢?勝利的女神到底向誰(shuí)微笑呢?我們拭目以待。

      我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于成功了!經(jīng)過(guò)這次的行動(dòng)我才領(lǐng)悟到父母辛辛苦苦把我養(yǎng)育成人的苦心——希望我能有所作為,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。因此這次“護(hù)蛋”大行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文8

      星期五下午,楊老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們從下周一開(kāi)始,每個(gè)人保護(hù)一個(gè)雞蛋,大家一起來(lái)護(hù)蛋!看誰(shuí)保護(hù)雞蛋時(shí)間最長(zhǎng)!”老師話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來(lái),“為什么要這樣做啊?”“這與我們的學(xué)習(xí)生活又有什么關(guān)系?”......

      放學(xué)回到家,我從冰箱里選出一個(gè)漂亮的生雞蛋,準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“家”。怎么讓我的“小寶貝”住得更舒服又讓它沒(méi)那么容易碰傷呢?我先把雞蛋包裹在防摔氣墊膜里,然后又找了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的紙盒子,放入包裹好的雞蛋后,再用防摔氣墊膜把盒子空余的空隙塞滿,封好蓋子,耶,大功告成!心里不禁暗暗得意,這樣的武裝總歸可以萬(wàn)無(wú)一失了吧。

      第二天上學(xué),我兩手捧著我的寶貝蛋,真的是捧在手里怕碰了,含在嘴巴怕化了,小心翼翼地把雞蛋放到課桌的抽屜里,就怕被撞壞了。就在這時(shí),突然聽(tīng)到一聲悲慘的大叫:“我的雞蛋破了!”另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)過(guò):“哦!不!我的雞蛋也報(bào)銷了!!”聽(tīng)到這里,我心里居然有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍,嘿嘿!

      大課間升旗的'時(shí)候,真的是身在曹營(yíng)心在漢啊,就怕哪個(gè)調(diào)皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎。回到教室我做的第一件事就是看看我的寶貝蛋是否安然無(wú)恙。啊!還好還好,它完好無(wú)損的躺在那里,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,暗暗下決心一定要保護(hù)好它。雖然把它放在抽屜里相對(duì)安全的角落,但我心里依然七上八下的,就怕上課下課坐下起來(lái)時(shí)不小心撞到桌子,從而導(dǎo)致蛋被書(shū)本擠碎。這時(shí)我突然想起科學(xué)老師的話:蛋周圍如果有東西的話是不容易碎的,這叫平衡。想到這兒,我也就放心啦!

      就這樣,每節(jié)課下課后我都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過(guò)去了,我也沒(méi)那么緊張了,甚至有點(diǎn)小得意,因?yàn)榘嗬锖枚嗤瑢W(xué)的蛋都已經(jīng)打碎了。于是,最后信息課時(shí)我就把蛋放在身邊,放在我口袋里,我認(rèn)為這樣很安全。哪知下課時(shí),班里一個(gè)調(diào)皮大王在門口撞了我一下,我和門框來(lái)個(gè)親密接觸,只聽(tīng)“咔”的一聲,我暗叫:“不好!”果然,我從兜里摸出來(lái)黏糊糊的雞蛋“殘骸”。我的護(hù)蛋任務(wù)失敗了!

      一個(gè)小小的雞蛋,要保護(hù)它不受一點(diǎn)傷害是多么艱難啊!父母把我們撫養(yǎng)這么大要經(jīng)歷多少苦,特別是媽媽?xiě)烟ナ乱嗝葱量啵嗝床蝗菀?我們以后一定要好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

    護(hù)蛋行動(dòng)作文9

      星期四下午放學(xué)后,李老師讓同學(xué)們第二天早上各帶一枚生雞蛋,而且還要盡力保護(hù)它在這一天內(nèi)不破損。我感到很奇怪,心想保護(hù)雞蛋,這是什么邏輯?真無(wú)聊!

