實(shí)用的動(dòng)作作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文10篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
今天早上，我去上作文課，老師說(shuō)上課要吹個(gè)氣球。
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)打氣球時(shí)我們不能說(shuō)話，否則扣一個(gè)蛋黃派。于是老師開(kāi)始打氣了。我心想：打氣球有什么好怕的，不說(shuō)話就不說(shuō)話唄！
老師手里的氣球越來(lái)越大，這時(shí)，我開(kāi)始害怕了，老師走近了陳雄，氣球已經(jīng)很大了，陳雄卻仿佛一個(gè)木頭似的，不跑也不躲，而且還很高興呢！這時(shí)，有的人躲在桌子底下；有的人捂著耳朵；有的.縮在了墻角；我呢，捂著耳朵，生怕氣球爆炸了，但是，我心想：我一定不能說(shuō)話，不能叫，堅(jiān)持住啊！要不然就是扣一個(gè)蛋黃派呢！
這時(shí)，老師又走到鄭王豪旁邊，鄭王豪叫得連連后退，最終還是叫了起來(lái)。
接著，老師又說(shuō)要扎氣球，我心想：天哪，我的耳朵會(huì)不會(huì)聾掉？但王彬無(wú)動(dòng)于衷地說(shuō)：“扎就扎吧，關(guān)我什么事！”老師見(jiàn)他不怕，立刻拿起把剪刀，對(duì)準(zhǔn)氣球扎下去，我們其他人大叫著躲開(kāi)，只有王彬坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，我心想：王彬可真厲害啊！他像個(gè)植物人兒似的坐在那，突然，“啪”的一聲，氣球爆了，王彬還是一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一個(gè)木頭人似的。
這堂課可真有意思啊！
動(dòng)作作文 篇2
要想美夢(mèng)成真，就要立即行動(dòng)、堅(jiān)持行動(dòng)，這樣才會(huì)快速地接近夢(mèng)想，獲得成功。圍繞“夢(mèng)想”與“行動(dòng)”，我們可以采用不同的文體進(jìn)行寫(xiě)作。如寫(xiě)議論文，在明確中心的基礎(chǔ)上，按照“什么是夢(mèng)想——為什么要有夢(mèng)想——怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的內(nèi)在邏輯順序，采用并列式、對(duì)照式、遞進(jìn)式等論證結(jié)構(gòu)，運(yùn)用擺事實(shí)、講道理等論證方法，條分縷析地闡釋主題。如果寫(xiě)記敘文，結(jié)構(gòu)可安排以“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為敘事脈絡(luò)，陳述自己或他人的追夢(mèng)歷程，在事件展開(kāi)的過(guò)程中，可以采用順敘或倒敘來(lái)展開(kāi)。
千里之行，始于足下。只有走出第一步的人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而躺在溫床上的只能白日做夢(mèng)。或許你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一個(gè)追求會(huì)令你朝思暮想，一個(gè)目標(biāo)會(huì)使你廢寢忘食，就像心靈深處迸發(fā)出理想的火花，激發(fā)了一個(gè)人的活力，不停地為之奮斗著。這是你在為夢(mèng)想而心動(dòng)，你開(kāi)始想要實(shí)現(xiàn)并最終得到，但為此你首先要敢為夢(mèng)想付出努力。王獻(xiàn)之想成為像父親王羲之一樣的書(shū)法家而浸染墨池，劉翔想成為奧運(yùn)冠軍而刻苦訓(xùn)練……他們都是肯為夢(mèng)想奮斗的人。
有志者事竟成，然而有志而不敢為者也不能成大器，“有志而勇為者事竟成”才更加確切。古有祖逖立志聞雞而起舞，流芳百世；今有周總理立志為中國(guó)崛起而讀書(shū)，青史留名。摩托羅拉的創(chuàng)始人保羅·高爾文說(shuō)得好：“與失敗相比，更可怕的.是躺在理想的溫床上睡大覺(jué)。”當(dāng)他還是一個(gè)孩童時(shí)，為了賺錢(qián)上學(xué)在火車(chē)上賣(mài)起了爆米花。然而在火車(chē)上賣(mài)食品的孩童紛紛效仿，他的生意也漸漸冷清，于是他想起了新點(diǎn)子賣(mài)起了新品，不久他就為自己賺足了錢(qián)，上了一所中學(xué)。畢業(yè)后他堅(jiān)持自己的理想投身于無(wú)線電行業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正是夢(mèng)想催使他行動(dòng)，改變現(xiàn)狀克服困難，縱使是貧苦也不能阻擋他的追夢(mèng)之路。
內(nèi)心仍保留了一份夢(mèng)想的你，是否還在悲嘆“任重而道遠(yuǎn)”？請(qǐng)不要再畏懼，要勇敢地去承擔(dān)夢(mèng)想。不管追夢(mèng)之路是多么的艱難，他人會(huì)怎樣評(píng)價(jià)，你都不必在乎。即使努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人不一定真正能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但只要保持一顆進(jìn)取的心，你也會(huì)到達(dá)離終點(diǎn)最近的地方，實(shí)現(xiàn)人生的意義。
