活動(dòng)作文錦集[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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活動(dòng)作文 篇1
聽說這學(xué)期要舉行啦啦操比賽，我們班都興奮得一蹦三尺高。
從選音樂，到編動(dòng)作，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著動(dòng)感的音樂響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕。在同學(xué)的努力下，我們編出了一套近似完美的啦啦操。老師見我們積極性那么強(qiáng)烈，跳得又那么好，決定讓我們代表高一小學(xué)給5月前來訪問的英國(guó)代表團(tuán)表演。
聽了這個(gè)消息，我們更加上進(jìn)了，我們從小動(dòng)作糾起，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)，我們的啦啦操越來越棒了！
快要表演了，大家的心像小鹿似的怦怦直跳，激動(dòng)人心的一刻終于要到來了。我們以熱情的微笑，活力的動(dòng)作，贏得了英國(guó)朋友們一陣陣的掌聲。當(dāng)做到高難度動(dòng)作時(shí)，場(chǎng)下傳來一陣陣驚呼聲！跳完的時(shí)候，掌聲更是持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。這意味著我們的演出成功了！回到場(chǎng)下，外國(guó)朋友還給我們翹起了大拇指，直夸我們呢！大家的心里都比吃了蜂蜜還甜——長(zhǎng)久以來的辛苦終于換來了別人的稱贊！
到了比賽那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿自信。看到別的'班級(jí)跳得也不錯(cuò)，大家不禁開始緊張起來了。但是，身經(jīng)百煉的我們終究發(fā)揮出了我們最棒的水平。果然，同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉昧撕芎玫某煽?jī)。
“一份耕耘，一份收獲。”我們的努力沒有白費(fèi)，只要付出努力，就會(huì)有回報(bào)。
活動(dòng)作文 篇2
20xx年10月24日上午，天津師范大學(xué)立教樓D407教室歡聲笑語，掌聲連連。來自全國(guó)各地的50名“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”——一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修項(xiàng)目天津師范大學(xué)小學(xué)語文班的學(xué)員在這里開始了培訓(xùn)的第一課“破冰啟動(dòng)”。
“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。“破冰”活動(dòng)就是讓學(xué)員們?cè)谀吧沫h(huán)境里，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)員放松并變得樂于交往和相互學(xué)習(xí)。
活動(dòng)伊始，美麗、溫婉的班主任于老師向全體學(xué)員介紹了本次培訓(xùn)班的基本情況、培訓(xùn)的安排、培訓(xùn)的目標(biāo)等內(nèi)容。于老師簡(jiǎn)約、風(fēng)趣的語言，給活動(dòng)氣氛增添了幾許輕松、愉快之感。
整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容有介紹自我，組成小組，小組活動(dòng)，展示成果等環(huán)節(jié)。各小組要共同完成組員分工、擬定組名、設(shè)計(jì)組徽、商議口號(hào)、策劃并完成海報(bào)等，在一定的時(shí)間內(nèi)完成以上內(nèi)容，展示給所有人看。我們是第七小組，按于老師的組織安排，在組長(zhǎng)和組員的合作下，很好地完成了各項(xiàng)活動(dòng)。
我們來自天南海北，北有黑龍江，南有湖南、湖北，中有河南連結(jié)為一組，懷著同樣的夢(mèng)想聚在一起，取組名為“追夢(mèng)人”；我們?yōu)榈谄咝〗M，有七位學(xué)員，組徽便是兩個(gè)“7”一立一躺組成的一個(gè)開放的視窗，內(nèi)有嫩芽在陽光的潤(rùn)澤下茁壯向上；我們的口號(hào)是啟夢(mèng)·遠(yuǎn)航；最后我們完成了我們的'海報(bào)，圖文并茂，主線是七艘帆船由近及遠(yuǎn)，帆上是我們每一個(gè)的名字，組名、組徽、組號(hào)，還有困惑、回憶和希望，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，合作完成，一個(gè)上午充實(shí)而快樂！
