對(duì)對(duì)聯(lián)的作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇1
春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著歡樂(lè)的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了。
首先我們把舊對(duì)聯(lián)拿下來(lái)，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對(duì)聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對(duì)聯(lián)就掉了下來(lái)，接著，又把門(mén)框上的小紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，再用濕抹布將門(mén)框擦干凈。
接著就是貼對(duì)聯(lián)了。先分開(kāi)橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián)，在桌上攤平，在對(duì)聯(lián)的四周均勻地涂上漿糊。然后，他小心翼翼地輕輕地在門(mén)框上按平壓緊。過(guò)了一會(huì)兒，煥然一新地對(duì)聯(lián)掛在了門(mén)框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來(lái)，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風(fēng)順。
當(dāng)然，還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門(mén)中央，爸爸卻搖了搖頭說(shuō):“不行這樣不行，中國(guó)人喜歡把“福”倒著貼。”“什么”我文二和尚摸不著頭腦，爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說(shuō):“不懂了吧，把“福”倒著貼諧音著福氣到了。”我哈哈大笑，原來(lái)古代人也這么有趣啊!和我一樣是個(gè)別字大王。
貼春聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，代表在新的一年里辭舊迎新，日子過(guò)得越來(lái)越好，我看著對(duì)聯(lián)有一種說(shuō)不出的喜悅，給大家增加了一份喜悅，明年我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇2
“騎奇馬，張長(zhǎng)弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，單戈能戰(zhàn)”
“襲龍衣，偽為人，魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼在旁，合手即拿”
在現(xiàn)在的我們眼中，這是一幅對(duì)仗工整且構(gòu)思巧妙的對(duì)子。它運(yùn)用了博大精深的中國(guó)漢字，一一拆分，可謂是一個(gè)“好”對(duì)子。可又有誰(shuí)知道，這副對(duì)聯(lián)是在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候，用來(lái)侮辱中國(guó)的：
八國(guó)聯(lián)軍打敗了清軍，皇帝被迫簽訂了“恥辱條約”。皇帝見(jiàn)大勢(shì)已去，只能陪著笑臉為八國(guó)的將領(lǐng)們開(kāi)辦了慶功宴。在慶功席上，一位英國(guó)將領(lǐng)給出了這幅上聯(lián)，寓意為：我們來(lái)到了你們中國(guó)，就是你們之上的大王。我們不是八個(gè)國(guó)打敗你們一個(gè)國(guó)，而是之中的任意一個(gè)國(guó)家都可以把你們打敗。大清之中，竟無(wú)人能應(yīng)對(duì)，不知是無(wú)能還是畏懼。
就在這時(shí)，一位大臣站了出來(lái)，對(duì)了下聯(lián)，意為：你們八國(guó)哪怕穿上了龍袍也不是人，你們來(lái)自四個(gè)大洲，就像古代的魑魅魍魎，你們侵我中華，只要中華民族合起手來(lái)，就一定能打敗你們。可是對(duì)子終究是對(duì)子，八國(guó)聯(lián)軍攻打北京仍成了歷史的一個(gè)污點(diǎn)。
現(xiàn)在的中國(guó)卻不一樣了，它猶如一頭睡醒的獅子，活力四射地出現(xiàn)在世界舞臺(tái)。
相信南海爭(zhēng)端的事所有中國(guó)人都在關(guān)注著。自從1968年，聯(lián)合國(guó)猜測(cè)南海有大量石油資源之后，周邊的各國(guó)開(kāi)始對(duì)它虎視眈眈：美國(guó)時(shí)不時(shí)就來(lái)這里耀武揚(yáng)威一番，更甚的是，有國(guó)家稱(chēng)南海從古至今都是他們的。中國(guó)怎么啦，竟然能容忍這些？不！中國(guó)就像一頭獅子，伏在草叢中迷惑敵人，時(shí)刻準(zhǔn)備給敵人致命一擊。
20xx年6月11日，中美兩國(guó)軍艦相撞，殊不知是有意為之還是無(wú)意之舉，最后以美國(guó)失敗告終，讓我們揚(yáng)眉吐氣。更讓人覺(jué)得滑稽的菲律賓，一塊巴掌大的地方竟敢與中國(guó)爭(zhēng)國(guó)土，他就像《齊人攫金》中的齊人，只顧眼前的利益，卻忘了背后那個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。
然而，人算不如天算，如今的菲律賓，領(lǐng)導(dǎo)者更換，與中國(guó)友好看來(lái)是不得不走的正確之路。虎視眈眈的日本，也正在失去民心，他們的陰謀也難以得逞。
中國(guó)人民受欺凌的日子早已過(guò)去了，我們中華是一條騰空飛起的巨龍，將領(lǐng)導(dǎo)著世界的經(jīng)濟(jì)，朝著和平繁榮的大道闊步前行！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”一年一度的'春節(jié)又到了。
每過(guò)大年，最重要的就是貼對(duì)聯(lián)了。以前，過(guò)年的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始忙活起來(lái)——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會(huì)請(qǐng)他寫(xiě)對(duì)聯(lián)。這不，他拿出了一本書(shū)，書(shū)里滿是對(duì)聯(lián)。只見(jiàn)他翻開(kāi)書(shū)，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。
看著看著，我手癢癢的,心想：“今年我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字了，不如，露一手讓大家開(kāi)開(kāi)眼界!”
