觸動(dòng)作文

時(shí)間：2025-01-06 11:10:55 動(dòng)作我要投稿

觸動(dòng)作文合集【6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的觸動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動(dòng)作文合集【6篇】

觸動(dòng)作文篇1

　　我喜歡解題，特別是幾何題。當(dāng)那文字與圖形在我手下結(jié)合，化做一道道清晰明了的公式，整潔完整的解題過(guò)程時(shí)，那成就感油然而升。

　　可是，當(dāng)真正的難題如同猛虎向我撲來(lái)時(shí)，我也感到了力不從心。

　　這是一次考試，是一個(gè)真真正正的戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)有人撓撓頭，皺皺眉，嘴里嘀咕著什么。我緊緊握著手中的筆，掌心已冒出點(diǎn)點(diǎn)汗?jié)n。這最后一題竟是一頭猛虎，我已與其周旋時(shí)，卻仍占不了風(fēng)。眼見(jiàn)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，那感覺(jué)簡(jiǎn)直如同在烈火上煎熬，前面的路障已一一掃除，可這只攔路虎卻遲遲不肯放行。這是個(gè)難熬的時(shí)刻，我心靈在顫動(dòng)。

　　怎么辦?怎么辦?我握緊雙拳，咬緊牙關(guān)，大不了就是拼一場(chǎng)。想到做到，我抄起打虎棒，充當(dāng)一次武松。人家可以借酒勁打死猛虎，我怎么不能用拼勁將其一舉拿下。筆在紙上飛快地舞動(dòng)著，我正在平面世界與猛虎較量。大戰(zhàn)三百回合后，是斗得昏天地暗，可仍然不見(jiàn)起色。那猛虎仍是威風(fēng)凜凜，霸氣十足，我卻已是傷痕累累，苦不堪言。時(shí)間已過(guò)了大半，我心升騰起一股焦躁，仿佛燃起無(wú)名大火，魔爪簡(jiǎn)直要把我的理智吞噬。我多想把這張卷子揉得粉碎!可是我不能。要放棄了嗎?我想是的。心頭頓時(shí)涌起一股無(wú)力。這是個(gè)無(wú)奈的時(shí)刻，我心靈在顫動(dòng)。

　　我放下所有不良的情緒，將考卷認(rèn)真檢察了個(gè)遍。轉(zhuǎn)眼，又回到了讓人頭痛的一題。真的要放棄了嗎?我在問(wèn)自己。我仿佛走到一個(gè)交叉路口，左邊是猛虎鳥(niǎo)語(yǔ)花的世界桃源，右邊是被無(wú)數(shù)人踏平的羊腸小路。不!我不想放棄!也許我不是武松，也許我沒(méi)打虎的本領(lǐng)，我卻有顆倔強(qiáng)的心，我不想放棄!頓時(shí)，我又是活力充盈，我堅(jiān)信成功女神會(huì)眷戀不服輸?shù)腵人兒!我再次投入漫長(zhǎng)，艱難的斗爭(zhēng)!那猛虎竟是在我步步緊逼中露出了破綻，一剎那，我如同落入全新的世界。那花香中夾雜著泥土芬芳的成功之味讓我難以平靜。這是個(gè)喜悅的時(shí)候，我心靈在顫動(dòng)。

　　如今，我仍然喜歡解題。那難熬、無(wú)奈、喜悅的過(guò)程觸動(dòng)著我的心靈，久久無(wú)法忘懷。

觸動(dòng)作文篇2

　　有詩(shī)為證“回眸一笑百媚生”，再嫵媚的笑容也很難觸動(dòng)所有人的心弦，可是，就是那么一個(gè)平淡的回頭，觸動(dòng)了我的心靈，使我久久難以忘懷；就是那么那一回頭，仿佛向平靜的水面上擲出一枚石子，在水面上激起一層層的漣漪。

　　思緒像即將起飛的鳥(niǎo)兒，穿越時(shí)光隧道，帶我回到不久前……

　　“喂！不早了，該走了！”“噢!知道了，等等我！你跑什么？”“還在磨蹭！你就不能快點(diǎn)？都七點(diǎn)五分啦！”我們既是上下樓鄰居，又是同校同學(xué)。我們奔跑著，落在最后的那個(gè)使勁追趕著我們，每天我們都快樂(lè)的奔向知識(shí)的海洋。