好的開(kāi)始是成功的一半，有夢(mèng)想就相信自己，敢于邁出第一步才會(huì)有第二步。不要再守望，夢(mèng)想永遠(yuǎn)向你展開(kāi)雙臂；不要再猶豫，夢(mèng)想不歡迎判斷遲疑。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
動(dòng)作作文 篇3
最后一天，我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。
下午，演出終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個(gè)個(gè)瀟灑的男孩和女孩們一起出場(chǎng)，他們的動(dòng)作真是神氣，最后來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的表演：從蹲下的三個(gè)人身上跳過(guò)去，并且踢碎木板。這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作令我們非常激動(dòng)，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳過(guò)了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當(dāng)這時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲和掌聲連成了一片，同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的'歌來(lái)，全場(chǎng)都跟著唱了起來(lái)，可見(jiàn)這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動(dòng)萬(wàn)分，雖然節(jié)目很快地結(jié)束了，但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......
最后，我們已熱烈的掌聲將年歡送了過(guò)去，讓我們迎來(lái)了年這個(gè)全新的一年！
動(dòng)作作文 篇4
今天是周六，早上6點(diǎn)多我就起床了，匆忙的洗漱，吃了早餐就出門(mén)去坐公交車(chē)趕往紫金山指定的集合點(diǎn)。
“大河報(bào)小記者體驗(yàn)小報(bào)童生活”，這就是我今天參加的活動(dòng)。我和好朋友劉洪銓在家長(zhǎng)的陪同下準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)集合點(diǎn)。經(jīng)大河報(bào)帶隊(duì)老師講解完今天活動(dòng)流程之后，小記者們每人10元買(mǎi)了10份大河報(bào)。1元一張買(mǎi)進(jìn)，需要2元一張賣(mài)掉手里的大河報(bào)。
我和好朋友一組開(kāi)始“干起活來(lái)了”。剛開(kāi)始我們膽子小，很拘謹(jǐn)，不敢主動(dòng)地去“推銷(xiāo)”報(bào)紙。家長(zhǎng)給我們講了很多鼓勵(lì)的話，慢慢的我們開(kāi)始大膽起來(lái)。我們?cè)诠珗@、廣場(chǎng)、地鐵口……等好多地方，給爺爺奶奶；叔叔阿姨；哥哥姐姐們不斷的“推銷(xiāo)”我們手里的報(bào)紙。雖然開(kāi)始有很多人拒絕了我們，但是我們沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)堅(jiān)持不懈的努力，我們終于把手里的.10份報(bào)紙都賣(mài)掉了。
我把買(mǎi)報(bào)紙的10元成本還給了媽媽?zhuān)�剩下10元。看著手里通過(guò)自己努力賺到的10元錢(qián)，我很激動(dòng)，同時(shí)也體驗(yàn)到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦與付出。
通過(guò)今天的“大河報(bào)小記者體驗(yàn)小報(bào)童生活”，我應(yīng)該努力地好好學(xué)習(xí)，更加珍惜今天的生活！
動(dòng)作作文 篇5
我們就像一只飛鳥(niǎo)，在生命的天空掠過(guò)，不會(huì)留下一絲痕跡。唯一可以獲得的，只是些微的回憶，而其中，會(huì)有許多微小卻溫暖的片斷，那時(shí)，我們被自己感動(dòng)。
（一）
暗夜，幽深如海。燈光傾瀉，灑落了一地的銀輝。
我單薄細(xì)長(zhǎng)的影子落在房間的地板上，輕輕搖晃著，角一只無(wú)聲飛翔的巨大蝴蝶。
在這樣寂靜深邃的夜里，伴著柔和的燈光，我獨(dú)自耕耘著，孤獨(dú)，卻并不寂寞。就像是一個(gè)人背著行囊，走在一條櫻花紛飛的小路上，心底是一點(diǎn)點(diǎn)的潮濕，安寧，而溫暖。
這一刻，我被自己感動(dòng)，感動(dòng)于自己對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)青春的堅(jiān)守。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)生命中最單薄柔軟的年代，我沒(méi)有為自己只留下伶仃的空白，而是用暗夜中的一盞燈，點(diǎn)亮了獨(dú)屬于我的一片天空。
（二）
