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初中作文800字：對手（通用35篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中作文800字：對手，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文800字：對手 1
巖石說：“我的對手是海，無比堅(jiān)硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已。”
海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那么，我的對手又是什么?曹孟德一句：“天下英雄，獨(dú)君與操耳。”嚇得劉玄德筷子落地。從此，曹操與劉備結(jié)成對手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個(gè)宿敵同時(shí)達(dá)到了人生的顛峰。周渝一句：“既生渝，何生亮?”問出了他自己的心聲，亦問出了天下對手間的心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這個(gè)對手間漂亮的斗智斗計(jì)而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對手。那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的對手呢?巖石說：“我欣賞海，盡管明知會粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來。”海說：“我欣賞巖石，盡管明知會戰(zhàn)栗不已，但他依然奮不顧身立在當(dāng)前。”那么，我又將欣賞我的隊(duì)手什么呢?曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊(duì)不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。同樣，正是關(guān)羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的`寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞，才使戰(zhàn)爭有了人情味，歷史有了人文味，而這一個(gè)個(gè)對手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個(gè)能另我如此欣賞的對手，使我的生命不致陷于庸俗呢?巖石說：“我的對手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對手，難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎?“海說：“我的隊(duì)手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對手，難道你沒有聽過‘巍峨之山，壘于毫末’嗎?”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛！鄙畈⒉皇侨鄙賹κ郑侨鄙偌?xì)心發(fā)現(xiàn)對手并不一定需要拼個(gè)你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績比你好，體育比你強(qiáng)的人可以成為對手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對手。人生在一個(gè)又一個(gè)與“小”對手的對抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。
初中作文800字：對手 2
我們在生活中，都會遇到對手，學(xué)習(xí)、跑步、繪畫，甚至是生活。對手無處不在。對手并不是敵人，而是朋友，一個(gè)可以與你一起競技的朋友，一個(gè)可以與你共同進(jìn)步的朋友。我們要學(xué)會善待對手，珍惜對手，也要學(xué)會不在乎你的對手是誰。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一則笑話：每個(gè)人身邊都有一個(gè)這樣的朋友，與你跑步之前一直到處示弱，一邊嘴上還不停地說：“我跑步很慢的，你讓著我點(diǎn)。”結(jié)果一跑出去她比誰都快。
我一笑而過，但后來仔細(xì)想想，的確如此。明明有這個(gè)實(shí)力，為什么不自信些，是因?yàn)樾∮U了自己的.實(shí)力，估高了別人的實(shí)力?還是要靠這樣子的話安慰自己?也許這樣子說的確能給自己些許安慰，但在別人眼中，你就是個(gè)虛偽的人，揭開你謙虛的面紗，將其丑無比。
有了對手，我們才會進(jìn)步，這個(gè)世界才會進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)鞋踩在鮮艷的紅色塑膠跑道上，踩在長滿雜草的泥地上，踏著堅(jiān)定的步伐，我邁向前方。風(fēng)吹拂面頰，感覺涼颼颼的，運(yùn)動(dòng)員們都換好了服裝，露出了頎長健美的雙腿，個(gè)個(gè)臉上是那樣嚴(yán)肅、認(rèn)真，在這樣一張張神情相似的臉上，我似乎找不出“對手”來——那個(gè)有著自信的笑容的人。我知道，他們都是各班各校選拔出來的人才，實(shí)力很強(qiáng)，這次比賽都是勝券在握。在這樣的比賽隊(duì)伍中，我感覺我如沙漠中的一粒沙子，那樣微不足道，但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里，一組高手云集的隊(duì)伍里。比賽開始時(shí)，我也不用理會他們到底比我領(lǐng)先多少，四百米是考驗(yàn)?zāi)土λ俣鹊捻?xiàng)目，一旦被人打亂了節(jié)奏，便會發(fā)揮失常。我不在乎這些對手是誰，實(shí)力到底是強(qiáng)是弱，我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對了，不是嗎?
不在乎對手是誰，并不是目中無人，狂妄自大，而是我們不必把對手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上，是我們在不斷地做好，做大和做強(qiáng)自己的同時(shí)，也把自己鑄成一座他人難以與之爭高的大山，有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄，不管面前的對手是誰，我們胸中都能涌起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
初中作文800字：對手 3
大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀.人生如果沒有對手，就失去了生命特有的精彩。
在生活中媽媽是我的對手，每次下跳棋都贏我，而她成功的秘訣是除了刻苦的練習(xí)之外，還有一點(diǎn)，就是不斷找對手。記得有一天，媽媽邀請我下跳棋，我答應(yīng)了，我和媽媽下了二局，每一次我都差了一點(diǎn)就贏了。馬上要下第三局的時(shí)候我講了一句：“這局誰贏才算真正贏。”媽媽答應(yīng)了，可誰知，第三局我馬上贏的`時(shí)候，媽媽使出三十六計(jì)中的一計(jì)“聲東擊西”我心里想：這下完了，媽媽一定能贏了，媽媽說：“做什么事情都要努力。”
我練了一個(gè)多月，這次我邀請媽媽，我和媽媽開始下棋了。媽媽聲東擊西這一招讓我學(xué)會了。我又使用了三十六計(jì)中的一計(jì)“金蟬脫殼”，才把媽媽贏了。媽媽說：“進(jìn)步很快呀!”我告訴了媽媽：“我這些天來一直在和妹妹研究棋藝，所以這次取得了勝利。”
現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，只要仔細(xì)想一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強(qiáng)心針，一副推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)勁的對手，會讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺，會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻，會讓你想方設(shè)法去超越，去奪取勝利。正由于此，我們要說：“感謝你，對手!
初中作文800字：對手 4
作為一個(gè)學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)業(yè)。而在學(xué)習(xí)的長旅中，我們無時(shí)無刻地在競爭著，為自己的進(jìn)步而競爭。
曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只是自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效，可是無數(shù)的事實(shí)連連至于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己是大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對手，我變得越來越不積極，沒有了對手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落后于同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊，對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上也是如此。比如說，上次我學(xué)習(xí)是那個(gè)的.對手小華來我家做客的時(shí)候，他很尊重我的父母，見面問好，告別時(shí)認(rèn)真地感謝了我父母的招待。吃飯的時(shí)候不挑菜，飯后主動(dòng)地幫著洗碗和打掃衛(wèi)生。他的行為讓我在心里感到非常慚愧，回想自己去別人家做客的時(shí)候哪有這樣的有禮貌?從此，我不僅在學(xué)習(xí)上力爭超過小華，而且行為舉止上也偷偷地學(xué)習(xí)他的長處，不斷提高自己。
對手，一個(gè)簡練而明了的詞，真正對他了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對手，不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無所不在，有著無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷κ指吒瑁菍κ郑屛覀冞M(jìn)步、爭取、努力、成功;是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)!
初中作文800字：對手 5
就是那一葉輕揚(yáng)的小舟，因?yàn)榍Х偠桑庞辛顺孙L(fēng)破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花，因?yàn)槿悍紶幋海哦嗔饲呷诵钠⒌囊幻}幽香;就是那一只振翅的雄鷹，因?yàn)榘嬴B翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命，人，也只有在對手的陪伴下，才能閃現(xiàn)生命的光輝那么，讓我們珍視自己的對手，因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。
對手是一種力量，激勵(lì)我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年?當(dāng)達(dá)·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時(shí)，一場無聲的較量就已展開面對達(dá)·芬奇這強(qiáng)大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的'選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁畫，又怎能離開達(dá)芬奇這位對手的貢獻(xiàn)?正是對手的激勵(lì)，讓米開朗琪羅獲得了成功。
對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時(shí)也不低下高昂的頭若沒有對手，《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動(dòng)于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí)，小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。
“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅(jiān)定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。
初中作文800字：對手 6
在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這么覺得，因?yàn)檎悄切└偁帉κ质刮疫M(jìn)步，讓我能夠看清自身的不足！
我在學(xué)習(xí)上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。