      不過(guò)老師的話好比圣旨,不能違抗。星期五早上,我用一個(gè)塑料袋把雞蛋裝起來(lái),放在書(shū)包外的小網(wǎng)兜里,騎著車去上學(xué)。一路上,我放慢車速,小心翼翼地騎著,遇見(jiàn)坑坑洼洼的地方就繞過(guò)去,生怕雞蛋爛了。到了學(xué)校門口,我掏出雞蛋一看完好無(wú)損,心里很高興。

      到了教室后,老師告訴我們;“在教室上課的時(shí)候可以把雞蛋放在抽斗里,只要離開(kāi)座位,雞蛋就得隨身攜帶。”第四節(jié)是體育課,一上課老師就讓我們跑步,這下我可遇到難題了,因?yàn)槲視?huì)身上下只有褲子上有兜,要是把雞蛋裝在褲兜里,跑步時(shí)雞蛋就會(huì)和腿發(fā)生碰撞,幾圈下來(lái)它肯定會(huì)碎,怎么辦呢?我思來(lái)想去,最后就一直把它握在手里。做體操時(shí)我把它放在草坪上,雞蛋被我保護(hù)的很好。誰(shuí)知在我上廁所時(shí)把雞蛋裝進(jìn)兜里的'一剎那,手用力太大,雞蛋上出現(xiàn)了一個(gè)小坑,裂了幾道縫,像蜘蛛網(wǎng)一樣。看見(jiàn)別人的雞蛋都保護(hù)得好好的,我心里很難受。

      下午上學(xué)時(shí),我慌慌張張的把雞蛋拉在了家里客廳的桌子上。上課時(shí)我的心一直靜不下來(lái),總在想﹕媽媽會(huì)不會(huì)把雞蛋當(dāng)成垃圾扔了呢?爸爸會(huì)不會(huì)喝茶時(shí)不小心用杯子把雞蛋碰碎了呢?經(jīng)常去我家玩兒的那個(gè)小妹妹會(huì)不會(huì)把他當(dāng)成玩具玩兒呢?這一連串的疑問(wèn),讓我感到很不安。此時(shí)我覺(jué)得雞蛋就像我的孩子一樣,他不在我身邊,我十分擔(dān)心。

      這一天的護(hù)蛋行動(dòng),使我不由自主的想起了媽媽,心想﹕我不正是那個(gè)“被保護(hù)的雞蛋”嗎?從小到大媽媽也是這樣保護(hù)我照顧我的呀!而且一做就是十年,是多么不容呀!小時(shí)候媽媽總是把我抱在懷里,唱著歌哄我睡覺(jué)﹔吃飯喝水時(shí)總是自己先嘗一口,怕太熱了燙著我;我生病發(fā)燒時(shí),總是陪在我身邊,用手撫摸著我的額頭;騎車的時(shí)候總是讓我走在她的里面……

      媽媽為我付出的太多太多了,我好感動(dòng)。以后我會(huì)盡自己最大的力量,去保護(hù)﹑照顧媽媽,報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

      從護(hù)蛋行動(dòng)中我懂得了什么是愛(ài),學(xué)會(huì)里感恩,我不再覺(jué)得這件事很無(wú)聊,反而覺(jué)得他值得更多人去體驗(yàn)。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文10

      這個(gè)星期,我們舉行了驚心動(dòng)魄的“護(hù)蛋行動(dòng)”。讓我久久不能忘懷,印象深刻。

      上個(gè)星期五時(shí),老師說(shuō)我們班要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng),目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家?guī)б粋(gè)雞蛋,可以包上三層的保鮮膜,在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護(hù)到星期五的。

      星期一剛來(lái)的時(shí)候,我忽然聽(tīng)說(shuō)我們的朱越蕾在來(lái)的`路上把雞蛋弄碎了,真是俗話說(shuō)“還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了”,后來(lái)老師還是重新給了她一個(gè)雞蛋。不過(guò)她也因?yàn)檫@事還哭了呢,都看到了她的眼淚流出來(lái)了。老師叫我們?cè)匐u蛋上面寫(xiě)名字和六位代碼,寫(xiě)好后再到講臺(tái),老師在按一個(gè)指紋。護(hù)蛋行動(dòng)就在此刻開(kāi)始了。

      第一天的下午,我組在潘依涵就碎了,我有一種悲痛欲絕的感受啊!幸好其他組的人也有幾個(gè)碎了。

      我們班最無(wú)知的周志康也是搞笑的,,三班的蔡老師叫周志康給他摸一下,沒(méi)想到他真的給了蔡老師。老師拿過(guò)去一捏,雞蛋就碎了。他還跟周志康說(shuō)是這個(gè)蛋已經(jīng)碎了。周志康的組長(zhǎng)說(shuō)他太單純了,就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長(zhǎng)就跟老師說(shuō),老師又重新給了他一個(gè)蛋。他回來(lái)時(shí),就在那里炫耀,我就說(shuō)你肯定會(huì)破的,果不其然,過(guò)了幾天真的被自己弄破了。