又是一季寒冬。窗外的游蕩的'寒氣征戰(zhàn)著屋內(nèi)的溫?zé)幔鼥V了眼前的窗。
仿佛是一條模糊的界限，隔別了生與死，氤氳了愛(ài)與恨。我的心中突然一片寂靜。
奶奶的去世也是在一個(gè)這樣寒冷的冬日。那一瞬間的天旋地轉(zhuǎn)，如夢(mèng)魘般，日日夜夜，糾纏于心，刺痛成一塊不肯愈合的傷疤。每一想起，便會(huì)痛徹心扉。
我怔怔地望著眼前的窗，含著淚水卻遲遲未落下。生與死，只是一瞬間的事情，我們無(wú)法改變，死亡可以帶走人的生命，但我們所牽掛的人，依舊會(huì)以另一種形式，永遠(yuǎn)守活在我們心中。
就算會(huì)有傷口留疤，會(huì)被莫名的氣氛攪得生痛，也會(huì)在歲月的撫慰下漸漸平復(fù)。
那下瞬間，我被自己感動(dòng)，感動(dòng)于自己對(duì)生死離別的豁然。因?yàn)槲医K于明白，不就將愛(ài)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的羈絆，而應(yīng)珍藏在心里，繼續(xù)昂首闊步地走下去。
（尾聲）
這些被自己感動(dòng)的瞬間，如上好的陳年佳釀，歷久彌香。當(dāng)我們?nèi)顼w鳥(niǎo)般掠過(guò)生命的天空，它們給予我們勇氣與力量，去等待下一季的春暖花開(kāi)。
動(dòng)作作文 篇6
街上車(chē)來(lái)人往的熱鬧極了，我和哥哥逛了一下午，現(xiàn)在正拎著大袋小袋的向家里走去。
"最近學(xué)習(xí)怎么樣？"，哥哥不經(jīng)意的問(wèn)到。"就那樣吧"。我和哥哥又閑聊了幾句，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)急剎車(chē)的聲音，哥哥立馬將我接在懷里，用他的身軀保護(hù)住我，就在我還沒(méi)有明白發(fā)生了什么事的時(shí)候，看到一輛車(chē)從我們身邊擦身而過(guò)。"警報(bào)"解除后，哥哥放開(kāi)我關(guān)心的問(wèn)："你沒(méi)事吧"，我感動(dòng)的'說(shuō)："我沒(méi)事，可是你不知道你剛剛的行為很危險(xiǎn)，如果那輛車(chē)真撞過(guò)來(lái)的話，你會(huì)很危險(xiǎn)的，知不知道？"哥哥看了眼滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的我，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)："我又沒(méi)想那么多，只要你沒(méi)事就行了，你看我不還好好的站在這兒嘛。""哼，你別理我，我不和不拿自己的命當(dāng)回事的人說(shuō)話。"我生氣的快步向前走去，但心里的感動(dòng)卻讓我的嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。
哥哥一個(gè)本能反應(yīng)般的動(dòng)作讓我體會(huì)到了他對(duì)我的愛(ài)。這是我們兄妹間的親情至深至誠(chéng)的表現(xiàn)，愛(ài)就是這不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，讓人感到溫暖無(wú)比。
動(dòng)作作文 篇7
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，一看見(jiàn)好書(shū)，仿佛遇上寶貝似的，愛(ài)不釋手。爸爸給我買(mǎi)了好多名著，我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游著。光買(mǎi)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的閱讀欲了，后來(lái)縣里在家附近的一個(gè)地方開(kāi)辦了一家圖書(shū)館，媽媽為了滿(mǎn)足我愛(ài)看書(shū)的愿望，就給我辦了一個(gè)借書(shū)卡，我可以大量的閱讀了。可以和好多作家對(duì)話了，我興奮不已。
我每次借只能借兩本，圖書(shū)管理員只能讓借兩本。可兩本書(shū)不到一周我就看完了，中間沒(méi)書(shū)看感覺(jué)心里空落落的，但又沒(méi)辦法，只能忍饑挨餓，只好盼望著星期日到來(lái)好去借別的書(shū)。
好容易盼來(lái)了星期天，一天下午，吃罷午飯，我把看完的兩本書(shū)小心翼翼地裝進(jìn)一個(gè)嶄新的手提袋里，拿著借書(shū)卡高高興興地往書(shū)店走去。仿佛要去和一個(gè)重要的人物赴約。心情既興奮有緊張，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我抬頭一看，好多鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上它們也許正在研究一個(gè)重大的決定。路兩旁的`小草在微風(fēng)的吹拂下向我頻頻點(diǎn)頭，囚禁了一周的我感到渾身舒暢，有一種被解放的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了書(shū)店的大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)書(shū)店的大門(mén)口有一群人在那里悠閑自在地打些牌，說(shuō)說(shuō)笑笑。