最后的小組展示精彩紛呈，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽，學(xué)員積極互動(dòng)，會(huì)議在大家熱烈的掌聲中結(jié)束。通過破冰活動(dòng)，學(xué)員了解了國(guó)培計(jì)劃的意義和目的，消除了學(xué)員之間的陌生感，增強(qiáng)了學(xué)員之間的了解，為今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培訓(xùn)在破冰活動(dòng)中快樂起航！
活動(dòng)作文 篇3
《論語》日：“暮春者，春服既成，冠者六七從，童子五六人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”這般景色，本以為只在春天才能看見，但在這次秋末的遠(yuǎn)足里，我卻得幸一觀。
出了教室門，被壓抑的心終于在這天釋放出來了。一串串人影流動(dòng)，行走在或花或草的靜謐小道上，我們跋涉近十幾公里，去放飛我們心中的夢(mèng)。
一路歡笑，一路闊談，一路欣喜，欣賞著綠水青山紅花古樹，行走間隙里，偶然的一個(gè)標(biāo)志性雕塑，一座大橋，一角別致的小亭，都令我們流連忘返。我們沿著綠道，一路走向遠(yuǎn)方。閉目仰天，感受每一絲微風(fēng)在臉上的停留，觸摸每一塊鵝軟石的體態(tài)，讓我得以從忙忙碌碌的學(xué)業(yè)中抽身，從層層堆疊的作業(yè)中喘口氣……
真感謝有那么一次機(jī)會(huì)，讓我與秋天做了那么一次直接的接觸。我們?cè)跈鸦A的'雕塑前拍照，在郁郁蔥蔥的橘子林中采摘橘子，歡聲笑語縈繞在我們的耳邊。有些同學(xué)為了摘到最甜的橘子，也是使盡了渾身解數(shù)：他們爬上樹，把枝干壓下，和下面的同學(xué)配合著摘到了樹頂上的橘子；有些同學(xué)則站在樹下，吃著現(xiàn)成的橘子，偶爾剝些喂給正在一旁努力摘橘子的同學(xué)，笑得眉眼燦爛。而我站在遠(yuǎn)處，透過過相機(jī)里那小小的一方世界，為他們定格下一幀幀的美好，不由地，笑意也爬上我的眼角眉梢。
我想，人間煙火燦爛，大概也便是這般。
盡管路程十分的漫長(zhǎng)，途中也有不少同學(xué)喊累，可是他們沒有-個(gè)人真正的敗下陣來。不僅如此，我們還苦中作樂，走路沒有動(dòng)力？“NO，NO，NO。”同學(xué)們盯緊了微信步數(shù)的排名，誰也不想做最后一個(gè)倒霉蛋，在這般“壓力”之下，每個(gè)人腳下的步伐也陡然得快了許多。還有些同學(xué)心生一計(jì)，邊走邊搖手機(jī)，做起了“搖步人”。就在這般追我趕之下，甚至有同學(xué)走到了隊(duì)伍最前面。
我也因?yàn)槟_痛，落到了隊(duì)伍后，別看前面的同學(xué)在你追我趕，后面的同學(xué)卻不緊不慢。我們談笑風(fēng)生，從喜愛的事物到愛做的事，一件件如數(shù)家珍。一拋在教室里的沉悶。還有老師將自行車借給體力不支的同學(xué)騎行，也有許多走不動(dòng)的同學(xué)將書包放在了老師的車籃里，減輕負(fù)擔(dān)，繼續(xù)前進(jìn)，而那位騎著自行車的同學(xué)也沒有一個(gè)人騎到前面，而是騎騎停停，等著我們跟上來……我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，互相打氣，努力跟上前面同學(xué)的步伐，也是一派其樂融融之景。不覺間，這么長(zhǎng)的一段路程也被我們走完了。
到了目的地，參觀完兩個(gè)博物館，這次遠(yuǎn)足也便到了尾聲。“風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，在這輕柔的微風(fēng)里，我知道我收獲的不僅僅是好心情……
活動(dòng)作文 篇4
記得幾天前，補(bǔ)習(xí)班舉行了一次爬山活動(dòng)，我們一聽個(gè)個(gè)來勁，異常興奮。
我們?cè)隗w育館門口集合，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對(duì)這次活動(dòng)十分期盼。不一會(huì)兒，人全部到齊了，要出發(fā)了！