      最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上,叫她在她腿上坐一會(huì)兒,沒(méi)想到,張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破,我們都在旁邊笑。其實(shí)照相錄像讓她坐另一邊的,可是,緣分天注定,張露露一下就坐到了雞蛋的那邊,可悲。在上數(shù)學(xué)課時(shí),張露露的蛋就破了,我們?nèi)慷颊f(shuō)是他對(duì)不起趙祥瑞睿,就把自己的雞蛋給弄破了。我們?nèi)慷脊笮ΓB老師都笑得十分開(kāi)心。張露露的整組人也在那兒苦笑,我想他的內(nèi)心也是哭笑不得的。

      到總結(jié)的時(shí)候,老師把每個(gè)組的人和蛋都拍了一張照片,為了留念這辛苦的一星期。而我也達(dá)成了自己的一個(gè)小目標(biāo):一星期不破蛋。但可憐的周立強(qiáng)一小組,只有兩個(gè)蛋安全地保存了下來(lái),也是毋庸置疑的最后了。可是沒(méi)有他們,我們組就是全班“第一”了。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文11

      我的護(hù)蛋百分之七十五是失敗的,百分之二十五是成功的。那是因?yàn)槲易o(hù)了四個(gè)蛋,就有三個(gè)破了,一個(gè)破在我的手里,一個(gè)破在床上,還有一個(gè)破在玻璃桌上。

      國(guó)慶節(jié)放假第二天,我開(kāi)始護(hù)第一個(gè)蛋。那天我把蛋放在塑料袋里系在手上,我保護(hù)那顆蛋就像母親抱著孩子,一刻也不分離,看電視,畫(huà)畫(huà),躺在沙發(fā)上休息……不管我做什么,我都不會(huì)讓它離開(kāi)我的身體。看了一會(huì)電視,媽媽突然叫道:“吃晚飯啦!”我一溜煙跑向餐桌,坐上椅子時(shí),我的右手?jǐn)[了一下,才想起手上系著塑料袋,里面裝著我保護(hù)的蛋。吃飯時(shí)如果塑料袋接觸到很熱的食物,那蛋就會(huì)被燙破,這可怎么辦呢?我想起我的紅色背包里有一本馬小跳的書(shū),靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好主意:如果把蛋揣在懷里,蛋不會(huì)摔在地上也不會(huì)碰到食物了。

      到了床上,我把蛋從肚皮上拿出來(lái),握在手里,可是沒(méi)想到一不小心手一用力,捏破了。我不甘心,又從冰箱拿了一個(gè)蛋,這次我吸取了教訓(xùn),把蛋放在袖子里面,雖然這樣看書(shū)很不舒服,但不會(huì)把蛋捏破了。為了防止睡著,我一直看書(shū),怎奈前幾天我沒(méi)睡好,上眼皮和下眼皮開(kāi)始戰(zhàn)斗,我呵欠連天,不知不覺(jué)睡著了。也不知睡到什么時(shí)候,老媽大叫:“可意,快起來(lái),尿尿去!”正當(dāng)我迷迷糊糊、跌跌撞撞去衛(wèi)生間的時(shí)候,老媽又叫:“開(kāi)燈!”我一開(kāi)燈,老媽大吃一驚:“蛋破了!”我回頭一看,床上臥著一個(gè)亮晶晶的.蛋黃,床單,被子上到處是蛋液,怪不得老媽以為我尿床了。

      第二天早晨,我又從冰箱拿了一個(gè)蛋,下樓時(shí)我把蛋捧在手上,到了外婆家,坐在沙發(fā)上的時(shí)候,我就把蛋揣在肚皮上,以為這樣會(huì)安全些。可是在電視上看到派大星被章魚(yú)哥坐的搖船打飛的時(shí)候,我捧腹大笑,蛋突然滑落下來(lái),我搶救不及,蛋摔在玻璃茶幾上,又破了。