記得我剛進(jìn)初中第一次數(shù)學(xué)測試時(shí)，我取得了一個(gè)“開門紅”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了，學(xué)習(xí)也不太用功了，誰知在第二次考試公布成績時(shí)，我本以為自己勝券在握，可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個(gè)名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個(gè)莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來。
在我恢復(fù)的過程中，我發(fā)覺自己沒有從前學(xué)習(xí)用功了，有許多簡單的題目都能做錯(cuò)，我太驕傲了！真是應(yīng)驗(yàn)了驕兵必?cái)〉牡览怼．?dāng)我振作后，我暗自下了決心，對自己說：“既然你已發(fā)覺了自身的`缺點(diǎn)，就一定要改正！你已經(jīng)有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進(jìn)步！”
對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進(jìn)步！正是在高雪瑩這個(gè)競爭對手的激勵(lì)下，我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫！終于在第三次數(shù)學(xué)測試中我再一次贏了她，我卻并沒有松懈，結(jié)果在第四次測試時(shí)我又一次戰(zhàn)勝了她！
現(xiàn)在，在數(shù)學(xué)方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個(gè)小男孩——趙思波，我依然對自己說：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！”
在學(xué)習(xí)方面，我沒有韓如冰的英語棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好但是，我不怕！這些競爭對手實(shí)力雖然比我強(qiáng)大，但是只要我努力，與之競爭時(shí)，也一定不會輸！
不僅是在學(xué)習(xí)方面上，在課外活動(dòng)方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來去面對他們，努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們，因?yàn)槭撬麄兊某霈F(xiàn)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力！
我不怕競爭對手，因?yàn)檎沁@些競爭對手激勵(lì)著我，使我學(xué)習(xí)更熱情。
初中作文800字：對手 7
馮是我的朋友。曾幾何時(shí)，我欽佩她的才華和杰出的成就。她曾經(jīng)是我下定決心要超越的對象，現(xiàn)在因?yàn)槿ツ晗奶彀l(fā)生的一件事，一切都沒了。去年夏天，我和馮一起參加了跆拳道班。跆拳道是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我們成為班上的`伙伴，互相練習(xí)。你一拳，我一腳，“打”，我們在練功房里時(shí)不時(shí)的笑。
有一天，我們倆像往常一樣去上課，但是上課到一半，天氣一沉，就要下雨了！該死，我剛才出去的時(shí)候是晴天，所以就變了。于是我們倆都突然沒了心情，都在擔(dān)心怎么回家。“哇”，窗外的雨正歡快地落下，不時(shí)伴隨著幾聲雷鳴。雨越下越大，似乎一點(diǎn)也停不下來。楓葉的眉毛越來越緊，駕駛室里的空氣變得粘稠。這個(gè)班沒必要生氣。“都是因?yàn)樘鞖狻！毕抡n后，馮埋怨著出去了。我們站在練功房外的平臺上，雨還是下得很大。突然，我看到一個(gè)人影，一個(gè)步履蹣跚的人影。“楓，那不是……”我捅了捅伊楓，指著那個(gè)人，那是伊楓的爺爺。“啊，他，他怎么來了！”楓樹的爺爺來接她，但是我看不到她臉上的喜悅，反而覺得有些不開心。楓樹的爺爺漸漸走近我們。
我看見他穿著非常破舊的衣服。他的胳膊被雨淋濕了。一只手拿著一把傘，另一只手抓著另一把傘。他看起來像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的人，與衣冠楚楚的楓樹格格不入。“楓，下雨了。我特地來接你。”楓樹的祖父一邊說，一邊把較大的傘遞給楓樹。楓二話沒說接過傘，帶著我先走了。“楓，別走這么快，你爺爺還在后面。”我對伊楓說。我以為楓因?yàn)橄掠晁宰叩倪@么快，就提醒了她。但是她說了一句我從來沒有想到過的話，徹底改變了我對她的看法！只見馮嫌惡地撇著嘴說：“我跟他說了多少遍了，穿他穿了幾十年的衣服也不太丟人。”我的腦袋“嗡”的一聲，我震驚的說不出話來。楓，我不得不承認(rèn)你多才多藝，聰明過人，但也許正因?yàn)槿绱耍懔?xí)慣了仰面與人交談，你失去了關(guān)愛的目光。反正他是你爺爺，也是你親戚。你沒有感謝他辛辛苦苦送你傘，你恨他沒面子。楓，因?yàn)檫@個(gè)，我看不起你，你不配做我的對手。
初中作文800字：對手 8
我的對手是小朱。他圓圓的臉蛋，大大的眼睛充滿了智慧，眼睛下有一個(gè)小巧的鼻子。最有特點(diǎn)的要數(shù)那張能說會道的嘴巴了。只要小朱一說話，那可真是口若懸河，天花亂墜。課堂上，他能言善辯，妙語連珠；課下，他談古論今，滔滔不絕。
為什么小朱是我的對手呢？原來有三點(diǎn)可以證明，下面，請聽我娓娓道來。
第一、作文之戰(zhàn)。以前，小朱的作文總是全班第一。看到他每天抱著各種書籍如饑似渴的閱讀，作文本里工工整整的字跡，我暗下決心，一定要超過他。于是每天晚上我苦讀作文書，掌握作文方法，并背誦好詞好句。終于，盼到了每周一次的課堂作文，我想：這一次我一定超過你。我列好提綱，在腦海里搜羅好詞好句，一筆一畫，工工整整完成并提交了作文。再看我的對手小朱也是埋著頭，奮筆疾書。當(dāng)我聽到老師的口里報(bào)出我的名字，并得到了優(yōu)星的成績時(shí)，我嘴角忍不住微微上揚(yáng)，心里別提有多激動(dòng)了。
第二、數(shù)學(xué)之戰(zhàn)。從一年級到二年級，我的數(shù)學(xué)成績獨(dú)占鰲頭。到了三年級，有一匹“黑馬”殺了出來，他就是小朱。小朱幾乎每一次數(shù)學(xué)考試都是前三名。偶爾還跟我并列第一。不久，第一名和第二名就成了我們的.寶座。為了守住冠軍寶座，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力，而他也更加一絲不茍，不當(dāng)放過一絲一毫的錯(cuò)誤。老師欣慰的說道：“你倆真是老師的得意門生呀！”
第三、背書之戰(zhàn)。我和小朱的背書之戰(zhàn)進(jìn)行的非常激烈。每次上課前，我們都爭先恐后地找老師背書。于是我們進(jìn)行了一場古詩詞比賽。小朱開始了：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”我想：嘿嘿，這首我也會。我也背一首簡單的來試試他：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”就這樣我和他你一首我一首地背了起來。當(dāng)小朱背到：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”我心想：糟了，這是我的拿手絕招，怎么小朱也會，這首詞是我好不容易才背掉的，又讓他搶了先，于是我憤憤不平地背到“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”我們就這樣一會兒唐詩，一會兒宋詞地背了起來，老師同學(xué)直為我們喝彩。
有對手真好，和對手比賽的過程，就是強(qiáng)大自己的過程。我愿意和小朱做一輩子的對手！
初中作文800字：對手 9
“不對，這道題不對！”“對了，就是這么算的”……說話的一男一女，根本沒有顧忌到大家的眼神。而大家雖然看著他們爭論，卻也不驚訝，因?yàn)椋麄儗@個(gè)場面司空見慣。
這兩個(gè)人就是我和我的對手，其實(shí)，我們也不知道什么時(shí)候成了這樣子。我們上課時(shí)在吵；下課時(shí)也在吵；放學(xué)時(shí)還吵，無時(shí)無刻不在吵。
當(dāng)然，只要考試，我們就不會放過切磋的機(jī)會。“今天考試，哼哼。”他挑挑眉，說道。我也用不客氣的語氣說:“行，我們比比啊？”“當(dāng)然要比！”第二天，成績出來了。我正要去問他考了多少，他卻過來了，我直接問:“考了多少呀？”“98，你呢？！”“哼哼，99！”“切，就比我高一分！”“那也不一樣，我考了第一，你也只是第二！”“哼，有本事還比！”“行啊，我當(dāng)然接受了。”我們總是這樣一次次切磋。
即使是在課堂上，也照吵不誤。
一次，老師跟我們講書上的題。我提前看了難題，最終，當(dāng)老師問題的答案時(shí)，便說了出來我的'答案，他便說了他的答案。他朝我大聲說:“我的對！”我也不管三七二十一，沖他說:“我的對！”于是，我們爭吵了起來。而數(shù)學(xué)老師也不管我們。最終，我們也沒吵出個(gè)所以然來，只好就此作罷。
但是，他有時(shí)對我也不錯(cuò)。有一次，我考了94比他低了三分，而他聽到我的分?jǐn)?shù)，他都難以置信。我心中很委屈，明明我好好復(fù)習(xí)了的，很想哭。可我不想讓他看到我脆弱的樣子。但還是忍不住，哭了，淚珠大顆大顆掉下來。他竟然沒有嘲諷我，而是很關(guān)心我，說:“沒事吧？別哭了，你別哭了。”他的臉上滿是關(guān)心，我心中一暖，說:“沒事的。”從此，我們雖然依然會比，會吵，但是我們也會互相幫助。我總覺得我們的關(guān)系總覺得跟以前不太一樣了。后來，他會借我尺子，會提醒我……
后來，我才明白，一直以來，其實(shí)沒他，我的成績不會那么好。他給了我許多壓力，但讓我考的更好了。并且，還能互相學(xué)習(xí)，交流。我們每個(gè)人，都要感謝自己的對手。在此，我要說:“謝謝你，我的對手，謝謝你的幫助，謝謝你給我的壓力，謝謝你！
初中作文800字：對手 10
“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功者的背后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手，而我的對手就是我們班的小涵。
在初一入學(xué)考試中，我如愿的考得了班上第一名的好成績，小涵緊隨我后，位居第二名。從此，我就把他作為我的對手。第一次月考，我是第一；期中考試，我是第一；第二次月考，我還是第一。就在我心想這個(gè)小涵也不過如此的時(shí)候，他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績出來后，他以四門副科均優(yōu)于我的成績超越了我，取占了第一的寶座，這不免使我難過了好一陣子。第二學(xué)期，我在副科上多下了許多功夫。“皇天不負(fù)有心人”，終于，在第二學(xué)期的期末考試中，我的副科趕上了他，并和他的成績不相上下。可是，不幸的是，他的數(shù)學(xué)成績蓋過了我，我又是第二名。哼，我一定要趕上他，我心里暗想。這不，初二一開始，我就讓媽媽給我買了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)上再多下些功夫，爭取下次超過他。
小涵的知識非常廣博，聽同桌說，我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時(shí)，晚上他們在宿舍，小涵拿著文言文版的歷史書給他們講，講的非常生動(dòng)以至于最后講完后，他們?nèi)猿磷砥渲校疾幌胨X了。就是因?yàn)橥啦唤?jīng)意間說的這番話，使我決心多閱讀一些課外書，向小涵學(xué)習(xí)，也要做個(gè)博古通今、知識豐富的`人！
這學(xué)期，語文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人，緊張得心怦怦直跳，我自己感覺聲音都在顫抖，何況同學(xué)們說我的聲音很小，沒有激情，最后我的綜合成績是4.25分。第二天小涵演講，他的演講聲音洪亮，感情真摯，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，我也被深深吸引到了他的演講當(dāng)中，真是令我佩服！成績眾所周知，他得了滿分5分。他的自然、大方當(dāng)然又要令我學(xué)習(xí)了，不過我相信，我總有一天會克服緊張心理的！
正是由于我的對手小涵，我才能認(rèn)識到自己的不足，才會激發(fā)我的潛能，激勵(lì)我不斷進(jìn)步，使我奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
初中作文800字：對手 11
在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)對手，來激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也不例外，我的對手就是我的好友——小李。
小李相貌平平，不高不矮，不胖不瘦，給人的第一印象就是腦袋小，長得有點(diǎn)像耗子！因而，同學(xué)們給他起了一個(gè)恰當(dāng)?shù)耐馓枺汉淖印?/p>
別看這只“耗子”腦袋不大，智商可不低！在我們班他的語文成績是數(shù)一數(shù)二的，這一點(diǎn)，我比不上他；但是，我的數(shù)學(xué)也不賴，這一點(diǎn)，他不如我。
然而，這次期中考試，卻......
