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[精選]護(hù)蛋行動作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動作文,希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動作文1
放月假那天,楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動,回家叫媽媽煮一個雞蛋,這個雞蛋要隨身攜帶,不能和身體分開,看誰護(hù)得最好。楊老師話音剛落,教室里就像炸開了鍋似的,同學(xué)們議論紛紛。有的說:“這怎么行呢?簡直比登天還難呢!雞蛋可是一碰就裂的”。有的說:“這簡直就是不可能完成的任務(wù)!”我想,這不是小菜一碟嗎?太簡單了。
一回到家,我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個雞蛋,我從舊被子里抽出一些棉花,把蛋包起來,外面用五六張面巾紙?jiān)俟还找來一根細(xì)線包扎好,呵呵~我的蛋寶寶被我裹得像個重傷員,這樣安全了吧?我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里,走到哪就帶到哪,形影不離,我還時不時地把手伸進(jìn)口袋里摸摸,有時候還拿出來瞧一瞧,這一整天我不敢出去亂蹦亂跳,做什么事都輕手輕腳,全身心地呵護(hù)著我的“小寶貝”。晚上,我把它放在床頭中間,盯著我的小寶貝入眠,夢中都在擔(dān)心著蛋殼會不會裂開,就這樣,提心吊膽的一天過去了,我的雞蛋完好無損,同時,我也感到從未有過的壓力。
第二天早上,吃飯的時候,我不小心碰到了墻,只聽“卡嚓”一聲,該不會是我的`蛋破了吧?我趕緊從口袋里拿出來,輕輕地解開里三層外三層的包扎物,天啊!蛋殼縱橫交叉地裂開了,我的“小寶貝”見馬克思去了。
就在我失敗的一瞬間,我想,保護(hù)一個小小的雞蛋都這么難,我們這些有胳膊有腿的大活人,爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)大,呵護(hù)我們成長,不知有多難啊?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”假如我們不好好學(xué)習(xí),怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?
護(hù)蛋行動作文2
星期四下午快要放學(xué)的時候,老師布置了一個任務(wù),叫護(hù)蛋行動。那時我心里又好奇又激動,然后背著書包回家了。
我回家以后,寫完了作業(yè),開始選雞蛋。我首先選了一個又大又圓的雞蛋,接著小心翼翼地畫上美麗的圖案,并涂上淡雅的顏色,就完成了挑選雞蛋的任務(wù)。望著那逼真的`畫面,我已經(jīng)迫不及待地想開始執(zhí)行保護(hù)雞蛋的任務(wù)了。
星期五,我高高興興地來到了學(xué)校,我看了看別人的雞蛋,真是五彩繽紛,形態(tài)各異,讓人目不暇接。不過,我還是覺得自己的設(shè)計(jì)才是獨(dú)一無二的!下課后,我看同學(xué)們這么用心的保護(hù)雞蛋,我也暗下決心:一定要做一個護(hù)蛋使者。我目不轉(zhuǎn)睛看著同學(xué)們怎樣保護(hù)雞蛋,我也試著把雞蛋用軟紙包住,放在盒子里,防止破裂。下課后,我一絲不茍地把雞蛋拿出來,讓它呼吸新鮮空氣。那時我緊張的心也提到了嗓子眼,生怕一不小心把雞蛋碰碎了。上體育課的時候,我護(hù)著雞蛋去操場玩,老師讓我們自由活動,我拿雞蛋和同學(xué)在玩比誰的雞蛋大。忽然,一位同學(xué)撞到了我,雞蛋被丟到了半空中,幸好我及時接住,不然雞蛋就要打碎了。放學(xué)了,我提心吊膽把雞蛋平安送回了家。晚上我寫完了作業(yè),把輕輕地雞蛋拿出來,捧在手上,放在我的枕頭邊。要睡覺了,我?guī)е业碾u蛋一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
從這次護(hù)蛋活動中,我懂得了:不管做任何事情都要小心謹(jǐn)慎,不能毛手毛腳。同時我也體會到了父母養(yǎng)育我們的辛苦和煎熬。從今以后,我要多聽爸爸媽媽的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),孝敬父母,用優(yōu)異的成績,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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