      吃完午飯后,外婆給我一個(gè)蛋,這次我可小心了。我把它放在褲兜里,這樣即使跟別人玩也很保險(xiǎn)。有人敢撞我肚子可是有誰(shuí)會(huì)撞我褲兜呢?在外婆地里玩了會(huì),媽媽帶我們?nèi)ゼt花打高爾夫球,逛濱江公園,我的寶貝蛋還是完好無(wú)損。終于挨到了回家,我洗完澡上床,遲遲不敢睡覺(jué)。老媽給我想了個(gè)辦法,用一個(gè)保鮮袋緊緊包好,讓我提在手上睡。我還是不敢,擔(dān)心一翻身壓破了。老媽說(shuō)她今天陪我睡,我一翻身她就抵住,我這才睡了。早上醒來(lái)一年,我的蛋在手上,成功!

      起床后,我把蛋又放在褲兜里,午飯后不久,我上的鬧鐘響了,24小時(shí)到,我的護(hù)蛋行動(dòng)終于成功。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文12

      我們的爸爸媽媽都是對(duì)我們精心呵護(hù),我們也應(yīng)該平等的對(duì)待他們,可是我們有時(shí)卻不尊重他們。不過(guò),這次活動(dòng)使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長(zhǎng)。這次,我當(dāng)?shù)鞍职郑夷苋缭赋蔀橐粋(gè)稱職的好雞蛋爸爸嗎?當(dāng)任務(wù)布置下來(lái)時(shí),教室中沸騰一片,大家七嘴八舌的討論著。

      “難死了”,有人皺著眉說(shuō),

      “這種事情有什么用啊”,又有人翻著白眼的吐吐槽。

      當(dāng)然大部分是積極的人:

      “我可以保護(hù)雞蛋一周的!”沒(méi)錯(cuò),任務(wù)就是保護(hù)雞蛋。

      當(dāng)我在冰箱中翻出一個(gè)非常勻稱的雞蛋時(shí),我許下心愿:我就當(dāng)一回蛋爸爸,把這個(gè)微黃的圓雞蛋妥妥地保護(hù)好一周,我一定是保護(hù)設(shè)施最新的一個(gè)。

      我異想天開(kāi)的為雞蛋寶寶選了一個(gè)小屋,翠綠色的.益達(dá)小盒子,小蠻腰形狀,最細(xì)處剛剛好可以容納一個(gè)雞蛋的大小,既能很好的固定雞蛋,又可以減震,在蛋寶寶的旁邊還用潔白的衛(wèi)生紙?zhí)钊丝p隙,它可以在里面安安穩(wěn)穩(wěn)的睡它個(gè)地老天荒了!Perfect!我為自己頭一回當(dāng)雞蛋爸爸,考慮得如此周全感到相當(dāng)滿意。我掩飾不住得意之情,忍俊不禁打了一個(gè)大大的響指。

      可是到了學(xué)校,我自以為是的聰明被意外的發(fā)現(xiàn)打了一個(gè)正著,原來(lái)幾乎70%的同學(xué)都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的小屋。為了更加的精細(xì)的呵護(hù)蛋寶寶,我在它白白凈凈的殼上畫(huà)了一張調(diào)皮的臉,并用保護(hù)水果的泡沫網(wǎng)罩住它,還在小蠻腰的蓋子處扎了三個(gè)孔,確保蛋寶寶在爸爸的細(xì)致入微的呵護(hù)下,可以安然無(wú)恙的呼吸、睡大覺(jué)。

      隨著時(shí)間一天天的流逝,伴隨著一篇篇有趣的護(hù)蛋日記的完成,眼看就要大功告成了。一天一個(gè)大麻煩來(lái)臨了,老師要求同學(xué)們帶著自己的蛋寶寶上體育課,走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過(guò),老師上課到一半時(shí),罰我們站軍姿,平時(shí)使人叫苦連天的罰站現(xiàn)在倒成了減少擔(dān)驚受怕的法寶。

      終于到了護(hù)蛋截止時(shí)間,我欣喜若狂,完全解除戒備,正當(dāng)我輕狂時(shí),雞蛋滾啊,滾啊,雖然沒(méi)完全碎裂,卻出現(xiàn)了裂紋。雖然不甘心,可還是挑戰(zhàn)失敗了,這次活動(dòng)讓我知道當(dāng)父母之不易,是多么小心翼翼、倍加呵護(hù)才能使孩子不受傷害,我一定要善待父母,對(duì)他們的付出,做出回報(bào)。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文13

      昨天,張老師給我們每人一顆雞蛋,讓我們體驗(yàn)一次護(hù)蛋。這可讓我度過(guò)了小心翼翼的一天!

