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    對(duì)手作文400字

    時(shí)間:2022-09-10 11:12:19 對(duì)手 我要投稿

    實(shí)用的對(duì)手作文400字合集10篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的對(duì)手作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的對(duì)手作文400字合集10篇

    對(duì)手作文400字 篇1

      生活中每個(gè)人都有對(duì)手,而我的對(duì)手卻是我的爸爸。

      我的爸爸身高一米八,一張小小的嘴,一雙小的不能再小的眼睛。

      為什么我的對(duì)手是我的爸爸呢?請(qǐng)看下面的一件事例,你就會(huì)明白為什么爸爸是我的對(duì)手。

      別看我爸爸嘴很小,只要他一看到零食,眼睛就睜得特別大。一次,媽媽給我買了一大堆零食,爸爸正準(zhǔn)備偷偷的從袋子里拿零食飽餐一頓,我急忙阻擋他,說(shuō):“這是買給俺的,你別想偷俺的零食。”晚上,爸爸在房間里拿著望遠(yuǎn)鏡看著我還在堅(jiān)守,就對(duì)我用空城計(jì),他跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“媽媽在樓上煮了你最喜歡的紅燒肉,快上去吃吧。”我問:“真的嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然是真的,還會(huì)有假。”我信以為真,沖上樓,發(fā)現(xiàn)什么也沒有,糟了,上了爸爸的當(dāng)了,我用風(fēng)一般的速度沖到樓下,爸爸早已將我的古董——好麗友吃完了。我問爸爸:“你為什么要偷吃我的零食?”爸爸說(shuō):“我沒有偷吃你的零食,我是怕你吃不完浪費(fèi)了”我聽了哭笑不得。

      這就是我的對(duì)手,一個(gè)愛吃零食的對(duì)手。

    對(duì)手作文400字 篇2

      那還是在一件小事中,我被我們的對(duì)手激勵(lì)中都成功了的事。

      記得那一次我和我的對(duì)手心血來(lái)潮說(shuō)要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡(jiǎn)單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高啊!在 我看來(lái)就像是不可攀登的禁地,可是對(duì)手不屑的看了我一眼,露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上,還不時(shí)回頭對(duì)我說(shuō):“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了, 我爬了好一會(huì)兒,卻沒有上山腰,這時(shí)他取笑我說(shuō):“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會(huì)爬上去的。”我應(yīng)聲說(shuō)道,“那你有本事就來(lái)追我啊!“,只見他迅 速的.爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽他挑釁的多我說(shuō)道,誰(shuí)想爬上去就能吃到野果子,再見哦!我一聽急了,馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來(lái),到快要到 山頂?shù)臅r(shí)候,根本就沒有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了。可是由于著急,腿被碰破了,我便想放棄,可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

      雖然這件事過(guò)去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。

    對(duì)手作文400字 篇3

      世界上有很多我要感謝的人,比如說(shuō)像媽媽、爸爸,或者是老師、朋友。而今天,我要感謝的卻是我的對(duì)手。

      有一天,爺爺帶我到樓下去打乒乓球,我和爺爺剛要準(zhǔn)備開打,有一個(gè)人對(duì)我和爺爺說(shuō):“我能來(lái)打嗎?”我見這個(gè)人高高瘦瘦的,五官整齊,身著一套運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙耐克鞋,非常有精神。見到有人挑戰(zhàn),我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)乒乓拍,擺出一副想贏我的架勢(shì)。我想:以我的球技,他肯定贏不了我,看他那副傻樣,保證贏不了我。

      比賽開始,他發(fā)了一個(gè)旋球,我竟然沒接住!竟然送他了一球。“沒事,后面還有好多球呢,不用怕!”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球,我用力撲了過(guò)去,接到了球。緊接著,他又來(lái)了一個(gè)抽球,抽得我還沒來(lái)得及回頭,就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及,完全亂了手腳。比賽結(jié)束,11:0,我輸了個(gè)大敗。不甘心的我,和他約好下個(gè)星期一再來(lái)一場(chǎng)比賽。

      星期一很快就到了,我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了,我也擺好了陣勢(shì)。這次我發(fā)球,我直接發(fā)了一個(gè)快球,他順利地接住了,我猛一個(gè)抽球,他沒接住,我得了一分。這下可把我高興壞了,乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打,局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后,我以11:3贏下了這場(chǎng)來(lái)之不易的比賽。