“哎！我的數(shù)學(xué)得了116分，你得了113分。”一天小李興奮地沖進(jìn)教室來對我喊，“怎么樣？比你強(qiáng)吧？我比你高了3分！3分吶！”“啊？你說什么？你比我的分高？別開玩笑了！”“誰開玩笑了，不信你問數(shù)學(xué)課代表去！”
經(jīng)數(shù)學(xué)課代表證實(shí)，他的分確實(shí)比我高，這時(shí)，他美滋滋地對我說：“哎呀，數(shù)學(xué)分都比你高，再加上語文，哈哈，這回你可輸慘嘍！”我無可奈何！
第二天中午，語文老師叫他這個(gè)語文課代表去登記語文考試的成績，他把我也叫上了。
我們兩個(gè)吵吵鬧鬧地來到了辦公室，從老師手里拿過卷子后，我們每人抱著半摞卷子，開始飛快地找自己的卷子，我最先找到了自己的卷子，我得了112分！“哇噻，我得了112分！”我驚叫起來。“112分？厲害呀！我肯定比你分還高！”說完，他繼續(xù)找卷子，沒過幾秒，他也找到了，只得了102分！“怎么可能！我的.分比你低？一定是老師判錯(cuò)了！”這回他可急了，他伸手打算搶走我的卷子要重新算一遍，由于我也不大相信自己的分?jǐn)?shù)，怕這個(gè)分“經(jīng)不住考驗(yàn)”，自然不讓他看！但最終還是被他搶走了，見他算了多遍，還是112分。我才放心了。“多算算吧，再怎么算也是這么多！語文課代表，認(rèn)輸吧！”聽了我的話，他像個(gè)瀉了氣的氣球，垂頭喪氣，任憑我怎么逗，也不管用。
我以為小李會一直保持這個(gè)狀態(tài)放學(xué)，可沒想到，過了幾分鐘，他自己又想通了，又像以前一樣了。他還說，下次一定贏我！
唉，我這個(gè)對手，讓我怎么說他呢？
初中作文800字：對手 12
我，一個(gè)六年級的小學(xué)生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前，我的學(xué)習(xí)只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手，才讓我邁向了頂峰。
我的對手叫丁政。在班里學(xué)習(xí)一直很好。一雙水靈靈的大眼睛，笑起來燦爛極了。還帶著一點(diǎn)可愛的樣子。老師非常喜歡他。
付老師為了提高我們班的數(shù)學(xué)成績，想出了分對手的方法。老師非常看重我，就把丁政分給了我。我當(dāng)時(shí)非常高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)得力的對手。而我又擔(dān)心比不過他。但我還是答應(yīng)了。
第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查。交卷的'時(shí)候，我胸有成竹。結(jié)果，發(fā)下卷子的時(shí)候，我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸?shù)娜税褜κ值拿謱懙健皵?shù)學(xué)大比拼”上。我只好愿賭服輸，把丁政的名字工工整整地寫到了上面。
第二次交手，我又輸給了丁政，我很沮喪。于是，他的名字又上了“光榮榜”。當(dāng)我寫丁政的名字時(shí)，我多想寫上的是我的名字啊！
我想了我失敗的原因。我認(rèn)為，我和丁政的成績都差不多，只有兩三分之差。我還要再努力，爭取超過他。
但是，雖然是這樣想，丁政好像有了神力，每次都比我高一兩分。有一次，我考了99分，我高興極了，認(rèn)為丁政終于輸給了我。但是，令我想不到的是：丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。
看到“光榮榜”上丁政的名字越來越多，而我的名字卻不見著落，付老師要給我換對手，我卻堅(jiān)決的拒絕了。我要超過丁政。不能光嘴上說，要用行動(dòng)才行。于是，我上課目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。下課，不會的題就請教老師。當(dāng)別的同學(xué)在走廊上玩耍，我卻在教室做數(shù)學(xué)題。
功夫不負(fù)有心人。直到第六次考試，也是期末大考，我終于以100:99超越了丁政。當(dāng)時(shí)，我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
從這以后，我的成績一直名列前茅。我想：這應(yīng)歸功于我的對手——丁政。因?yàn)閷κ謴?qiáng)大，才可以使自己更加強(qiáng)大。我要感謝我的對手——丁政。
初中作文800字：對手 13
生活中存在很多我們自己的對手，可以說時(shí)時(shí)處處。對手可以讓我們找到奮斗目標(biāo)，取長補(bǔ)短，激勵(lì)我們做得更好，對手不是我們的敵人，而是我們的朋友，所以我們要感恩我們的對手。
我心目中有兩個(gè)重要的“對手”，一個(gè)是我的柳琴輔導(dǎo)班的同學(xué)，是個(gè)留著齊劉海的直爽可愛的小女孩，叫亓靖涵，比我年齡小半年，一個(gè)是學(xué)校里的同學(xué)武聞迪，她學(xué)習(xí)成績一直很好，在學(xué)習(xí)中我們是對手，在生活中我們是形影不留的好朋友。
先說說我于第一個(gè)對手——亓靖涵德故事。還得從去年寒假的一次省級比賽談起，記得是柳琴老師選我和齊靖涵參加勝利的一個(gè)重要比賽，并告訴我們說：“我倆誰的`比賽成績好就會得到一個(gè)神秘大禮。”我倆為了這個(gè)神秘大禮暗自較勁，課上認(rèn)真聽講，回家刻苦練琴，最終比賽結(jié)果出來了，我倆都得了個(gè)三等獎(jiǎng)。老師說：“你們兩個(gè)都不錯(cuò)，神秘大禮一人一份！”我倆欣喜若狂，老師送給我倆一人一個(gè)大大的禮盒，我們倆迫不及待地拆了一層又一層，最里層是我們的獲獎(jiǎng)證書，齊靖涵大聲喊道：“老師，你送的神秘大禮也真夠大的了，謝謝老師。”我倆和老師都會心地笑了。雖然沒得到神秘大禮，但是通過這次比賽，我感覺如果沒有齊靖涵這個(gè)對手，這么枯燥的練琴過程我一定不會堅(jiān)持下來，更不會得到這么好的名次，要感謝這次比賽，感謝這個(gè)對手，后來我倆還通過這次比賽成為了柳琴輔導(dǎo)班的好朋友呢。
我第二個(gè)對手是我從一年級就同班的大個(gè)子女生武聞迪，長得濃眉大眼的，既秀氣又調(diào)皮。我倆一直情同姐妹，是很要好的朋友，但在學(xué)習(xí)上卻又是“對手”。我倆成績在班里都還不錯(cuò)，論名次的話有時(shí)我在前，有時(shí)她在前，雖然都暗暗較著勁，但無論誰有不懂的問題都可以開誠布公的互相討論講解，誰取得好成績都為她高興，我慶幸我有這樣的好朋友。
感謝對手，正是由于他們，我才會認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，才會激發(fā)我的潛能，才會激勵(lì)我不斷進(jìn)步，才會迫使我奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
我們的生活因?yàn)橛辛藢κ侄兊酶用利悾咏k麗多彩！感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！
感謝對手！
初中作文800字：對手 14
我不知自己已在這兒呆了多久了，我只知道我一不小心，就有可能滑下山谷。冷汗浸濕了我的手心，我的前額。我拼命地抓住眼前這塊巖石，如抓住一根救命稻草。我感到面前的對手正嘲諷地對我冷笑……
我的意識稍稍清楚了一些，我在這里干什么？啊，是爬山。可是這能算是爬山嗎？我正與一塊巨大的巖石對峙，它阻斷了我前行的道路，而當(dāng)我欲后退時(shí)，后面的巖石亦以冷酷的姿態(tài)對我冷笑：“想下來嗎？我們會使你飽嘗下山難的滋味。”我只能半臥半跪在這里，不敢妄動(dòng)。這樣的姿勢很不舒服，我抬起頭看看前面的石塊，它卻絲毫沒有放過我的意思，我感到它上面的每一條石紋都像一只眼睛，逼視得我心驚膽寒。都怪我沒有先見之明，自以為能開出新路，可是卻遇到了這么無情的對手。在大自然的面前，我是多么渺小啊！
我又抬起頭望了望上面，啊，這塊巖石上面，就是頂峰，就是勝利。可是近在咫尺卻無法如愿。我面前只有對手，只有艱辛的斗爭。
我把目光投在它的身上，它也以毫不客氣的目光無情地凝視著疲憊的我，似乎露出了一絲微笑：你過不去的。不，不可以，我死死地盯住它，我一定要上去，我有一顆渴望勝利的'心，前面就是希望，就是勝利。
我聽見我的心在大聲疾呼，讓我面對困難時(shí)要勇敢。這塊大石并不光滑，我想我也許能過得去。我先把腳踏在下面的石頭上，盡管土塊在不停滑落，可我的心卻堅(jiān)定地指揮著我不要放棄。我把手搭在我的對手肩上，默默地說：我們來搏一搏吧。我的雙手使勁抓住山巖，腳也在不斷用力。終于，我前進(jìn)了一小步。我甸甸在巖石上，向上攀登著。終于，當(dāng)我抓住一棵小樹時(shí)，眼前豁然開朗。我知道，我成功了。
當(dāng)我站在頂峰，飽覽著落日風(fēng)光時(shí)，我看見我的對手默默地在那兒屹立著，好像在贊嘆：你居然贏了。我在心里默默地想：我知道我會贏的，人間沒有什么戰(zhàn)勝不了的對手，但如果我首先否定自己，我一定會大敗而歸。因?yàn)椋俗顝?qiáng)的對手是自己。
如一陣清風(fēng)吹過心靈，我突然明白了“對手”意味著什么。
初中作文800字：對手 15
年少無知的我們，對于身邊的許多事物，都無能為力，不知所措;年少無知的我們，生活得竟如此瀟灑，很少會獨(dú)立做事，漸漸形成了一種習(xí)慣。
人生中，總是有那么多的措手不及，搞得我們很是無奈。生活中，也有許多還未戰(zhàn)勝的困難，一個(gè)個(gè)擺在我的面前，點(diǎn)開它，發(fā)現(xiàn)，竟是如此美妙。
很多人說：“最難戰(zhàn)勝的對手是自己。”而我卻不這樣認(rèn)為，如果我們連生活中的小困難都不能夠解決，又何談戰(zhàn)勝自己?
我的身邊，就一直有一個(gè)對手。他成績一直都不錯(cuò)，久而久之，自然也就養(yǎng)成了和他“攀比”的習(xí)慣。
期中考試那天，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情進(jìn)入了考場，心里總想著要超過他，搞得我坐立不安，還沒考試時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)緩解了一下緊張的情緒，迎接了步入初中的'第二次重大考試。
發(fā)下了試卷，“其實(shí)也不是那么難嘛!”我想著。接著，我很快做完了試卷，認(rèn)真而又細(xì)致的檢查者。考試結(jié)束后，我急忙和同學(xué)對答案，雖然這不是一個(gè)很好的方法，“哈!全對哎!”(對的是英語答案)。要知道，我可是英語學(xué)霸，哈哈，我興奮不已。轉(zhuǎn)念一想，還有一個(gè)作文，幸好我寫了篇例文，簡單估摸了一下，錯(cuò)了一個(gè)特別簡單的錯(cuò)誤，后悔不已啊!
