活動作文

時間：2024-02-01 12:15:57 動作我要投稿

活動作文3篇（精品）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動作文3篇（精品）

活動作文篇1

　　張校長讓我們輪流介紹各自的春節(jié)。我第一個交流我的新加坡之行以及澳洲之旅，說到有趣的地方，大家哈哈大笑。編輯部里充滿著歡聲笑語，人人臉上樂開了花。費翌陽年前也去了澳洲、高晉璇去了次南京、許馨兒去穹窿山燒了香……每個小編輯都有著自己的'快樂春節(jié)。

　　交流就在大家的嬉笑聲中結(jié)束了。由于滄浪少年宮其他興趣班還沒開班，大廳里空無一人，因此張校長讓我們和她的兒子樂樂一起去打羽毛球，沒想到我這個“爛手”在這兒竟是最狠的！我的球技今天發(fā)揮得特好，一連來了兩三個扣球。

　　打完羽毛球，我們正式開始工作。我和費翌陽一齊對所有文章進行修改，其余小編輯們進行畫圖。由于字數(shù)不夠，我和費翌陽不斷添加新內(nèi)容，讓《姑蘇三人行之校園篇》內(nèi)容更豐富更充實，給小讀者們帶來更多的收益。

　　蛇年第一次小編輯部活動寫下了我們的歡樂、勤奮和責(zé)任。

活動作文篇2

　　春風(fēng)拂青絲，桃紅染綠野。３月２１日、２２日，“２０１5溪口桃花節(jié)”、“２０１5中國奉化桃花節(jié)”先后舉行。寧波荷花莊小學(xué)與奉化溪口中學(xué)、實驗小學(xué)、武嶺小學(xué)、溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)、蕭王廟中心小學(xué)的師生們紛紛參加桃花節(jié)活動。

　　在新建村舉行的“２０１5溪口桃花節(jié)”上，寧波荷花莊小學(xué)的３０名小記者表演了書法操，溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們彈起了悠揚的古箏，向來賓們作了茶道表演。實驗小學(xué)的學(xué)生伏在鋪著紅絲布的桌子上，創(chuàng)作了一幅幅以孝親感恩為內(nèi)容的書法作品。武嶺小學(xué)學(xué)生則以桃花美景迎世博為主題，創(chuàng)作了一幅幅意境清新的中國畫。溪口中學(xué)學(xué)生還在新建村的桃花園舉行了桃花詩會。

　　在林家山舉行的“２０１5中國奉化桃花節(jié)”開幕式上，蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生表演的奉化吹打大型套曲《將軍得勝令》將傳統(tǒng)的`民間藝術(shù)與迷人的自然風(fēng)光融為一體。四鼓和十面鑼領(lǐng)奏，既有氣勢磅礴、激奮人心的散板鑼鼓，又有熱烈歡快、撩撥情緒的快板鑼鼓；既有以嗩吶領(lǐng)奏，威武雄壯的行板段落，又有以二胡、琵琶演奏、熱情奔放的四分之一板段落。舞臺前人頭攢動，游客和當(dāng)?shù)氐拇迕窦娂娯Q起了大拇指。

活動作文篇3

　　一、活動主題：

　　“慶校慶，書”——金筆作文百元學(xué)作文、閱讀大行動

　　二、活動目的：

　　1、讓外部學(xué)員對金筆作文有一個深入的體驗。

　　2、在學(xué)員深度體驗的過程中轉(zhuǎn)化為我們自己的學(xué)員。

　　3、提升學(xué)校的品牌知名度和美譽度。

　　三、活動時間：

　　準(zhǔn)備期：6月18日

　　宣傳期：6月19—6月21.日

　　開課期：7月5—8月15日（共18次課）轉(zhuǎn)化報名期：8月1—7月10日

　　四、參與對象：7--15歲

　　五、活動簡介：

　　暑期招生活動，為暑期招生活動預(yù)熱。200元學(xué)習(xí)四個月課程（20次

　　課）同時還贈送價值100元的禮品，極大的刺激了家長的報名意愿。著重突出金筆作文品牌和邦妮教育品牌。金筆作文全國1500家分校，目前在蚌埠我們邦妮教育是唯一指定合作學(xué)校。邦妮教育三個校區(qū)在學(xué)金筆作文學(xué)生校生近300人。“雙快”----快樂、快速的教學(xué)方法，活躍的課堂，讓學(xué)生先在游戲中快速愛上作文，再會寫作文。倡導(dǎo)作文來源于生活的教學(xué)理念。邦妮教育是蚌埠市唯一一家獲得市政府支持的.教育機構(gòu)，目前在阜陽，合肥，蚌埠、蕪湖開設(shè)分校。期中蚌埠三個校區(qū)合計在校生600多人。提升邦妮教育學(xué)校的品牌知名度和美譽度。

