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關(guān)于對手作文400字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的對手作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文400字 篇1
從四年級起，老師為了提高我們學(xué)習(xí)的積極性，給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會敗給你的，我相信這場pk，我一定會贏的。單元考試到了，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來飛快地做了起來，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見他比我更有自信，認(rèn)真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認(rèn)真的復(fù)習(xí)過，我不能大意。過了一會兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱，認(rèn)真的做題。下午，試卷發(fā)下來了，我的總分是185分，他的總分是185。5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會比他低0。5分呢?我輸了。
下課了，沃野千里神采飛揚(yáng)，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再pk一次，我一定超過他!!!～”
對手作文400字 篇2
世界上所有的對手不僅僅是壞人，在三年級我遇到了一位很強(qiáng)的對手。
她喜歡梳一頭長長的馬尾辮，讓你忍不住想去撫摸它，還帶上一個(gè)粉紅粉紅的發(fā)卡，像一個(gè)正在過新年的快樂小孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆又大又黑的葡萄鑲嵌在又白又胖的臉上。高鼻梁、櫻桃一般的小嘴，笑起來有一個(gè)淺淺的酒窩。
她做事情既認(rèn)真又負(fù)責(zé)，有一次是她最喜歡的美術(shù)課，卻被老師叫到辦公室教其他同學(xué)英語，可她并沒有唉聲嘆氣，而是細(xì)心教別人，直到那些不會的同學(xué)可以倒背如流為止。
她最喜歡看書，只要把書往桌上一放，她便拿起來細(xì)細(xì)品味一番，牢記里面的妙詞佳句，所以她的寫作能力很好。而我呢？只會把書放在旁邊，連看都不看，好像沒有這本書一樣。這一點(diǎn)，我輸了。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是字寫得好！她的硬筆習(xí)字冊上有380個(gè)紅圈圈，在我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。而我只有280個(gè)，相差十萬八千里，唉，我又輸了。
我的這位對手卻是我的好朋友，她有一個(gè)好聽的名字鹿濡云。
對手作文400字 篇3
今天上午舉行了一場數(shù)學(xué)考試，雖然考試的時(shí)間只有短短的40分鐘，但我做卻得很快，還特意檢查了一遍，感覺沒有錯(cuò)誤。于是，我信心滿滿的交了卷，還擺出一幅無人能敵的架式。很快試卷便改出來了。
下午發(fā)數(shù)學(xué)試卷，空氣中仿佛彌漫著一股緊張的氣氛，我感覺血液的流動(dòng)也加快了。當(dāng)我聽到自己的對手向怡拿到99分時(shí)，不禁心生佩服，而望著自己試卷上鮮紅的96分，又覺得是那么地寒酸。但很快我又想起了《感謝對手》中的一段話：“感謝對手，而不是憎恨對手，因?yàn)槭菍κ质鼓氵M(jìn)步，他是你左邊的敵人，更是你右邊的朋友！”想到這里，剛才心里的痛楚瞬間便化為烏有，拋到了九宵云外。向怡，這個(gè)名字很陌生，也很親切。我倆對視中總有一股難以名狀的**味。
初見她時(shí)，我總會把她的名字聽成“笑盈盈”。的確，她也經(jīng)常笑，令人感到溫暖。第一次考試，我便見識到了她的實(shí)力，的`確很強(qiáng)悍，但我無所畏懼。
于是我心里暗暗地想：“我的競爭對手就是她！”于是，一場場明爭暗斗也隨之上演……這次考試，使我懂得了許多取之不盡的大道理：如做事要像考試一樣謹(jǐn)慎，越簡單的地方越要細(xì)心，當(dāng)然最重要的感悟是學(xué)會感謝對手，因?yàn)樵谀闳松牡缆飞希亲筮叺臄橙耍彩悄阌疫叺呐笥眩?/p>
對手作文400字 篇4
王涵，一直都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我一直都想超過他，不知不覺，他成了我的學(xué)習(xí)對手。
就要考試的時(shí)候，我對競爭對手王涵說：“王涵，我們比一比誰今天考得好吧？”王涵說：“好啊！”為了勝利，加油!我一直在努力的學(xué)習(xí)。王涵在干什么呢？我轉(zhuǎn)頭一看，王涵正在和王培權(quán)一起玩。難道說他已經(jīng)對這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復(fù)習(xí)的速度。當(dāng)老師吧卷子發(fā)下來的時(shí)候，我二話不說，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細(xì)的檢查了4、5遍，確認(rèn)沒有問題，才交了上去。
下午，老師問我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔(dān)心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂的，我對他說：“不用這樣。以后多復(fù)習(xí)，一定能考好的！”他對我笑了一下。
從這次以后，我和王涵的成績有時(shí)候上升，有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！
對手作文400字 篇5
在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。
就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候，我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識和動(dòng)作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。
我就來舉一個(gè)真實(shí)的例子吧！我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作，而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以，那里的其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞摇Ｋ阅菚r(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個(gè)俱樂部的所有人，成了那里的No.1，從此之后就沒有人敢小看我了。