幾天過后，成績出來了，我并沒有急于去看自己的成績(那時(shí)，我已經(jīng)從老師那兒大致知道我的成績了)，而是先各處打聽他的成績，語文成績比我高(語文成績可是班上第一啊，還是沒他高，不甘心)，數(shù)學(xué)成績比我高，我有點(diǎn)失望了，不過也有一件值得高興的事，他英語比我低(九十九分哦，就錯(cuò)了一個(gè)單詞)，雖然低不了幾分，但心里真是美滋滋的，他的副科成績真心不錯(cuò)，我前幾科比他高個(gè)十來分，他居然在幾門副科上就趕上來了，只剩下最后一門了，他依然比我高，所有加起來算了算，比我還高個(gè)好幾分。
沒超過他，我也并沒有覺得受到了很大的打擊，在語，數(shù)，外上，我還是“高他一等”，自我安慰了一下，開心了起來，下次努力嘛。
戰(zhàn)勝對手，不是說非要成績超過他，其他方面也要追上去。
對手，其實(shí)也是朋友。
初中作文800字：對手 16
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話是我早已倒背如流的。
而就在這句話中，我尋找到了我人生中最大的對手。就是時(shí)間。
在整個(gè)人生中，我與它拼命地賽跑，為什么跑不過它呢？有時(shí)候，我問它：“你為什么總比我跑在前面呢！”它一本正經(jīng)的回答道：“我從來不會因繁瑣的事兒，去浪費(fèi)我奔向終點(diǎn)的時(shí)間。”“但，哪里才算真正的終點(diǎn)呢？”我急切地問。“當(dāng)你真正的能尊重我時(shí)，你將取得勝利！”
我怎么也想不明白。不知不覺中，我走到了廣場上。月亮一會兒落進(jìn)了小池中，與魚兒玩耍；一會兒躲在了樹蔭下，觀察著人們的一舉一動(dòng)；一會兒躲在路燈下人們的書上，欣賞著美麗的書香；一會兒躲在我的背上，與我一同尋找時(shí)間的蹤跡。夜晚的風(fēng)，拂起了，我的短發(fā)，輕輕地從我指間溜走，身體仿佛漫游在另一個(gè)世界，好舒服！
啊！我的過去蘇醒了！沉睡了許久的枷鎖被風(fēng)兒打開了……
我漫游在時(shí)間的長河中。
他們低著頭在看手機(jī)，從不關(guān)心身邊的人或物。慢慢的，他們的孩子也與他們一般。就在這時(shí)，時(shí)間已跑了好遠(yuǎn)。我拼命地呼喊他們。但卻沒有一個(gè)人回應(yīng)我。忽然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的前方，那就是從前的我，我何嘗不在虛度光陰。我發(fā)現(xiàn)，我的呼喚聲，沒有半點(diǎn)作用。
我很無助，我在落淚，“我該怎么辦？肯定追不上它了！”當(dāng)我默默地氣餒時(shí)，它停了下來，往我的方向奔來。“如果你就這般放棄，你就成了真正的失敗者，站起身吧！與我并肩而行，人生處處是一個(gè)新的起點(diǎn)！”我眼中閃現(xiàn)出希望的.光芒，我毅然地站了起來，往前奔去。這段路，好長又非常短，雖然經(jīng)歷了許多坎坷，但最后的勝利，我回望過去，時(shí)間過得真快！
你這樣清風(fēng)拂面，好舒服，原來是一場夢。這個(gè)夢教會了我很多：一個(gè)人一生的命運(yùn)取決于他自己。嗯，那個(gè)讓她學(xué)會成長的，是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它，我的對手——時(shí)間。
你一直在我的身邊陪伴，不會背叛，不會離去。你給予我鼓勵(lì)和幫助，直到生命的最后，也是另一個(gè)新生命的開始。
謝謝你！將青絲變?yōu)榘装l(fā)，這會讓他們發(fā)覺他們應(yīng)該珍惜自己，而不是去浪費(fèi)他們有限的生命；謝謝你！給予我們更多的責(zé)任，這讓我們學(xué)會成長；謝謝你！我最親密的朋友——時(shí)間！
初中作文800字：對手 17
有一位名人曾經(jīng)說過：“在你的人生中，最大的敵人不是別人，而是自己。”今天我就為大家講一下我和我“對手”的故事。
在一個(gè)寒冷的冬天里，我的屋子里都是鬧鈴的叫聲，我聽著鈴聲，心里又想著外面的寒冷，不禁哆嗦了一下，我慢慢地把腳伸出去，可是我的腳仿佛被冷風(fēng)嚇著了似的，“嗖”的一聲又回到被窩里，我很不情愿地坐了起來，我想著外邊的狂風(fēng)，又想著被子的溫暖，無奈地嘆了一口氣。就在這時(shí)，我的身邊有一個(gè)聲音響起：“再睡一會兒吧，遲到又不會怎么樣，就算一整天不上學(xué)，也落不了多少課。”我被這個(gè)聲音說服了，又閉著眼睛睡著了，也不知過了多久，當(dāng)我再次醒來，離上課還差5分鐘，我猛地一睜眼，穿上衣服，也沒有來得及洗漱，就像長著飛毛腿般奔向?qū)W校，可是，即便是這樣，我也遲到了，還被老師罵了一頓。我低著頭站在走廊里嘆著氣。這一次，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)聲音，“他”就是我的對手。
還有一次期末考試，我的成績一落千丈。老師說：“這次沒考好，是因?yàn)榭吹?書太少，詞匯量不多，所以才沒有考好。”我一直記得老師對我說的話，于是我從書店里買了一本《假如給我三天光明》。回到家翻開這本書的第一頁時(shí)，我便皺了皺眉頭，因?yàn)檫@本書里一個(gè)插圖也沒有。這時(shí)那個(gè)聲音又響起了：“好了好了，這本書有什么好看的？是誰說讀書能讓學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，那都是騙人的。”我的心動(dòng)搖了，我放下那本書來到電視前一直看，最后，那一次的期末考試，我依然沒有考好。當(dāng)老師問我怎么回事時(shí)，我卻支支吾吾地答不上來。從那以后，我就下決心要打敗“他”，哪怕是一次。
這次我要主動(dòng)把“他”引出來。當(dāng)課間別人在外面玩耍時(shí)，只有我在教室里寫套卷、做練習(xí)題，過了一小會兒后那個(gè)聲音果然又出現(xiàn)了：“別人都在外面玩，只有你在寫，老師又看不見你寫這么多題，有什么用呢？還不如去和同學(xué)們一起玩。”雖然當(dāng)時(shí)我也有過這樣的想法，但有了前兩次的教訓(xùn)，我不理會“他”，繼續(xù)埋頭苦寫。這次我的考試成績大有提升，從班里的倒數(shù)變成了全班前五名，我在心里為自己叫好，我終于把我的對手打敗了。
這個(gè)對手就是我自己。當(dāng)一個(gè)人在懶惰、抱怨的時(shí)候“他”就會出現(xiàn)。這就是我和我對手的故事，是不是很有趣呢？
初中作文800字：對手 18
對手能讓你嫉妒，讓你害怕，但也能讓你進(jìn)步。
——題記
剛步入初中課堂，誰也不認(rèn)識，總以為自己是最好的，所以盡量在大家面前展示最優(yōu)秀的一面。日子長了，我的成績在班上顯現(xiàn)出來，雖不差，但也不是最好的。我的嫉妒心理慢慢地變強(qiáng)，決定一定要超過班上的第一名，于是我和第一名關(guān)系越來越好，但是她根本不知道我的目的——超越她。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以每一次作業(yè)，每一次考試，每一次測驗(yàn)，我都會拿自己和她比較，不足的都會改進(jìn)。
她的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法我都了解了，我盡量學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法。下課和同學(xué)聊天時(shí)，看到她在學(xué)習(xí)，我就不禁會有一種危險(xiǎn)的感覺，趕緊丟下嘴邊的話題去學(xué)習(xí)。終于到了能證明我的實(shí)力的時(shí)候——期中考試到了，結(jié)果真的如我所愿，我超過了她，而她卻退步了。
“怎么辦？這回考這么差，一定會讓爸媽失望的。”她帶著哭腔說。
“不要太傷心了，下回努力，一定會進(jìn)步的，相信你爸媽一定會理解的。”我安慰著她，心里卻暗暗自喜。
這次考試后，她學(xué)習(xí)更努力了，并沒有像我這個(gè)所謂的“好朋友”一樣針對比她考得好的'人。她遇到問題來問我時(shí)，我明明會，卻裝作不知道，我不想讓自己的智慧結(jié)果與別人共享——這種恐怖的心理始終籠罩著我。
期末考試，我因?yàn)樘o張，考得非常糟，她卻考了班級第一名，她很開心，又成為了班上的焦點(diǎn)，我只能一個(gè)人躲在角落里羞愧地傷心。她過安慰我：“你想哭就哭吧!不要憋在心里。”我卻把她的好心當(dāng)作了一種嘲笑：“你不要假惺惺地安慰我，我知道你是在嘲笑我，你要說我就說吧！反正我成績不如你的好。”“你為什么會這么想，我從沒認(rèn)為你比我差啊，你這次只是一個(gè)小小的失敗，為什么會這么頹廢？你應(yīng)該重拾信心，相信你一定行。”“我真的可以嗎？你難道沒有嫉妒過別人比你好嗎？”你沒有拿別人當(dāng)過你的對手嗎？“有啊！但對手就一定會是敵人嗎？也可以是朋友啊!每天
一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相討論問題，這樣的對手不是很好嗎？”她的話很讓我驚訝。
初中作文800字：對手 19
楓是我的朋友，從前，我佩服她的才華，佩服她優(yōu)異的成績。她曾經(jīng)是我暗下決心要超越的對象，但是，現(xiàn)在一切都不復(fù)存在了，原因就在于去年夏天發(fā)生的一件事。去年夏天，我和楓一起參加了跆拳道的學(xué)習(xí)班。跆拳道是一項(xiàng)很有趣的體育活動(dòng)，我們在班上成為搭檔，相互作為練習(xí)的對象，你一拳，我一腳的`，“打”得不亦樂乎，練習(xí)室時(shí)時(shí)傳來我們的笑聲。
一天，我們倆照常去上課，可是課上到一半，天公就沉下了臉，眼看就要下雨了！可惡，剛才出門還是大好陽光的，怎么說變就變了呢。于是我們倆頓時(shí)沒了心情，都在愁怎樣回家呢。“嘩”，窗外的雨下得痛快，不時(shí)還伴幾聲響雷，雨越下越大，一點(diǎn)沒要停的樣子。楓的眉頭是越發(fā)皺得緊了，這練習(xí)室的空氣都變得粘粘糊糊的。這節(jié)課上得沒點(diǎn)生氣。“都怪這鬼天氣。”下課了，楓一邊抱怨著一邊出門。我們站在練習(xí)室外的平臺，雨依然很大。突然，我看見了一個(gè)身影，一個(gè)步履蹣跚的身影。“楓，那個(gè)不是……”我捅捅楓，指向了那個(gè)人，那是楓的爺爺。“啊，他，他怎么來了！”楓的爺爺來接她了，可是我在她臉上看不到喜悅，反而有一絲不快。楓的爺爺漸漸走近我們，我看見他穿著很破舊的衣服，手臂的位置都被雨打濕了，一只手打傘，另一只手緊握著另一把傘。他看上去就是飽經(jīng)滄桑的樣子，與衣著光鮮的楓格格不入。“楓兒，下雨了，我特意來接你。”楓的爺爺一邊說，一邊把稍大的傘遞給了楓。楓一聲不吭地接過傘，拉著我先走了。“楓，別走那么快，你爺爺還在后面呢。”我對楓說。我以為楓因?yàn)橄掠晷那椴缓茫抛叩媚敲纯欤闾嵝阉？墒撬齾s說了一句我怎么也想不到的話，徹底的改變了我對她的看法！只見楓嫌惡地撇撇嘴，說道：“我都跟他說了多少次了，還穿著他那穿了幾十年的衣服，也不嫌丟人。”我的腦袋“嗡”的一聲，被震驚得說不出話來。楓，我不得不承認(rèn)你多才多藝，才智超人，可也許就因?yàn)檫@點(diǎn)，你習(xí)慣了仰著臉和別人交談，你失去了關(guān)懷的眼神。不管怎么說，他都是你爺爺，你的親人啊，你竟然對于他辛苦為你送傘沒一點(diǎn)感謝，還嫌惡他丟了你的面子。