　　又是一個(gè)陰天，走出家門(mén)不久天空飄起了雨絲，“我們是冒雨沖到學(xué)校，還是跑回家拿傘？”我們不約而同的選擇了后者。當(dāng)跑到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我們都驚呆了，四位母親一起，穿著雨衣準(zhǔn)備到學(xué)校送傘，要知道有一位母親還在生病啊，我們聽(tīng)到：“把傘給我，讓我去送吧！”“不行，你還生著病，我去吧，你回去休息。”“不行，我們快走吧，多耽誤一分鐘，孩子們多受一分鐘罪。”我們愣住了，彼此的`臉上充滿(mǎn)了雨水和淚水。稍一遲疑，我們就分別撲入各自母親的懷抱，拿起雨傘，感謝著各自的母親。走出很遠(yuǎn)，我們還能依稀的聽(tīng)見(jiàn)：“孩子們長(zhǎng)大了……”我們沉默的走出很遠(yuǎn)，一回頭，卻看見(jiàn)母親們?nèi)栽诳粗覀儯瞧降錆M(mǎn)慈愛(ài)的目光伴著我們走遠(yuǎn)。

　　一塊石頭，投入水中，可能會(huì)激起很大的漣漪，可是再大的漣漪也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，水面依舊平靜如鏡。可那一個(gè)回頭，那充滿(mǎn)愛(ài)的目光，在我心里激起的漣漪還在永無(wú)休止的回蕩、蕩漾、激勵(lì)著我……

觸動(dòng)作文篇3

　　“作業(yè)終于寫(xiě)完了！”我從書(shū)桌旁起身，打開(kāi)書(shū)柜，取出放在最顯眼位置上的那本書(shū)。躺在柔軟的床上，翻開(kāi)書(shū)，我立刻就進(jìn)入了那個(gè)不屬于真實(shí)世界的天地。這就是我的生活中最?lèi)芤獾臅r(shí)光了。

　　一些人，熱衷與科學(xué)研究和發(fā)明，也有一些人，將心靈投入了四季，那春的輕柔，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的素雅；而臥，卻被一本本書(shū)，觸動(dòng)了心靈，跟著一本本書(shū)，我走進(jìn)了那個(gè)神奇的世界。

　　我所看過(guò)的多本書(shū)中，最喜愛(ài)的`書(shū)，應(yīng)該就是《平凡的世界》了。

　　還記得書(shū)中不甘于現(xiàn)實(shí)的孫少平，積極樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的田曉霞，勤勞能干，善良樸實(shí)的孫少安，他們的生活，他們的性格，他們的品質(zhì)，都深深地印在了我的記憶中。在我成長(zhǎng)的階段，他們都給予了我很大的動(dòng)力。

　　這本書(shū)談不上語(yǔ)言?xún)?yōu)美，卻讓我很感動(dòng)；這本書(shū)并沒(méi)有夸夸其談地講人生道理，卻讓我倍受啟發(fā)，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)；這本書(shū)所講的每一件事，都是平凡的小事，卻很真實(shí)、很生動(dòng)、很親切、很有震撼力，催人奮發(fā)向上。

　　《福爾摩斯探案集》中，福爾摩斯智慧的大腦、敏捷的思維、靈活的動(dòng)作、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和追求等等，都讓我敬佩不已；《撒哈拉的故事》，三毛帶領(lǐng)我走進(jìn)了沙漠，走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的思想，感受到了那種追求快樂(lè)、追求自由的精神；《震動(dòng)》，我跟隨著地震來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)悲傷和痛苦，同時(shí)也充滿(mǎn)友情、關(guān)心和溫暖的世界；《地心游記》向我呈現(xiàn)了那種勇敢的、無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神……

　　書(shū)籍，是我成長(zhǎng)的引路者；書(shū)籍，給了我最美好的時(shí)光，給了我最美好的記憶；書(shū)籍，領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)最美妙、最奇妙的世界。如果沒(méi)有了書(shū)籍，還有什么能夠觸動(dòng)我的心靈呢？

觸動(dòng)作文篇4

　　一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不停的飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛......

　　一只叫“感動(dòng)”的燕子突然倒在了地上，我被這畫(huà)面嚇得呆若木雞，我沖過(guò)馬路，到了“感動(dòng)”倒下的那個(gè)地方，看見(jiàn)“感動(dòng)”身上血淋淋的，翅膀被血染成了暗紅色，接著一段震撼心靈的股市出現(xiàn)在我的眼前。

　　有一只叫“關(guān)愛(ài)”的燕子飛到了“感動(dòng)”的身邊，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著“感動(dòng)”。“關(guān)心”在旁邊對(duì)“感動(dòng)”說(shuō)：“感動(dòng)，還疼嗎？”“感動(dòng)”吃力地說(shuō)：“有....點(diǎn)....疼...”雖然“感動(dòng)“還能說(shuō)話，但聽(tīng)得出來(lái)”感動(dòng)“已經(jīng)沒(méi)有力氣了！“關(guān)愛(ài)”一直在旁邊用那濕透了的翅膀輕輕的.撫摸著“感動(dòng)”，而且在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)”感動(dòng)，不會(huì)有事的！感動(dòng)不會(huì)有事的！”

