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    生動作文

    時間:2024-09-09 14:58:37 動作 我要投稿

    實用的生動作文(優(yōu))

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的生動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的生動作文(優(yōu))

    生動作文 篇1

      十月長假第一天,我和爸爸媽媽去上海野生動物園游玩。在野生動物園門口,爸爸先買了門票,再租了一輛小車,為了增加我的知識,又特地請了一位導(dǎo)游姐姐伴隨。

      聽導(dǎo)游姐姐說,野生動物園分兩個區(qū)——猛獸區(qū)、步行區(qū)。爸爸對司機說先去猛獸區(qū),于是,汽車就向猛獸區(qū)駛?cè)ァN覀儎偨T口,前面出現(xiàn)了一個路面水池。導(dǎo)游姐姐對我們說:“這是個消毒池,每輛車都要經(jīng)過這個消毒池,防止外面的病菌傳染給動物。”經(jīng)過大水池后,迎面出現(xiàn)了兩道鐵門,里面開,外面關(guān);里面關(guān),外面開,主要是防止動物外逃。

      汽車駛進門不久,前面出現(xiàn)了兩只四角羊,那是“四不象”。接著,在我們的汽車前面出現(xiàn)了梅花鹿、長頸鹿、孔雀、駱駝、羚羊……聽導(dǎo)游姐姐說,孔雀有公母之分。尾巴上毛長的是公的,短的當(dāng)然是母的。駱駝有兩個駝峰,吃飽后會豎起來,餓肚子時駝峰會癟下去。駛過食草動物區(qū)后,我們來到了食肉動物區(qū)。媽媽剛緊張地叫司機把窗關(guān)上,迎面就走來了兩只大黑熊。大黑熊前腳趴在我們的窗外,向我們乞討東西吃。它那圓溜溜的小眼睛閃閃發(fā)亮,熊掌里露出像鋼勾似的爪子,全身的毛烏黑發(fā)亮。我緊張地與黑熊對視著,哪里敢掏東西給它吃。離開了黑熊,我們又來到了百獸之王的.王國。那漂亮的老虎擺開了優(yōu)美了姿勢,隨意讓人拍照。但我們不敢久留,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了它幾眼,就趕緊駛出了猛獸區(qū)。

      在步行區(qū)里,我們觀看了海豚的精彩表演,還觀看了馬戲,但許多地方是走馬觀花,因此,我希望下次還到野生動物園里去看看。

    生動作文 篇2

      7月20日,我和媽媽、姥姥一起去上海野生動物園游玩。

      為了方便游客游覽,當(dāng)我們乘坐游纜車到達(dá)野生動物園時,導(dǎo)游還給每個游客發(fā)放了一把背面印刷有動物園游覽地圖的扇子。

      我們的旅行首先從車行區(qū)開始,那里有許多放養(yǎng)的大型野生動物。在這里我們先后看見了斑馬、獵豹、狗熊、獅子、老虎;因為天氣太熱的緣故,很多動物很不活躍。讓我感覺最有趣的是狗熊。在我們乘坐的游覽車的前面,有一輛投喂車。導(dǎo)演說過,如果乘坐投喂車,就可以給野生動物喂食,和它們來一次親密的接觸。投喂車到達(dá)熊區(qū)的時候,吸引了好幾只狗熊,都跑了過來。有的攔在車子前面,有的跟在旁邊,有的還在遠(yuǎn)處跑過來,最厲害的一只熊居然一個飛躍,趴到了投喂車的鐵絲網(wǎng)上,不肯下來,車子帶著熊一連“走”了幾米,讓我們?nèi)炭〔唤5玫矫牢兜氖澄锖螅判臐M意足地跳了下來。來晚的,得不到食物,就只好垂頭喪氣地回到草叢去,躺著了。

      接下來我們?nèi)チ瞬叫袇^(qū)。我們看來了可愛的浣熊、美麗的`觀賞魚、叫聲動聽的小鸚鵡、憨憨的小企鵝……最后,我和媽媽騎了一次亞洲象。大象走得非常穩(wěn),一邊走還一邊忽扇著大耳朵。我們還請馴獸師幫忙拍照留念了呢!