楓，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我瞧不起你，而你，也不配成為我的對手。
初中作文800字：對手 20
從小到大，每人身邊都有對手。
我曾視你為敵，每一場較量，就意味著一次“你死我活。”我贏了，你傷心：你贏了，我傷心。打了個(gè)平手，你我都傷心。
對手，你曾讓我難堪、失落。你是語文課代表，專門負(fù)責(zé)背誦情況，而背誦卻是我的一大弱點(diǎn)，總是要回家鉆研一番才行，可是那次的親近母語，實(shí)在是既多又難，所以雖然我回家復(fù)習(xí)了一番可下午還是忘了，你拿著親近母語，用眼角的余光渺了一眼正卡在最后一段的我，我心里可著急了，在記憶里翻箱倒柜，可是就沒有最后一段的內(nèi)容，我緊握雙拳，準(zhǔn)備接受“命運(yùn)的洗禮。”哎，果然，我椅子還沒坐熱，他就把語文老師給“招”來了，老師二話不說，就唱起了女高音，以我為例子，好好得批了我和一些同樣沒背好的'同學(xué)。當(dāng)老師女高音響起，全班同學(xué)灼熱的目光都看著我時(shí)，我感受到——我的自尊被嚴(yán)重的踐踏了。我低著頭，不敢正視同學(xué)們。緊咬牙關(guān)，發(fā)誓一定要打敗她。
對手，你曾讓我風(fēng)光、驕傲。自從那次的背誦事件過后，我就一直努力努力，希望在即將到來的模擬考試上扳回一成。每天晚上，都認(rèn)真完成作業(yè)，還另外多做點(diǎn)自主作業(yè)鍛煉自己；睡前認(rèn)真背誦所有要背內(nèi)容，我就不信了，這樣三百六十度的無死角復(fù)習(xí)難道還贏不過你？想到這兒，心中有一些得意。一星期后，考試開始了，我正好和你一個(gè)考場，看著你的背影，我心里就不停地為自己加油，認(rèn)真審題，生怕不該錯(cuò)的錯(cuò)了。幾天后，成績出來了，由于這次試卷比較難，你考得一塌糊涂，就連最擅長的語文也只考了九十三分；而我，一路過五關(guān)斬六將，考了次全班第一，平常總愛粗心大意失分的我像換了個(gè)人，聽著老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，心里有了飽足感，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件快樂的事，對考試也不那么討厭了，在成績上有了一次跨步。這次你我的競爭讓我有些地方發(fā)生了改變，讓我變得更好。
在不斷的較量中，你我發(fā)現(xiàn):自己長大了許多。背誦，逐漸快了許多；考試，拔尖了許多；而敵意，也因?yàn)槟挲g的增長化為友誼。
說了這么多，總歸為一句：“謝謝你，對手，因?yàn)橛辛四愕拇嬖冢抛屛矣辛藷o限的動(dòng)力！加油吧，對手！讓我們繼續(xù)在失敗與成功面前更上一層樓！”
初中作文800字：對手 21
我的人生從來就不缺乏對手，但我很幸運(yùn)。因?yàn)樵谀敲炊鄬κ种校�有你一個(gè)朋友。
——題記
初次相識，好像還是在小學(xué)時(shí)一次大人的飯局中，那時(shí)的你，和我一樣，充滿了一身朝氣和稚氣。你伸出了你的手，我握住了，友誼從此生根發(fā)芽。
后來，漸漸少了你的消息，只有一個(gè)模糊的概念：你在為升初中而努力。初中報(bào)名時(shí)，我在食堂門口的公告欄貼出來的名單上看見了你的名字。看到那優(yōu)秀的成績就知道是你，你果然沒落下。這是使我最為高興的地方。很幸運(yùn)，你我之間只隔了一層樓。但我的快樂中又有著一股擔(dān)憂，也許我們要從朋友變成對手了。小學(xué)的競爭都如此激烈，更何況初中呢。
后來，盡管我們不經(jīng)常碰到，但你的“事跡”還是令我汗顏。上初中前，我一直遙遙領(lǐng)先，可從上初中到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷了十次大考，好幾次都是你超越我，而我只能緊緊咬著不放。對你的優(yōu)異成績，我非但沒有嫉妒，還為你高興。只有比我強(qiáng)的人才能當(dāng)我的對手。但后來，聽說了你越來越多的成績后，我的心中有種苦澀：為什么我就不能超越你。信心不斷磨滅，有種異樣的情緒在我心中彌漫開來……
前不久，我們又在樓梯間里碰面了，那是一個(gè)很晴朗的下午，晴的`可以看見遠(yuǎn)處的夕陽，夕陽在山那邊慢慢下沉。你把我拉到欄桿邊，向我傾訴了你的煩惱，也和我暢談很久。你沒有看見的是，我眼中的敵意消失了。你溫暖的話語消除了我的情緒。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，你轉(zhuǎn)過來，一字一句的對我說：“我剛才以一個(gè)朋友的身份與你談心，但別忘了我還是你的對手。我們亦敵亦友，但在初中階段，我更希望你是我的對手。我的目標(biāo)是河中重點(diǎn)班，我不想失去你這個(gè)對手！我希望能在初中結(jié)束后，我們還能在一個(gè)班當(dāng)兄弟！
這幾句話震撼了我的心，我們還是對手！那天，我想了很多，我明白了，是對手也能攜手共進(jìn)。謝謝你，有你這個(gè)對手我很幸運(yùn)。當(dāng)我失意時(shí)，你會作為朋友來安慰我；當(dāng)我迷茫找不到前方的路時(shí)，你會作為對手來激勵(lì)我。原以為友誼與競爭不會共存，是我錯(cuò)了！我答應(yīng)你，一定會追上你的腳步，一年之后，我們還在一起！
很幸運(yùn)，能遇上你……
初中作文800字：對手 22
是誰說得好：“人生是一場無休無歇、無情的戰(zhàn)斗，凡是要做一個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無形的對手作戰(zhàn)。”對手是無處不在的，然而我們真正的對手往往不是別人，而是自己，我的對手就是我自己。
五年級時(shí)一個(gè)星期二，這一天烈日當(dāng)空，太陽無情地炙烤著大地，花兒都耷拉著腦袋，無精打采地躲在公園的一角。這時(shí)，我們班正在上體育課，老師告訴我們：“這堂課我們來進(jìn)行500米的長跑達(dá)標(biāo)測試，男生標(biāo)準(zhǔn)是1分10秒，女生的標(biāo)準(zhǔn)是1分15秒……”“啊！這可是我的弱項(xiàng)，怎么辦呀？”我在一旁小聲嘀咕道。以往我的長跑成績都不及格，看來這次也很懸了。
跑道兩旁擠滿了人，都在觀看著比賽，眼看著同學(xué)們一組又一組地通過了測試，我頓時(shí)心慌起來：不會又只有我不及格吧！我心里仿佛有一只鼓似的，在咚咚咚地敲打著。“袁鳳謠……”老師的聲音傳出來，是我與其他幾位同學(xué)的名字！聽到名字后的我，無比緊張地走到起跑線上：怎么辦？怎么辦？哎！不管了，這次只能背水一戰(zhàn)了！我心想。“預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，我們從起跑線上出發(fā)了，剛開始我跑起來覺得比較輕松，但當(dāng)跑完第二圈后，我就感覺自己體力不支了，呼吸不順暢，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來，雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了。就在這時(shí)，一個(gè)聲音對我說：“放棄吧！不要再跑了，再跑的話你就會暈倒在地上，聽我說，你快點(diǎn)停下來吧！”“對，我不能再跑了，我太累了，我需要休息。”我自言自語道。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，又一個(gè)聲音把我叫住了：“不能放棄呀！這點(diǎn)苦算什么？別人為什么這么棒，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)刻苦練習(xí)，他們不怕苦不怕累，你怎么能因?yàn)檫@樣小小的困難而放棄呢？加油，你能行！”此時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了劉翔哥哥在跑道奔跑時(shí)那颯爽的英姿，“對！我不能放棄！”隨即，我又投入到了比賽中去，頓時(shí)我覺得好像有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，使我不再感到疲憊，我?guī)е@股沖勁兒，以飛快的`速度跑完了全程。“全組及格！”老師一邊按著秒表，一邊激動(dòng)地說。“太好了！我終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我打不破的歷史。”我氣喘吁吁地說道，臉上露出了欣慰的笑容。
人的一生會遇到無數(shù)的對手，只要有恒心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對手，成為生活的強(qiáng)者。
初中作文800字：對手 23
我有幾個(gè)很要好的朋友，可是，我卻不想承認(rèn)他們是我的朋友。因?yàn)椋沂前阉麄儺?dāng)作對手來看待的。
他們真得很強(qiáng)很強(qiáng)，我似乎挑戰(zhàn)不贏，可我不想認(rèn)輸，因?yàn)槲抑溃绻艺J(rèn)輸了，我將會全軍覆沒。我在班上的成績不算太好，我也得不到老師在學(xué)習(xí)方面的認(rèn)同，在老師心中我只是一個(gè)聽話本分的乖乖娃而已，可我不想這樣，我只想得到學(xué)習(xí)方面的認(rèn)同。可是，我卻做不到。我曾和這幾個(gè)朋友一起補(bǔ)過課。每次，他們都比我做得快，做得好，每次，我的老師總會在我面前，笑容滿面地對我說：“你這幾個(gè)朋友的實(shí)力真棒啊，你也不錯(cuò)，那么聽話。”可是，我不想得到這樣的表揚(yáng)，我也希望老師夸我實(shí)力強(qiáng)，但是，卻每次都是天違人愿，我總得不到這樣的表揚(yáng)。
不僅如此，連我自己也能看出我與他們的差距。我們真的相差太多了，每次考試，我的一個(gè)普通成績，他們就會考個(gè)年級五。那時(shí)我總會看著他們，是羨慕，是嫉妒，我不清楚，可能哪樣都有吧。雖然他們是我的朋友，但同時(shí)也是我的對手，我希望能夠像他們一樣，甚至比他們還要強(qiáng)，我真的好希望......
