實(shí)用的活動(dòng)作文5篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)作文5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
星期天上午，我急切地催促著爸爸，讓他帶我到人民公園西門參加校園記者換物活動(dòng)。到了活動(dòng)地點(diǎn)，映入眼簾的是一片歡樂(lè)又熱鬧的景象。每位同學(xué)都是那么興高采烈、喜氣洋洋。
看到好多同學(xué)都找好位置，我也趕忙找到一個(gè)地方開(kāi)始擺攤。不一會(huì)兒，我的書籍就吸引來(lái)了一位同學(xué)，他用他的《恐龍世界》換走了我的'《偷星九月天》。太高興了，這可是我的第一筆成功交易呀！我看見(jiàn)別的同學(xué)走來(lái)走去，忙得不亦樂(lè)乎，也終于忍不住離開(kāi)自己的攤位，抱起我已經(jīng)看完并且覺(jué)得還不錯(cuò)的書籍去和別人交換。我一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)兒跑到那里，熱得滿頭大汗，但心里美滋滋的，因?yàn)槲覀冇觅I一本書的價(jià)錢換得了兩本書里不同的知識(shí)。我已經(jīng)換了《卡通故事》、《恐龍世界》、《小哥白尼》等。今天帶來(lái)的書都換完了，活動(dòng)也要結(jié)束了。
雖然我不認(rèn)識(shí)這些來(lái)參加換物的同學(xué)，但是通過(guò)這次換物活動(dòng)，我不但換了書籍，還結(jié)交了很多朋友，這真是一舉兩得啊！這次換物活動(dòng)真是太棒、太有趣了，希望以后還會(huì)經(jīng)常有這樣的換物活動(dòng)，也算是低碳環(huán)保啊！
活動(dòng)作文 篇2
在每年的4月11日，都將舉行中國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。它是為保護(hù)鳥(niǎo)類、維護(hù)自然生態(tài)平衡而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
在午會(huì)課上，班長(zhǎng)開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)周”主題班會(huì)，它讓我更好地了解愛(ài)鳥(niǎo)周。望著這PPT上的圖片，我不由的深思：“人類亂砍溢伐，排放污水，隨意破壞環(huán)境，不僅危害了地球，還危害了一些動(dòng)物，而鳥(niǎo)類就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的羽色裝點(diǎn)著我們的生活，而我們呢？破壞了它們的棲息地，還用無(wú)情的子彈剝奪它們珍貴的生命。”這使我為鳥(niǎo)兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B(niǎo)變成餐桌上的美味？難道我們的快樂(lè)要建立在別人的痛苦之上嗎？如果這樣繼續(xù)下去，地球上又會(huì)滅絕一種動(dòng)物。我們將永遠(yuǎn)不再聽(tīng)到那高亢激昂的鳥(niǎo)鳴，不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過(guò)，到處都是鳥(niǎo)的尸骨，那世界一定會(huì)變的很可怕吧。所以，不管是帶來(lái)福音的喜鵲還是令人討厭的.烏鴉，不管是最大的鳥(niǎo)------鴕鳥(niǎo)還是最小的蜂鳥(niǎo)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，給它們一個(gè)自由自在的生活的權(quán)力。
在愛(ài)鳥(niǎo)周結(jié)束之際，我呼吁：“給鳥(niǎo)兒營(yíng)造一個(gè)溫馨而舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一絲生機(jī)，使世界更美好吧！”
活動(dòng)作文 篇3
隨著一路顛簸的大巴車，此刻我感到了幾分睡意，睡蟲(chóng)上腦我開(kāi)始昏昏欲睡，腦袋隨著車的顛簸而不住地?fù)u晃。可沒(méi)過(guò)多久，一陣刺耳的車?guó)Q聲將我從昏睡中驚醒。啊！目的地到了。
邁出車門，一陣熱浪瞬間將我吞噬，天空上那明媚的有些過(guò)分的驕陽(yáng)，毫不留情地將它的光輝灑向我。這讓我不得不用手撐著額頭，半瞇著眼睛去打量身前這一處景點(diǎn)為——古鐘潭，一塊木扁上刻著古樸的三個(gè)大字。
隨著老師的引領(lǐng)，我們緩步向其走去，迎面而來(lái)的是一陣綠意。清風(fēng)毫不吝嗇地將大自然的清香送到我們鼻尖。樹(shù)葉們著清風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響。這便是此刻最好的'樂(lè)意，輕輕撫去我們心的驕躁。
越來(lái)越深入，一座潭水映入眼簾，大家都連此刻，竟動(dòng)作一致地褪去鞋襪向潭邊跑去。用手鞠起一捧清水敷在臉上。清涼如許，竟將夏日里所有的炎熱都盡皆帶走。一時(shí)便覺(jué)的神清氣爽。心底暗嘆一聲，好舒服啊！于是，在這波光鱗鱗的潭邊，大家打起水仗，在騰起的浪花中，大家愉快的結(jié)束了一段美好的上午時(shí)光。
時(shí)至正中，大家尋了一方?jīng)鐾ぃ统鲎詭У牧闶常ハ喾窒碇髯缘拿朗常缘脻M嘴留香。此間也算是熱鬧。待得飯畢，眾人小憩了片刻，便開(kāi)始向下一潭出發(fā)。