      經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽,他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以,我最要感謝的是我的對(duì)手。

    對(duì)手作文400字 篇4

      漫漫人生,我們不可能自己獨(dú)過(guò),我們雖有父母的呵護(hù),親人的關(guān)懷,朋友的幫助,但我們卻不能失去對(duì)手。

      在現(xiàn)代生活中,科技發(fā)達(dá),人才眾多,到處都有競(jìng)爭(zhēng),生活中每一個(gè)人都可能成為你的對(duì)手:如學(xué)習(xí)上,你會(huì)遇到比你更強(qiáng)的同學(xué);做生意,會(huì)遇到商業(yè)對(duì)手……對(duì)手并不需要我們刻意去尋找,當(dāng)你認(rèn)真做一件事時(shí),對(duì)手自然會(huì)出現(xiàn)在你的身邊,伴隨你的左右。

      如何對(duì)待對(duì)手,是許多人都存在困惑的問題,有的人認(rèn)為對(duì)手比自己好,就要摧毀對(duì)手,這是不正確的,不健康的。

      對(duì)手的存在其實(shí)會(huì)激勵(lì)我們,讓我們不斷進(jìn)取。對(duì)手猶如一劑良藥,雖然喝時(shí)很苦澀,但功效卻非常好。

      要良性對(duì)待對(duì)手,可能對(duì)手的人品并不怎么高尚,但只要自己做到問心無(wú)愧即可。對(duì)手回?zé)o時(shí)無(wú)刻地執(zhí)著馬鞭,奮策我們前進(jìn),令我們?nèi)ソ?jīng)歷重重困難,可能結(jié)果會(huì)不盡如人意,但在這競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,我們已學(xué)到了許多東西,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,豐富了人生閱歷……

      對(duì)手的存在其實(shí)是在幫助自己,就是因?yàn)橛辛藢?duì)手,人才會(huì)勤奮,才會(huì)去努力,去創(chuàng)新。有了對(duì)手,經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。

      對(duì)手不可缺少,要善待對(duì)手,要良性競(jìng)爭(zhēng),在雷電交擊中,大雨無(wú)情的摧殘著大地,但青草、花朵、綠葉就會(huì)盡情的吮吸這甘甜的乳汁,這就是大地萬(wàn)物對(duì)待對(duì)手的態(tài)度。

      對(duì)手就是幫手,在浩瀚宇宙中,只要正確對(duì)待對(duì)手,我們就可以像青草一樣吸收到雨露,像花朵一樣沐浴甘霖。

    對(duì)手作文400字 篇5

      每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手,我的對(duì)手是個(gè)女孩,她是唯一一個(gè)能在成績(jī)上打敗我的人。從三年級(jí)的那次期末考來(lái)看她每科都比我強(qiáng)。從那以后,我下定決心,一定要超過(guò)她。

      升上了四年級(jí)后,“四年級(jí)的期末考,我一定要超過(guò)你。”我找到她后,驕傲地對(duì)她說(shuō)。她看著我,傲慢地對(duì)我說(shuō):“就憑你,也能打敗我,你做夢(mèng)吧,別忘了三年級(jí)時(shí),你還是我的手下敗將呢。”氣死我了,我一定要把你從寶座上拉下來(lái)!我生氣地對(duì)她說(shuō):“好,我跟你打賭,我一定能打敗你。”“好,一言為定。”他用肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

      從那天起,我每天認(rèn)真完成各科作業(yè),細(xì)心檢查,做完作業(yè)還把書上的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來(lái)越有把握打敗她。

      期末考來(lái)臨了,我充滿信心的走上考場(chǎng),鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會(huì)不會(huì)失敗,不行,我不能失敗!我要相信自己,我可以做到的,我一定能打敗她的。

      盼星星,盼月亮,終于把公布成績(jī)的那天盼來(lái)了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開心日啊,嘻嘻!

      不過(guò)我也想到,為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系,太不值得了。“我們和好吧,行不行?”我找到她后,主動(dòng)地挽著她的手說(shuō)。她驚訝的望著我,好久才吐出一個(gè)字:“好。”

      走在放學(xué)的路上,大樹伯伯對(duì)我豎起大拇指,草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對(duì)我笑了起來(lái)。我終于戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手,又收獲了一份友誼。耶!