還有――在年級中他們可是名人，很多老師都認(rèn)識他們，都很喜歡他們。每次看到他們身后的.我，總會問：“他是誰呀？”“我的朋友。”他們總會這么說。讓我感到似乎是他們在保護(hù)我，我覺得好羞愧：年齡比我小，腦袋比我好。每每這樣，我總會感到一絲絲的寒意，我不由得問起自己來，難道說我真的是一個(gè)天生的蠢材嗎，我真地做什么事都別人差嗎？有時(shí)，我似乎絕望了，可是，每次在這絕望之際，他們的微笑總會出現(xiàn)在我的面前，使我又有了勇氣和他們繼續(xù)挑戰(zhàn)。
“努力呀，努力呀。”不知為什么，這句話兒時(shí)常在我耳邊游蕩，時(shí)常提醒我――這是我的心聲！
俗話說，光說不練假把式。我在努力當(dāng)中，漸漸找到了我與他們的差距：他們愛看書，而我卻例外；他們愛學(xué)習(xí)，而我卻例外；他們愛上課，而我卻例外......這種種的例外，使我找到了一盞燈，找到了一盞可以照亮我前方道路的明燈。于是，我也向他們學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我終于得到了自己的成績，我終于拖回了和他們的距離。也許，這對我來說不算太大的進(jìn)步，然而，這對我來說，卻是一個(gè)很好的開始。我相信我終有一天會超過他們！
這些對手的名字，我不想告訴你們，我想把他們名字埋藏在我心中的最深處，讓它成為我心中最美好的夢！
初中作文800字：對手 24
對手=朋友？當(dāng)然，而我就有這樣的一位對手，哦，不對，應(yīng)該是朋友。
她，是一個(gè)十分厲害的角色，曾是我們六年級六班的三科第一；而她偏偏就是俺的同桌！我跟她做同桌的時(shí)候，怎么形容呢？對，又有悲，又有喜，又有“痛苦”而又有讓人笑不攏嘴的快樂。
她是一個(gè)開朗，活潑的女孩，常常能在學(xué)校各地聽到她那爽朗的笑聲和親切的話語。
她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩子，她呢，常常問同學(xué)借書，五花八門，有《品三國》、有《朝花夕拾》、有《福爾摩斯探案集》......這些書涉及到天文地理，人類社會，其涉及之廣泛足以稱道。
她又是一個(gè)十分關(guān)心同學(xué)，班集體的學(xué)生。我們教室里用了幾年的掛鐘就是她帶來的，每次為班級捐錢捐物都是她首當(dāng)其沖；她又常常關(guān)心同學(xué)的.學(xué)習(xí)，在同學(xué)中有不錯(cuò)的口碑，記得有一回，我們進(jìn)行了三單元數(shù)學(xué)測試，我因粗心沒看到最后一道作圖小題，而扣了三分，無緣滿分，我真是痛心疾首，恨不得撞倒南墻。而我的這位同桌卻得了100分，數(shù)學(xué)課后，她并沒有向其他人炫耀自己的成績，而是對我破口大“罵”，其內(nèi)容出乎我的預(yù)料，并不是諷刺我，而是臉上生出一副恨鐵不成鋼的樣子，說我不用心，害得人家得了一百分，不尊重對手之類的話，我當(dāng)時(shí)被她這么一說，反而沒有一點(diǎn)生氣，而跟堅(jiān)定了和她爭第一的決心。回家一細(xì)想，看來，這個(gè)同桌還蠻好的呢。
記得是今年六年級第一學(xué)期時(shí)，老師把我調(diào)給了這位同學(xué)。其實(shí)，這位同學(xué)的“戰(zhàn)績”我早已耳聞，心里早已把她樹立成第一個(gè)對手，雖然，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)得不怎么高興，可心里早已樂得開了花，磕頭感謝老師的這一次善舉，終于與對手拉近距離了，這樣我就能看看對手學(xué)習(xí)方法了，哈哈，真是天助我也！
在這一學(xué)期中，我和她比翼雙飛，成績提高越來越快，漸漸的我越來越喜歡這樣一位對手了，所以，對手就慢慢變成了朋友。
終于，在第一學(xué)期的期末考試中，我放了衛(wèi)星，打了一場翻身仗，超越了上一學(xué)期她的成績，奪得了三科全班第一的成績，其實(shí)，我奪得的這一次成績，不僅是我自身的努力，更是她對我的幫助與影響。
其實(shí)呀，對手就像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照著自己身上的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，對手不是自己的眼中釘，肉中刺，而是自己在不斷成長的過程中的一次非常好非常好的一次動(dòng)力，她可以使自己不斷地攀越一座座高峰，跨過一條條激流，最終獲得成績與贏得成功的桂冠。
想知道她是誰嗎？
初中作文800字：對手 25
對手的身上，必定有令你不服氣的地方，所以讓你萌生了與之競爭的念頭。但后來，你可能會發(fā)現(xiàn)，原來他（她）勝于你的，未必是眼前你在乎的那件事。
當(dāng)我手執(zhí)畫筆勾描、排線，當(dāng)我面對石膏像觀察、描繪……這時(shí)候，我感覺一切都是完美的，我的繪畫天地籠罩著幸福的光暈，收獲了美美的贊賞。
可有一天，一個(gè)跟我一般大的小女孩闖進(jìn)了我的繪畫天地。她的素描水平毫不遜色于我，甚至掌握得比我好。從此，一切的贊美統(tǒng)統(tǒng)歸于她，我覺得，她的臉上總是掛著驕傲的笑容。
無形中，她成了我心中的對手。
這天，陰雨綿綿，天灰蒙蒙的。我推開繪畫班的門，一瞬間，明晃晃的燈光灑在我身上，里面的'人向我投來驚詫的目光。我臉上火辣辣的，不敢望老師的眼睛，那里藏著一團(tuán)怒火。果然，老師生氣地說：“你怎么又遲到？看看人家，每天按時(shí)來，還認(rèn)真畫，你這樣，繪畫水平怎么能提高呢？”老師口中的“人家”就是小李——我的對手，她笑瞇瞇地看著我，可在我看來，那是嘲諷的笑。我低著頭，在她“嘲諷”的注目禮下坐到位子上，忍住淚，開始畫。一筆一筆的線條又粗又重，夾雜著不耐煩、嫉妒與失落。這時(shí)老師走過來，微微皺眉：“這畫得不對，去向小李請教。”我心中一怔，這怎么可以？以前都是別人請教我的呀！
我無奈起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看著我。
“你講一下吧。”我掃了她一眼，隨即把目光轉(zhuǎn)向天花板。
“好的，你這邊透視有點(diǎn)問題，應(yīng)該稍斜一點(diǎn)……”我不耐煩地聽著。忽然一個(gè)小男孩跑過來：“姐姐，能不能借我一支6B鉛筆？”我揮揮手：“沒有，你問別人借吧。”我想起我那為數(shù)不多的6B鉛筆，毫不客氣地拒絕了。小李卻把手上正在用的6B鉛筆遞給了小弟弟：“我這兒有，你先拿去用吧。”隨即她又為我講解起來，我突然覺得她的聲音是那么好聽，溫和的話語如同一滴水，浸入我的心扉。我的目光轉(zhuǎn)向畫紙，認(rèn)真地聽著她的講解，感覺她講得很有道理，很清晰地說出了我素描中存在的問題，心里不由暗暗佩服。
她講完了，我小聲對她說：“謝謝！”“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！應(yīng)該互幫互助！”看著她微笑的臉龐，我瞬間感覺到慚愧。我把她視為對手，而她竟把我當(dāng)朋友！我的對手小李，教會了我如何友善地與人相處。
初中作文800字：對手 26
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活！
2035年，那年我31歲，是上班族，那個(gè)時(shí)候的中國，又會是什么樣呢？會不會，機(jī)器人主宰了我們的生活，任何事情都可以讓他們來做，那到時(shí)候的我就沒了工作了，那時(shí)候的孩子就沒了作業(yè)了，那對我們現(xiàn)在拼死拼活的中學(xué)生來說還真是不公平！
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的.秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執(zhí)著，我多希望，2035年時(shí)，我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，唱歌給大家聽，雖然有先進(jìn)的技術(shù)，可以將不好聽的聲音變得悅耳，但我依然想靠著自己的努力，一步一步成為自己想成為的樣子！2035年，還有17年的時(shí)間，這17年，我要活出自己的樣子！等到那個(gè)時(shí)候，我一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想！2035，等著我！
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，有時(shí)我自己都不知道，為什么我都這么努力了，卻還是不能成功，我已經(jīng)嘗試了許許多多的辦法，為什么總在我快要下定決心去追尋夢想時(shí)，總會有打擊就像是晴天霹靂讓我的所有的期望都化成了泡影，對生活失去希望。而現(xiàn)在，我知道了堅(jiān)持！我會用自己的行動(dòng)，化壓力為動(dòng)力，而那些無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，也不會出現(xiàn)在我的生活中，我的夢中，依然是17年，我會自己主宰我的未來，我的未來在我自己的手中！
17年，對于我們這些青少年來說，似乎很長，但如果那只是無味，平淡，寂寞，這樣的生活又有什么意義。既然已經(jīng)下定了決心，那我就活出個(gè)樣給大家看！我的夢想我要去追尋，我不會放棄，我更不會掉以輕心，從今往后，我就是我自己最大的對手，也是最強(qiáng)有力的對手！2035年，你等著，我會比現(xiàn)在活得精彩，時(shí)間，就是見證人！
初中作文800字：對手 27
縱使時(shí)間飛快流逝，縱使悸動(dòng)遠(yuǎn)離心頭，但光陰的腳步并不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。
——題記
回想過去，審視現(xiàn)在，放眼未來，我唯想對你說的就是“謝謝”二字。
還記得嗎？三年前的這個(gè)春天，我遇見了你，你是插班生，透過你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質(zhì)，一種高雅，似乎還夾雜著一絲聰慧，你散發(fā)的那種氣場讓我驚訝不已，我敏銳的認(rèn)識到，對手來了！
果不其然，你來后的第一次考試更加堅(jiān)定了我的想法。你我分居一二，這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠(yuǎn)在我之上，似乎隨時(shí)能將我壓倒。于是，你那英俊的五官成為了我作嘔的對象，你那堅(jiān)毅的目光成了我鄙夷的目標(biāo)。我總是想方設(shè)法搜集一些你的負(fù)面新聞散發(fā)出去。我徹徹底底地將你當(dāng)成了我的對手！
然而，令我想不到的是，我把你當(dāng)學(xué)習(xí)上的對手，而你把我當(dāng)生活上的朋友。
感動(dòng)于三年前的那個(gè)夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做著美夢。突然一陣來自腹部的劇烈疼痛將我驚醒，我捂著腹部，像一條無骨的軟蟲在床上翻滾著，扭曲著。正當(dāng)我的大腦被疼痛侵占時(shí)，一雙堅(jiān)實(shí)的臂膀?qū)⑽冶车搅诵ａt(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我做了檢查后，認(rèn)為我是急性闌尾炎，就趕緊把我送到校外的大醫(yī)院搶救。回來后我才得知，在我翻滾時(shí)，床的振動(dòng)和我的呻吟聲將你弄醒了，你借著微弱的小號手電筒的光看了我的臉色后，不計(jì)前嫌，將我送到了醫(yī)務(wù)室。