我上了臺(tái)階，來(lái)到圖書(shū)館大門(mén)口，不巧，今天圖書(shū)館怎么關(guān)門(mén)了，一把長(zhǎng)長(zhǎng)的錚錚發(fā)亮的鐵鎖從里面橫鎖著，像一把利劍穿透我的心。我站在原地待一會(huì)兒，旁邊的人還沉浸在打牌的快樂(lè)之中。看來(lái)今天借書(shū)沒(méi)希望了，我轉(zhuǎn)回頭正要走，旁邊一個(gè)打牌的人大概看出我的心意，連忙放下手中的牌站起身來(lái)說(shuō)：“大門(mén)沒(méi)鎖啊！”說(shuō)著他伸手推了一下門(mén)，門(mén)果然開(kāi)了，我興奮地向那位老大爺連聲說(shuō)謝謝。同時(shí)，一股暖流涌上心頭，差點(diǎn)白跑一趟。對(duì)于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊張，出來(lái)一趟很困難，如果這次沒(méi)借成，不僅一周沒(méi)書(shū)看，還白白的浪費(fèi)了我的寶貴時(shí)間。我真的好感謝那位老大爺，在他那么專(zhuān)心致志地打牌時(shí)還不忘關(guān)注別人，他這一善舉感動(dòng)了我，同時(shí)，也影響了我，我以后也像那位老大爺一樣，多做一些看是微不足道的小事，卻給人帶來(lái)溫暖。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
有時(shí)，你的不經(jīng)意的動(dòng)作也許是傷害了一個(gè)人，有時(shí)卻也會(huì)感動(dòng)一個(gè)人，溫暖一個(gè)人。但一個(gè)小小的善舉卻給別人帶來(lái)溫暖，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
我提著借來(lái)的兩本書(shū)高高興興地走在回家的路上。路兩旁的小草依然是那么熱情的給我打招呼，樹(shù)上的小鳥(niǎo)已經(jīng)散會(huì)了，它們?cè)谀抢镉崎e自在地聊著家常……
動(dòng)作作文 篇8
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，人人必須遵守規(guī)則，否則將被逐出場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)是勇氣與毅力的升華，是敢于拼搏，敢于努力者的天地。
星期天的下午，我就來(lái)到通小鍛煉身體，參加體育訓(xùn)練別看通小操場(chǎng)小，只能一個(gè)來(lái)回一個(gè)來(lái)回地跑。體育老師先讓我們熱身熱身，慢跑十個(gè)來(lái)回。我心想幸好是慢跑，不然就要“掛”了。可是好戲還在后頭呢，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，就要開(kāi)始正式跑步了。當(dāng)體育老師宣布跑多少米時(shí)，我徹底驚呆了，什么竟然要跑三次五個(gè)來(lái)回！也就是一千五百米，雖然比我們的考試盡多跑五百米，中間還能休息，但是要知道，在這里跑一千米可是很累的，因?yàn)橐粋�(gè)來(lái)回一個(gè)來(lái)回地跑，一趟才五十米，你剛加點(diǎn)速就要停下來(lái)，摸到墻，再回頭繼續(xù)跑，這樣跑是很累的。
第一次五個(gè)來(lái)回開(kāi)始了，我勻速的跑著，試著放松自己。前三個(gè)來(lái)回還一切正常，到底四個(gè)來(lái)回的時(shí)候，突然感到很累，很難受！我漸漸的放慢了速度，可這是計(jì)時(shí)的，不達(dá)到老師指定的時(shí)間會(huì)重新罰跑，體育老師在后面叫我跑快一點(diǎn)，要到時(shí)間了，我只好咬緊牙關(guān)，全力的跑完了剩下的兩個(gè)來(lái)回，雖然達(dá)標(biāo)了，但我已經(jīng)是汗流浹背，這才五百米，為什么這么累，比在學(xué)校繞圈跑的累多了！可還有兩次五個(gè)來(lái)回，我該怎么應(yīng)對(duì)啊！老師只讓我們休息短短的兩三分鐘，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.！我只好硬著頭皮跑完了剩下的兩個(gè)來(lái)回。回到家，我已經(jīng)是筋疲力盡了，連路都走不動(dòng)了。
雖然這次體育訓(xùn)練很累，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，我愛(ài)跑步，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。跑步不僅讓我的課余生活多姿多彩，還是我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且磨練了我的意志，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)！
心揣摩！
動(dòng)作作文 篇9
“你們?cè)谶@里埋伏！”“你們跟我到敵營(yíng)前攻擊！”這是什么聲音呢？原來(lái)是小記者第三期農(nóng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行啊！
7月23日，小記者來(lái)到了永和恒山農(nóng)場(chǎng)。在那里，正舉行著一場(chǎng)又一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——趣味碰碰球、打靶、旱地龍舟……其中的CS槍?xiě)?zhàn)就受眾多小記者贊賞，也令我十分喜愛(ài)。