　　天快速地黑下來(lái)，但“關(guān)愛(ài)”仍然用濕透了的翅膀撫摸著“感動(dòng)”，雨越下越大，我也回了家，但我從窗戶(hù)那里看到“關(guān)愛(ài)”正傷心地把“感動(dòng)”抱到了大樹(shù)下，最后，“關(guān)愛(ài)”才依依不舍地離開(kāi)了。

　　第二天，雨過(guò)天晴，我急忙跑到樓下，看到了“感動(dòng)”的尸體，我把“感動(dòng)”的尸體埋在我家花園的泥土里，立了塊碑，上面寫(xiě)著“燕子‘感動(dòng)‘之墓”。

觸動(dòng)作文篇5

　　坐車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)村，沿路上一邊欣賞著春暖花開(kāi)的美景，一邊注意著沿路的行人，試圖忘掉我在車(chē)上的不滿(mǎn)情緒。

　　一群人正圍在一棵并非很粗壯的樟樹(shù)下，細(xì)聲議論著，出于好奇心，我擠了進(jìn)去，被人群圍著的是一個(gè)七八歲的男孩，我總覺(jué)得他有何不對(duì)勁，再仔細(xì)看看這個(gè)男孩，他穿著上面印著已經(jīng)褪了色的卡通人物的背心兒，有點(diǎn)大，可能是他哥哥的吧。穿著一雙小涼鞋。只要認(rèn)真看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他衣服的袖管是空的!

　　我頓時(shí)明白了這是怎么回事，這小男孩可能是被絆倒了吧，想努力地站起來(lái)，他一次次地爬向那棵樹(shù)，想在樹(shù)的“幫助下”站起來(lái)，可是每當(dāng)他好不容易蹭到這樹(shù)上時(shí)，就一屁股摔倒在地上。如此再來(lái)，又跌倒，一直循環(huán)往復(fù)……有些人不愿看，早早的離開(kāi)了。這小男孩卻不厭其煩地一次又一次沖向那棵大樹(shù)……就這樣過(guò)去了很久，一位老大娘放下?lián)г趹牙锏暮⒆樱瑪v著那男孩，說(shuō)：“娃兒，別忙活了，來(lái)，我扶你起來(lái)。”換做是我的話，我當(dāng)然很樂(lè)意，可那男孩卻用尖銳而又嘶啞的聲音叫道：“不!我不要被人瞧不起，我要自己起來(lái)!”老大娘只好退下，讓他自己站起來(lái)。

　　春日里的太陽(yáng)并不是很大，但那男孩的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，他不時(shí)的像貓咪一樣甩甩額頭上的'汗，繼續(xù)沖向那棵樹(shù)。我來(lái)時(shí)還烈日炎炎，現(xiàn)在已經(jīng)夕陽(yáng)下山，我不知道是一種怎樣神秘而又強(qiáng)大的力量使我在這顆原本并不起眼的老樟樹(shù)下駐足這么久。在這段時(shí)間有許許多多的好心人想扶他起來(lái)可都一一被他用尖銳的叫聲斥退了。一次又一次的嘗試都失敗了那男孩已經(jīng)筋疲力竭可他并未放棄。最后，那男孩再一次地沖向樹(shù)，背靠著樹(shù)，用腳使勁蹬著地，一會(huì)兒，伴隨著重重的喘息聲，他終于站了起來(lái)!

　　我默默地注視著遠(yuǎn)去的他殘缺不全的背影，我頓時(shí)知道了，男孩的名字叫：強(qiáng)者!

　　看到這樣一個(gè)情景，這樣一個(gè)殘缺不全而毅力卻比正常人都要完美的強(qiáng)者的人，心中對(duì)世界不公平的不滿(mǎn)情緒或許也煙消云散了吧!

