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    護(hù)蛋行動(dòng)作文

    時(shí)間:2023-09-15 13:59:28 動(dòng)作 我要投稿

    護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇(合集)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,歡迎大家分享。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇(合集)

    護(hù)蛋行動(dòng)作文1

      明天就是三八節(jié)了,老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”:每人帶一個(gè)雞蛋,打扮得漂漂亮亮的,保護(hù)一天,如果一天結(jié)束,雞蛋不破,就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不,今天我就帶了,我不止給它畫了美麗的妝,還給它穿上了一件美麗的衣裳!現(xiàn)在,它看起來(lái)像剛出生的嬰兒一樣可愛,像一位公主一樣高貴。

      做課間操時(shí),我不敢把它放在教室里,怕誰(shuí)不小心碰了桌子,弄壞了它,就帶著它來(lái)到操場(chǎng)。人群非常擁擠,很容易就會(huì)把小雞蛋擠破,我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋,突然耳邊卻傳來(lái)雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來(lái),一看,嘿,原來(lái)不是我的雞蛋破了,是別的同學(xué)的.雞蛋破了,這可嚇了我一跳!

      第三節(jié)是體育課,我可更緊張了。跑步的時(shí)候我用手緊緊地護(hù)著我的雞蛋,生怕它破了,練操的時(shí)候,我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動(dòng)作,心里都惴惴不安,這么易碎的雞蛋,稍有不慎可不就摔碎了嗎?

      一天終于結(jié)束了,我心里松了一口氣。經(jīng)過我的不懈努力,雞蛋是完好無(wú)損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒破的同學(xué)舉手時(shí),我驕傲地舉起了手。老師說(shuō),我們的這次活動(dòng)叫 “雞媽媽一日護(hù)蛋”,是為了讓我們體驗(yàn)媽媽對(duì)待我們的那種“含在口里怕化了,捧在手里怕摔了”的感覺,讓我們明白媽媽是多么的辛苦,是多么的細(xì)心呀!

      是呀,僅僅是一天,我的精神都緊張得不得了,只想這一天早點(diǎn)過去,而媽媽,哪一天不是這樣度過的呢?

      媽媽,您辛苦了!

    護(hù)蛋行動(dòng)作文2

      母親節(jié)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫“護(hù)蛋行動(dòng)”,是為了讓我們體驗(yàn)媽媽懷我們時(shí)的辛苦。

      頭天晚上,我把蛋放到床頭柜上,第二天一起床,我就興致勃勃地拿上蛋,做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。

      中午我搬椅子時(shí)碰到了蛋,我很緊張連忙拿來(lái)一看,幸好沒破,松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉,趕緊用毛巾抱住蛋,再用一個(gè)小袋子裝起來(lái)帶著身邊,這樣比較保險(xiǎn)不會(huì)破了吧。

      后來(lái)一切順利,我?guī)е皩殞毘燥垺⒆鲎鳂I(yè)、看書、彈琴、做運(yùn)動(dòng)……。

      晚上洗完澡后,我看到蛋很濕,用毛巾擦了一下,突然聽見一聲清脆的“咔嚓”聲,蛋碎了!我愣了一下,感覺心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了,我難過地哭了。清醒過來(lái)以后,我覺的很不甘心、前功盡棄,然后是深深地內(nèi)疚。為什么媽媽們懷胎十個(gè)月都沒有事,我護(hù)蛋一天不到就碎了?回過頭想想,搬椅子時(shí)才是“致碎一擊”吧!我親身體會(huì)到:當(dāng)媽媽是多么辛苦啊!她們?cè)谑畟(gè)月孕育寶寶的日日夜夜里會(huì)遇到多少困難?她們是怎樣全身投入、精心呵護(hù)、細(xì)心料理肚里的`小寶寶,讓他們安全健康成長(zhǎng)的呢?