盡管外面艷陽(yáng)高照，不過(guò)，樹(shù)葉繁茂的叢林內(nèi)卻是一片涼爽。當(dāng)紅藍(lán)兩隊(duì)?wèi)?zhàn)斗一結(jié)束，我就迫不及待地從他們手中接過(guò)武器，整裝待發(fā)。
比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們兩隊(duì)都非常保守，毫無(wú)動(dòng)靜，就連一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，我們橙隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)站出來(lái)打破僵局：“女生在這里埋伏，男生跟我去直面攻擊黃隊(duì)！”男生們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己的男子漢氣概，勇往直前、毫不猶豫。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)男生的攻擊，黃隊(duì)許多小記者紛紛出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。“好機(jī)會(huì)來(lái)了！”一個(gè)女生對(duì)我們說(shuō)。于是，我們齊刷刷地舉起槍瞄準(zhǔn)正在應(yīng)戰(zhàn)的黃隊(duì)，不一會(huì)兒，我們就把他們“消滅”了。“耶！”我們女生得意地?fù)羝鹫苼?lái)。我也在心中竊喜：這下功臣該歸我們女生了！不過(guò)，螳螂捕蟬，黃雀在后。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到黃隊(duì)竟然也有埋伏的。他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)便消滅了我們一半的女生。隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)況，立馬下令：“女生分散開(kāi)，不然目標(biāo)太明顯！”可是，在我們分散開(kāi)后情況并不理想。橙隊(duì)的每個(gè)人都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又想不出辦法。
就在我們一籌莫展之際，時(shí)間到了，橙隊(duì)最終以18比20的.分?jǐn)?shù)敗給了黃隊(duì)。我極不情愿地將武器還給了教官。
太陽(yáng)漸漸收起了光芒萬(wàn)丈的光輝，小記者也懷揣著不同的心情踏上了回家的路……
動(dòng)作作文 篇10
星期三下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベu(mài)書(shū)。我們一個(gè)個(gè)互相擦拳磨掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
到了我們的位置，我立刻擺好書(shū)，準(zhǔn)備迎“迎接”顧客。
到了合適的位置，我的心里不由的六神無(wú)主，我扭頭看了看左右，看到我的同學(xué)一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，我看了看他們，心里想到：他們一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，那我也不能遜色。想到這里，心里不由地平靜下來(lái)。
顧客來(lái)了！我開(kāi)始推銷(xiāo)，結(jié)果，還真有位顧客買(mǎi)了我的《列那狐的故事》，我十塊錢(qián)賣(mài)給了他。瞧他樂(lè)滋滋的走了，一猜就是想看這本書(shū)，但是書(shū)店太貴，正好，這次書(shū)市的活動(dòng)滿(mǎn)足了他的心愿。想《列那狐的`故事》賣(mài)了，不禁有點(diǎn)心酸，因?yàn)樵僖部床坏搅恕Ｍ蝗唬蚁氲搅斯湃嗽疲阂淮罄送魄袄耍晃慌f人換新人。經(jīng)過(guò)一次小試牛刀，心里就有點(diǎn)底了。
接下來(lái)，我的書(shū)都被買(mǎi)了，我的《不一樣的卡梅拉》，賣(mài)的十分有戲劇性。事情是這樣的：一位老師來(lái)買(mǎi)，我說(shuō)：“三塊錢(qián)每本。”那個(gè)老師說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)？”我爽快地說(shuō)：“行，一塊錢(qián)每本”老師說(shuō)：“我只有三塊錢(qián)，可不可以送一本？”我的眉頭活活像一個(gè)“川”。旁邊的劉懷澤仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“我?guī)退觥！苯又o了我一塊錢(qián)。與此同時(shí)，我也給了老師那四本書(shū)。
熱鬧的書(shū)市，人山人海。這次賣(mài)書(shū)買(mǎi)書(shū)的活動(dòng)，終究會(huì)成為我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一個(gè)道理：賣(mài)書(shū)的不如買(mǎi)書(shū)的賺的足。因?yàn)槲屹嵉氖清X(qián)，而他們賺的是知識(shí)。
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