動作作文

時間：2024-11-20 18:24:22 動作我要投稿

（精）動作作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的動作作文9篇，希望能夠幫助到大家。

（精）動作作文

動作作文篇1

　　每個人，都有遙不可及的夢想，行動拉近了夢想與現實的距離。

　　若心中沒有造房子的夢想，有一堆磚頭又有何用？空有造房子的夢想，卻不付諸于行動，又有何意義？所以，想綻放夢想之花，就必須要付諸行動。

　　西漢司馬遷，因言獲罪，慘遭宮刑。他憤懣、他困惑，可是《史記》尚未完成，夢想尚未實現，就不能選擇放棄。他忍辱負重著萬言，最終成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”。

　　越王勾踐，心懷夢想，忍辱負重為馬夫，臥薪嘗膽、苦練劍術，最終憑借三千越甲滅吳國、雪前恥，最終實現了自己的`夢想。

　　莎士比亞十三歲離開了學校，十六歲離開家，獨自謀生，他豐富了經歷，增長了才干，奠定了創(chuàng)作的基礎，最終實現了文學大師夢。

　　追夢的過程不是空有一腔熱情，要有司馬遷忍辱負重的堅強，要有勾踐臥薪嘗膽的毅力，要有莎士比亞獨立進取的決心，畢竟為了夢想而付出的行動都是辛苦的。實現夢想，需要諸多的努力，投入全部力量。

　　追夢的路途中不能沒有行動，追夢的過程中不能沒有付出。向夢前進，用行動做點綴，夢想堅守了它的高度。

　　追夢的道路上，畏懼前行、逃避阻礙、輕言放棄，夢想終究會失敗。

　　追夢的路，請不要回頭，即使前途荊棘叢生，也終會有迷人心醉的花開。輕易回頭，即使前途一路平坦，最終也會變成荒涼悲戚的山野。追夢就是需要行動，要有執(zhí)著的精神、堅韌的毅力，才可能到達夢想的盡頭，下一個美好的起點。

　　追夢之路，行動猶在。

動作作文篇2

　　有些情愫，可能只發(fā)生在我們最透明的少年時代，只是，那段純凈到幾乎透明的歲月包含了太多的期待與痛苦，從現在起，相信傳說……

　　——題記

　　連續(xù)幾日的高溫讓我覺得夏天永遠也不會結束了，世界在這樣一個燦爛的角度里被切割，日光如水銀般倒灌進去，僅折射出一千個世界。

　　現在，每個班里總有那么一兩對，被“大哥”喜歡的女生叫“大嫂”，然后便有了“二嫂”“三嫂”“弟妹”，再然后情書也滿天飛，最后就有了“分手快樂”！我們都以為自己長大了，不再是口頭上說說了，而是以“實際行動”證明了。在校園里看見手拉手的，打情罵俏的，也是不以為常，不習慣的“習慣就好”。

　　不知道什么時候開始，男生女生不再是無拘無束的`開玩笑，稍微走進點就會被傳緋聞。也不知道什么時候開始，空間日志開始加密，只給懂你的人進。

　　我不知道愛情是否有年齡限制。只是在我們這年齡，如果對愛情沒有一點半點的想法話，就肯定不正常。感覺我們都好傻好天真，就好像一群沒有吃過葡萄的人拼命評價葡萄是酸是甜，是如何的不同凡響，如何的刻骨銘心。其實，我們總有一天會找到柯景騰、李如風，找到灰太狼，找到景天，可是我們不是沈佳宜，不是沐之晴，不是紅太狼，不是唐雪見。可是有一天，我們會找到我們心中一個想要一輩子在一起的ta。但不是現在，對吧？！

　　男生和女生之間那樣的愛慕，有一個很單純很好聽的名字叫“喜歡”，而喜歡不是愛。那只是有一點心動……

動作作文篇3

　　上個星期五下起了漫天大雪，我和幾個同學便決定中午不回家了，在學校餐廳吃一頓。

　　吃過飯后，我們爭先恐后地去冼碗，但卻被幾個同學搶了先。我哪肯罷休，迅速地跑到水龍頭旁，發(fā)現位置已經全部被占，便故意這兒擠擠那兒擠擠，恨不得削尖了腦袋鉆進去占個位置冼碗。著實沒有想到的事兒發(fā)生了，我把一位大姐姐擠到旁邊的污水處，一下子她那嶄新的白球鞋沾滿了污泥，像是傷疤一樣觸目驚心。我頓時心怦怦跳起來，怕她大打出手，怕她去告訴老師懲治我，而最怕的是她如果當著那么多同學羞辱我一番，那該怎么辦呀！