      媽媽安慰我說(shuō):沒關(guān)系,失敗乃成功之母,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吃一塹長(zhǎng)一智嘛。我決定再護(hù)理一個(gè)蛋,再體驗(yàn)一下母親懷寶寶的艱辛,希望蛋寶寶平平安安的度過一天。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文3

      孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng),它叫護(hù)蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內(nèi)容:拿一個(gè)雞蛋,再裹上幾個(gè)保護(hù)層,看誰(shuí)一天之后,誰(shuí)的蛋沒破。

      果然,護(hù)蛋不是這么簡(jiǎn)單,今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里,把它安全的護(hù)到了學(xué)校里,為了讓雞蛋平安無(wú)事同學(xué)們都增添了五花八門的外殼。

      先看蔣怡然的,也許是保護(hù)最多了,猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買菜的袋子包了一層,外面再裝一個(gè)盒子,盒子上寫了二號(hào)蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來(lái)。哇!她的雞蛋好幸福啊,要是我是她的雞蛋該多好!

      再看看潘子姍的,她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層,把雞蛋放里面,盒子外面又用棉花裹了一層,然后用膠布纏好,把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫了一個(gè)笑臉,上面寫著神蛋033,因?yàn)樗男∶袏檴櫋?/p>

      我的就很簡(jiǎn)單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙,用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實(shí)了,明天我要把它拋高十米而且還不破,我要做鐵蛋的.主人。

      第二天比賽,我的雞蛋真的沒破,有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了,護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:做事千萬(wàn)不能粗心大意,一定要認(rèn)真。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文4

      今天我作業(yè)都做完了 , 閑著沒事做 , 心想反正閑著也是閑著 , 不如我護(hù)蛋玩玩吧。老師說(shuō)護(hù)蛋就像帶嬰兒一樣 , 難道帶小孩這么容易 , 它又不吵又不鬧的 , 不就是讓它不破嘛 . !嗯,好,就這么定了。我便向媽媽要雞蛋,媽媽說(shuō)家里沒雞蛋了,還要去超市買。我急了:“那你快去呀!”

      看著媽媽出了門,我立刻在家里翻箱倒柜地忙了起來(lái)。蛋那么薄,我得找一些軟和的東西來(lái)幫忙。“找到了!找到了!”我高興得直蹦。我找到了媽媽的舊手提包,我的舊毛巾,手套,一大片軟海綿。我把蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái),我就不信它能破!

      這時(shí)媽媽回來(lái)了,從袋子里拿出一只雞蛋給我。我小心地把它包到找出的東西里面。第一層是柔軟的濕巾。第二層是毛巾,第三層是手套,第四層是大海綿,最后裝在手提包里。有了這五重保險(xiǎn),應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧!

      我把它背在身上,吃飯上廁所看電視都抱著。每分每秒,寸步不離。

      今天正好有人請(qǐng)客吃晚飯,我把我的寶貝蛋也帶去了。吃飯的時(shí)候還不時(shí)地摸摸它。咦,好好的.,看來(lái)帶孩子還是蠻容易的嘛。晚上回到家,我想把雞蛋拿出來(lái)看看。可是,它從我的手中一滑,掉到了地上,碎了!我呆呆地看著地上的雞蛋,傻了!

    護(hù)蛋行動(dòng)作文5

      星期四晚上,我開始護(hù)蛋了。我先把蛋拿出來(lái),再拿一個(gè)保險(xiǎn)帶裝著,然后把雞蛋放在床的旁邊,我睡覺時(shí)總是把雞蛋放入被窩里。

      到了第二天,我看到我的`雞蛋完好無(wú)損我心里也松了一口氣。然后,我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里,放在抽屜里一個(gè)角落。每一節(jié)課下了,都會(huì)拿起雞蛋左看看右看看沒有發(fā)現(xiàn)任何一條裂口。終于,第四節(jié)課的鈴聲響了,我迫不及待地把雞蛋放在桌子上,老師講著講著,我心里想:“老師為什么還沒有評(píng)講誰(shuí)的雞蛋保護(hù)得好呢?”結(jié)果是站起來(lái)發(fā)言。然后我捧著雞蛋放在我的衣服里,我想先不要?jiǎng)铀乙谶@個(gè)時(shí)候,下課鈴打了。