　　六、活動流程

　　第一階段：4月1日—30日準(zhǔn)備階段（關(guān)鍵點）

　　1、傳單設(shè)計 2、話術(shù)設(shè)計

　　3、課程設(shè)置（各年齡段上課內(nèi)容、教參教具、課件、ppt、音樂等）

　　4、物料準(zhǔn)備（禮品、聽課證、KT版、宣傳桌椅、學(xué)員登記表、收據(jù)、筆等） 5、人員培訓(xùn)（團隊士氣、話術(shù)演練）

　　第二階段：5月1日—31日宣傳階段（關(guān)鍵點）

　　1、制定宣傳計劃 2、團隊PK機制 3、團隊目標(biāo)劃分

　　第三階段：6月7日—7月13日開課階段（關(guān)鍵點）

　　1、學(xué)員信息整理

　　2、合理分班、安排任課教師 3、開展教學(xué)工作：

　　1）調(diào)動學(xué)生興趣；

　　2）教師快速記住每個學(xué)生的姓名；

　　3）教師快速讓學(xué)生喜歡老師，激發(fā)學(xué)生喜歡老師的英語課堂；

　　4）教師每節(jié)課做好學(xué)生的關(guān)注度，根據(jù)信息做好學(xué)員的群體劃分； 5）找出學(xué)生的進步和提升的點，為后期的電話教學(xué)做好鋪墊。

　　4、每周電話教學(xué)工作安排：

　　1）在家長面前，要極力的表揚孩子上課的表現(xiàn)以及孩子進步和提升的方面； 2）開展電話教學(xué)工作（讓家長感受到我們的教學(xué)特色和服務(wù)）；

　　3）與家長溝通，需要家長配合的地方、孩子英語學(xué)習(xí)的重要性、持續(xù)性等。 5、保證到班率：

　　第四階段：續(xù)班階段（關(guān)鍵點）

　　1、續(xù)班優(yōu)惠政策

　　2、續(xù)班老師激勵政策 3、家長匯報課程安排 4、續(xù)班話術(shù)培訓(xùn)

　　七、團隊分組獎勵政策及目標(biāo)分解

　　招生目標(biāo)：東至200人、安慶100人。

　　第一組：組長：程菲菲。副組長：楊翠。組員：邵婷、方俊婷。第二組：組長：吳惠。副組長：王琪。組員：陳夢琪、丁琳平惠。目標(biāo)分解：

　　安慶東至

　　第一周：目標(biāo)40人（每組：20人）第一周：目標(biāo)70人（每組35人）第二周：目標(biāo)30人（每組：15人）第二周：目標(biāo)60人（每組30人）第三周：目標(biāo)20人（每組：10人）第三周：目標(biāo)40人（每組20人）第四周：目標(biāo)10人（每組：5人）第四周：目標(biāo)30人（每組15人）

　　此次招生目標(biāo)考核以周為單位，每周考核，每周兌現(xiàn)獎金。

　　個人獎勵機制：

　　1）達到3人，每個學(xué)生獎勵5元； 2）達到5人，每個學(xué)生獎勵10元； 3）達到10人，每個學(xué)生獎勵15元； 4）達到15人，每個學(xué)生獎勵20元； 5）達到20人，每個學(xué)生獎勵25元； 6）達到25人，每個學(xué)生獎勵30元； 7）達到50人，每個學(xué)生獎勵50元。

　　小組獎勵機制：

　　1）小組達到20人，額外獎勵100元； 2）小組達到30人，額外獎勵300元； 3）小組達到40人，額外獎勵600元； 4）小組達到50人，額外獎勵1000元；

　　5）小組超過60人以上，額外獎勵20xx元；

　　每周小組第一：每周完成學(xué)校整體目標(biāo)的，第一名額外獎勵1000元。

　　如果總目標(biāo)完成，安慶校區(qū)拿出1000元，東至校區(qū)拿出20xx元作為額外獎勵。

　　八、活動具體實施

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