走在路上，不禁遐想連篇：我穿梭在花海里，旋轉(zhuǎn)、跳躍，不亦樂乎，仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香，引來不少游客，贊不絕口。
到了目的地，抬頭向上看，山上郁蔥的花草樹，競(jìng)相開放，花開花、草開花、樹開花，好一個(gè)色彩斑斕的世界！
踏上石階，一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走，青草味就越濃。走著走著，石階沒了，取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道，旁邊長(zhǎng)滿了不知名的花。
我心想：這花大大的，那么鮮艷，應(yīng)該會(huì)引來不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然，一只兔子出現(xiàn)在人們的視野中，一雙紅眼睛警惕地看著我們，不一會(huì)兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛的小動(dòng)物！
來到山頂，俯視著整個(gè)大地，往日高大的.建筑，現(xiàn)在看起來，卻如螻蟻般渺小。仰視天空，那云彩離我們是那么近，仿佛一伸手就可以抓到。
喝一口隨身帶來的水，卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無味，而是充滿了甜甜的生機(jī)。
時(shí)間過得很快，我們?cè)摶厝チ恕Ｎ覔]一揮手，作別西邊的云彩。
活動(dòng)作文 篇5
今天，有一個(gè)跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。一大早，我就起了床，抱著我準(zhǔn)備好的一堆商品出發(fā)了。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，我和同學(xué)們擺好攤位，靜靜等著來買東西的人，九點(diǎn)，人漸漸多了起來，一位阿姨和一位叔叔來到我的攤位前：“小朋友，這個(gè)大狗狗多少錢啊？”我立刻站起身來：“哦，那個(gè)要35元，你們要買嗎？”我心里一陣竊喜，第一筆生意來啦！誰知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉，白歡喜一場(chǎng)。”我失望極了，一屁股坐在板凳上。時(shí)間一分一秒過去，人們?cè)谖覕偽磺巴Ａ粢粫?huì)兒，又走開了。我像泄了氣的皮球，無精打采地坐著。
“小朋友，這個(gè)披肩怎么賣啊？”一個(gè)大姐姐問我。哇，這聲音多么悅耳動(dòng)聽啊！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯著她。“好吧，我買了。”大姐姐拿出錢，買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學(xué)著招呼起顧客來。“小朋友，這副手套又漂亮又暖和，要不要來一付？”“這套書簽可是我精挑細(xì)選買回家的，喜不喜歡？”……在我的熱情招待下，陸續(xù)有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣。空閑的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)數(shù)著手中的錢，哇，足足有45元錢呢。
活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽一起去吃飯。結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己今天賺的`錢還不夠付帳。花錢容易賺錢難，我第一次真切地感受到這點(diǎn)。想起平時(shí)，我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買，此時(shí)感到十分后悔。今后，我一定會(huì)根據(jù)自己的需要來購(gòu)買，絕不亂花錢了。
活動(dòng)作文 篇6
國(guó)家有法定節(jié)假日，而我們學(xué)校有嘉年華，嘉年華，在生活中大家都很熟悉，但學(xué)校舉辦嘉年華大家可能會(huì)覺得有些陌生，你們也許會(huì)想，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。怎么會(huì)弄嘉年華呢？其實(shí)啊，是我們的校長(zhǎng)為了給我們一個(gè)適當(dāng)?shù)姆潘刹胚@樣做的。現(xiàn)在，就和我一起看看這嘉年華有多么有趣吧!