感動(dòng)于兩年前的期中考試。我失利了，當(dāng)我握著那被揉成團(tuán)的成績單一個(gè)人呆坐在座位上欲哭無淚時(shí)，你來了。你拍了拍我的肩膀，我原以為你會像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番，然而，你沒有。你輕輕地拍了拍我的肩膀后，湊到我的耳邊，說：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后再也不能站起來。”說完后，還塞給我一塊巧克力，我懂你的心，先苦后甜！
改變于兩年前的夏天，你我成為了無話不說的.好朋友，我們互相學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)點(diǎn)，指出對方的缺點(diǎn)并加以改正；在學(xué)習(xí)上，我們是你追我趕的對手。在初二的生地會考中，我們都取得了出乎意料的好成績。我們會心一笑，以前的種種不快早已風(fēng)消云散，剩下的唯有友情！
感謝你做我的對手！因?yàn)橛心悖页砷L的路上總有微風(fēng)相伴，繁星點(diǎn)點(diǎn)，曾經(jīng)不明白你的愛閃耀著的光，總以為那會刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的想法是多么可笑，在你的背后，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。
初中作文800字：對手 28
在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺得，因?yàn)檎悄切└偁帉κ质刮疫M(jìn)步，
記得有一位為人曾經(jīng)說過：“人生是一場無休，無歇，無情的戰(zhàn)斗。凡事要做一個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無形的對手作戰(zhàn)。”而我無形的的對手就是我自己。
記得那時(shí)五年級一個(gè)星期二的下午。這天，烈日當(dāng)空，太陽無情地炙烤著大地，花兒都耷拉著腦袋，無精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課，老師告訴我們說：“這堂課我們來進(jìn)行500米的長跑達(dá)標(biāo)測試!”“啊!這正是我的弱項(xiàng)，怎么辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道，“以往的長跑成績都不及格，看來這次也不行了。跑道兩旁擠滿了人，都在觀看著比賽，眼看著同學(xué)們一組又一組地通過測試，我頓時(shí)驚慌起來，“不會有是我不及格把!”我心里仿佛有一個(gè)鼓是的，在“咚咚咚”地敲打著。“簡詩桐……”從老師口中傳出我與其他幾位同學(xué)的名字，聽到名字后的我，緊張地跑道起跑線前，“怎么辦?怎么辦不管了，這次只能背水一戰(zhàn)了!”我心里想。“預(yù)備……開始!”隨著老師的一聲令下，我們從起跑線上出發(fā)了。剛開始，我跑起來絕比較輕松，但當(dāng)跑完第二圈后，我就覺得體力不支了，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來;雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了!就在這時(shí)，一個(gè)聲音對我說：“放棄吧!不要在跑了，在跑的話，你就會暈倒在地上，聽我說，比停下來吧!”“對，我能在跑了!我太累了!我需要休息。”我自言自語道。正當(dāng)我想放棄時(shí)一個(gè)聲音，把我叫住了：“不能放棄呀!這點(diǎn)苦算什么。瀏陽會這么棒，這么厲害，是因?yàn)樗綍r(shí)的`刻苦練習(xí)，他不怕苦，不怕累，你怎們能因?yàn)檫@小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿，“對，我不能放棄!"隨即，我又投入到了比賽中去了，頓時(shí)，我覺得好像有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，使我不再感到疲憊。我?guī)е@種沖勁，以飛快的速度跑完了全程。“全組合格。”老師一邊按停秒表，一邊對我們說道。“太好了，我終于戰(zhàn)勝了自己。戰(zhàn)勝了我打不破的歷史。”我氣喘吁吁地說，并露出了會心的笑容。
人的一生會遇到無數(shù)的對手，只要有恒心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對手，成為生活的強(qiáng)者。
初中作文800字：對手 29
自從四年級以來，我們也長大了。老師便覺得，我們已經(jīng)夠大的了，所以將一身本領(lǐng)傳授給我們——電腦博客。每當(dāng)看見班級博客上的各種各樣的圖片與連篇的文章，我的心里就經(jīng)常升出一種敬佩與羨慕。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們，多多關(guān)注博客里的新動(dòng)態(tài)，也學(xué)著自己創(chuàng)一個(gè)博客。
創(chuàng)博客這幾個(gè)新鮮的字眼映入我的眼簾。我閉著眼做起了白日夢：一張張五彩繽紛的照片，一首首動(dòng)人心弦的歌曲，一篇篇讓人陶醉的博文，這就是我夢中的我的博客。我又馬上想：老師的要求也太離譜了吧！我們才四年級，連打字的速度都還需要提升，更別說是打作文了。再說了，一篇作文要五百多字，就照我們那蝸牛般的速度，打一篇那得需要多少時(shí)間。
但是，我的表姐（葉蕓彤）她做了一件震撼我的事情——?jiǎng)?chuàng)了個(gè)博客。我光顧了她的博客，各種各樣的東西都由電腦為我們準(zhǔn)備好了。看著她的博客中，一篇篇博文誕生。我看了既羨慕又嫉妒，生氣著我不禁想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話，“你怎么又落后于別人了？”“怎么又比不過她？”一句句質(zhì)疑驅(qū)使著我。我打了個(gè)主意，下定了決心，創(chuàng)博客。
說干就干，一個(gè)屬于自己的博客誕生了。我用一種發(fā)法來鼓勵(lì)自己：剛剛開通的博客就是一間空蕩蕩的房間，要幫房間擺上家具，也就是為博客多制造些博文。我努力地打博文，每創(chuàng)造一篇，我就十分欣喜。當(dāng)看見一篇篇博文把空蕩蕩的空間裝飾得那么豐富，博客積分也因此不斷增長，我的心中也不在為了流失的時(shí)間悲哀。這小小的鼓勵(lì)漸漸成為了我的拉拉隊(duì)。
我漸漸開始觀察自己開始的`榜樣，她的博客也不是那么得落后。當(dāng)看到她一篇篇發(fā)表了的博文，我少不了的是借鑒與模仿。我的實(shí)力便變得強(qiáng)大。慢慢地，我的水平可以與它相提并論。一對無型的對手已經(jīng)產(chǎn)生，我們總是：不是她比我多一兩篇，就是我比她多個(gè)一兩篇。就這樣漫無邊際地比著，我們之間的怒火被我們之間地推來推去給火上添油了。
現(xiàn)在，我們之間的比賽怒火已經(jīng)呈上升趨勢。不是她采納我的題材，就是我借鑒她的題材。就這樣，我們之間的戰(zhàn)爭似乎還不能速戰(zhàn)速決，而我們兩個(gè)對手都是越戰(zhàn)越猛。我們似乎都想速戰(zhàn)速決，可都希望對手能向自己投降，不希望自己向?qū)κ滞督怠？晌覀冎g誰又愿意向?qū)κ峙e起手。就這樣永遠(yuǎn)僵持著，這場戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不可能再結(jié)束。無奈無奈！
初中作文800字：對手 30
卡夫卡說，"真正的對手灌輸給你大量的勇氣。"他，同樣也是。——題記
對手是一盞明燈，總能在黑暗中點(diǎn)亮謎途。有了對手才能有壓力，有了壓力才有動(dòng)力，才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢想。小羅是這一道理的最好詮釋。
他永遠(yuǎn)是一個(gè)陽光開朗的形象，肥胖的雙頰算不上可愛，小眼睛像一條縫似的，但卻有神有朝氣。我們能從他那爽朗的笑聲和時(shí)常上揚(yáng)的嘴角感受到他的率真。他的模樣算不上好看，卻有一身的才氣。
小羅永遠(yuǎn)是父母口中"別人家的孩子"。在低年級稚氣未脫的孩童時(shí)代，他已經(jīng)用那一手清秀的好字博得大家的眼球。小羅的'字體似古代大俠的字，仙風(fēng)道骨，行云流水，一氣呵成。在一群連橫豎也寫得扭曲如爬蟲的孩子們中，是顯得格外的特別。
他不僅寫得一手好字，作業(yè)質(zhì)量也是名列前茅，速度似光速，如魚得水。似乎沒有任何的知識漏洞，隨著一聲筆桿敲擊桌面的清脆的聲音，全班立刻投以羨慕的目光。他依然泰然自若，臉上是一種說不出的驕傲。我原本以為"欲速則不達(dá)"，如此一份作業(yè)肯定是漏洞百出，可發(fā)下的作業(yè)卻滿紙紅鉤，耀眼的亮紅色如一把利箭，刺入了眼里，更刺進(jìn)了心里。那一份作業(yè)，是看的我天花亂墜、無地自容。也是從那一刻，我發(fā)誓超過小羅。我首先從字跡開始，從前我的字，是極不受待見的，如螞蟻般大小的，老師根本不愿看，還常常因?yàn)樽舟E不清晰而扣冤枉分。對此，我請求媽媽為我報(bào)名書法班。半年以后，也學(xué)有所成，終于黑板上書法展示區(qū)，除了小羅方正的大字，也混雜著幾張我的玲瓏小字。
小羅向來語文是不錯(cuò)的，尤其是課外知識部分。無論老師問出多么冷門的題目，他也能對答如流。為了趕超他，我日日夜夜誦讀著國學(xué)經(jīng)典，大師美文。床頭柜上擺著是《論語》，枕頭底下枕著《繁星春水》，甚至連那本椅子不夠高用來當(dāng)增高的書，也是《西游記》。通過長時(shí)間的閱讀積累，我也可以與小羅平分天下，爭奪第一，同時(shí)我的作文也遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)超過了小羅。
無數(shù)個(gè)日夜，是小羅這個(gè)對手以讓我堅(jiān)持自己的夢想。當(dāng)我期末考試成績成功超過小羅，他由心地祝賀我，那一刻，變?yōu)榱擞篮恪?/p>
謝謝你，對手，可敬的對手。
初中作文800字：對手 31
曾經(jīng)看到過這樣一則小故事；在非洲的草原上，夕陽的余暉灑向大地，一天又快結(jié)束了。羚羊媽媽對小羚羊說：“你一定要學(xué)會每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會被獅子吃掉。”獅子?jì)寢屢矊π—{子說：“你一定要學(xué)會每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會被餓死。”在自然界弱肉強(qiáng)食的殘酷法則下，羚羊和獅子就是生與死較量的對手。
試想，如果沒有獅子這樣強(qiáng)勁的天敵，羚羊還會辛苦地“每天淘汰自己”嗎？如果沒有如此擅長奔跑的羚羊作為對手，獅子還會跑得更快嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在幾千年的進(jìn)化之中，鯊魚，這個(gè)站在食物鏈頂端的種群，它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒有變化！幾千年的時(shí)間，其他的一些物種都在進(jìn)化史上奔跑著，發(fā)生了翻天覆地的變化，進(jìn)化得更優(yōu)秀，更成功。可為什么鯊魚卻在原地踏步呢？答案讓人瞠目結(jié)舌：因?yàn)樗鼈儧]有天敵。如果沒有對手與你博弈，你又如何迸發(fā)出自己的潛能，如果生活中沒有競爭的快節(jié)奏，那生活將變成一杯平淡無奇的白開水。