　　我臉頰發(fā)熱，不知所措地站在那里。哪知道，她卻看著我微微地一笑，說：“怎么了，小弟弟，這冰天雪地，誰都想早些回教室取曖，唉！今天人真多，你先冼吧，我等著同學們來了再一起洗！”我簡直不敢相信自己的耳朵，這是天使一般的聲音，這里面包含著多少寬容、多少關愛！“快走吧，你同學等著你呢！”大姐姐用話打斷了我的沉思，我張了張嘴，什么也沒說出口。

　　回頭一望，大姐姐的身影是如此高大，是啊，這身影我曾經見過。

　　幾天前的一個早上，我去外邊買煎餅。“小朋友，不要急，一會兒就出鍋！”當阿姨把熱氣騰騰的煎餅遞給我時，我的口水早已飛流直下三千尺了。連阿姨笑著囑咐我路上小心的話都沒有來得及答一聲，就急匆匆地邊吃邊走起來。

　　剛走出沒多遠，就聽到一個人氣喘吁吁地喊：“錢、錢，剛才你的錢掉到地上了！”我急忙回過頭，正是剛才那個攤煎餅的阿姨。我一摸口袋，才發(fā)現口袋翻了出來。“這肯定是你剛才掏錢時把口袋里的那二十多塊錢掉落到地上，剛才聽別的`顧客說，這錢就是你的，快拿著！”那神情不容質疑。我滿懷感激地接過來，這哪里是錢，這分明是一顆樸素善良的心啊！

　　我緩緩地走出了餐廳，此時的雪花像一個個圣潔的小天使，向人間傳遞著“愛”——這一至真至善至純的美好情愫。這個冬天不再寒冷，因為一種曖曖的感動在我的心里流淌。

動作作文篇4

　　歲月無痕，暮然回首，當我們細數往事時，總有一段讓人無法忘卻的記憶，每當我們拾起它時，心中總會涌動著一絲久違的沖動，這便是讓我“最感動的那一次”。

　　記得十歲那年，我和爸爸去銀行取錢，到了銀行卻發(fā)現取錢的人排了很長的隊，我不禁覺得有些納悶，怎么回事？不會是機器出故障了吧？

　　正想著，忽然有人抱怨道：“哎，這老人，不就五分錢嘛，值得跟工作人員嚷嚷嗎？再說，我們都還有事呢！”

　　我忙問道：“怎么回事兒？”

　　“哎，那老頭子取錢，工作人員少給了他五分，這不，非讓銀行工作人員給他，可銀行哪來五分零錢呢，于是他倆就吵起來了。”

　　“啊？”我尖叫起來。

　　我仔細打量了老人一番：穿著樸素，還帶著點土氣，我心中開始對那個老人流露出厭惡之意。此時，老人和柜員還在爭吵，無奈之下，柜員從自己包里掏出10元錢扔到柜臺上，說道：“我求求你了，走吧，后面還有那么多人等著呢。”

　　“我不要，不是我的錢我不會要一分的。”說完，他看了一眼還在排隊的'人群，默默地離開了。

　　我既詫異又納悶：一個為五分錢可以跟人爭吵卻滿不在乎10元錢的人，他為了什么？

　　走出銀行，我看到一大群人圍在一個地方，好奇心的誘使我湊了過去，只見一個衣衫襤褸、臉上布滿泥土、渾身臟兮兮的瘸腿乞丐正在行乞。旁邊圍滿了人，有表示同情的，也有議論的，還有看熱鬧的，卻沒有一個人愿意給他施舍一角錢。我摸了摸口袋，到底要不要給他錢呢？他那么可憐……還是算了……這個世界上本來就有騙子，還是不要被迷惑了……

　　這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，不錯，就是剛才在銀行里的那老頭，他來干什么？只見他把手塞進口袋里，掏出一張10元的鈔票放進了乞丐的鐵碗里，很快，他又消失在街道來來往往的人群里。