      中午到了,我吃完飯趕緊跑回來(lái),把作業(yè)做了,我用紙把雞蛋包裹起來(lái),再用手的溫度來(lái)熱化這個(gè)蛋,這樣小雞就能孵出來(lái),過了一會(huì)兒,雞蛋旁邊有一個(gè)裂口,我想要是弄壞了肯定有水流出來(lái)呀!可是根本沒有水,這肯定是要孵出小雞來(lái)了。

      放學(xué)了,回到了家,我看到我的雞蛋完好無(wú)損,心里樂開了花。

      我們護(hù)蛋了一天,有許多同學(xué)的蛋都被弄壞了,所以養(yǎng)育一個(gè)小生命可真不容易呀!

    護(hù)蛋行動(dòng)作文6

      昨天下午,譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋,為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”,我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋,從我們今天踏入教室的第一步時(shí),“護(hù)蛋行動(dòng)”就開始了。

      我決心要保護(hù)好我的“孩子”,可沒想到,它那么快就破裂了,我心痛不已。

      今天早上,我早早的起床,把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里,然后把它放在一個(gè)袋子里,仔細(xì)的把繩子纏好。我來(lái)到教室,同位就開始欺負(fù)我的小蛋蛋,我把小蛋蛋攥在手里,這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了,譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上,我沒有口袋,只好用手拿著了,我怕不小心把它扔出去了,就使勁的攥著。在做完操的.時(shí)候,我想看看小雞蛋,結(jié)果感覺到底部有點(diǎn)軟軟的,我好害怕小雞蛋會(huì)發(fā)生什么意外,就對(duì)上天許愿,希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室,打開看了看,我的小蛋蛋,已經(jīng)裂碎了,我更是痛不欲生。

      通過這次活動(dòng),讓我深深的感覺的做為一個(gè)母親,能夠把孩子完好無(wú)損的保護(hù)好,是多么的不容易啊!媽媽懷孕十個(gè)月,完好無(wú)損的保護(hù)好我們,時(shí)間那么長(zhǎng),真是太不容易了!更何況,我們只是保護(hù)一天而已,我好愧疚,我沒有保護(hù)好我的小雞蛋,讓它那么快就失去了生命,我不是一個(gè)稱職的母親。

      今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋,它就就相當(dāng)于我們的孩子,我們要保護(hù)好它,但我卻沒有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé),哎!

    護(hù)蛋行動(dòng)作文7

      今天下午晴空萬(wàn)里,我們來(lái)到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們的議論聲不絕于耳,因?yàn)檫@次的接力賽與往常不同,我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場(chǎng),老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。

      我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶,只見賽場(chǎng)上的小張一手拿著接力棒,一手握著蛋寶寶,快到終點(diǎn)時(shí)卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué),小王同學(xué)更悲慘,由于護(hù)蛋不慎,給蛋寶寶來(lái)了一次大蹦極,摔得粉身碎骨,同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)個(gè)的隕滅了,我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來(lái)。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng),我要是也跑得那么“龜速”,豈不成了笑柄。但我一跑快,蛋寶寶的安全問題又受到了威脅,我心里矛盾極了,有什么兩全齊美的辦法嗎?“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,有個(gè)想法從我腦子里蹦了出來(lái),我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙?jiān)诘皩殞毜?周圍厚厚的給它墊里一層褥子,這樣不是就不怕碎了嗎?我心滿意足的又參加到比賽當(dāng)中,比賽時(shí)我用手一直都捂著口袋,我似乎感覺到蛋寶寶七上八下,痛苦的蜷縮在角落里,我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),當(dāng)我看到蛋寶寶安然無(wú)恙,我才松了一口氣,我和我的蛋寶寶又順利的闖過了一關(guān)。