      首先,我挑了一顆完好無(wú)損的雞蛋。用兩層衛(wèi)生紙包好,握在手里,跟著老師轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)圈時(shí),劉晨旭一不留神,把雞蛋打碎了。這下我的心懸了起來(lái),想把雞蛋握緊又怕被握碎,這下人多了起來(lái),我趕緊走在一邊。該回家了,過(guò)了馬路后,等不及回家,向前拼命跑,我當(dāng)時(shí)想只有自己的家才最安全。

      回到家了,媽媽問(wèn)我雞蛋從何而來(lái)。我如實(shí)回答:"是張老師給我們的,讓我們護(hù)蛋呢。"我的.左手握住雞蛋,想要我的蛋寸步不離開(kāi)我。我捧著蛋,放在桌子上,小聲說(shuō)道:"雙優(yōu)蛋啊!你來(lái)我家可千萬(wàn)不要碎了。只要你不碎,我就把好吃的零食給你吃,否則碎的話,我就讓媽媽把你炒了吃。"說(shuō)完這番話,我安心了許多。我左手拿著蛋,右手寫(xiě)作業(yè)。心里老想著蛋,害得我在寫(xiě)數(shù)字時(shí)寫(xiě)成了"蛋*蛋=蛋。"媽媽看我被顆雞蛋搞的心不在學(xué)習(xí)上,就想了個(gè)好辦法:把雞蛋放到冰箱的雞蛋槽里。這樣既方便又安全,我很快就同意了。我把雞蛋小心放進(jìn)槽里,輕輕關(guān)了冰箱門。吃飯后,我見(jiàn)爸爸收拾時(shí),把剩菜放進(jìn)冰箱,來(lái)來(lái)回回開(kāi)了幾次門,使我神經(jīng)兮兮,打開(kāi)冰箱門檢查了好幾次,確認(rèn)安全后,才回臥室去了。中午,我看了會(huì)兒書(shū)。但一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,因?yàn)闈M腦子想的都是蛋。睡午覺(jué)時(shí),我還夢(mèng)見(jiàn)自己手拿著蛋,這時(shí)剛好我把書(shū)掉在地上。"啪"給我嚇了一跳。"嚇?biāo)懒耍乙詾殡u蛋碎了。"我打著哈欠說(shuō)道。下午,我作業(yè)完成后,去體育場(chǎng)看了晚會(huì),心里才放心下來(lái)。回家后,也沒(méi)顧上看蛋,倒頭便睡。今早,我把六點(diǎn)十分看成了七點(diǎn)十分,嚇得我趕緊穿衣、洗臉,然后就下樓,突然想起忘拿蛋,又重跑上樓,拿了雞蛋,放在包里,又向英才家園狂奔而來(lái)。來(lái)到家園才發(fā)現(xiàn),我是第一個(gè)到的。直到我向張老師交蛋后,這才安心下來(lái),呼里口氣,看起書(shū)來(lái)。

      通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng),我才知道生命的寶貴。小時(shí)候,媽媽肯定像護(hù)蛋一樣,保護(hù)我的安全。我一定要保護(hù)自己的生命,牢記安全第一。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文14

      立夏快到了,我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“護(hù)蛋”活動(dòng)。每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)生的蛋,把蛋當(dāng)成自己的孩子,想盡辦法守護(hù)好它一整天。

      我先從一大袋雞蛋中,挑出最重的一個(gè),它一定是殼最厚,最不容易碎的。光有雞蛋還不行,還要把它好好地包裝。我在家里搜尋了一圈,終于找到了一個(gè)小盒子,把雞蛋放在里面搖了搖,雞蛋滾來(lái)滾去的。媽媽說(shuō):“你必須把雞蛋給固定住啊,不然會(huì)碎的!”用什么來(lái)固定呢?只見(jiàn)媽媽像變魔術(shù)似的拿出一團(tuán)棉花,仔細(xì)地塞好,這下雞蛋終于紋絲不動(dòng)了。