“今年的春聯(lián)我做主!”我拍著胸脯大聲說(shuō)道.
“我怕買(mǎi)回一籮筐紙也不夠你浪費(fèi)呢。”媽媽打趣道。
“可以是可以，我就怕寫(xiě)出來(lái)后你沒(méi)膽量貼在墻上.”爸爸也說(shuō)。
“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說(shuō)到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準(zhǔn)備好了毛筆和硯臺(tái)。正準(zhǔn)備寫(xiě),一只手就擋住了我的“道路”。“先在報(bào)紙上寫(xiě)！”爸爸頭也不抬地說(shuō)。他往報(bào)紙上寫(xiě)了一句：“開(kāi)門(mén)迎春春滿園”然后叫我把這幾個(gè)字各練十遍。
“什么，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。
一會(huì)兒，第一遍寫(xiě)好了。我看著自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”啊！爸爸歪著嘴笑了笑，然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫(xiě)嗎?”
“當(dāng)然寫(xiě)了!”我咬咬牙,又埋下頭寫(xiě)著。
過(guò)了許久，讓爸爸滿意的對(duì)聯(lián)終于“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接著，又用同樣的方法寫(xiě)出了下聯(lián)和橫批。
爸爸豎起大拇指說(shuō):"有長(zhǎng)進(jìn)!有長(zhǎng)進(jìn)!”
“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地說(shuō)。
走出書(shū)房，手有些酸，渾身卻充滿了成就感。中午，我的對(duì)聯(lián)被貼在了門(mén)口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看著對(duì)聯(lián)，滿心的愉悅。
對(duì)聯(lián)是吉祥的象征，今年，我創(chuàng)造了吉祥，我為之自豪。我家的對(duì)聯(lián)我做主！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇4
年三十這天，是傳統(tǒng)節(jié)日里最重要的一天。這天下午家家戶(hù)戶(hù)都忙著貼對(duì)聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對(duì)聯(lián)，奶奶早已準(zhǔn)備好漿糊和對(duì)聯(lián)等著我們。看到我們來(lái)爺爺也趕緊來(lái)幫忙，我看到了一副最長(zhǎng)最寬的對(duì)聯(lián)就說(shuō)：“爸爸，這是貼在大門(mén)上的吧？”
“是的，趕快拿過(guò)來(lái)！”爸爸說(shuō)。
我拿著對(duì)聯(lián)，來(lái)到爸爸身邊，看見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)小笤帚，端著漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門(mén)的門(mén)框上來(lái)回涂了幾下，然后，我把對(duì)聯(lián)遞給爸爸，爸爸把對(duì)聯(lián)貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門(mén)框上的對(duì)聯(lián)，這樣一幅嶄新的對(duì)聯(lián)就貼完了。爸爸說(shuō)：“看著我貼了一個(gè)，你也學(xué)著貼一貼吧！”
我說(shuō)：“好的，這有什么難的，看我的。”
說(shuō)著，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門(mén)框上抹，抹完之后就去找對(duì)聯(lián)，結(jié)果叔叔在一旁笑了，我說(shuō)：“叔叔，你笑什么呢？我做的不對(duì)嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說(shuō)：“做法對(duì)，只不過(guò)你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對(duì)聯(lián)。”