我們學(xué)校的嘉年華不就有美食，還有玩的。走進(jìn)教室，一股股熱氣傳來，還夾雜著美食的香味！我?guī)е约簰炅艘粚W(xué)期的陶子幣，看了看，哇！都是我喜歡吃的`耶！我問了問價(jià)格，不貴。于是，我要了一盤壽司，一共有5個(gè)；一杯奶茶；一塊小蛋糕；啊！此時(shí)此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，這個(gè)念頭一下子就被打破了。想著，我來到了四樓的六年級(jí)二班，他們和我們班一樣，都是臉部彩繪，不過呢，他們的要方便一點(diǎn)，他們直接用一種可循環(huán)使用的貼紙貼在臉上，然后用小棉球在可水洗印泥上按一下，最后輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來就行了。我也去畫了一個(gè)，花了我3元陶子幣，數(shù)了數(shù)我剩下的錢，只剩30了，可得節(jié)省點(diǎn)了。接著，我順著樓梯往下走，來到了三樓。左邊第一個(gè)班就是3（3）班，他們班可有趣了。他們是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我試了試，抽到了三等獎(jiǎng)，是一個(gè)塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，于是走向了另一條路，一群呆萌可愛的小家伙走了上來。看樣子，他們是一年級(jí)的，他們熱情地向我推銷著他們的產(chǎn)品，還告訴我可以買一送一，真是可愛極了！我想轉(zhuǎn)身離開，可他們拉住了我的手，滿臉期待的看著我，看著他們真誠(chéng)的眼神，我也不忍拒絕，于是就買了下來。
啊！今天真是開心的一天！
陶子嘉年華真有趣，這是我們六年級(jí)的最后一次陶子嘉年華了！我一定會(huì)記住這次嘉年華的！
活動(dòng)作文 篇7
每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的世界就會(huì)更加的美好。
記得上次小記者在晉江萬達(dá)廣場(chǎng)5號(hào)門舉行的一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，把自己不需要的東西，帶過來義賣，然后把義賣的錢捐給需要幫助的人。
我們事先準(zhǔn)備好要帶去義賣的東西，到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（萬達(dá)廣場(chǎng)5號(hào)門）老師就幫我們分隊(duì)，我、丁雅雯、丁思瑩、丁玉瓊一隊(duì)。我們找了一個(gè)位置，把義賣的物品擺整齊，開始義賣，只見丁雅雯開始吆喝：“走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了！”
不一會(huì)兒，本地?cái)傆瓉砹说谝晃活櫩停业搅俗约盒膬x的物品，：“這個(gè)水晶球多少錢啊？”
“水晶球二十元。”
“這個(gè)我要了。”
“好！我們幫你包裝起來。”我們把水晶球放在一個(gè)別致的'盒子了，然后拿了顧客，顧客也把錢遞給我們，就這樣我們成交了第一筆生意。
緊接著，一個(gè)又一個(gè)顧客奔向我們的地?cái)偅匈I一元的，兩元的，五元的。我們忙都忙不過來，收錢收到手軟，物品也逐漸變少了。
我們算了算一共籌集了一百多元，扣掉了一些開銷，其余的交給老師。
今天雖然很忙，不過我們的心美滋滋的。
只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更加美好!