    對(duì)手作文400字 篇6

      自從你來(lái)到我們的班級(jí),我就知道,你不是一盞省油的燈。果然不出我所料,你在第一次語(yǔ)文考試中,就把我這個(gè)當(dāng)了幾年的“語(yǔ)文全班第一”給擠了下去,變成了高也高不成,低也低不就的第二名。理所當(dāng)然,我應(yīng)該對(duì)你恨之入骨。可我卻依然不恨你,你是我的對(duì)手,也是我的朋友。

      這一次考試,我又從天上掉入了萬(wàn)丈深淵,只考了個(gè)“爸爸”(88),想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”,想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導(dǎo),想到身為語(yǔ)文課代表的我領(lǐng)試卷時(shí)那種難堪的樣子,我不禁渾身顫抖。

      可那張?jiān)嚲磉是要領(lǐng)的,當(dāng)老師報(bào)出那個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)時(shí),班級(jí)里頓時(shí)像熱鍋上撒了一把鹽,紛紛議論起來(lái),有的幸災(zāi)樂禍,有的竊竊私語(yǔ),還有的對(duì)我冷嘲熱諷。雖然倔強(qiáng),卻依然很脆弱。此時(shí)的我正處在自尊的低谷,我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來(lái)。你走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“怎么,面對(duì)一次挫折就要認(rèn)輸了,我知道你此時(shí)的心像孤舟一樣,又似跌入了萬(wàn)丈深淵,但只要駛向了金色的彼岸,爬出了深淵,就一定能看見心中美麗的彩虹。不要懈氣,有本事,我們?cè)俦纫粓?chǎng)。”我擦了擦眼淚,笑著說(shuō):“我愿意奉陪到底!”我們倆開心地笑了,笑得那樣燦爛……

      我是閑云,你是野鶴,我是野草,你是小花,我們是對(duì)手,也是朋友,在這條學(xué)習(xí)道路上,有你,我不會(huì)寂寞!

    對(duì)手作文400字 篇7

      “這次考試的最高分是96.5分!”董老師宣布。“是誰(shuí)啊?是誰(shuí)啊?難道是何雨佳?”有些人望向我,我搖頭表示否定。“是呂詩(shī)瑤!”楊沛極說(shuō)。從此,在我心里就有了這一個(gè)對(duì)手。

      又有一次考試,我們大家在卷子上“刷刷”地動(dòng)筆,我也全神貫注地做卷子。突然,一道難題堵住了我的筆尖,我如一只被魚刺卡住的小狗,又急又煩。我用左手托住腮幫子,仰著頭,眼睛盯著天花板思索。一陣風(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)寒戰(zhàn),眼睛順勢(shì)瞄到了呂詩(shī)瑤那里。她眼睛盯著卷子,眼珠都不轉(zhuǎn)一下,筆尖在卷子上行如流水,答得十分順利。看著她的樣子,我不禁膽戰(zhàn)心驚,這個(gè)默默無(wú)聞的女生已經(jīng)開始往前沖刺了。以前的十幾名變成了現(xiàn)在的前幾名,我會(huì)被沖下去嗎?不!我不會(huì)的!我又一次拿起桌上的筆,在卷子上沖關(guān)。漸漸地,我的手心滲出了汗水,十分緊張。

      終于,我做完了卷子,頭又一次轉(zhuǎn)向了呂詩(shī)瑤。她依舊保持著那個(gè)姿勢(shì):面不改色,新不跳。在她專注的臉上,我看到了她的那份自信,似乎勝券在握一般。我似乎也害怕了,被她那堅(jiān)定的眼神,勇敢的面容,自豪的姿勢(shì)給縮短了一截。我把目光移回了自己的卷子上,我相信,我會(huì)比她考得更棒一些!……

      卷子分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我以一分的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了她,我贏了!但一分,一分是多么容易超過(guò)的呀!我不能掉以輕心,我要永遠(yuǎn)的勝過(guò)這個(gè)對(duì)手!