　　周圍的人見了都慚愧地低下了頭，在這一瞬間，我臉紅了，眼眶布滿了淚水。

　　從“那一次”以后，只要遇見行乞的人我都會給他們一點錢，這不是施舍，而是一份感動！是一份源自于對一個斤斤計較又慷慨大方老頭的敬仰！

動作作文篇5

　　前不久，我們五年級兩個班又舉行了包餃子活動，讓我難以忘懷。

　　那是六月上旬的一天下午，老師把一大盆餃子餡和一大袋餃子皮挪上來，我們班立刻七嘴八舌的議論起來，老師拍著桌子大喊，安靜，卻不見效，直到老師無奈的把餃子皮、餡發(fā)下去的時候，大家才漸漸安靜下來，細細的包餃子，包餃子的時候，四人小組合作。我們包的餃子，連站也站不起。突然，我發(fā)現，我的同桌包的餃子不錯，正當我想請教她的時候，她突然舉起餃子向全班炫耀。大家不禁贊嘆起來。當她洋洋得意時，我們班上的“小淘氣”舉起一個——小豬——優(yōu)秀的作品。她這只小豬引來的`不只是全班同學的哈哈大笑，更引來了模仿。餃子小豬可真幸運，一出生就討同學的喜歡。大家頓時把我的同桌給遺忘了。我的同桌卻不屑一顧的說：“有什么了不起。”便埋頭包起了“餃子”。一會，她又舉起自己的得意作品－－“毛毛蟲”。然后大聲喊道：“瞧見了嗎？這才叫藝術。你那像什么一樣的！”可沒人理會她，其他人都在都在完成自己的藝術品哩！我把我的15個“餃子”完成后，開始看別人包“餃子”，突然，我發(fā)現同學的想象力很豐富，真是稀奇古怪：太陽花、四葉草、小豬頭、大豬頭、T恤、鞋子、毛毛蟲……真是應有盡有，簡直不忍直視。正當我看的津津有味時，我們的品德老師大駕光臨，一進門就哈哈大笑起來，最后，好不容易擠出一句話：“這是你們包的！這餃子就你們吃諾！哈哈！哈！（省略N個哈）”我們同學異口同聲的說：“是，你不吃，我們吃！”

　　……

　　“哇！真香”一個男同學大聲喊道。回復他的是廚房阿姨；各科老師和全體同學的大笑和竊笑。

動作作文篇6

　　時常記得，童年門口的那條小溪，每天早上，溪流緩緩地流，溪邊常有村中婦女的拍打聲，她們在溪邊洗衣，溪邊的'農漢在邊上種田，此起彼伏的呼喊，聲音純厚的山歌在田中，常伴起一陣陣歡笑聲。

　　門口鄰居時常串門，門從未鎖過，往往是個個都拿個小板凳，有時在老李家，有時在老王家，有時在一起吃飯，整個村莊一片祥和，小溪也十分清澈，這給我留下了一片感動。

　　現在，再回到老地方，回憶那份感動，小溪早已不見了蹤影，聽說早已填充，上面蓋上了一間間樓房。空氣中彌漫著一種惡心的氣味，不僅污染了環(huán)境還污染了人心。原本民風淳樸，但現在每家每戶都安上了防盜門，戶戶把自己關進了“牢籠”，時常見到這兒的留守兒童在垃圾山上，找一些垃圾來玩，十分讓人擔心。

