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    對(duì)手作文400字

    時(shí)間:2023-02-11 13:56:05 對(duì)手 我要投稿

    實(shí)用的對(duì)手作文400字匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文400字7篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的對(duì)手作文400字匯總7篇

    對(duì)手作文400字 篇1

      “這次考試的最高分是96.5分!”董老師宣布。“是誰啊?是誰啊?難道是何雨佳?”有些人望向我,我搖頭表示否定。“是呂詩瑤!”楊沛極說。從此,在我心里就有了這一個(gè)對(duì)手。

      又有一次考試,我們大家在卷子上“刷刷”地動(dòng)筆,我也全神貫注地做卷子。突然,一道難題堵住了我的筆尖,我如一只被魚刺卡住的小狗,又急又煩。我用左手托住腮幫子,仰著頭,眼睛盯著天花板思索。一陣風(fēng)吹來,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),眼睛順勢(shì)瞄到了呂詩瑤那里。她眼睛盯著卷子,眼珠都不轉(zhuǎn)一下,筆尖在卷子上行如流水,答得十分順利。看著她的樣子,我不禁膽戰(zhàn)心驚,這個(gè)默默無聞的女生已經(jīng)開始往前沖刺了。以前的十幾名變成了現(xiàn)在的前幾名,我會(huì)被沖下去嗎?不!我不會(huì)的!我又一次拿起桌上的筆,在卷子上沖關(guān)。漸漸地,我的手心滲出了汗水,十分緊張。

      終于,我做完了卷子,頭又一次轉(zhuǎn)向了呂詩瑤。她依舊保持著那個(gè)姿勢(shì):面不改色,新不跳。在她專注的臉上,我看到了她的`那份自信,似乎勝券在握一般。我似乎也害怕了,被她那堅(jiān)定的眼神,勇敢的面容,自豪的姿勢(shì)給縮短了一截。我把目光移回了自己的卷子上,我相信,我會(huì)比她考得更棒一些!……

      卷子分?jǐn)?shù)出來了,我以一分的優(yōu)勢(shì)勝過了她,我贏了!但一分,一分是多么容易超過的呀!我不能掉以輕心,我要永遠(yuǎn)的勝過這個(gè)對(duì)手!

    對(duì)手作文400字 篇2

      生活中每個(gè)人都有對(duì)手,而我的對(duì)手卻是我的爸爸。

      我的爸爸身高一米八,一張小小的嘴,一雙小的不能再小的眼睛。

      為什么我的對(duì)手是我的爸爸呢?請(qǐng)看下面的一件事例,你就會(huì)明白為什么爸爸是我的對(duì)手。

      別看我爸爸嘴很小,只要他一看到零食,眼睛就睜得特別大。一次,媽媽給我買了一大堆零食,爸爸正準(zhǔn)備偷偷的從袋子里拿零食飽餐一頓,我急忙阻擋他,說:“這是買給俺的,你別想偷俺的零食。”晚上,爸爸在房間里拿著望遠(yuǎn)鏡看著我還在堅(jiān)守,就對(duì)我用空城計(jì),他跑來對(duì)我說:“媽媽在樓上煮了你最喜歡的`紅燒肉,快上去吃吧。”我問:“真的嗎?”爸爸說:“當(dāng)然是真的,還會(huì)有假。”我信以為真,沖上樓,發(fā)現(xiàn)什么也沒有,糟了,上了爸爸的當(dāng)了,我用風(fēng)一般的速度沖到樓下,爸爸早已將我的古董——好麗友吃完了。我問爸爸:“你為什么要偷吃我的零食?”爸爸說:“我沒有偷吃你的零食,我是怕你吃不完浪費(fèi)了”我聽了哭笑不得。

      這就是我的對(duì)手,一個(gè)愛吃零食的對(duì)手。

    對(duì)手作文400字 篇3

      在我們班里,我有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——譚方輝。她是我們班的第一名,有好多次,她還是年級(jí)第一。就是這個(gè)女同學(xué),阻礙了我前進(jìn)的道路。在我看來,她的地位似乎是堅(jiān)不可摧的,不管是大考還是小考,她總是第一名。有一段時(shí)間,我都有些放棄了打敗她的想法,但是一次月考卻給了我很大的希望。

      那一次月考,我以微弱的優(yōu)勢(shì)超過了她,奪得了班級(jí)第一名。當(dāng)時(shí)我驚呆了,這是真的嗎?我打敗了譚方輝!于是后來我便和她明爭暗斗,處處和她比賽。當(dāng)我超過她時(shí),我總會(huì)欣喜若狂,連媽媽也同我一起高興;當(dāng)我落后時(shí),我便會(huì)痛下決心,一定要超過她、超過她。以至于后來我不管考什么試,媽媽總要問一句:“譚方輝打多少分?”就這樣,我化壓力為動(dòng)力,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

      我贊美對(duì)手,對(duì)手是一把雙刃劍。對(duì)手可以打敗你,使你一蹶不振,一敗涂地。但沒有對(duì)手的競爭是乏味的`,有了對(duì)手才能激勵(lì)自己辦事認(rèn)真、激發(fā)潛力,提高自己的能力,并且可以取長補(bǔ)短,在與對(duì)手的不斷競爭中逐漸地完善自我。

    對(duì)手作文400字 篇4

      相信大家都有自己的對(duì)手,十分想要打敗對(duì)手,我也不例外。我的對(duì)手便是陶梓明。

      陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時(shí),老師總會(huì)說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分。”我聽了都要發(fā)狂了。

      我害怕看見他,因?yàn)樵谒媲拔绎@得那樣卑微,那么渺小。可他又是我的組長,但我了解他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的,他也有缺點(diǎn)。

      我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,只為打敗陶梓明。終于,我的成績有了很大進(jìn)步。