    對(duì)手作文400字 篇8

      在生活中,是誰(shuí)讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步?是誰(shuí)讓你在絕望中掙扎出來(lái)?是對(duì)手,是對(duì)手給予了你力量。只有在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)讓你獲得更多的知識(shí)和力量。

      在四年級(jí)的期末考試前夕,我驕傲地對(duì)我斜前位莊瑞琦說(shuō):“這次我肯定比你考得好。”而莊瑞琦卻不服,對(duì)我說(shuō):“我比你考得好。”我們倆誰(shuí)也不服誰(shuí),最后我們約定,在考場(chǎng)上一見分曉。

      在復(fù)習(xí)時(shí),我們倆都全神貫注,生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié);到考試時(shí),我們認(rèn)真做題,不馬虎。終于考完了,在放學(xué)回家的路上,我以為莊瑞琦會(huì)向我認(rèn)輸,就對(duì)他說(shuō):“怎么樣,認(rèn)輸嗎?”他說(shuō):“試卷還沒發(fā)下來(lái),不能過(guò)早地下結(jié)論。”

      盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了發(fā)試卷的時(shí)間。我緊張地來(lái)到學(xué)校,試卷發(fā)下來(lái)了,我算了一下自己的總分,是四百八十六,而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過(guò)望,自豪地對(duì)莊瑞琦說(shuō):“怎么樣,服了吧?”但莊瑞琦還是很嘴硬,對(duì)我說(shuō):“一次考試不代表全部,下一次再比。”

      正是有了這次競(jìng)爭(zhēng),我考了全班第一,而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績(jī)。

      在生活和學(xué)習(xí)中有對(duì)手是一件好事,因?yàn)橛辛藢?duì)手,自己才會(huì)有壓力,自然也會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

    對(duì)手作文400字 篇9

      每一個(gè)人都有一個(gè)對(duì)手,他可能是一個(gè)同班同學(xué),也可能是一個(gè)車間同事,而我則不同,我的對(duì)手是"考試分?jǐn)?shù)”。

      說(shuō)起考試,相信大家都不陌生,但分?jǐn)?shù)是考試的結(jié)果,下面我就講講我和我的“對(duì)手”的競(jìng)爭(zhēng)吧!

      我是一個(gè)普通的學(xué)生,成績(jī)不是很優(yōu)秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會(huì)再高了!每考試之后,“分?jǐn)?shù)”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒有什么煩惱,除了一個(gè)事多的小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!

      臨近考試的時(shí)候,我一個(gè)人躺在我的床上,思前想后,想盡辦法提高分?jǐn)?shù),于是,難題解決了!

      考試的時(shí)候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結(jié)束了!

      過(guò)了幾個(gè)星期,考試成績(jī)出來(lái)了!我戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”!!

      但是,考試結(jié)束了!我并沒有嘲笑“分?jǐn)?shù)”,而是說(shuō);“你是一個(gè)不錯(cuò)的對(duì)手,我沒有找錯(cuò)你這個(gè)“對(duì)手”!”

      就這樣,我戰(zhàn)勝了我的對(duì)手“分?jǐn)?shù)”!

    對(duì)手作文400字 篇10

      在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有爭(zhēng)先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上,有你擊的拳擊對(duì)手。在寫作上,同樣也存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一向認(rèn)為沒有對(duì)手的我,在三年級(jí)時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手,那就是做在我后面的楊豹。

      他,中等個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長(zhǎng)圓形的臉。他并且還是我們班的班長(zhǎng)。他作為一班之長(zhǎng)對(duì)我們的班級(jí)用心負(fù)責(zé),是一個(gè)稱職的班長(zhǎng),也是同學(xué)們心中的明星。

      他,本來(lái)在我心目中,連一點(diǎn)印象也沒有。他朋友不多,言談很少,寫作一般,總之沒有什么起眼的地方。可就在三一班時(shí),他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn),好像春天的禾苗,經(jīng)過(guò)一夜的春雨,突然破土而出,茁壯生長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,我莎時(shí)覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起,我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來(lái)了。

      他也沒有什么秘密武器,當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí),他卻好像什么也沒聽見,還是那樣專心致志地看作文書;當(dāng)別人說(shuō)他是書呆子時(shí),他也毫不在乎,一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……

      記得有一次,老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來(lái)了,他迫不及待地翻開報(bào)紙,仔細(xì)地看著一篇作文,簡(jiǎn)直像著了迷似的,一向在專心致志地看著,只見他一會(huì)緊鎖雙眉,一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,寫作潛力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起,原先她靠的是“勤奮”。

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