      短短幾天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到父母大人養(yǎng)育我們的艱辛和不易,我只是照顧了一顆沒有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂,“慈母手中線,游子身上衣”父母的恩情我們無(wú)以回報(bào),只有好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文8

      一天,吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng),就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。

      第二天,我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校,拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去,又拿海綿填住空隙,還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想:生命只有一次,我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛嬉戲打鬧的我,現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上,老老實(shí)實(shí)的.保護(hù)好雞蛋。

      “叮鈴鈴…”是要上體育課了,體育場(chǎng)可是全校最擠的地方。我到了體育場(chǎng),便按照老師要求開始跳舞。我跳得非常慢,人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了,我上一個(gè)動(dòng)作還沒有做完。“啪”,不知道誰(shuí)的“雞寶寶”亡了,都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒,有一個(gè)人過來(lái)要擠我,我著急地對(duì)他說(shuō):“小心,別碰到我!別擠到我!”

      跳完之后,我們準(zhǔn)備回教室,但地上阿姨剛剛用拖把拖過一圈,地面上非常濕,所以我慢慢地走過去,生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。

      經(jīng)過一天細(xì)心地保護(hù),雞蛋生存了下來(lái)。通過今天的保護(hù)雞蛋,我知道了爸爸媽媽對(duì)我們有多細(xì)心。我長(zhǎng)大之后,一定要報(bào)答他們。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文9

      周一,陸老師為了讓我們體會(huì)爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易,在班里布置了一個(gè)奇怪的.作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。老師要求蛋不離身,不論上課下課都要帶著;如果碎了需自己清理;不可以影響學(xué)習(xí)。

      周五,我從冰箱里挑了一個(gè)雞蛋,并對(duì)它說(shuō):“今天你就是我的‘小寶寶’了。”我將“小寶寶”用藥盒裝起來(lái),套上了口袋,小心翼翼地裝進(jìn)書包。到了學(xué)校,我迫不及待地打開書包,確認(rèn)我的“小寶寶”是否完好無(wú)損,還好,一切正常。

      上體育課前,我將“小寶寶”放在衣服口袋里,要跑步了,我提心吊膽的,一只手摸著口袋,生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步,我很累,雙手習(xí)慣性地往腰里那么一叉,叉完頓時(shí)石化了,“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的雞蛋拿出來(lái)看看,還好,只是虛驚一場(chǎng)。

      一天過去了,我們班一共破了十幾個(gè)蛋,還好我的雞蛋完好無(wú)損。

      通過這次護(hù)蛋行動(dòng),讓我有了深深的感慨:我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難,更何況爸爸媽媽照顧我們呢?所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬他們。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文10

      上個(gè)星期四上午最后一節(jié)課,老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動(dòng),大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后,作文 -護(hù)蛋行動(dòng)。

      中午回到家里,我精心挑選了一個(gè)自己認(rèn)為最堅(jiān)硬的雞蛋,把它放在一個(gè)小盒子里,又在里面塞進(jìn)海綿,細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午,我把雞蛋帶到學(xué)校里,在上面畫上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛的小魚,然后把雞蛋送到講臺(tái)給老師做上記號(hào),小學(xué)二年級(jí)作文《作文 -護(hù)蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開心,因?yàn)槲业碾u蛋上的號(hào)碼是1號(hào)。那整整一個(gè)下午我都沒有離開過座位,每時(shí)每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它,就連去洗手間也要請(qǐng)同桌幫我看管。

      放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上,媽媽下班回來(lái)了,我趕緊把我的.雞蛋送給媽媽看,就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間,意外發(fā)生了—只聽啪的一聲,雞蛋裂了一條縫,我急得立馬哭了起了,埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師,向老師作了解釋,老師讓媽媽把電話遞給我,經(jīng)過老師的一番教誨,最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。

      第二天,我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個(gè)我喜歡的圖案,再次給老師標(biāo)完記號(hào)后我更加細(xì)心的保護(hù)著它,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于把雞蛋保護(hù)到了最后。