活動(dòng)作文 篇8
我們今天下午要去青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。
早上，老師給我們說：“可以帶水，也可以帶太陽帽。”一聽這句話我們?nèi)喽几吲d極了。老師還交代我們要注意紀(jì)律，路上要排好隊(duì)，不許隨便下隊(duì)。又說了今天下午要準(zhǔn)時(shí)2點(diǎn)到校，穿校服戴紅領(lǐng)巾，老師又挑了15名同學(xué)參加會(huì)話活動(dòng)，要帶繪畫紙和彩筆。
中午，我回到家，趕緊找我的太陽帽，可是怎么也找不到，我急了，趕緊找我的“火眼金睛”爸爸幫忙，可是爸爸還沒找到。我急忙的給爸爸說：“爸爸，你可要幫幫我呀，找不到了咋辦呢？”爸爸答應(yīng)了。還是這招管用，爸爸不一會(huì)就找到了。
吃完飯了，我寫完了中午作業(yè)，就拿了兩瓶水，高高興興地上學(xué)去了。到學(xué)校了，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻的，我也趕緊把我的衣領(lǐng)整好，就去廁所了。去完廁所，同學(xué)們也都來齊了，老師讓我們拍成四隊(duì)，慢悠悠地出校門了。
剛走出校門，就有一位老奶奶問我：“小姑娘，你們?nèi)ツ睦镅剑俊蔽矣悬c(diǎn)害羞，但我大膽地說：“我們?nèi)ソ逃帜莾夯顒?dòng)。”一路上，有許多行人紛紛問我班的同學(xué)去哪里。我后面的同學(xué)拍我了一下，說：“咱們?nèi)ツ莾焊陕锬兀俊蔽艺f：“應(yīng)該是去那里學(xué)習(xí)東西的。”莫約過了40分鐘左右，就到了青少年活動(dòng)中心，那里已經(jīng)有人在等著了。
我們分成五組，其中一組是去美術(shù)室畫畫，我們這一組就先去琴室。琴室里有兩架琴，一架是鋼琴，一架是電子鋼琴。老師先教我們認(rèn)識(shí)鋼琴，然后還讓我們每個(gè)同學(xué)都在琴上彈彈，感受一下。老師還說鋼琴是不用電的'，是用里面的芯片發(fā)出來的音。鋼琴不能調(diào)大小音，不像電子琴一樣，可以調(diào)大小。鋼琴是用手的力度來控制的，你彈的輕，音量也會(huì)小，你彈的重，音量也會(huì)大。當(dāng)然，鋼琴的價(jià)格也會(huì)高一點(diǎn)。老師讓我們來琴那里唱歌，老師翻開我們四年級(jí)下冊(cè)的音樂書，先唱一首歌。我們唱完了，老師也說我們唱的好好。當(dāng)然，這也是我聽得最入迷的一個(gè)科目。
三樓有積木和機(jī)器人，進(jìn)入積木室，老師先讓我們圍成個(gè)大圓圈，把機(jī)器人放到我們的中間。機(jī)器人不會(huì)碰到障礙物，在我們的圈里轉(zhuǎn)圈圈。仿佛機(jī)器人再說：“讓我出去，讓我出去！”看過機(jī)器人，我們就在一起搭積木。
一樓有乒乓球館，先映入眼簾的事兩個(gè)乒乓球桌。我趕緊搶了一個(gè)乒乓球，和同學(xué)們對(duì)打。也一起在比拍籃球。
我最感興趣的是：科技館。老師先讓我們看“會(huì)跳舞的聲波。”只見一陣陣音樂響起，上面管子里的泡沫就在跳動(dòng)。還有：會(huì)跑的獵豹、往高處滾動(dòng)的球狀物、敲擊隔開的鼓面可以看到另一面瓶蓋震動(dòng)的設(shè)施、用手心觸摸可以彈琴的東西……我們?cè)谄嫣囟钟腥さ目茖W(xué)世界里遨游。
時(shí)間過得太快，不一會(huì)就到了4點(diǎn)多。我們排好隊(duì)，同學(xué)們都在等著家長(zhǎng)來接。只剩下30多名同學(xué)了，我們慢慢地走回學(xué)校。
雖然很累，但這一次活動(dòng)我學(xué)到了很多，尤其是科技館里的東西，實(shí)在太有趣了！我還知道了鋼琴的知識(shí)，還知道了搭積木的技巧。這真是一個(gè)開心、難忘、有趣的活動(dòng)啊!