      最后我們?nèi)游锔偧紙隹磩游飩兊木恃莩觥I窖虿蠕摻z、老虎跳圈、海獅玩皮球,都非常有趣。海獅居然能夠用鼻子頂球,并且單手倒立,真了不起!

      一天的游覽很快就結(jié)束了,在導(dǎo)游的催促下,我們戀戀不舍地離開了野生動物園。

    生動作文 篇3

      廈門是一座美麗的海濱城市,這里的春天來得更早一些,放眼望去,已到處是百花齊放,爭奇斗艷。

      今天,陽光明媚,天高云淡,我和爸爸一起去廈門海滄野生動物園玩。動物園設(shè)有步行參觀區(qū)和車行參觀區(qū)兩大區(qū)域。游客可以沒有距離地和野生動物親近,體驗人與動物共享自然,和諧相處的樂趣。我最喜歡的是草食動物區(qū),里面有斑驢,野鴨,美洲駝鳥,非洲的斑馬、蹬羚、羚羊,還有沙漠之舟--駱駝,善跑的馬等等動物。斑驢是斑馬和驢雜交而來,是一種特殊的動物,我發(fā)現(xiàn)斑驢的四肢是黑白相間的,上半身是毛驢的模樣,確實又像斑馬又像驢。我特別喜歡一邊摸著斑驢的毛,一邊和它們散步。但是剛開始斑驢可沒有那么聽話,它有著毛驢的倔脾氣,我們進去之后就被斑驢圍上了,爸爸喂了他們2塊餅干就想脫身,不料,那些斑驢可不買賬,非要爸爸再喂東西給他們吃,不給就張嘴咬我們的照相機,袋子,還紛紛用頭拱爸爸,不讓爸爸出來,費了老大的勁爸爸才擠了出來,但是腰部還是被斑驢咬了一口,看來不管什么動物,如果不懂動物的習(xí)性就貿(mào)貿(mào)然接近它們,確實很危險。在飼養(yǎng)員的講解和示范下,我們才摸透了斑驢的性情,同時斑驢也接受了我們,不會再攻擊我們。最刺激的是猛獸區(qū),即使是坐在加強防護的大巴車?yán)铮?jīng)過獅群和看到老虎的.時候我心里還是很害怕。最耗體力的是澳大利亞袋鼠區(qū),本來我以為小袋鼠跳的速度不會很快,又覺得小袋鼠好可愛,就想抓住其中一個小袋鼠,哪里知道那些小袋鼠看起來其貌不揚,其實2個后肢強壯有力,跳躍能力非常強。我竭盡全力去追捕它們,跑得滿頭大汗,也沒有抓住它們。最開心的是在互動區(qū),我看了精彩的動物馬戲表演,還坐在老虎身上拍了照--這是我第一次和百獸之王合影。這真是難忘的一天!

    生動作文 篇4

      上課鈴響了,老師走進教室。

      原本亂轟轟的教室,立刻變得鴉雀無聲了。連一根針掉在地上都聽得見。老師走進了教室,同學(xué)們聚精會神地看著老師。

      老師的眼睛紅彤彤的,穿著一件毛茸茸的大衣,圍著一條圍巾。老師開始講課了,她聲音中帶著沙啞,帶領(lǐng)著我們朗誦課文。朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。

      “沙——”老師在黑板上寫下了工工整整的板書,同學(xué)們認(rèn)真地寫著。

      老師上課時,有時揮筆速寫著板書;有時給我們講一些故事或者資料;有時走到某一位同學(xué)身邊拍拍他的肩膀警告他要認(rèn)真上課,專心聽講。

      突然我發(fā)現(xiàn)了老師的頭發(fā)上多了幾根白頭發(fā),多了幾條皺紋,額頭正在冒著冷汗,她的'臉色顯得那么蒼白。

      老師正在寫板書的時候停了一下,走下了講臺,走到我的旁邊拍了拍我的肩膀,似乎在警告我要認(rèn)真上課,專心聽講。突然我怦然一震,老師的手十分冰冷,就像夏天吃了冰棒似的那樣冰冷。

      老師您辛苦了,您為我們操碎了心。

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