      這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文11

      在大千世界中,各個(gè)生物都是一個(gè)生命體,每一個(gè)動(dòng)物都是地球的一部分,各個(gè)生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個(gè)都是,也包括雞的最初體——雞蛋。

      今天是春分,同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來(lái),完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然,表面上看著簡(jiǎn)單,只是一天要小心謹(jǐn)慎,保護(hù)好雞蛋就可以了。但是,一到學(xué)校,就碎了好幾個(gè)蛋。可見,每一顆蛋都很脆弱,需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。

      不過,我的.雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著,最外面還有一個(gè)鐵盒子保護(hù),不怕摔,不怕碎。可是一到要跑步的時(shí)候,放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地,好像要馬上跳出來(lái)和大家一起運(yùn)動(dòng)。而且跑步的時(shí)候速度時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急,小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動(dòng)物,迫不及待地想蹦出來(lái),參觀一下美麗的世界。所以,即使它有堅(jiān)硬的“盔甲”,我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。

      上體育課時(shí),小蛋該怎么辦呢?即使它很安全,我也要考慮這個(gè)問題。要放衣服里嗎?不行,帽子與口袋太冷,容易凍著它;用手握著也不行,容易碎!正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí),我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車!甩線扯著就能跑!我也想給我的蛋弄個(gè)高級(jí)配置,這樣就什么都不怕了。

      雖然,它只是個(gè)蛋,但是,它也是一個(gè)小生命。所以,我希望大家都能珍惜每一個(gè)生命,愛護(hù)每一個(gè)生命。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文12

      在參加了十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)后,老師給我們布置了第一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。

      規(guī)則是:每個(gè)學(xué)生各備一枚雞蛋,用自己的方式先對(duì)蛋進(jìn)行美化,再進(jìn)行24小時(shí)護(hù)蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋:“護(hù)蛋行動(dòng)的話,應(yīng)該放在家里就行了吧?”“嘿,簡(jiǎn)單,不去碰它,不就可以了嗎?“……我們都以為護(hù)蛋特別簡(jiǎn)單。但是事實(shí)并不如此,過程非常艱辛。一回家,我拿了一個(gè)雞蛋,開始專心地畫起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)可愛的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前,于是,我的護(hù)蛋行動(dòng)就開始了。

      做作業(yè)的時(shí)候,我把它放在書桌上,它看著我;洗澡的時(shí)候,我把它放在鏡子前,它看看自己的臉;睡覺的時(shí)候,我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我們一起起床,一起上學(xué)。大課間的時(shí)候,我一推椅子,突然想到,不妙!我的蛋寶寶在書包里!趕緊打開書包一看,我的'蛋寶寶壓扁了,我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣宣告失敗。

      十歲,這不僅意味著我長(zhǎng)大了,同時(shí)也意味著我們身負(fù)的責(zé)任和希望。通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我深深體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里,我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

    護(hù)蛋行動(dòng)作文13

      周四,張老師隆重地宣布周五我們要帶一個(gè)生雞蛋,并要保護(hù)好它。

      第二天,同學(xué)們的護(hù)蛋方式奇葩得不能再奇葩。看郭羽涵,竟在雞蛋上畫鬼臉,逗得全班哈哈大笑;而李傲翔則是拿了一層又一層的海綿把雞蛋包住,還做了個(gè)通風(fēng)口,這可真周到啊……接下來(lái)是全班同學(xué)的末日時(shí)刻——做操時(shí)間。做操的時(shí)候,同學(xué)們做操的幅度變?yōu)榱诵⌒驼駝?dòng)。有的同學(xué)把雞蛋放在了帽子里,有的同學(xué)放在了嘴里,還有的同學(xué)直接放在了地上,周邊的老師和其他班級(jí)同學(xué)都有些忍俊不禁。好不容易熬過了這一關(guān),另一個(gè)難題又來(lái)了——上課怎么辦?一天六節(jié)課,同學(xué)們的心一直都是忐忑不安、七上八下的。有些同學(xué)還不時(shí)看一看自己的.“寶寶”。到了體育課全班同學(xué)的跑步竟成為了慢走,體育老師看了,都已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。解散的時(shí)候平時(shí)最活潑的同學(xué)也都小心謹(jǐn)慎了起來(lái)。