活動(dòng)作文 篇9
我們漯河小學(xué)舉行了一隆重的比賽，是廣播操比賽。這個(gè)比賽是全校都參加的大型活動(dòng)。
在廣播操比賽的前幾天，我們廢寢忘食的為這次比賽做準(zhǔn)備。老師一天到晚的讓我們練習(xí)，就連放學(xué)之后還要再練幾遍。那一天晚上，校園里安靜無比，就連一根針掉在地上都能聽到聲音，我們受到了無數(shù)次的表揚(yáng)和批評(píng)。我越來越感到自己像一名軍人，能受難受苦的軍人。
在“訓(xùn)練”中的時(shí)候老師還生著病，可是她依然還在用心的“培訓(xùn)”我們。我感到老師是非常不容易的。
到了第二天，我們是兩個(gè)班一起比賽。每個(gè)班都是走著正方形上場(chǎng)，先上場(chǎng)的`是四（一）班和四（二），一直到四（七）班和我們四（八）在上場(chǎng)的時(shí)候每個(gè)班喊著各班的口號(hào)，就連退場(chǎng)的時(shí)候也要喊口號(hào)。
我感覺這一次比賽非常有意義。
活動(dòng)作文 篇10
“啾啾啾……”夏天的小鳥起得特早。被鳥兒們的歌聲叫醒的我，沐著涼爽的晨風(fēng)應(yīng)景地背起了古詩。
朝陽剛爬上山，姐姐就興沖沖地對(duì)我說：“別背了，今天我?guī)愕交羯饺テ鳌！薄捌鳎俊蔽乙幌伦颖牧似饋怼Ｈ酉聲瑩Q上泳衣，兩分鐘搞定。
出發(fā)！
和著宜人的晨風(fēng)，很快就到了燕子河大峽谷。買完票，服務(wù)員給我們每人發(fā)了一套救生衣和一頂安全帽。坐上小艇，由救生員將其劃到崖口，不看不知道，一看嚇一跳：那個(gè)崖口簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬丈深淵，湍急的水直瀉下去，讓我在大熱天不禁打了個(gè)寒顫。還沒等我考慮好，我們的.小艇已像猛箭般沖了下去。“啊……！”慘叫聲響徹天空，水花不停地向我撲來，仿佛我已不是人了，而是個(gè)正在興風(fēng)作浪的大鯨魚。到了崖底，松了一口氣，抹掉臉上的水，回頭看姐姐他們?cè)趺礃恿耍炖玻∧禽v小艇只剩下兩個(gè)人了，其他都掉到水里了，我倒吸了一口涼氣。在我還在驚嘆的同時(shí)，不覺我們的艇已到了第二個(gè)漂流口，“嘩……”又是一個(gè)頭暈?zāi)垦＃覀儧_下了又一個(gè)懸崖。
好不容易到了平穩(wěn)地區(qū)，滿以為可以松一口氣了，可萬萬沒有想到，其它艇上了人看到我們，就像猛虎撲向獵物一樣——使勁地向我們身上潑水，而我們就像手無縛雞之力的可憐蟲任由他們潑。最后我實(shí)在受不了，正要向他們反擊時(shí)，有個(gè)大人直往我的臉潑，我睜不開眼，只得求饒。姐姐他們的艇到了，我趕緊叫到：“快快聯(lián)盟吧！”力量大了起來我們開始向人挑釁，逮個(gè)勢(shì)單力薄的對(duì)手，兩面夾擊，來個(gè)狂攻亂潑，只潑到對(duì)方連連求饒才罷手，我得意極了，正當(dāng)我忘乎所以時(shí)，不知是誰又向我潑了一臉的水……上演了一段歡樂的潑水節(jié)的風(fēng)采后，我們又伴隨著尖叫聲沖出了出口。
今天的漂流，真刺激！真過癮！
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