其實(shí)就像競爭與合作的'密不可分一樣，對手與伙伴的角色也是不可分割的。賽場上耽耽相視你追我趕的對手們，說不定比賽結(jié)束后正站在同一個(gè)訓(xùn)練場上呢。在學(xué)校里，在考試中暗暗較量，課堂上激烈爭論的對手，其實(shí)是兩個(gè)形影不離的伙伴，他們下課時(shí)一起討論問題，他們課余時(shí)一起看同一本書，一起游戲。在棋盤上，針鋒相對的對手，比賽后手拉著手走出賽場，空余時(shí)間一起切磋棋藝，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。其實(shí)對手有時(shí)不是一個(gè)與你面對面的人，它也許是一道需要解決的難題，一個(gè)需要攻克的困難。它們不僅是對手，更像一所學(xué)校，在這所學(xué)校里我們學(xué)會如何“跑得更快”，更成功。當(dāng)遇見它們的時(shí)候，我們更要明白，困難的難度就是我們成功的高度，困難的深度就是我們成功的廣度，困難的寬度就是我們到達(dá)成功所積蓄的全部力量。
如果說人生是時(shí)間長流上的一艘小帆船，那么對手就是海上的風(fēng)，有時(shí)它是狂風(fēng)暴雨，讓人害怕，但它又必不可少——如果沒有風(fēng)，帆船如何行駛到彼岸呢？
初中作文800字：對手 32
一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪牵靼读缪蛑匀跣。且驗(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論：沒有天敵的.動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會逐步繁衍壯大。
道理很簡單，有天敵的威脅，就必須時(shí)時(shí)警惕，并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng)；沒有天敵的威脅，則無意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會慢慢退化，一旦天敵降臨，就無以自衛(wèi)，難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競爭對手的話，那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。周武王以殘暴的商紂王為對手，勵(lì)精圖治，積極準(zhǔn)備滅商，終于取而代之；越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對手而謹(jǐn)小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。
在競技場上，運(yùn)動(dòng)員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競爭對手，才能不斷創(chuàng)造新的成績；在生意場上，商家也正因?yàn)橛屑ち业母偁帲挪粩喔倪M(jìn)經(jīng)營和服務(wù)；練兵場上更是如此，因?yàn)橛忻鞔_的假想敵，才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無時(shí)不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實(shí)體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下，也許你會發(fā)現(xiàn)： 真正讓你成熟起來的不是順境，而是逆境； 真正讓你熱愛生命的不是陽光，而是死神； 真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；真正逼迫你堅(jiān)持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。
因此，為了保持必要的壓力，激勵(lì)奮進(jìn)，不僅不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手，而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。
初中作文800字：對手 33
對手，是自己的一面鏡子。江湖如此， 企業(yè)如此，品牌如此，自媒體如此……其它方面無不如此。有了對手的行業(yè)，探索才不寂寞，發(fā)展才有借鑒與反省。不要把“對手”僅僅看成一個(gè)對立的概念，一種威脅或壓力，而要看成一所進(jìn)修學(xué)院與加油站。不懂得欣賞對手的人，難有大格局、大氣度與大景象。
但是欣賞對手不是盲目崇拜與如影跟風(fēng)，因?yàn)闀r(shí)間的不對稱、資源的不對稱、人才的不對稱，都會構(gòu)成你競爭的短板，當(dāng)下的企業(yè)、組織、品牌等等的市場較量，已經(jīng)不是單個(gè)的要素競爭，而是綜合力量的集成比拼——茅五瀘的`價(jià)格搏殺風(fēng)云，西鳳酒的品牌論戰(zhàn)，莫不如此。欣賞對手，心懷敬畏的同時(shí)，你一定要懂得揚(yáng)長避短，把你最有價(jià)值的東西如花彰顯，才能構(gòu)建你獨(dú)有的風(fēng)景。
在《東方酒業(yè)》雜志社組織的歷屆白酒行業(yè)領(lǐng)袖峰會中，無論是老名酒企業(yè)名宿云集的“東方論壇”，還是新名酒企業(yè)高手如林的“新名酒高峰論壇”，都呈現(xiàn)出一個(gè)“學(xué)習(xí)對手、尊重對手、欣賞對手”的行業(yè)氛圍。在這里，老不倚老，少不逞少，名不妄名，大家都懷著一顆謙恭、敬畏、好學(xué)之心，相互交流與探討企業(yè)或行業(yè)的種種困惑與心得，思想在碰撞中閃光，智慧在交織中集成，切實(shí)發(fā)揮了《東方酒業(yè)》搭建這兩個(gè)平臺應(yīng)有的行業(yè)價(jià)值與意義，這使我們感到非常欣慰。
一個(gè)行業(yè)，沒有競爭，就沒有進(jìn)步；沒有質(zhì)疑，就沒有警醒；沒有共同的呼聲，就沒有行業(yè)正義。有了競爭，才有了品牌的百花齊發(fā)；有了競爭，才有了營銷的推陳出新；有了競爭，才有了白酒從傳統(tǒng)中迸發(fā)出來的涅槃之火，才有了白酒行業(yè)的整體大繁榮大發(fā)展。
學(xué)習(xí)對手，需要一種寬容；欣賞對手，需要一種境界。對手是生活饋贈給你的朋友，有了它的存在，人生的畫卷或許才更燦爛奪目。欣賞對手或者打擊對手，往往在一念之間。沒有強(qiáng)大的對手，就沒有超越自己的激情；沒有競爭的商場中，成功只是運(yùn)氣；只有在對手如云的競爭中脫穎而出，才證明你真正的實(shí)力和能力。有了對手，才能拓展你的思維、開闊你的視野、讓智慧的光芒照射進(jìn)你的現(xiàn)實(shí)。從商業(yè)本質(zhì)與品牌傳播來審視，只有懂得欣賞對手，悉心向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，善于在競爭中競和，才是企業(yè)發(fā)展與品牌升華的明道。
初中作文800字：對手 34
一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪牵靼读缪蛑匀跣。且驗(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論：沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會逐步繁衍壯大。
道理很簡單，有天敵的威脅，就必須時(shí)時(shí)警惕，并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng)；沒有天敵的威脅，則無意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會慢慢退化，一旦天敵降臨，就無以自衛(wèi)，難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競爭對手的話，那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。周武王以殘暴的商紂王為對手，勵(lì)精圖治，積極準(zhǔn)備滅商，終于取而代之；越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對手而謹(jǐn)小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。
在競技場上，運(yùn)動(dòng)員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競爭對手，才能不斷創(chuàng)造新的成績；在生意場上，商家也正因?yàn)橛屑ち业母偁帲挪粩喔倪M(jìn)經(jīng)營和服務(wù)；練兵場上更是如此，因?yàn)橛忻鞔_的假想敵，才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無時(shí)不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實(shí)體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下，也許你會發(fā)現(xiàn)： 真正讓你成熟起來的'不是順境，而是逆境； 真正讓你熱愛生命的不是陽光，而是死神； 真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；真正逼迫你堅(jiān)持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。
因此，為了保持必要的壓力，激勵(lì)奮進(jìn)，不僅不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手，而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。
初中作文800字：對手 35
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手一方甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的.。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對手一方存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手一方的存在，它們就會害怕，就會活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對手一方，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手一方。對手一方是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手一方是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手一方是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對手一方，但你卻更加難以容忍沒有對手一方。因?yàn)閷κ忠环降拇嬖冢鼓愀訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷κ忠环降拇嬖冢鼓愀映墒欤灰驗(yàn)閷κ忠环降拇嬖冢鼓愀舆M(jìn)步；因?yàn)閷κ忠环降拇嬖冢鼓憔哂形C(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手一方，這樣會使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
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