      第二天,我捧著我的蛋寶寶剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)說(shuō)一位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)碎了,心里頓時(shí)警鈴大作,立刻打起了十二分的精神。我小心翼翼地把蛋寶寶放進(jìn)臺(tái)倉(cāng)里,上課時(shí)動(dòng)都不敢動(dòng),生怕不小心把蛋寶寶摔了。一下課,我趕緊打開(kāi)盒子,看看蛋寶寶有沒(méi)有碎。有同學(xué)靠近我的課桌,我連忙站起來(lái)一只手護(hù)住盒子,一只手推開(kāi)同學(xué),保持安全距離。怕同學(xué)趁我不在,弄破蛋寶寶,我連廁所都不敢去,水都不敢多喝。

      好不容易到了中午放學(xué)的`時(shí)候,我生怕不在教室,蛋寶寶會(huì)發(fā)生意外,思來(lái)想去還是放心不下,干脆把蛋寶寶帶回了家。怕LUCKY搗亂把蛋寶寶打破,還特地搬了張凳子把蛋寶寶放在LUCKY夠不著的冰箱上。

      下午的時(shí)間在我的緊張和期待中度過(guò)。我既盼望“護(hù)蛋”活動(dòng)早一點(diǎn)結(jié)束,我的任務(wù)就完成了,能松口氣了。又怕結(jié)束前出現(xiàn)意外,功虧一簣,之前的努力全白費(fèi)。

      終于等到了下午第三節(jié)課,拆蛋開(kāi)始了。我輕輕地打開(kāi)小盒子,看到我的蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在里面,心里的大石頭終于放下來(lái)了。周老師還在前面檢查護(hù)蛋成果,我急得恨不得大叫:“周老師,快過(guò)來(lái)呀!快來(lái)看我的蛋寶寶啊!它完好無(wú)損!”

      周老師檢查完護(hù)蛋成果后,給每一位護(hù)蛋成果的同學(xué)都頒發(fā)了5分積分卡。我看著這來(lái)之不易的5分,真是百感交集。我今天只是當(dāng)了一天的臨時(shí)媽媽就操碎了心,累得不得了,我的媽媽已經(jīng)為我操心了十幾年了,這是怎樣的一份沉甸甸的母愛(ài)啊!我一定要好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)!

    護(hù)蛋行動(dòng)作文15

      咦?今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋?同學(xué)們議論紛紛,有同學(xué)說(shuō):“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊?”這時(shí),老師說(shuō):“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩,讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的,讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好,還要給雞蛋取個(gè)名字,在雞蛋上畫(huà)上漂亮的圖案。”

      放學(xué)回到家,我告訴媽媽老師說(shuō)明天要帶一個(gè)生雞蛋,讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問(wèn)我:“你要怎么保護(hù)雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好,再把它放到裝滿紙巾的紙杯里,然后再把紙杯裝著海綿的袋子里,媽媽說(shuō):“你保護(hù)的真周全,就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個(gè)雞蛋,給它畫(huà)上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。

      第二天到了,我小心翼翼得捧著我的小雞蛋,它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來(lái)到教室里,同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋,有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著,我覺(jué)得不大安全,有的同學(xué)用小布袋裝著,還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了,肯定不會(huì)碎。早讀時(shí),許多同學(xué)都分心了,都在看自己的雞蛋有沒(méi)有碎,我也非常害怕雞蛋會(huì)碎,早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的'東西,哦,原來(lái)是毛歡欣的雞蛋碎了,我趕緊看看我的雞蛋,幸好我的雞蛋沒(méi)有碎,真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了,突然,聽(tīng)到“咔嚓”一聲,我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”,原來(lái)是李語(yǔ)苗把李志鋒的雞蛋捏碎了,李志鋒可傷心了,李語(yǔ)苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃,真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯,以前吃飯時(shí),大家都是狼吞虎咽,現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽,每吃一口飯,都要看一下雞蛋碎了沒(méi)有,這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課,省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí),付自然的雞蛋突然碎了,他傷心地把雞蛋處理掉,我真為付自然感到可惜,就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了,可是呢?

      今天我護(hù)蛋成功了,才知道父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,每天呵護(hù)我們,是多么不容易,多么辛苦啊!我們一定要感恩父母啊!

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