觸動(dòng)作文篇6

　　朋友，你可曾在茫茫人海中迷茫過(guò)，你可曾在遇到挫折時(shí)放棄過(guò)，你可曾埋怨過(guò)上蒼為何待你如此不公平？那么，朋友，請(qǐng)別哀傷，讓我們一同去尋找這份遺失的幸運(yùn)吧。幸運(yùn)，或許是幸福時(shí)關(guān)懷的眼神，幸運(yùn)，或許是迷茫時(shí)的一份冀望，或許是遇到挫折時(shí)永不言敗的毅力，或許更是對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，那份自信永遠(yuǎn)打不死的心態(tài)，或許是……幸運(yùn)，或許是不幸的前提……也曾在茫茫人海中手忙腳亂，找尋不到屬于我的那個(gè)位置，也曾埋怨上蒼待我不公，也曾自暴自棄怨恨自我為何是一個(gè)如此不幸的人。

　　但，從它的鼓勵(lì)下，我漸漸有了前進(jìn)的動(dòng)力…… 古今中外，有多少偉人之所以能成為強(qiáng)者，是因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)天才嗎？不，不是的。他們并不是一出生就注定了自己是一個(gè)天才，是他們，用自己的努力去創(chuàng)造而來(lái)的，強(qiáng)者之所以能成為強(qiáng)者，是因?yàn)樗麄冇斜葘こＨ烁嗟呐Α１　柨虏旖馂榱俗鎳?guó)的事業(yè)，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，他不惜犧牲自我的利益，放棄了自己的愛(ài)情。他也是個(gè)平常人，但是他把自己所有的一切都獻(xiàn)給了祖國(guó)，即使是最后，他兩腳癱瘓，動(dòng)彈不得，他也沒(méi)有因此放棄自己心中的那份信念，他用筆作為他的武器，開(kāi)始用寫(xiě)作來(lái)改變他的人生。他是不幸的，為何怎么說(shuō)？因?yàn)樗仨殲榱俗鎳?guó)的事業(yè)放棄了自己的幸福，忍受常人所無(wú)法忍受的痛苦。

　　但是，他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)鋼鐵般意志的人，這，便是他的幸運(yùn)，而支持他走下去的便是他的信念——夢(mèng)想。海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，她看不到光明，感受不到生命的氣息，在沒(méi)有光的世界里，她是靠自己的觸覺(jué)去感受的，她只有享受19個(gè)月的光明，然而上待她如此的不公——奪走了她的光明，并最終使她成為一個(gè)盲聾啞人，她是如此的不幸，然而，她也曾埋怨過(guò)上蒼待她如此的不公。她就這樣畏懼于那道坎坷，就這樣向命運(yùn)屈服，就這樣讓命運(yùn)得逞了？不，不是的。她沒(méi)有屈服于那道生活的坎坷，她沒(méi)有就此放棄自己的人生，然而，令人出乎意料的是，她卻寫(xiě)成了一本讓所有人震驚乃至全世界震撼的——《假如給我三天光明》。

　　有誰(shuí)能夠想到，一個(gè)盲聾啞人竟有如此超強(qiáng)的毅力——堅(jiān)強(qiáng)，她要呼吁全世界珍惜自己所擁有的一切，她也是一個(gè)平常的人，但是她也有比平常人更多更多的.毅力，她比任何人都要努力，更是受到她的啟蒙老師莎莉文老師的啟發(fā)，鑄就了她頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，不向命運(yùn)屈服，她用自己的毅力詮釋了一個(gè)人生命的真諦，而這份真諦，便是她的那份冀望——夢(mèng)想。眼淚劃過(guò)眼角，多么柔弱的線條，我常常在想，我是否能夠跨過(guò)這道坎坷，找尋我生命中的陽(yáng)光？然而它告訴我不要畏懼于生命里的那道坎坷，它只不過(guò)是一個(gè)挫折，如果就這樣放棄了，那我豈不是一個(gè)縮頭烏龜。一個(gè)人的人生必定受到挫折，如果他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么他的生活不會(huì)太完美，因?yàn)樗](méi)有那份面對(duì)挫折時(shí)的那份堅(jiān)強(qiáng)的信念，遇到挫折時(shí)他也只會(huì)放棄，并不會(huì)真正的面對(duì)，那么，他便是失敗的。它還告訴我我的挫折，我的坎坷都將會(huì)是我人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。

　　就這樣，在它的鼓勵(lì)下，當(dāng)困難再次向我挑戰(zhàn)時(shí)，這一次，我沒(méi)有放棄，我不會(huì)向之前那般懦弱，經(jīng)受不了風(fēng)雨的洗禮。然而，即便我知道，或許我又是失敗的，但是至少我曾經(jīng)努力過(guò)了，至少當(dāng)我回首往事時(shí)，我不會(huì)懊悔，不會(huì)痛恨自己沒(méi)有好好努力過(guò)，因?yàn)椋︖^(guò)了，就足以了。它的名字叫做——夢(mèng)想。耳邊傳來(lái)一陣聲音…… 命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算恐嚇著我們太懦弱，朋友，請(qǐng)別流淚，別害怕，讓我們攜手同行，去找尋屬于我們的那份幸運(yùn)——夢(mèng)想。

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