所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。作文
對手作文400字 篇6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的“對手”，生活上的朋友，那就是我們的班長——閆瑾。
她學(xué)習(xí)很好，班里不管哪一科考試，她都能得第一，而我是怎么也超不過她，所以，我背地里視她為“難纏的對手”。
以前，我曾視很多人為“對手”，如：呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等，但他們都被我一一超過了，唯獨(dú)閆瑾，我跟她“抗衡”這么久，我都沒有超過她。
閆瑾，這個(gè)名字起的就是對。長得也不錯(cuò)：一頭烏黑靚麗的柔軟秀發(fā)，上面別著一個(gè)紫色發(fā)卡；臉型圓圓的，很漂亮；兩只大大的眼睛，烏黑烏黑的，隱約發(fā)出一點(diǎn)“亮光”；鼻子嘴巴搭配起來，“非常完美”；身穿一身黃外套，在搭配一件黑褲子，美翻了吧！
記得有一次，我們又在語文“戰(zhàn)場”上抗衡，我把課外書屋這道“城門”攻克后，就上交“軍績”了。我剛回到座位上，看到她也從戰(zhàn)場上凱旋了，心里想：我肯定會超過他的！然而，發(fā)卷的時(shí)候，讓讓心倍增的我，減去了幾分信心。因?yàn)樗剂?8，而我，只考了96。是第二！我輕輕地嘆了口氣，心想：下次努力唄。
怎么樣？我這“難纏的對手”閆瑾，厲害吧！
五年級:閆玉鳳
對手作文400字 篇7
他是我的對手，我們一同進(jìn)步。
那是一次科學(xué)課上，我和他對于“一次性筷子的好處多還是壞處多”這個(gè)問題產(chǎn)生了分歧，我們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。
“一次性筷子方便。”
“一次性筷子使用情況比較普遍。”
“一次性筷子買起來便宜。”……
我們隊(duì)還沒說完,他們隊(duì)就開了腔：
“那種筷子浪費(fèi)木材。”
“有的廠家生產(chǎn)的這種筷子衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，有細(xì)菌，對人體造成嚴(yán)重危害。”……
老師也驚訝極了，為我們激烈的辯論感到高興，老師連忙說：“辯論會結(jié)束，雙方平手。但在生活中要盡量減少一次性筷子的使用。”
我們互相看了一下對方，都笑了起來。因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)到了新的知識。
他同樣是我的朋友，與我一起分享快樂。
我們在課余生活中，親如兄弟倆，一同去趕會，一同去玩耍，一同分享零食……
我為我有這樣一個(gè)優(yōu)秀的對手感到驕傲，我為我有這樣一個(gè)親密無間的朋友感到自豪。隱瞞我覺得沒什么意思，告訴你們吧，那個(gè)他就是王一帆。
對手作文400字 篇8
謝謝你，對手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是你讓我有了我所關(guān)愛的好伙伴，也是你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)二年級時(shí)，我的趁機(jī)一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的后面。有時(shí)，我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個(gè)非常強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)對手。你的到來，讓我感到了危險(xiǎn)，因?yàn)槲业闹庇X告訴我，我的黃金寶座堅(jiān)持不了多久了，每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的后面。
俗話說得好，戰(zhàn)場上的對手，戰(zhàn)場下的朋友，我們倆個(gè)，從一年級起，就形影不離。但在考場上，誰都不想吧把黃金寶座讓給誰，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，總有一天 ，我要把你超過，也讓你當(dāng)一次我的跟屁蟲。終于，我大顯身手的機(jī)會來了，看我怎么給你露一手。
成績出來了，我說到做到，把我的黃金寶座給搶了回來，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲，她說：“看把你樂的，但不要驕傲，我遲早會追上去的，我永遠(yuǎn)的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。
對手作文400字 篇9
在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師跟我們分配對手，我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個(gè)人哪個(gè)分?jǐn)?shù)低于對手，就會先批評對手，再教他怎樣做。
記得第一次考試時(shí)，我們倆共同復(fù)習(xí)，在考試前還說不能寫錯(cuò)一些簡單的題目。考試后我們互相問了問，都覺得考得不錯(cuò)，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，讓我驚呆的是我們的分?jǐn)?shù)居然同樣。我心里很不服氣，第一次考試就成了平手了，看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對手，學(xué)習(xí)成績也隨著不斷地提升。我們倆最后迎來了第二次考試，我的分?jǐn)?shù)比他高0.5分，是因?yàn)橛幸活}忘記做了。我拿著試卷來批評他，他還不服氣的說：“別得意，下次看你還笑得出來不。”
盡管我們倆學(xué)習(xí)上是對手，可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離，不管玩什么游戲都一齊分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時(shí)候，我比他要強(qiáng)得多，那天下午我在一個(gè)球桌上打球，來一個(gè)球我就抽一個(gè)，簡直不爽了，看他那樣貌，我就教他怎樣打，什么叫好球！此刻他的實(shí)力比一般的球手都要強(qiáng)多了。但比起我來始終都要若些，此刻雖然沒有以前抽得那樣爽快，但也能跟我打上幾個(gè)回合了。
雖然，此刻我們讀六年級了，但也經(jīng)常一齊打球，切磋球技，我們倆雖然是學(xué)習(xí)上的對手，但也是生活上的伙伴。
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