情形也是較上一站一樣。可以說(shuō)大家今天都是在水中渡過(guò)的。濤聲依舊，古老的潭水洗去了一身的浮華。也慢慢地讓我褪去了稚氣。竟在這一剎，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，百般交集。從前讀過(guò)的詩(shī)詞竟在此刻得到了印證。
伴隨著夕陽(yáng)的余暉，眾人踏上了歸途，此行也算是畫上了一個(gè)句號(hào)。古來(lái)圣賢皆道：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們此行也不枉苦讀了許久的圣賢書。
活動(dòng)作文 篇4
今天，我們到寶安國(guó)防訓(xùn)練基地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了基地我們玩了破冰，鼓舞人心，無(wú)敵風(fēng)火輪，愛(ài)心傳遞和風(fēng)雨人生路，共同進(jìn)退等。
最難忘的是團(tuán)隊(duì)浮橋。導(dǎo)游和教官讓20個(gè)人扛著10塊木板，讓我們上椅子翻到木板上，前面的同學(xué)都通過(guò)了，快到我了，我的`心里很緊張，該怎么辦呢？沒(méi)辦法了，只好硬著頭皮上了，我站在椅子上，一翻身體，爬在木板上。開(kāi)始我很擔(dān)心，要是自己掉下去了怎么辦。其實(shí)我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)闃虬逯g的距離不大，何況浮橋下面還有安全員呢。想想別班的同學(xué)都大著膽子，信任自己的同學(xué)，我心里也就放心了，于是以自己最快的速度，爬到主席臺(tái)上。
團(tuán)隊(duì)浮橋給了我勇氣，我當(dāng)然難忘。接下來(lái)就是我最喜歡的野炊了。我們班被分成六個(gè)組，每組8至9人。說(shuō)分其實(shí)是自由組合。開(kāi)始沒(méi)人要我，后來(lái)還是邱澤凱同意了，我才進(jìn)去了。我想幫著大家干得活，想切火腿腸，可是隊(duì)員們的速度快都切好了；我又想切青瓜，可是也被切好了。我只能切西紅柿，我把西紅柿切了一半，拿了一半，再切一半。就算數(shù)學(xué)里分東西一樣，分為二分之一，四分之一，八分之一。一直這樣，切了兩個(gè)，準(zhǔn)備用做西紅柿炒蛋。我們把油放到鍋里，再把雞蛋黃放入鍋，西紅柿等雞蛋凝固了才放進(jìn)去，炒了一下，放了鹽，哎呀，鹽下多了，算了，反正能吃就行了。第二個(gè)菜是青瓜炒火腿。先下了油，再把青瓜倒進(jìn)鍋里，在把火腿放進(jìn)鍋里，下鹽，炒一下，就可以吃了。就差卷心菜炒豆芽了，就在這時(shí)候，教官送雞腿了，一人一個(gè)，麥子建去打飯去了。回來(lái)的時(shí)候，菜都做好了，可是，飯不夠，所以，我自告奮勇地去打飯，飯剛剛好，我們幾個(gè)像9匹幾個(gè)星期沒(méi)吃東西的餓狼，立馬，吃完?yáng)|西，戴嘉益去打湯，可是過(guò)了許久，還不回來(lái)，于是，我去幫忙，辦好了之后，我喝了兩碗湯，真開(kāi)心，啊！忽然，我有一種感覺(jué)，自己做的飯最好吃。
今天，我很開(kāi)心！
活動(dòng)作文 篇5
今天是八月一日，大家知道是什么節(jié)日嗎，是建軍節(jié)。大隊(duì)部組織五年級(jí)部分師生去湖濱消防中隊(duì)慰問(wèn)消防官兵叔叔，我們帶上慰問(wèn)禮品：飲料和毛巾，讓他們解渴擦汗。
現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)，消防叔叔給我們演示怎樣穿消防服，只見(jiàn)消防叔叔迅速地套上褲子，穿上衣服，戴上消防面具，整個(gè)過(guò)程只用了20秒左右，真讓我大為吃驚。我想：炎炎夏日穿上這種裝備即使是呆在空調(diào)房里都會(huì)讓人受不了。我們班上有兩個(gè)同學(xué)也去試穿了消防服，都說(shuō)又重又熱！而昨天晚上我們?cè)诖采虾艉舸笏臅r(shí)候，因地鐵口漏水消防員正穿著厚厚的消防服在現(xiàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)了一夜。我對(duì)他們的敬佩之情油然而生！
第二個(gè)活動(dòng)是參觀消防車的內(nèi)部設(shè)施，里面的裝備真是讓我眼花繚亂，記得有一個(gè)叫云梯的東西，長(zhǎng)37米，用處就是如果樓頂著火了就可以爬云梯上云滅火。
最后是表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，每班各派代表表演節(jié)目。五（1）班跳香格里拉舞，五（2）班祝家駿演唱“我的童年”，我班丁源邊彈吉它邊唱“彩虹”和“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)”，還真有小小歌唱家的風(fēng)范，五（4）班小組唱“唱響和平”，美妙的歌聲伴著室外的綿綿細(xì)雨，覺(jué)得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
兩小時(shí)的.慰問(wèn)活動(dòng)很快就結(jié)束了，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到消防戰(zhàn)士的辛苦，我要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們那種保家衛(wèi)國(guó)的奉獻(xiàn)精神。
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