      功夫不負(fù)有心人。老師第二天要考英語,我認(rèn)為這是一個(gè)很好的.證明自己的機(jī)會(huì),我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰(zhàn)勝了陶梓明。

      可是,有一段時(shí)間,陶梓明請(qǐng)假了。我沒有陶梓明這個(gè)對(duì)手 ,也失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度,成績明顯下降。

    對(duì)手作文400字 篇5

      現(xiàn)在社會(huì)的人,越來越多的依靠著手機(jī),手機(jī)整天不離手。

      開會(huì)的時(shí)候低頭玩手機(jī),等公交等地鐵的時(shí)候低頭玩手機(jī),上廁所的時(shí)候解決完問題不肯起來,因?yàn)樵谕媸謾C(jī)。

      手機(jī)不離手,這就是現(xiàn)代社會(huì)的人們對(duì)手機(jī)的`依賴。

      過分依賴手機(jī)會(huì)給我們帶來很多的壞處。

      首先,長期對(duì)著手機(jī)屏幕會(huì)損壞我們的視力,尤其是晚上躺在被窩里玩手機(jī)。

      本來打算十點(diǎn)鐘睡覺,結(jié)果因?yàn)槭謾C(jī),遲遲不肯入睡,最后到了凌晨還沒有入睡。

      第二天起床上班,整個(gè)人沒有精神,萎靡不振。

      其次,沉溺于手機(jī),會(huì)使人與人之間的交流越來越少。

      人們之間面對(duì)面的交流越來越少,甚至有的人已經(jīng)喪失了與人當(dāng)面交流的能力,只是依賴著網(wǎng)絡(luò)聊天軟件。

      再次,手機(jī)會(huì)對(duì)人體造成輻射,久而久之,手機(jī)輻射會(huì)讓人掉頭發(fā),讓人身體素質(zhì)逐漸下降,處于亞健康狀態(tài)。

      也許短時(shí)間過分依賴手機(jī)對(duì)人身健康造成的損壞不明顯,但日積月累,積累到一定程度,問題就會(huì)顯現(xiàn)出來。

      最后,手機(jī)會(huì)使人喪失獨(dú)立思考的能力,有問題首先不是自己思考,而是向手機(jī)求助,上網(wǎng)搜索答案。

      對(duì)手機(jī)依賴到一定程度,會(huì)使你一些能力喪失。

      常常在聚會(huì)上看到這樣的場景,一桌子人都在低頭看著手機(jī),顧不上與其他人交流,這樣的聚會(huì)有什么意思呢?讓我們放下手機(jī),抬頭面對(duì)朋友,與他們多交流多溝通,這樣才能有更和諧更融洽的人際關(guān)系。

      擺脫手機(jī)依賴,從現(xiàn)在做起吧!

    對(duì)手作文400字 篇6

      有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老漁夫,居住在海邊。他每天都要出海打魚,以此維持自己的家用。

      在深海里,有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚,由于這種魚很稀奇,不少漁夫都到這來打漁,但這種魚有一種特性:離開深海就會(huì)死亡。很多的漁夫,想了不同的方法,可鰻魚還是一離開深海就會(huì)死亡。

      有一位漁夫,他每回打回來的鰻魚都是新鮮的',因?yàn)榛畹啮狋~比死的鰻魚價(jià)格要貴好幾倍,所以這個(gè)漁夫沒幾年就成了富翁。

      很多人都想不出,這個(gè)漁夫,到底用了什么辦法。

      這位漁夫臨死前,把這個(gè)方法傳給了他的兒子:在鰻魚的魚簍里放上幾條名叫狗魚的雜魚,雜魚和鰻魚是死對(duì)頭,他們一碰頭便要廝打殘殺,這樣一來,就把一魚簍死氣沉沉的鰻魚就被激活了。

      這個(gè)富翁,為什么能打到活的鰻魚呢?因?yàn)楦偁帉?duì)手。

      在我們生活中不也有許多需要對(duì)手的例子嗎?

      劉翔為什么能一次次的打破紀(jì)錄,因?yàn)橛辛藢?duì)手。

      我們眾所周知的籃球明星——喬丹,也是因?yàn)橛辛藢?duì)手,才使自己成為明星。

      許許多多的明星,都是因?yàn)橛辛藢?duì)手,才一次次的刷新自己的記錄。

      在我們的學(xué)習(xí)中,難道不應(yīng)該有競爭對(duì)手嗎?因?yàn)橛辛烁偁帉?duì)手,我們才有前進(jìn)的動(dòng)力,才是自己在工作上超過別人,使自己變得更加完美,更加強(qiáng)大。

      總之,我們?cè)谏钪惺切枰偁帉?duì)手的,生活離不開競爭對(duì)手的,讓自己為了對(duì)手而變得更完美吧!

    對(duì)手作文400字 篇7

      對(duì)手,是那些跟我們有競爭力的人,很多人都不喜歡自己的對(duì)手,然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對(duì)手。

      要是沒有對(duì)手,我們的生活就會(huì)缺少一部分;要是沒有對(duì)手,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就會(huì)覺得很無趣很枯燥;要是沒有對(duì)手,我們就不會(huì)覺得這件事情有意義。

      記得三年級(jí)的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的同學(xué)后,我便開始討厭他,因?yàn)槊看味际撬嫉谝唬覞u漸開始覺得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對(duì)我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開始報(bào)復(fù)他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地,然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對(duì)我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎,一次我把他的心愛鋼筆踩壞了,他生氣地說:“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的'?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者,在這個(gè)班級(jí)外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話。”說完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。

      “天外有天,人外有人”這就是我的對(duì)手教會(huì)我的道理。所以請(qǐng)對(duì)你的對(duì)手說謝謝。要是沒有對(duì)手,我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。

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