“那怎么辦？”我說(shuō)。
叔叔說(shuō)：“你說(shuō)呢？”
“不知道？”我說(shuō)。
“來(lái)我抱你吧！”說(shuō)著叔叔就抱起了我，我把上面的門(mén)框也涂好了，爸爸給我拿來(lái)對(duì)聯(lián)，我貼上，看著我貼的對(duì)聯(lián)我高興的跳了起來(lái)。剩下的對(duì)聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長(zhǎng)大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著吃年夜飯了……
貼對(duì)聯(lián)真是一件快樂(lè)又有趣的事。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇5
臨近中午，我們一行游客走在馬六甲河?xùn)|岸如詩(shī)如畫(huà)的濱江路上。兩岸建筑，造型別致、各具特色，古今東西，應(yīng)有多有。古代荷蘭紅屋，葡萄牙城墻炮臺(tái)、哥特式針?biāo)甏蟮奶熘鹘烫茫?dāng)代中式建筑，若一本歷史書(shū)。碧藍(lán)清澈的馬六甲河不到百米寬，乃人工運(yùn)河。據(jù)說(shuō)，因?yàn)轳R六甲港沒(méi)碼頭，過(guò)往大船只能停靠海中，當(dāng)?shù)刎洿断滤柝浳铮購(gòu)倪\(yùn)河疏散馬來(lái)亞內(nèi)地。
西岸，有幾幢年代不久十來(lái)層高的中式建筑，坐北朝南，火柴盒般聳立岸邊，靠河一側(cè)的白墻上，書(shū)寫(xiě)著十余幅華文對(duì)聯(lián)，繁體豎排，楷行兼之。紅字白壁，自頂貫?zāi)_，隔河相望，非常醒目。在滿是英文的馬國(guó)，見(jiàn)到漢字，分外親切，我們?nèi)褡⒁曋Ｍ兄形覀冐恚苍S稍有見(jiàn)識(shí)，一路走來(lái)，天南海北，談天說(shuō)地，此刻，竟然同聲念著一條對(duì)聯(lián)：“人間富貴花……開(kāi)露”。“開(kāi)”字略草，部首“門(mén)”很清楚，“門(mén)”內(nèi)是“開(kāi)”是“日”看不清。我們稍作停頓，干脆念作“花開(kāi)露”，可又覺(jué)不妥：“花開(kāi)露”是花開(kāi)后之露？與花開(kāi)前有何不同？“人間富貴”與“花開(kāi)露”有何聯(lián)系？一時(shí)沒(méi)答案。我們暫且再讀下聯(lián)：“紙上功名水上……”尾字也看不清，很像“通”字，于是念成“通”字，又覺(jué)不對(duì)，寫(xiě)在紙上的功名能在水上通行？既不工整，也不知意。沉思間，我發(fā)現(xiàn)下聯(lián)兩次使用“上”字，按照對(duì)仗規(guī)律，上聯(lián)亦應(yīng)兩次使用“間”字，而且“上”和“間”都是方位詞。對(duì)了，上聯(lián)應(yīng)讀“人間富貴花間露”。我沖口讀出，他倆滿口贊同。聯(lián)意再清楚不過(guò)了，是說(shuō)人間的富貴如同花間朝露，雖然晶瑩剔透，賞心悅目，可是太陽(yáng)一出就要消失，時(shí)光短暫。我們?cè)倌钕侣?lián)，“露”與“通”，一名詞一動(dòng)詞，一是自然現(xiàn)象，一是行為動(dòng)作，怎可對(duì)仗？我如此一談，他倆再點(diǎn)頭。可又是什么？三人怏怏不樂(lè)朝前走。我全然不顧眼前的異國(guó)景觀和獨(dú)特情調(diào)，邊走邊覓思苦想：可以肯定，這個(gè)字必須是名詞，也是自然現(xiàn)象，且水上自然現(xiàn)象，真實(shí)可見(jiàn)，還必須是平聲。那么，是“水上船”？紙上功名可以是水上船暢通無(wú)阻？是“水上房”“水上家”？也不對(duì)，功名本是無(wú)形物，與船、房、家實(shí)物聯(lián)系不上，何況，上聯(lián)是對(duì)富貴否定，下聯(lián)豈能用船、房肯定功名？是“水上風(fēng)”“水上雨”？雖屬自然現(xiàn)象，可風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，而雨遇水則合，增加了水量，仍然存在，朝露卻消失矣，上下聯(lián)意應(yīng)該統(tǒng)一。