      放學(xué)時(shí)是同學(xué)們分享快樂時(shí)光的時(shí)間,可許多同學(xué)在這時(shí)掉了鏈子,雞蛋掉在地上碎了,當(dāng)然,我也不例外……

      從這次活動(dòng)中,我深深地感受到父母的不容易。此時(shí),我不禁想大聲說(shuō)出來(lái):”爸爸媽媽,你們辛苦了。”

    護(hù)蛋行動(dòng)作文14

      一年一度的端午節(jié)快到了,侯老師對(duì)我們說(shuō):“明天是我們的護(hù)蛋日,你們各自帶一個(gè)生雞蛋,我們要進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)”了,

      規(guī)則是:雞蛋帶在身邊,從早上到下午離校,如果都沒有破碎的話,獎(jiǎng)勵(lì)10元班幣和神秘小禮品哦!”

      我回到家,從冰箱里取出一個(gè)雞蛋,又從房間里拿了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子,用一只軟軟的襪子把我的雞蛋“小寶貝”放了進(jìn)去,然后又用面巾紙把盒子底部填滿,隨后,我又把裝著小寶貝的襪子放進(jìn)盒子里,這樣一來(lái)我的小寶貝的房子就造好了,接下來(lái)就要給我的.小寶貝取名字了,叫什么好呢?就叫——“雪蘭”吧!

      現(xiàn)在雪蘭的房子也造好了,名字也取好了,那就該給她化個(gè)妝了,我在她的臉上畫了一雙大眼睛,一張紅紅的小嘴巴。哇哦!雪蘭漂亮極了。

      今天早上雪蘭還好好的,結(jié)果到了下午鍛煉跑第三圈時(shí),因?yàn)樯w子沒蓋緊,雪蘭從盒子里飛了出來(lái),落在了地上——碎了。我當(dāng)時(shí)的心情真是跌到了深谷,因?yàn)槲业男氊愌┨m死了,我只能默默無(wú)聲地幫她“收尸”了……

    護(hù)蛋行動(dòng)作文15

      星期四,老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去參加護(hù)蛋活動(dòng),我想了許多的辦法來(lái)保護(hù)雞蛋。終于,讓我想到了一個(gè)盒子了,這時(shí)用來(lái)裝我的雞蛋的。

      第二天早上一起床,我做的第一件事情就是看我可愛的生雞蛋有沒有被打碎。我又把雞蛋帶到了學(xué)校里,同學(xué)們的雞蛋盒子五花八門,真是太有趣了!馬上就要上課了,我把雞蛋放在課桌上,不行,玩意雞蛋掉下來(lái)怎么辦?把雞蛋放在地上,同學(xué)們又要把握的小雞蛋踩碎,也不行!我想來(lái)想去,把雞蛋放在抽屜里。下課后,我又把雞蛋拿出來(lái)左邊看一看,有沒有破碎;右邊看一看,有沒有破碎。到中午的.時(shí)候,同學(xué)們要掃地了,我一下子忘了把雞蛋帶出來(lái)。這時(shí),我的雞蛋仿佛在叫我:“小主人,快來(lái)救一救我吧!”幸好我眼疾手快,一下子把雞蛋接住了,我的雞蛋才沒有被破碎掉。放學(xué)后,我回到家里,把雞蛋放在我的桌子上,我就開始寫作業(yè)了。當(dāng)我正要把作業(yè)寫完的時(shí)候,我的雞蛋一下子掉了下來(lái),幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!

      這一次經(jīng)歷讓我明白了當(dāng)媽媽可真不容易呀!當(dāng)我們這些調(diào)皮鬼的媽媽就更不容易啦!

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