　　此時，感動不見了，只留下了一片片的鋼鐵森林，我再也找不到童年，只可以，把記憶中的感動始終留在心中，回憶這一份最初的，最純真的感動。

動作作文篇7

　　在一個星期六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那天天氣晴朗，天上飄著幾朵的白云。

　　我說；“姐姐，今天我們走路去吧！’’平時不太愿意走遠路的姐姐，今天居然答應了，一路上我們興高采烈。

　　當我們來到一個十字路口時，遠遠地看到一個背著白色袋子的老人走走停停，我很好奇，他在忙啥呢？距離越來越近了，這才發(fā)現是一個撿垃圾的：年約七旬，穿著樸素，那蒼老的臉上，透露著慈祥與和藹。這時他撿的垃圾也快一袋子了，看來他出來有好長一段時間了。誰家的老人呢？難道這老人的家人……？我的心中頓時生出無數疑惑，而更多的.是同情，于是我對姐姐說：“姐姐我們給他點錢吧，看老人家怪可憐的。”姐姐答應了，并從衣袋里拿出伍元錢交給老爺爺說：“這是我和弟弟給您的，請您收下吧。”老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我倆，不緊不慢地說：“小朋友，你們把爺爺當乞丐了吧？你們的好意爺爺心領了，可我并不是沒錢花呀！”我不解地問：“您撿垃圾不是為了換錢嗎？”老爺爺呵呵地笑著回答：“孩子們，不是你們所想象的那樣呀，我的兒女個個都很孝順我的，我是個閑著沒事干的老頭子，我為社會作貢獻的日子也不會太多了，就當撿垃圾是鍛煉身體吧！”說完就把錢塞入我手中，微笑著轉身離開。

動作作文篇8

　　我的課余愛好很廣泛。打乒乓球，跳繩，繪畫都是我的課余愛好，但我最喜歡打羽毛球。

　　上二年級時，媽媽給我買了一副羽毛球拍，并對我說：“孩子，你以后要努力練習打羽毛球，不要讓我們失望哦。”我高興地點了點頭。

　　開始的時候，我不會發(fā)球，好幾次連碰都碰不到球；接球的時候有時會不小心把球拍都甩了出去。我放下球拍，

　　正打算放棄，媽媽仿佛看出了我的心思，耐心地對我說：“孩子，打羽毛球不是一兩天就能學會的，人家也要練兩三年才學會。不要灰心，我相信你一定能行的！”我又重新拿起了羽毛球拍，認真地練了起來，這次我看準媽媽發(fā)過來的求，并用力地打了回去，媽媽接下來打的球我都能接到，心里用充滿了信心和興奮。結束后，媽媽來到我身邊，對我說：“你看，這不是學會了嗎。做任何事情都不應該半途而廢，應該堅持到底才對。”我認真地點了點頭。短短一年的`時間，我的心已經完全被羽毛球這項活動霸占了。我相信，只要我堅持下去，我的技術會越來越好！

動作作文篇9

　　時間過的真快，今天就是我們少先隊領袖夏令營活動的最后一天了。

　　上午我們玩的游戲是“生命線”，我們每個朋友手拉手，每人帶一個眼罩，在“黑暗中”走著。當然，也有臺階和下坡。游戲開始了，我們左走走，右走走，走了一會好像又回到了原來的地方。突然，我們聽到前面有一個同學（也就是我們的朋友）在大聲喊：“有臺階，快跨過去!”就這樣，在規(guī)定時間內，我們終于來到了終點——禮堂。

　　在這里，我們要接受一次素質拓展教育。一位女輔導老師說：“這就是你們的朋友，在最危險的時候幫助你們,但你們常常會產生一些小矛盾，你們都不要記在心里,朋友之間應該以誠相待,互相關心,互相照顧。”一首<<朋友>>頓時使現場的氣氛沸騰起來,隨著這優(yōu)美的旋律，大家都齊聲唱了起來。

　　“現在再來說說你們的媽媽，媽媽對你們這么好，可有時候你們還不理解她。夏天這么熱，你們的媽媽按時做飯，飯做得有時候有些簡單，你們就賭氣說：‘不吃了，什么飯那!’有時候媽媽擔心你，上學的時候，總少不了幾句擔心的話。長時間你聽煩了，你們就說:‘每天嘮叨什么呀!聽都聽煩了!早都記住了！’這時候，你知道你媽媽在想什么嗎？她做這一且都是為了你呀。他們只有一個愿望，就是讓你們健康的成長，讓你們長大成為一個有用的人才，比她們更強。”輔導老師講到這里，有很多同學已經哭了，我也忍不住掉了眼淚。是的.，媽媽為我們付出這么多，而我們呢，卻沒有做幾件讓媽媽滿意的事情。母愛是無私的，我們要懂得回報母愛。母愛是報答不完的，我們應該從一件小事做起，來報答媽媽為我們的付出。

　　下午，我們坐班車就回學校了。

　　通過這三天夏令營活動，我明白了很多，也懂得了很多。如果下次還有這種活動，我一定還參加，我也希望大家積極參與，共同與你的朋友享受同一份快樂！

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