此刻，一快艇急駛而過(guò)，“噗噗噗”聲中，犁出兩條浪花長(zhǎng)龍。可沒(méi)多久，銀浪逐漸消失，河面歸于平靜。我靈光一閃，莫非是“波”？對(duì)，“紙上功名水上波”！ 自有科舉考試，紙上成就大量功名，紙跟功名總是緊連；大自然的水總是跟波緊連，風(fēng)起則波湧，風(fēng)停則波息。那么，紙上功名不就似水波如朝露，不牢靠，不實(shí)在，很短暫，當(dāng)不得飯吃。上下聯(lián)意完全吻合，皆嘲諷斥責(zé)追求功名富貴之人，世人不必把功名富貴看得太重太認(rèn)真，不必為此一生拼搏啊！
一時(shí)間，我激動(dòng)難抑。為著證實(shí)，我匆匆趕回原處，兩眼睜圓。媽呀，左偏旁“三點(diǎn)水”雖連一起，可哪是“通”字！大概書(shū)者把三點(diǎn)連著，以似水流吧。老天爺，不折不扣之“波”也。
他倆一聽(tīng)，滿頭霧水，眼睜睜看著我。我笑了，重念下聯(lián)一遍，把平聲“波”讀的特高，聽(tīng)來(lái)聲韻有致，流暢悅耳。我再指著水面說(shuō)：“你們看水面的波浪，一個(gè)緊接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)高，好像一個(gè)比一個(gè)得意，但是，不怕它們?nèi)绾物@耀，要不了多久，風(fēng)平浪靜，統(tǒng)統(tǒng)消失，被世人忘記。紙上功名亦如此。史來(lái)，多少文人名士感觸頗深，指點(diǎn)迷津，連篇累牘啊！”哦！他倆終于明白，照念一遍。
我說(shuō)：“這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄有致，書(shū)法也有功底，更重要的，是傳達(dá)了一個(gè)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)人生哲理，叫你如何走人生之路，切莫為功名富貴枉費(fèi)心機(jī)一生，是副完美的中華文化對(duì)聯(lián)。更可貴的是，海外華僑用心良苦，把如此對(duì)聯(lián)寫(xiě)在游客必經(jīng)的馬六甲河岸，供游人欣嘗濡染啊。”
我們不由肅然起敬。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇6
春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅通通的對(duì)聯(lián)，有的人是買(mǎi)的，可是爺爺說(shuō)我學(xué)了書(shū)法，要我寫(xiě)。
我為了寫(xiě)好對(duì)聯(lián)，一星期之前就開(kāi)始練寫(xiě)，我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，這幾個(gè)字外公說(shuō)我寫(xiě)得很好，我便開(kāi)始拿紅紙寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我的手嗦嗦發(fā)抖，還是沒(méi)有練寫(xiě)的字好，在外公的鼓勵(lì)下，我鎮(zhèn)定下來(lái)，終于把對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了。功夫不負(fù)有心人，成功的后面要付出多少汗水。
當(dāng)爺爺把對(duì)聯(lián)貼在門(mén)前時(shí)，大家都夸我字寫(xiě)得很好，看不出是七歲兒童寫(xiě)的，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的高興，但是我會(huì)更加努力寫(xiě)好書(shū)法，他們的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的方向，明年我會(huì)把對(duì)聯(lián)寫(xiě)得更好。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇7
今天，我吃飯的時(shí)候，想起了《少年文學(xué)》上的一個(gè)對(duì)聯(lián)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，出個(gè)對(duì)聯(lián)考考你。上聯(lián)是：在上是仙。橫批是：天蓬元帥。請(qǐng)問(wèn)下聯(lián)是什么？”“在下是豬”老爸脫口而出。我哈哈大笑，說(shuō)：“老爸，你說(shuō)對(duì)了，但是，古人說(shuō)‘在下’是自己的意思，再加上是豬，不就是罵自己是豬嗎？”
呵呵，好笑吧。
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